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學(xué)的本領(lǐng)作文

時(shí)間:2023-03-10 09:45:54 學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的學(xué)的本領(lǐng)作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的學(xué)的本領(lǐng)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的學(xué)的本領(lǐng)作文6篇

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇1

  山里的小猴子聽(tīng)了山羊爺爺?shù)?指引,下定決心要學(xué)一樣本領(lǐng)。

  一天早晨,小猴子來(lái)到小河邊,忽然,看見(jiàn)了小鴨子在小河里游來(lái)游去,時(shí)不時(shí)抓上幾條小魚(yú)。它覺(jué)得很好玩,于是就跳下水里自學(xué),但剛游到深處就溺水了。它高聲喊到:“救命!救命!”還好小鴨子及時(shí)救了它。小猴子還因沒(méi)保暖好,生病了。

  小猴子病好以后,又來(lái)到大樹(shù)下,它看到啄木鳥(niǎo)阿姨在樹(shù)皮上用尖尖的嘴輕輕碰一下樹(shù)皮就捉出一條蟲(chóng)子來(lái)。小猴子也覺(jué)得很有趣,于是也對(duì)著樹(shù)皮猛咬。但是,不但沒(méi)咬出蟲(chóng)子,還把兩顆牙齒咬掉了。

  小猴子垂頭喪氣的回去找山羊爺爺。

  就在回去的路上,它看見(jiàn)兔子在放風(fēng)箏,但小兔子有點(diǎn)不高興。小猴子一打聽(tīng)才知道,小兔子的風(fēng)箏飛上樹(shù)了。小猴子馬上爬上樹(shù)把風(fēng)箏拿下來(lái)給兔子。

  山羊爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)小猴子說(shuō):“你看,這不就是你的本領(lǐng)嗎?”小猴子這才知道自己的本領(lǐng)是爬樹(shù)。

  小猴子高興極了。小猴子明白了本領(lǐng)每個(gè)人都有,但要看你是否發(fā)現(xiàn)了自己的本領(lǐng)。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇2

  一天,鳥(niǎo)鴉媽媽做好早飯后就去叫小烏鴉“小烏鴉,該起床吃早飯啦!吃完就去學(xué)本領(lǐng)”。

  小烏鴉聽(tīng)了媽媽的話(huà),立馬從它的小木床上跳了下來(lái),急忙吃完早飯,穿上小鞋子,高高興興地出門(mén)。

  它走著走著,看見(jiàn)了小公雞,開(kāi)心地跑過(guò)去問(wèn)小公雞,“小公雞,請(qǐng)問(wèn)你是怎么才能早起床把人們叫醒呢?”

  小公雞得意地說(shuō):“我呀,每天早睡早起!毙貘f想,我每天都是夜深才睡覺(jué),不行、不行,我學(xué)不來(lái),還是找喜鵲姐姐吧!

  小烏鴉又去找喜鵲,它問(wèn)喜鵲:“喜鵲姐姐,請(qǐng)問(wèn)你為什么叫得那么美妙、動(dòng)聽(tīng)?”

  喜鵲回答“只要你每天喝清晨的`露水,潤(rùn)潤(rùn)嗓子就可以啦!”小烏鴉想,清晨的露水太少了,不夠我喝,我還是找孔雀小姐吧!

  小烏鴉來(lái)到孔雀家,它問(wèn)孔雀:“孔雀小姐,請(qǐng)問(wèn)……”

  小烏鴉還沒(méi)有說(shuō)完,孔雀就說(shuō):“你這個(gè)丑八怪,快走開(kāi),我不喜歡你!笨兹高呎f(shuō)邊把小烏鴉推出去了。

  小烏鴉去找黃牛,它小心地問(wèn):“黃牛爺爺,請(qǐng)問(wèn)您為什么長(zhǎng)得那么那么壯?”

  黃;卮鹫f(shuō):“只要你多吃青菜多吃肉就好了。”小烏鴉想,我吃哪么多,不就成了大胖子嗎?

