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《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記1
從優(yōu)秀到卓越是每個企業(yè)都夢想的一個過程，但往往會因為各種因素，制約著這種現(xiàn)象的發(fā)生。本書首先對企業(yè)卓越進(jìn)行了定義，并調(diào)研了所有在美國上市比較長時間（至少35年）的上市公司，篩選出了一批符合卓越標(biāo)準(zhǔn)的上市企業(yè)，通過研究發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)都具備了一些特質(zhì)，而與此同時，本書的研究團(tuán)隊又對比分析了這些公司同時期同業(yè)務(wù)的另外一些著名企業(yè)，作為對照，驚人的現(xiàn)象是正是因為他們沒有這些特質(zhì)而最終導(dǎo)致他們的公司沒有成為卓越，有的甚至一敗涂地了。
下面我們看一下這些特質(zhì)，又或是使他們飛龍在天的秘籍到底是什么？
第一要素：人。書中的叫法是第5級經(jīng)理人。要想從優(yōu)秀變成卓越，首先必須要找到能夠帶領(lǐng)企業(yè)發(fā)生轉(zhuǎn)變的第5級經(jīng)理人。那什么樣的人才是第5級經(jīng)理人呢？書中寫的也比較清楚：謙遜、不愛拋頭露面、但非常專業(yè)，他們不像很多具備相當(dāng)強人格魅力的領(lǐng)袖，而正是這些不顯山露水的經(jīng)理人最終成就了一番大事業(yè)。仔細(xì)分析一下，確實有其合理性存在。不愛拋頭露面的人往往有更多的時間專注自己企業(yè)內(nèi)部的管理與戰(zhàn)略的制定，不用疲于應(yīng)付各種社交關(guān)系或因為某種社交關(guān)系中所謂的面子而讓企業(yè)前進(jìn)的方向走了岔路。這種性格的人另外的一種優(yōu)勢是他們往往會把企業(yè)的利益重于自我的利益，把企業(yè)長期發(fā)展的大計的重要性放于第一位，當(dāng)他們離職或退休后的公司，仍能保持很長時間的持續(xù)卓越，而不是像那些傲慢、自我的明星經(jīng)理人一樣，把自己的重要性放于第一位，而一旦他們走下神壇，公司頃刻間即會土崩瓦解，而這些明星經(jīng)理人們?nèi)匀粫笱蟮靡�，看似是正是由于他們的離開，公司才會形成現(xiàn)在的這種局面。因此人的作用，確實很重要。而找到合適的人員，書中同時還提到了一個觀點，他們在巨大的壓力下面，嚴(yán)峻的形式下面，他們往往會自我激勵、互相鼓勵，竭盡所能為公司服務(wù)，而公司的管理人員或者領(lǐng)導(dǎo)者甚至不需要對他們進(jìn)行在心里上的`疏導(dǎo)，從而又節(jié)約了大量的時間以及管理的成本。
第二要素：思想。在公司合適的人員到位后，面對的可能是公司嚴(yán)峻的內(nèi)外形式，卓越的思想即會引發(fā)卓越的改變。書中提到了“刺猬理論”。()經(jīng)總結(jié)，可以理解為在公司現(xiàn)有可整合的資源條件下，做出什么樣的業(yè)務(wù)能夠讓公司在該領(lǐng)域保持最好。按李總理的話說，公司也必須要有壯士斷腕的勇氣進(jìn)行改革，哪怕是一項公司做了幾十年并有不錯利潤的業(yè)務(wù)，如果經(jīng)過努力仍無法做到行業(yè)最好，那也必須舍棄，只有革了自己的命，最終鳳凰才能涅盤，飛龍才能上天。
第三要素：行為。有了人，有了想法，必須具備超強的執(zhí)行力予以付諸實踐。而在執(zhí)行的過程中，公司必須形成某種訓(xùn)練有素的文化或者是體制，在這個體制機(jī)制的范疇下，公司所有的層級部門都會形成良性的互動，并朝著公司的目標(biāo)方向邁進(jìn)，從而又避免了公司內(nèi)部小團(tuán)體的利益爭斗、員工的消極怠工等不良現(xiàn)象，這不光是一種培養(yǎng)執(zhí)行力的方式，亦或是一種公司精神，也可以說是一種化學(xué)反應(yīng)。
最后所有上述的要素一定要經(jīng)過不斷反復(fù)迭代推進(jìn)的，要素間互相關(guān)聯(lián)、互相促進(jìn)發(fā)展，不斷的積蓄能量，最后形成一種合力，讓公司騰飛。這就是所謂的飛輪效應(yīng)。
本書的意義是為我們指明了卓越公司的密碼，所有的案例證據(jù)確鑿，邏輯清晰，并采用了對照的方式明確的闡述了觀點，給與做企業(yè)的同仁們極大的參考意義和方法論的指引，有或許在未來人生的每個時間段進(jìn)行翻閱都會有很多不一樣的感觸吧。
