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實(shí)用的小學(xué)的作文600字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
觀豆芽 前幾天，語(yǔ)文老師布置作業(yè)，讓我們觀察豆芽。我回到家，立馬做了起來(lái)。我把那圓滾滾的，身穿綠衣裳的豆子們放進(jìn)杯子里。我把水往里倒的時(shí)候，那些豆子們可不安分了，在杯子里跳來(lái)跳去，仿佛在比誰(shuí)跳得更高。過了幾秒，這些綠豆又不那么興奮，在杯子里靜靜的躺在杯中，曬著陽(yáng)光，做著美夢(mèng)，可休閑了！我一直在祈禱：小綠豆們，一定要快快長(zhǎng)大，變成大豆芽！
第二天，杯子里的綠豆比昨天大了好幾倍。有的飽脹的馬上要破裂似的，有的外皮裂開了一條縫，還有的甚至已經(jīng)露出了嫩芽，脫了衣服。我好奇地拿起一顆綠豆觀察，這顆綠豆飽脹得把衣服給撐破了，露出了白色的小肚皮，一只小尾巴鉆了出來(lái)，像一只小烏龜，可愛極了。
過了幾天，豆子們變化可大了，許多綠豆已經(jīng)把綠大衣完全脫掉了，應(yīng)該是在陽(yáng)光下曬得太熱了吧！更神奇的是竟然大多數(shù)的有一厘米，有一個(gè)已經(jīng)有兩厘米這么長(zhǎng)了，仿佛大象的鼻子。
豆芽長(zhǎng)得越來(lái)越長(zhǎng)了，現(xiàn)在有五六厘米了，像小姑娘的長(zhǎng)辮子。這一杯豆芽，你的'芽纏著我，我的芽繞著他，多么像相親相愛的一家人。
又過了幾天，豆芽上已經(jīng)裂開，鉆出了一片嫩葉在中間，仿佛一個(gè)躲在下面遮陽(yáng)。這一顆顆豆芽，多么像森林，一個(gè)豆子孕育出一個(gè)新生命。還過了幾天，那些小嫩葉已經(jīng)鉆出豆片，變成大大的，兩半相向的葉片，組合在一起，多么像是螃蟹的鉗子，仿佛是用來(lái)保護(hù)自己。
觀察了豆芽的生長(zhǎng)過程，我覺得只要細(xì)心觀察，認(rèn)真記錄，就能發(fā)現(xiàn)生活許多未發(fā)現(xiàn)的奧秘。
小學(xué)的作文600字 篇2
記得20xx年12月31日中午放學(xué)，老師對(duì)我們說：明天就是20xx年元旦了。我們班要舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)�！霸捯魟偮�，教室里便沸騰起來(lái)了。
下午，同學(xué)們便早早地來(lái)到教室里。教室里也裝扮一新，黑板上己寫好了 “歡慶元旦“四個(gè)大字。每張桌子上也擺著些吃的、玩的。 上課鈴響過，班長(zhǎng)大聲宣布，'，三年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！歡迎 大家上臺(tái)表演節(jié)目。J7班長(zhǎng)的話音剛落，同學(xué)們便紛紛舉起手。我也高高地舉起了手。班長(zhǎng)第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字。我登上講臺(tái)講了個(gè)笑話：從前，有一個(gè)人，特別喜歡鸚鵡 。一天，他在集市上見一個(gè)人在賣一只鸚鵡，便走上前問道. “賣多少錢？ “接著，便有答聲：“100元�！澳莻�(gè)人就說100元太貴了，一邊又傳來(lái)答聲：“110元。120元、150元……就這樣？一直把價(jià)錢叫到了200元。那個(gè)人覺得價(jià)錢差不多了， 便買下了這只鸚鵡。可他提著鸚鵡籠子走了幾步，心想，我光顧得談價(jià)錢了， 這只鸚鵡會(huì)不會(huì)說話呢？它要是不會(huì)說話那怎么行呢？于是，他便走回來(lái)問賣鳥人，幸虧賣鳥人還沒走。他問：“這只鸚鵡會(huì)說話嗎？”賣鳥人說：“如果它不會(huì)說話，剛才是誰(shuí)在和你講價(jià)錢呀！”那個(gè)人一聽，“啊”了一聲，暈了過去。 我的話音剛落，同學(xué)們有的'還沉浸在故事中，有的哈哈大笑，有的忍不住 “撲哧“一聲笑了，有的笑出了眼淚，還有的笑得前俯后仰。整個(gè)教室像喧嘩的市場(chǎng)。