  小烏鴉傷心地飛回家,因?yàn)樗粺o(wú)所獲。

  媽媽問(wèn)小烏鴉:“你為什么這樣傷心呢?”小烏鴉回答:“我什么都沒(méi)學(xué)到嗚嗚!

  媽媽說(shuō):“小寶貝,學(xué)東西不能三心二意、要認(rèn)真。”小烏鴉聽(tīng)了之后,做事都是認(rèn)認(rèn)真真,沒(méi)有粗心大意,三心二意了。

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇3

  “功夫不負(fù)有心人!”經(jīng)過(guò)不懈努力,終于掌握了蛙泳技巧,可以在水中自由自在地游了!唉——原來(lái)雖然知道個(gè)一知半解的,可那點(diǎn)皮毛功夫怎么能在水中玩耍呢?再說(shuō)現(xiàn)在全忘了!今年媽媽特意又為我報(bào)了個(gè)游泳班,付出了嗆無(wú)數(shù)口水代價(jià),才如愿意償。

  前兩天學(xué)習(xí)的是“飄”,顧名思義,就是漂浮在水面上。由于有一點(diǎn)“功底”,在記住要領(lǐng)“手臂向前伸直,腿伸直,全身放松”后,我很快就學(xué)會(huì)了?杉炔粫(huì)游,也不會(huì)換氣,只能在水面上老老實(shí)實(shí)地呆著,不一會(huì)兒我就厭煩了。我只能用“瘋狂”地練習(xí)來(lái)抵消。一次,我竟一不留神,順著水波飄到水深一米七的地方,開(kāi)始我還混然不知,可后來(lái)閑憋得慌想站起來(lái)喘口氣,沒(méi)想到腳不著地!我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就喝了兩口水,好不容易撲騰上來(lái),又嗆了一口水,幸好離岸邊不遠(yuǎn),我慢慢向岸邊努力去游,啊!總算扶到了岸,慢慢挪到一米二深的地方。直到現(xiàn)在想起這件事還心有余悸!

  之后學(xué)習(xí)的是用腳蹬水,這是蛙泳中很重要的一步。游泳教練并沒(méi)有讓我們直接下水,而是反復(fù)練習(xí)“伸腿、勾腳、蹬水……”一系列的動(dòng)作。第二天大腿酸得連走路也一腐一拐的,可只有“吃得苦中苦”,才能“方為人上人”,這點(diǎn)困難算什么!由于練得很刻苦,下水后沒(méi)費(fèi)什么勁兒就可以游了,在媽媽的指導(dǎo)下,我又提前學(xué)會(huì)了用手扒水,接下來(lái)是向換氣發(fā)起沖擊的`時(shí)候了!

  又過(guò)了兩天,開(kāi)始學(xué)習(xí)用手扒水。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,便暗暗思索怎樣自學(xué)換氣。打好了心中的小算盤(pán),我開(kāi)始練習(xí)換氣。 這次我可不那么幸運(yùn),練習(xí)換氣時(shí),剛一仰頭,就會(huì)下沉,好不容易不沉了,又總是嗆水。沒(méi)辦法,只能等教練教標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作了!

  在我會(huì)游泳之后,體會(huì)到換氣并不向我最初想像的那么難:這時(shí)只需要頭昂起,手在向下一扒就可以了!經(jīng)過(guò)兩二三天的練習(xí),一開(kāi)始只能換三四口氣,游五、六米的我,如今已經(jīng)可以換七、八口氣,游十幾米啦!更令我心花怒放的是我可以在水深達(dá)兩米的深炎區(qū)自由活動(dòng)了!真有些喜不自禁!

  俗話(huà)說(shuō)的好:“好鐵也需勤擦試!”若想游得更好,我也要抽時(shí)間多多練習(xí)才行!

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇4

  小山雀長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)些本領(lǐng)了。

  有一天,小山雀在森林里閑逛,突然看見(jiàn)一只靈巧的小松鼠迅速地爬上了一棵又高又大的.樹(shù)。小山雀問(wèn)小松鼠:“小松鼠,我能向你學(xué)爬樹(shù)嗎?”小松鼠說(shuō):“當(dāng)然可以,你只要用爪子緊緊地抓住樹(shù)皮就能上來(lái)了!毙∩饺赣米ψ泳o緊地抓住樹(shù)皮,可還是掉了下來(lái),小山雀大叫:“疼死我了!我不學(xué)了!”

