心靈之窗作文【薦】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的心靈之窗作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈之窗作文1

　　我有一個(gè)心靈之窗，在那里，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書。

　　我家的書種類很多，有科普書、兒童文學(xué)作品、漫畫……這些書，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時(shí)候會(huì)在房間看，因?yàn)檫@樣不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)；我也會(huì)在客廳看，邊聽(tīng)著新聞，邊看著書，能讓我汲取更多知識(shí)。

　　書不僅僅是心靈的'小窗，還非常有用。在上學(xué)期期末測(cè)試中，出現(xiàn)了附加題，而附加題正是課外書的內(nèi)容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動(dòng)也常常使我心里開(kāi)心，讓我不禁會(huì)心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。

　　有一次，我與同學(xué)在課室玩棋，我一直處于劣勢(shì)，最后，他們?cè)俅巫屛医怀龅谰�，我輸了。我有點(diǎn)不開(kāi)心，放學(xué)回來(lái)以后，我飛快地跑到房間里，拿出我喜愛(ài)的那本書，在房間里悄悄看。當(dāng)我看到了主人公的怪異舉動(dòng)時(shí)，我心里不開(kāi)心的情緒便不知不覺(jué)地散去了�？磥�(lái)，書還真的有打開(kāi)“心靈之窗”、緩解情緒的作用。

　　我很喜歡看課外書，你喜歡嗎？你愿意將有用的書作為你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？

心靈之窗作文2

　　經(jīng)過(guò)十幾分鐘的檢查、調(diào)試，一次一次地?fù)Q鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠(yuǎn)處望望。后來(lái)，孫醫(yī)生終于決定給我配眼鏡了（原來(lái)計(jì)劃要等到初中再戴），我的心里樂(lè)開(kāi)了花，可是孫醫(yī)生說(shuō)：“要是戴了眼鏡，就拿不下來(lái)了，一生都要和眼鏡在一起了，并且起碼一年增加100度�！贬t(yī)生還說(shuō)，要是成了近視眼，高考時(shí)一些高科技的專業(yè)都不錄取的，比如科學(xué)家、考古學(xué)家，當(dāng)兵……都不會(huì)要你的，不管你的`學(xué)習(xí)怎么樣，成績(jī)多么的好，只要你一近視，統(tǒng)統(tǒng)不要。聽(tīng)了孫醫(yī)生的話，我一開(kāi)始沾沾自喜的心情立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　臨走時(shí)，孫醫(yī)生給了我一張紙條，上面列了一些關(guān)于預(yù)防近視眼的要點(diǎn)。我在心里暗下決心，一定要認(rèn)真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來(lái)，要把眼鏡上那個(gè)堅(jiān)硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續(xù)呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！

心靈之窗作文3

　　“小小玻璃片，串在架子上，掛在耳朵上�！辈虏驴�，這是什么？對(duì)了，是眼鏡。人們常說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶，而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我?guī)�上了眼鏡。這一切的罪魁禍?zhǔn)资请娔X、電視和書。

　　于是，我不得走進(jìn)眼鏡店，這里的'眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗(yàn)光，我的眼前出現(xiàn)一座座山峰。一會(huì)兒模糊，一會(huì)兒清楚，害得我腦子里橫七豎八，亂成一團(tuán)。我心中叫苦連天：這怎么回事？一會(huì)而，叔叔說(shuō)好了。我不由的感嘆：科技真發(fā)達(dá)。幸好是假近視，只要上課時(shí)帶就好了。接著，我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡，感覺(jué)世界被一個(gè)架子給架住了似的。我看上去就像一位學(xué)者，變老了許多。我決定痛改前非，糾正自己的壞習(xí)慣。讓自己不跟眼鏡打交道，把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈，不讓它有任何細(xì)小的斑點(diǎn)，讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。

心靈之窗作文4

　　沒(méi)有眼睛，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？沒(méi)有眼睛，太陽(yáng)、月亮已經(jīng)沒(méi)有了它們的價(jià)值，星星也失去了它閃光的魅力；沒(méi)有眼睛，世界將一片黑暗；沒(méi)有眼睛，再也看不見(jiàn)紅花綠草、清澈見(jiàn)底的小溪、湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空、高高大的山巒……

