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關(guān)于傘的作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于傘的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于傘的作文1
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，提早放學(xué)的我在接送點(diǎn)一如既往地等著家長(zhǎng)來(lái)接�？墒堑攘撕镁�，家長(zhǎng)熟悉的身影都沒(méi)有出現(xiàn)，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風(fēng)暴雨大踏步地趕來(lái)了，把蒙蒙細(xì)雨打得落荒而逃。我們幾個(gè)沒(méi)有被家長(zhǎng)接走的同學(xué)在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時(shí)，人群的'上方出現(xiàn)了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無(wú)法容納我們所有人：有的腦袋擠進(jìn)來(lái)了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進(jìn)來(lái)了，轉(zhuǎn)眼又被擠出去了；還有的書包擠進(jìn)來(lái)了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們?yōu)榱送瑢W(xué)們不淋到雨，依舊堅(jiān)持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動(dòng)。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺(jué)濕潤(rùn)了。
突然，我前方出現(xiàn)了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護(hù)下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來(lái)接。當(dāng)我想起要向這把傘的主人感謝時(shí)，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護(hù)傘，不僅沒(méi)有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
關(guān)于傘的作文2
一把傘，它可以是雨傘，可以是遮陽(yáng)傘，它甚至還可以是太空傘。它可以擋雨，可以擋太陽(yáng)，經(jīng)過(guò)特殊處理，它甚至可以擋火傘的用途無(wú)疑是多樣的。但一把小小的傘，為何能傳遞人間的溫暖呢？
被大雨淋得全身濕透，有人能遞上一把傘，心中肯定無(wú)限感激。在烈日下被曬得大汗淋漓，又無(wú)處躲藏，心里肯定極度渴望一把傘�？傊�，在遇到這樣的天氣時(shí)，“一把傘”就成了人人都想要的東西。在寫“令人感動(dòng)的事”的作文中，傘的話題也時(shí)時(shí)出現(xiàn)。
說(shuō)起為傘感動(dòng)，我也有一次。那是在地鐵站，我跟著媽媽往走時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)彬彬有禮的聲音：“愛(ài)心傘擺放處，有需要的乘客請(qǐng)自行取用”我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)傘架，上面放著一個(gè)收音機(jī)，擺著幾把彩色的雨傘。當(dāng)時(shí)我不怎么在意，但后來(lái)在報(bào)紙上看到這件事時(shí)我心里猛地一震。原來(lái)最近經(jīng)常下雨，做公益的叔叔阿姨們擔(dān)心有人沒(méi)傘會(huì)淋雨，就設(shè)立了一個(gè)“愛(ài)心傘擺放處”，供有需要的人使用�？吹竭@里，我心中涌起一股暖流，這是多么高尚的舉動(dòng)��！
那一雙雙溫暖的`手，一把把五彩的傘，把這份溫情傳遞到你的手中時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？
傘是平凡的，是渺小的，但只要有情，有愛(ài)，再渺小的事物也能變得偉大。
其實(shí)傘不會(huì)使人感動(dòng)，但有了那些善良的人們，它就會(huì)了。
關(guān)于傘的作文3
人們常說(shuō)，父愛(ài)成山，母愛(ài)似水。在我看來(lái)，媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)就像空氣一樣時(shí)刻縈繞在我身邊。
