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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字

時(shí)間:2023-03-18 15:41:47 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿
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【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯總五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字匯總五篇

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇1

  我有三個(gè)表妹,有兩個(gè)小一點(diǎn)的表妹常會(huì)為某個(gè)東西吵架。

  周未,我到外婆家吃中飯,兩個(gè)表妹也在,她們見(jiàn)到我,大聲歡呼起來(lái):“大姐!大姐!”

  “我們一起玩球好不好?”那個(gè)大一點(diǎn)的妹妹說(shuō)。我早過(guò)了玩球的年紀(jì),又怕拒絕她會(huì)傷心,就陪她一起玩。那個(gè)妹妹剛把小球拿出來(lái),就被另一個(gè)看見(jiàn)了,她也想玩,兩人談不攏,于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了。

  一個(gè)叫道:“給我!”另一個(gè)說(shuō):“我的'!”“給我!”“不給!”“給我!哇……”“不給,就是不給!”……

  大一點(diǎn)的妹妹抱著小球到處亂跑,另一個(gè)跟著邊哭邊吼:“給我!”“不給!”屋子里一陣尖叫。我在邊上看熱鬧,兩個(gè)都是妹妹,幫哪個(gè)都不行,也許還會(huì)越幫越亂,我倒要看看最后哪個(gè)會(huì)贏。

  突然,只聽(tīng)外婆叫了,“吃飯了!”那兩個(gè)小的才扔下球吃飯去了。吃完飯,她們幾乎同時(shí)跑向那個(gè)小球,可球被那個(gè)大一點(diǎn)的妹妹拿到了,她們又繼續(xù)“戰(zhàn)斗”,媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“你們‘石頭剪刀布’,誰(shuí)贏了玩就歸誰(shuí),現(xiàn)在球先放我這里!

  這個(gè)主意不錯(cuò),相當(dāng)于和平談判,于是她們開(kāi)始“玩石頭剪刀布”,玩著玩著,她們的注意力都在手指上了,把球也忘了,這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”也結(jié)束了。哈哈,小孩可真有趣,會(huì)爭(zhēng)、會(huì)鬧,忘性也大。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇2

  愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)

  李佳琛

  愛(ài),世界上最美好的事,卻會(huì)發(fā)生沖突……

  有人認(rèn)為,對(duì)孩子好,才是真正的愛(ài),這是溺愛(ài);也有人認(rèn)為,對(duì)孩子嚴(yán)厲才是對(duì)他好,這是外表冷漠,而內(nèi)心關(guān)心你……然而,這就導(dǎo)致了因?yàn)樯钪械狞c(diǎn)滴時(shí)間而爆發(fā)出愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)。在我的家里就發(fā)生過(guò)這樣的事。

  有一次,我畫(huà)了一副手抄報(bào),自認(rèn)為非常漂亮,所以就興沖沖地給爸爸看,爸爸撫摸著我的頭說(shuō):不錯(cuò)嘛,等一會(huì)兒給你媽 媽看!

  于是我便在興奮中等待了一個(gè)小時(shí)……

  可是當(dāng)我媽 媽醒來(lái),我自豪地把那副手抄報(bào)交給我的媽 媽時(shí),媽 媽卻咦!了一聲。我感覺(jué)大事不好了,正想溜之大吉,卻被身后的一聲站住!喝住了。我心中暗暗叫苦,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。果然迎上了一聲你這不行!得重弄!

  這幾個(gè)字如同五雷轟頂般,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己馬上就要哭出來(lái)了……

  我當(dāng)然不愿意;那可是我忙了一下午的事。】晌夷脣 媽沒(méi)辦法,只好乖乖地重弄了……

  就因?yàn)檫@,我的爸爸挨了一下午批因?yàn)楫?dāng)時(shí)看我寫(xiě)作業(yè)的人是我爸爸。

  當(dāng)時(shí)的我非常不理解媽 媽……

  讀了《精彩極了和糟糕透了》我才知道我媽 媽這樣發(fā)脾氣是為了我好,我也知道當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的`話(huà)也是為了我好,于是,我也從而理解了愛(ài)的戰(zhàn)爭(zhēng)愛(ài)有兩種表達(dá)方式:不管哪位父母都是愛(ài)孩子的。只不過(guò)有的人不善于表達(dá)罷了。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇3

  “轟……”敵人的戰(zhàn)機(jī)在人們頭頂上盤(pán)旋。只見(jiàn)兩個(gè)黑色炸彈滾下來(lái)。頓時(shí),火花一片,鮮血染紅了地面。天空滿(mǎn)是黑氣。煙霧過(guò)后,是人們的哭聲、喊聲……

