【精華】描寫同學(xué)的作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的描寫同學(xué)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫同學(xué)的作文 篇1
“同學(xué)情深好比親兄弟”,前不久我班發(fā)生的事足以證明這話一點(diǎn)兒不假。事情是這樣的……
那是一個(gè)星期二的中午,我一走進(jìn)教室就聽見李輝哭喪著臉喊:“我的錢呢?我的錢去哪兒了?”我一打聽才知道,原來(lái)是李輝帶來(lái)買字典的五元錢不見了。同學(xué)都知道他家生活在我班上算困難點(diǎn)的,家里只有他和弟弟,還有一位年逾古稀的奶奶,一家三口仍住一間破舊矮小的平房。五元錢在我們眼里不屑一顧,可在李輝的眼里卻是個(gè)“巨額”。因?yàn)檫@次不小心丟了五元錢,他把抽屜和書包都翻遍了,甚至恨不得把桌子拆散和書本掰開,只要能夠找到那五元錢。我看在眼里,急在心里,連忙跑出教室,把此事告訴了我班學(xué)習(xí)委員李圳,因?yàn)樗俏野嗪蘸沼忻摹爸嵌嘈恰。他一聽也急了,說(shuō):“真是屋漏偏逢連夜雨,他家那么窮,咋就他掉了錢呢,如果他回家再向他奶奶要錢,非但要不到,還得受皮肉之苦……”“哎呀,你這人有完沒(méi)完,今天又不是寫作文,在我面前賣弄什么文采,你倒是去看看哪!”我迫不及待地打斷了他那文縐縐的話。
我們飛快地跑進(jìn)了教室,只見李輝趴在桌子上嗚嗚地哭著,地上書本撒了一地。“李輝,你先別哭,我們想辦法給你找回那五元錢,要不我的字典先給你用!边!李圳的三寸不爛之舌還真行,竟把李輝勸得停止了哭泣并露出了淚水打濕的臉,我一邊撿書一邊觀察著!澳阍趺唇o我找回,今天我姑且拿你的字典回家騙騙我奶奶,可時(shí)間長(zhǎng)了,你回家也不好交代呀?”李輝一邊擦眼淚一邊說(shuō)!耙晃叶嗾?guī)讉(gè)同學(xué)給你把錢湊上。”我接過(guò)話茬。李輝急了,說(shuō)“不,那樣我寧愿沒(méi)字典,寧愿回家老實(shí)交代!薄澳遣恍校菢幽慵葧(huì)挨罵,又會(huì)惹你奶奶傷心!崩钲谡f(shuō)!澳窃撛趺崔k?”我說(shuō)。沉默了一會(huì)兒,李圳忽然眼睛一亮,笑著說(shuō):“我有了!薄澳阌惺裁戳耍愕故强煺f(shuō)呀。”我急切地說(shuō)。李圳神秘兮兮地說(shuō):“放學(xué)后,我們?cè)僬覂蓚(gè)伙伴,用自己的勞動(dòng)為李輝挽回這次的經(jīng)濟(jì)損失。”
放學(xué)了,李圳叫我們兵分四路,在村子里撿取易拉罐、酸奶瓶、礦泉水瓶之類的垃圾,5:00準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校門口集合,把撿來(lái)的東西匯聚一起,最后賣給廢品回收站。這主意太棒了,既可以幫同學(xué)挽回經(jīng)濟(jì)損失,又利于環(huán)保,這只有“智多星”才想的出來(lái),妙哉!說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,5:00鐘眨眼就到了?僧(dāng)我們?cè)俅卧谛iT口集合時(shí),我們都蔫了。因?yàn)槲覀兊腵“勝利果實(shí)”和我們付出的勞動(dòng)簡(jiǎn)直成反比例。李圳氣喘吁吁地說(shuō):“現(xiàn)在的人呢都知道這玩意兒值錢,不再亂扔了,難找啊!”說(shuō)話時(shí)不免提起手中屈指可數(shù)的“勝利果實(shí)”!坝械朗欠仕涣魍馊颂锫!”我應(yīng)聲說(shuō)道。歇了會(huì)兒,李圳說(shuō):“回家吧,明天接著干。”
第二天,我剛走進(jìn)教室,教室里熱鬧極了,原來(lái)李輝的桌底下放滿了一袋又一袋的易拉罐、礦泉水等可回收垃圾。當(dāng)李輝來(lái)到教室,看到眼前的一切,他又一次眼睛濕潤(rùn)了。
描寫同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)朋友,他名叫龔永旺,他是我班的宣傳委員。他個(gè)子不高也不矮,皮膚黑黑的',那雙炯炯有神的眼睛看見同學(xué)總是笑得彎彎的。他不但字寫得好,畫畫也很不錯(cuò),但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領(lǐng),而是他積極向上、不斷進(jìn)取的品質(zhì)。
記得去年元旦前,學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)行慶;顒(dòng)。老師問(wèn):“誰(shuí)愿意把教室打扮得漂漂亮亮?”同學(xué)們你看看我。我看看你,都不做聲。我也坐在那里發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在教室里響起:“老師,我愿意試試。”我順著聲音望去,啊!原來(lái)是龔永旺。老師聽了高興地說(shuō):“好吧,這件事就交給你了!
