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在挫折成長(zhǎng)作文（通用60篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的在挫折成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇1
我自信昂揚(yáng)地奔向未來(lái)，忍不住回望，那些與挫折相伴的日子。
——題記
記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閿?shù)學(xué)只考了80分，而而在家號(hào)啕大哭……淚水中飽含了委屈與遺憾。手里的試卷上滴滿了我的淚水，血紅的分?jǐn)?shù)再次刺痛我的雙眼。曾付出的在這一刻一文不值。是的，我碰到了你，我的對(duì)手—挫折。你幾次三番地讓我失去信心，又三番幾次的.把我打入谷底。你以為我會(huì)從此一蹶不振、永不拼搏嗎？不。正是因?yàn)橛辛四�，我精益求精、追逐完美、專心致志。我擦干了淚水，投身于書本中，并且不放棄不氣餒。是的，我成功了，在我堅(jiān)持不懈的努力下我成功地打敗了你：挫折。并學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)你。
五年級(jí)軍訓(xùn)上，炎炎烈日中。我們卻在操場(chǎng)上站軍姿。突然，我感覺(jué)肚子劇烈的疼痛�；氐郊抑�，我發(fā)燒了，頭痛不止。劇烈的疼痛讓我的淚水不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。淚水中飽含了痛苦與無(wú)助。我忍痛把一副副藥吃完了。過(guò)了幾天我好了。挫折，我們又相見了。盡管我如此的討厭你，但你的出現(xiàn)激起了我不向挫折屈服的精神。挫折，你讓我得到了教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。從那以后，我努力鍛煉，讓自己身體不再那樣脆弱。挫折，你還是沒(méi)有戰(zhàn)勝我。
八年級(jí)數(shù)學(xué)課上，我遇到了一道特別難的題，我絞盡腦汁，努力的思考，尋找了n種方法�？蛇�是沒(méi)能解決。而你及時(shí)的出現(xiàn)了。難道你就這么容易的想讓我投降嗎？不可能，我要挑戰(zhàn)你。我決定去問(wèn)老師，在老師耐心指導(dǎo)下，我做到了我再也不會(huì)放棄任何一次困難，我一定要打破沙鍋問(wèn)到底，讓它永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)槟�，我學(xué)會(huì)去戰(zhàn)勝種種困難。挫折，無(wú)論怎樣，你還是輸了，在我明白那道題怎樣解時(shí)，我知道我再次把你打敗了。
猛然發(fā)現(xiàn)，在我成長(zhǎng)的日子里，一路有你相伴。你并非那樣可怕，你讓我學(xué)會(huì)了拼搏，堅(jiān)持。是你的存在讓我生命變得多彩。
謝謝你，挫折，伴我成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇2
如果草因?yàn)闆](méi)有樹而受苦，那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個(gè)貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械酵纯啵撬肋h(yuǎn)也不會(huì)孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響，那么我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到壯觀的水流。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺鄱纯啵敲慈松筒粫?huì)有成功，幸福和希望。挫折是成長(zhǎng)道路上必要的岔路口。沒(méi)有挫折的支撐，一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)面臨決定下一步該走的'路程的選擇。
我在成長(zhǎng)過(guò)程中也經(jīng)歷了很多錯(cuò)誤和挫折。剛進(jìn)藍(lán)田那年，
幾乎一瞬間，父母對(duì)我要求很高，作業(yè)和作業(yè)堆積如山。我身上的壓力越來(lái)越大。我就像一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)助地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“漩渦”會(huì)打破我平靜的生活。
那是期中預(yù)備考試，我自信地走出考場(chǎng)，等待著激動(dòng)人心的消息。
很快，爸爸來(lái)了，他說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)93，考的不錯(cuò)。我笑了，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)那笑容終究不屬于我。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他怒氣沖沖地來(lái)找我。
“啪”，一巴掌打在我臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌子上拿起一張?jiān)嚲�，是一張語(yǔ)文試卷。下課后古文零分，總分慘不忍睹。面對(duì)父親的怒容，我很害怕。我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨。
那次考試是我永遠(yuǎn)的痛。從此以后，我要好好學(xué)習(xí)！但是因?yàn)榭刂撇蛔∽约海蠁?wèn)題重復(fù)，成績(jī)總是不理想。
老師和家長(zhǎng)站在同一邊，說(shuō)著同樣的話，我們手里的筆和試卷成了安慰他們的最好工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，時(shí)而快樂(lè)時(shí)而悲傷。
秋風(fēng)吹起樹葉網(wǎng)的美麗，我無(wú)權(quán)觀望；我沒(méi)有權(quán)利欣賞春天照耀在清澈池水上的壯麗。減少兩條紅線之間的交叉次數(shù)是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的提高是我唯一的追求。在“大痛苦，小快樂(lè)”中，我只能選擇前者。
在挫折中，有巨大的財(cái)富。如果你專心挖掘，它會(huì)給你成功的鑰匙，帶領(lǐng)你打開面前的每一扇門。如果你拋棄它，它會(huì)向你報(bào)告無(wú)盡的黑暗。
錯(cuò)誤和挫折讓我們變得聰明。長(zhǎng)大后，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生，才是絢爛的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇3
一路風(fēng)雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長(zhǎng)。挫折，起初我討厭它，因?yàn)樗傋屛摇暗姑埂�，直至“那些事”后，我才漸漸地認(rèn)識(shí)了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請(qǐng)自來(lái)的，誰(shuí)也躲不開它，它總是拒絕平坦，制造坎坷，它總是拒絕表?yè)P(yáng)，喜歡批評(píng)。自打我從娘胎里出來(lái)，它就與我形影不離，正是因?yàn)檫@位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長(zhǎng)道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次挨罵、第一次說(shuō)謊、第一次干傻事……正是因?yàn)樗殡S我的歡笑與淚水融合在我童年成長(zhǎng)的.甜蜜中，一件一件的都已在我成長(zhǎng)的筆錄中。但正因?yàn)樗�，使我成長(zhǎng)，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點(diǎn)成績(jī)而驕傲自滿時(shí)，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現(xiàn)實(shí)。
一次數(shù)學(xué)考試，本來(lái)一向平成績(jī)平平的我，一下子突飛猛進(jìn)考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺(jué)地飄飄然，這時(shí)我的“良師”應(yīng)該察覺(jué)到了，于是就挖好了“坑”等著我跳進(jìn)，好把我摔醒。結(jié)果這個(gè)坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要挨罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準(zhǔn)完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學(xué)友。我們一起探索歷史，共同關(guān)照現(xiàn)實(shí)，共同憧憬未來(lái)，是它，讓我體會(huì)了很多，讓我理解了很多。我們一起暢游詩(shī)的海洋，品味杜甫“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長(zhǎng)一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來(lái)”“不要怕，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
這就是我的異類朋友，它是干旱時(shí)給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進(jìn)的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質(zhì)——“不松懈，不驕傲”，是你讓我知道堅(jiān)持就是勝利，是你讓我成長(zhǎng)，讓我更上一層樓。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇4
那是一次勇敢的嘗試。
人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖覠o(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。
周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區(qū)游玩。當(dāng)我們走到溜冰場(chǎng)時(shí)，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣！旱冰場(chǎng)上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會(huì)滑，隨后我的眼神暗了下來(lái)。我又轉(zhuǎn)念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢？于是我去售票處賣票，進(jìn)入場(chǎng)地。
穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺(jué)，站都站不穩(wěn)，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發(fā)現(xiàn)周圍的人滑得十分快，我仔細(xì)地觀察了他們的步伐。腳的移動(dòng)怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領(lǐng)，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒(méi)想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來(lái)，再一次觀察其他人的動(dòng)作，他們彎著腰，兩個(gè)手臂前后擺動(dòng)，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經(jīng)，模仿他們的動(dòng)作，滑了起來(lái)。真是“功夫不負(fù)有心人”，我會(huì)滑了！可是姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)美，速度也很慢，我決心改進(jìn)我的技術(shù)。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒�？崛债�(dāng)頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續(xù)練習(xí)……
終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔；猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿；猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風(fēng)景線。
我快樂(lè)極了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的'幸福，感到了成功的喜悅，領(lǐng)悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無(wú)限的欣慰和自豪。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一片大海，我們就要像輪船一樣乘風(fēng)破浪；若成長(zhǎng)是一片深遠(yuǎn)藍(lán)天，我們就要像雄鷹一樣搏擊云霄；若成長(zhǎng)是一座摩天山巒，我們就要像攀登著一樣不畏艱難、奮發(fā)向上、永不退縮。
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種。種荊棘，往往使人痛不欲生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；萬(wàn)古曠世，更不知有多少內(nèi)心懦弱之人因受挫折而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔，應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥潭中越陷越深；應(yīng)對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。
“自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男！”回看歷史長(zhǎng)河，古今中外無(wú)數(shù)名人哪一個(gè)不是因戰(zhàn)勝挫折才取得巨大成就：居里夫婦十年磨一日的艱辛，才發(fā)現(xiàn)新的放射性元素――鐳；愛迪生歷經(jīng)一千多次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；李時(shí)珍經(jīng)歷27年的翻山涉水，才著成東方醫(yī)學(xué)寶典――《本草綱目》。這些人的成就都是因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟拇煺壑胁粩嗟某砷L(zhǎng)，從而不斷的探索和完善，最后獲得了成功。
遭遇挫折，就當(dāng)它是一只蚊子，一巴掌就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣小雨，一把傘就夠了；遭遇挫折，就當(dāng)它是一顆塵垢，一滴眼淚就足以將它毀滅。
挫折是財(cái)富，因?yàn)樵趹?zhàn)勝挫折之后會(huì)讓人更清楚地認(rèn)識(shí)自己的人生�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！闭�?yàn)橛辛诉@狂風(fēng)暴雨的`洗禮，雨后的晴空才更加燦爛，更加耀眼，才值得人們?nèi)フ湎А?/p>
潛龍終將會(huì)傲游藍(lán)天，乳虎終將會(huì)威震百獸，奇花終將會(huì)散發(fā)芬芳。也許我們會(huì)遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的種。種不幸，但我們要相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪風(fēng)有時(shí)，直掛云濟(jì)淪�！钡囊豢探K會(huì)來(lái)臨。
挫折能催化成熟，困難會(huì)激越成就。我們要勇于直視困難，敢于戰(zhàn)勝困難。永不畏懼，不斷成長(zhǎng)，勇往直前。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇6
我常常想，當(dāng)我們碰到挫折時(shí)，會(huì)不會(huì)有人來(lái)拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對(duì)人性的這種現(xiàn)象概嘆�；蛟S你的老師、長(zhǎng)輩會(huì)為你打氣，但他們也沒(méi)法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當(dāng)你碰到挫折時(shí)，要自己鼓勵(lì)自己！我并不否定別人的鼓勵(lì)的作用，事實(shí)上，別人的鼓勵(lì)會(huì)讓你有畢竟我不孤單感覺(jué)，于是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：
——千萬(wàn)別乞求、冀望別人的鼓勵(lì)，因?yàn)槟侵粫?huì)讓你像個(gè)可憐蟲！而這種鼓勵(lì)也帶有憐憫的意味。
——千萬(wàn)別依靠別人的鼓勵(lì)來(lái)產(chǎn)生勇氣和力量，因?yàn)槟阄磥?lái)的路還會(huì)有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時(shí)候，就會(huì)有人來(lái)鼓勵(lì)你哩！
所以，要自己鼓勵(lì)自己，讓勇氣和力量在自己心中產(chǎn)生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般！任何狀況，你都可自己取用！不過(guò)，人在挫折時(shí)，有時(shí)連活都不想了，怎么來(lái)鼓勵(lì)自己呢？因此，遇到挫折時(shí)，你第一個(gè)要有活下去的決心，因?yàn)檫@是自己鼓勵(lì)自己的先決條件。之后，你要告訴你自己：我要走過(guò)這個(gè)挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅(jiān)韌！換句話說(shuō)，你要為自己爭(zhēng)一口氣，不要被別人看輕！有了這樣堅(jiān)定的信念，接下來(lái)就是做了，這當(dāng)中會(huì)有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長(zhǎng)夜等待，而你也很有可能再度被打倒！怎么辦呢？有人在墻上貼滿勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每天在固定的`時(shí)間默念；有人找個(gè)僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定每個(gè)人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵(lì)自己——人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時(shí)候，你不靠自己又要靠誰(shuí)呢？
能自己鼓勵(lì)自己的人就算不是一個(gè)成功者，但絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇7
唉，數(shù)學(xué)考試又得了倒數(shù)。