  這時(shí),小山雀看見(jiàn)了天空中展翅高飛的大雁,就問(wèn):“大雁,我能跟你學(xué)飛嗎?”大雁說(shuō):“可以啊,你只要用力地?fù)]動(dòng)翅膀,就能飛得更高了。”小山雀用力地?fù)]動(dòng)翅膀,在天空中撲騰了幾下,就從天空中掉了下來(lái)。小山雀大叫:“太危險(xiǎn)了,我不學(xué)了!”

  就在這時(shí)候,小山雀看見(jiàn)一只小鴨子在水里悠閑地游泳,小山雀問(wèn)小鴨子:“小鴨子,我能和你學(xué)游泳嗎?”小鴨子說(shuō):“到水里來(lái),我教你!笨尚∩饺敢慌龅剿团荛_(kāi)了,因?yàn)樗耍?/p>

  小山雀一項(xiàng)本領(lǐng)也沒(méi)學(xué)到,垂頭喪氣地回了家。媽媽摸著小山雀的頭說(shuō):“孩子,做事情不能三心二意,不然會(huì)一事無(wú)成。”

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇5

  “快起來(lái),往和你哥哥出往,摘水果回來(lái)!焙飲寢尨舐暯兄曇舳紓鞯绞镏饬,可是小猴,還沒(méi)有醒,媽媽又叫了兩聲,小猴才在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),可是他剛一聽(tīng)要往摘果子,就顯的沒(méi)精打采了,剛才精神飽滿(mǎn)的樣子全丟了,小猴對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天可以不摘嗎?”“不行”媽媽果斷的說(shuō)。這時(shí),多嘴的.烏鴉來(lái)報(bào)信了,他說(shuō):“一年一度的藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了,大家趕緊做好預(yù)備,大家趕緊做好預(yù)備吧!毙『镒右宦(tīng),對(duì)著媽媽說(shuō):“我可以往學(xué)些別的,參加藝術(shù)節(jié)大會(huì),保證前三名,假如,沒(méi)有前三名,我天天都摘果子!薄昂谩。

  小猴子現(xiàn)在抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)了,由于,再過(guò)一星期就要開(kāi)始藝術(shù)節(jié)大會(huì)了,他途經(jīng)白兔家,發(fā)現(xiàn)白兔正專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文,小猴就來(lái)愛(ài)好了。由于他覺(jué)得寫(xiě)作文還不簡(jiǎn)單,只要把心里話(huà)寫(xiě)出來(lái),就行了。于是,他拜兔子為師了,這天,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的聲音,把正為寫(xiě)作文而麻煩的小猴子給迷住了,小猴子發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小熊在吹喇叭。他放下了寫(xiě)作的筆,又往向小熊拜師學(xué)藝了,小熊對(duì)小猴說(shuō):“學(xué)喇叭,可不是件輕易事,你要先熟悉哆來(lái)咪法碩拉稀多,還要記住樂(lè)譜,這些事,你能做到嗎?”小猴不假思考的答應(yīng)了。學(xué)喇叭的小猴沒(méi)學(xué)幾天又覺(jué)得太難了。他發(fā)現(xiàn)不如學(xué)小鹿跑步,一點(diǎn)也不費(fèi)力氣,就又跟小鹿學(xué)跑步,可是才學(xué)小鹿跑步兩天,他又覺(jué)得太苦了,由于小鹿天天都要求他跑5公里。終于,藝術(shù)節(jié)大會(huì)開(kāi)始了。由于小猴什么都沒(méi)學(xué)成,得了個(gè)倒數(shù)第一。

  回了家,小猴淚流滿(mǎn)面地說(shuō):“看來(lái)我今后要天天摘果子了。”但媽媽卻拍了拍小猴的背說(shuō):“現(xiàn)在懂得了做任何事都不能中途而廢了吧。”