那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的下午，放學(xué)后我正準(zhǔn)備回家，媽媽出現(xiàn)了，是來(lái)接我的。當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，媽媽是逆著風(fēng)騎車子的，不一會(huì)兒，媽媽的電動(dòng)車沒(méi)電了，她立即換成腳蹬。風(fēng)呼呼地吹著，可媽媽的速度一點(diǎn)也沒(méi)減。我坐在電動(dòng)車后座上卻沒(méi)有感受到寒冷刺骨，原來(lái)是媽媽給我擋住了風(fēng)。
媽媽邊騎車邊對(duì)我說(shuō)：“小心點(diǎn)，別凍著了，明天還是這么冷，記著要穿厚點(diǎn)。”我不由自主的把手伸出來(lái)抱住了媽媽，媽媽說(shuō)：“快把手縮回去，多冷呀！”我心里酸酸的，媽媽為了我什么苦都吃，不讓我受一點(diǎn)委屈。我堅(jiān)定的說(shuō)：“不冷不冷，這樣，您可以暖和一些�！眿寢屩钡卣f(shuō)：“縮回去，我不冷，快點(diǎn)縮回去！”媽媽的`聲音大了許多，我只能照辦。
我覺(jué)得媽媽就是替我擋風(fēng)的一把傘。正是她，用她那柔弱的身軀擋風(fēng)，使我能少受寒冷；正是她，用她那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)保護(hù)著我，使我健康成長(zhǎng)；正是她，用她那堅(jiān)定的毅力呵護(hù)著我，使我免受磨難。也許有一天這把傘會(huì)沾滿灰塵，會(huì)生銹，甚至壞掉，但是我會(huì)永遠(yuǎn)感激她，愛(ài)戴她，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
關(guān)于傘的作文4
一把傘，寄托了你我純真的友誼，深厚的感情。從小到大，做什么事情都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，時(shí)間長(zhǎng)了，也就習(xí)慣了。
可是突然之間，她，一個(gè)愛(ài)笑的姑娘，闖入了我的'生活當(dāng)中。
她總是那么笑著，淺淺的酒窩，白皙的皮膚，非常的招人喜歡。
我們有著共同的愛(ài)好，志同道合，漸漸地熟悉了對(duì)方，關(guān)系越來(lái)越好。
可是，人在相處之中，難免少不了吵嘴。
就在那個(gè)時(shí)候，我們兩個(gè)人因?yàn)橐患∈虑�，發(fā)生了矛盾。
從那之后，連著兩三天，都沒(méi)有理對(duì)方，為此，我傷心了很久，她是我最好的朋友，也是我第一次真心對(duì)待的人，也是我第一個(gè)朋友，我從來(lái)都不了解人際交往需要什么，所以，我不知所措。
那天，我們還是在冷戰(zhàn)，那是個(gè)雨天，粗心的我忘記了帶雨傘，放學(xué)時(shí)，這是下雨下的最急的時(shí)候。我站在屋檐下，望著下的大雨，心中非常焦急不安。
突然這個(gè)時(shí)候，她，手拿雨傘，走了過(guò)來(lái)，我們轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)視了一眼，又同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭去。她先說(shuō)的話：“一起走吧�！�
我先是一愣，然后回眸一笑，好啊。
……
她笑著：“我就知道你這么粗心，是不會(huì)帶傘的�！�
我牽過(guò)她的手，兩個(gè)人撐著傘，在雨中歡快的奔跑。
我什么話都沒(méi)有說(shuō)，但是我們都知道，我們都彼此了解，都彼此關(guān)心……
關(guān)于傘的作文5
是雨，密密麻麻地從天上落下來(lái)，帶來(lái)了清涼或冰冷。下雨時(shí)，行走的人們手中總是會(huì)多一樣?xùn)|西——傘。一路上，高高低低的傘緊緊地挨著，就像遍地盛開(kāi)的花兒，為清涼的雨天畫上一道彩色。路上的傘各色各樣，有折傘、長(zhǎng)柄傘；顏色不同，有紅色、綠色、藍(lán)色……雖然各不相同，但它們都有一個(gè)共同的使命——為傘下的人遮風(fēng)擋雨。
雨傘的骨架直直的，向外伸展著，會(huì)神奇的“縮骨功”。因?yàn)橛幸粭l長(zhǎng)長(zhǎng)的獨(dú)腿，讓他站不直、立不穩(wěn)，人們抓住它的.腳，舉起他的身體，讓他直立起來(lái)，他就張開(kāi)雙臂，罩在主人的肩頭。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬頂著，絕不讓傘下的人淋濕；驕陽(yáng)四射，火辣辣的陽(yáng)光毫不留情拋在他身上，他為傘下的人擋著，讓人感受涼爽；白雪飄飄，絲絲、片片落在他身上，冰冷覆蓋了他的頭頂，他也要讓底下的人溫暖。