不出所料，回到家里，剛把成績(jī)單拿出來(lái)給父母，他們一見到數(shù)學(xué)那一欄排名上大大的56，便開始對(duì)我進(jìn)行一番長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教：“你上課都聽什么了？平時(shí)作業(yè)白做了嗎？給你買了那么多參考書都白買了……”
心中的失落傷心一下爆發(fā)：“我考那么差已經(jīng)很難受了，你們非但不安慰我還奚落我，你們到底是不是我的父母��？”
聽完我的話，他們不僅沒(méi)有停止說(shuō)教，反而說(shuō)得更嚴(yán)重：“我們還沒(méi)罵你了你倒先罵起我們來(lái)了，考倒數(shù)還有臉罵我們，勝者為王敗者寇，考得差就沒(méi)資格說(shuō)話！”
我聽不下去了，沖回房間“碰”的一聲把門鎖上，蹲在窗臺(tái)下就開始哭。
老天爺似乎也有些瞧不起我，笑得無(wú)比驕傲，風(fēng)也隨之起舞，河邊的楊柳不停地?cái)[動(dòng)，幾枝細(xì)嫩的柳條被飛起來(lái)的小石頭打斷，在空中無(wú)助地打轉(zhuǎn)，想找到依靠都沒(méi)辦法，葵樹身上干枯的枝葉也被吹落，掉在地上了無(wú)生氣，草地上的野花被風(fēng)刮得左搖右擺，似乎馬上就會(huì)不勝風(fēng)力被連根撥起。整個(gè)花園都被這場(chǎng)突襲的大風(fēng)打了個(gè)措手不及。
終于，風(fēng)停了，大風(fēng)過(guò)后的花園一片狼藉，就跟我現(xiàn)在的心情一樣，亂七八糟，可當(dāng)園丁一來(lái)，將地上的殘骸全部掃去，重新修剪過(guò)后，整個(gè)公園都煥然一新，他們一邊收拾工具一邊大聲地聊天：“把那些死樹皮都刮下來(lái)了也省得我們爬上去拔。”
“沒(méi)有用處空吸營(yíng)養(yǎng)的病柳枝被打下來(lái)了柳樹會(huì)長(zhǎng)得更好呢！”
“不過(guò)可惜了我剛修剪好的盆景了，又要重剪�！�
“怕什么，舊的不去新的不來(lái)嘛哈哈�！彼麄冃χ帐昂霉ぞ呋厝チ�，公園又變得生機(jī)盎然起來(lái)。
聽了他們的說(shuō)，我也為之一振，是��！舊的`不去新的不來(lái)，不讓狂風(fēng)吹去病殘的廢枝廢葉，又怎會(huì)長(zhǎng)得更好，花園有園丁照料，而我的園丁則是我自己，狂風(fēng)是花園的挫折，而的挫折則是學(xué)習(xí)生活上的失利與不順。只有自行修剪，才會(huì)長(zhǎng)得更好，哪怕被失望拉進(jìn)深淵，被挫折踐踏得體無(wú)完膚，都要勇敢地站起來(lái)，修剪自己，讓自己變得更好。
我站起來(lái)，捶捶自己蹲得發(fā)麻的雙腿，坐回書桌前，拿出試卷，開始分析自己的錯(cuò)誤原因……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇8
成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的過(guò)程。任何一朵嬌艷的花在它明艷的外表下都掩藏著經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，人生也是如此。挫折是無(wú)法逾越的，在無(wú)數(shù)次跌倒之后才能站立成不到的山峰。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童時(shí)代，到風(fēng)華正茂的少年，十幾年的時(shí)間換來(lái)了是一個(gè)生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
一件學(xué)騎自行車的小事：暑假的第一天，我便被迫學(xué)騎自行車。我不心甘情愿的坐上了車，腳一離地，接著。悲劇發(fā)生了。就這樣，一條小路上，我不知摔了幾次，不知流了多少汗，更不知有多少次想要放棄。我，就這樣搖搖晃晃的.騎來(lái)騎去，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我慢慢掌握學(xué)騎車的要領(lǐng)。等我回過(guò)頭望著我這一路摔倒而換來(lái)的成長(zhǎng)，值得！
一件被冤枉的小事：同住丟了50元錢，這五十元錢是她媽媽交書本費(fèi)的費(fèi)用。這裝有50元錢的錢包，只有兩個(gè)人見過(guò)——我和同桌。閆老師卻說(shuō)是我偷拿的，但我沒(méi)有，我沒(méi)有好口才讓同學(xué)們和老師相信我。我只留下了一個(gè)悲傷的臉。不知過(guò)了多久，閆老師找到我，告訴我一位同學(xué)在圖書廳撿到一個(gè)錢包，這正是同桌的，老是冤枉了我，她給我表示歉意。我原諒了她。我用一次被冤枉換了寬恕別人的成長(zhǎng)過(guò)程，只用值得！
一件背不過(guò)課文的小事······
一件失去朋友的小事······
成長(zhǎng)中有許許多多的小事纏繞我心。
有人會(huì)說(shuō)，成長(zhǎng)只在一瞬間，因?yàn)閷W(xué)騎車而忍受摔倒的痛苦。因?yàn)楸徽`解而忍受冤枉的痛苦。因?yàn)楸徊贿^(guò)課文而忍受悲傷的痛苦。以為失去朋友而忍受孤單的痛苦。成長(zhǎng)他就是一個(gè)不斷歷練自己的過(guò)程，歷練自己忍受痛苦磨難。笑看冷暖悲歡，學(xué)會(huì)關(guān)懷理解。這正是成長(zhǎng)的內(nèi)涵。不管對(duì)你有多困難，都要樂(lè)觀面對(duì)。
在成長(zhǎng)道路上，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)，在追逐，在超越，就必然會(huì)有挫折。痛苦，失意，但是沒(méi)有關(guān)系，榮耀，恥辱從來(lái)都是孿生姐妹，就像成功與失敗并行，成長(zhǎng)的精彩，也就在于此。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇9
我用執(zhí)著燒死了13歲的幼稚不成熟，在那片葬土上，理智冷靜和清醒猶如枝椏般瘋長(zhǎng)。
在13歲那年，我人生中的“雅魯藏布大峽谷”想漲動(dòng)泥潭讓我深陷其中無(wú)法自拔。是的，我長(zhǎng)不大，我還是遇到問(wèn)題就想逃跑。我選擇逃離北京，回到那個(gè)滿是豫M的地方。踏著清晨的第一縷朝陽(yáng)，聞著滿街上的胡辣湯的飄香，一次次被屬于靈寶人獨(dú)有的淳樸所打動(dòng)。
看著眼前的`文化七彩墻被綠墻紅柱所代替，我開始充滿期待“早上好”“好”“一定好”踱著忐忑不安的步伐進(jìn)入班級(jí)，我被與世隔絕。四面八方傳來(lái)我聽不懂的方言，學(xué)著晦澀難懂的知識(shí)，還有我融不進(jìn)去的話題。我慌了，我開始焦慮。沮喪混雜著委屈這股勁兒被我按下去又上來(lái)，反復(fù)如此。我曾一度以為我將永遠(yuǎn)無(wú)法逃離至暗，我根本無(wú)法抵抗深夜鋪天蓋地席卷而來(lái)的思念。是，我后悔了。
“還要再逃嗎？”“還能逃到哪去？”我要忍，忍到春暖花開。我要走，走到燈火通明。我要卯足勁變好，變成我想象中的樣子。這件事，一步也不能讓。既然生活無(wú)光，那我就撕開云霧，自成熱光。
我長(zhǎng)大了，我的愛也是。懷著對(duì)語(yǔ)文的熱愛與雅趣，我開始接納老師。讓自己有事可做，有事可想，有光可放。我終明白，愛絕不淺薄，熱愛語(yǔ)文并不是愛之表面。許是新老師總是帶著一股腹有詩(shī)書氣自華的溫柔，令我沉醉其中。吾愛吾師，吾更愛文學(xué)。
小女孩無(wú)知幼稚，脆弱至極。我再也不要當(dāng)小女孩了h我成長(zhǎng)了，那天我抬頭看二十附的天空和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的天空并沒(méi)有什么區(qū)別�，F(xiàn)在一個(gè)人我也總能云淡風(fēng)輕。我用13歲埋葬了過(guò)去。而此時(shí)此刻，我仍能大綻異彩。我的14歲是苦樂(lè)交織的平庸，是夢(mèng)想與小城的碰撞，是友誼和陪伴的熱淚盈眶，我將用熱烈而又明媚的14歲感謝過(guò)去。
“那些殺不死我的，終會(huì)使我更強(qiáng)大。”我在挫折中成長(zhǎng)，在光明中上岸。我永遠(yuǎn)敢直視生活的污水，永遠(yuǎn)敢在逆境里撒野，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀，永遠(yuǎn)有勇氣去迎接新一輪的皓月與烈陽(yáng)。
成長(zhǎng)，永在進(jìn)行時(shí)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇10
挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經(jīng)歷黑暗，就無(wú)法看見黎明前的曙光；不戰(zhàn)勝挫折，就不能出現(xiàn)成功的朝霞。
我坐在秋千上晃著，想用那美好的記憶（童年）來(lái)驅(qū)逐今天的事，填補(bǔ)我內(nèi)心中的空虛，可是，那一幕幕場(chǎng)景卻清晰地印在腦海中，無(wú)法抹去。內(nèi)心的聲音在呼喊著：“你失敗了！你失敗了！你失敗了！”
今天中午，我終于完成了自己畫的第一幅漫畫，我興奮地向后面的桌子靠去，伸了伸懶腰。
“咦，什么是那么高興�！币晃慌瑢W(xué)迎面走來(lái)�！澳憧�！”我我自豪地把作品放到她的面前�！扒�，不就是一幅畫嗎，有必要這么高興嗎�！薄笆前∈前 ！绷硪晃慌瑢W(xué)應(yīng)和著，“這是什么哪，抽象派作品嗎……”
她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我仿佛看見了我的心在流血，我仿佛聽見了心破碎的聲音。
我渾渾噩噩的的度過(guò)了一下午。
下雨了，我搖搖晃晃地從秋千上下來(lái)，撐開傘，想家走去。
雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)，像用篩子篩過(guò)一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內(nèi)心中的污垢。
漸漸地，遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的傷感。
漸漸地，我的`腦海中飄出了貝多芬的事跡：他扼住了命運(yùn)的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒(méi)有放棄音樂(lè)，創(chuàng)作了一首首著名作品。
在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄桿，它阻礙著我們前進(jìn)的道路，只要你堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢地跨過(guò)去，跨過(guò)那重重障礙，我們就能到達(dá)終點(diǎn)�，F(xiàn)在的我還不能放棄，而要跨過(guò)那重重欄桿，向終點(diǎn)跑去。
我面帶微笑，充滿自信的向家走去。
雨停了，烏云漸漸散去，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一股濃郁的芳香，填滿了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的污垢。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇11
開學(xué)以有一段時(shí)間了，可以說(shuō)一直都很忙，很累。我是個(gè)幻想主義者，常常在想，我工作了會(huì)是怎樣的？會(huì)很和藹的和孩子說(shuō)話，會(huì)坐在他們中間微笑的和他們玩玩具，會(huì)很認(rèn)真的和他們交流，給他們上課……其實(shí)不然，真正的進(jìn)入工作狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)僅僅這樣是不夠的。
回憶起第一個(gè)星期，說(shuō)實(shí)話都在預(yù)料之中。早晨是最“熱鬧”的時(shí)候，幾乎每個(gè)孩子都會(huì)“下一場(chǎng)雨”，老師的懷里不停地交換著幼兒，接二連三沒(méi)有斷過(guò)。原本嬌小的我沒(méi)多大力氣，抱一個(gè)孩子沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間還好，可是卻恰恰抱了一個(gè)星期，別說(shuō)我了，連其他兩個(gè)老師也直喊手酸、喉嚨痛，全身骨頭都要散架了，我還是第一次嘗試這種滋味。她們還開玩笑的對(duì)我說(shuō)，該多吃點(diǎn)了，不然站都站不穩(wěn)了！讀書的時(shí)候，常有人說(shuō)幼師好，只要看好小孩子就行了，很輕松的�？伤麄兡臅�(huì)知道，雖然只要我們看好了孩子就行，但著“看好”是那么的辛苦，真的像他們說(shuō)的`“很輕松”嗎？光是一個(gè)開始就把我們累得夠嗆！還好我是一個(gè)越受挫折越不服輸?shù)娜耍也慌隆?/p>
漸漸地孩子們不再躲避我們，對(duì)我們產(chǎn)生了好感，我們也慢慢地了解了他們每個(gè)人，彼此都不再陌生�？摁[的孩子少了，心情也放松了點(diǎn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)孩子都有他們的憂慮，因此出現(xiàn)了那樣的現(xiàn)象，他們很可愛，我越來(lái)越喜歡他們了。在我的腦海里，孩子們就是我的天使，讓我每天早晨面帶著微笑迎接他們；孩子們就是我的開心果，讓我一整天都合不攏嘴；孩子們就是我的守護(hù)神，讓我不會(huì)感到孤單�？粗麄円矔�(huì)讓我想起我的童年，天真、善良、可愛、無(wú)優(yōu)無(wú)慮！
我是一名新教師，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足是我現(xiàn)在欠缺的，但我不認(rèn)為我沒(méi)有能力做個(gè)好老師，相反，我認(rèn)為在工作中進(jìn)取才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能使我有更大的進(jìn)步。古人常說(shuō)，不學(xué)無(wú)術(shù)，在我工作的同時(shí)，我學(xué)到了更多的東西，而這些是課本上學(xué)不到的，我常告訴自己，雖然磕磕碰碰的事很多，但只要我用心去面對(duì)，總會(huì)解決好的。勇敢面對(duì)才會(huì)有所收獲不是嗎？
進(jìn)入新環(huán)境都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)階段，我想我已適應(yīng)了這樣的生活，一停下來(lái)腦子里想到的，還是我們班的一些畫面，有時(shí)會(huì)偷偷地笑，我很快樂(lè)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇12
從古至今，在我們的生活中，挫折無(wú)處不在。挫折讓人成長(zhǎng)，如果沒(méi)有挫折，我們的人生將會(huì)殘缺。只要面對(duì)挫折時(shí)，向它微笑，就一定會(huì)收獲另一番的'天地。
寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當(dāng)時(shí)他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的贊美。
杜甫，他登上了唐詩(shī)之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當(dāng)官時(shí)，正趕上“安史之亂”，他無(wú)奈只得顛沛流離。可他當(dāng)時(shí)沒(méi)有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的詩(shī)句，以表達(dá)自己的悲憤、蒼涼和無(wú)奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏癥，導(dǎo)致肌肉萎縮。但他并沒(méi)有放棄，而是勇敢地面對(duì)，最終寫出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等名著，一直受到人類的敬仰。
由此可見，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來(lái)，那你就是強(qiáng)者。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要讓它沉淀在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。
面對(duì)挫折，我們不要躲避;面對(duì)挫折，我們不能頹廢;面對(duì)挫折，我們應(yīng)該面對(duì)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時(shí)不讓我們驕傲，在我們失敗時(shí)不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會(huì)讓我們更加頹廢、痛苦�！翱朔睦щy就是勝利的契機(jī)”，這不就是我們面對(duì)挫折時(shí)應(yīng)該怎么做的詮釋嗎?
面對(duì)挫折，只要能站起來(lái)，勇敢地面對(duì)它，就一定會(huì)有收獲。所以不要退縮，勇敢面對(duì)，就一定會(huì)獲得自己的另一番天地。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇13
看著那些浸透著辛勤工作和勤奮的獲獎(jiǎng)證書和等級(jí)考試證書，我臉上漾起了快樂(lè)而自豪的微笑。其他人看到后可能會(huì)羨慕和贊美，但只有我知道張證書來(lái)之不易。它記錄了我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅和無(wú)數(shù)挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。可以說(shuō)，到處都是障礙，顛簸，失敗中跌倒，無(wú)數(shù)次我在挫折中站起來(lái)，向前走，跌倒，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)
我清楚地記得，當(dāng)我參加鋼琴10級(jí)考試時(shí)，我從未想過(guò)會(huì)停下來(lái)，因?yàn)樘y了！沒(méi)完沒(méi)了的鋼琴練習(xí)讓我很累。但音樂(lè)之美讓我不得不再次把手放在琴鍵上，彈奏和練習(xí)！每天六個(gè)小時(shí)的.魔鬼訓(xùn)練把我困在一間狹窄的鋼琴房里。
練習(xí)后你的手指很燙。浸泡在冷水中。繼續(xù)練習(xí)。你可以在手上打水泡。涂抹藥油。繼續(xù)玩。你的手又酸又痛。休息一下，然后繼續(xù)。努力，努力練習(xí)，本來(lái)讓我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，只要我能通過(guò)等級(jí)考試。然而，當(dāng)我把所有的歌曲都完整地播放給老師聽時(shí)，我冷冷地說(shuō)：“是的，我喜歡聽�！�；不“它完全擊中了我。在那一刻，我感到悲傷、無(wú)助和困惑！
老師的打擊使我感到沮喪。我從未如此沮喪過(guò)。我很沮喪。挫折就像一座山，擋住了我前進(jìn)的路。我明白，只有努力爬上去，翻過(guò)挫折之山，我才能成功。我氣喘吁吁地爬了起來(lái)，摔倒在地，站起來(lái)繼續(xù)爬。
在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬上“挫折之山”時(shí)，我知道我已經(jīng)成功了。cet-10的等級(jí)考試證書在我手里。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)與你自己的競(jìng)賽。被挫折絆倒并不可怕。只要你堅(jiān)強(qiáng)，在成長(zhǎng)的道路上跨越挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的道路上等待你！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇14
百合走出貧瘠，悄然開放，散發(fā)馨香；蓮花沖破泥沼，天然雕飾，一塵不染；梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動(dòng)。它們都是在經(jīng)歷過(guò)挫折后，終于成長(zhǎng)，終于傲放。