《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記2
《從優(yōu)秀教師到卓越教師》這本書的設(shè)計就像茶余飯后的小點心，每天只需要花幾分鐘的時間它就能給你帶來充實和驚喜，甚至是有意無意的改變。
如果你剛好在開學(xué)之初就擁有這本書，你將有一整年的時間來讀它，你可以隨時翻開此書閱讀感興趣的內(nèi)容；如果你在開學(xué)后的第30個工作日擁有這本書，你不妨從本書的第30天開始閱讀，或者也可以從頭開始閱讀。在這本書中，每一天我們都會收獲到一個簡單可行的教學(xué)策略。
事實上，我們已經(jīng)意識到，教學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，又是極其瑣碎的，它會讓你忙得不可開交。也許由于各種客觀原因，我們會在很多天內(nèi)根本沒有時間去踐行書中的行動建議，但當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況時，你完全可以自由決定時間，不必拘泥于書上所說的。因為相對于自身的教學(xué)來說，一線教師才是最權(quán)威的，也是最有資格做出決定的人。假如某天只有20分鐘與學(xué)生相處的空閑時間，而這天我們書中所建議的行動所需的時間超出了20分鐘，那么可以不去實行這一天的行動建議，或者將它平攤到之后的數(shù)天當(dāng)中，或者等到你有足夠多的空閑時間再去踐行它。你可以對書中的建議做彈性的安排，根據(jù)實際的情況做調(diào)整。
這本書一共包含180天，幾乎覆蓋了整個學(xué)年的教學(xué)時間，每一天都將為教師提供一個與教學(xué)相關(guān)的方法、策略或者行動建議，以提高教學(xué)的有效性。不管你是剛?cè)腴T的新教師還是經(jīng)驗豐富的老教師，此書都將是一本非常實用、可讀性極強的教學(xué)指南。本書的教學(xué)建議涉及到:如何提高教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，如何與學(xué)生相處，如何傾聽學(xué)生的聲音，如何改善學(xué)生的課堂表現(xiàn)，如何找到學(xué)生犯錯的真正原因，等等。它將在你的教學(xué)生涯中給予你高效的指導(dǎo)。
你想讓學(xué)生的生命與眾不同嗎?你想讓學(xué)生都燃起對知識的渴望嗎?你想成為卓越教師并教出卓越的學(xué)生嗎?這本書將幫助你將這些想法融入教學(xué)的每一個細(xì)節(jié)，積極地影響學(xué)生的每一步成長。
卓越教師都在為兩個共同的目標(biāo)而奮斗。
1.讓教學(xué)技巧一天比一天進(jìn)步。
2.避免在同一個地方犯同樣的錯誤。
你瞧，即使是卓越教師也會犯錯。不同的`是，卓越教師會努力讓自己不再重復(fù)同樣的錯誤。從來沒有哪位卓越教師告訴過我們“我的目標(biāo)是成為最完美的老師，我希望了解教學(xué)的一切，甚至是每一個細(xì)節(jié)”。因為卓越教師都清楚地知道:教學(xué)永無止境，沒有人能夠真正到達(dá)教學(xué)巔峰。從來如此!正因為深諳這一點，所有的卓越教師都懂得為提高自己當(dāng)下的教學(xué)能力而努力奮斗，他們每天堅守著提高自身教學(xué)能力的務(wù)實理念，一步一個腳印地向著目標(biāo)前進(jìn)。
我們看這本書的目的并不是希望馬上成為最完美的老師，而是希望更有智慧更有方法地提高教學(xué)技巧和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。作為一名教師，由于肩負(fù)著眾多的責(zé)任，所以很容易顧此失彼，看重一些我們本無須看重的東西，忽略一些我們本不該忽略的東西。因此，我們可以將這本書看成是一個備忘錄，也可以將它視為一個貫穿全學(xué)年的教學(xué)指南，它將在我們教學(xué)的每一天送上溫馨的提醒、善意的建議、周全的行動計劃。
我堅信，每一位教師內(nèi)心深處都期待自己成為一名卓越教師，這個美好的愿景始終在等待著實現(xiàn)的那一天。我也堅信，每一個學(xué)生內(nèi)心深處都期待著找到自己無限的潛力，這些潛力始終在等待著釋放的那一天。我希望我能做得永遠(yuǎn)比現(xiàn)在更好，同時也希望我的每一個學(xué)生找到真正的自我，發(fā)掘出他們最大的潛力。
《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記3