接著我們還玩了“擊鼓傳瓶子“的游戲。班長(zhǎng)在上面敲黑板，不用說， 我們?cè)谙旅嬉来蝹髌孔印＝瘫耷脫艉诎灏l(fā)出的“啪啪“聲，如戰(zhàn)鼓，似號(hào)角，激動(dòng)人心。瓶子在徐加慧手中停住了，該她演節(jié)目了。她讓我們猜一個(gè)謎語(yǔ)：“高先生出來(lái)接他的媳婦。”我說是“敲”字，“對(duì)了！”。班長(zhǎng)立刻獎(jiǎng)給我一個(gè)汽球，我可高興了。 節(jié)目還在繼續(xù)。在歡樂中，我們?cè)跉g慶20xx年元旦的到來(lái)。
小學(xué)的作文600字 篇3
暑假里我和爸爸參加了瀟湘晨報(bào)組織的戶外野營(yíng)活動(dòng)，中間有一個(gè)項(xiàng)目是攀巖。聽到這個(gè)名字我就覺得好害怕，要是不小心摔下來(lái)怎么辦？我小聲的對(duì)爸爸說：“我不敢去，好危險(xiǎn)�！卑职终f：“沒事的，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽艺f：“我又不是木頭人，沒有思考的、一動(dòng)也不動(dòng)的�！薄澳憧茨惚葎e人高，肯定沒事的�！蔽要q豫了一會(huì)兒，還是鼓起勇氣同意了。
攀爬的巖壁就在小溪邊，活動(dòng)開始了，我排在11號(hào)。1號(hào)上場(chǎng)了。我看見那個(gè)小男孩身上系著安全繩，戴著安全帽，信心十足勇敢的往上攀爬。攀巖教練用一根繩索用力把他往上拉。爸爸提醒我說：“看看人家怎么爬的，學(xué)學(xué)看�！�
那小男孩瘦瘦的'，像個(gè)小猴子，小心翼翼地探索著奮力向上爬。他手腳并用，巖石的縫隙、突起等只要能著力的地方就不能放過，一點(diǎn)一點(diǎn)嘗試，失敗了不放棄，下面的教練不停地指導(dǎo)攀爬路線，父母?jìng)儎t不停地鼓勵(lì)打氣。不一會(huì)兒他就爬到了頂上，我激動(dòng)得大叫起來(lái)，好厲害！
爸爸淡淡地說，“這算什么�！薄鞍职帜憧�，那筆陡的坡，真叫人發(fā)顫。能爬上去當(dāng)然厲害啦！”我佩服地說道。
在等待攀巖的時(shí)候有一個(gè)小男孩在小鬧騰，一不小心掉到了泥潭里。我哈哈大笑起來(lái)，真有意思。
輪到我爬了，教練幫我檢查好裝備后在我腰上幫我掛上安全繩，爸爸把我推上攀巖的小平臺(tái)。開始往上爬了，先前的緊張和害怕一下子都不見了，心里只想著趕快爬上去。一步一步，就這么用力的爬著，不知道過了多久，我盡然爬到了頂上。我回身往下一看，好高��！下面爸爸和教練們都在為我歡呼，那一刻，我好開心，向爸爸招手，等著他給我拍照。
經(jīng)過這個(gè)活動(dòng)，我知道了好多事情都要敢于嘗試，而不能因?yàn)楹ε露艞墶?/p>
這就是我的快樂，有趣吧！
小學(xué)的作文600字 篇4
本人不斷不相信世界上有魔力，可是這幾天碰到的事卻讓本人百思不得其解。
一個(gè)星期前，娘親給本人買了一只腕表，這只腕表的表盤是一個(gè)眼睛為叉叉狀、茶褐色的笑臉，本人以為這笑臉非常詭異。
平常本人睡覺時(shí)都不戴腕表，并且每次都是一躺上往就會(huì)睡著的。但星期一早晨，本人匆匆忙忙上床睡覺，忘了把腕表拿上往，不斷戴在手上了。本人翻來(lái)覆往睡不著，起來(lái)看了一會(huì)書，到了十一點(diǎn)半，本人都還沒有睡著，就往找娘親。娘親到本人房間幫本人把被子蓋好，特地把本人的腕表也拿了上往，聽娘親說，本人過了幾分鐘就睡著了。