　　眼睛還是心靈之窗，善惡美丑從這扇“窗戶”中透露出來(lái)。善良的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的眼睛如小溪般清澈，如一顆寶石般圣潔；惡毒的.人，你會(huì)看到他的眼睛黯淡、骯臟，像灰塵一樣令人乏味。同時(shí)眼睛還能幫你辨認(rèn)人的品學(xué)。愛(ài)看書的孩子目光總是炯炯有神，身上也有不凡的氣質(zhì)；愛(ài)撒謊的孩子，目光就像小偷一樣躲躲閃閃、飄然不定。同學(xué)們，世界上有許多東西為眼睛發(fā)明，如眼鏡，防近視書薄，可這些都不能將你的眼睛變得健康又有氣質(zhì)。就健康吧，眼鏡只能暫時(shí)將物體變清晰。防近視書薄只能在你看書時(shí)預(yù)防近視。但你的生活不能只看書，就算科技再怎么發(fā)達(dá)、先進(jìn)，做出來(lái)的東西也有美中不足。所以愛(ài)眼鏡只能靠自己。同學(xué)們平常應(yīng)該多做做眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。另外，我教大家一個(gè)妙點(diǎn)子，先把受挫熱，再把熱熱的手敷在眼睛上，持之以恒，有助與眼睛健康哦！

　　愛(ài)眼吧！它給我們光明，給我們美麗的世界！

心靈之窗作文5

　　最近入秋了，可是秋天的正午還是悶的要命，空氣好似凝住了，辣辣的太陽(yáng)下，小鎮(zhèn)就像熱騰騰的蒸籠。

　　去往補(bǔ)習(xí)班的路終究是艱難的，我站在太陽(yáng)下暴露的公交站旁，望著遠(yuǎn)處的汽車，我心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　我一個(gè)健步，踏上了公交車，搶了個(gè)座，好舒服，車?yán)锏目照{(diào)吹著我的額頭，一個(gè)稚嫩又甜美的聲音傳來(lái)：“媽媽，可以將窗戶打開(kāi)嗎？”我暗暗調(diào)侃道：“車?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，開(kāi)什么窗戶。”顯然那位母親也是這么想的，并沒(méi)有同意。

　　紅綠燈漸漸地將車攔住了，一位拾破爛的老人漸漸靠近公交車，他參差不齊的胡渣上是一張黝黑的臉，他的.手臂上青筋暴露，臉上皺紋滿面，好像一顆老樹(shù)。

　　女孩奮力的打開(kāi)車窗，向車外遞出一瓶晶瑩剔透的礦泉水，我愣住了，我絕沒(méi)想到區(qū)區(qū)一個(gè)五歲小孩竟然不是為了玩才打開(kāi)車窗的，我沒(méi)有想到她竟會(huì)那樣高的覺(jué)悟，那一刻我感到十分慚愧，老人給了他一個(gè)“甜美”的笑容后拄著拐杖走了。

　　小女孩打開(kāi)的窗戶，同善良的心靈之窗般，我們應(yīng)讓這種精神永恒傳承。

心靈之窗作文6

　　心靈是打開(kāi)窗的的一道鑰匙，只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界，感受那溫暖的陽(yáng)光。

　　我們無(wú)需去掩蓋心靈上的丑陋，我們無(wú)需去遮蓋心靈上的不足，我們可以拋棄一切心靈上的掩飾。用手在心靈的軌道上灑下無(wú)數(shù)亮點(diǎn)，讓五彩繽紛的光照亮心靈的暗處，填補(bǔ)，填補(bǔ)心靈的空白，讓無(wú)數(shù)的光芒點(diǎn)燃心靈的'世界。

　　或許，我們可以親手推翻心靈的那堵高墻，但便可以重新架起一座心靈的橋，只要你用一顆透明的心去理解別人，理解自己，它便會(huì)姍姍而至，讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門，退去的是黑暗，迎接的是曙光，你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨，邊可以看見(jiàn)那世界的彩虹。輕輕地邁出一步，它便會(huì)帶著你踏上那心靈的彩虹。，讓你快樂(lè)地奔跑著，在絢麗的陽(yáng)光下，飄然而起，在彩虹瑰麗的影子上，留下美好的回憶