下課了,龔永旺把我和班上幾位女同學(xué)召集起來(lái)說(shuō):“這次我們一定要齊心協(xié)力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意!”我們幾個(gè)商量決定中午一起去買裝飾品。
下午,我們買來(lái)了許多裝飾品就開始布置了,我們首先把彩帶交叉掛起來(lái),然后在上面放上小花,大家齊動(dòng)手,很快就布置完了。看著看著,大家總覺(jué)得少了一點(diǎn)東西。龔永旺皺了皺眉頭,想了一下,飛快地向外跑去。我們站在那兒,都不知道他要干什么。過(guò)了一會(huì)兒,他買來(lái)了一個(gè)紅燈籠,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“有了這個(gè)燈籠,事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央,教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎(jiǎng)他會(huì)想辦法,就連不時(shí)經(jīng)過(guò)我們教室的老師都豎起大拇指,說(shuō):“龔永旺干得真不錯(cuò)。”
龔永旺真是做什么事都很積極,以后我一定要他學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀。
描寫同學(xué)的作文 篇3
沙錢同學(xué)是我的校友兼“笑友”。校友——我和她同幼兒園,同小學(xué),同初中。而“笑友”——我們倆都是笑神經(jīng)十分發(fā)達(dá)的人,只要遇到好笑的事,我們倆又湊到一塊兒的話,保證笑到肚子抽筋。
有一次,體育課自由活動(dòng),我和沙錢又聊起天來(lái),我只不過(guò)講了個(gè)小笑話,可沙錢卻笑得一發(fā)不可收拾。
沙錢實(shí)在是“笑功了得”,她先是咯咯地笑,眼睛瞇成了一條縫,然后,張大嘴巴,不出聲地笑了一會(huì)兒,肩膀還一聳一聳的,然后就開始大笑,笑得彎了腰,像不停鞠躬似的;過(guò)了一會(huì)兒,她一手捂著抽筋的肚子,一手搭在我的肩上,笑聲還此起彼伏的。本來(lái)我沒(méi)覺(jué)得多好笑,可看到沙錢如此瘋狂也忍不住笑起來(lái),結(jié)果又觸動(dòng)了她的笑神經(jīng),又上演了一遍剛才笑的全過(guò)程……
沙錢不但喜歡笑,而且有時(shí)候也會(huì)制造笑料。有一次,我們健康教育課講到骨頭,又介紹了脫臼,第二天,沙錢興沖沖跑到我的座位上和我說(shuō):“我回去問(wèn)我媽,‘怎么會(huì)笑到下巴脫臼的。俊覌屨f(shuō),‘就是笑過(guò)頭了唄!澳俏夷敲磹(ài)笑,怎么下巴沒(méi)有脫臼啊?’我說(shuō),然后我反應(yīng)過(guò)來(lái),‘噢,不對(duì),不能說(shuō)的`,說(shuō)了下巴就要脫臼的,可我已經(jīng)說(shuō)了怎么辦?’我媽說(shuō),‘那你就等著下巴脫臼吧!”’說(shuō)完,她又哈哈大笑起來(lái)。
她笑起來(lái)真是沒(méi)完沒(méi)了,而且極其搞笑,我每次都是被她的樣子逗笑了,笑到后來(lái),我嘴巴都干了,可沙錢還在笑,她好不容易忍住了,可看她那樣子:臉漲得通紅,頭發(fā)也有點(diǎn)兒亂?粗歉本綐,我又忍不住笑起來(lái),一般這時(shí),我都是捂著嘴的,以免再觸動(dòng)她的笑神經(jīng),可是,笑的感染力太強(qiáng)了,哦,天哪,她要笑到什么時(shí)候才能停下來(lái)啊?
沙錢足足笑了10分鐘,笑得實(shí)在沒(méi)有力氣了,便一屁股坐了下來(lái),用手撐著頭,還在小聲笑。我以為終于結(jié)束了,可是誰(shuí)知,這才是個(gè)前奏,小聲笑著笑著,漸漸的,又進(jìn)入了大笑狀態(tài),她趴在桌上,側(cè)著臉笑了半天,接著稍微喘了口氣,也不知道哪里那么好笑,她好像又回想起什么好笑的事,笑得前仰后合。上課了,沙錢只好回到自己的座位上,趁打預(yù)備鈴又笑了兩分鐘……真能笑!
沙錢和我都是能笑的主兒,她笑一些好玩的事,我卻笑她笑起來(lái)的滑稽樣子,笑友,不愧為笑友!