第二天早晨，本人沐浴時(shí)拿失落了腕表，睡覺時(shí)也沒有戴腕表，幾乎便是沾枕頭就睡。本人開始猜疑表在搞鬼了，因?yàn)楸救舜魍蟊頃r(shí)，本人就失落眠，而本人不戴表時(shí)，睡得像豬一樣。于是本人預(yù)備再實(shí)驗(yàn)一次，看看本人猜的是不是真的`。
星期三早晨，本人存心戴動(dòng)腕表，也像平常一樣，靠右側(cè)睡。雖然本人很勉力往使自己睡覺，可是一直睡不著，本人拿動(dòng)腕表，果然，不出本人所料，固然本人不曉得自己什么時(shí)候睡著，可是本人照舊能感受自己睡得很快。
星期四，本人不戴腕表，與星期二一樣，睡得很噴鼻香。
難道本人這只腕表真的有魔力？難道這只腕表能使人失落眠？難道是有外星人對(duì)這只腕表施了魔法？大概大概是本人戴上腕表睡覺有點(diǎn)不適應(yīng)大概心理上有什么表示？
本人不明白，便把心中的利誘一股腦倒給了娘親，但娘親也說不清晰，只是讓本人今后睡覺別戴腕表了。本人照著娘親說的做，果然都沒再失落眠。
小學(xué)的作文600字 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，要說我的家鄉(xiāng)什么時(shí)候最漂亮，我一定會(huì)說家鄉(xiāng)的四季各有各的特色，都非常的美麗。
從小，我就生活在美麗富饒、群山環(huán)抱的小山村。村中有一條寬闊平坦的水泥路。老人們和睦相處，年輕人們有說有笑，孩子們活潑可愛······這些場(chǎng)景構(gòu)成了一幅和諧的畫面。
我熱愛家鄉(xiāng)的春天。春風(fēng)用她柔和的聲音喚醒了世界萬(wàn)物。春風(fēng)向柳樹姐姐吹了一口氣，用親切的語(yǔ)言對(duì)她說：“醒醒吧!春天來(lái)了�！绷鴺浣憬惆验L(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩進(jìn)了池塘，高興地說：“我醒了。”接著，春風(fēng)又去找小草，她吹了一口暖氣，不一會(huì)兒，小草悄悄地從泥土里鉆了出來(lái)。它們向春風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，爭(zhēng)先恐后地向春風(fēng)表達(dá)謝意，好像有說不完的話似的。春風(fēng)喚醒了花朵、桃樹、梨樹······接著春風(fēng)對(duì)農(nóng)民伯伯說：“春天來(lái)了，要準(zhǔn)備播撒種子了。”貼心的春風(fēng)覺得農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦，就給他們送去陣陣涼風(fēng)，減緩他們的疲勞。
春天過去了，夏天到了。春風(fēng)吧季節(jié)的接力棒傳給了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公用炎熱的身軀照射著大地上的萬(wàn)物，讓它們更加茁壯的成長(zhǎng)。他跟大樹爺爺商量著說：“現(xiàn)在是炎熱的夏天，也是農(nóng)民伯伯最難熬的季節(jié)。你一定要給農(nóng)民伯伯遮陰，不要讓他們?nèi)旧鲜顨��！贝髽渎犃擞X得很對(duì)，于是就答應(yīng)太陽(yáng)公公。接著太陽(yáng)公公又去找小溪妹妹，跟它討論著說：“農(nóng)民伯伯在夏天很容易中暑。你可以用清涼干凈的水給人民解渴嗎?”小溪妹妹聽了它的話，連連說好。這是一個(gè)相互協(xié)助的和諧畫面。
很快的秋姑娘拿到了接力棒，于是她就帶著豐收的喜悅，和農(nóng)民伯伯們一起歡笑，農(nóng)民伯伯臉上的笑容是那么的`幸福。這就構(gòu)成了秋天里最美麗的畫卷。
冬天白雪一片，冬姑娘哼著輕柔的催眠曲來(lái)了，她用自己美妙的曲子給大地上的萬(wàn)物催眠，讓它們?cè)诙炖锖煤玫乃弦挥X，又一個(gè)安靜祥和的畫卷。
