【推薦】班級作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的班級作文8篇,歡迎大家分享。
班級作文 篇1
“韋東帆,你給我站!”“老屁!”一個個憤怒的、激動的聲音回蕩在班級里著。一場班級爭奪戰(zhàn)開始上演了!
片段一:男女大戰(zhàn) 主角:陳欣琪 韋東帆 受害者:書包
快看,一場激動人心的'男女大戰(zhàn)開演了!看啊,我們的韋“大帥哥”正背著書包被陳“大嫂”追趕呢!聽啊,“韋東帆,你別跑!”“你來追呀!”……可惜啊,最后兩位人士的書包成了唯一的“受害者”。
片段二:無意之戰(zhàn) 主角:謝宇軒 鄭豪的水瓶 受害者:我們四人小組
班級里的戰(zhàn)爭一波未平一波又起,這不,因為一句話害得我們四個全都成了受害者。謝宇軒因為生氣,拿起鄭豪的水瓶就甩,沒想到里面的豆?jié){“嘩——”的一下全撒了出來。這一撒不僅把他淋成了落湯雞,還害得我和吳陽澄、吳嘉馨、鄭豪都遭了殃。吳陽澄一氣之下把謝宇軒的筆芯全卸了下來;吳嘉馨則大喝一聲:“謝老屁,你死定了。!”哎,這個班級呀!
片段三:午休大戰(zhàn) 主角:劉一一 楊亮亮 受害者:椅子
不知道楊亮亮有怎么惹怒了班長大人,一場新的男女大戰(zhàn)又開戰(zhàn)了。班長拿著一把雨傘在一堆椅子之中追逐著楊亮亮……戰(zhàn)爭結(jié)束了,班級了的椅子也徹底亂了。
上課鈴響了,戰(zhàn)爭也暫時結(jié)束了。下課后班級還會發(fā)生什么戰(zhàn)爭呢?一起期待吧……
班級作文 篇2
我們班里有“班級三寶”,分別是彭志輝、“鬼截肢”(桂杰智)、“小黑”(馮祥芮)。
彭志輝是個霸道王,經(jīng)常欺負(fù)同學(xué),愛搞惡作劇,做完還常嫁禍于人。如他那次無緣無故重重地拍我背,我的背上頓時一陣發(fā)麻,我轉(zhuǎn)過頭來看到了彭志輝,可他突然把馮心霖拉過來,說是他干的。被我識破后,他居然死不承認(rèn)。他還經(jīng)常霸占別人的`東西,還不準(zhǔn)看到的人說出去。我們一般不敢違抗,因為他學(xué)過跆拳道,我們都不敢惹他。
“鬼截肢”的脾氣非;鸨,不準(zhǔn)別人招惹他。有一次,徐詩以按科學(xué)老師的要求把養(yǎng)魚的生態(tài)瓶拿過來。下課后,徐詩以為安全起見,把生態(tài)瓶拿在手上。她不知怎么惹了桂杰智,桂杰智竟把她的生態(tài)瓶打翻了,水灑了一地,魚沒有了水,在地上亂跳。他見了,當(dāng)作什么也沒發(fā)生似地走了。
“小黑”非常無情。有一次,王一諾不小心摔了一跤,腿麻了,站不起來。他卻在一旁哈哈大笑,拋下一句“活該”留給我們。我當(dāng)時無法想象他是否有同情心。
他們仨的共同點是:只要被挨批,就會擺出不耐煩的樣子。唉,真不愧是“班級三寶”呀!
班級作文 篇3
我是文沖小學(xué)畢業(yè)班的一名班員,身為六(1)班的我,我感到無比的自豪。
六(1)班是我另一個家,那兒有我許許多多的兄弟姐妹,我們一直互相幫助,互相關(guān)心。給我無窮的回憶與快樂,我們一起度過開心與傷心。
記得有一次,那是一個即將下雨的天氣,只見天空烏云密布?粗@天氣我有點的.擔(dān)心,我多怕我回不了家,而且我的家瞬間好像離學(xué)校有十萬八千里。聽……“鈴……鈴…”下課的鈴聲響起了。同學(xué)們猶如熱鍋上的螞蟻,到處借傘。當(dāng)然,我也不例外,我馬上去離學(xué)校最近的邱敏儀借傘,可是,人算不如天算,以經(jīng)有好幾個同學(xué)來借傘了什么時候才到我。‘(dāng)邱敏儀看見我這個樣子時,走過來對我說:“華芬,你家那么遠(yuǎn)你有帶傘嗎?”我垂頭喪氣地說:“沒有唉,真是的這樣的天氣我也會不帶傘,我真笨。 彼χ鴮ξ艺f:“沒關(guān)系,我有傘嗎,我借給你”我疑惑地說:“不是有人找你借嗎,你借給我沒關(guān)系嗎”他莞兒一笑地說:“我家就在校門口,再說了你不是我的同學(xué)嗎,幫助同學(xué)有什么不對啊”就這樣我就拿著這把代表著同學(xué)之間真摯友情的傘回家去了雖然我們這個班的同學(xué)在一起的時間并不長,但是,我們有著深厚的感情。
但愿我們還能再見面,我們也即將分手了。
再見了,我的朋友!
