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有趣的手工課作文

時(shí)間:2023-03-27 19:40:10 有什么的作文 我要投稿

【熱】有趣的手工課作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的有趣的手工課作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】有趣的手工課作文

有趣的手工課作文1

  星期四下午的手工課,老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅?shū)簽,老師準(zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花,每朵花的顏色都很特別,有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等,真是讓我大開(kāi)眼界,原來(lái)大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩,想到就令人興奮。

  在制作的過(guò)程中,有人說(shuō)要送給老師,當(dāng)教師節(jié)禮物,也有同學(xué)說(shuō)要送給家人,和家人一起分享。我拿了許多小花,黏在小書(shū)簽上,我還加了一點(diǎn)小插圖,十分可愛(ài)。一會(huì)兒,大家都完成了,每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮,我好想全部都帶回家,老師還幫我們保護(hù)起來(lái),大家都滿意極了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說(shuō)不出的成就感。

  這次的手工課讓我印象深刻,因?yàn)橛性S多各種不同的花是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的.,我因而得到許多未知的知識(shí)和常識(shí),原來(lái),除了課堂上的學(xué)習(xí),手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

有趣的手工課作文2

  “丁零零……”森林小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)教室,安安靜靜地等待老師。

  突然,小猴老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天,我來(lái)教大家用樹(shù)葉做手工。”說(shuō)完,同學(xué)們開(kāi)始做起手工。

  一會(huì)兒,小兔、小松鼠已經(jīng)做好了。小豬卻在玩自己的千紙鶴,小兔卻對(duì)它說(shuō):“快做手工,否則你會(huì)被老師批評(píng)的.。”小豬不聽(tīng)勸告,心想:“手工課不是做手工嗎?也可以玩。 闭f(shuō)著小豬還在玩。

  老師看了看同學(xué)們的手工,說(shuō):“我要表?yè)P(yáng)小兔、小松鼠,我還要批評(píng)一個(gè)人,它就是小豬!闭f(shuō)完,小豬說(shuō):“老師,手工課不是做手工的嗎?為什么要聽(tīng)您的要求?”老師回答:“因?yàn)樯险n要認(rèn)真,不能開(kāi)小差!

  小豬聽(tīng)了老師的話,說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不聽(tīng)講!崩蠋熡终f(shuō):“知錯(cuò)能改,就是好孩子!

有趣的手工課作文3

  今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫(huà)。

  撕畫(huà)前,我準(zhǔn)備了白紙、畫(huà)筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙,等一切準(zhǔn)備就緒,我們就要開(kāi)始撕畫(huà)啦!首先我在白紙上專心致志地畫(huà)出所需要的圖形,我先畫(huà)出一個(gè)小圓圈作雪人的頭部,再畫(huà)出一個(gè)大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛(ài),我給雪人畫(huà)了一頂帽子和兩只小手,并把帽子涂上黑色,給小手涂上棕色,之后把畫(huà)好的每個(gè)圖形沿著線小心翼翼地撕下來(lái)擺放在桌子上,然后在白紙上再畫(huà)一塊雪地并撕下來(lái)擺放好。接下來(lái)就是貼畫(huà)了,我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的`中間,再把雪人的每個(gè)身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上,最后給雪人畫(huà)上眼睛和鼻子,一幅可愛(ài)的雪人撕畫(huà)就做好了。

  看著做好的作品,我心里美滋滋的。老師看了后,夸我很棒呢!還給我獎(jiǎng)勵(lì)了三顆貼紙,我開(kāi)心極了!這真是一堂有趣的手工課,我好喜歡這節(jié)手工課,因?yàn)樗屛腋惺艿搅恕坝袆?chuàng)意”的快樂(lè)。

有趣的手工課作文4

  我們周?chē)睦浅6,如果我們把垃圾埋起?lái),它就很難腐化;如果我們把它們燒掉,那就會(huì)污染環(huán)境。而只要我們動(dòng)動(dòng)腦筋,就可以把它們做成飛機(jī)、機(jī)器人、小花籃……

  今天,汪老師就給我們上來(lái)一節(jié)手工課。用來(lái)制作的材料都是些不要的'廢品,有卡紙、瓶子等等。我做得是一架飛機(jī),首先我用紫色的卡紙做了一只翅膀貼在礦泉水瓶上,然后用同樣的方法做了另一個(gè)翅膀。接下來(lái),我用綠色的卡紙做了一個(gè)尾翼。這樣看來(lái)飛機(jī)似乎就做好了?墒侵芏∪娇戳苏f(shuō):“怎么沒(méi)有螺旋槳呢?”我想:對(duì)呀!于是又用紫色卡紙做了一個(gè)螺旋槳。瞧!我的飛機(jī)多神氣啊!這時(shí),其他人也做好了,陳昶翰做了一只綠色的公雞,它的雞冠、雞翅、嘴巴都是綠色的,可真奇怪啊!張君昊做的是一個(gè)高大威武的機(jī)器人。最后老師還對(duì)我們的作品拍了照片呢!

