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幼兒園傳染病防控管理組織方案

時(shí)間:2024-08-08 08:52:17 煒玲 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園傳染病防控管理組織方案(精選14篇)

  為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的幼兒園傳染病防控管理組織方案,希望能夠幫助到大家。

幼兒園傳染病防控管理組織方案(精選14篇)

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 1

  一、常見春季傳染病

  春季是各種疾病的多發(fā)季節(jié),其中春季傳染病的.危害最大最廣,必須要做好預(yù)防措施。春季傳染病最常見的有:流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多是呼吸道傳染病,可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

  二、春季傳染病預(yù)防措施

  1.每個(gè)班級(jí)要定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)。學(xué)校定期實(shí)施藥物噴灑消毒措施。

  2.和家長(zhǎng)溝通,做好疫苗接種工作。

  3.注意學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。做到服裝整潔,勤換、勤洗。不要隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  4.加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)免疫力。每天參加體育運(yùn)動(dòng)1小時(shí),認(rèn)真參加學(xué)校組織的跑操、眼保健操、體藝2+1活動(dòng)。

  5.早睡早起,保證睡眠時(shí)間,提高自身的抵抗力。學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間,做到生活有規(guī)律,勞逸結(jié)合。

  6.近期天氣多變,注意衣物添減。注意飲食,攝入足夠的營(yíng)養(yǎng),不浪費(fèi)糧食。

  7.發(fā)現(xiàn)有感冒、咳嗽、發(fā)燒等癥狀,及時(shí)就診。如有傳染病的情況,應(yīng)馬上上報(bào)給班主任,采取隔離治療。

  三、春季傳染病上報(bào)流程

  1.班級(jí)發(fā)現(xiàn)有春季傳染病癥狀的按照文件流程上報(bào),發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀,馬上到醫(yī)院就診,確診后憑醫(yī)院證明在家隔離治療。1-9人有癥狀的,在學(xué)校安保處備案,學(xué)校上報(bào)給防疫中心和區(qū)文教體基教處備案,其余學(xué)生正常上課。10人及以上有癥狀的,在學(xué)校安保處備案,填寫開發(fā)區(qū)學(xué)校學(xué)生傳染病聽課申請(qǐng)表,有學(xué)校校長(zhǎng)簽字,區(qū)文教體工作局基礎(chǔ)教育處簽署意見,去文教體工作局領(lǐng)導(dǎo)簽署意見,根據(jù)文件批復(fù)按照規(guī)定聽課。所有學(xué)生康復(fù)后憑醫(yī)院證明再?gòu)?fù)課。

  2.每日做好班級(jí)晨間表冊(cè),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上上報(bào)給安保處xxx老師。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解流行傳染病的相關(guān)知識(shí)。

  2、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

  3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

  2、每組一張4開白紙,一盒水彩筆。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、活動(dòng)導(dǎo)入:

  觀看教學(xué)掛圖。

  教師出示掛圖,并提問(wèn):

  小朋友,請(qǐng)你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們?cè)趺戳?(幼兒觀察并描述)

  2、活動(dòng)展開:

  討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。

  (1)教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,教師提問(wèn)。

  教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴,因?yàn)樗麄兊昧藗魅静。你們知道什么是傳染病?常見的傳染病有哪些?(幼兒討論并回答)

  (2)教師小結(jié):

  傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,所以叫做傳染病。小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  3、活動(dòng)展開:

  閱讀幼兒用書,討論預(yù)防傳染疾病的方法。

  (1)教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病。請(qǐng)打開書的.第17頁(yè),說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。

  (2)幼兒自由回答。

  (3)教師:小朋友,除了書上面的幾種預(yù)防傳染病的方法,你還知道預(yù)防傳染病的其他方法嗎?(幼兒討論并回答)

  4、活動(dòng)總結(jié):

  預(yù)防傳染病的方法。

  教師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強(qiáng)免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),避免對(duì)著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

  5、活動(dòng)延伸:

  記錄預(yù)防傳染病的方法。

  (1)教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把剛才我們討論的內(nèi)容,用圖或圖夾文的方法記錄下來(lái),每組呈現(xiàn)3~4種方法。

  (2)幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo)。

  (3)集體分享記錄結(jié)果,教師將各組的記錄展示在黑板上,相同的選取畫得較好的粘貼。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 3

  本園發(fā)生呼吸道傳染。ㄋ弧⑷傺、腥紅熱、麻疹、手足口病等等)

  一、報(bào)告工作(顧麗君負(fù)責(zé))

  1、應(yīng)醫(yī)師確診后填寫三聯(lián)傳染病報(bào)告單一天內(nèi)上報(bào),一聯(lián)報(bào)區(qū)婦保所,一聯(lián)報(bào)區(qū)疾病控制中心,一聯(lián)留在本園以備日后統(tǒng)計(jì)核對(duì)之用。

  2、向園領(lǐng)導(dǎo)告知xxx班有xxx。盒彰鹸xx、年齡、發(fā)病時(shí)間、所在班級(jí)、該班幼兒數(shù)。

  二、隔離工作(顧麗君負(fù)責(zé))

