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關(guān)于小學(xué)生作文600字集錦七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文600字 篇1
在我的學(xué)習(xí)生涯中，發(fā)生了許許多多令我難忘的事，其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一，傳遞愛(ài)心”中的一件事。
那一天，陽(yáng)光格外燦爛，在芳草如茵、綠樹(shù)叢繞的麓溪峪山腳，同學(xué)們被分為四組，開(kāi)始了一場(chǎng)別開(kāi)生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。
發(fā)令槍剛響，比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā)，二組后腳就跟了上去。開(kāi)始，我們二組奮力往上爬，隨著山路越來(lái)越陡，不一會(huì)兒就都放慢了腳步，背上像背了一塊千萬(wàn)斤重的石頭，累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí)，賀老師趕上來(lái)了，她用手擦了擦臉上的汗水，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，不要放棄，相信你們是最棒的!”這句話就像黑夜里的一盞明燈，點(diǎn)燃了我希望的亮光，我仿佛忘記了所有的`勞累與饑渴，像添了翅膀的小鳥(niǎo)一樣飛快地攀爬著。
在陡峭而狹窄的階梯上，賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的路口，賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué)，令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒(méi)有她的幫助，我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過(guò)了。在大家的共同努力下，我們這組終于獲得了冠軍，我們與老師都沉浸在勝利的喜悅中。
賀老師，這些年來(lái)，您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余，為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí)，您用親切和藹的話語(yǔ)教導(dǎo)他。賀老師，您像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一樣，潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣，幫助我們健康成長(zhǎng)，您真的辛苦了。太多的感激與熱愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，長(zhǎng)大后，我想成為一個(gè)像您一樣充滿愛(ài)心的人。
小學(xué)生作文600字 篇2
早聽(tīng)說(shuō)蘇州樂(lè)園有“東方迪士尼”的稱號(hào)，想去看一看。真巧，這個(gè)學(xué)期春游就是去蘇州樂(lè)園。
哇！真是聞名不如一見(jiàn)��！剛走進(jìn)門口，就感到景色非同一般，令人向往。那原本只能在童話故事中出現(xiàn)的公寓、城堡……今天竟然會(huì)出現(xiàn)在蘇州樂(lè)園，出現(xiàn)在我的`眼前！真佩服那些建筑工人，把那些建筑物建的惟妙惟俏，讓人感覺(jué)置身于童話世界。
“別多看了，我們趕快去玩吧！”同學(xué)又催了。
“來(lái)啦！”我回答。
這里的娛樂(lè)項(xiàng)目可真多�。∧憧�，這里是球幕電影，那里是天旋地轉(zhuǎn)……真不知道該玩哪個(gè)。
我們先去看了小小世界，，小小世界是乘著船游覽的。我們登上船，隨著“嘩嘩”的流水聲，小船動(dòng)了！
“哇！”我們幾個(gè)同學(xué)情不自禁的發(fā)出驚嘆。小小世界實(shí)在太美了。你看，那七個(gè)小矮人正圍著白雪公主在跳舞，七色鹿正和小動(dòng)物們一起在草叢中奔跑，幾個(gè)印度女孩正圍坐一起演奏樂(lè)器呢！
去過(guò)了這么美麗的地方，是不是也該去一下那陰森可怕的鬼都呢？
去吧！我、陳佳悅和馬雪麗決定去一探究竟�？傻搅速u票處，我們又猶豫不決�？紤]再三，我們還是決定去LookLook。
我們?nèi)四憫?zhàn)心驚的走了進(jìn)去，“唔唔唔…”你聽(tīng)，里面怎么回事。好可怕呀！但我們還是鼓足勇氣來(lái)到了“失衡小屋”咦？為什么一到里面我們就感到頭暈?zāi)�？這個(gè)怪地方，