現(xiàn)在，傘面已經(jīng)褪了色，傘柄已經(jīng)磨損了，傘骨也是銹跡斑斑，顯出滄桑。這么多年，雨傘罩在我的肩頭，陪我慢慢地在風(fēng)雨中走著，而我，在傘下長(zhǎng)大，感受到了溫暖、涼爽和安全。冰藍(lán)的天空中下起冰涼的雨，寒風(fēng)呼嘯，有了雨傘罩在我的肩頭，為我遮風(fēng)擋雨，在雨傘的懷抱中，我心中溫暖如春。
關(guān)于傘的作文6
天變黑了，“啪！啪！啪！”雨點(diǎn)打在樹葉上，發(fā)出了清脆的聲音，我下意識(shí)地摸了一下書包放雨傘的那個(gè)袋子，糟糕！袋子竟然是空的，早上出門忘了帶傘，怎么回家��！媽媽下班要到五點(diǎn)以后，可現(xiàn)在才三點(diǎn)二十五，早著呢！怎么辦！
“呼——”刮來(lái)了一陣刺骨的寒風(fēng)，我不禁打了一個(gè)寒顫，好冷！雨點(diǎn)打在磚地上，出現(xiàn)了小小的水花，噴水池中出出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小水泡，三點(diǎn)四十二分了，我看了看手表，媽媽要五點(diǎn)鐘才下班呢！難道就要這樣一直等下去？校門口花花綠綠的雨傘令我目不暇接，“要是我也有雨傘該多好呀！那我就可以回家了！要是我早有準(zhǔn)備就好了！”我想著，鞋子和衣服已經(jīng)被雨水給打得濕透了，突然，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩——”的一聲，電動(dòng)車輪下面出現(xiàn)了很大的'水花，那坐在黃色的電動(dòng)車上，穿著紫色的雨披，我眼睛一亮！原來(lái)是我的媽媽！她一定是給我送雨傘來(lái)了，可現(xiàn)在才四點(diǎn)零二分呀！她是特意來(lái)給我送傘的，臉上都是雨水，嘴唇也被凍得發(fā)抖，我真是太感動(dòng)了，兩行眼淚“唰唰”地流了下來(lái)，“兒子，上車！”媽媽喊道，可我還在哭，“還愣著干什么！上車！”媽媽又喊道，高跟鞋踩在地了激起了水花。
此時(shí)此刻，我的心中淌過(guò)了一種不知名的暖流，好暖，好暖……
關(guān)于傘的作文7
我走在路上，雨浙浙瀝瀝地下著，打著小花傘的我，似乎覺(jué)得每一個(gè)走路的人，每一棵樹，每一幢樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
瞧，我這把小花傘多引人注目呀！傘布是尼龍綢做的，光滑極了，雨滴在上邊就滾了下來(lái)，不像布傘那樣，會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，只有杯口那么大，白底子上紅色綠色的花紋，像一朵美麗的鮮花。小傘三分之二的.地方紅、藍(lán)、綠三色線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。傘的外圍，一朵朵美麗的小花均勻地分成了兩行，紅色的花朵，銀色的葉，雪白的底子，鮮美大方。傘的邊緣是紅色的，紅得就像大公雞的紅雞冠。透明的傘把像一個(gè)向號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我打著小花傘走在路上，高興地跳了起來(lái)。我腳上沽滿了泥巴，抬起腳，一用勁，泥巴就像離弦的箭一樣飛了出去，緊緊地粘在前邊的一個(gè)女同學(xué)身上。前邊的同學(xué)似乎感覺(jué)到了，用手摸了摸，沒(méi)摸著，便繼續(xù)走自己的路。我打著傘，樂(lè)滋滋地想：“真是技術(shù)高超啊！”傘把上的小白球，來(lái)回打著傘把，不時(shí)發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲。我注意到了傘把，那白色的小問(wèn)號(hào)似乎生氣地問(wèn)我：“為什么把泥巴弄到別人身上？為什么不去認(rèn)錯(cuò)？為什么……”我的臉紅了，這時(shí)的小花傘似乎生氣了，好像冷冷地說(shuō)：“你怕難為情不去認(rèn)錯(cuò)，這不是好孩子�！�
小花傘，我要像你一樣做一個(gè)心靈和外表一樣美的人。于是我快步向那位不相識(shí)的同學(xué)走去……
關(guān)于傘的作文8
對(duì)于傘的印象，大多是夏天遮陽(yáng)，雨季擋雨，在你曬不到的同時(shí)也能免過(guò)大雨淋濕。
所以很多人常常會(huì)把一些對(duì)自己很有幫助的人比作及時(shí)雨，是他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨，解決了棘手的困難。
我對(duì)傘有一種別樣的感情，這還要從我很小的時(shí)候說(shuō)起。
記得那時(shí)候剛上學(xué)，有一次臨近放學(xué)時(shí)突然下了很大的雨，我一直在教室里等著，爸爸過(guò)了很久才來(lái)接我，可是我不哭也不鬧，因?yàn)樗呀?jīng)跟老師打過(guò)電話說(shuō)有些忙會(huì)晚點(diǎn)過(guò)來(lái)。