  雖然,我覺(jué)得自己的飛機(jī)做得不是很漂亮,但是我覺(jué)得這節(jié)課很有意義,我希望大家都能用這種方式來(lái)美化環(huán)境,保護(hù)大自然!

有趣的手工課作文5

  很高興又一次參加了邢周報(bào)小記者活動(dòng),這次的活動(dòng)是做手工藝品,有趣的是我們要用廢棄的物品去做。比如喝過(guò)的可樂(lè)瓶,用過(guò)的牙膏盒,不用的紙杯等等這些我們不要的東西能做成什么。懷著好奇的心走進(jìn)日?qǐng)?bào)社的會(huì)議室。

  當(dāng)我走進(jìn)去的'時(shí)候,老師已經(jīng)在講了。我看到桌上放著好多的工藝品漂亮極了。老師在講筆筒的做法,這個(gè)筆筒是用牙膏盒做的。我認(rèn)真地聽(tīng)著。老師講完讓我們自己做,我把準(zhǔn)備好的牙膏盒拿出來(lái),按著老師講的步驟和媽媽一起做了起來(lái)。先給牙膏盒找到中點(diǎn),再按老師說(shuō)的畫(huà)個(gè)三角,找到同樣的面,用剪刀剪開(kāi)一分為二,剪成一個(gè)小房子的樣子。媽媽幫我選了一個(gè)黃色的包裝紙包在紙盒外,一個(gè)漂亮的筆筒做好了。我又剪了一個(gè)小卡通貼在紙盒上做點(diǎn)綴。媽媽在另一面幫我畫(huà)了個(gè)小熊。讓這個(gè)筆筒變的更漂亮啦!

  隨后老師又教我們用紙杯做的燈籠,用可樂(lè)瓶做的花瓶,讓我知道了這么多不用的東西能做出這么多漂亮的東西來(lái)。這節(jié)課太有意思了。

有趣的手工課作文6

  “丁零零……”森林小學(xué)上課了。小白兔、小松鼠和小豬都回到了自己的座位上。

  大象老師走到講臺(tái)上,這時(shí),一片樹(shù)葉飄到大象老師的'頭上,大象老師說(shuō):“我們今天就用樹(shù)葉來(lái)做小動(dòng)物!闭f(shuō)著,大象老師用樹(shù)葉做出了一條小金魚(yú)。

  小白兔和小松鼠一起去找樹(shù)葉,然后,就開(kāi)始做動(dòng)物。可是,小豬找來(lái)了紙,做起了千紙鶴。小白兔說(shuō):“小豬,老師叫用樹(shù)葉做做動(dòng)物。”小豬說(shuō):“沒(méi)事!

  老師開(kāi)始收作業(yè)了。表?yè)P(yáng)了小白兔和小松鼠,它們一個(gè)做了小貓,一個(gè)做了小狗。老師又批評(píng)了小豬,老師說(shuō):“小豬,你知道錯(cuò)了嗎?”小豬說(shuō):“知道了!

有趣的手工課作文7

  我最愛(ài)做手工了,聽(tīng)說(shuō)今天下午的手工課要開(kāi)展一次小帆船比賽,同學(xué)習(xí)們都興高彩烈。到了下午,我們帶著做船的工具,飛快的向?qū)W校跑去。

  手工課開(kāi)始了,老師先告訴我們?cè)趺醋觯?tīng)完老師的講解,同學(xué)們動(dòng)手做起來(lái),首先用刀把泡沫切成上邊是三角形,下邊是長(zhǎng)方形的圖形,再用小刀在長(zhǎng)方形中切一個(gè)不大不小的正方形,用皮筋把正方形兩邊一綁,小木片在皮筋上一扭,小帆船就做好啦!

