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【精選】《讀》作文500字合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的《讀》作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《讀》作文500字 篇1
“啪啪啪------”在一陣陣爆竹聲中，迎來了“東坎實小第二屆新華杯讀書節(jié)”，我校全體師生肅然起立，戴上讀書節(jié)節(jié)徽，然后大聲說出讀書節(jié)口號：“我讀書，我快樂；我讀書，我智慧；我讀書，我美麗！”
在這一周里，我們舉辦了許多的活動，有讀書筆記評選；有速背古詩；有親子閱讀；還有十佳閱讀明星評選等。最令我們苦惱的就是讀書筆記，我們本來的讀書筆記都寫幾十篇了，而且內(nèi)容豐富多彩，字跡也非常認真，可是老師偏偏讓我們用統(tǒng)一的本子做。唉！我只好連夜加工了！
有個成語說得好“苦盡甘來”，的確如此，這不，讀書節(jié)的閉幕式伸著懶腰來了，我校校長和新華書店的領(lǐng)導在現(xiàn)搭的舞臺上給我們?nèi)w師生講話，領(lǐng)導讓我們要多讀優(yōu)秀的文學作品和領(lǐng)袖人物、愛國先賢、科學家們的傳記，特別是那些以有定評的古今中外名著。這類書籍具有深刻的思想內(nèi)容和較高的藝術(shù)水準多讀這類書，我們就能很形象地知道什么是美，什么是丑；什么是真，什么是假；什么是善，什么是惡。什么樣的人生才是有價值的，什么樣的感情才是美好的領(lǐng)導們的講話為我們今后在選擇讀什么樣的書籍起到了向?qū)缘囊饬x！
終于，閉幕式的表演開始了，首先出場的是一群穿著古裝的小娃娃們一起背“弟子規(guī)”，演的有模有樣的。隨后演出的是一些身穿少林服裝的小和尚們，表演了和尚吃水的故事，后來他們團結(jié)互助，這才有水吃。這個演出啟示了我們要團結(jié)一致，人多力量大。令我印象最深的就是歌詠唐詩那一出，小女孩們一邊跳舞一邊變?nèi)棺拥念伾�，五彩繽紛的像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞。
這一次的讀書節(jié)對我很有啟發(fā)：它讓我懂得怎樣讀書和讀好書，又教會了我要團結(jié)一致，多讀古今賢文和著作，真是受益匪淺呀！
《讀》作文500字 篇2
要想延伸自己前途的航線，就要時刻堅定克服困難挫折的意志和信念。對啊！柏波羅就是靠堅持，敢于冒險而成功的。其實，柏波羅的成功還只是他理想的一部分，他還要繼續(xù)延伸這幅宏偉的藍圖。
柏波羅是誰呀？要想知道的話，聽我講這個故事吧！
在意大利的村子里，有兩個人，分別叫柏波羅和布魯諾。他們都夢想成為富有的人。村里決定讓柏波羅和布魯諾接受一分提水的工作，他們都答應(yīng)了。
后來，柏波羅想出一個更好的計劃：在巖石般的土壤中修一條管道。他知道這一切非常艱難，但什么事都得試試，否則怎么會了解人生的坎坷呢？雖然沒有得到布魯諾的贊成和幫助，但他還是照做了。
柏波羅忍受著很多人的嘲笑，他花了整整七年的時間，管道才給他帶來可觀的利益，他終于成功了。
看著柏波羅，我想到我的環(huán)境和柏波羅不正相似嗎？我遇到困難決不后退，反倒迎上去和它決斗。比如說做數(shù)學題，有些難題就像一只攔路虎,擋住了我的去路,就有一題說六分之一=幾分之一+幾分之一，要求填的兩個分母相同。我左思右想，忽然聽到了同學們的笑聲，我真想出去和同學們玩呀！就在這時，我眼前出現(xiàn)了柏波羅的身影，我動搖了，繼續(xù)做起題來。忽然我想到六分之一=十二分之二，而十二分之一+十二分之一不等于十二分之二 嗎？我快速寫出了答案，打敗了“難題國王”，我高興地笑了。我感覺自己就是柏波羅，因為我擁有了柏波羅“堅持不懈，鍥而不舍”的精神。
讀了《管道》，我明白了，最可怕的不是挫折而是面對挫折時意志和信念的崩潰，貴在堅持！朋友們，讓我們和柏波羅一樣，打出屬于自己的雄偉天空吧！
……
《讀》作文500字 篇3
暑假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯?路德維希?道奇森編寫的《愛麗絲夢游仙境》，這本書把我?guī)нM了童話王國，使我受益匪淺。