還是先走為妙吧！我與陳佳悅“沖”了出去，到了“失衡小屋”出口處才發(fā)現(xiàn)馬雪麗不見(jiàn)了。
不管她了，自己先走吧！我與陳佳悅一起向前走�！鞍�！”前面不知誰(shuí)叫了一聲，嚇得我們“魂飛魄散”。三十六計(jì)，走為上計(jì)嘛！我們朝入口“逃”去了。
終于，我們出來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“出來(lái)了！”
蘇州樂(lè)園可真適合我們?nèi)ネ姘�！那兒的娛�?lè)項(xiàng)目有的驚險(xiǎn)刺激，有的絢麗多彩……
小學(xué)生作文600字 篇3
在我的記憶中，幾乎每一年的除夕夜都是我和爸爸媽媽一起過(guò)，唯有去年的除夕夜，是外婆和外公陪我們一家人過(guò)的。
那天，當(dāng)媽媽欣喜的告訴我，外婆和外公要來(lái)我家過(guò)年時(shí)，我高興的.不得了。因?yàn)橥夤⑼馄藕芴畚�，所以每次都�?huì)給我買來(lái)好多吃的。
我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了外公和外婆。果然不出我所料，他們?yōu)槲屹I了我喜歡吃的零食，我邊看電視，邊吃零食，真是無(wú)憂無(wú)慮。我想：如果每一天都這樣就好了。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公下班了。月亮姐姐帶著小星星們?cè)谔炜罩凶鲇螒�。這時(shí)爸爸說(shuō)：該包餃子了!說(shuō)著，爸爸把準(zhǔn)備好的面團(tuán)和餡兒放在桌子上，外公、外婆還有媽媽圍了過(guò)去，
邊談笑著邊包著餃子，我也想包餃子，便湊上去，想外婆討教，我先把餃子皮放在手心，用筷子夾了一點(diǎn)餡兒，放在餃子皮的中間，然后，把兩邊用手捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我覺(jué)得包餃子很有趣。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，餃子也包好了。 我的頭上留下了汗珠，我情不自禁的用手去擦汗，誰(shuí)知外婆看了我，哈哈大笑起來(lái)。接著，爸爸、媽媽、外公也笑的前仰后合，我這下急了：你們笑什么呀!你去照照鏡子吧!我想，照鏡子干嘛但當(dāng)我來(lái)的鏡子前時(shí)，自己也撲哧一聲笑了，因?yàn)閯偛挪梁箷r(shí)，我忘記手上還粘著面粉，所以，弄的滿臉都是。我都變成小面人了啦!
我想：這回可讓他們看笑話了。不行，我得報(bào)復(fù)他們一下，剛才媽媽笑的最兇，復(fù)仇對(duì)象就是她啦!我悄悄的把一些面粉放在手心里，然后滿臉壞笑地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽你過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，我用拿著白面的手去摸媽媽的臉，她也變成了面人，可是她不但全然不知，還以為我是在跟她親近呢!我和外婆、外公還有爸爸笑了起來(lái)。而媽媽知道后，又用同樣的方法對(duì)爸爸。
一陣陣笑聲洋溢在溫暖的小屋里，接著我們又看了晚會(huì)、吃了餃子。
小學(xué)生作文600字 篇4
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候。聰明的，請(qǐng)你告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”讀到朱自清先生的《匆匆》我體會(huì)到了生命的可貴。
歷史上有成就的人沒(méi)有一個(gè)不珍惜生命。比如愛(ài)因斯坦，有一次愛(ài)因斯坦在橋上等朋友。他一邊等一邊寫東西，不知什么時(shí)候下雨，把愛(ài)因斯坦淋濕他自己都不知道。那個(gè)朋友終于來(lái)了，朋友趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，浪費(fèi)了你的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我又有了一個(gè)新想法�！�
夏侯勝和黃霸被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄后，還認(rèn)真地學(xué)習(xí)。就像孔子說(shuō)的：“朝聞道，夕死可矣！”兩人一吃完飯就討論學(xué)習(xí)的.事。過(guò)了三年以后，他們兩個(gè)人的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
我為愛(ài)因斯坦、夏侯勝、黃霸的精神所感動(dòng)。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)時(shí)間，愛(ài)惜自己可貴的生命吧。
在我們的生活中有許多熱愛(ài)生命的人。如，水手，清潔工，郵遞員。醫(yī)生也包括在其中。
