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校長個人工作總結(jié)

時間:2023-03-08 13:42:14 個人工作總結(jié) 我要投稿

校長個人工作總結(jié)(匯編15篇)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的校長個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校長個人工作總結(jié)(匯編15篇)

校長個人工作總結(jié)1

  一、政治思想

  一年來,我認(rèn)真履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,使我的工作得到師生、家長和社會的認(rèn)可,這是我經(jīng)常思考的問題,為了更好地完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),時刻以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;關(guān)心國家大事,不斷提高自身的政治思想素養(yǎng),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,認(rèn)真落實上級主管部門的各項政策,自覺抵制拜金主義。

  二、工作思路及體會

  在日常工作和教育教學(xué)管理工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,經(jīng)過兩年來的努力工作,我又有了更深的認(rèn)識。

  1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。

  從我擔(dān)任校長的那天起,就牢牢記。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐(zhàn)員”又要做“士兵”。于是,我踏踏實實地落實上級的各項工作。在工作中,我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)作為座右銘。一年來,我沒有請過一天假,每天工作十多小時,我放棄了許多休息時間。特別是在今年的期中考試時,我不慎崴了腳,傷了筋骨,打了石膏。為了不影響學(xué)校工作,第二天我就去掉石膏,雇了輛車一瘸一拐地來到學(xué)校。老師勸我在家休息幾天,親戚家人也極力反對我這樣做,說是傷筋動骨一百天,留下后遺癥咋辦?我依然地回絕了他們。堅決地說:“那么大個學(xué)校,那么多孩子在校,我怎能放心呢?萬一有什么事你們誰承擔(dān)得了!”我敢問心無愧地說,我把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,對學(xué)校大大小小的工作,既做領(lǐng)導(dǎo),又做教師,以身作則、默默工作。在我的帶動下,老師們更是全身心地投入教學(xué)工作。有付出就有回報,我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,同時也得到了周邊學(xué)校的認(rèn)可。

  2、努力學(xué)習(xí),提高工作水平

  我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣,要更好地適應(yīng)學(xué)校工作,更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的各種問題,自己必須具有較豐富的`業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。一年來,我積極組織教師不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,吸收教育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗,還積極參加課程改革的教學(xué)學(xué)習(xí),在課改中,自己帶頭上示范課,聽課評課三十多節(jié)次,組織教師參加上級的教學(xué)競賽,同時,加強(qiáng)對“新課標(biāo)、新理念、新策略”的學(xué)習(xí),加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),使自己的能力不斷提高。

  3、不斷地改革創(chuàng)新,使學(xué)校不斷進(jìn)步

  當(dāng)今時代,科學(xué)突飛猛進(jìn),辦學(xué)思路也在不斷地變革,學(xué)校的教育教學(xué)工作有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯浚瑫r工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此,在教學(xué)的決策、組織和指導(dǎo)的過程中,我始終以改革的眼光,創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來,在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽、常規(guī)教學(xué)檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設(shè)等一系列活動中,本人盡職盡責(zé),工作一步一個腳印。學(xué)校被教育局多次通報表揚。

  4、與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揮團(tuán)隊作用。

  學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)尤如學(xué)校工作的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵。學(xué)校工作要落實到每一位教師,我們的教師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體,充分發(fā)揮老師的潛能,是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此,我明確職責(zé),堅持從教師中來,到教師中去,努力營造與中層領(lǐng)導(dǎo)、與教師之間融洽的工作關(guān)系,打造和諧的團(tuán)隊。

  5、積極組織開展教學(xué)教研活動。

  一所學(xué)校如果沒有教研,就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去活力,失去生命力。因此,堅持教學(xué)教研常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。本人作為校長,對科學(xué)教研不敢有絲毫的懈怠。始終堅持“以教帶研,以研促改,以改促教”的路子。本人經(jīng)常聽“推門課”,及時與教師進(jìn)行溝通,探討教學(xué)改革中碰到的問題及解決的方法。因此,在升級統(tǒng)考中取得了優(yōu)異的成績。

  三、主要工作實績

  1、比較出色地完成了學(xué)校的各項重大活動的組織與實施:在全縣中小學(xué)基本素養(yǎng)展示中,我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學(xué)校獲“團(tuán)體一等獎”。

  2、科研工作開展有序,青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性地深入課堂,不但提高了自身的工作能力和業(yè)務(wù)水平,同時也能及時對教師在教研中存在的問題給予指導(dǎo),使學(xué)校的教改有序地開展。

  3、積極抓好德育工作,把德育工作形成一個系統(tǒng),使學(xué)校的德育工作穩(wěn)妥有序開展,學(xué)校被評為“文明學(xué)!焙汀笆严冗M(jìn)單位”。