  1、迅速通知班主任將病兒帶到隔離室隔離。(顧麗君)

  2、通知家長(zhǎng),并帶幼兒就診。(班主任)

  3、將本班幼兒同其它班幼兒隔離,不串班,不并班,不接受新生,不進(jìn)行大型活動(dòng),不參加早晚托班。(黃韶華、業(yè)務(wù)主管、年級(jí)組長(zhǎng))

  三、消毒工作(顧麗君負(fù)責(zé))

  1、對(duì)發(fā)病班級(jí)進(jìn)行終末消毒,濃度加倍。(保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行)

 。1)空氣消毒:白天通風(fēng)換氣,按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

 。2)玩具消毒:對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的玩具進(jìn)行分類消毒:

  塑料玩具:消毒液浸泡

  木制玩具:消毒液擦拭

  絨毛玩具:清洗、曝曬

  圖書紙張:曝曬

 。3)被褥消毒:清洗曝曬

  (4)地面消毒:消毒液噴灑

 。5)桌椅、櫥柜、廁所等消毒:消毒液擦拭

  2、做好一般傳染病的消毒工作(保育員在保健教師指導(dǎo)下進(jìn)行)

 。1)空氣消毒:白天通風(fēng)換氣,按規(guī)定時(shí)間和要求使用紫外線燈消毒。

 。2)玩具消毒:對(duì)班級(jí)內(nèi)所有幼兒接觸到的.玩具進(jìn)行分類消毒:

  塑料玩具:消毒液浸泡

  木制玩具:消毒液擦拭

  絨毛玩具:清洗、曝曬

  圖書紙張:曝曬

 。3)地面消毒:消毒液噴灑

  (4)桌椅、櫥柜、廁所等消毒:消毒液擦拭

  四、宣傳工作:(黃韶華負(fù)責(zé))

  1、做好不擴(kuò)大影響的宣傳工作

  2、做好穩(wěn)定幼兒情緒的宣傳工作

  3、利用櫥窗、家長(zhǎng)報(bào)、黑板報(bào)等形式向家長(zhǎng)、幼兒、教師、保育員宣傳有關(guān)疾病的知識(shí)

  五、防范工作:(黃韶華負(fù)責(zé))

  1、教師組織幼兒多進(jìn)行戶外體鍛,增強(qiáng)幼兒抵抗能力。

  2、均衡膳食

  3、在疾病好發(fā)季節(jié)里,少去人群密集處。

  4、教師向幼兒進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)及防范意識(shí)。

  六、返所條件:(黃韶華、顧麗君、班主任負(fù)責(zé))

  1、水痘:幼兒痂皮硬結(jié)干燥,無(wú)新疹出現(xiàn)。本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

  2、腮腺炎:腮腺腫退后一周,本班幼兒醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

  3、腥紅熱:癥狀消失及咽喉炎癥消退,一般從發(fā)病日起隔離十天。醫(yī)學(xué)觀察期七天以上。

  4、麻疹:出疹后5天,如有合并癥狀應(yīng)延長(zhǎng)到十天。醫(yī)學(xué)觀察期為21天,如已注射過(guò)丙種球蛋白者延長(zhǎng)至28天。

  5、手足口。喊捳钔耆,且隔離期滿14天,本班醫(yī)學(xué)觀察期為7天,如有新病例出現(xiàn)應(yīng)從最后一例算起重新觀察至期滿。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 4

  為了加強(qiáng)我輔導(dǎo)區(qū)學(xué)校和幼兒園春季重點(diǎn)傳染病的防控工作,確保學(xué)校、幼兒園師生的身體健康和生命安全,根據(jù)裕安區(qū)政府4月1日召開的學(xué)校、幼兒園春季重點(diǎn)傳染病防治工作會(huì)議精神,和區(qū)教育局《轉(zhuǎn)發(fā)市教育局〈關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)托幼機(jī)構(gòu)手足口病防控工作的通知〉的通知》(裕教[20xx]16號(hào))文件規(guī)定,制訂本工作方案。

  一、指導(dǎo)思想

  落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市區(qū)有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點(diǎn),人本的意識(shí),和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機(jī)制,切實(shí)做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

  二、實(shí)施措施

 。ㄒ唬┏闪魅静》揽毓ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  常務(wù)副組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

 。ǘ﹪(yán)格執(zhí)行“兩檢”報(bào)告制度

  1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。學(xué)生上午上學(xué)、下午上學(xué)時(shí),由班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次體溫檢查。檢查可采用詢問(wèn)、觀察、量體溫等方式進(jìn)行,并做記錄。學(xué)校每天由值日領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值班人員對(duì)各班進(jìn)行隨機(jī)抽查。

  2、檢查和抽查的結(jié)果每天下午三點(diǎn)前匯總、填寫。5所幼兒園每天下午3點(diǎn)前由園長(zhǎng)直接電話匯報(bào),汪宗友負(fù)責(zé)記錄匯總。