班級作文 篇4
“詩墨芬芳,古韻悠揚”使我們班級文化展示的主題,我們五(4)班以自制的詩畫集和下周一升旗儀式上展示的'詩歌唱誦來展示我們的班級特色。
現(xiàn)在我就來講講我們詩畫集的制作吧!首先,我們小組為單位來制作。前幾天,我們小組里的成員就來我家制作了封面、封底和目錄。那天,陳林邑早早的拿著彩筆來到了我家,開始了一下午的制作。鄭凈宇也隨后來了。首先,鄭凈宇專注地把我們以小組成員名單用藝術(shù)字寫了下來,又用熒光筆畫了一些圖案
裝飾了一下,是我們的封面變得美觀。然后,我用彩色鉛筆寫下了“詩畫集”這三個大字,并用黑筆勾勒了邊,是這三個大字變得十分醒目。接著,陳林邑又根據(jù)想象寫出了“詩墨芬芳,古韻悠揚”四個大字,漂亮極了!
然后,我們又開始制作目錄和封底了,這里我就只說一下制作目錄的過程了。首先,我們把所有詩的名字一一寫了下來,然后畫了一些圖,再寫上“目錄”兩個大字便完工了。
這一本本詩畫集是我們班同學(xué)的心血,你們看的時候要愛護(hù)哦!
班級作文 篇5
星期五,使我們班的菜園豐收的日子。可遺憾的`是,我卻生病了,在醫(yī)院里打著點滴。但是我在哪里幻想著:
到了中午,周小嘉媽媽、黃千賀等N多家長,提著大包小包來到了班級,這場“武林大會”拉開了序幕。只見周小嘉媽媽用手把眼鏡往上一推,斜嘴一笑,拿起一把菜就使出了一招“紫氣東來”。天空中只出現(xiàn)了一絲亮光,然后這先可憐的球菜,立馬四分五裂。
賀媽更是霸氣十足,把一些菜放在切菜板上。然后手起刀落,快刀斬亂麻,把眼前的菜全部切成碎片。
其他家長也毫不示弱,各個都展示出自己的本事,什么獨孤九劍,什么狂風(fēng)絕息斬……
年糕炒好后,陳諾先是來個凌波微步,接下來又用了一招獅吼功,直接把前邊的同學(xué)給鎮(zhèn)住了,都自覺地排到了后面,陳諾便自在從容走到了第一。接下來,陳諾的表現(xiàn)真是慘不忍睹。他一手端著碗,一手拿著勺子,接下來,便把臉都貼在碗上了。用神速吃完后,他大聲喊起來:“我還要!!”那聲音,真是太強悍了,把大家的耳朵震得是嗡嗡響,便立刻、馬上的跑開了。陳諾再次用自己霸氣側(cè)漏的聲音得到了第一。陳諾接來又開始了吃了,他吃了要,要了吃。簡直恨不得把鍋捧起來,埋進(jìn)去吃。一碗、兩碗、三碗……整整吃了十五碗,真是“通吃天下”呀!看來,吃貨界又新增了一個成員。
吃完之后,大家又搶起了其它東西,又使出了各派的招式,那些食物立馬被一掃而空,
想到這里,我輕輕一笑,真不知道,班級里有我想象中那么好玩呢?