可我呢？我該怎么辦？我托著下巴，目光落在窗臺(tái)上的縫間。那一株小小的嫩綠好像染綠了整個(gè)冬季。
這好像是一株西瓜苗，不知什么時(shí)候竟然沿著墻壁攀到窗臺(tái)上來(lái)了。那纖細(xì)嫩綠的
莖上挑著七八片小小的葉子，還大有繼續(xù)向上攀登的趨勢(shì)，似乎對(duì)遙遠(yuǎn)的天空充滿了希冀。它是怎么生存下來(lái)的呢？在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環(huán)境下，它竟然可以從一粒被遺落的瓜子生長(zhǎng)成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清楚了，它的身子因風(fēng)吹似乎有些發(fā)顫，因霜打似乎著了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強(qiáng)地高昂著頭顱。又似乎是對(duì)遙遠(yuǎn)的.天空懷了無(wú)盡的夢(mèng)想，所以蓄足了勁沿著墻向上攀爬，終于有窗臺(tái)高了。
多么堅(jiān)強(qiáng)的植物啊。我心一顫，不禁想到了自己。我是怎樣的呢？每次考試失利，我只會(huì)把書包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；每一次比賽失利，我只會(huì)在心底暗自生悶氣；每一次遇到不順心的事，我也只會(huì)拿枕頭出氣……
看著這株柔弱的瓜苗在寒風(fēng)中不屈的樣子，我的思緒如杏花雨般紛紛落下：梵高，屢經(jīng)失意，最終把畢生的心血凝成《向日葵》，讓耀眼的金黃映滿藝術(shù)的天空；貝多芬雙耳失聰，譜寫出《命運(yùn)交響曲》，讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門；愛迪生經(jīng)歷上千次失敗，發(fā)明出電燈，把光明送給了整個(gè)世界……
是啊，挫折無(wú)處不在，它是成長(zhǎng)的奠基石，我要踩著挫折，扼住命運(yùn)的咽喉！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇15
沒(méi)有人的一生是平坦的，就如泰山高低起伏，構(gòu)成一大奇景，總有得意與失意。而挫折，經(jīng)歷時(shí)的確痛苦，但經(jīng)歷后就會(huì)讓成功變得更甜。
居里夫婦作為著名的科學(xué)家，一直致力于對(duì)純鐳的提煉�，旣悺ぞ永锱c皮埃爾·居里在發(fā)現(xiàn)“鐳”后欣喜若狂，畢竟這是一個(gè)新物質(zhì)，為了進(jìn)行再一步的驗(yàn)證，他們?cè)谝黄鸩粩嚆@研。為了提煉出純鐳，他們買下了數(shù)噸可能含鐳的工業(yè)廢渣，由于沒(méi)有精密的儀器與先進(jìn)的設(shè)備，就在破爛的棚子里用一個(gè)大鐵鍋去燒水，將工業(yè)廢渣放入后不斷攪拌，以此來(lái)提煉出純鐳。
不知經(jīng)歷多少挫折，多少次失敗，居里夫婦終于在數(shù)噸的工業(yè)廢渣中提煉出了0.1g的純鐳。那幽幽的藍(lán)光，不知飽含了居里夫婦多少的心酸、痛苦、期望與淚水。
無(wú)獨(dú)有偶，愛迪生也經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次挫折。抬頭看看天花板上的燈，小小電燈在夜晚來(lái)臨時(shí)，可以給予我們無(wú)限光明。但，在它們背后是愛迪生無(wú)數(shù)次的鉆研。為了尋找更好的材料做燈芯，愛迪生試了上千次，但都未成功。許多人都勸他放棄，愛迪生卻并沒(méi)有被挫折打敗，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)了做燈芯的`最佳材料。
回望幾十年前那個(gè)瘧疾肆虐的年代，人們對(duì)其是束手無(wú)策。我國(guó)女醫(yī)學(xué)家屠呦呦臨危受命，研制一種抵抗瘧疾的藥物。因?yàn)榀懠彩且环N比較古老的疾病，所以屠呦呦準(zhǔn)備在古籍中尋找靈感。她將古書中的方法一一嘗試，卻都沒(méi)有什么太好的效果，這對(duì)她是個(gè)不小的打擊。
有一天，她找到了這樣一篇文章：青蒿一握，水一升，浸而取其汁，灌服。當(dāng)屠呦呦實(shí)驗(yàn)后，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)方法可行，也因此制成了青蒿素，挽救了數(shù)萬(wàn)個(gè)鮮活的生命。她背后又經(jīng)歷了多少的挫折，我們現(xiàn)在無(wú)人知曉。
挫折，助力成長(zhǎng)，助力走向輝煌。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇16
騎自行車很簡(jiǎn)單，可是必須要經(jīng)過(guò)很大的考驗(yàn)，譬如說(shuō)：”“一開始，一定會(huì)跌倒，不可能一上車就會(huì)騎。也有可能會(huì)流血，因?yàn)榈沟臅r(shí)候難免會(huì)與地板摩擦，不是黑青就是破皮、流血。”因?yàn)槭軅辛艘淮未蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以，我慢慢學(xué)會(huì)了。
我是從一個(gè)暑假開始學(xué)騎自行車。只要一到暑假我都會(huì)回老家。爺爺知道我不會(huì)騎自行車看到我因害怕而不太敢去嘗試，所以，有一天，爺爺帶我牽著自行車到空曠的地方練習(xí)騎車，我就問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么要牽著自行車到這里來(lái)？”爺爺說(shuō)：“你不是不會(huì)騎自行車，來(lái)我教你�！蔽揖驼f(shuō)：“好��！”那時(shí)，我的心情十分高 興，突然忘了前幾次跌倒而造成的恐懼與害怕。我一開始騎，怎么騎也不會(huì)前進(jìn)，只會(huì)一直倒掉，那時(shí)，我也弄出許多傷口來(lái)，這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“失敗不要放棄，一定要堅(jiān)持到最后”，然后，爺爺在后面扶著我的自行車說(shuō)：“來(lái)，試試看！我就用力踩著踏板。”慢慢的`向前騎，騎了有一會(huì)兒，終于可以直直的騎，不會(huì)跌倒了�？墒牵幸患芎眯Φ氖戮褪球T著騎著，爺爺不知何時(shí)突然的放手，自行車沒(méi)有跌倒，可是，騎了一圈時(shí)，突然看到爺爺，奇怪，爺爺不是在我后面扶著嗎？怎么何時(shí)放手站在旁邊休息看著我騎�。『髞�(lái)因?yàn)樾睦硪蛩赜衷俅蔚牡沽�，爺爺說(shuō)：“就當(dāng)作沒(méi)看見我，以為我在幫你扶著。”然后，爺爺又在幫我扶著腳踏車，當(dāng)爺爺一放手時(shí)，我還是沒(méi)感覺(jué)，騎了一圈看見爺爺，自行車也不會(huì)倒掉，這時(shí)，我才知道我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
我這才發(fā)現(xiàn)，只要肯去學(xué)習(xí)，不論什么事都會(huì)成功、學(xué)會(huì)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇17
一只折斷羽翼的游隼，在狂風(fēng)暴雨中掙扎著，它要飛起來(lái)。面對(duì)的峭壁上，有它溫暖的巢，它想飛回巢穴卻沒(méi)有力氣……小時(shí)候看過(guò)一段視頻讓我記憶猶新，我感覺(jué)自己就是那只折了翼的隼，我也有曾經(jīng)他一樣的絕望。
記得那是期末考的前幾天，那衰到家的英語(yǔ)終于把我折磨得要崩潰了。我把所有能跟英語(yǔ)沾上邊的東西全扔在地上，狠狠地跺上幾腳后，軟軟地癱倒在床上。忽然感覺(jué)好累――好累，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了……
記憶中的畫面仍是那么清晰：游隼嘗試的抬起折斷的翅膀，它的身體劇烈的顫抖著，斷骨在薄薄的`羽翼里咔咔作響，它發(fā)出了慘烈的鳴叫……
門突然被敲響，我費(fèi)力地站起來(lái)去開門，探進(jìn)門來(lái)的是那張熟悉的臉――櫻子。櫻子進(jìn)了門，我猛然的回神來(lái)忙手忙腳的收拾扔在地上的東西。櫻子一眼就看見英語(yǔ)書：“干什么呢大姐，這么輕易的被小小的英語(yǔ)打敗了？”
“快期末考了，我感覺(jué)英語(yǔ)遭到了瓶頸，崩潰呀！”我沮喪地說(shuō)。
“放心吧，你行的！我和你一起背，但是你得把所有的巧克力都貢獻(xiàn)出來(lái)！”她笑嘻嘻地說(shuō)。
記憶中的畫面在繼續(xù)：游隼猛然抬起頭，金色的面孔在黑暗里灼目的光，一股莫名的強(qiáng)大力量在支撐著它！它抬起顫抖的血翼，狠狠地扇動(dòng)著，忽然騰空飛起！它忘記了疼痛……
我突然發(fā)現(xiàn)自己充滿了力量，自信一下子回滿。我直起了腰，拾起英語(yǔ)書，使勁地翻開……我們背了一個(gè)下午的英語(yǔ)單詞。一切的喧器都離我們而去，眼前閃過(guò)是這樣的一幅畫面：游隼終于展翅飛翔了起來(lái)，忍著劇痛……
是啊，成長(zhǎng)的路上并非只有鮮花，挫折亦如人生的密友，有它的陪伴，我的意志定能百煉成鋼！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇18
“幼鳥如果不離開巢穴就無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔，人類如果不直面挫折就無(wú)法學(xué)會(huì)成長(zhǎng)�！边@是我學(xué)習(xí)跳舞后懂的道理，我在跳舞中遇到了許多挫折，同時(shí)也在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)。
在四年級(jí)那年，我經(jīng)歷了人生中少有的失敗。在跳舞的考級(jí)考場(chǎng)上，圍坐著一個(gè)個(gè)面無(wú)笑意的裁判，眼神如同細(xì)針直扎住我的背，寂靜無(wú)聲的氣氛使我的呼吸漸漸加快，不由得顫抖了幾下。我開始深呼吸調(diào)節(jié)自己，潛意識(shí)里暗示自己得冷靜下來(lái)，可雙眼和牙齒卻失了控似的`，讓我更加忐忑不安。音樂(lè)響起，那熟悉的旋律再次在我的腦海里徘徊，早已聽過(guò)無(wú)數(shù)次，反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)遍的動(dòng)作，如今卻顯得那么僵硬，呆滯。我慌了神，節(jié)奏快了幾拍。我不禁想起與家里人打的賭，當(dāng)時(shí)自己信誓旦旦的神情，媽媽與女兒考級(jí)過(guò)關(guān)時(shí)開心的笑容……不行！我心里明白，目前的我還不足以拿到一個(gè)好名次。
我回過(guò)神來(lái)，因?yàn)閯倓偟淖呱�，忘做了幾個(gè)重要的動(dòng)作。我瞪大了眼睛，忍著眼睛的潮意，等到音樂(lè)結(jié)束我掃了一下裁判的目光，冷冰冰的眼神一掃而過(guò)，我便知道勝利的曙光早已消逝于我。我無(wú)精打采地倚在長(zhǎng)椅上，空洞無(wú)神的眼睛下閃出一絲淚光，心里五味雜陳，縈繞在我的心頭。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一只拳頭大小的小鳥向沙地小跳著過(guò)來(lái)，看著像是一只剛出生不久的小鳥兒。我被它吸引住了，好奇地看著這只小小的生命。它扇動(dòng)著那短小的翅膀，飛向空中，不一會(huì)兒又與地面來(lái)了好幾次親密接觸。最終，這只小鳥抖了一下羽翅，再一次展開翅膀飛向高空，揮動(dòng)著那短小單薄的翅膀，帶著夕陽(yáng)飛向了遠(yuǎn)方。
這是自然的鳥兒成長(zhǎng)規(guī)律，卻深深地打動(dòng)了我的心，挫折是世間萬(wàn)物不可避免的經(jīng)歷，我們同時(shí)也在挫折中成長(zhǎng)。挫折，亦是成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇19
生活充滿荊棘，我們知道的方法是快速跨過(guò)它們。
人生道路上，挫折是不可避免的。遇到挫折時(shí)，痛苦會(huì)隨之而來(lái)。疼痛是一種心理功能。它可以減少，從而以正確的態(tài)度面對(duì)挫折。
朱爾斯&米德多。凡爾納是法國(guó)現(xiàn)代幻想小說(shuō)的鼻祖。他的.第一部小說(shuō)《氣球的五周》被連續(xù)投放到15家出版社。他們都被送回來(lái)了。凡爾納很生氣，想燒掉手稿。幸運(yùn)的是，他的妻子從火中搶走了它。凡爾納不愿意失敗。他不得不努力寫幻想小說(shuō)。為了了解各種科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等。和他們的發(fā)明，他訂閱了20多種科學(xué)雜志，保存了數(shù)萬(wàn)種科學(xué)數(shù)據(jù)并對(duì)它們進(jìn)行了分類。當(dāng)這部小說(shuō)被報(bào)道給第16出版社時(shí)，手稿終于被接受了。因?yàn)榉矤柤{知識(shí)淵博，這部小說(shuō)內(nèi)容豐富，引人入勝，寫得生動(dòng)，所以很快成為暢銷書。
逆境也有它的好處，就像一只頭上戴著寶石的丑陋而有毒的蟾蜍。
讀了一整夜后，一只蛾子突然來(lái)了。損失是在我頭上轉(zhuǎn)了一圈，然后沖向燈。它把我的身體撞到了燈管上。激烈碰撞后，它掉在了桌子上。我小心地?fù)炱饋?lái)，扔在墻角。我希望它能吸取教訓(xùn)，改正它的愚蠢。你知道嗎，少了傾斜，它竟然東山再起，猛撲在燈管上，撞擊得更厲害了，想必它要把生死、死網(wǎng)膜壓得很重的勢(shì)頭，我立刻感到了一種力量，一種精神上的震撼。
事實(shí)上，挫折并不可怕。你可以在挫折中感受到突破的精神，并希望創(chuàng)造和追求技能。這是一種不抱怨命運(yùn)的沉浮、不嘆息、不憎恨生活的無(wú)情磨練的精神，是一種日復(fù)一日贊美天父、捍衛(wèi)救贖的精神。
生活不會(huì)虧待你。當(dāng)它把你推向死胡同時(shí)，它會(huì)把你引向另一個(gè)出口。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇20
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來(lái)。別人看見，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順，可以說(shuō)到處都有坎兒，磕磕碰碰，在失敗中跌倒，又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái)，向前走，又跌倒，又爬起，繼續(xù)向前……
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔耍o(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的'魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)�？炭啵Φ木毩�(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽時(shí)，一句冷冷地“不行！”，徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇21
她以前很天真，別人問(wèn)候她一聲，給她一個(gè)微笑，她就把那個(gè)人當(dāng)做自己的朋友，誠(chéng)心誠(chéng)意為那個(gè)人付出。然而，就是這種付出讓她收到了傷害。
她十二歲生日那天，許多同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)她進(jìn)入教室時(shí)，同學(xué)們一起唱生日歌。唱完歌后，每個(gè)人都給她生日禮物。突然，有一個(gè)漂亮的女孩跑了過(guò)來(lái)，一邊從書包里取出一個(gè)洋娃娃，一邊說(shuō)：“這是我心愛的洋娃娃，送給你。祝你生日快樂(lè)！”
她把同學(xué)們送給她的禮物一個(gè)個(gè)擺放好，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。她特別喜歡那個(gè)洋娃娃，每次放學(xué)都要跟洋娃娃說(shuō)說(shuō)話。她忘不了那個(gè)把自己心愛的洋娃娃送給她的漂亮女孩，總是惦記著要送個(gè)什么禮物給她。
一天她聽見同學(xué)們都在談?wù)撘患隆僚⒖爝^(guò)生日了。她很高興，終于有機(jī)會(huì)回報(bào)人家了。一放學(xué)，她就拉著媽媽去超市買禮物，可是左挑右選就是覺(jué)得不合適�；氐郊遥匆娔棠淘诳椕�，很自然作出一個(gè)決定：織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學(xué)打聽漂亮女孩喜歡什么顏色，讓媽媽去買所需要的毛線。一有空，就纏著奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來(lái)越近了，怕趕不上時(shí)間，她經(jīng)�？椀缴钜�。
漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽到的`住址，騎了很遠(yuǎn)的路才到了漂亮女孩的家。生日宴會(huì)正在舉行，漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準(zhǔn)備的禮物�？墒瞧僚⑾癫徽J(rèn)識(shí)她似的說(shuō)：“這是我家，誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的？”說(shuō)完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下，好疼啊！她帶著禮物匆匆離開。在路上她傷心地哭了起來(lái)，她不敢相信剛才的話是出于漂亮女孩的口。
她終于明白了兩個(gè)道理：知人知面不知心；外表美不等于心靈美。她經(jīng)歷的挫折讓她成長(zhǎng)起來(lái)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇22
人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生也如酒，醇重綿長(zhǎng)，激越和跌落都耐人尋味……人生中有眾多的酸甜苦辣，在具有萬(wàn)千世相的生活中，幾乎每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到大大小小的挫折。不過(guò)，在生活中，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。
我也曾在學(xué)習(xí)道路上遇到了挫折。記得在一次考試前，老師再三叮囑：“回家后，要好好復(fù)習(xí)！”可我覺(jué)得我平時(shí)都是考得非常好，有什么可復(fù)習(xí)的�？涩F(xiàn)實(shí)與我想象的完全不同。當(dāng)試卷發(fā)到我時(shí)，我一看，我的試卷上都是紅圈圈，我從九十分滑落到七十幾分。我受到了雷一般的打擊，再看看我旁邊的同學(xué)，都在九十分以上。我羞愧得無(wú)地自容，當(dāng)時(shí)想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的心都有了。有了這次挫折之后，我吸取教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，按照老師要求復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，最終，我追了上來(lái)。