  3、匯總表由汪宗友老師負(fù)責(zé)收集歸檔,并已傳真方式分別上報(bào)鼓勵(lì)街道衛(wèi)生所、區(qū)教育局和區(qū)疾病防控中心。

 。ㄈ┐罅π麄鳎骈_展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

  1、以標(biāo)語(yǔ)、專欄、傳單、衛(wèi)生科普課為宣傳載體,營(yíng)造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點(diǎn)向?qū)W生進(jìn)行春季傳染病預(yù)防知識(shí)教育,提高學(xué)生的'自我預(yù)防意識(shí)和能力。同時(shí),向家長(zhǎng)發(fā)放預(yù)防傳染病知識(shí)宣傳材料,宣傳傳染病防治知識(shí)。

  2、加強(qiáng)教師防控培訓(xùn),特別是對(duì)班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識(shí),為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

  3、廣泛開展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角,加強(qiáng)教室和學(xué)生集中場(chǎng)所通風(fēng)換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

  4、完善春季重點(diǎn)傳染病的防控防治工作的資料,確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性,以備上級(jí)部門了解督查。

 。ㄋ模⿲(shí)行傳染病快速報(bào)告制度

  1、班級(jí)一旦發(fā)現(xiàn)手足口病癥狀的學(xué)生、幼兒,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)組的應(yīng)急小組報(bào)告,由應(yīng)急小組按有關(guān)規(guī)定及時(shí)處理。

  2、對(duì)于發(fā)病學(xué)生,班主任每天做到電話隨訪,了解學(xué)生病情,并做好隨訪記錄。

  3、對(duì)出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生,勸其停課,并及時(shí)報(bào)告、記錄,要求家長(zhǎng)送指定醫(yī)院救治。

  三、工作要求

 。ㄒ唬⿲W(xué)校、各幼兒園要定期向輔導(dǎo)區(qū)防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)防治工作。各部門各負(fù)其責(zé),落實(shí)各項(xiàng)功能,配合衛(wèi)生部門做好防控工作,保持學(xué)生情緒穩(wěn)定,維護(hù)學(xué)校正常秩序。

 。ǘ└鲉挝灰晟聘黜(xiàng)工作制度,確保人員、物質(zhì)、經(jīng)費(fèi)得到保障。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 5

  為了有效地應(yīng)對(duì)幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病,預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延,保障師生身體健康和生命安全,根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定本工作預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  以預(yù)防與控制疾病為中心,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織,建立傳染性疾病防控機(jī)制,保證全校師生身體健康和生命安全。

  二、組織分工

  我園成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)的流行性疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):周xx

  副組長(zhǎng):陳xx

  成員:全體教職工

  三、日常工作要求

 。1)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》,保健室工作要認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問(wèn)、四查的原則,把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。

 。2)注重日常教學(xué)中的保育保健,利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識(shí)和自我保護(hù)技能,做好個(gè)人衛(wèi)生。

 。3)保育員要把好消毒關(guān),嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)定期定時(shí)進(jìn)行消毒玩具,充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。

 。4)認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。

  四、報(bào)告程序

 。1)保育老師、班主任發(fā)現(xiàn)癥狀后,立即通知保健醫(yī)生、園領(lǐng)導(dǎo),并做好傳染源和病人的消毒隔離工作,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一指揮;

  (2)由園領(lǐng)導(dǎo)向教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);

  (3)根據(jù)事件需要,經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。

  五、處置措施

 。1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的.預(yù)防和公共衛(wèi)生工作,宣傳防治知識(shí),防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴(yán)禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。

 。2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例,班級(jí)三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報(bào)情況,突發(fā)事件指揮領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮,在第一時(shí)間內(nèi)選用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,送定點(diǎn)醫(yī)院診治。

  (3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的,班主任要立即通知其家長(zhǎng),由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院,家長(zhǎng)不能到校的,由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。

 。4)出現(xiàn)手足口病病例的班級(jí)每天上午和下午點(diǎn)心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復(fù)查并通知家長(zhǎng)馬上隔離。

  (5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),禁止任何人前往探望。堅(jiān)決杜絕傳染病幼兒帶病來(lái)校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再存在傳染危害后方準(zhǔn)來(lái)園上課。

  (6)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會(huì)人員,要求在事實(shí)沒(méi)有查清楚前,不做任何解釋和承諾,做好安撫工作。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道感冒是一種常見的疾病,減輕對(duì)感冒的恐懼感。

  2、了解日常預(yù)防和治療感冒的簡(jiǎn)單方法,并樂(lè)意配合成人預(yù)防和治療感冒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事,幼兒用書,幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識(shí)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、課程導(dǎo)入