  4、積極組織教師參與上級舉辦的各項活動,使我校在各項活動中碩果累累。

  5、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。兩年來,縣教育局組織的統(tǒng)考中,我校在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)類學(xué)校中均排隊第一。

  6、今年春天的“六到位”工程現(xiàn)場會在我校召開,“六到位”評比及教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的管理與使用評比均排名第一。

  四、自我評價

  本人一年來,能全身心地投入學(xué)校工作,做到“事業(yè)第一,學(xué)校第一”,時時處處以身作則,帶領(lǐng)教師勤奮工作,默默耕耘。本人的努力工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在工作中,認(rèn)真執(zhí)行上級的方針政策,堅持原則,顧全大局,尊重教師,與人為善,恪盡職守,踏實工作,樂于奉獻(xiàn),出色地完成上級各項工作任務(wù),為我校的與時俱進(jìn)奠定了夯實的基礎(chǔ)。

  五、存在的問題

  在平時的學(xué)習(xí)管理工作中,工作還不夠細(xì)膩,在抓教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的提高方面還有差距,工作力度還有待進(jìn)一步提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠。

  總之,這一年的工作,我對自己問心無愧,但也有不足和感慨。一年里有得必有失,俗話說得好“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確地對待自己的不足,認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見,使自己更進(jìn)一步,把工作做得更好。

校長個人工作總結(jié)2

  20xx年8月,承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,擔(dān)任副校長和二年級的語文教學(xué);厥妆緦W(xué)期的工作,我不僅收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷,同事的幫助協(xié)作,更是在學(xué)習(xí)與工作的忙碌中鍛煉了自己,成長了自己。下面,我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)提升

  從我擔(dān)任副校長的那天起,我就牢牢記住:各項工作既要做“指戰(zhàn)員”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn)活動,同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí),向書本與實踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)定位,積極實踐,并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接,以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,拓寬工作思維,強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力,全面提升自身綜合素質(zhì),使自己更能勝任副校長的工作。

  二、快樂工作

  我本著“多工作,少得利;多服務(wù),少親疏;多干實事,少說空話;多琢磨事,少琢磨人。”這一原則,以健康的心態(tài),主動的態(tài)度工作并快樂著。

  一是分管工作讓人放心。作為一名副校長,我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區(qū)管理等工作,我明確自己的職責(zé),擺正自己的位置,堅持從教師中來到教師中去,努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間融洽的工作關(guān)系,打造和諧的團(tuán)隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊,大家為著一個共同的目標(biāo)走到這里,聚沙成塔、集腋成裘,雖然工作中有不同的聲音,不同的意見,但大家都能求同存異、上下一心。

  每一項工作我努力做在前,做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性,期初每個工作崗位需要一段磨合期,我主動為他們分憂解難,使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導(dǎo)的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、教務(wù)工作更細(xì)化、規(guī)范化。

  為了做真做細(xì)做實做好“小片區(qū)管理”工作,我主動跟進(jìn),積極與龍頭!诙䦟嶒炐W(xué)聯(lián)系,根據(jù)《第二實驗小學(xué)“小片區(qū)管理”實施方案》,期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》,除日常的.教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研外,積極為老師提供平臺,本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動——語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù),把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx小學(xué),開拓老師們的思維,強(qiáng)化新教師的反思能力,促進(jìn)教師共同成長,提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日,在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市“小片區(qū)管理”工作推進(jìn)會上以《摸著石頭過河——小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。

  二是教學(xué)工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,我堅守教學(xué)第一線,研教材、研學(xué)生,悟課堂、悟問題,把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年,是我作為一名語文老師的追求。本學(xué)期,我創(chuàng)新地為每一個學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,制定一套完善的獎勵機(jī)制,將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀,存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書時間,早上20分鐘晨誦,中午至少30分鐘午讀,晚上至少20分鐘暮醒,這樣下來,一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上,就可以獲得一筆不菲的“存款收入”!拔业拈喿x存折卡”統(tǒng)計的是學(xué)生每周 “讀書卡”獲得的金額,每月固定時間存錢,而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定,你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取,隨時購買。此舉獲得家長、學(xué)生一致好評,更贏得同事的贊譽(yù),下學(xué)期將在學(xué)校推行。

  快樂工作,收獲快樂。我在學(xué)習(xí)中反思,在反思中實踐,在實踐中成長,在成長中收獲。本學(xué)期,被評為街道優(yōu)秀教師;參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區(qū)管理”論文評選獲二等獎;參加街道閱讀名著現(xiàn)場比賽獲二等獎;在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中,指導(dǎo)趙璇老師執(zhí)教《單簧管波爾卡》;積極撰寫論文參與匯編……