我不僅在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折，在生活中也不例外。記得那是夏日炎炎的時(shí)候，我報(bào)名了游泳班。來(lái)到游泳館，我激動(dòng)不已！看見了清澈的池水和一道道泳道。我急切地想跳進(jìn)去呀！在教練的`安排下，我一步步走入水中。我想這教練游得輕松自在，就像一只魚在水中游。我也肯定可以，于是我就迫不及待地下水了，我一下水，這些水好像在玩弄我，一會(huì)兒淹過(guò)我的頭，一會(huì)淹到我胸口。我便開始慌忙撲打著水，拼命地往岸走。我使勁地在水中撲騰，沒(méi)辦法呼吸，還吃了幾口水�？吹轿业睦仟N相，教練拍拍我，教了我?guī)讉�(gè)基本動(dòng)作，說(shuō)這個(gè)要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不怕挫折。我重拾信心，每天晚上，我都來(lái)這里練習(xí)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在教練的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
如果當(dāng)我們遇到挫折不去克服，我們就會(huì)停滯不前。如今，挫折已不是我的絆腳石了。它使我知道我自己的缺點(diǎn)，知道如何努力克服它，它伴隨著我的成長(zhǎng)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇23
人生變幻莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活中也遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
“失敗乃成功之母”是我最喜歡、最熟悉的一句名言，因?yàn)樗俏沂艽煺鄱粩 ?/p>
那是三年級(jí)的一件事，一天下午，我在電視上看到兩個(gè)人在下棋，看似在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。我十分好奇：“媽媽，這是什么棋呀？”“孩子，這時(shí)這是象棋�！币�?yàn)槲业暮闷嫘模瑡寢尡闼土宋乙桓�。還讓父親給我做“師傅”學(xué)會(huì)了一些皮毛，我便在姑爺面前班門弄斧。下輸了，我哭了，向天的大哭。媽媽笑了，說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母。”
聽了媽媽這句話，我以前那股干勁又涌現(xiàn)了出來(lái)。終于在兩年后反敗為勝。去年后還在我們片區(qū)得了第2名
取得的成績(jī)不算最好，但媽媽給了我不少鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)上我經(jīng)歷的挫折也不少，但我卻毫不氣餒。
那是一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的早晨，我們進(jìn)行了一年兩次的期末考試。也正是那次，我懷著惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聽了同學(xué)的話，我的心就像被千萬(wàn)支建設(shè)中一樣痛，為什么每次考試都“遍體鱗傷？”隨后，我在寒假里好好反省了自己，努力的尋找自身的`不足與缺陷。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。有了學(xué)習(xí)生活、生活上的挫折。我才懂得如何奮力支持那逆水行舟的獨(dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精。
挫折伴我成長(zhǎng)，我以樂(lè)觀當(dāng)航標(biāo)、挫折伴我成長(zhǎng)，我以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾、挫折伴我成長(zhǎng)，我以謙虛做底線。
挫折讓我懂得樂(lè)觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙虛。讓我的生活、學(xué)習(xí)更美好。
我要在挫折中成長(zhǎng)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇24
無(wú)論做什么事，都不可能是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)也一樣。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些挫折，這些挫折并不可怕，關(guān)鍵的是你能夠戰(zhàn)勝它、克服它。下面我就給大家講一下我的親身經(jīng)歷吧！
前幾個(gè)星期，我家買了一臺(tái)電腦，不久就聯(lián)網(wǎng)了。剛連上網(wǎng)我還不怎么感興趣，后來(lái)，我對(duì)網(wǎng)上游戲越來(lái)越感興趣，特別是“QQ”和“夢(mèng)幻西游”。整天到晚，只要是玩電腦，我就會(huì)聊QQ、玩夢(mèng)幻西游。我漸漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)，每天都在虛擬世界里度過(guò)。我的成績(jī)馬上落了下來(lái)，就像從滑梯上滑下來(lái)一樣。馬上就要進(jìn)行第二次月考了，我也說(shuō)過(guò)這段時(shí)間不再玩電腦了，可是我怎么也控制不住自己，又不知不覺(jué)的坐在電腦旁邊，我吃飯時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，滿腦子想的都是電腦，想著讓電腦中的“我”盡快“升級(jí)”。第二次月考考完了，成績(jī)也出來(lái)了，結(jié)果非常不理想：身為品德班長(zhǎng)的我竟然只考了32分，是我們班倒數(shù)第二；以前英語(yǔ)經(jīng)�？�26、27分，而現(xiàn)在只考了16分。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重大的.打擊，在我對(duì)學(xué)習(xí)幾乎完全失去信心的時(shí)候，韓老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了一句話，這句話讓我銘記在心。我想：老師都沒(méi)有對(duì)我失望，我又怎么能放棄呢？我鼓起勇氣，努力學(xué)習(xí)，在這最后階段進(jìn)行沖刺，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。這次的打擊對(duì)我影響太大了，也是我人生中的一顆絆腳石，但我是絕對(duì)不會(huì)被絆倒的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在充滿了自信。
同學(xué)們，這就是我人生中的一次挫折，不過(guò)，這是微不足道的，我絕對(duì)不會(huì)倒下！在這里，我也衷心地勸同學(xué)們一下：不要過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)，醒來(lái)吧！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇25
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！笔前�，只有經(jīng)歷挫折，我們才會(huì)更進(jìn)一步。
在上學(xué)期數(shù)學(xué)月考中，我的成績(jī)非常的不如意。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我愣了，渾身都軟了，一時(shí)間不知所措。我望著窗外，花兒彎著腰，鳥兒們也相互交談著，說(shuō)：“看吶，多笨呀，才考了這么點(diǎn)分……”我越聽就越心煩，我很想讓他們閉上嘴，可他們?cè)秸勗缴钊�，一怒之下，我把鉛筆掰成兩半摔在地上，便嚎啕大哭。
這時(shí)，我心里的惡魔和天使出來(lái)了，惡魔對(duì)我說(shuō)“放棄吧，數(shù)學(xué)考成這樣，你已經(jīng)在老師心目中除名了，老師已經(jīng)對(duì)你放棄了”，這時(shí)天使說(shuō)道：“不，不可以放棄，這只是一時(shí)的成績(jī)，說(shuō)明不了什么，只要你繼續(xù)努力，一定可以比這次更好，“不，他說(shuō)得不對(duì)，聽我的�！睈耗б话淹七^(guò)天使，沖我說(shuō)道，“不，應(yīng)該聽我的�！碧焓雇浦鴲耗�(duì)我說(shuō)。這時(shí)我突然想到父母親是如何供我上學(xué)的`，他們每日起早貪黑，夏天頂著烈日炎炎，冬天頂著寒風(fēng)刺骨，為的是讓我更好地學(xué)習(xí)。對(duì)，我要學(xué)習(xí)，絕不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望。
說(shuō)到做到，在接下來(lái)的日子。我比別人多花費(fèi)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，下課復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)并預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，活動(dòng)課抓緊時(shí)間做題，遇到不會(huì)的詢問(wèn)老師，直到把題弄明白才肯罷休，晚上睡覺(jué)之前我還會(huì)想想今日所學(xué)的知識(shí)，在回想中甜蜜的睡著了……經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的努力，在期末考試中數(shù)學(xué)考了96分，雖然仍是不如意，但這一次，我戰(zhàn)勝了挫折，超越了自己。
在我們?nèi)松缆分�，都�?huì)遇到挫折，只要我們堅(jiān)持不懈，終會(huì)戰(zhàn)勝困難，超越自我。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇26
每個(gè)人都不可能在人生的道路上順利到達(dá)成功的終點(diǎn)，并且不可避免地會(huì)遇到挫折。只要你不放棄，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功。挫折并不可怕，每一次挫折都是我們生活中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確而勤奮地面對(duì)挫折，我們就向成功邁進(jìn)了一步，向成長(zhǎng)邁出了一大步！
當(dāng)我五年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間對(duì)寫作特別感興趣，尤其是寫作文投稿。聽到我的作文在收音機(jī)里被朗讀出來(lái)，所有的老師和學(xué)生都聽到了，最后報(bào)告我的名字有一種說(shuō)不出的喜悅。然而，如果要在收音機(jī)上閱讀這篇作文，就必須選擇它，而且只能選擇一篇寫得好的作文。結(jié)果，我每天晚上都完成作業(yè)，寫作文。我認(rèn)為贏得更多的`機(jī)會(huì)應(yīng)該更高。我努力寫作文，那一周我一共投了四篇作文，等待成功的消息。也許欲速則不達(dá)，我提交的四篇文章中有一篇失敗了。
這次挫折給了我很大的打擊，但并沒(méi)有讓我失去信心。相反，它給我敲響了警鐘。我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取了一個(gè)教訓(xùn)，寫作不能快，只有慢的工作才能導(dǎo)致好的工作，心急吃不了熱豆腐，我繼續(xù)努力工作，并在一周內(nèi)認(rèn)真完成了我的工作。真是辛苦了，這一天不應(yīng)驗(yàn)，三軍豈能吞吳。我的作品終于在收音機(jī)上被閱讀了。將來(lái)，我會(huì)在電臺(tái)上有更多的作品。
人們會(huì)面臨生活中的各種挫折，應(yīng)該正確面對(duì)。我們沒(méi)有成功，因?yàn)槲覀內(nèi)狈γ鎸?duì)挫折的勇氣，并且太容易放棄。你應(yīng)該知道堅(jiān)持可能導(dǎo)致失敗，但是放棄絕對(duì)不會(huì)導(dǎo)致成功！挫折其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，讓挫折孕育成功之花。成功之花的綻放將使挫折成為最甜蜜的回憶。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇27
我向來(lái)都以為人的一生平平安安，事事順利才是人應(yīng)該有的�？晌义e(cuò)了，如果人的一生真的是平平淡淡的'過(guò)一輩子那也有點(diǎn)太無(wú)趣了。如果什么事都可以順順利利的，那么人是不可能成長(zhǎng)的。我將人生比喻成心電圖，如果心電圖沒(méi)有一絲波動(dòng)那不就等于死了么？人生也如此�。∪松偟脕�(lái)點(diǎn)挫折才能更好地成長(zhǎng)。
為什么這樣說(shuō)呢？就好比古代詩(shī)人蘇軾來(lái)說(shuō)吧！如果蘇軾一生中沒(méi)有被貶，沒(méi)有遭遇過(guò)那么多人生挫折那就不會(huì)有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》這樣的千古絕唱在歷史的深處蠱然奏響，試想一下如果蘇軾未遭遇挫折而仕途暢通地度過(guò)了一生那么就不會(huì)有傳承后世的精神薪火照亮一方絢麗的天空。是�。∪绻松稽c(diǎn)挫折也沒(méi)有，我們永遠(yuǎn)成長(zhǎng)不起來(lái)。人生不應(yīng)該平淡無(wú)味，在挫折中成長(zhǎng)才是人生的樂(lè)趣。
前些日子，在微博看到一篇?jiǎng)?lì)志文章，年僅14歲的小女孩博紅文因父親重病，母親離家出走。她靠自己堅(jiān)強(qiáng)地克服困難，忍住淚水。一個(gè)人一邊讀書一邊照顧重病的爸爸。她通過(guò)自己不斷努力不屈不撓。過(guò)了一年又一年她考上了重本大學(xué)。成為了全村人的驕傲和父親的希望。當(dāng)記者采訪她時(shí)，問(wèn)她是什么讓她這么永不放棄，她談定地回答如果不是遇到了挫折我可能取不到這么好的成就。挫折就是我的動(dòng)力，我不向挫折低頭，是挫折教會(huì)了我如何成長(zhǎng)。是的，如果沒(méi)有挫折人就成長(zhǎng)不起來(lái)。只要我們勇敢挑戰(zhàn)挫折就會(huì)收獲美好。
挫折，教會(huì)有明成長(zhǎng)，它雖然會(huì)給我們帶來(lái)困難。但同時(shí)也會(huì)指引了我們成長(zhǎng)的方向。只要我們勇于面對(duì)挫折就會(huì)風(fēng)雨過(guò)后見彩虹，人生不應(yīng)該平平淡淡，事事順利反而會(huì)太奇怪，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。在挫折中成長(zhǎng)才是人生的樂(lè)趣。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇28
挫折是我最真實(shí)的感覺(jué)，他教會(huì)我努力，他教會(huì)我勇往直前，更教會(huì)我長(zhǎng)大。
這個(gè)學(xué)期一開始，我們便進(jìn)入緊張而又如火如荼的學(xué)習(xí)生活。在這學(xué)習(xí)中，我們還肩負(fù)著小升初的重?fù)?dān)，頓感到“壓力山大”。所以，一次次的考試檢測(cè)就顯得尤為重要了。
隨著第一、二單元考試的結(jié)束，我們都長(zhǎng)舒一口氣，心想能休息一下�？墒沁^(guò)了幾天，邱老師就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將試卷改出。我們的心有一次忐忑不安起來(lái)，心咚咚的直跳。當(dāng)課代表以一種詫異的眼神望著我，我立馬拿過(guò)試卷，一看，刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾，八十八分！只罷我的心五味雜陳，臉漲得通紅，非常沮喪。有的人欣喜若狂而我和一群考砸了的，在一旁唉聲嘆氣，唉，是該反省反省了。望著旁邊手捧著高分的試卷，看著就羨慕。再看看自己的試卷，深感無(wú)奈與懊悔。走在回家的路上，涼颼颼的風(fēng)刺痛著我的心。回到家中，這個(gè)事情小心翼翼的告訴了父母，出乎意料的是，他們絲毫沒(méi)有怪罪我的意思，反而耐心的與我分析試卷上的問(wèn)題。我的心中不由得升起一股暖意。暗暗的'下定決心：“我不能被挫折所擊倒，相反，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，犯下的錯(cuò)誤應(yīng)該改正，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。好好學(xué)習(xí)、天天向上�！�
挫折是我們生活中必不可少的，它同幸福等美好的品質(zhì)同在。沒(méi)了它，我的生活將變得空洞；沒(méi)了它，我的世界就變得孤獨(dú)。遇到挫折，不要逃避，要勇敢的面對(duì)，越挫越勇。成長(zhǎng)的路上，只有經(jīng)過(guò)挫折的磨礪，與挫折為侶，才能最終成長(zhǎng)為參天大樹，頂天立地。
挫折教會(huì)我成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇29
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有雨露同行；
大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有大地同行；
鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有陽(yáng)光同行；
我之所以不斷進(jìn)步，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有挫折同行……
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有情天，就必定有風(fēng)雨；有成功，就必定有失敗與挫折……面對(duì)著挫折，你會(huì)選擇如何？
我見到過(guò)許多類似的人，他們或許會(huì)選擇逃避，找個(gè)避風(fēng)的港灣；或許會(huì)選擇哭泣，以淚水清洗著有無(wú)數(shù)條疤痕的心靈；或許會(huì)選擇求救，尋找可以依靠的那個(gè)人......而我卻始終認(rèn)為應(yīng)坦然面對(duì)挫折，因?yàn)榻憬阏f(shuō)過(guò)——生命是一朵常開不敗的花。那挫折必定是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分。沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生是不完整的，沒(méi)有滋潤(rùn)他養(yǎng)分的花遲早會(huì)枯萎。要想讓新的戈壁荒原開滿鮮花，就只有直接面對(duì)挫折，積蓄人生的力量，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的`意義。沒(méi)錯(cuò)，我們面對(duì)挫折決不可退縮。
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，不可能有人的成長(zhǎng)路上沒(méi)有絆腳石。挫折是一種挑戰(zhàn)，有是一種動(dòng)力，還是一種考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“超過(guò)自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的�！痹诖煺勖媲埃覀儾荒芡丝s，要迎難而上，即使前方的道路上布滿荊棘，我們也要去面對(duì)，退縮就是懦弱，堅(jiān)強(qiáng)就是成功，這樣才算戰(zhàn)勝了挫折，超越了自我�；艚�，張海迪，奧斯特洛夫斯基他們就是最好的榜樣。
挫折好比一塊磨刀石，我們的成長(zhǎng)只有經(jīng)歷了他的打磨，才能閃耀出刺眼的光芒�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只有經(jīng)歷了挫折，才能走向光輝的明天。
精彩人生，感謝有你同行——挫折！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇30
我，是一個(gè)體育科的差生。不僅小學(xué)體育差，中學(xué)也如此。正所謂“小學(xué)不努力，中學(xué)體育差”。在中學(xué)，體育也是一個(gè)特拉分的科目，而我的跑步和跳遠(yuǎn)都處于不合格的狀態(tài)。