看著窗外淅淅瀝瀝的雨滴，心里覺(jué)得很是生動(dòng)，我就在想，如果這時(shí)候我有一把好看的雨傘，那樣我就可以在雨中翩翩起舞，像一只美麗的蝴蝶。
于是爸爸來(lái)的時(shí)候我第一時(shí)間就讓他帶我去買了傘。精挑細(xì)選，我選擇了一把帶有粉色蕾絲花邊的小花傘，這是我第一把傘，也承載了很多的.少女夢(mèng)想。
后來(lái)，隨著年齡增長(zhǎng)，我開(kāi)始自己上下學(xué)，不再用父母接送，于是下雨天回家就成了家常便飯，傘自然也是換了好幾把。從各式各樣的卡通人物到越發(fā)簡(jiǎn)潔的款式，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)和心理變化。
記得余光中先生的雨巷里有這樣一位女子，她身著旗袍，手里打著油紙傘，從巷子里緩緩走來(lái)，成為了很多人此后模仿的對(duì)象。
時(shí)光流逝，對(duì)傘的熱愛(ài)不減，希望自己心中能夠永遠(yuǎn)晴朗明媚。
關(guān)于傘的作文9
當(dāng)風(fēng)“呼呼”刮，雨“嘩嘩”下時(shí)，當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，人們一定會(huì)想到傘吧!
世人只會(huì)贊美風(fēng)景美麗，書寫錦衣玉食，贊揚(yáng)松樹的挺拔，梅花的高潔，卻沒(méi)有人贊美在下雨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨的傘，在烈日當(dāng)空時(shí)為我們遮蔽強(qiáng)烈陽(yáng)光，給予我們一片陰涼的傘。傘默默的為我們服務(wù)著，卻不求回報(bào)。
傘不是什么偉大的東西，但它們都有一顆“心”，一顆大無(wú)畏的心，一顆默默為人們服務(wù)的心，它們不要求在什么大詩(shī)人大作家的`文章中，大畫家的畫中，也不要求人類無(wú)限的贊美它的好，而是默默的奉獻(xiàn)。
山呀，水呀，花呀，草呀^常常使大詩(shī)人們用巧妙的語(yǔ)言來(lái)贊美，常常使鼎鼎有名的大畫家們用絢麗的色彩來(lái)替他們打扮得絢麗多彩。卻很少人來(lái)贊美傘，用絢麗的顏色來(lái)繪畫傘。當(dāng)然傘也會(huì)出現(xiàn)在畫中可是充其量就是扮演配叫，就是用來(lái)裝點(diǎn)景色，人物的。難道傘就這么不值得贊揚(yáng)嗎?
不是曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)只要只要對(duì)人類有奉獻(xiàn)就值得贊揚(yáng)嗎?那么傘呢?又是怎樣。
希望人們?cè)谝馍磉吤恳粋�(gè)平凡的事務(wù)。
關(guān)于傘的作文10
楊帆與我前后桌兩個(gè)月多了，對(duì)于他我?guī)缀跏裁炊疾涣私猓_(kāi)學(xué)時(shí)班主任就把他的座位安排在我后面。而他十足是一個(gè)另類，穿著時(shí)髦；性格無(wú)賴，有人背著他叫“楊�！保ㄖ秆颍�
那天，下起了小雨，大家都有說(shuō)有笑地?fù)伍_(kāi)雨傘向電腦教師走去，我忘了帶電腦書，只好掉頭去拿。走到半路看見(jiàn)“他”一個(gè)人淋著雨走過(guò)來(lái)。我們平時(shí)沒(méi)話可說(shuō)，見(jiàn)面也只是微笑算是打招呼。于是我微笑著走過(guò)去，他也微笑著，但很快眉頭皺了起來(lái)。
“怎么了？”我正疑惑，他蹲下身體。
我迎上去撐著我的“綠”傘問(wèn)：“喂！你怎么了？”
他抬起了頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)：“我……我肚子疼……”他無(wú)力地說(shuō)。
我俯下身子扶他回教室。
他的疼痛一直在持續(xù)著。我從書包里拿出開(kāi)水。他喝了水后閉上眼睛睡著[zhao]了。
放學(xué)時(shí)，我有事就匆匆先走了。雨還在下著。我把課本忘在了教室，好在學(xué)校離家不遠(yuǎn)。我又匆匆的“趕”回教室，發(fā)現(xiàn)黑暗暗的教室里有人坐在里面。我毅然打開(kāi)了燈，嚇了一跳，楊帆在教室里寫作業(yè)。
我把他帶到了我家，晚上他回了家�！澳吧钡�'我們就這樣成了好朋友。
雨季，一把“綠色”的雨傘撐開(kāi)著，旋轉(zhuǎn)著……
關(guān)于傘的作文11
又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風(fēng)雨中動(dòng)著，織成了一幅美麗的圖畫。當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的.保護(hù)下，我們能安適地行走。面對(duì)凄風(fēng)苦雨，誰(shuí)也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時(shí)候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風(fēng)雨之中。