這就是我家鄉(xiāng)的四季，非常的美麗，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的特色，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季。
小學(xué)的作文600字 篇6
好多好多人，面對(duì)與他們即將逝去的東西，事物。好多好多人都只是面對(duì)逃避，哭泣。我想知道，哭泣和逃避有什么用呢？為什么不坦然去面對(duì)我們即將逝去的東西？
小學(xué)畢業(yè)了，我們何曾剩過些什么？面對(duì)我們小學(xué)即將逝去的生活，會(huì)有人難忘的，會(huì)有人忘的，我也快畢業(yè)了，今天，考完試，回到家，突然想到了好多好多，我們對(duì)于同學(xué)。老師，留下了什么映象，會(huì)是開心的，難忘的，還是可笑的？誰(shuí)會(huì)知道呢？我的頭腦中突然想到了許多我們之前在學(xué)校跳的舞，做的游戲，又覺得這一切又好像過往云煙。突然的一下就什么也沒有了，對(duì)于那些我們逝去的小學(xué)生活，好難忘，又覺得好恍惚。突然的`一下，時(shí)間也就過去了，什么事也只是在腦海中留下了一個(gè)烙印，就像冬天時(shí)候的落葉，想回到他們生機(jī)勃勃的時(shí)候，卻什么也就過去了，剛剛生命綻放的時(shí)刻，忽悠忽悠著也就過了那些名法依舊的時(shí)候，落下的也只有屈膝的軀體罷了。
我的那些老師，再見了。也許也就在這一刻時(shí)間，我也就煙消云散了，也許以后你們回憶起20xx級(jí)6（4）班的時(shí)候，我落下的，也就是以后恍恍惚惚的記憶而已，在我的腦海中，我們第一個(gè)真正的啟蒙老師，只有你們倆個(gè)，我敬愛的高老師，鄧?yán)蠋�，�?qǐng)記住我，你的學(xué)生，記住這個(gè)班級(jí)體，這個(gè)讓人難忘的夏天。
我的那些同學(xué)，以后，你們一定要好好的，考上自己的中學(xué)，我的馬馬，我的莫微，我的鐘嘎，我的盈盈，我的玲玲，我的朋友。。。祝你考上好的中學(xué)，沒有了你們，我還得自己學(xué)習(xí)照顧自己，就想一個(gè)還沒有學(xué)會(huì)飛行的鳥兒，還需要人照顧，還需要愛護(hù)，現(xiàn)在，已經(jīng)到了該學(xué)會(huì)照顧自己，學(xué)習(xí)飛翔的鳥了。讓我們好好地期待，期待學(xué)會(huì)飛行的那一天。
我敬愛母校，請(qǐng)?jiān)傥一厥谆貞浕叵胍幌�，那些給予我們好多好多的母校。
面對(duì)即將逝去的小學(xué)生活，我還是會(huì)去面對(duì)他，因?yàn)椋蚁胛以搶W(xué)會(huì)獨(dú)立了。
在那個(gè)梔子花盛開的夏天，我們即將分離，又相聚在下一個(gè)梔子花開的夏天，也許，我們會(huì)重逢。
小學(xué)的作文600字 篇7
假如世界上沒有了蘋果，世界會(huì)產(chǎn)生些什么變化呢？
這真是我的一個(gè)突發(fā)奇想。
蘋果是一種極其普遍、常見的東西。像這樣微乎其微，甚至微不足道的事物，如果消失了——那能給世界——包羅萬(wàn)象的世界帶來(lái)什么變化呢？
在幾百年前，有位叫牛頓的學(xué)者在一棵蘋果樹下聚精會(huì)神地看書，突然之間有一個(gè)蘋果因成熟了從樹上掉下來(lái)，不偏不倚地——落在我們這位善于思考者的腦袋上。牛頓并沒有被白砸，這一砸反而“砸”出了他的許多思緒：蘋果為什么會(huì)往地上掉而不飄浮在天上呢？這到底是怎么回事呢？于是他便開始了鍥而不舍的探究。終于，牛頓在不斷地探索之后，發(fā)現(xiàn)了地心引力，推進(jìn)了人類的科學(xué)文明的發(fā)展。而這一切的一切如果少了這“微不足道”的蘋果，人類的科學(xué)文明也許還得再停滯幾年吧。