學(xué)的本領(lǐng)作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴想學(xué)個(gè)本領(lǐng),能在大賽上獲個(gè)獎(jiǎng)。他想:要是我的了獎(jiǎng),就會(huì)后面跟著一大群粉絲們,搶著要我的簽名,幾百只照相機(jī)對(duì)著我拍照,這樣我就成了森林里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的特長(zhǎng)達(dá)人了。他計(jì)劃著未來(lái),心里樂(lè)開(kāi)了花。

  一天小猴哼著小曲走在森林里的羊腸小道上。在他走過(guò)小白兔家里,看見(jiàn)小白兔正坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作文。小猴想小白兔在寫(xiě)作大賽中獲過(guò)金獎(jiǎng),而且她說(shuō)話(huà)出口成章、妙語(yǔ)連珠,寫(xiě)作文時(shí)下筆如行動(dòng)流水、妙筆生花,我就拜她為師吧。經(jīng)過(guò)小猴一番解釋?zhuān)“淄糜X(jué)得小猴對(duì)寫(xiě)作文很有興趣,終于收他為徒。小白兔給了小猴一張白紙,讓他寫(xiě)出十句優(yōu)美的`句子作為入學(xué)考試。小猴看著這一張紙,皺起了眉頭,腦子里是一片空白,怎么也擠不出一個(gè)字來(lái)。他想:都怪平時(shí)看書(shū)不多,到寫(xiě)作時(shí)一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái),真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”呀!小猴感到寫(xiě)作文可并不是那么容易,不看書(shū)、沒(méi)有積累就寫(xiě)不出來(lái),所以小猴還沒(méi)學(xué)幾天寫(xiě)作,就對(duì)自己失去了信心,放棄了。

  “嘀、嘀、嘀……”是誰(shuí)在吹喇叭呀?原來(lái)是小熊。小猴聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)人的聲音,心想:小熊吹的喇叭真好聽(tīng)啊,我還是學(xué)吹喇叭吧!他又拜了小熊為師,學(xué)吹喇叭。小熊教了小猴第一個(gè)音,小猴就按住孔,深吸一口氣,鼓起腮幫子用力一吹,刺耳、難聽(tīng)的喇叭聲就傳了出來(lái)。小猴不解地問(wèn):“怎么吹喇叭比寫(xiě)作還要難?”小猴聽(tīng)了一驚,大聲喊道:“十年?你看看現(xiàn)在都幾號(hào)了,我可等不及!庇谑牵呐钠ü勺呷肆。

  就在小猴發(fā)愁不知道學(xué)什么時(shí),小鹿從小猴身后飛奔而來(lái),她一閃而過(guò),那速度可以稱(chēng)得上風(fēng)馳電掣。小猴眼前一亮,拍了拍腦袋說(shuō):“有了,我就學(xué)跑步吧,跑步比寫(xiě)作文和吹喇叭要輕松的多,只要?jiǎng)觿?dòng)身子就行了。”小鹿也收了小猴為徒。一開(kāi)始,她先讓小猴做了一個(gè)1000米測(cè)驗(yàn),看看他適不適合跑步,沒(méi)想到,小猴還沒(méi)跑完一半,他就已經(jīng)氣喘吁吁了,累得趴在了地上,再也不想動(dòng)了,他的跑步計(jì)劃又落空了。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。小猴看了一下選手名單,他的師父都報(bào)名參賽了,還有長(zhǎng)頸鹿、大象、獅子、老虎等動(dòng)物,都拿出了看家本領(lǐng)來(lái)決斗,爭(zhēng)取在大賽中一顯身手。小猴一想自己什么本領(lǐng)都沒(méi)學(xué)會(huì),覺(jué)得太丟臉了,就垂頭喪氣地離開(kāi)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。走在回家的路上,小猴終于想明白了一個(gè)道理:做事要有始有終,不能半途而廢。他下定決心,要經(jīng)過(guò)一年的努力,以最好的精神狀態(tài)參加明年的“動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大賽”。

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