當(dāng)你撐著一把傘行走在風(fēng)雨之中，也許你會(huì)覺(jué)得這是一種詩(shī)意。你盡不可理會(huì)身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜的走自己的路。臺(tái)起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂是一輪美麗的太陽(yáng)，但那時(shí)傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的美麗那么簡(jiǎn)單，你會(huì)看到陰晦的天空，那么，請(qǐng)你走出傘的遮蓋吧。也許你會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒�？傆幸惶欤銜�(huì)明白：只有幸福，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。
讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。
關(guān)于傘的作文12
今日連綿的雨擾亂了坐在窗前的我，側(cè)耳去聽(tīng)，天籟般的聲音竟讓我的內(nèi)心無(wú)法壓抑。屋里的雨具甚少，只有一把多年前的舊傘，傘雖是舊了，可我在舊了的傘中卻有對(duì)傘的愛(ài)和傘一生對(duì)我呵護(hù)風(fēng)雨的情。
一把傘，一把在雨中的傘，將我和霏霏細(xì)雨隔開(kāi)，這不斷下著的雨，在傘上面好像要為我傳達(dá)某種意圖吧，但我只是一個(gè)撐傘的過(guò)客，佇立在雨打濕了的路上，靜靜聽(tīng)雨的傾訴，可我又是一個(gè)站在雨中的凡人，怎懂得這幽靜的情意。我緊閉著雙眼，那怕張開(kāi)一點(diǎn)，都讓我在傘中落下的雨的晶瑩中融化。仿若是一位姽婳的女子，彈著一曲不盡的琵琶，但我更希望這是一位年老的婆婆，為我暢開(kāi)心中的系扣。
傘是無(wú)生的、無(wú)息的，但我怕著滂沱的雨落在你身上驚醒了雨中的你，雨中的我、雨中的太陽(yáng)�。o(wú)生色傘��！你是否被這無(wú)情的雨打疼，可是你是無(wú)息的，溫柔的，在這雨的.沖打下又偏偏悄悄的給我講這個(gè)朝代的煙樓。
我手中的傘依舊在手中，但我失去了想回去的心緒，因?yàn)樗墓适逻�在講，恰巧我是一個(gè)愛(ài)聽(tīng)故事的孩子，怎忍心失去這莫此為甚的機(jī)會(huì)呢？猛覺(jué)的傘何嘗不是父母的手，祖國(guó)的懷抱�。�
奧！傘的一生注定是在雨中沖洗，才得我們免遭被淋透得行走，之所以我對(duì)傘的愛(ài)也是真摯的，才會(huì)在綿綿雨中走出來(lái)，去聽(tīng)一聽(tīng)、想一想，又在這傘下提起筆來(lái)寫下這篇隨筆。
關(guān)于傘的作文13
時(shí)間就像是指間流過(guò)的細(xì)沙，慢慢流逝，又如同那老酒，歲月越久就越發(fā)的醇香。在我走過(guò)的歲月中，有許多令我感動(dòng)的事都難以忘懷，其中有一個(gè)場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在我的心中。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我和媽媽在布滿泥水的道路上慢慢向?qū)W校走去。大風(fēng)把雨傘刮的東倒西歪，雨點(diǎn)打在傘上噼里啪啦的`作響。媽媽緊緊地?fù)е蚁驅(qū)W校慢慢地走去......到了學(xué)校，媽媽輕輕拍了拍我的頭說(shuō)：“快點(diǎn)進(jìn)去吧，祝你今天愉快啊。”說(shuō)完扭頭就往校門外走去，我回頭看著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的背影，只見(jiàn)她身上一多半都被雨水淋濕了，而我自己身上卻很少被雨水淋濕。
突然之間感覺(jué)自己的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，原來(lái)媽媽為我打起的不是一把普通的雨傘而是用她的愛(ài)為我遮風(fēng)擋雨。父母就是我生命當(dāng)中的那把雨傘，陪著我在雨中漫步，陪著我走過(guò)春夏秋冬。他們給了我溫暖，給了我力量，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，激勵(lì)我迎難而上。這一刻我知道了我最大的愿望不是將來(lái)取得多么大的成功，而是將來(lái)好好的照護(hù)好爸爸媽媽，成為他們的雨傘為他們遮風(fēng)擋雨。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉 !
關(guān)于傘的作文14
一個(gè)烏云密布，天不作美，電光閃閃，雷聲隆隆的早上，我準(zhǔn)備好上學(xué)的東西就出門了。剛走到了樓下，又是一陣電閃雷鳴，我往天上一看，一堆堆黑壓壓的烏云翻涌，心想：快要下雨了！ 我立刻拿出了雨傘。
當(dāng)我走到學(xué)校附近的'巴剎時(shí)，雨珠就開(kāi)始唰唰地落下，于是我加快了腳步。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶，右手拿著一袋水果，左手牽著一位小女孩。她們沒(méi)有帶傘，只好淋雨，看起來(lái)真可憐。我剛想要過(guò)去給她們打傘，可是，我心想，我會(huì)被雨淋濕，怎么辦呢？最后，在我的同情心的驅(qū)使下，我還是把傘給了她們。當(dāng)她們接過(guò)雨傘后，老奶奶十分感激地向我連聲道謝，表示謝意。那個(gè)小女孩也向我微笑。
眼看表上的時(shí)間已經(jīng)是七點(diǎn)十五了，我飛快地在雨中跑，可是雨越下越大。當(dāng)我到了課室門口時(shí)，我簡(jiǎn)直像只落湯雞�！澳阍趺礇](méi)帶雨傘？”老師驚訝地問(wèn)。當(dāng)我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)明后，老師稱贊了我，對(duì)我說(shuō)：“你做得很對(duì)，值得大家學(xué)習(xí)�！倍覜](méi)有想到，我的同學(xué)們也為我使勁鼓掌。
此時(shí)，我才真正體會(huì)到了“助人為快樂(lè)之本”這句話的真正意義。
關(guān)于傘的作文15
“太好啦！成功啦！……”一陣歡快的聲音傳來(lái)�！笆裁刺昧耍渴裁闯晒α�？”這可能讓你“丈二和尚——摸不著頭腦”。還是聽(tīng)我介紹吧！
今天，我把一個(gè)小雞蛋從五樓拋下去，雞蛋卻沒(méi)破，這是什么原因呢？這得從昨天說(shuō)起。老師讓我們回家做實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)雞蛋從高處拋下來(lái)，想辦法讓雞蛋不破。
我回到家里，絞盡腦汁想：裝在盒子里……，用軟紙包……，在地上鋪一個(gè)墊子……，在桶里裝上水……，可一一實(shí)驗(yàn)后，雞蛋都破了。我“黔驢技窮”，呆呆地望著天空。
突然，我眼睛一亮，想：飛行員背著降落傘從天上落下來(lái)能摔不壞，那小雞蛋也可以乘降落傘呀……說(shuō)干就干，我先用棉花把雞蛋包住，用繩子捆好，然后找來(lái)了一塊大泡沫，將泡沫挖了一個(gè)洞，把雞蛋放在里面，再拿一些海綿把雞蛋固定好，然后用膠袋做了一個(gè)降落傘包，將傘包釘在泡沫上。
一切準(zhǔn)備就緒，我拿著雞蛋飛奔上樓，小心翼翼地捧著雞蛋來(lái)到窗邊，喊著“1、2、3……”手一松，雞蛋乘著降落傘飄飄悠悠往下落。那一刻，我非常緊張，連忙跑下樓去看雞蛋破了沒(méi)有。我拾起雞蛋，緊張得心“怦怦”跳，手微微有點(diǎn)發(fā)抖。當(dāng)我一層層打開(kāi)緊裹的.棉花，看到雞蛋像個(gè)熟睡的小寶寶躺在泡沫中完好無(wú)損時(shí)。頓時(shí)，高喊著：“太好啦！我成功了！……”那高興勁兒無(wú)法形容。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了，我不但從中獲得了樂(lè)趣，還懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，只要肯動(dòng)腦筋，就一定能成功。
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