  1、教室講述故事請(qǐng)幼兒認(rèn)真聽。

  2、與幼兒童討論故事內(nèi)容。

  3、引導(dǎo)幼兒對(duì)感冒有初步的`認(rèn)識(shí)。

  4、組織幼兒翻看幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對(duì)感冒。

  5、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的.簡(jiǎn)單方法。

  6、鼓勵(lì)幼兒配合成人預(yù)防感冒。

  7、教室總結(jié)。

  8、活動(dòng)結(jié)束。

  二、兒童討論故事內(nèi)容。

  1、引導(dǎo)幼兒對(duì)感冒有初步的認(rèn)識(shí)。

  2、組織幼兒翻看幼兒用書,鼓勵(lì)幼兒用積極的態(tài)度面對(duì)感冒。

  3、與幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解治療感冒的簡(jiǎn)單方法。

  4、鼓勵(lì)幼兒配合成人預(yù)防感冒。

  5、教室總結(jié)。

  6、活動(dòng)結(jié)束。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 7

  一、教學(xué)目的:

  使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

  二、教學(xué)重點(diǎn):

  呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  了解傳播途徑。

  四、教學(xué)用具:

  《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

  五、教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染?

  (流感、白喉、腮腺炎等。)

  二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的'感受。

  三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染。

  計(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

  五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

  六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

  七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

  六、板書設(shè)計(jì)

  冬季傳染病的預(yù)防

  計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生

  少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服

  積極鍛煉身體

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 8

  衛(wèi)生保健工作是幼兒園管理的一個(gè)重要方面,是為保證幼兒身心正常發(fā)育和健康成長(zhǎng)而實(shí)施的各種措施,幼兒園保健的對(duì)象是正在發(fā)育和成長(zhǎng)中的孩子,其包括科學(xué)安排幼兒園一日生活、提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食、定期體檢、進(jìn)行疾病預(yù)防、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、加強(qiáng)體格鍛煉、以及建立安全措施等一系列工作。

  一、建章立制,做好“四定”工作。

  一定制。我園制定了切合實(shí)際、便于操作的衛(wèi)生保健制度,并懸掛在保健室顯眼處,做到有章可循,有制可依。

  二定崗。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程要求,專門設(shè)立保健室,設(shè)置保健人員崗位,同時(shí)各班也配備保育員崗。

  三定人。結(jié)合幼兒園實(shí)際情況和托幼衛(wèi)生保健工作規(guī)定,按幼兒園的幼兒人數(shù)和班級(jí)配足保健、保育人員,確保保健工作的順利開展。

  四定責(zé)。幼兒園為保健員、保育員確定工作職責(zé),在職責(zé)中明確相關(guān)人員的具體工作和要求,并讓其職責(zé)懸掛上墻,便于大家監(jiān)督。

  二、嚴(yán)把健康檢查關(guān)。

  1、嚴(yán)格做好幼兒入園健康檢查和驗(yàn)證工作。新入園幼兒必須憑健康檔案入園,還要查驗(yàn)登記幼兒預(yù)防接種情況。

  2、定期進(jìn)行健康檢查。每年進(jìn)行兩次體檢,上半年“六一”節(jié)前在園幼兒全面體檢一次,下半年對(duì)每個(gè)孩子測(cè)身高、體重、視力一次。

  3、做好晨檢及全日健康觀察工作。晨檢要求做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”;每天保健員必須不少于二次到各班觀察幼兒健康情況。

  實(shí)驗(yàn)幼兒園代喂藥流程:

  1、開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)告之家長(zhǎng)幼兒園代喂藥如何進(jìn)行,并給每位家長(zhǎng)發(fā)放代喂藥須知;

  2、保健室準(zhǔn)備好藥品袋和喂藥委托單,班級(jí)內(nèi)配備登記冊(cè);

  3、孩子需要帶藥來(lái)園,入園時(shí)必須由家長(zhǎng)親自填寫喂藥委托單(寫清姓名、班級(jí)、病因、所需喂服的'藥名、劑量與用法、服用時(shí)間及特殊事項(xiàng)等);

  4、保健人員將藥品和委托單核對(duì)后一起裝到備用袋內(nèi),晨檢結(jié)束后及時(shí)登記;

  5、中飯后保健員將藥品送到班級(jí),由老師核對(duì)并對(duì)孩子進(jìn)行喂藥,然后在喂藥委托單上簽字,并將委托單貼到登記冊(cè)上備案。

  三、落實(shí)好疾病預(yù)防相關(guān)措施。

  環(huán)境和物品衛(wèi)生措施

  個(gè)人衛(wèi)生措施

  預(yù)防性消毒措施。

  傳染病的防范措施。

  (一)、保證環(huán)境和物品衛(wèi)生措施落到實(shí)處

  1、幼兒園整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生在開學(xué)初就劃分區(qū)域分配到各班,環(huán)境和物品的清潔要求發(fā)放到各班,落實(shí)到人。保健員和值周人員每周檢查并記錄,對(duì)完成不好的地方及時(shí)提出整改意見,保證為孩子們提供整潔、安全、舒適的環(huán)境;

  2、保持室內(nèi)空氣流通,要求保育員早晨來(lái)園先打開窗通風(fēng),活動(dòng)區(qū)域保持干凈,盥洗室每日清洗不少于兩次,確保無(wú)異味,地面干燥;