  比賽終于開(kāi)始了,老師用一個(gè)很的盆子接了一大盆水,同學(xué)們像箭般地跑向操場(chǎng),圍成一個(gè)圈,同學(xué)們把各自的帆船放進(jìn)水里,有的帆船跑得很快,有的一動(dòng)不動(dòng),還在水中打圈圈,老師給他們一個(gè)個(gè)分析讓他們修好,再一試,跑得可快了。有的也很漂亮,他們給小船插上紅旗,還給小船起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,有“神舟1號(hào)”,“有航空1號(hào)”,我起的`名字是“西洋1號(hào)”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

  同學(xué)們,你們看我們的手工課多有趣呀!

有趣的手工課作文8

  今天下午,在快樂(lè)的課堂上,老師教了我們折小船,可有趣啦!

  一上課,老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙,笑容滿面地說(shuō):“今天我們來(lái)折小船吧!”我們聽(tīng)了,一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開(kāi)始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的正方形卡紙,我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來(lái)。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形,然后再把它翻過(guò)去對(duì)折,再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折,生怕一不小心,紙被我弄壞了。折著折著,我發(fā)現(xiàn)我折出的`形狀,真像一個(gè)可愛(ài)的小房子!不一會(huì)兒,它又變成了一把鋒利的飛鏢!折得差不多了,就差最后一步翻折了!我心想:我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情,把折好的小船輕輕地展開(kāi)一看,呀!我的小船真漂亮呀!我折的小船和老師折的一模一樣,我真高興。

  手工課真有趣,我真喜歡手工課!

有趣的手工課作文9

  今天是中秋佳節(jié)。吃過(guò)早餐,爸爸、媽媽帶我去正佳廣場(chǎng)的粘粘屋去做泥塑手工。

  我選擇做一個(gè)彈簧叮鐺貓送給爸爸,做一個(gè)會(huì)走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導(dǎo)下,我用藍(lán)色的泥搓成一個(gè)大大的圓球做叮鐺貓的腦袋,再搓一個(gè)藍(lán)色的圓球做身體。接著,我給叮鐺貓貼上白色的肚皮,在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然后,我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子,用刻刀刻上了嘴巴和胡須。最后,我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對(duì)了,不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾,掛上一個(gè)閃閃發(fā)光的小鈴鐺,裝上一個(gè)彈簧底座。經(jīng)過(guò)大半個(gè)小時(shí)的努力,一個(gè)可愛(ài)的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧,叮鐺貓就上下蹦跳,脖子上的小鈴鐺發(fā)出了清脆的`響聲,仿佛在跟我打招呼。

  有了做叮鐺貓的經(jīng)驗(yàn),我很快就完成了會(huì)走路的小兔子。扭開(kāi)開(kāi)關(guān),小兔子在桌子上歡快地向我們走來(lái)。

  爸爸、媽媽收到我親手做的手工,高興地笑了。

  這真是一堂有趣的手工課!

有趣的手工課作文10

  今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

  首先,我們先準(zhǔn)備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。

  開(kāi)始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來(lái),小心翼翼地打開(kāi),最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍(lán)色,紫色,像一顆彩虹球。

  七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力,拿下來(lái)的過(guò)程中可以鍛煉我們的'動(dòng)手能力。原來(lái)做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過(guò)這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,不能馬虎。

有趣的手工課作文11

  今天,我們班到多媒體教室去上美術(shù)課。

  這堂美術(shù)課就是兩個(gè)人分工合作,親手用橡皮泥做一道菜。時(shí)間限制是二十分鐘。在評(píng)選出優(yōu)秀小廚師。我和王柏淞馬上行動(dòng)起來(lái),我們做的是多彩螃蟹。我先做主食:螃蟹,我先用紅色橡皮泥把身子捏好,然后用一點(diǎn)點(diǎn)小的`,把四只小腿還有頭也捏好裝在身子上,再用一些五顏六色的橡皮泥進(jìn)行搭配。瞧!一只漂亮的螃蟹被我做好了。王柏淞也做好了胡蘿卜和蔥。于是我們就把菜信心滿滿地放在第一個(gè)桌子上。

  終于,激動(dòng)人心的時(shí)候到了。老師評(píng)選了幾個(gè)優(yōu)秀小廚師,可惜我們沒(méi)有評(píng)上,但我們不會(huì)灰心,說(shuō)明我還不夠細(xì)心,下次我一定會(huì)更用心地去做每一件事。

有趣的手工課作文12

  今天,我們的作文課變成了手工課,咦,小朋友們非常好奇。教師里想起了一片歡呼!老師說(shuō):今天請(qǐng)小朋友們來(lái)剪一剪尾巴。

  老師先給每位同學(xué)發(fā)一張彩紙和剪刀,老師開(kāi)始給同學(xué)們示范,老師一手拿剪刀,一手拿彩紙,認(rèn)真的剪著,同學(xué)們看的十分認(rèn)真,聽(tīng)的十分專心。