真相果真如此，期中考試中我長(zhǎng)跑不及格，跳遠(yuǎn)剛剛好。聽到這個(gè)消息，我的心情十分憂傷。回到家時(shí)，聽到電腦播放出一首歌：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過(guò)絕望……”我知道肯定是弟弟玩電腦時(shí)忘記關(guān)了。聽到這首歌，我深有感觸，下定決心練習(xí)長(zhǎng)跑。
每天早晨，我都去練習(xí)長(zhǎng)跑。這是一個(gè)辛苦而艱巨的任務(wù)。我就經(jīng)常跑得舌干口燥，但是也從未說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。即使是嚴(yán)冬酷暑，揮灑汗水，也從為放棄過(guò)。
在一次體育考試中，令人吃驚的是長(zhǎng)跑仍然不及格�；叵氤颗艿钠D辛我想要放棄，想要哭，可是我的腦海中又播放出那首歌……便覺(jué)得挫折并不可怕。于是我激勵(lì)自己戰(zhàn)勝挫折。
每天長(zhǎng)跑，我仍然堅(jiān)持。突然見到道路邊快要枯萎的小草充滿生機(jī)，樹上的鳥兒好像在為我歡呼加油。我心中的`信念更加堅(jiān)定，一步一步跑向人生的終點(diǎn)。
功夫不負(fù)有心人，在接下來(lái)的體育考試中，我從一個(gè)體育不及格的掛科生變成優(yōu)秀，這是一個(gè)多么奇跡的事
成功的不道路上不一定是一帆風(fēng)順的，經(jīng)過(guò)的坎坷可以磨煉你的意志，使你變的更強(qiáng)大！只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點(diǎn)，享受成長(zhǎng)中的精彩！我們要感謝挫折，是它們使我們的人生更加豐富多彩！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇31
“下面開始發(fā)卷子！”老師大喊一聲，全班立刻安靜下來(lái)。
我緊咬嘴唇，用手扯著桌布，揉成了一個(gè)小團(tuán)。當(dāng)老師一個(gè)一個(gè)從高到低分發(fā)卷子，并且上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)臉色難看時(shí)，我就知道我完了。當(dāng)老師念到了我的名字，讓我上臺(tái)領(lǐng)卷子時(shí)，我低下了頭，緩緩地走過(guò)人群，立刻抽走了我的卷子，在眾目睽睽下尷尬的回到了座位。這時(shí)，在我的.眼里，同學(xué)和老師都變成了惡魔，張牙舞爪地嘲笑我……
走在回家的路上，我的腳步無(wú)比沉重。路邊的花兒垂著腦袋，大樹也變成了小說(shuō)中森林里的古樹，彌漫著詭異的氣息。我抬起頭，看不到太陽(yáng)，天變得陰森森的，十分恐怖。樹杈上的幾只小鳥一改平日婉轉(zhuǎn)的歌聲，變成了尖叫的聲音，好像也在嘲笑我。時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)……
我真的還要繼續(xù)這樣嗎？這段時(shí)間我一直沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，作業(yè)也是應(yīng)付，課前不預(yù)習(xí)，課后也不復(fù)習(xí)。這倒也罷了，上課我沒(méi)有專心聽講，不是犯困就是和同桌說(shuō)話、玩游戲，還和前后左右傳紙條，我當(dāng)然是最后一名了，怪不得連路邊的動(dòng)物、植物、甚至天空都像是在嘲笑我！
回到家，我拿起了被我遺忘很久的參考資料……
從此，我上課認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)……
“下面開始發(fā)卷子！”又是大喊一聲，而此時(shí)的我信心滿滿地坐在座位上，等待著老師。“第一名……”是我！我接過(guò)卷子，全班同學(xué)和老師都變成了天使，微笑地看著我。我向窗外看去，花兒向我點(diǎn)頭微笑，大樹十分翠綠，小鳥也婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在為我祝賀……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇32
你知道天底下什么樣的人才最可怕？不是懦弱的人，不是傲慢的人，也不是紈绔的人，而是那些一經(jīng)挫折就嚇倒的人。
摧折，是我們每個(gè)人都會(huì)遇到的，也是成功的路上必不可少的.東西，在成功人的面前它就是墊腳石，而在失敗者面前卻是跨不過(guò)去的鴻溝；這幾天，我們進(jìn)行了一次期末考試，這是一次至關(guān)重要的大考，我每天晚上都復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)候幾乎累到睡著，接著又掙扎起來(lái)，揉著眼睛，眼里直冒金星，我當(dāng)時(shí)多么希望這場(chǎng)大考快些結(jié)束，又多么希望它再延遲幾天，讓我把之前落下的全補(bǔ)上去，可是，事與愿違，我只有去面對(duì)了。
第二天各科目自己認(rèn)為還不錯(cuò)，心里也是美滋滋的。然而我的噩夢(mèng)在第三天才開始。從早上到中午，我基本就是在半睡半醒的狀態(tài)中度過(guò)的，又碰巧考的是數(shù)學(xué)，心里急得直發(fā)毛，可就是繞不過(guò)彎來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，一對(duì)答案，天啊，錯(cuò)光了，瞬間我的心情墜落到無(wú)底深淵，我又急又氣，卻又無(wú)可奈何，以至于整個(gè)一天都在焦慮中度過(guò)。我實(shí)在難過(guò)得不行了，便打開電視看了起來(lái)，當(dāng)時(shí)正在播放一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚兩個(gè)荒野求生的人，他們彼此不離不棄，相互扶持，一起慢慢地在惡劣的天氣下挪動(dòng)著，不論多么艱難，他們前進(jìn)的步伐始終沒(méi)有停歇。
看到這里，我忽然想到了自己，瞬間覺(jué)得自己弱爆了，連一個(gè)小小的挫折都無(wú)法正視，都無(wú)法戰(zhàn)勝，和電視中的兩個(gè)勇敢的人相比，簡(jiǎn)直相形見絀，我羞愧的低下了頭。但我的心里已經(jīng)不再是先前那般膽怯和焦躁了，相反，心里變得很平靜。
我明白了，如果每個(gè)挫折就是一陣風(fēng)雨，那么經(jīng)歷風(fēng)雨之后我們一定會(huì)看見色彩斑斕的彩虹。但是，前提就是要有能面對(duì)風(fēng)雨的勇氣與氣魄。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇33
生命是海洋，生活則恰好是輕舟，揚(yáng)起了挫折的風(fēng)帆。穿梭于人生的汪洋之中，迎接著生命中的喜悅與成功，而碰撞出的是或悲傷，或苦惱，或幸福，或汗水。
高山在無(wú)聲中訴說(shuō)著威嚴(yán)，海洋在翻騰中訴說(shuō)著洶涌，成長(zhǎng)的經(jīng)歷在訴說(shuō)著那些挫折與不幸。美國(guó)總統(tǒng)林肯在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與失敗后才取得了成功;童話大王鄭淵潔自幼學(xué)習(xí)不好，但在不斷追求與奮斗中實(shí)現(xiàn)了人生的夢(mèng)想。許多事實(shí)告訴我們，在經(jīng)歷了大風(fēng)大浪的洗禮之后，才會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。
畢業(yè)典禮上的那首歌結(jié)束了我的小學(xué)生涯。小學(xué)生活給了我難忘的回憶，同時(shí)也讓我感受到了挫折。在一次模擬考試中，我由于粗心失去了十幾分，排名也退步了許多。殘酷的`事實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻在鞭策著我，使我每每想起總會(huì)有些酸楚。班主任對(duì)我說(shuō)：“這次成績(jī)很不理想，難道你準(zhǔn)備用這樣的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)和老師嗎?”班主任的話深深地印在我心里，讓我難以呼吸。從此以后，我對(duì)自己的要求很高，在臨近期末考試的一個(gè)月里，我復(fù)習(xí)了兩套數(shù)學(xué)卷紙和一套英語(yǔ)卷紙。這樣的復(fù)習(xí)生活雖說(shuō)讓我感到身心疲憊，但收獲更多的是老師的認(rèn)可和同學(xué)的贊許。更重要的是，每一個(gè)人的眼神仿佛在告訴我：你一定行。在考試中，我取得了好成績(jī)，回報(bào)了老師及父母。這也使我明白了一個(gè)道理：挫折并不可怕，可怕的是不能用自己的汗水與努力來(lái)戰(zhàn)勝它。在人生道路上，只有越過(guò)一座座山、跨過(guò)一座座嶺之后，才會(huì)懂得什么是苦盡甘來(lái)。
人生的俯仰之中大有精彩之處，只有一路顛簸而來(lái)，才有了勇氣。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇34
那個(gè)下午，灰蒙蒙的雨霧。
“比例調(diào)整好，怎么老在這犯錯(cuò)!”“這邊幅度可以再大些!”“注意每個(gè)細(xì)節(jié)吧……”美術(shù)老師的“訓(xùn)斥”聲、“教誨”聲、“嘆息”聲還環(huán)繞在耳際——什么時(shí)候我的畫才能像達(dá)芬奇那樣兩者融體完整結(jié)構(gòu)，整體畫充分表現(xiàn)著和諧比例和各形象之間平衡感呢?
晏殊《蝶戀花》里的一句：昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯樹。說(shuō)的`就是我現(xiàn)在的茫然。
那個(gè)夜晚，月像一枝冰冷的黃玫瑰。
翻看達(dá)芬奇的畫，反復(fù)觀察著畫中的每個(gè)小細(xì)節(jié)，咀嚼著畫中的比例。要練好美術(shù)，就應(yīng)該注意每個(gè)細(xì)節(jié)，像老師說(shuō)的那樣!合上書閉上眼，腦海中一遍遍回憶著那些比例細(xì)節(jié)，睜開眼。終于拿起畫筆，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢畫，“鐺鐺鐺”鐘敲響了第十二下，執(zhí)畫筆的手心溢滿了汗水，而筆下的畫越來(lái)越美!
清晨紅艷欲滴的朝陽(yáng)噴布而出，我在書房中尋找第一縷陽(yáng)光。傍晚一輪紅日沉沉的傍著山頭下去了，我在畫香里親吻最后一抹夕陽(yáng)。因?yàn)槭韬�，曾�?jīng)多少次，繪畫的成果差那么點(diǎn)就成功了;因?yàn)轵湴粒?jīng)多少次，本該有精準(zhǔn)比例的畫失去了美。但心里總有個(gè)聲音說(shuō)：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
回憶曾經(jīng)的付出，我突然發(fā)現(xiàn)，我喜歡美術(shù)不是因?yàn)樗昝辣壤皇且驗(yàn)樗鼙磉_(dá)自己的情感，而是在學(xué)習(xí)美術(shù)的過(guò)程中我知道了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛苦付出，那些執(zhí)著追求的細(xì)節(jié)，不但創(chuàng)造了畫中的美，見證了我的堅(jiān)持不懈，見證著我的刻苦付出。眾里尋他千百度，驀然回首，那美就在眼前……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇35
那是三年前的盛夏時(shí)節(jié)，一心想去冒險(xiǎn)的我和幾個(gè)小伙伴相約來(lái)到后山。由于后山山高林密，從小大人就不讓靠近。這一次我們想要看看里面是什么樣子。
首先映入我們眼簾的是一片茂密的樹林，這里的每一棵樹都有三層樓那么高，一棵連著一棵。我們走進(jìn)了樹林。
沒(méi)想到，接下來(lái)還有更大的難關(guān)在等著我們。樹林之后竟然是一片荒草叢，這里根本沒(méi)有路。我們只好手拉著手，一點(diǎn)點(diǎn)地往前移。終于，我們走過(guò)了荒草叢，進(jìn)入了后山深處。
“真是太美了！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。原來(lái)，后山深處竟然有一個(gè)池塘，旁邊長(zhǎng)滿了奇花異草，有無(wú)數(shù)的蝴蝶在空中飛舞。這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)世外桃源。我和小伙伴們?cè)谶@里盡情地玩耍。
玩盡興了之后，我們都想回家了。可是荒草叢再一次阻擋住了我們的去路。由于荒草叢太高太密了，我們都找不到回去的路了。這時(shí)大家都一起想辦法。最終我決定采用小伙伴的方法，根據(jù)太陽(yáng)的.指引，我們拉著繩子，慢慢地往外走。
當(dāng)我們走出荒草叢時(shí)，天已經(jīng)黑了，我們又迷路了。這時(shí)又有小伙伴說(shuō)：“我們可以用北斗星指引方向�！蔽覀兇蠹叶纪饬恕Ｎ覀冇盅刂倍沸侵敢姆较�，左折右轉(zhuǎn)地走出了森林。脫險(xiǎn)后大家都很高興，雖然回家后不免被家長(zhǎng)責(zé)罵了一頓，但這次經(jīng)歷卻讓我永生難忘。
每每想起這件事，心里都不免有些感慨。它讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只要大家團(tuán)結(jié)一致，任何困難都可以克服；還讓我明白了做任何事都要持之以恒，只要你不斷地去探索，去發(fā)現(xiàn)，就一定能獲得成功。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇36
挫折會(huì)使人前進(jìn)的步伐受到阻礙，但對(duì)那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)挫折能使人走向成功。
——題記
繪畫比賽開始了我被老師選入了社團(tuán)，專門畫國(guó)畫。
說(shuō)實(shí)在的我只學(xué)了半年國(guó)畫，并不太擅長(zhǎng)，老師在我以前的作品中看中了雞的'寫生，然后我就開始專門畫雞。剛進(jìn)去時(shí)，我還滿懷信心，但看到其他人畫的老虎、山水、和牡丹都栩栩如生，我就有些沒(méi)底了，但還是將就著畫了一幅，出來(lái)后效果不錯(cuò)，老師說(shuō)很好看，我有了些信心。
后來(lái)的七八幅都不成功，而其他人的作品都快出來(lái)了，我打起了退堂鼓，我問(wèn)媽媽：“我能不能退出，我覺(jué)得我畫的不好！”“不行，不想畫，早為什么要參加，參加了就堅(jiān)持下去，怎么能說(shuō)退就退！”媽媽斬釘截鐵的說(shuō)。沒(méi)辦法只好硬著頭皮每天去畫，有一天畫牡丹的同學(xué)要退出，問(wèn)我退不退，我說(shuō)：“快點(diǎn)畫完，較一幅作品再走吧！”后來(lái)她還是走了。
“你畫小一點(diǎn)看看�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，我照著做了，果然這幅作品的效果然人感覺(jué)煥然一新，同學(xué)們都說(shuō)：“這是我看打你畫的最好的一幅�！彪m然有些損我，但我很開心，并且慢慢的找到了感覺(jué)，出了一幅作品——一只大公雞在石頭上叫著，一副生氣勃勃的樣子。這是我最成功的一幅，它的氣勢(shì)都體現(xiàn)了出來(lái)。
愛迪生曾說(shuō)：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件事的方法是什么�！睕](méi)錯(cuò)每個(gè)人都會(huì)有挫折，但當(dāng)我們勇敢的去面對(duì)，去拼去闖，終有一天腳下的絆腳石會(huì)變成墊腳石，讓你走向成功。
經(jīng)過(guò)這件事我成長(zhǎng)了，懂得了樂(lè)觀、勇敢的去面對(duì)，我在挫折中成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇37
能夠克服挫折，取得進(jìn)步，真的不容易。
“冷冷的冰雨在臉上胡亂的拍。”出了賽場(chǎng)，我萬(wàn)念俱灰。這次來(lái)鄭州比賽象棋，本來(lái)懷著的雄心壯志都成了過(guò)眼煙云，一場(chǎng)又一場(chǎng)的失利歷歷在目，教練來(lái)拍我說(shuō)：“走，我來(lái)復(fù)盤看看�！�
“這一步不是可以走馬二進(jìn)四，那他只能車平三看他的炮，那你就可以在右側(cè)進(jìn)攻了。”教練態(tài)度溫和，專心致志的幫我分析，“炮打過(guò)去，別慫，那他一定會(huì)吃你的馬——不要患得患失——那你車三平六不就絕殺‘鐵門栓’了？你要是多看幾步就好了。”
最后一天是領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)我看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，小A向我投來(lái)不屑的目光，想起教練對(duì)我的諄諄教誨，我的淚流了下來(lái)。我扭頭擦干了淚，怕他看見，也怕教練看見。
踏上回家的路，我一直在車上思考，為什么我想不到，瞬間教練的諄諄教誨涌現(xiàn)我的心頭。吃一塹長(zhǎng)一智，我明白了自己為什么還沒(méi)有成功，就是因?yàn)榛嫉没际А?/p>
回到家我又找出閑置已久的殺招棋譜；又開始練習(xí)早已生疏的殘局；又登錄我青銅三的象棋賬號(hào)“戒驕戒躁，膽大心細(xì)”在我心中銘記。終于換來(lái)了教練“你小子進(jìn)步不小呀”的'贊許。
第二年暑假，我們又踏上了去往鄭州賽場(chǎng)的車，我壓抑著內(nèi)心的激動(dòng)和一鳴驚人的能力等候著……
“你這次是全省第12名，干的不錯(cuò)�！苯叹毿χf(shuō)。雖然還是不能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。但當(dāng)我接過(guò)證書的時(shí)候，心中還是十分的高興。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！辟悎�(chǎng)放起了《真心英雄》。只要克服一個(gè)又一個(gè)挫折，我們終會(huì)成功。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇38
成長(zhǎng)，是一首譜寫不盡的歌，是一條綿延不息的流，是一把永燒不竭的火！
挫折，可謂是你一生中的�？�，從你呱呱墜地到年近古稀，挫折始終在你身邊。小到走路摔跤，大到生離死別……可那些，都是對(duì)你的磨練。
還記得小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。那是的我，別提有多高興了，回家立馬告訴爸媽。爸媽也覺(jué)得應(yīng)該讓我出去，多看看時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，便欣然答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，暑假到來(lái)，整裝待發(fā)的我前往機(jī)場(chǎng)，登上西安飛往新加坡的'航班……
就說(shuō)時(shí)間飛快，十天美妙的旅行結(jié)束了，我眼里充滿了留戀與不舍回到西安……
回到家中，面對(duì)我的是成堆的暑假作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班，可我無(wú)心去做，滿腦子都是新加坡那高尚奢華的生活。
漸漸地，暑假也宣告離開，意味著即將開學(xué)了。
帶著草草應(yīng)付完的暑假作業(yè)，我第一天就被老師訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉，而且接到一個(gè)噩耗，明天收心考試。
暑假時(shí)，我光忙著干別的了。根本沒(méi)復(fù)習(xí)，怎么辦呀？一些同學(xué)說(shuō)出了這樣的話，我沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲业那闆r我自己知道。
可謂時(shí)間飛快，老師下發(fā)卷子，宣讀名次。“五十三”名。這個(gè)連老師都驚訝的名次，讓全班陷入議論。上學(xué)期的第五名，怎么現(xiàn)在成五十三了？不會(huì)是抄的吧？！嘻嘻！我自己也很驚訝。