  3、衛(wèi)生用潔具各班專用專放并有標(biāo)記,用后及時(shí)清洗干凈懸掛存放;

 。ǘ⒍喾N方式落實(shí)個(gè)人衛(wèi)生措施

  1、確保孩子的日常用品專人專用,做到一人一杯二巾、一床一忱二被,并保持清潔干凈。

  2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒園在硬件設(shè)施上要確保符合孩子年齡特點(diǎn),還要通過(guò)多種方式對(duì)孩子進(jìn)行教育,讓孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  (三)、預(yù)防性消毒措施必不可少

  幼兒園要確保消毒設(shè)施和物品的供應(yīng),如配備合格的紫外線消毒燈、消毒柜、消毒液等;組織保育員學(xué)習(xí)消毒技術(shù)知識(shí),要求在工作中嚴(yán)格規(guī)范操作;結(jié)合物品的使用情況和區(qū)域特點(diǎn),在不同時(shí)間段進(jìn)行清潔和消毒,并將相關(guān)要求以表格的方式羅列清楚,發(fā)放到每個(gè)班級(jí),要求保育員每天完成后及時(shí)登記,做好相關(guān)臺(tái)帳。班級(jí)老師對(duì)保育員這方面工作完成情況要進(jìn)行監(jiān)督,并在登記表上簽字。

 。ㄋ模、傳染病的防范措施要充分得力

  1、督促家長(zhǎng)配合疾病控制機(jī)構(gòu),按要求完成孩子免疫接種工作。

  2、發(fā)現(xiàn)孩子身體有異常,要求家長(zhǎng)及時(shí)帶去就醫(yī),若生病嚴(yán)重有住院治療的,治愈后須交醫(yī)療機(jī)構(gòu)證明到保健室備案,才可返園。

  3、保健人員指導(dǎo)班級(jí)保教人員對(duì)所在班級(jí)物品和環(huán)境實(shí)施定時(shí)和隨時(shí)性消毒。

  4、發(fā)生傳染病期間,加強(qiáng)晨檢和全日觀察,并采取必要的預(yù)防措施,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的宣傳工作,告誡家長(zhǎng)在傳染病流行期間不帶或少帶孩子去公共場(chǎng)所。

  四、同時(shí)也要做好衛(wèi)生保健的其他工作。

  衛(wèi)生保健工作還包括根據(jù)幼兒特點(diǎn)科學(xué)安排幼兒園一日生活;提供合理的伙食,定期對(duì)食品營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行分析;加強(qiáng)體格鍛煉,確保每日兩小時(shí)戶外活動(dòng);以及建立安全措施等各方面工作,這些工作也要逐項(xiàng)認(rèn)真完成,才能確保做好幼兒園衛(wèi)生保健工作。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 9

  一、設(shè)計(jì)意圖

  為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中《幼兒一日活動(dòng)安全與健康要求》指導(dǎo)方針,提高全體教職員工認(rèn)識(shí)和辨別常見傳染病的能力,預(yù)防傳染病源進(jìn)入幼兒園,并讓全園教職工對(duì)晨檢工作引起高度重視,始終牢固樹立“幼兒安全與健康第一”的思想,我園特組織全體教師進(jìn)行“幼兒園晨檢及常見傳染病的辨別專題講座”。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

 、逋ㄟ^(guò)培訓(xùn),使教職工理解并初步掌握幼兒科學(xué)保健預(yù)防常見傳染病的知識(shí),提高教師對(duì)幼兒園晨檢工作的認(rèn)識(shí),能識(shí)辨常見傳染病的癥狀,盡快融入幼兒園的常規(guī)幼兒保健工作。

 、嫱ㄟ^(guò)培訓(xùn),讓老師們深深地感受到識(shí)辨常見傳染病方法及晨檢工作的重要性。

  ㈢通過(guò)PPT觀看各種常見傳染病圖片,結(jié)合保健醫(yī)的`講解等方法,讓教師盡快掌握并熟悉這項(xiàng)技巧。

 、杼岣呃蠋煱踩婪兑庾R(shí),提高老師保健水平,為幼兒的健康成長(zhǎng)做好保駕護(hù)航的作用。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  四、活動(dòng)參加人員:

  全體教職工

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  多媒體

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)講義、課件。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  理論講解、各種傳染病圖片的PPT觀看、晨檢技巧的培訓(xùn)。

 、逵變簣@常見傳染病種類及癥狀:

  1.出疹性疾。

  麻疹:由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫,目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?刹l(fā)肺炎,而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹,皮疹顏色深,疹間參差不齊,手摸粗糙,疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日,以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng);疾『罂色@得持久免疫力,第二次發(fā)病者較少見。

  隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

  風(fēng)疹:由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,因疫苗接種率普遍不高,兒童普遍易感,易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季,臨床特征為為發(fā)熱,皮疹,耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡,出疹均勻,整齊,疹后皮膚光滑,干凈如常。

