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安全教育演講比賽演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的安全教育演講比賽演講稿，歡迎閱讀與收藏。
安全教育演講比賽演講稿1
領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家下午好！
首先感謝龍電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)此次活動(dòng)的大力支持。結(jié)合安全生產(chǎn)月開(kāi)展的《我心中的安全講話》，是安全生產(chǎn)聯(lián)合管理的良好開(kāi)端和新延伸。我堅(jiān)信，通過(guò)這次活動(dòng)，通過(guò)這樣一個(gè)講安全、互相促進(jìn)、以演講的形式共同學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)，安全的大旗一定會(huì)高高的立在龍電，安全一定會(huì)被大家銘記在心！我今天演講的主題是。
安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，這是毋庸置疑的。在電力安全過(guò)程中，雖然安全事故的發(fā)生有各種原因，但其中的共性是由行為不規(guī)范、安全思想薄弱、安全態(tài)度不正確、安全能力低、安全責(zé)任薄弱等一系列不安全問(wèn)題造成的，特別是違章操作、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律、嚴(yán)格執(zhí)行兩票三制。
你不能在安全的情況下走運(yùn)。在任何危險(xiǎn)到來(lái)之前，你都不會(huì)事先得到通知。我們預(yù)防危險(xiǎn)和事故的有效措施是預(yù)防！預(yù)防！再防！杜絕違規(guī)！杜絕違規(guī)行為，消除我們安全生產(chǎn)工作中的違規(guī)行為。讓我們牢固樹(shù)立安全第一、人命高于一切的安全價(jià)值觀；牢固樹(shù)立安全不是為了別人而是為了自己，為了生活，為了家庭幸福的觀念；牢固樹(shù)立安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控多、前所未有的少好、多罵少哭的安全管理安全責(zé)任。讓我們每個(gè)人都有意識(shí)地從希望我安全變成希望我安全，然后變得安全。
安全——經(jīng)理優(yōu)先。安全教育是提高人們安全意識(shí)和行為的手段之一。但是單純依靠安全教育而忽視安全行為是沒(méi)有效果的。我認(rèn)為安全生產(chǎn)最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和不安全行為，安全意識(shí)可以通過(guò)教育不斷提高。但是，人的安全行為取決于一個(gè)人對(duì)安全的態(tài)度，改變一個(gè)人的安全態(tài)度必須受到良好的安全文化的影響，并通過(guò)周?chē)说难孕兄饾u改變。管理者的安全意識(shí)、安全態(tài)度和安全行為是員工的一面鏡子，安全以身作則是教育。
但是在我們的日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木究谔?hào)時(shí)有所聞；安全責(zé)任比泰山更重要，泰山也是員工知道的最后一句話；違章操作是自殺，違章指揮是殺人，這也是管理工作者心知肚明的道理。但是，在一起的安全公告里，有多少人知道了警告和硬道理，用生命去觸碰安全；有多少安全生產(chǎn)管理人員知道，違章操作是自殺，違章指揮是殺人不眨眼，觸及到員工生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。我認(rèn)為：讓員工充分體會(huì)到安全的真諦和重要性，糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。演講稿
比如我們剛進(jìn)學(xué)校第一年的時(shí)候，課本只是給我們記、寫(xiě)、算的，看到滿滿的紅色勾號(hào)和90、100的分?jǐn)?shù)，我們很開(kāi)心。但是誰(shuí)能非常清楚學(xué)習(xí)的最終目的呢？如何掌握學(xué)習(xí)技巧？學(xué)好文化前景如何？只有通過(guò)教師言行的啟蒙教育，才能明白學(xué)習(xí)的目的，明白知識(shí)的受益者是自己。原因很清楚。教育員工遵守規(guī)則，遠(yuǎn)離三違，管理者要以身作則，言傳身教。只有這樣，安全教育和管理才能產(chǎn)生真正的效果，每個(gè)員工才能真正明白安全的受益者是自己，安全才能深入人心。否則，安全只會(huì)空談，不會(huì)付諸實(shí)踐。那么安全教育和安全管理只能走過(guò)場(chǎng)，起不到真正的作用，肯定會(huì)埋下人為的安全隱患。所以安全首先要體現(xiàn)在管理者身上，管理者是員工面前的一張示范牌。
安全是態(tài)度，是能力，是責(zé)任。安全對(duì)我們每個(gè)人都是平等的。只要我們有正確的安全態(tài)度，高度的安全能力和強(qiáng)烈的安全責(zé)任感，在日常工作中始終把安全放在第一位，遵守規(guī)章制度，杜絕三違，那么我們的生命就有了保障，我們的家庭就有了幸福，龍電大的家庭和諧生產(chǎn)發(fā)展就有了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
相反，我們每個(gè)員工的安全都依賴(lài)于別人的提醒和監(jiān)督糾正，而他們卻忽視了安全和健康
命。試問(wèn)，我們對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。這句話它包涵了每一位員工對(duì)每天工作的希望，對(duì)安全的渴望，還有家人對(duì)你平安歸來(lái)的那份期昐。但這一切都需要你、我、他(她)的安全來(lái)做保障。安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福。為此，我們每一個(gè)人應(yīng)該奮起學(xué)安全、講安全、重安全，徹底改變依賴(lài)他人安全變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约�，敢于�?duì)不安全行為說(shuō)不的堅(jiān)定態(tài)度。
良好的安全氛圍，是靠我們每一位員工在安全上以身作則創(chuàng)造優(yōu)良安全佳績(jī)形成的。尤其是，管理者安全的以身作則非常重要，他不僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范安全的示范牌，更是安全生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說(shuō)：要想火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶，安全生產(chǎn)管理者就是火車(chē)頭，一個(gè)員工隊(duì)伍安全業(yè)績(jī)的好與壞與管理者的管理有直接關(guān)系。希望，安全生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車(chē)頭，豎好示范牌。
安全生產(chǎn)容不得我們?cè)趫?zhí)行過(guò)程中有半點(diǎn)疏忽。所謂安全無(wú)小事，哪怕是我們?cè)诓唤?jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來(lái)終身遺憾。