回到家，我想了很久，這到底是怎么了？！可我并沒(méi)有太大改變，直到這學(xué)期的期末考試。
“五十六”名！全班再次被我震驚，倒數(shù)第一，這怎么可能？我這才意識(shí)到了自己的差距，發(fā)奮圖強(qiáng)。
在“五二六”之前，我的名次恢復(fù)到第十四名，雖然還有一點(diǎn)起伏，但已無(wú)大礙。
挫折，雖是你人生的常客，但只要你正視它，面對(duì)它，不逃避，總會(huì)有超越它的一天！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇39
我們都不是天賦異稟的人，在茫茫人海中也會(huì)顯得略些平庸。我們沒(méi)有科學(xué)家的偉大，沒(méi)有英雄的舍生忘死，沒(méi)有醫(yī)生的救死扶傷，但那樣又怎樣，我們一直是我們！在平凡的生活當(dāng)中也會(huì)散發(fā)耀眼的光芒！
在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們會(huì)遇到各種各樣的事，也許是一些挫折，也許是各種坎坷磨難，或許是考試不順利，更或許是離別……挫折可大可小，關(guān)鍵在于心態(tài)，如果你有一顆順其自然的心，那么對(duì)于你來(lái)說(shuō)，挫折更像是一種幫你練就武功的方法！
在往后的歲月里，我們所想的不一定是成功的那一刻榮耀，所記起的卻可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列努力。過(guò)程多快樂(lè)！挫敗的也許是過(guò)程，但沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的一系列成就也是寡淡的！如果我們用心去享受過(guò)程，體驗(yàn)生活中的種種，那我們的生活一定會(huì)很充實(shí)！
人的`一生不可能是一帆風(fēng)順的，例如我們熟知的海倫凱勒，她在小小的年紀(jì)就雙目失明，雙耳失聰，沒(méi)有人能夠真正體會(huì)到她的痛苦，更不會(huì)與她感同身受。這令我更加的佩服她，如果是我的話，也許我會(huì)一蹶不振，會(huì)對(duì)一切失去興趣，而海倫凱勒卻在家庭教師的幫助下，寫了至今流傳的佳作，她的精神鼓舞了許許多多的殘疾人，成為他們黑夜中的一盞明燈，幫助他們找到前進(jìn)的方向。
這個(gè)世界上從來(lái)不缺這樣的人，但同時(shí)也是最值得令人敬佩的人！人生的道路還很漫長(zhǎng)，挫折與困難也在所難免，但我們的生活因?yàn)榇煺鄄鸥泳�，這將是我們生活中最大的一筆財(cái)富！我以后會(huì)珍視這筆財(cái)富，讓他幫助我成為更好的自己！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇40
安靜的沙場(chǎng)，鍛煉不出勇敢的戰(zhàn)士；安逸的生活，培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。人若想成功，必須經(jīng)歷失敗，一帆風(fēng)順的人生之路只存于幻想之中。
少時(shí)，我的機(jī)靈，讓我成為同齡小伙伴中的“別人家的孩子”。優(yōu)異的.學(xué)習(xí)成績(jī)和眾人的夸贊讓我漸漸驕傲自大。“泡”在甜甜的蜜糖罐中，我似乎未曾仰望蒼穹，一味俯瞰大地。我開始淡忘了幼時(shí)日日朗誦的“人外有人，天外有天”。
熾熱的夏天，滾滾熱浪侵襲著我們，孩子們汗流浹背，校門口一望無(wú)際的只有躁動(dòng)的人群和各樣的行李。此后，我開始了中學(xué)生活。我?guī)е械淖孕�，�?duì)他人的成績(jī)不以為意，認(rèn)為大家都差不多。在他人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我無(wú)所事事；在他人不斷進(jìn)步中，我原地踏步。在第一次測(cè)驗(yàn)后，我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。點(diǎn)點(diǎn)燈光浩瀚星辰，原來(lái)我在這個(gè)世界如此渺小。
原來(lái)，我不過(guò)是“井底之蛙”。
那一夜，我捧著僅有兩位數(shù)的卷子，望著鮮紅刺眼的數(shù)字，原來(lái)，這就是失敗的滋味。“你甘心嗎？”我在內(nèi)心千百萬(wàn)次地問(wèn)過(guò)自己。
窗外的落葉不會(huì)回答，樹上的知了不愿出聲，唯有我在經(jīng)過(guò)一番思索后，對(duì)自己說(shuō)：“來(lái)得及，考得上，你可以！”
此后，努力刻苦，也不自負(fù)。在別人努力學(xué)習(xí)時(shí)，我花更多的時(shí)間學(xué)；在別人不斷進(jìn)步中，我也不斷進(jìn)步。我始終銘記著：相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步。最刻骨銘心的教訓(xùn)，反而會(huì)成為最懷念的過(guò)往，也會(huì)成為成長(zhǎng)路上的驕陽(yáng)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！毕鳑_破堅(jiān)石阻撓，才有清脆悅耳的歌聲；蒼竹忍受風(fēng)吹雨打，才有屹立絕壁的身影。
自然如斯，人亦如斯。
一夜之間，徹底長(zhǎng)大。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇41
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谏钪�，我們總會(huì)遇到各種挫折。有人因此一蹶不振，有人因此奮發(fā)向上。我愿向李白學(xué)習(xí)，在挫折中進(jìn)步，在挫折中成長(zhǎng)。
作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。然而并不是所有人的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順，如芝麻開花般節(jié)節(jié)高。當(dāng)初的我，在學(xué)習(xí)過(guò)程中就曾遇到過(guò)挫折。
論成績(jī)，我一直是班中最自豪的一名，但有段時(shí)間成績(jī)有所下滑。雖然班主任不曾批評(píng)我，父母不曾責(zé)罵我，但我的自尊卻受到了傷害。
每晚我不再對(duì)著書本熬夜，只是靜靜地看著月亮，任憑時(shí)光從指縫間溜走……
那一天，我回到鄉(xiāng)下外婆家過(guò)周末。外婆家有一個(gè)很大的菜園子，種植了些許我不熟知的蔬菜。無(wú)意間，發(fā)現(xiàn)一片菜葉上有一只蝸牛，我看著心煩，便將它扔到一邊去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛正在緩緩爬行，向著菜園子挪動(dòng)。猛然間，我想起老師說(shuō)過(guò)，不要看不起蝸牛、烏龜，它們雖然爬得慢，但它們有堅(jiān)韌不拔的耐力�！洱斖觅惻堋分型米硬痪褪禽斀o雖慢但穩(wěn)的烏龜嗎？想著想著，我就想到了自己，成績(jī)有波動(dòng)，就認(rèn)為自己是個(gè)失敗者。
漸漸地，我領(lǐng)悟到：成長(zhǎng)路上，誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順？誰(shuí)的人生會(huì)一馬平川？生活不怕有挫折，就怕一蹶不振。挫折應(yīng)該成為鞭策我前進(jìn)的動(dòng)力。
想明白這些，我的'學(xué)習(xí)又重新步入正軌。因?yàn)橐粫r(shí)不振而浪費(fèi)的時(shí)光是我最大的遺憾，也是最大的教訓(xùn)。正是因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，才使我更加奮發(fā)向上。
正如我所聽過(guò)的一句歌詞：“我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！蔽蚁胝f(shuō)：“我不怕溝溝坎坎，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨，不怕再多挫折，只怕自己沒(méi)勇氣，只怕自己不振作。挫折助我成長(zhǎng)。”
在挫折成長(zhǎng)作文 篇42
如果說(shuō)黑暗是黎明前的黑夜，那么既而出現(xiàn)的便是光明。人生在世怎么總回一帆風(fēng)順，又何必去企盼那不切實(shí)際的風(fēng)平浪靜。試問(wèn)，若沒(méi)有坎坷，沒(méi)有挫折，只有一條平坦的大道，你不覺(jué)得枯燥無(wú)味嗎？
考試成績(jī)——不如人意。
小學(xué)一到單元測(cè)試或考試，我總是又害怕又緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)都考不到家長(zhǎng)老師們滿意的分?jǐn)?shù)。我懊惱，為什么同一個(gè)班上，同一個(gè)老師教，學(xué)同樣的知識(shí)，我就比別人差？別人都能考高分。我不甘心，不服氣。面對(duì)挫折，有人選擇剛強(qiáng)，有人選擇退縮，而我選擇剛強(qiáng)，我相信我能克服，同學(xué)們的鼓勵(lì)，家人的鼓勵(lì)，以及老師期待的目光，讓我更有勇氣。
既然作了選擇就不能退縮，后來(lái)我終于不害怕不緊張了，面對(duì)這挫折我微笑著，相信有恒心，有毅力方能成功。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服，戰(zhàn)勝挫折。
田徑訓(xùn)練，度日如年。
小學(xué)被選入田徑隊(duì)，開始感到自豪，感到驕傲，沒(méi)有想到在訓(xùn)練的.時(shí)候要有淚水和汗水。我跑長(zhǎng)跑，面對(duì)那一圈圈殘酷的跑道，我退縮了，我問(wèn)自己這永無(wú)止盡的跑道在我面前，你跑得完嗎？當(dāng)時(shí)的興奮煙消云散，后悔了。當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí)，老師說(shuō)，“跑道并不遠(yuǎn)，你的心太遠(yuǎn)了，要知道吃得苦中苦，方惟人上人，你以為這是開玩笑嗎？成功了，就為校為班為自己爭(zhēng)光，跌倒爬起來(lái)，拍拍身上的泥土再來(lái)過(guò)。我在校運(yùn)會(huì)上取得了好的成績(jī)，在八百米的跑道上我與挫折斗爭(zhēng)，我知道挫折其實(shí)并不可怕，我為班為自己取得二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)而自豪。挫折，我成長(zhǎng)的伙伴，伴我克服心理恐懼。
慶幸成長(zhǎng)的旅途中——有挫折相伴。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇43
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)榍胺降膽已露械酵纯啵俏矣肋h(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。
成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上的必經(jīng)的岔路口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)不會(huì)面臨選擇，去決定他的下一步該他的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不能成就偉大的.事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石，卡住你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的秘鑰，引領(lǐng)你擋在前面的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那它回報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒(méi)有因此而恐懼，在無(wú)數(shù)次的挫折和抗?fàn)幹谐晒α�，而令它成功的，人們總�?huì)聯(lián)想到挫折。
挫折時(shí)財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我無(wú)盡的思索，挫折也曾抑制過(guò)我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們跌倒了，為什么大了就不會(huì)跌倒了？因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)站起來(lái)，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。長(zhǎng)大時(shí)，我們失敗過(guò)，為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝�，怕去�?jīng)受另一個(gè)挫折。
成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折的磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是絢麗無(wú)比的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇44
“成長(zhǎng)”我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)名詞離我很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，可它時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成長(zhǎng)，意味著長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大，就意味著在成長(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)成功。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期臨近期中考試時(shí)，我們做了一次數(shù)學(xué)測(cè)試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约骸Ｔ嚲戆l(fā)下來(lái)了。起先我做得很順利，隨后卻越來(lái)越難，絞盡腦汁也想不出來(lái)。快下課時(shí)，我終于想出了兩道題，這是我的頭很疼，不想在思考了，就閉著眼休息，我知道這次肯定考砸了，便很絕望地趴在桌子上�！岸！！毕抡n鈴無(wú)情地響了，試卷也隨之被收上去。
這兩天，我忐忑地遐想自己的成績(jī)，這天，成績(jī)下來(lái)了。課代表把試卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一面基本上全對(duì)，翻到第二面，我驚呆了�！疤彀 本尤恢粚�(duì)了兩道題，從沒(méi)遇到過(guò)這種情況�？纯闯煽�(jī)67分，Oh，MyGod！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯醋约鹤詈笞龅哪莾傻李}，思路是對(duì)的，可答案是錯(cuò)的，如果自己檢查一下，上八十是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的。
看著看著，我知道自己的'錯(cuò)誤了：我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，也不檢查。經(jīng)過(guò)這次小挫折，我知道了，要認(rèn)真對(duì)待每件事，每個(gè)任務(wù)，每場(chǎng)考試，這樣才會(huì)有收獲。
我遇到了挫折，找出了解決的方法，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和總結(jié)了一些哲理，我成長(zhǎng)了。
說(shuō)實(shí)話，我希望生活給我很多的考驗(yàn)與挫折，因?yàn)榻?jīng)受一次困難，就會(huì)讓我學(xué)會(huì)了承受；經(jīng)受一次失敗，讓我學(xué)會(huì)了反省；經(jīng)受了一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)了振作。我感謝生活中的不幸，感謝每一次帶我走向成功的挫折。
挫折，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，沒(méi)有遇見它，我將永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇45
人生，像一座高峰，要不斷地去攀登；人生，如一本大書，要不斷地去閱讀；人生，似一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣�，F(xiàn)在，我要說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的挫折。
記得在三年級(jí)的時(shí)侯，我的成績(jī)一直在八十分左右徘徊，我努力過(guò)，我挑戰(zhàn)過(guò)，就是怎么也上不了九十分。看到班上的尖子生每次拿到好成績(jī)時(shí)，我心里都很不好受。每次回到家，父母總是板著臉訓(xùn)斥我。我的心糟透了，迷茫地望著天空，我似乎墜進(jìn)了黑洞，找不到出口，苦苦地尋找著出路。
期中考過(guò)去了，當(dāng)我拿到考卷時(shí)，八十八分，我的心再一次涼了。我拖著沉重的步伐回到家中，本想爸爸媽媽會(huì)來(lái)個(gè)“竹筍炒肉絲”。但我想錯(cuò)了，爸爸媽媽并沒(méi)有訓(xùn)斥我，而是跟我聊了很久，對(duì)我說(shuō)了許多話，我的眼睛模糊了，心想：“下次一定要考好，不能再惹爸爸媽媽生氣了”。
功夫不負(fù)有心人，我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。我?guī)е季砘氐郊抑校职謰寢尳K于露出了欣慰的笑容。后來(lái)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好，幾次考了九十幾分�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，有一次，我又考了個(gè)七十九分！當(dāng)考卷發(fā)到我手里，我嚇呆了，手不停地顫動(dòng)著，急得像熱鍋上的螞蟻。我不想再得到爸媽的.訓(xùn)斥，只好回來(lái)瞞著爸爸媽媽說(shuō)考卷老師收上去了，結(jié)果又被爸媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。你只要努力，一定還會(huì)再考好的�！蔽覒M愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
期末試卷發(fā)下來(lái)了，我考了九十六分，我高興地笑了，因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了挫折！
漸漸地，我成長(zhǎng)了，懂得如何面對(duì)困難了。但那一次的挫折，卻令我終生難忘。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇46
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到過(guò)各種挫折，有的挫折大，有的挫折小，關(guān)健是我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)它，克服它。克服了挫折，后面等待的就是一片彩虹，一種勝利。
記得五年級(jí)上半學(xué)期，我英語(yǔ)成績(jī)很差，原因在我個(gè)人很懶惰，平時(shí)很少背單詞，老師要聽寫的時(shí)候，稍微前面復(fù)習(xí)一下，聽讀作業(yè)濫宇充數(shù)，隨便聽?zhēng)妆�，結(jié)果我期未考試七十多分。試卷發(fā)下來(lái)，我一下精神恍惚，哎呀！我該如何回去跟老媽交代？