故事的主人公——愛麗絲，是一個天真可愛的小姑娘，她有一只貓咪，叫“黛娜”。她經(jīng)常會想起自己可愛的貓咪，就連掉進無底的兔子洞時也在想：“哎，黛娜今晚一定會想我，家里面的人喝茶的時候會給它喝牛奶嗎？我的小可愛!對于愛麗絲來說她無時無刻都在想念她的小貓咪，以至于得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最后只剩下自己獨自落淚。愛麗絲的確很善良，也很勇敢，在王后的球場里，當她要砍園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫的保護了她們，這不得不使我對她的勇氣敬佩不己。
麗絲不僅善良，而且很堅強，在傷心的時候卻能告誡自己“哭有什么用？得要想辦法擺脫現(xiàn)在的困境！”。
生活中的我們要像愛麗絲一樣，保留一顆善良的童心，還有一顆勇于探索的好奇心，更要在生活的磨練中學會勇敢和堅強。
愛麗絲在一次次的困難面前，并沒有害怕退縮，或者大聲痛哭這抱怨為什么會來到這樣一個鬼地，如果我是她，我一定會不知所措，不知道下一步該怎么做，不知道該去哪兒，不知道下一秒面對我的將是什么。而愛麗絲她卻在一個個困難面前顯得更加堅強、聰明和勇敢。她是個十分可愛的小女孩，天真活潑，充滿了好奇心；她還富有同情心，懂得明辨是非，知道什么是對的，而什么又是不對的。她也許并不聰明，但是她卻有一顆純凈的愛心。
愛麗絲的身上，充分的表現(xiàn)了屬于小孩子的那種純真的天性。讀完了這本書，我卻久久沉浸在愛麗絲那奇妙的夢境中，不能忘懷。
《讀》作文500字 篇4
《米開朗琪羅傳》主要寫文藝復興時期的意大利偉大的繪畫家、雕塑家米開朗琪羅一生的傳奇經(jīng)歷。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁難和盤剝。盡管他經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運屈服。直到生命的最后一秒仍在頑強地抗爭著。他相信：只要自己的靈魂能夠堅韌而果敢，那么就一定會沖破一切束縛。他一生醉心于雕塑創(chuàng)作。他在生命的89個春秋中，給人們留下了許許多多表現(xiàn)了真善美的不朽杰作。如《大衛(wèi)》、《悼念基督》等。最終成了巨人。
讀完以后，給我的啟示很多。他的這種精神——自強不息、永不滿足的精神。非常值得我學習。因為，他生活的時代，是一個狂熱、彼此猜忌、容不下任何自由思想的時代。而他卻是胸懷寬廣、豪放不羈的人。在重重打擊和百般刁難的環(huán)境下，他都能堅持下來，沒有消沉。不息地創(chuàng)作他的藝術(shù)。正如他說：“越使我痛苦的就越讓我喜歡。”
而現(xiàn)在的人們呢？住大房，開靚車，已經(jīng)很幸福了。他們非常羨慕偉人的不朽的藝術(shù)作品，卻無法感受到偉人的艱苦。其實，艱苦和挫折是對命運和人生的最好錘煉。每個人都會遇到苦難與挫折。我們與其羨慕偉人，不如學習偉人的精神，鋪設(shè)走向成功的道路。無論失敗了多少次；無論有多艱苦，有多累；無論怎樣的困難。只要你努力奮斗，總會成功的。
《讀》作文500字 篇5
《基地》這本書，看似內(nèi)容簡潔，實際上整本書卻告訴了我們許多道理，引人深思。別人寫讀后感，都是寫描寫方法以及文章思路。然而我不說這些。今天，我就來說一下《基地》中的人物。
謝頓，一個不折不扣的心理史學家。他十分聰明有，幾次被叫到法院談話，以及被流放到端點星是他早已意料之中的，這也能反映出他目光的長遠。在繼承者們執(zhí)行任務(wù)成功后用以前錄好的影像出現(xiàn)，也說明了謝頓對繼承者的信任，會保留秘密。
但是我要說的這個人，并不是謝頓，而是同樣對謝頓忠心耿耿的哈定。
哈定，在年輕時就當上了端點星的市長。當然，背后暗算他的人也不少。但是他每次都能夠巧妙地躲開死亡的魔爪。當別人指出他的不好之處，他也能勇敢地站出來擔當一切，并心平氣和地解決眼下的危機。有時，還自創(chuàng)名言警句來告誡自己，不可以沖動，要心平氣和地解決當下的事情。我記得，他有一句名言好似是這么說的：“戰(zhàn)爭是無能者最后的表現(xiàn)！”是的，誰不崇尚和平呢？為何一定要發(fā)動那么多戰(zhàn)爭呢？倘若那些戰(zhàn)爭的發(fā)起者都能夠靜下心來好好的思考一下，那么這個世界上那么多的戰(zhàn)爭，那么多人的家破人亡，就都不會發(fā)生了。