  隔離期限:出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

  2.流行性腮腺炎:簡(jiǎn)稱流腮,由腮腺炎病毒所引起,全年均可發(fā)病,但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕,然而其并發(fā)癥卻十分可怕?赡軐(dǎo)致:①男生睪丸炎:較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎,常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無(wú)精癥,故而不生育;②卵巢炎:10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力,發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí),婚后不孕;③腦膜腦炎:在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上,一般無(wú)抽搐。

  隔離期限:至腮腺完全消腫后3天止,自發(fā)病起約3周時(shí)間。

  3.手足口。菏悄c道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過(guò)程是發(fā)熱(體溫在39℃以下),進(jìn)而出現(xiàn)咽痛,幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹,伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

  隔離期限:自發(fā)病日起14天。

  4.流行性感冒:是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,流行無(wú)明顯季節(jié)性,以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱,體溫達(dá)39-40℃甚至更高,伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重,而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?,是一種無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會(huì),其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官,可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥,例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等,后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染,人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

  隔離期限:自發(fā)病日起7天

  5.水痘:是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病,由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥:皮膚繼發(fā)感染:最常見,如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘,終止妊娠是最佳選擇。

  隔離期限:至水痘皰疹完全結(jié)痂為止,但不少于發(fā)病后7天。

  6.流腦:為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,常見于冬春季,病變主要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

  隔離期限:癥狀消失后3天,但不少于發(fā)病后1周。

  7.乙腦:為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月,傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。因現(xiàn)已有疫苗預(yù)防,發(fā)病率低。

  隔離期限:隔離至體溫正常。

  ㈡晨檢方法

  1.對(duì)晨檢老師的要求:穿工作服、戴手套、戴口罩

  2.晨檢用品與消毒方法

  體溫表(醫(yī)用),84消毒液;0.5%碘伏或快速手消毒劑.

  消毒:對(duì)體溫表每使用一次消毒一次,晨檢老師每晨檢一人,消毒手一次。手消毒:用0.5%碘伏搽拭5分鐘或用快速手消毒劑擦手。

  體溫表消毒:半臉盆(約5升)水加84消毒液一次性杯子半杯,形成500mg/L濃度;將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干;

  3.晨檢流程

  一摸:用手觸摸幼兒額頭,是否發(fā)熱;可疑的用體溫表測(cè)量。(小兒體溫正常腋測(cè)36℃-37℃,波動(dòng)相對(duì)大,受天氣、穿衣、活動(dòng)影響最高可達(dá)37.5℃,一般平均溫度上午36.6℃,下午36.9℃左右)。另外摸淋巴結(jié)有無(wú)腫大,主要是頸部、頜下。

  二看:仔細(xì)又觀察幼兒精神、面色、口唇,有無(wú)精神狀態(tài)不好,身體、手、足、口腔有無(wú)皮疹或皰疹(在腮腺炎流行期讓學(xué)生做張口動(dòng)作,觀察兒童有無(wú)痛苦表情等);

  三問(wèn):仔細(xì)詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家中的情況,有無(wú)不舒服、患病等異常情況。如果有要記錄在晨檢本上,對(duì)身體有狀況的幼兒需要家長(zhǎng)主動(dòng)告知老師。

  四查:檢查幼兒手指甲和雙手衛(wèi)生。檢查幼兒有無(wú)帶危險(xiǎn)物品入園,檢查幼兒衣著是否整潔。

  五記錄:對(duì)晨檢情況進(jìn)行登記。

  六處理:對(duì)有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進(jìn)行留檢,安排在單獨(dú)留檢室;

  晨檢時(shí)如果發(fā)現(xiàn)以下情況應(yīng)及時(shí)隔離留檢:發(fā)熱、出疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血

  4.隔離留檢

  幼兒園隔離室

  ⑴將留觀幼兒進(jìn)行登記:包括家長(zhǎng)姓名、幼兒姓名、詳細(xì)住址及聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)

 、仆ㄖ议L(zhǎng);嚴(yán)重時(shí)送正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

  ⑶隔離室應(yīng)安排一名老師監(jiān)護(hù)留檢兒童,家長(zhǎng)未接走前幼兒不得離開隔離室。

  5.匯總晨檢情況,及時(shí)上報(bào)異常情況:晨檢完成后,各班將晨檢情況匯總報(bào)幼兒園保健醫(yī)。保健醫(yī)將異常情況匯總后報(bào)告幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局以及疾病預(yù)防控制中心。

  異常信息:發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似傳染病病例;同一班級(jí)1天內(nèi)出現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多位幼兒(5例以上)有相同癥狀(傳染病早期癥狀:如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等、不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等)

  異常信息報(bào)告的內(nèi)容:

