【必備】四年級生命作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級生命作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級生命作文 篇1
熱愛生命是人類的基本，像一些服毒個人生下來有什么用呢？
自殺，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
有一次，在花只螞蚱邊，，我饒有興趣地捉起一只螞蚱，回家，我把它帶放進水盆里�？墒沁@只螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，我翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個小生命要被我毀了我忍不住放了它。
還有一次，我在我家的墻角里，發(fā)現(xiàn)了一盆被摔壞的君子蘭，過了幾天。
四年級生命作文 篇2
交通文明——生命妄想曲的按鈕。因此，在我們的生活中，人人都因該遵守交通規(guī)則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應(yīng)該從做起。否則的話，將會給家庭、給社會帶來不堪的后果。從我讀完《交通安全教育讀本》后，我深深地體會到了這一點。
書中有一個小故事，寫的是：
小陳、小孫、小胡是三個小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝笆澜绫闱蛸悺钡木十嬅�。談著談著，他們就學(xué)著球星的樣子手舞足蹈起來。小孫是學(xué)校足球隊里的隊員，每天都帶著足球上學(xué)。這時候，他不住把球拿出來比試。不料，球卻飛到馬路中間。小孫見自己的球掉在了馬路中，就不顧一切地奔到了馬路中撿球。正巧，一輛汽車馳過，小孫就倒在了血泊之中……還好搶救及時，小孫總算脫離了危險。但是，左腳卻被截去了一半，小孫就為了一粒足球而殘疾了!
為什么會出現(xiàn)這樁事故?就是國為我們對交通文明的意識淡薄，以至于造成了這場慘劇。孩子從此失去了站立的機會，就是因為一粒足球!孩子失去了站立的機會，就帶來了許多生活中的'不便!孩子失去了站立的機會，就會少了孩子那份純真的歡笑……而我們的父親母親從此又多了一份艱辛，一份酸楚……一個幸福美滿完整的家庭就被一個交通事故給攪亂了，這種事在我們的身傍上演。
人的生命是無價的，你可不要為了圖一時之快，把生命作為代價，那是不值得的，因為你在浪費生命。以此為戒，為了身邊每一個愛我們的人，為了家庭的幸福，為了社會的安定，請珍愛自己的生命，生命是珍貴的，你的生命金錢永遠都惓不起，生命是無價之寶。
四年級生命作文 篇3
我常常想，生命是什么呢？
傍晚我和家人在樓下散步，上樓時，發(fā)現(xiàn)二樓的欄桿上有一個巨大的蜘蛛，蜘蛛的頭像一個玻璃球一樣大，它的腿似乎像一個又長又細的銀針，那八條腿支撐著它的身子，爸爸看見了害怕蜘蛛嚇到人，就讓媽媽找了個瓶子，接著爸爸把蜘蛛裝在了瓶子里，接著又拿出了紙巾和打火機把蜘蛛放在了紙巾旁把紙巾點著了，蜘蛛在火中不停的掙扎著，我感到一股生命的力量在火中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！蜘蛛那種求生的欲望，令我震驚。
在昏暗又濕潤的地方有著一種植物叫做青苔，有一首詩“苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！鼻嗵苄『苄�，似乎有一粒小米那么大。但青苔也學(xué)牡丹一樣嬌貴的盛開，它生在沒有陽光沒有泥土的地方，不屈向上、茁壯成長，即使沒有人注意。
有一次我們學(xué)校有個健康調(diào)查，女醫(yī)生拿著聽診器放在了我的胸前，四周一片寂靜，靜的仿佛只能聽見我的心跳聲，讓我自己都可以聽見自己的心跳聲，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給了我極大的震撼，這就是我的生命，只是屬于我的。我可以好好地使用它、也可以白白的糟蹋它，一切全由我自己做主，我必須對自己負責(zé)。
不苦不累人生無味。雖然生命很短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值！后來，我終于決定一定要珍惜生命，生命只有一次，我決不能讓它白白流失掉，我要使自己的生命，活得更加光彩有力！
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