那天放學(xué)是個(gè)晴朗的天，當(dāng)我踏著這沉重的腳步背著書包走到了校門口外時(shí)，媽媽親切地說(shuō)：“兒子，放學(xué)了，累不累？”那時(shí)，我低聲地回答，不累，告訴你一個(gè)壞消息，你不要生氣。媽媽說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)好了，你是不是考試考差了？”她怎么一猜就中，真象我肚子里的“蛔蟲”。
那時(shí)候，我坐上她的車，一五一十的`跟媽媽大致說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，而且還鼓勵(lì)我。
“兒子，這次你沒(méi)有因?yàn)榭嫉貌疃粓?bào)告分?jǐn)?shù)，自己是知道錯(cuò)了，平時(shí)不努力，到后來(lái)沒(méi)有勞動(dòng)成果很正常，你不笨，只要努力，會(huì)有收獲的�！甭犃藡寢尩脑挘矣行⿷M愧，事實(shí)的確是這樣的，這幾天快期未考了，我要加把勁，多背背，多看看，好好復(fù)習(xí)。
果然有付出就有回報(bào)，期未考了全優(yōu)，考了91.5分，雖然不是最好，但我心里樂(lè)滋滋的。
到了下半學(xué)期，傅老師布置的英語(yǔ)作業(yè)我認(rèn)真做，上課認(rèn)真聽，聽寫比以前好多了，考試的時(shí)候心里也有底了，期未考比以前好多了。
挫折讓我成長(zhǎng)，茅以升曾說(shuō)過(guò)一句話：“國(guó)難只能嚇倒儒夫、懶漢、而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人�！�
在挫折成長(zhǎng)作文 篇47
不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時(shí)的表象，只有歷經(jīng)挫折的磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。
——題記
人生，如一艘大海中航行的船。在大海中航行的時(shí)候，在大海中總有些起伏，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。風(fēng)平浪靜時(shí)，船上的人便是高興的，波濤洶涌時(shí)，船上的`人便是沮喪的。而那挫折便是其中的一點(diǎn)波濤。
人生，總是避免不了挫折，在挫折面前我們有兩種選擇，一種便是在挫折面前絕不低頭，迎難而上，另一種就是遇到挫折就主動(dòng)放棄，對(duì)自己沒(méi)有信心。
中國(guó)上下五千年，每一位德高望重的偉人都是從挫折中成長(zhǎng)出來(lái)的。例如春秋時(shí)期的越王勾踐被吳王夫差俘虜，但是他并沒(méi)有忘記國(guó)恥，臥薪嘗膽后，利用極少的兵力將吳國(guó)給滅亡了。還有偉大領(lǐng)袖澤東亦是如此，他剛開始組建紅軍時(shí)，被國(guó)民黨右派圍剿，到第五次圍剿時(shí)，遠(yuǎn)征，但他并沒(méi)有因次而放棄拯救中國(guó)，讓祖國(guó)離開水深火熱之中，終于在1949年打跑了國(guó)民黨。
我們也應(yīng)當(dāng)這樣，遇到挫折就不要認(rèn)為自己很差，從而自暴自棄，即使遇到挫折從而失敗了也無(wú)所謂，只要永不放棄，在挫折面前要敢于說(shuō)“不”，挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折，而且不知道怎樣總結(jié)挫折，我們要正視挫折，從而從挫折中吸取教訓(xùn)，讓自己在不斷經(jīng)歷和克服錯(cuò)種種慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，一直走向成功之路。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹”，我們要微笑著面對(duì)挫折，不要認(rèn)為自己克服不了。當(dāng)然，克服了挫折過(guò)后，也不要驕傲自滿，因?yàn)樵谀愕娜松�，還有許許多多的挫折。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇48
挫折讓我在成長(zhǎng)的道路上一次又一次地跌倒，一次又一次地爬起來(lái)，偶爾回頭看看，發(fā)現(xiàn)起伏讓我成長(zhǎng)。成績(jī)差，運(yùn)動(dòng)差，甚至沒(méi)有朋友，我總是覺(jué)得自己很沒(méi)用。面對(duì)困難，我總是想放棄。我覺(jué)得我永遠(yuǎn)也不能越過(guò)我面前的墻。我剛剛通過(guò)了數(shù)學(xué)考試，我剛剛通過(guò)的分?jǐn)?shù)讓我非常沮喪。我應(yīng)該如何面對(duì)考驗(yàn)？我總是摸不著頭腦，不知道該怎么辦。我向父親哭訴，并向母親尋求幫助。因?yàn)槲铱偸侨绱伺橙�，我總是迷失在人們旅行的道路上。我媽媽告訴我，如果我失敗了，我可以再試一次。
爸爸安慰我，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后堅(jiān)持，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以超越自己，只要堅(jiān)持。壞孩子。這真的沒(méi)用！這些話讓我感到特別羞愧，盡管它們是偶然說(shuō)出的。我轉(zhuǎn)過(guò)身，撲倒在床上哭泣，知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我覺(jué)得我現(xiàn)在是絕望的。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^發(fā)，給我講了一個(gè)故事:有三個(gè)人，第一個(gè)曾經(jīng)吸毒進(jìn)過(guò)感化院。每個(gè)人都認(rèn)為他沒(méi)有希望了。第二個(gè)人三次被開除出辦公室，經(jīng)常睡到中午。第三個(gè)人平時(shí)沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤，過(guò)著簡(jiǎn)單的生活。如果這三個(gè)人中的一個(gè)肯定能成就一番事業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，所有人都認(rèn)為他是第三個(gè)人。
然而，恰恰相反，第一個(gè)人是美國(guó)總統(tǒng)羅斯福。第二個(gè)人是英國(guó)首相丘吉爾。第三個(gè)人是殺害了無(wú)數(shù)人的`法西斯分子。爸爸說(shuō)，人生有許多失望，挫折無(wú)處不在，這并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣面對(duì)挫折。是的，挫折并不可怕，它是一塊絆腳石，我們可以把它變成一個(gè)墊腳石，讓自己站得更高。這是一把雙刃劍。它使強(qiáng)者變強(qiáng)，弱者變?nèi)酢４煺圩屛页砷L(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇49
人生就如荼葉一般，僅有歷經(jīng)了開水的吃飽穿暖，才可以展示出它生命的原色；人生就如苦咖啡一般，僅有歷經(jīng)了重重的苦味，才可以品位出它樸實(shí)的香氣；人生就如蒼鷹一般，僅有歷經(jīng)了一次次的墜落，才可以練出強(qiáng)勢(shì)的羽翼搏擊長(zhǎng)空……
大興安嶺火災(zāi)事故后，被烤得黑焦的樹桿被林果業(yè)權(quán)威專家判了“死緩”，誰(shuí)預(yù)料到，第二年初春一到，全部的樹桿卻又所有綻開嫩芽，遺體火化的余燼，變成創(chuàng)造新枝的化肥。有了挫折，才會(huì)在失落中再次見到期待，進(jìn)而，再次有了生命。
剎那之間，我看到了了解的姓名。那就是宋朝大詩(shī)人蘇軾。在當(dāng)官時(shí)的一次次貶職，在與親人隔開二地時(shí)只有對(duì)月縱情狂飲，但沒(méi)有忘掉送上“但愿人長(zhǎng)久，千里共蟬娟”的祝愿。接踵而來(lái)的磨難讓蘇軾品嘗到無(wú)窮無(wú)盡苦楚，在他貶職為黃岡黃州團(tuán)練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再度頑強(qiáng)，留有“大江東去”的豪情壯志，“檣櫓灰飛香灰”的豁達(dá)大度。要是沒(méi)有當(dāng)時(shí)的貶職，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的別離，又哪里有今日順口的詩(shī)詞？
“人比黃花瘦”的李清照，艱辛的'人生令人贊美。晚年時(shí)期戰(zhàn)事持續(xù)，老公不幸身亡，字畫資產(chǎn)被圍剿一空，一下墜入貧苦谷底。才有那“時(shí)過(guò)境遷諸事休，欲語(yǔ)淚先流”的悲傷。因此，我們必須挫折，用它，讓易安廣泛傳播美麗的歌詞。
挫折常常產(chǎn)生在我的身旁，考試的落敗是最廣泛的例證。有了一次的一落千丈的挫折，在拼搏與勤奮后，才有了遙遙領(lǐng)先的取得成功。在比賽的落選眼前，此次挫折要我再次振作起來(lái)，不斷進(jìn)取，我堅(jiān)信太陽(yáng)總在風(fēng)吹雨打后，下一次的比賽一定會(huì)有自己的名字。
挫折會(huì)隨著發(fā)展，但“痛疼是取得成功的原曲”。碰到磨難是務(wù)必的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見七色彩虹，沒(méi)人能輕易取得成功。請(qǐng)牢記：成長(zhǎng)需要挫折。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇50
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人生不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到挫折。在遇到挫折時(shí)，我們不能選擇放棄，而是要繼續(xù)前進(jìn)，最后取得成功。
在六年級(jí)寒假里，我要考鋼琴十級(jí)�？煞浅？上�，沒(méi)有考過(guò)。我心里非常難過(guò)，同時(shí)也感到很可惜。
在暑假，因?yàn)楹俚拇煺�，我練得比寒假努力了很多。在考�?jí)前的一個(gè)多月里，我?guī)缀醵寂菰阡撉倮铩?/p>
可是在暑假練習(xí)鋼琴的過(guò)程中，非常的不順利，一個(gè)曲子經(jīng)常彈了好幾遍都沒(méi)彈好。
一天下午，我在家里練音階，可這非常不順利。我要么就兩手速度不一樣，要么就琶音總是彈錯(cuò)音，要么就彈得手酸。我受不了了，叫起來(lái)：“這個(gè)音階怎么這么難彈啊！要么就彈錯(cuò)音，要么就兩手速度不一樣，這個(gè)速度又要求這么快，讓人怎么考過(guò)��？”媽媽聽到我的聲音后，連忙沖進(jìn)房間，努力叫我冷靜。過(guò)了一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)媽媽的努力，我才勉強(qiáng)停了下來(lái)。媽媽摸著我的.頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到許多挫折，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。在遇到挫折時(shí)，我們不能選擇放棄，要繼續(xù)前進(jìn)，最后取得成功。加油！媽媽看好你！加油！你一定能過(guò)的！”我聽了媽媽的話，陷入了沉思：是啊，人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折，我就是在挫折中成長(zhǎng)。我要堅(jiān)持，不能放棄，加油！想到這，我又回到鋼琴前，繼續(xù)練起了鋼琴。每當(dāng)我彈不好時(shí)，就會(huì)想起媽媽的話，那些話在我心里激勵(lì)著我前進(jìn)，我越彈越順了。耶！我終于彈熟了！我的心里無(wú)比開心。
人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到挫折。但是正因?yàn)橛写煺郏艜?huì)有努力，才會(huì)有最終的成功。我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇51
增長(zhǎng)我想這個(gè)術(shù)語(yǔ)離我很遠(yuǎn)，但它總是伴隨著我，每分鐘都在我的全身上下穿梭。
成長(zhǎng)意味著成長(zhǎng)。成長(zhǎng)意味著學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)對(duì)挫折、挑戰(zhàn)和成功。只有通過(guò)風(fēng)雨，我們才能到達(dá)成功的彼岸。
上學(xué)期期中考試臨近時(shí)，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。對(duì)于考試，我從不復(fù)習(xí)，從不緊張，也從不檢查。因?yàn)槲蚁嘈抛约�。文件分發(fā)了。起初我做得很好，但后來(lái)越來(lái)越難了。我絞盡腦汁想不起來(lái)了。下課后，我終于提出了兩個(gè)問(wèn)題。這是我的頭痛。我不想思考。我閉上眼睛休息了一會(huì)兒。我知道這次一定是考試不及格了，于是我絕望地躺在桌子上“叮叮鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，試卷被收了起來(lái)。
這兩天，我一直在焦慮地思考我的`成就。在這一天，成績(jī)就下來(lái)了。班長(zhǎng)把試卷放在我桌上。我跑到座位上，急忙拿起試卷。第一方基本上沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我轉(zhuǎn)向第二面時(shí)，我驚呆了“哦，我的上帝”只答對(duì)了兩個(gè)問(wèn)題。我從未遇到過(guò)這樣的情況�？纯�67分，哦，天哪！我坐在座位上，鼻子酸酸的�？纯次易詈髥�(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題。這個(gè)想法是對(duì)的，但答案是錯(cuò)的。如果我檢查一下自己，在過(guò)去的80年里絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。
聽著，我理解我的錯(cuò)誤：我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試，也沒(méi)有檢查。經(jīng)歷了這次小小的挫折，我明白我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事，每一項(xiàng)任務(wù)，每一次考試，這樣我們才能有所收獲。
我遇到了挫折，找到了解決方案，發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，總結(jié)了一些哲學(xué)。我長(zhǎng)大了。
說(shuō)實(shí)話，我希望生活會(huì)給我很多考驗(yàn)和挫折，因?yàn)槿绻矣龅嚼щy，我會(huì)學(xué)會(huì)承受失敗，我會(huì)學(xué)會(huì)反思，我會(huì)經(jīng)歷恥辱，我會(huì)學(xué)會(huì)振作起來(lái)。我感謝生活中的不幸，感謝每一次讓我成功的挫折。
挫折是我成長(zhǎng)的唯一途徑。沒(méi)有它，我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)成功的彼岸！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇52
生活如果是一塊未經(jīng)雕刻的玉石，那么挫折就是一把玉石刻刀；生活如果是一枚絕無(wú)僅有的戒指，那么挫折便是鑲嵌它的紅寶石。經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)我們的成長(zhǎng)與心智的成熟是大有裨益的。 回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們似乎從一出生便與挫折共同成長(zhǎng)，小時(shí)候，經(jīng)歷了一次次跌倒的挫折，但是仍然爬起來(lái)堅(jiān)持，再堅(jiān)持，最后我們學(xué)會(huì)了走路�，F(xiàn)在我們逐漸長(zhǎng)大，面對(duì)生活中的挫折，你又會(huì)怎樣做呢？是否還能堅(jiān)持，再堅(jiān)持呢？
我們?cè)恢挂淮蔚膹碾娨暬驁?bào)紙上看到過(guò)，有的大、中學(xué)生甚至小學(xué)生遇到了挫折就選擇了輕生的事情。人們?cè)趪@息這些如花般的生命逝去的同時(shí)，社會(huì)各界也在關(guān)注“挫折”這個(gè)話題。
現(xiàn)在的孩子是應(yīng)該經(jīng)歷挫折呢，還是應(yīng)該嬌生慣養(yǎng)呢？我認(rèn)為孩子應(yīng)該適當(dāng)?shù)?接受挫折。這也就是人們現(xiàn)在所熱議的“挫折式教育”！如今的孩子就像是溫室里的花朵，雖然有生命，但卻不如野外的花，生機(jī)勃勃，富有朝氣。我們嘗試把孩子放到社會(huì)中生活時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子太容易被挫折打敗。就拿簡(jiǎn)單的洗襪子來(lái)說(shuō)，有人因?yàn)榕伦约合床桓蓛粢m子，就干脆不穿了。還有的孩子因?yàn)橐淮螞](méi)有考好，就從此失去信心，沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，荒廢了自己的學(xué)業(yè)、才能，失去了活著的意義與價(jià)值。
父母給予我們生命，不是讓我們遇到一點(diǎn)挫折，就從此一蹶不振的。生命的意義于勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。更為重要的是面對(duì)挫折能夠做到永不言敗，做到對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)人民，對(duì)祖國(guó)問(wèn)心無(wú)愧。做一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)有用的人！
同學(xué)們！挫折讓我們的人生更加精彩，挫折伴我們成長(zhǎng)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們用自己勤勞、智慧的雙手，繪制出雨后絢麗的人生彩虹吧！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇53
在我們?nèi)松穆飞�，難免會(huì)有些挫折，但是在遇到挫折時(shí)，我們會(huì)怎么做呢？這么多年，我遇到過(guò)許多挫折，其中我最難以忘懷的.是發(fā)生在我3歲時(shí)的那件事。
3歲的時(shí)候，剛進(jìn)幼兒園，當(dāng)時(shí)我很不懂事，很調(diào)皮，其實(shí)我還很膽小。那時(shí)候，老師教我們玩游戲，每一次我都順利地完成每一關(guān)，但是，有一次我正因?yàn)槟懶�，不敢沖上前去被嘲笑了。
那時(shí)候，老師教我們跨欄，同學(xué)們聽了都手舞足蹈，而這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，是只“攔路虎”攔在我前面，我看著他們一個(gè)個(gè)都順利通過(guò)，心里卻是非常緊張，我怕同學(xué)看見我過(guò)不去，會(huì)取笑我，我就灰溜溜地走了�？墒潜换鹧劢鹁Φ男∨笥芽匆娏苏f(shuō)：“呦，有人要逃跑呀！”我說(shuō)：“太熱了，我不想和他們擠�！闭f(shuō)著，我又回到原處，糟糕！連逃跑的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我只能面對(duì)了，可是，快到我了啊，我怎么辦吶，我又不會(huì)，我眼睜睜地看著快到我了，心里非常不安�！案鹱愈s！”老師喊道。我急忙走到起跑線上，正準(zhǔn)備跨過(guò)去，可是，腳卻不聽使喚了。我心里緊張得要命，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小鷖，你怎么了？”我回答：“我不敢跨。”