　　人生如夢(mèng)，讓我們打開(kāi)心靈之窗，去觀望那黎明中金色的的光芒，讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。

心靈之窗作文7

　　是否有那么一個(gè)人，照亮過(guò)你的方向?是否有那么一個(gè)人，溫暖過(guò)你的迷茫?有!這就是我們班的美術(shù)課李老師。

　　他每天戴著一頂灰褐色的'鴨舌帽，兩鬢有些花白，笑起來(lái)臉上的皺紋就像黃土高原上的梯田一樣，一雙炯炯有神的眼睛，洪亮的聲音充滿了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。

　　有一次，李老師教我們畫頭像，我卻畫成了“土豆”。我心急如焚，抓耳撓腮，生怕李老師會(huì)責(zé)怪我。但是李老師并沒(méi)有因此責(zé)怪我，接著他和藹可親地說(shuō)“羅馬并非一日建成的，做事情要循序漸進(jìn)，你現(xiàn)在畫不好，不代表你以后畫不好�！边@句話，讓我不斷地修改“土豆”，直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標(biāo)，更讓我對(duì)生活充滿了希望。

　　李老師，是您打開(kāi)了我的心靈之窗，給予了我憧憬和希望，讓我懂得了做任何事情要充滿信心，不斷努力，就能收獲到甜美的果實(shí)。祝您教師節(jié)開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康!

心靈之窗作文8

　　我們的生活越來(lái)越郁悶了，這就需要我們打開(kāi)心靈之窗來(lái)分享啊！讓我們打開(kāi)它，以展現(xiàn)我們絢爛的人生吧！

　　如果不打開(kāi)心靈之窗，就會(huì)使我們的"人際關(guān)系樹(shù)輪"萎縮，使我們自己陷入孤立。那是一個(gè)真實(shí)的.故：一個(gè)小女孩平常總是太文靜，內(nèi)向，總是不與人交往。一年赴一年，終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開(kāi)心的事也一件件地憋著不與他人分擔(dān)。一次語(yǔ)文老師布置了一篇作文：一件最傷心的事。小女孩回想過(guò)去，不開(kāi)心的事實(shí)在是太多了。想著想著小女孩傷心極了，因?yàn)橄氩婚_(kāi)，最后跳河死了。這個(gè)故事告訴我們：要正確意識(shí)到閉鎖心理的危害，敞開(kāi)自己的心扉，打開(kāi)心靈之窗。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。做到這些，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才會(huì)更精彩。

　　還有你們知道人類的第一架飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？那就是著名的布萊克兄弟發(fā)明的。他們通過(guò)打開(kāi)心靈之窗，互相溝通。并通過(guò)他們兒時(shí)玩的竹蜻蜓中學(xué)到“竹蜻蜓原理。"

心靈之窗作文9

　　每一個(gè)人都有一顆心，如果你可以打開(kāi)那一扇心靈之窗，那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個(gè)紛繁的世界。

　　感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，將會(huì)多一份感激，少一份抱怨。你快樂(lè)讓你的心放松，這個(gè)世界就會(huì)因你而精彩。即使你無(wú)比憂郁，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那么就放棄一點(diǎn)奢望，驅(qū)除一點(diǎn)躁動(dòng)，看見(jiàn)一絲微笑，得到一個(gè)安慰，體驗(yàn)一小成功，享受一下收獲，得到一個(gè)啟發(fā)，知足者常樂(lè)，感恩人生！人生對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那么就請(qǐng)用心，認(rèn)真的走完它，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態(tài)面對(duì)自己，面對(duì)自己的人生！

　　風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛的日子，心情固然愉快；打開(kāi)心靈之窗，觀察小草發(fā)芽，鮮花開(kāi)放，大雁南飛，雪花飛舞，亭臺(tái)樓閣，日出日落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律，有詩(shī)意，自然的美是那么的不可擋！

　　打開(kāi)心靈之窗，觀察我們最愛(ài)抱怨的生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的.美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過(guò)了，才知道甜的滋味，只有經(jīng)歷過(guò)了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對(duì)他們的饋贈(zèng)。