  未明確診斷的異常信息報(bào)告患病幼兒的主要癥狀、班級(jí)分布、發(fā)生的人數(shù)、每個(gè)患病幼兒的姓名、性別、年齡、發(fā)病的時(shí)間,涉及到食源性和水源性疾病時(shí),還應(yīng)報(bào)告患兒就餐情況和飲水情況。明確診斷的異常信息報(bào)告患者的姓名、性別、年齡、所患疾病、分布的班級(jí)、發(fā)病時(shí)間、聯(lián)系電話等。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解甲流感的基本知識(shí)以及如何預(yù)防,

  2、了解甲流感的預(yù)防措施

  3、提高警惕預(yù)防甲流感。

  教學(xué)方法:

  查閱資料、小組討論

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  多媒體

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們,你們知道甲流感的有關(guān)知識(shí)嗎?你知道多少?你知道甲流感對(duì)我們身體的'危害嗎?讓我們一起通過(guò)老師查閱的資料來(lái)了解這種流感吧

  二、甲流感有關(guān)知識(shí)介紹

  1、什么是甲流感?

  甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。

  2、人感染甲型H1N1流感會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀?

  人感染甲型H1N1流感病毒的癥狀和人流感(季節(jié)性感冒)相似,包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒戰(zhàn)和乏力等。有些患者可能還會(huì)出現(xiàn)腹瀉和嘔吐腹瀉癥狀。重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡

  3、流感病毒的傳染途徑

  感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。兒童感染者傳染期長(zhǎng)于成年人。一個(gè)健康人如果吸入病人打噴嚏、咳嗽產(chǎn)生的飛沫就可能被傳染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小時(shí)以上,如果接觸了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,沒(méi)有洗手就接觸自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被傳染上。

  4、甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施

 。1)每天堅(jiān)持晨測(cè),注意體溫變化,如有體溫變化,如有發(fā)熱(體溫在37.5度以上包括37.5)等癥狀,即使通知家長(zhǎng)前往醫(yī)院就診。

 。2)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣,每天至少30—40分鐘。

 。3)避免接觸生豬或者前往有豬的場(chǎng)所。

 。4)避免前往人群擁擠的場(chǎng)所,避免接觸流感樣癥狀或者肺炎等呼吸道病人。

 。5)注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。

  (6)注意天氣變化,適當(dāng)增減衣服,積極參加體育運(yùn)動(dòng),合理營(yíng)養(yǎng)多吃蔬菜、水果,增加自身的免疫力,以免感冒。

  三、我眼中的“甲流感”

  學(xué)生自己談一下你眼中的甲流感,你覺(jué)得甲流感應(yīng)該怎么處理?

  學(xué)生之間相互討論

  四、小結(jié):我們能做的

  學(xué)生思考對(duì)于預(yù)防甲流感,我們能做些什么呢?

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 11

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)這次班會(huì),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們?cè)趯W(xué)校時(shí)要注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù),在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵,

  課前準(zhǔn)備:

  學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識(shí)的資料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、班主任老師引出本次班會(huì)的內(nèi)容:

  最近一段時(shí)間,禽流感作為傳染病在一些地方出現(xiàn),為了更好的預(yù)防禽流感、保證學(xué)生身體健康,特別召開主題班會(huì)。

  二、簡(jiǎn)要介紹禽流感:(班長(zhǎng))

  禽流感是由禽流感病毒引起的.一種急,也能感染人類,感染后的癥狀主要表現(xiàn)為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等,多數(shù)伴有嚴(yán)重的肺炎,嚴(yán)重者心、腎等多種臟器衰竭導(dǎo)致死亡,病死率很高。此病可通過(guò)消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播,人員和車輛往來(lái)是傳播本病的重要因素。

  三、預(yù)防措施:(學(xué)生交流)

  1、用流動(dòng)水和肥皂洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生;注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣;打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻;做到勤洗澡,勤換衣服;不吃零食和油炸類食品等

  2、吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。

  3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場(chǎng)、街市或到公園活動(dòng),不要喂飼白鴿或野鳥等。

  4、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。

  5、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜。

  6、這段時(shí)間也盡量少吃肉類食品,飲食要清淡,要保持良好生活習(xí)慣,注意營(yíng)養(yǎng)平衡,保持充足的睡眠和休息,多吃水果、多飲水,避免疲勞。

  四、班主任小結(jié):

  只要同學(xué)們注意講衛(wèi)生,認(rèn)真做好預(yù)防工作,就可以將禽流感拒之門外。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 12

  教學(xué)目的:

  使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

  教學(xué)重點(diǎn):

  呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

  教學(xué)難點(diǎn):

  了解傳播途徑。

  教學(xué)用具:

  《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻教學(xué)過(guò)程

  一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染。浚鞲、白喉、腮腺炎等。)

  二、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)得了呼吸道傳染病的感受。

  三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染。坑(jì)劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場(chǎng)所。會(huì)添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的?流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的`唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進(jìn)入空氣引起感染。

  五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

  六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

  七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

  板書設(shè)計(jì)