老師笑著說(shuō)：“不敢跨，就要嘗試��！既然不敢跨就應(yīng)該給自己一個(gè)機(jī)會(huì)跨過(guò)去，老師會(huì)支持你的�！庇谑牵揖蛧L試了一下，結(jié)果不出所料，接著老師仍鼓勵(lì)我，我嘗試了好幾次都沒(méi)過(guò)去，在最后一次終于過(guò)去了，我高興極了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但是始終使我難以忘懷。其實(shí)只要我們好好地面對(duì)一切，不怕別人的取笑，在面對(duì)別人取笑時(shí)，我們就鼓起勇氣，做一個(gè)勇敢的孩子，結(jié)果一定是好的。感謝挫折讓我成長(zhǎng)。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇54
清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無(wú)法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長(zhǎng)亦如此。
——題記
步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，務(wù)必承擔(dān)�；叵胪�，一切平坦順利，無(wú)須煩惱。但，夢(mèng)歸夢(mèng)，始終得回到現(xiàn)實(shí)。
能夠預(yù)測(cè)往后的挫折會(huì)更多，當(dāng)然，也會(huì)更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L(zhǎng)大了。
山清和水秀，如此美景，然而，心中的`直覺(jué)卻讓我選取了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂(lè)趣。相信吧，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)椋瑳](méi)有人能隨隨便便成功。
成長(zhǎng)是殘酷的，前一回的資料歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無(wú)從知曉。
陽(yáng)光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時(shí)代的花季，正如此，始終持續(xù)著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。
成長(zhǎng)道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來(lái)繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢(mèng)。
成長(zhǎng)在于挑戰(zhàn)，柳暗過(guò)后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動(dòng)著為理想全力以赴的血液。
道路還是腳步多，千萬(wàn)條路就有千萬(wàn)個(gè)腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問(wèn)題的角度也會(huì)發(fā)生變化，比如挫折。
在挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個(gè)個(gè)的階梯正是挫折！
挫折見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個(gè)是一個(gè)，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個(gè)征服一個(gè)！
挫折見證，苦難與快樂(lè)同在，事物的兩面性難以一一呈現(xiàn)，但只關(guān)注一面是可怕的，在苦難中尋找樂(lè)趣，在挫折中體會(huì)真理，所有的迷團(tuán)終將解開。
濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原先如此美麗。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇55
如果草因?yàn)闆](méi)有樹而感到疼痛，我們就看不到廣闊的草原。如果貝殼因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ匙佣械教弁�，它將永遠(yuǎn)不會(huì)孕育珍珠。如果因?yàn)檠矍皻埓娴那捅诙屃魉械酵纯�，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)看到在激流下的壯麗景色。成長(zhǎng)，如果因?yàn)榇煺酆屯纯�，那么生活中就不�?huì)有期待、幸福和成功。
挫折感是成長(zhǎng)中的一個(gè)必要因素。如果你不去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，甚至逃避它，你將永遠(yuǎn)不會(huì)選擇下一個(gè)人生旅程。如果張海迪沒(méi)有經(jīng)歷挫折，她的偉大事業(yè)就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。亞伯拉罕林肯如果過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)貧困，就永遠(yuǎn)不會(huì)成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。如果凱勒不是聾啞人和盲人，她就不會(huì)是一位杰出的美國(guó)社會(huì)改革家。這些偉人是挑戰(zhàn)人生挫折的結(jié)晶。挫折在生活中是不可避免的。挫折可以鍛煉人們實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的意志。
如果你認(rèn)為挫折是前進(jìn)的絆腳石，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)榇煺鄣谋澈笫浅晒Φ氖锕�，這是我個(gè)人的經(jīng)歷。
我記得我在五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樯∽∵M(jìn)了醫(yī)院，但我沒(méi)想到會(huì)呆上兩三個(gè)月。當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是我的學(xué)習(xí)會(huì)落后于其他學(xué)生。在那之后，我母親告訴我明年不要再停留在另一個(gè)水平。我堅(jiān)決否認(rèn)我母親的說(shuō)法。因?yàn)�，我認(rèn)為那些重復(fù)成績(jī)的.學(xué)生是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。我不想成為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。之后，我因?yàn)樯眢w不適和疼痛而退學(xué)。起初，我以為天要塌下來(lái)了。上帝怎么能如此不公平地對(duì)待我，以至于我連上學(xué)都不能去！但是，在母親、阿姨和其他人的幫助下，我不僅沒(méi)有輟學(xué)，而且還跳了一級(jí)，直接升入初中，學(xué)到了很多關(guān)于生活的道理。那時(shí)候，我覺(jué)得每一天都是那么的快樂(lè)，驕傲和快樂(lè)。
我們都需要挫折來(lái)磨練我們的成長(zhǎng)。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的人生是絢麗的彩虹。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇56
月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，人在這個(gè)世間就如一粒微塵，一個(gè)微笑的動(dòng)作就能影響他的運(yùn)勢(shì)，而生活中的挫折，非�？赡芫拖衲俏⑿〉膭�(dòng)作會(huì)干擾你的生活道路。
在生活、學(xué)習(xí)或是工作中，挫折都是在所難免的，而且他來(lái)時(shí)不會(huì)提前對(duì)你說(shuō)，所以大家要有面對(duì)挫折的籌備，敢于和勇于面對(duì)挫折。
大多數(shù)人都習(xí)慣于在日常一帆風(fēng)順，而一碰到挫折，就一蹶不振，心如死灰，完全失去前進(jìn)的動(dòng)力。要知曉生活不如意十有，挫折也是生活中的一種需要，一平到地的生活是沒(méi)意義的，只有經(jīng)歷風(fēng)浪生活才會(huì)顯出色彩，生活才有價(jià)值。挫折不是生命中的怪胎，他也是平時(shí)的，而且挫折在勇敢者、堅(jiān)強(qiáng)者看來(lái)，他只是通往成功的平臺(tái)，它使強(qiáng)者更強(qiáng)。
請(qǐng)正視挫折，習(xí)慣生命中的挫折，就像你習(xí)慣于得到，那也習(xí)慣于碰上。有時(shí)挫折給人帶來(lái)的并非那樣容易輕松應(yīng)對(duì)的`，但請(qǐng)以一顆樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)他。由于一顆面對(duì)挫折的心態(tài)是你怎么樣處置挫折的重要。
弱者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面還有山，我如何才能爬完。”強(qiáng)者說(shuō)：“挫折是一座山，翻過(guò)了這座山，前面可能就出現(xiàn)了大海�！�
上面的強(qiáng)者和弱者，就是兩種面對(duì)挫折的心態(tài)，我相信，弱者一定會(huì)有爬不完的山，而強(qiáng)者終于擁抱大海。
說(shuō)了那樣多，其實(shí)就是要大家認(rèn)識(shí)挫折非常平時(shí)，別在心里懼怕挫折，要樂(lè)觀的面對(duì)挫折。
生活因經(jīng)歷挫折而漂亮，而有韻味，人就是世間的一粒微塵，為何要由于挫折而那樣痛苦和悲傷呢?拿起夢(mèng)想的剪刀，靠毅力去剪開挫折那張據(jù)網(wǎng)，明天就會(huì)更燦爛。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇57
時(shí)光總是如此匆匆，不知不覺(jué)我們迎來(lái)了語(yǔ)文的第一次月考，分?jǐn)?shù)很快出來(lái)了。當(dāng)忐忑不安的我拿到試卷的瞬間，腦海里只剩下了震驚：在小學(xué)里總是驕傲地捧著98、99分試卷的我，竟然只考了88分，這、這、這……
淚往心里直流！當(dāng)我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)地看起卷子后，慚愧之情涌上心頭，我的作文竟然扣了7分！天文數(shù)字�。∥覅s一直得意地以為我的作文很好！這當(dāng)頭一棒使我意識(shí)到了許多。驕傲、浮躁一直蒙蔽著我的眼睛，使我不能真正去看清自己的不足，而這刺眼的88分就像是一汪清水，洗去了我眼前的假象，使我看清了自己的道路，我想這也是一件好事呢！
其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是挫折之后就再也爬不起來(lái)了。反之，只要我從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)化作動(dòng)力，時(shí)刻在自己前進(jìn)之路上打上一個(gè)明顯的警記，我就可以少走一些彎路，多得一些成功的喜悅與歡愉。
不經(jīng)歷挫折怎能見彩虹？不有一次的.挫折又怎能全面俯視自己？挫折是一面鏡子，挫折是一座警鐘，挫折也是人生中一個(gè)親密的伴友，因?yàn)橛辛怂覀儾拍芨玫伢w會(huì)到成功的來(lái)之不易！
輕輕合上卷子，慢慢閉上眼睛，我知道，我的思維在成長(zhǎng)，在變得成熟。因?yàn)椋掖煺哿�！我反思了！而且我悟出了一個(gè)道理：挫折，有時(shí)就像蝴蝶的繭，當(dāng)你破繭而出時(shí)，你就是一只美麗的蝴蝶，而那些因?yàn)楹ε麓煺鄱肋h(yuǎn)失去勇氣的人，就只能是一只只丑丑的毛毛蟲，雖然向往藍(lán)天，卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出一雙叫“堅(jiān)強(qiáng)”的翅膀。
握著拳頭，深呼吸，輕輕給自己打氣，就讓我從挫折中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中一步一步走向成功吧，我堅(jiān)信自己，只要刻苦勤奮，戒驕戒躁，那離破繭成蝶的那天，肯定不遠(yuǎn)了……
在挫折成長(zhǎng)作文 篇58
人的一生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，但成長(zhǎng)之路上從來(lái)都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，它總是會(huì)調(diào)皮地為你布置一些坎坷與挫折;不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?但它總會(huì)為你在精神上給予鼓勵(lì)，讓你學(xué)會(huì)要勇于克服挫折。
在一次體育課中，我們進(jìn)行了一次激烈的足球比賽：一聲哨響劃破了天空，敵我兩方前鋒便攪成了一團(tuán)，球都不見蹤影……球出來(lái)了，原來(lái)敵方前鋒來(lái)個(gè)懷里摘桃，把球用腳勾出來(lái)了。并且單腳飛速往上一抬，可是就當(dāng)他將要射門的千鈞一發(fā)之際，我方中鋒一個(gè)鏟球，傳到了我的腳下，我剛剛已經(jīng)成了觀眾，可這回，別人應(yīng)該當(dāng)一回觀眾了�，F(xiàn)在面對(duì)我的只有一人防，我先做了個(gè)假動(dòng)作，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)地帶球進(jìn)入了敵區(qū)，心想：你們真是不到黃河心不死，讓我給你來(lái)個(gè)直截了當(dāng)?shù)陌?我單腳向后90度旋轉(zhuǎn)，球員們期待我能來(lái)個(gè)漂亮的射門，可是，不知怎的，球沒(méi)進(jìn)門，鞋子倒進(jìn)去了，同時(shí)還摔了個(gè)狗啃泥，頓時(shí)惹來(lái)全場(chǎng)哄堂大笑，甚至有人還嘲諷我說(shuō)：“你是想表達(dá)自己對(duì)大地的熱愛之情嗎?哈哈哈!”我開始用信心占勝事實(shí)，站起身來(lái)，用另一只腳射門，球進(jìn)了，我們勝利了。
張海迪曾說(shuō)過(guò)：“即使跌倒一百次，也要一百零一次站起來(lái)。”成長(zhǎng)之中，我們都需要經(jīng)歷挫折，只有經(jīng)歷過(guò)困難和挫折，才能看見那絢麗的彩虹。
動(dòng)物如果因?yàn)槠茪ざ龆械酵纯�，那么我們就看不到活潑可愛的小生靈;植物如果因?yàn)橥寥栏稍锒械酵纯啵敲次覀兙涂床坏绞篱g的綠色和生機(jī);河流如果因?yàn)閼已碌腵高深而感到恐懼，那么我們就看不到飛流直下的瀑布了。成長(zhǎng)的旅程需要陽(yáng)光、鮮花的陪伴，也需要風(fēng)雨、攔路石的點(diǎn)綴才會(huì)更加精彩。
在挫折成長(zhǎng)作文 篇59
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！彼裕『痛煺凼巧咸鞂�(duì)我們的考驗(yàn)，也是成功的墊腳石。
歷史上有數(shù)以千計(jì)這樣成功的典范值得我們?nèi)バХ�。伽利略在�?jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)的失敗和挫折時(shí)，信念依然屹立不搖，因?yàn)檎胬碓谒男闹�。就算大家都不相信他說(shuō)的話，他依然相信自己、追求真理；還有中公歷史上的偉人鄭成功，他本來(lái)就非常機(jī)智、聰明，又加上他后天努力，在讀書、射箭、騎馬和練劍的.過(guò)程中，總是事半功倍。經(jīng)過(guò)了一番的努力，皇天不負(fù)苦心人，鄭成功終于趕走了荷蘭人。而我是否能跟他們一樣擁有信心和真理，能夠坦然、勇敢的面對(duì)自己和挫折呢？
每次面對(duì)打球時(shí)，我總是抱持著“死定了，大家都那么強(qiáng)，一定會(huì)被打得東倒西歪、鼻青臉腫的�！彼灾缓谩傍r鳥心態(tài)”告訴自己：“沒(méi)有射進(jìn)比較好啦，這樣就不用冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)去那個(gè)張牙舞爪的球門里撿球。”就這樣，現(xiàn)在新來(lái)沒(méi)幾個(gè)月的新生都爬到我的頭上了，讓我認(rèn)為自己連小螞蟻都不如。這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)，在上數(shù)學(xué)課上也是如此，害怕計(jì)算，使我變成一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大笨蛋，被數(shù)字?jǐn)嚨没杼彀档�。別人一聽就懂，我要聽兩三次才懂，每次都被補(bǔ)習(xí)班老師留下來(lái)，只差沒(méi)打地鋪睡在補(bǔ)習(xí)班！但經(jīng)過(guò)老師的諄諄教誨，我開始厭惡現(xiàn)在的我，我決定開始奮發(fā)圖強(qiáng)、改過(guò)自新。意想不到的是，克服恐懼后，不管是打球還是課業(yè)都名列前茅。讓大家覺(jué)得不可思議，也看到了爸爸媽媽日夜為我擔(dān)憂中難得可貴的笑容！
人生路，路漫漫，希望和目標(biāo)會(huì)支撐著我們努力不懈的前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)的挫折和一次次的失敗又如何？只要勇敢的大步向前邁進(jìn)，成功的勝利獎(jiǎng)杯，舍我其誰(shuí)！
在挫折成長(zhǎng)作文 篇60
即使身陷茫茫沙漠，也會(huì)有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)也可以重新再來(lái)�！}記
正如不可能有永遠(yuǎn)平靜的海面一樣，人生的道路不可能全為直線。然而我們不能說(shuō)曲折就趨向于壞的一面，因?yàn)榇煺鄣拇嬖谧杂兴囊环擅钪�，因�(yàn)槲揖驮诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
幾年之前，我對(duì)自己有很大的信心，因?yàn)槲业某煽?jī)非常穩(wěn)定地訂在前三那個(gè)框框里，一動(dòng)不動(dòng)，我也高枕無(wú)憂。享受著高人一等的待遇，整天打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，無(wú)所顧忌。一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾勾就像是一個(gè)個(gè)寫著“允許”的牌子，不管我做了什么事，只要高舉這些牌子，都不會(huì)有任何麻煩，漸漸地我開始驕傲自大了，開始不努力了，而我并沒(méi)有察覺(jué)到自己的反常。直到試卷上的大叉越來(lái)越多的時(shí)候，分?jǐn)?shù)不給我解釋和喊冤的機(jī)會(huì)，就無(wú)情地把我拖到了樓下寫著“中等”的框框里。并且沒(méi)收了我以前所有的牌子。昔日的.王牌沒(méi)有了，我開始不知所措，整天垂頭喪氣，消極地做任何事，總覺(jué)得自己沒(méi)有希望了。
正在我心灰意冷之時(shí)，我無(wú)意中看到了這么一句話：“即使身陷茫茫沙漠，也會(huì)有希望的綠洲存在；縱使黑暗吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新再來(lái)�！蔽彝蝗恍盐颍翰还茉谑裁磿r(shí)候，只要心中充滿希望，就可以從零開始，戰(zhàn)勝一切困難！于是，我振作起來(lái)，開始迎頭奮進(jìn)，終于取得了成功！
每一個(gè)嶄新的認(rèn)知背后，都有一段曲折的歷程。在這些曲折中，雖然包含心血與汗水，滿含苦澀和艱辛，也伴隨著希望與求索。它讓我知道，在困難面前希望的重要，也讓我明白，挫折是一站指路明燈，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)！
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