醫(yī)生，搶救生命的人。把這個(gè)人從 死路上拉回來(lái)。醫(yī)生救助過(guò)許多人，只要有一點(diǎn)方法，便竭盡全力救助他。這就是醫(yī)生的使命，醫(yī)生就是這樣付出的。每當(dāng)手術(shù)成功時(shí)，他們非常高興。每當(dāng)手術(shù)失敗時(shí)，他們?cè)谙�，又�?一條生命離去了。
20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的傳染病蔓延開(kāi)來(lái)。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與疾病的戰(zhàn)爭(zhēng)。在充滿生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命換來(lái)了千百個(gè)病人的康復(fù)，譜寫了一曲曲生命之歌。鄧練賢，葉欣，王晶，丁秀蘭，李曉紅，等等。這些閃光的名字后邊都有著一個(gè)個(gè)感人的故事。
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)不好當(dāng)，也許那天碰上傳染病你就可能被傳染上�？赡軙�(huì)與世長(zhǎng)辭。
醫(yī)生你是高尚的，你擁有 醫(yī)德。我崇敬你，醫(yī)生。
小學(xué)生作文600字 篇5
花無(wú)百日紅。然而，僅僅有一朵花仍然絢麗多彩、亭亭玉立著，堅(jiān)挺著，怒放著，點(diǎn)綴著美麗的家園，奮力地邁上生命的臺(tái)階，以健壯的身體來(lái)阻擋大風(fēng)大雨的肆虐。
以前，父親病得嚴(yán)重，躺在床上有好幾年了。母親的身體又不是好，人干瘦得只剩一架骨頭了。而幼稚的我還在以前的父愛(ài)中沐浴著，不懂得一些道理。我還有一個(gè)小弟弟，他比我更不明事理，仍非常調(diào)皮、淘氣。
一次，母親與我坐在一起，就對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)家，就由你來(lái)支撐吧！”當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，就愣住了，我堅(jiān)決不答應(yīng)，似乎想要說(shuō)些什么，好似我的話語(yǔ)刺痛了母親的心吧！到了深夜，屋外靜悄悄的。我就把耳朵貼在門上，聽(tīng)著母親哭泣的聲音。這時(shí)候，我的淚光中也好像浮現(xiàn)了母親的'淚水灑落在一起似的，我流下了刻骨銘心的淚水。于是，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)地挺起自己的胸膛，背負(fù)起‘掌家’的任務(wù)�！�
第二天清晨，院子里的花兒開(kāi)得愈加的鮮艷、美麗。我就很早地站在母親的門外，等待著母親出來(lái)�！芭椤钡囊宦�，門開(kāi)了。我就連忙撲向母親的懷抱中，哭著說(shuō)：“母親，讓我‘掌家’吧！”頓時(shí)，母親的嘴角露出了喜悅的笑容。于是，我每天清晨都要去抬幾擔(dān)水，膽子壓得我氣喘喘的。每走一步路，其實(shí)就是一步沉重的步伐，這步伐都寄托了母親對(duì)我的想望。下午放學(xué)歸來(lái)時(shí)，就忙著去買菜、煮飯、洗衣服……這些事兒都要花費(fèi)許多工夫。再加上沉重的作業(yè)，我只好12點(diǎn)鐘才睡覺(jué)了，我變得瘦多了。
但是，我已經(jīng)不是以前那幼稚的小孩，我現(xiàn)在就是小大人了。這樣的生活，磨練了我成為一個(gè)自立而又堅(jiān)強(qiáng)的人。哈哈，我終于跨上了我自己的新臺(tái)階！
我心中的花兒永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)強(qiáng)而又鮮艷地立在那兒，不斷地奮發(fā)向上，不斷地邁上了新臺(tái)階！
小學(xué)生作文600字 篇6
在我們生命的初始，便已感到某些東西可笑或不可笑。一個(gè)嬰兒的笑，很多人都認(rèn)為這是孩子們心靈的單純的滿足——食物，玩具，溫暖——所做出的第一個(gè)反應(yīng)。成人的笑就更加微妙。有無(wú)成功的'感受常常構(gòu)成我們笑的決定性因素。讓一個(gè)人首次做一件事，例如開(kāi)飯館，他為這件事的成敗感到焦慮不安：“飯菜是否可口”，“衛(wèi)生是否做得到位”，……第一天過(guò)去了，一切都很好，沒(méi)有差錯(cuò)。現(xiàn)在，他舒心的笑了。當(dāng)回憶的時(shí)候，他就會(huì)為第一次的成功感到喜悅，沒(méi)有這第一次，就沒(méi)有第二次，更沒(méi)有第三次乃至更多。更重要的一點(diǎn)，是他控制了自己的焦慮與不安。 當(dāng)我們處于一種滑稽的場(chǎng)景中，通常的第一反應(yīng)便是笑。不是嗎？看到一部喜劇電影，對(duì)于他的最佳評(píng)價(jià)也不過(guò)是‘它能使我發(fā)笑’。而這是從某種意義上來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)進(jìn)入了“角色”。 當(dāng)然，并不是任何的詼諧或玩笑都能使我們發(fā)笑。例如那些低庸的嘩眾取寵，由于太露骨，反而使我們感到道德上的自疚。但是我們也能笑，只是笑得十分尷尬。而我們被當(dāng)作笑柄時(shí)，我們就不可能再笑了。