如果上述是蘋果為世界作出的貢獻(xiàn)，那下文就是蘋果為人們——尋常百姓立下的功績(jī)。
每當(dāng)傍晚來(lái)臨之際，廣場(chǎng)上可就熱鬧了：許多大爺、大媽在廣場(chǎng)上隨著一首廣為流傳的曲子扭腰、回收、擺腿，盡情展現(xiàn)著“夕陽(yáng)無(wú)限好”的魅力。而這手曲子就是去年很“紅火”的《小蘋果》。這首曲子內(nèi)涵并不深厚，但歌詞卻也質(zhì)樸有趣，是老年人跳廣場(chǎng)舞的常選曲目。今年《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》上還特別安排了一個(gè)以此曲為伴奏的廣場(chǎng)舞節(jié)目，向全國(guó)推廣了此曲此舞，也讓國(guó)外領(lǐng)略到華人似火般的熱情。而這首曲子的歌詞的主要素材便是這“微不足道”的蘋果。假如世界上沒有了蘋果，老百姓將會(huì)喪失多大的樂趣�。�
一個(gè)微不足道的.蘋果，竟然能帶來(lái)如此大的變化。這也正告訴我們，千萬(wàn)不要忽略我們生活中的微小事物，也許正是這微小的事物，足以發(fā)生翻天覆地的變化。
瞧，這又是一個(gè)蘋果帶來(lái)的變化！
小學(xué)的作文600字 篇8
剛開學(xué)時(shí)，我們都抱怨著天氣燥熱，遲遲沒有涼意，教室里的電扇成天嗡嗡地轉(zhuǎn)著，我們卻還羨慕著其他班級(jí)空調(diào)吹出的涼風(fēng)。這一周，在校園里轉(zhuǎn)悠著，吹著已是微涼的風(fēng)，我不經(jīng)意間撞見了探頭探腦的秋姑娘�？磥�(lái)，秋天真的到了呢。
秋天真的到了。有一天站在走廊向外看去，瞥見高大的銀杏樹上多了些什么。在青綠轉(zhuǎn)為墨綠的樹葉間，掛著一團(tuán)又一團(tuán)飽滿的小球——原來(lái)是結(jié)白果了！雖說名字叫白果，這些龍眼大小的果實(shí)并不是如雪的白色，在樹葉的.陰影中我看不真切，似乎是淺淺的杏黃色，上面還覆著一層若有如無(wú)的白霜，用這樣的顏色染一條輕薄飄逸的紗巾，一定很漂亮呢。我的腦海中莫名地蹦出來(lái)這樣的想法，說秋天是美麗的季節(jié)，果真沒錯(cuò)呀！
秋天真的到了。記得有好幾次，不知是向什么方向望去，總有一片明亮的黃色映入眼簾。那是一種我叫不上名字的樹，碧綠的樹冠頂上，高傲地挺立著一片明黃的枝杈，好像是大樹獻(xiàn)給天空的贊禮。黃綠相配，有對(duì)比，有融合，這樣的配色梵高一定會(huì)喜歡。
一天清晨，準(zhǔn)備去學(xué)校的我發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車后座了落了幾朵小花，黃色的單瓣花，紅色的花蕊，比桂花大不了多少，好生秀氣。什么花？從哪兒飄下來(lái)的？我漫無(wú)目的地抬頭瞧了一眼，卻怔住了。頭頂那棵平日里未曾留意的大樹不就是學(xué)校那種黃綠相間的樹嗎？原來(lái)那黃色的“枝杈”是一串串小花啊。“媽媽，這是什么樹？”“這是欒樹啊，就是過一段時(shí)間會(huì)結(jié)小紅燈籠的那種”。啊，想起來(lái)了。以前知道欒樹會(huì)結(jié)桃心形的像小紅燈籠又像小荷包的空心“果子”，打開那層紙一樣的外衣，里面就是極細(xì)極小的種子。沒想到欒樹不僅有奇特的果實(shí)，連開花葉這么絢爛耀眼。再過一段時(shí)間，樹頂?shù)狞S色就會(huì)慢慢轉(zhuǎn)紅，和綠葉碰撞出更別樣的效果。欒樹的春夏秋冬，真稱得上是真正的“多姿多彩”。
秋天，又一次在不知不覺中向我們走來(lái)，讓我們一起感受秋天絢爛多彩的美！
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