  開(kāi)始剪了,同學(xué)們首先在彩紙上畫(huà)好動(dòng)物的尾巴的形狀,然后拿起剪刀開(kāi)始剪了,不一會(huì)兒,各種動(dòng)物的尾巴就出現(xiàn)在大家的面前。有的同學(xué)剪了牛的`尾巴,牛尾巴像一根繩子,有的同學(xué)剪了魚(yú)的尾巴,魚(yú)的尾巴像一把剪刀,還有的剪了猴子的尾巴,猴子的尾巴像一條蛇。

  老師看了同學(xué)們的作品,臉上露出了滿意的笑容,老師夸我們心靈手巧。今天的手工課真有趣!

有趣的手工課作文13

  今天陽(yáng)光明媚,我做了一次有趣的手工課——詩(shī)詞貼畫(huà),想知道怎么做的`嗎?那就跟著我一起做一做吧!

  我迫不及待地打開(kāi)了袋子,開(kāi)始做了。我先把一棵樹(shù)的樹(shù)干貼了上去,我把花朵的粉色部分撕開(kāi),最后我再把粉色的部分貼了上去。然后我把花朵中黃色的部分撕開(kāi),最后我特別小心地把花朵上的黃色部分貼了上去。我做好這里了,我就問(wèn)老師:“老師,我已經(jīng)把這里做好了,現(xiàn)在我該怎么辦?”老師說(shuō):“你們已經(jīng)可以開(kāi)始貼詩(shī)詞了!蔽揖烷_(kāi)始貼了,我先把雙面膠的一半撕開(kāi),貼在古詩(shī)詞上面,再把另一半撕開(kāi)貼在圖畫(huà)上。我速度特別快,一下子我就把這個(gè)詩(shī)詞貼畫(huà)做完了。我簡(jiǎn)直就像超神一樣,一下子做完了。我覺(jué)得我做的梅花樹(shù)好漂亮,簡(jiǎn)直栩栩如生。下面讓我來(lái)給大家背誦一下《梅花》這首詩(shī),“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

  今天我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做詩(shī)詞貼畫(huà)這個(gè)本領(lǐng)。

有趣的手工課作文14

  今天,我興高采烈地來(lái)到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀円鲜止ふn,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……

  上課了,老師先給我們講了一下如何做,又拿出了自己的作品,我心里默默地想:老師做得這么好看,我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的`心思,便說(shuō):“只要有耐心,就一定能成功!”

  開(kāi)始做了,我看了看小魚(yú)很簡(jiǎn)單,我就開(kāi)始做小魚(yú)吧。我先用鉛筆把小魚(yú)勾畫(huà)出來(lái),我看到尾巴畫(huà)得有點(diǎn)大了,我就重新畫(huà)了一張。經(jīng)過(guò)幾次修改,我終于把小魚(yú)畫(huà)成了。

  我用雙面膠把邊覆蓋住,我又小心翼翼的把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了,我左顧右盼,同桌有一些黃豆,我問(wèn)同桌:“你可以借我一些黃豆嗎?”同桌爽快地答應(yīng)了。

  我做好了,讓老師看,老師笑瞇瞇地說(shuō):“做得很好!比缓螅蠋熃o我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣!我真想每一節(jié)課都上手工課,那該多好!

有趣的手工課作文15

  今天,王老師和我們認(rèn)真地做了一個(gè)像月牙似的小燈籠。

  一上課,王老師就叫我們準(zhǔn)備材料,接著就教我們做燈籠。同學(xué)們聽(tīng)得可認(rèn)真了,王老師教完我們做燈籠,一聲令下,同學(xué)們就七手八腳的做著自己的小燈籠。有的同學(xué)用小手撕著雙面膠,有的在認(rèn)真地貼著雙面膠,還有的用剪刀剪著彩紙……大家真忙呀!

  我也開(kāi)始做我得燈籠。剛開(kāi)始,我覺(jué)得做燈籠非常有趣,而且和好玩,但是后面我覺(jué)得撕雙面膠很麻煩,因?yàn)槔鲜琴N到桌子和彩紙上,但我最終還是堅(jiān)持完成了。我首先把燈籠貼著雙面膠,接著粘到彩紙上,然后用小柱子撐著,最后在后面粘上彩紙,再把繩子系好,我的'小燈籠就完成了!

  我看著我辛苦做出來(lái)的成品小燈籠,真叫人興奮和開(kāi)心呀!

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