笑可以緩解人的情緒，所以我們就可以知道為什么有時(shí)并沒(méi)有什么可笑的地方，而我們卻在發(fā)笑。如果我們笑了，這表示一種很好的感覺(jué)，說(shuō)明了我們可以對(duì)付得了局面，當(dāng)我們?cè)诓荒軐?duì)付的情況下笑，是為了使自己安心，并對(duì)自己說(shuō)“我能行”。
盡管我們有時(shí)候也在苦惱的時(shí)候笑，但更多的笑還是由于快樂(lè)。笑可以增進(jìn)我們與社會(huì)的關(guān)系。通過(guò)笑，可以衡量我們對(duì)外界的適應(yīng)程度。當(dāng)我們對(duì)自己感到胸有成竹時(shí)，我們甚至可以毫無(wú)顧忌的那自己的弱點(diǎn)來(lái)尋開(kāi)心。如果能在煩躁不安時(shí)去笑，我們也就不會(huì)被困難嚇倒了。
笑——作為一種早期的本能，將伴隨人的一生日趨完美。
小學(xué)生作文600字 篇7
夜深人靜，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然，從小剛的書包里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨兀?/p>
下面， 我們就當(dāng)一回小記者去聽(tīng)一聽(tīng)吧！原來(lái)，這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說(shuō)自己功勞大。鉛筆高聲說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，小 剛連一個(gè)字都寫不了！”橡皮也不甘示弱，他反駁說(shuō)：“小剛寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯(cuò)！”這時(shí)，尺子尖叫著也發(fā) 表高論了，它說(shuō)：“我也有功勞，小剛在做打豎式的題目時(shí)，如果沒(méi)有我劃直線，小剛可能因線不直而扣卷面清潔分�！苯酉聛�(lái)的`鋼筆和小刀，不是幫這個(gè)，就是幫 那個(gè)，就這樣，它們你一言，我一語(yǔ)地，這個(gè)反駁那個(gè)，那個(gè)反駁這個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，竟然打了起來(lái)，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大 的洞�？蓱z的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候，文具盒公公說(shuō)話了：“停！停！停！不許打了！”原來(lái)，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候，把文具盒公公身上 的圖案刮掉了，鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了，都慚愧地低下了頭。文具盒公公和藹可親地說(shuō)：“孩子們，沒(méi)關(guān)系，小剛是個(gè)好孩子，他不會(huì)像別的孩子一樣 喜新厭舊的。最重要的是，你們有沒(méi)有受傷……”鉛筆他們聽(tīng)了，都說(shuō)：“爺爺，以后我們不爭(zhēng)吵，打架了。我們會(huì)聽(tīng)你的話，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)做個(gè)好孩子 的。”就這樣，一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后，文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過(guò)，而且，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：“你摔疼了嗎？”、“對(duì)不起�！薄ⅰ皼](méi)關(guān)系。”之類的話。
小朋友，我們也要像故事中所講的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一個(gè)好孩子。如果你以前沒(méi)做到，現(xiàn)在開(kāi)始，只要你知錯(cuò)就改，就還是個(gè)好孩子。
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