古往今來(lái)，安全一直是構(gòu)建和諧社會(huì)的永恒主題。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有安全，就談不上發(fā)展，一個(gè)家庭沒(méi)有安全就失去了幸福。安全對(duì)于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說(shuō)，關(guān)注安全是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。在這里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅安全對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我對(duì)隴電安全生產(chǎn)齊抓共管良好局面的美好期盼。即：上聯(lián)是用責(zé)任推進(jìn)安全生產(chǎn);下聯(lián)是以和諧構(gòu)建齊抓共管;橫批是生命為天。各位同仁，讓我們共同為隴電的安全與發(fā)展，切記：安全!安全!再安全!!!在此，我要呼吁各位同仁———安全，從我做起;安全，就從現(xiàn)在做起!
安全教育演講比賽演講稿2
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，完美的一天又開(kāi)始了。可你是否想到，你有安全防范意識(shí)嗎中國(guó)教育部帶給的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過(guò)兩萬(wàn)五千人，平均每一天有將近12名中小學(xué)生喪生在車(chē)輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每一天有40多人，也就是說(shuō)每一天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
校園是我們每一天生活、學(xué)習(xí)的地方，每一天大約有三分之二的`時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無(wú)謂的傷亡，一旦杯具發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都明白的。但是安全事故就在人們往往忽略的時(shí)候發(fā)生了。這個(gè)故事是我自己親身經(jīng)歷過(guò)的。
今年三月十一日，我約了幾個(gè)同學(xué)到我家玩�；锇閭兌己芨吲d，又唱又跳的。吃過(guò)午飯后，有人提議要到樓下花園去做游戲。玩著玩著，我們追逐起來(lái)。但是噩耗卻在悄悄來(lái)臨：門(mén)口突然進(jìn)來(lái)一輛摩托車(chē)，這時(shí)，玩的正開(kāi)心的伊力夏提大意地向門(mén)口方向跑去，“砰”!!!一聲，慘劇發(fā)生了，他的左腳被壓在車(chē)輪下。當(dāng)時(shí)我們嚇壞了。開(kāi)摩托車(chē)的阿姨也嚇得不得了，我心想這可這么辦呀!只得快點(diǎn)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊跑來(lái)給我同學(xué)做了檢查，看了看后說(shuō)：“還好沒(méi)傷到骨頭，只是一點(diǎn)皮外傷�！蔽覀兂林氐男倪@才放了下來(lái)。事后想想真是有點(diǎn)害怕。經(jīng)過(guò)這件事，我深有感觸：我想告訴其他同學(xué)們，大家在一齊玩的時(shí)候，千萬(wàn)注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。
生命是寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。大家明白，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。為此，我們要加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)潛力，防止意外事故的發(fā)生。
一切源于生命，生命如此寶貴，我們就應(yīng)好好珍惜，祖國(guó)的完美未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候，當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候，當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候，請(qǐng)你記住：“生命只有一次!”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧!遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!
我的演講完了，謝謝大家。
安全教育演講比賽演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。
我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是�！薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的'問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件�；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬��？墒撬枷氲赖碌臍埲�、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了�！蔽蚁�，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
安全教育演講比賽演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!這天我講話的題目是《校園安全伴我行》。
校園安全是我們學(xué)校與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的'環(huán)境中教書(shū)育人。因此，我們務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”，需時(shí)刻牢記。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，結(jié)合安全周教育活動(dòng)，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
1.在校內(nèi)不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。
3.體育課要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)必須提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
4.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力建立平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每一天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
我的講話完畢，謝謝大家!
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