描寫同學(xué)的作文 篇4
今天。我給大家介紹一位同學(xué),他有一個(gè)非常帥氣的名字——魏志鵬。
一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,總是水汪汪的,就像是沾在荷花上的露珠。尖尖的小鼻子上,長(zhǎng)著一顆黑志,我們總是喜歡去拍他的鼻子,拍的他鼻子紅紅的,他剛要急,我們急忙道歉:對(duì)不起,看錯(cuò)了,以為是蚊子飛到你鼻子上了”,所以他最保護(hù)他的.小鼻子了。一張紅嘟嘟的小嘴巴鑲在臉上,說(shuō)出話來(lái)總是那么甜甜的,再配上那兩個(gè)常常的小酒窩,真是帥哥一個(gè)。這就是我的同學(xué)魏志鵬。帥哥不僅是帥,最讓人佩服的是每次考試總是名列前茅,老師們喜歡他,同學(xué)們也喜歡他,真是讓人羨慕極了。
他最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡讀書,而且讀起書來(lái)特別認(rèn)真。有一次,課間活動(dòng),我和同學(xué)們?cè)谕嫣唠ψ,一不小心,把踢毽子在了他的臉上,他大喊了一聲:哪?lái)的飛鏢!原來(lái)魏志鵬正在專心致志地看《水滸傳》呢?粗钦J(rèn)真地樣子,誰(shuí)忍心再打擾他呢?
魏志鵬同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,誰(shuí)又能不喜歡他呢?
描寫同學(xué)的作文 篇5
忘不了的同學(xué)情出 議書,紅領(lǐng)巾心向黨,未來(lái)的機(jī)器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言小忘不了的同學(xué)情出 太陽(yáng)一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來(lái)了。忘不了的同學(xué)情出 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 春雨不停地下著,細(xì)細(xì)的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng),從云層里一直垂到地面上,遠(yuǎn)處黛色的群山,近處粉紅的桃花,嫩綠的楊樹,柔軟的柳枝,都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里,這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾,蓋在天地間,技在群山上。
表姐剛來(lái)的時(shí)候,身穿一件方格襯衣,補(bǔ)了幾塊補(bǔ)丁,腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋,走路說(shuō)話都不敢大聲,我們都說(shuō)她土里土氣?墒乾F(xiàn)在,我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一條緊身牛倉(cāng)褲,一雙锃亮的高跟鞋,脖子上戴著閃光的金項(xiàng)鏈,肩上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),顯得神氣大方;氐郊依镉终f(shuō)又笑,像生活在蜜糖中一樣。的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。回到了家里,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的'軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。
這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。”爸爸聽了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?” 星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>
描寫同學(xué)的作文 篇6
我們班有一個(gè)“拖拉機(jī)”,他干什么都慢,吃飯慢,寫作業(yè)也很慢,所以我們給他取了一個(gè)外號(hào),叫“拖拉機(jī)”。
“丁零零……”上課鈴聲響了。大家都坐在位子上了,只差一個(gè)“拖拉機(jī)”還沒(méi)有回來(lái),周老師只好先開始講課。上課已經(jīng)五分鐘了,“拖拉機(jī)”才拖拖拉拉地走進(jìn)教室,看看同學(xué)們手里拿的作業(yè)本,才知道老師在講作業(yè)本上的習(xí)題。他這才開始從書包里拿書,他摸了半天才摸出一本數(shù)學(xué)書。周老師看了,非常生氣,吼道:“你能不能讓人不要那么操心呀!”說(shuō)完,幫他拿出了作業(yè)本,讓他寫。
下課的鈴聲響了,當(dāng)然同學(xué)們的作業(yè)本一定都寫完了,他們陸陸續(xù)續(xù)地出去打飯了,只有“拖拉機(jī)”第二題都還沒(méi)有寫完。
吃飯了,他又是最后一個(gè)排隊(duì),盡管他想第一個(gè),可是沒(méi)有辦法呀,誰(shuí)叫他是“拖拉機(jī)”呢,肯定是最后一個(gè)排隊(duì)的。只見他慢吞吞地拿起勺子吃了一口飯,又夾了一點(diǎn)菜,還從抽屜里拿出一本漫畫書,一邊吃著一邊看著,一直等到阿公來(lái)收盤子了,這才想起,飯還沒(méi)吃完呢!
這就是我們班的“拖拉機(jī)”,如果你還想見見他的.話,你就來(lái)我們班見見吧,因?yàn)樗偸亲詈笠粋(gè)走的。
【描寫同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
描寫同學(xué)的作文11-24
描寫同學(xué)作文08-11
描寫同學(xué)作文06-20
描寫同學(xué)的作文10-15
描寫同學(xué)的特點(diǎn)作文10-07
描寫男同學(xué)的作文10-04
有關(guān)描寫同學(xué)的作文10-11
描寫同學(xué)優(yōu)秀作文09-04