心靈之窗作文10

　　眼睛是心靈之窗，人人都渴望有一雙視力1。5的眼睛。但保護(hù)眼睛，還是要靠自己的好習(xí)慣。我就是一個(gè)很好的`例子，沒(méi)有好的習(xí)慣，小學(xué)六年級(jí)就戴上了沉重的眼鏡。今天，我無(wú)意間翻到一本漫畫書，細(xì)細(xì)看了一遍，還頗有體會(huì)。

　　本書以作者為主人公，寫了作者從近視到戴上眼鏡之間發(fā)生的一系列麻煩事。起先，作者剛帶上眼鏡時(shí)，學(xué)生們很稀奇，拿著眼鏡，這個(gè)看看，那個(gè)試試。后來(lái)，近視的人越來(lái)越多，戴眼鏡成了一種時(shí)髦，沒(méi)什么可稀奇。

　　這本書用幽默的語(yǔ)言，還寫了許多戴眼鏡的麻煩事，我在生活中都遇到過(guò)。戴眼鏡真不好啊，壞處真多。我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)：1，容易變成別人起外號(hào)的對(duì)象。

　　2，會(huì)越戴度數(shù)越高，摘掉眼鏡什么也看不清。

　　3，眼睛度數(shù)高會(huì)影響一些工作。

　　4，吃熱飯的時(shí)候必須摘眼鏡，否則……

　　……

　　戴眼鏡的壞處多吧，所以，我呼吁：沒(méi)近視的同學(xué)要認(rèn)真做眼保健操，健康用眼。近視的同學(xué)以后就要健康用眼了。

心靈之窗作文11

　　眼睛，我們的心靈之窗。如今，我那最寶貴的視力在一點(diǎn)一點(diǎn)地下降，慢慢地走到了懸崖邊緣，稍不留神就會(huì)帶上“死亡之鏡”——眼鏡！媽媽心中焦急的烈火正在快速生長(zhǎng)著，直到有一天，我被拽進(jìn)了醫(yī)院。

　　面對(duì)著身穿白大褂的醫(yī)生，面對(duì)著恐怖的視力檢測(cè)表，我心中不免打起了冷戰(zhàn)。只見(jiàn)醫(yī)生把我按下，檢查起了視力。4.8,4.6！結(jié)果太不令人滿意了，我被請(qǐng)去了特檢室，一路上心中好忐忑��！

　　進(jìn)了特檢室，各種各樣的儀器映入眼簾。首先，我作了個(gè)電腦驗(yàn)光，清晰地知道了我的兩只眼睛各有幾度，一個(gè)100度，一個(gè)75度。結(jié)果真讓我覺(jué)得不可思議，甚至讓我再也沒(méi)有勇氣去做下一個(gè)檢測(cè)�？墒且�發(fā)生的`事還是避免不了，我被“扣壓”去做第二個(gè)測(cè)試。這是一個(gè)眼壓檢測(cè)，在這過(guò)程中，我難受極了。儀器總會(huì)噴出一股風(fēng)，真讓我受不了。下一個(gè)是眼睛Ｂ超，一種油油的東西涂在我的眼睛上，三個(gè)字：不好受。

　　唉，根據(jù)特檢結(jié)果，我被判“兩天不準(zhǔn)看電視和電腦，兩天后復(fù)檢�！北�哀啊！因?yàn)檠劬Γ�我過(guò)上了痛苦的生活，我決定，一定要把眼睛保養(yǎng)好，讓我的心靈之窗重放光明。

心靈之窗作文12

　　今天，我們班上了一次實(shí)踐課，這節(jié)課講的是“確定活動(dòng)主題”剛開(kāi)始，就放了一段喜慶的音樂(lè)，“正月里都是年”老師說(shuō)，為了活躍氣氛，老師給我們發(fā)紅包，但必須經(jīng)過(guò)努力才能得到。

　　老師讓我們計(jì)算全班近視人數(shù)的比例，算完之后，竟然超過(guò)了一半，然后老師又讓我們算全校和金水區(qū)中小學(xué)按我們班比例算，數(shù)字大的驚人，讓我們了解到預(yù)防近視的`重要。老師說(shuō)以六人為小組討論，關(guān)于近視的主題，然后貼到黑板上，但因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，每一組只介紹了一下。