  冬季傳染病的預(yù)防計(jì)劃免疫注意衛(wèi)生少去公共場(chǎng)所會(huì)添減衣服積極鍛煉身體

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 13

  為了依法實(shí)施兒童入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,加強(qiáng)校園傳染病控制,確保兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種,建立有效的免疫屏障,根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《疫苗流通和預(yù)防接種管理?xiàng)l例》,我幼兒園結(jié)合實(shí)際,制訂查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。

  一、工作目標(biāo)

  以班為單位,幼兒園開展兒童查驗(yàn)證工作普及率達(dá)100,;兒童建證、建卡;兒童補(bǔ)種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種。

  二、查驗(yàn)對(duì)象:

  全園幼兒。

  三、查驗(yàn)內(nèi)容:

  登記記錄情況;漏種補(bǔ)種情況;對(duì)已全程完成接種的兒童將預(yù)防接種查驗(yàn)證明歸入健康檔案。

  四、時(shí)間安排:

  學(xué)期初。

  五、查驗(yàn)負(fù)責(zé)人:

  由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)、各班教師具體經(jīng)辦。

  六、查驗(yàn)要求:

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證是一項(xiàng)政府行為,對(duì)預(yù)防傳染病在校園的暴發(fā)流行、保護(hù)兒童身體健康,保證校園正常的教學(xué)秩序具有重要意義。幼兒園高度重視查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,加強(qiáng)對(duì)入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證活動(dòng)的'領(lǐng)導(dǎo),采取有效措施,保證工作順利開展。

  2、宣傳動(dòng)員、增強(qiáng)意識(shí)。利用全體教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、電話聯(lián)系、上門家訪等形式進(jìn)行宣傳,提高教師、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)兒童接受預(yù)防接種的意識(shí),保證每名新入托、入學(xué)兒童的監(jiān)護(hù)人能知道入托、入學(xué)報(bào)到時(shí)要攜帶兒童預(yù)防接種證才能辦理入托、入學(xué)手續(xù)。

  3、加強(qiáng)聯(lián)系,認(rèn)真落實(shí)。幼兒園和鎮(zhèn)衛(wèi)生院加強(qiáng)信息溝通,建立合作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)新入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作。

  幼兒園傳染病防控管理組織方案 14

  一、宣傳教育

  1、幼兒園衛(wèi)生工作要按照依法治教,依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。幼兒園主要把學(xué)生健康放在第一位,把學(xué)生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。幼兒園要認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治實(shí)施辦法》。形成校長(zhǎng)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

  2、切實(shí)開展好學(xué)生的健康教育工作。幼兒園開設(shè)健康教育課,必需保質(zhì)保量,上足課時(shí),了解流行病、傳染病的有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)防患知識(shí)。同時(shí)要利用幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),充分利用黑板報(bào)、講座、廣播、班隊(duì)活動(dòng),升降旗儀式,校會(huì)等各種活動(dòng)開展多種形式的宣傳教育。讓學(xué)生掌握基本的衛(wèi)生防病知識(shí)和防護(hù)技術(shù)。

  3、幼兒園衛(wèi)生人員要根據(jù)季節(jié)的變化和相關(guān)情況對(duì)學(xué)生加強(qiáng)流行病、傳染病預(yù)防知識(shí)的教育。

  4、采取合理有效措施,幫助學(xué)生糾正購(gòu)零食、吃零食的不良習(xí)慣,加強(qiáng)學(xué)生良好的行為的養(yǎng)成教育。

  二、傳染病防控

  1、幼兒園人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病,應(yīng)高度關(guān)注。隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊、食源性疾病和飲水污染的情況,采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。

  2、幼兒園要按照有關(guān)部門的安排,配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)預(yù)防疫苗注射工作。

  3、要講究個(gè)人衛(wèi)生,不共用生活用品。保持教室通風(fēng)透氣,定期消毒。配合區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),每學(xué)年對(duì)學(xué)生有組織地進(jìn)行體格檢查工作。

  4、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格開展晨檢、午檢制度,及時(shí)報(bào)告檢查情況,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理,把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中。對(duì)校外人員進(jìn)校要嚴(yán)格監(jiān)視控制,防止流行病傳入校園。

  5、全體師生要愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生設(shè)施,努力管理好廁所,定期對(duì)公共場(chǎng)所消毒,特別是衛(wèi)生死角。幼兒園必須千方百計(jì)創(chuàng)造條件為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對(duì)患有傳染病的學(xué)生,應(yīng)根據(jù)醫(yī)師對(duì)其患傳染病的`種類采取相應(yīng)的隔離治療措施,在治愈前不得到校上學(xué)。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者,在治愈前不得承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。

  6、把幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作列入幼兒園的形象工程,加強(qiáng)幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督,整治臟、亂、差現(xiàn)象,創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境。

  7、堅(jiān)持衛(wèi)生工作報(bào)告制度,幼兒園一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故,要按《傳染病防治法》要求堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)、逐級(jí)報(bào)告制度,教師立即報(bào)告衛(wèi)生室,保健員立即報(bào)告校長(zhǎng)或分管書記,如有知情不報(bào)或隱瞞事情真相,將按照有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅處理。

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