作為牧場管理人員，我們必須要有清晰的頭腦和遠(yuǎn)大的理想，牧場的發(fā)展規(guī)劃及人員是一位牧場管理者的核心理念，他的言行舉止決定牧場的一切。所以說，《從優(yōu)秀到卓越》這本書為我們每位管理人員指明了道路，奠定了基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)的過程中我有以下幾點體會：
其中一篇“先人后事”，讓我震撼。作為管理者，平時在牧場管理中，由于把大部分精力放在生產(chǎn)工作中，忽略了員工的思想工作，缺乏與員工的溝通，總是自以為是的責(zé)怪這沒干好，那沒干好，從未與員工進(jìn)行心平氣和的交流，也就是“先人后事”沒有做好。
通過這一節(jié)的學(xué)習(xí)，我深刻的體會到，要想贏得他人的總重，必須優(yōu)于他人。作為管理者，首先我們沒有發(fā)揮帶頭作用，不懂得如何去溝通，使得員工與我們之間有了代溝。要想從根源上解決問題，我們必須從現(xiàn)在起嚴(yán)格要求自己，及時掌握員工的思想動態(tài)，以德服人，使大家齊心協(xié)力，圓滿地完成20xx年的各項工作。
作為管理者，我們還要具備誠信公平的原則。對每一位員工誠信，對每一位員工公平，從而增強團(tuán)隊的互助性和團(tuán)結(jié)性。從目前的情況來看，在團(tuán)隊建設(shè)方面，我還有很多不足之處，整個團(tuán)隊缺乏活力，沒有激發(fā)每位員工的潛力，學(xué)習(xí)這本書之后，我覺得作為管理者首先要慧眼識人，根據(jù)員工的性格和技能來安排具體的工作，這樣才能做到人盡其才，才盡其用。
其次是牧場的'發(fā)展方向，我們必須緊跟公司的步伐，落實公司制定的管理制度和發(fā)展規(guī)劃。例如錯峰生產(chǎn)，對于不同的牧場來說，牛群結(jié)構(gòu)決定錯峰生產(chǎn)的效果，不能說我們的牛群平均胎次已達(dá)3.5，還要錯峰，那是不科學(xué)的，也會不可取的。隨著牛齡的增大，相應(yīng)的泌乳性能及產(chǎn)犢能力均有所下降，但是盲目的錯峰，必將為公司帶來虧損。所以，我們要結(jié)合牧場的實際情況，具體問題具體分析，只有這樣牧場才能有更好的發(fā)展。
同樣，生產(chǎn)計劃如何實施，就需要管理者提出具體的實施方案，及時反饋公司高層領(lǐng)導(dǎo)，不能盲目的跟風(fēng)，也不能盲目的求發(fā)展，求效益。穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力前行，才是我們前進(jìn)發(fā)展的必經(jīng)之路。
從優(yōu)秀到卓越，是我們每位管理者所追求的，也是我們每位管理者的終極目標(biāo)，那么怎樣做？如何做？是我們目前要解決的首要問題，通絕不能有好高騖遠(yuǎn)、大而浮夸的思想。
此刻，我更加清楚自己的定位。從零開始，一步一個腳印的夯實基礎(chǔ)，把工作干實、干穩(wěn)，在實際工作中磨練自己、鍛煉自己、完善自己，不斷地更新自己的專業(yè)知識，平時多問幾個為什么，用發(fā)展的眼光看待問題，明確自己的優(yōu)缺點，用事感化他人，用事引領(lǐng)他人，讓我的團(tuán)隊快速成長，讓大家逐漸優(yōu)秀，最終順利完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。
《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記4
真正出色的未來企業(yè)，是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。企業(yè)應(yīng)積極打造學(xué)習(xí)型組織，宣傳以書為友，以書為伴，以書為樂的理念，提倡閱讀經(jīng)典書目。書是人類進(jìn)步的階梯，閱讀讓人們變得更為充實，通過閱讀來使員工聆聽書本里的金玉良言，體味書籍中的大千世界，汲取書卷內(nèi)企業(yè)運營與發(fā)展的智慧。
最近，我也積極響應(yīng)企業(yè)的號召，閱讀了不少書籍，其中給我印象最深的`是《從優(yōu)秀到卓越》，該書注重訓(xùn)練有素的文化，它是指專業(yè)的素質(zhì)和合理的制度加上創(chuàng)業(yè)的精神，而不是一味的野蠻生長，官僚的或等級森嚴(yán)的制度流程。當(dāng)訓(xùn)練有素的文化和企業(yè)家精神結(jié)合起來，才會變?yōu)槌删妥吭狡髽I(yè)的法寶。
其具體內(nèi)涵包括：
01、在堅持刺猬理念的基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn)，愿意放棄一切違反刺猬理念的東西。列出該做的和不該做的，并嚴(yán)格遵守。