　　下午第二節(jié)課，老師讓我們接著早上第一節(jié)課讓我們討論選出代表告訴大家自己組選出的主題。

　　最后“保護(hù)心靈之窗”。這次討論的不是主題，而是提醒我們要時(shí)刻保護(hù)眼睛，要防止近視，不要與眼鏡做朋友！

心靈之窗作文13

　　今天上午，我們上了一節(jié)特殊的課，這堂課是學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛的。

　　老師讓我們算了算我們班近視的占全班的百分之幾，然后又算了算全校的和整個(gè)金水區(qū)的近視的人占多少。然后老師說(shuō)：“俗話說(shuō)不過(guò)正月都是年，只要回答問(wèn)題就有紅包送�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，本來(lái)我也舉手了，可是被我的同桌李昊昱搶到了回答權(quán)。不過(guò)，老師讓我們六人為一小組給這次的活動(dòng)起一個(gè)名字，我起了一個(gè)“保護(hù)‘心靈之窗’”的名字，我們那個(gè)組的同學(xué)都選了我起的名字，我們把我們起的名字寫好之后，貼在黑板上，老師說(shuō)：“排一個(gè)代表起來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)名字的含義�！蔽覀兣诺腵是李嘉歆，因?yàn)樗�口才比較好，所以派她去。因?yàn)槔罴戊дf(shuō)得好，所以她獲得了一個(gè)紅包，紅包里面裝的不是錢，而是一個(gè)紙條，上面寫的是與任何一個(gè)老師散步一次。

　　最后，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以評(píng)選最好的名字只能課下進(jìn)行了。

　　我很喜歡這堂課，因?yàn)檫@節(jié)課是在玩中學(xué)，所以我喜歡這節(jié)課，我還希望老師能多舉行幾次這樣的課！

心靈之窗作文14

　　“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)；走過(guò)那片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她留下一首歌。”這首優(yōu)美傷感的歌曲從我心頭掠過(guò)。從這首歌里我知道了一個(gè)感人的故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入沼澤再也沒(méi)有回來(lái)……這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的.畫面：片片蘆葦隨風(fēng)搖擺，好似在為女孩深深致敬；那只獲救的丹頂鶴迎著夕陽(yáng)在聲聲哀鳴。受傷的丹頂鶴啊，你可曾打開(kāi)女孩的心靈之窗？

　　可是前不久，我看到了一個(gè)真實(shí)的記錄片，著實(shí)讓我震驚了：在遼闊的可可西里大草原上，一些不法分子為了獲取不義之財(cái)，狠心地把槍口對(duì)準(zhǔn)了那些草原上真正的主人——可愛(ài)的藏羚羊。隨著一聲聲野蠻而又恐懼的槍響，一只只無(wú)辜的藏羚羊倒在了血泊之中。倒下的藏羚羊啊，你可曾打開(kāi)那些不法分子的心靈之窗？

　　“你從哪里來(lái)？我的朋友，你好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……”我多么期望丹頂鶴、藏羚羊，還有更多更多的動(dòng)物，能夠打開(kāi)人類的心靈之窗，永遠(yuǎn)駐足在人類的窗口。

心靈之窗作文15

　　如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過(guò)您的每一條神經(jīng)，直通到那顆真實(shí)而溫暖的赤子之心一顆凝聚著“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的愛(ài)國(guó)之心；一顆沉淀著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”之品質(zhì)的責(zé)任之心；一顆飽含著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”之情懷的大愛(ài)大義之心……

　　是的'，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動(dòng)人線條，感受一國(guó)總理用歲月編織的藝術(shù)品所傳達(dá)的深沉與美好。

　　我想化作您的微笑，像一團(tuán)烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖；似一首雄歌回蕩在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說(shuō)，在華夏大地上，哪里有災(zāi)難，哪里就有您的微笑鼓舞著人民同災(zāi)難斗爭(zhēng)。或許稱您為英雄并不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒(méi)有高大的身軀，沒(méi)有強(qiáng)大的外在力量，但您有獨(dú)一無(wú)二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達(dá)的種種同情與安慰，信任與鼓勵(lì)……每一份感情都是真實(shí)的流露，承載著無(wú)盡的精神力量。

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