班級作文 篇6
《封神榜》是最近很熱播的電視劇,我們班也有一個“瘋”神榜。
人來“瘋”
我們班級的人來“瘋”是李繼東。上課時,他好像在認(rèn)真聽課,但很容易被外界干擾,一個老師走來和我們的任課老師說幾句話,他在底下開始“瘋”了。一會爬到桌子底下扮小狗,一會坐到桌子上顯威風(fēng),一會把橡皮弄成小塊當(dāng)彈弓子彈亂射,被射中的大聲尖叫,搞得同學(xué)們都大笑,全班亂糟糟的。老師批評他、讓他寫“250”字的'檢查、背課文都沒用,他依然是人來“瘋”。
無人“瘋”
無人“瘋”除了me還是me。我有一點膽小,有一次老師讓我上臺演講,我雖然準(zhǔn)備充分,但上了臺雙腳一直在發(fā)抖,演講完后都不知道說了什么。還有一次,我獨自一人在班上掃地,把掃把當(dāng)吉他,陶醉的彈著,忽然鄭怡進(jìn)來了,看到了我的舉動,我一下子臉紅了,一個星期都不敢抬頭看她。但我一個人在浴室洗澡時,我常常會拿噴頭當(dāng)麥克風(fēng),忘我的唱著。急得老媽老是敲著浴室的說:“我說未來的大歌星,您的演唱會都開了快一個小時了,您累不累呀?您不累也為我節(jié)省點水費吧!”聽了這句話,我趕緊穿了衣服跑出浴室。
學(xué)習(xí)“瘋”
我們班的學(xué)習(xí)“瘋”這個榮譽理所當(dāng)然要授與潘靜?赡苁且驗樗拿种杏袀“靜”字,所以她也很靜吧!她幾乎不和同學(xué)玩,每天都抱著一本厚厚的書,這只要一看她那厚如酒瓶底的那副眼鏡就知道她有多用功了?蠢哿藭蛯懽鳂I(yè)或練字,練出了她那卓爾出群的書法。她的作業(yè)也是全班第一個做完的。
這就是我們班級的“瘋”神榜。怎么樣,酷吧?我希望他(她)們的成績也瘋升,成為成績瘋!
班級作文 篇7
魔方似個魔鬼,你不了解他,心里別提有多害怕;但等你了解了他,摸透了脾氣,你就會著了魔似的,一天也離不了他。
上個學(xué)期,最讓我難忘和自豪的,是我在課間的時候?qū)W會了魔方玩法,成為一無人知曉的'魔方達(dá)人。記得剛拿到魔方時,我怎么都不會玩,想對齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面,那簡直比登天還難,往往在快屏好的都會出錯,而且一步走錯,步步都錯。玩到這時,我有點畏懼甚至恐懼了,一度產(chǎn)生不玩了的想法。
有一次,我一邊走一邊玩我的魔方,突然一個同學(xué)(不認(rèn)識,可能是魔方高手)對我說:“魔方像彈簧,你強他就弱;你弱他就強!
在他的鼓勵下,我來了信心,一邊苦背要訣,一邊對著電腦視頻玩轉(zhuǎn)魔方。果然,“功夫不負(fù)有心人”,在那位同學(xué)的言傳身教和自己的勤學(xué)苦練下,5天時間,我終于戰(zhàn)勝了魔方,1分半分鐘之內(nèi)就輕松搞定它(當(dāng)然那是一面的,不可能是六面的)。
現(xiàn)在(上學(xué)期),魔方成了我的玩伴,每當(dāng)我孤單時,煩惱時,身在旅途時,我就會拿起它,玩轉(zhuǎn)在手心。
魔方真的很好玩,你們快去玩玩吧。
班級作文 篇8
自開學(xué)以來,我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。雖然有時候也打打鬧鬧的,那也只是同學(xué)之間開的一個小玩笑。
可是,最近,“戰(zhàn)爭”與“爭吵”好像又發(fā)生了:只見那位同學(xué)故意把旁邊的同學(xué)撞了幾下。恩~你猜,怎么著?被撞的同學(xué)立馬就生氣了,對著那位搗蛋的同學(xué)吼了幾句,竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學(xué)真是“多得都數(shù)不清”!
當(dāng)然嘍,我也能理解那位被撞同學(xué)的心情了,那可是非常生氣的,而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是,下手也不能太重了啊,做人是要有道德的,不是缺德!再說了,你不提醒那位同學(xué)的'做法不對,不讓他改掉那個毛病,反而還打了他幾下,這不是太不應(yīng)該了嗎?!!
我們再來講講那位“搗蛋鬼”吧!也是,你說吧,他嘞!做法確實不對,還沒事撞一下人家,我看啊!改天他又推一下人家,搞一下人家,肯定又要惹出什么事來才好!我認(rèn)為,他最好改掉這個壞毛病,要不然啊,以后……唉~~~!
真希望以后,我們的班級能夠更和諧一些,也許難免會產(chǎn)生一些小矛盾,那也只是我們班級生活中的小插曲,也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛!
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