02、它建立的是一種在一定框架下實現(xiàn)的自由和責(zé)任的文化。一方面要遵守制度，一方面在框架制度下的自由。
03、員工的自律性高，愿意全力承擔(dān)責(zé)任，有執(zhí)著的進(jìn)取精神。
04、把員工規(guī)范為自律的人，按訓(xùn)練有素去思考，按規(guī)范做事。一個人從平凡到優(yōu)秀，一定是經(jīng)歷了辛勤的付出;一個人從優(yōu)秀到卓越，一定經(jīng)歷了地獄般的歷練;一個人從卓越到獨一無二，一定經(jīng)歷過浴火重生。走過平凡，路過鬧市，唯有真情難能可貴，路雖遙遠(yuǎn)，征途忐忑，不求眾人皆懂，只要問心無愧，坦坦蕩蕩，希望所有奮進(jìn)中的青少年們懂得，需要回頭的是總結(jié)，不可糾纏過去，需要激昂的未來，不可碰壁折回，前進(jìn)吧，內(nèi)心都認(rèn)為不平凡的自己。
除此之外，《從優(yōu)秀到卓越》這本書中還談到一種刺猬精神。所謂刺猬性格，那就是強烈的危機(jī)意識，愿意花很長時間干一件事，面對困難的時候百折不撓，就像刺猬一樣死磕到底。執(zhí)著與踏實一直是維系企業(yè)進(jìn)步和時代發(fā)展的基本精神。但是，在這個人人都追求聰明年代，那些愿意死磕到底的人卻日漸減少。正所謂大智若愚，其實，真正的聰明人，反都帶有一點笨拙和低調(diào)。
《從優(yōu)秀到卓越》讀書筆記5
從“優(yōu)秀”到“卓越”兩詞來講都是我最終追求的人生目的，不知道很多人是不是跟我想法一樣，也許我們都在某個領(lǐng)域追尋著人生的理想，而你的理想是什么，不知是否考慮過這個問題。
這本書感觸很深的有四點：
1、第五級經(jīng)理人，謙遜的個性和堅定的意志。
不愛拋頭露面、沉默寡言、內(nèi)向甚至害羞但又專業(yè)性很強。（如何成為第五級經(jīng)理人，現(xiàn)在的自己所在的領(lǐng)域欠缺又有多少，深思中…）
第四級堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)者：全身心投入、執(zhí)著追求清晰可見、催人奮發(fā)的遠(yuǎn)景，向更高業(yè)績標(biāo)準(zhǔn)努力。
第三級富有實力的經(jīng)理人：組織人力和資源，高效地朝既定目標(biāo)前進(jìn)。
第二級樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊成員：為實現(xiàn)集體目標(biāo)貢獻(xiàn)個人才智，與團(tuán)隊成員通力合作。
第一級能力突出的個人：用自己的`智慧、知識、技能和良好的工作作風(fēng)作出巨大貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在的自己屬于哪一級，達(dá)到第五級的時間是多長？
感觸深的一句話：“只要你不計功利，就能做成任何一件事�！薄铩·杜魯門
2、先人后事
首先是設(shè)法得到合適的人才（不合適的下車），然后才決定將汽車開向遠(yuǎn)方。而且不僅僅是要得到合適的人才，重要的是“誰”這一問題先于“什么”這樣的決策，即先于愿景、戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、組織結(jié)構(gòu)和技術(shù)問題，先人后事，是一條必須嚴(yán)格遵守的原則。“一個天才1000個助手”的模式，是錯誤的。
感觸很深的一句話：“有時候我們無法等待某個人�，F(xiàn)在，你要么在車上，要么沒有上車�！薄稀P西
3、直面殘酷的現(xiàn)實（莫忽略事實）
將團(tuán)隊從優(yōu)秀領(lǐng)向卓越的首要任務(wù)，是創(chuàng)造這樣的一個文化氛圍：在那里，人們有無數(shù)的機(jī)會被傾聽，這樣，事實最終也可以被聽到。就是讓員工有機(jī)會說，說真話，并做到知無不言、言無不盡。四個基本點：
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多提出些問題，少要求些答案；
要對話、要爭執(zhí)，但不要強制；
作徹底的事后分析，不要相互指責(zé)；
建立“紅旗機(jī)制”，把信息轉(zhuǎn)化成無法忽視的信息。
4、認(rèn)知自己（刺猬理念）
你能夠在什么方面成為世界上最優(yōu)秀的？
是什么驅(qū)動你的經(jīng)濟(jì)引擎？
你對什么充滿熱情？
刺猬，簡單而不引人注目的動物，只知道“一件大事”，并且堅持不懈。忠于公司，忠于團(tuán)隊，忠于自己的理想。
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