  刺鼻的煙味,讓這個(gè)站臺(tái)彌漫著濃重的火藥味。人們躺在地上,頭發(fā)蓬亂。大火正燃燒著,整個(gè)站臺(tái)變成了空地,什么東西也沒(méi)有了,能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中,幸存活下來(lái)的,有的抱著孩子望著眼前死去的親人,有的孩子還在木板上揮手掙扎,還有的則與家人們抱在一起痛哭不止,這次爆炸讓許多人喪命……

  突然,一聲清脆的啼哭從站牌前傳來(lái)。那是一個(gè)弱小的'孩子,手上全是血,顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了,他正向著天空大哭。小手不斷拍打著地面,目光迅速移動(dòng),在尋找著什么。黑煙讓這個(gè)孩子喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)的他,什么辦法也沒(méi)有,他的爸爸媽媽呢?它們?cè)谀膬海靠蓱z的孩子,最后終于看到了在他不遠(yuǎn)處躺著的兩個(gè)親人,孩子趔趄地跑過(guò)去,哭聲越來(lái)越大……

  是什么讓他失去了父母,人們期盼和平,是戰(zhàn)爭(zhēng)讓他們無(wú)家可歸。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇4

  傍晚,鉛筆盒里不時(shí)傳來(lái)爭(zhēng)吵聲,我正納悶,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

  鉛筆挺起腰高傲地說(shuō):“你看我只要用轉(zhuǎn)筆刀在我的頭上轉(zhuǎn)幾圈就變尖了,可以寫(xiě)一行行整齊的字!薄澳闵俅蹬A,要不是我?guī)湍愀恼,小主人不可能獲得第一名,你們的錯(cuò)誤都得由我來(lái)改正!”橡皮說(shuō)。改正帶抬起頭不服氣地說(shuō):“你別瞎說(shuō)了,鋼筆和水筆犯的錯(cuò)誤都由我來(lái)改正,你怎么可能改正它們,你的牛吹大了!”這時(shí)尺子也來(lái)了,精神地說(shuō):“我的本領(lǐng)是獨(dú)一無(wú)二的,我可以幫小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)題,還可以幫小主人劃重點(diǎn),你們誰(shuí)的本領(lǐng)都沒(méi)有我的本領(lǐng)大!贝藭r(shí)鉛筆盒聽(tīng)了大家的對(duì)話(huà),站出來(lái)說(shuō):“伙伴們,咱們各有各的`長(zhǎng)處,各有各的短處,不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處,忽視自己的短處,應(yīng)該互相幫助,齊心協(xié)力為小主人服務(wù),好了,大家別吵了,這樣無(wú)休止的爭(zhēng)吵會(huì)把小主人吵醒的,小主人明天就沒(méi)有精力上課了,還會(huì)被老師批評(píng),更嚴(yán)重的話(huà)還會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng),你們希望看到這樣的場(chǎng)景嗎?文具們聽(tīng)了鉛筆盒的話(huà),心里感到火辣辣的。

戰(zhàn)爭(zhēng)的作文400字 篇5

  1937年8月28日,日本轟炸了上;疖(chē)南站。

  一對(duì)夫婦帶著自己倆三歲的兒子去家鄉(xiāng)避難,可這一切并不順利,因?yàn)樵谀翘烊毡救伺沙隽嗽S多架戰(zhàn)斗機(jī)去炸上;疖(chē)南站。

  只聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”的一聲,這里的售票廳,候車(chē)室,房屋。都被炸成了一片廢墟。到處是尸體,血流成河,天空中到處彌漫著硝煙。

  這個(gè)大約倆三歲的小男孩幸存了下來(lái),獨(dú)自坐在軌道中間號(hào)啕大哭,他衣衫襤褸,渾身都是血跡,手里抱著一個(gè)玩偶。害怕,恐懼在他心中攪個(gè)不停。他在大聲地吶喊著:“我要爸爸,我要媽媽?zhuān)∧銈冊(cè)谀睦锇。磕銈儾荒軄G下我不管啊,爸爸媽媽?zhuān) ?/p>

  他拼命地哭喊著!昂⒆,孩子!”從廢墟里穿來(lái)一陣微弱的叫聲。小男孩知道這是媽媽的聲音。他努力的爬著,盡管手被碎片劃爛了,他還是爬到了母親的身邊。母親說(shuō):“孩子!你可一定不要為中國(guó)人丟臉,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有多少人喪了命,被可惡的日本人殺了,又有多少人犧牲了。孩子,你可一定要為咱們中國(guó)人報(bào)這個(gè)仇!不要讓別的`國(guó)家再隨意地欺負(fù)咱們了!”母親說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。孩子非常傷心,非常恨日本人,心里想;我一定要為咱中國(guó)人報(bào)仇。

  他以后的命運(yùn)會(huì)如何?也許他會(huì)被好心人收養(yǎng),也許會(huì)成為孤兒?蓱z的孩子,祝你好運(yùn)!

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