  三、展望未來

  在欣喜自己取得點滴收獲的同時,我覺得個人應(yīng)在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思,與大家一起更上一層樓。

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)“小片區(qū)管理”的持續(xù)聯(lián)動,特別是加強(qiáng)學(xué)生體藝技能的交流;二是加強(qiáng)德育層面、班主任層面交流;三是實行“一對一”幫扶機(jī)制,提高針對性和實效性。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量:一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃;二是是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,抓實抓好教學(xué)常規(guī),向常規(guī)管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽課,加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查,向課堂要質(zhì)量;四是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng),促進(jìn)教師專業(yè)成長:一是要立足實際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題。

  4、進(jìn)一步樹立品牌意識,抓實特色創(chuàng)建工作。配合學(xué)校“2+1”工作要求,做強(qiáng)做大特色,擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

  新的學(xué)期,新的起點,我將繼續(xù)充實自己,立足本職,創(chuàng)新工作,在張校長的帶領(lǐng)下,和全體教師同心同德,努力將Xx小學(xué)建設(shè)成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)!

校長個人工作總結(jié)3

  一年來,根據(jù)學(xué)校安排,我分管學(xué)校教學(xué)、電教和八年級蹲點工作,同時任教一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在劉校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法,恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度,勤勉工作,積極創(chuàng)新,比較圓滿的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗,改正不足,現(xiàn)將本人所分管的主要工作報告如下。

  一、主要工作回顧

  1、在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)下,本人會同教務(wù)人員,結(jié)合學(xué)校實際先后制定或修訂了學(xué)!督處煶R(guī)管理制度》、《延時服務(wù)費發(fā)放實施方案》和《教師評優(yōu)評先考核方案》等十幾項學(xué)校制度或方案,為科學(xué)公正的評價教職工的教學(xué)工作、激發(fā)教師的工作積極性和教師延時服務(wù)費的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ)。

  2、八年級是初中最難管的一年,但在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在十位班主任的耐心工作和教育下,在全體教師的共同努力下,八年級的各項工作都完成較好。另外,在年級主任梁歡、辛小文、陳伶俐的密切配合下,對學(xué)校和各處室布置的工作能及時有效的安排和落實。

  3、對線上、線下的'集體備課進(jìn)一步優(yōu)化,更好地發(fā)揮老師的集體智慧,讓我們都每一個課件都充滿智慧的火花。

  4、注重新教師培養(yǎng),繼續(xù)抓好青藍(lán)工程的落實工作,并成功舉行新教師匯報課、過關(guān)課競賽,涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀。

  5、對外出參加優(yōu)質(zhì)課比賽的老師,各教研組、備課組認(rèn)真做好指導(dǎo)和服務(wù)工作,并取得了良好的成績。

  6、積極組織學(xué)生參加縣局組織的各項文體比賽,不少學(xué)生取得了很好的名次。這里離不開黃平主席、張金文、張文奧、謝姍瑩、歐陽立東等幾位老師的辛苦付出。

  7、精心組織各年級各種考試,特別是一二年級的無紙筆考試,獲得了學(xué)生、家長和社會的好評。

  8、加強(qiáng)對日常教學(xué)工作的管理和督導(dǎo)。

  9、從三月底開始,在劉校的帶領(lǐng)下,由二十多位老師共同參與校本教材《絢麗萬載,逐夢龍湖》的籌備、策劃和編寫工作,全書共有100頁,至今已進(jìn)行了八次修改。編寫過程中,張淑芳、劉麗娟、龍淼、潘紅、辛麗、邱淑榮、鄧?yán)㈥惲胬、高瑩等老師不厭其煩,一遍遍地修改不放過一個錯別字,不放過一個標(biāo)點符號。還有一些老師錄制校本課程也是如此精益求精,正是因為有了這些老師的共同努力,我校第一本校本教材即將批量印刷。

  10、教師積極參與各項競賽,比如團(tuán)委的作品,有100多份,交圖書館的紅色文化書畫也100多份。

  11、本學(xué)期一體機(jī)應(yīng)設(shè)置冰點,出現(xiàn)問題極少。需要提醒的是,每天放學(xué),記著關(guān)機(jī)斷電,以防雷電天氣。

  12、希沃班牌功能強(qiáng)大,電教已全部后臺設(shè)置,可以使用大部分功能。比如:班級優(yōu)化大師。學(xué)校風(fēng)?script>s("content_relate");

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