在生活中也是一樣。在自己沖動發(fā)火之前，一定要想想，如果你這么做了，結(jié)果會怎樣，自己會怎樣。如果想通了，那就不會為自己犯下的錯誤而后悔。
都說“沖動是魔鬼”，我們?nèi)巳巳舳寄芟蚬菢�，遇事不慌張，能夠靜心思考，勇于擔當，那么，這些就已足夠。
《讀》作文500字 篇6
今天我讀了《愛的教育》中的一個小故事《小抄寫員》，讀完后我不僅為這個小抄寫員的精神品質(zhì)感到驕傲。 小抄寫員是一個懂事的孩子。他的名字叫裘里亞。他的家境很貧寒，他的媽媽在家?guī)Ш⒆�，他的爸爸是一名抄寫員。抄寫員是一個很辛苦的工作，每天工作到深更半夜。即使這樣，收入還是很微薄，只能艱難地支撐著這個家。 裘里亞不忍心看到父親這樣辛苦，決定從今天晚上開始悄悄地幫父親抄寫， 從此以后，每天晚上父親睡著了，裘里亞就悄悄走到書房，幫爸爸抄寫。這樣一直堅持起了三個多月。 由于裘里亞每天幫爸爸抄寫到很晚，在他做功課的時候時常打瞌睡，就被爸爸罵了。裘里亞心如刀割，但仍然堅持幫爸爸抄寫。
有一天晚上，他抄寫時被父親發(fā)現(xiàn)了，父親激動地淚水禁不住奪眶而出。對裘里亞的愛更濃了。 其實我也應(yīng)該向裘里亞學習，學習他那么懂事，那么懂得生活的艱辛。我平時有個壞習慣，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常讓父母操心費力。他們本身工作了一天很累了，晚上回家還要操心我的作業(yè)，與裘里亞處處為家人著想比起來，我感到有些無地自容。特別是，平時我總是喜歡亂花錢，看中的東西想方設(shè)法都要買回來，不管家里的有沒有多余的錢，總是使著性子要買。為此媽媽經(jīng)常教育我，讓我做個懂事的孩子。 可是我總是不屑一顧，認為只不過是花了點錢而已，可并不知道父母掙錢有多么不容易，這也深深地傷了媽媽的心。在此，我想向媽媽道個歉，告訴媽媽，今后我也要為家里著想，學習不再讓你們操心了，不再亂花錢了，我也要做個懂事的好孩子！
《讀》作文500字 篇7
《心雨花露》是中國第一部中學生心理調(diào)適小說。在我們這些即將升入初中的小學生眼中，這部青春小說展示了師生間、同學間、男女間真誠溝通的靈性境界。書中諸多的精神交流場景如涓涓細流從讀者心頭流過，撫慰著讀者焦灼、困惑、不安的靈魂。
作品寫道；一班不幸的學生精神的太陽沉入海底，邢健老師用平等、自然、本色、人性的溝通彈撥了學生心靈的琴弦，用激情澎湃起學生的熱血，用“不拘一格降人才”的方法在真我、人格、人性、愛情、友誼、意志、社會責任等方面，創(chuàng)造了個性張揚的氛困，使學生們走出了心理危機的漩渦，進入了和諧的靈動世界。
作品不僅以審美的方式探訪了時下中學生的精神家園，而且塑造了陳星這一復雜的中學生形象。他與世俗、偽現(xiàn)代勢不兩立，并超越了自己的年齡，對現(xiàn)實進行了深刻的思考，對提升精神生活，探索生命主體意義，展望理想的審美人格等目標做出了不懈努力。
在我看來，主人公陳星是個敢做敢當?shù)腵人，他敢與老師稱兄道弟，也敢讓老師一下不了臺。
我也想擁有邢健那樣的老師，為我做精神的導骯者�！缎挠昊丁纺切┥鷦拥那楣�(jié)中躍動著一個個鮮活的生命，讓讀者感受著文學所特有的魅力。然而它又是理性的，情節(jié)和人物灌注了作者的深刻思考。對于“問題學生”成因的深刻挖掘，對干他們的相應(yīng)對策，調(diào)整心態(tài)的種種方式，調(diào)動熱情的各項辦法，這些都體現(xiàn)了有著教師經(jīng)歷的作者對于教育事業(yè)的深情關(guān)注。
《讀》作文500字 篇8
一本好書不僅能帶給人們快樂，還能帶給人心靈的寧靜。熊磊，一位作品曾獲“冰心兒童文學”的兒童文學作者，在他的筆下，有一個真實與幻想的世界。
我最近拜讀了他的短篇小說集《最后一個靈魂》。書中有著快樂與夢想。書里寫得大多數(shù)是動物，那些可愛的動物有著孩子般的幻想，孩子般的天真。令我最難忘的是一篇童話，講的是一只祖祖輩輩生活在沙漠地洞里的蝸牛，從未見過外面的世界。一天，一只兔子的到來，使他的生命有了不一樣的光彩，它們成為了朋友。后來，兔子走了，沒有有再來，原來一直縮在殼里的小蝸牛決定尋找兔子，于是它終于邁出了洞口。但他是一只蝸牛，風會侵蝕他柔軟的軀體，沙會毀壞他的外殼。他用了許久才找到兔子，可是他昔日的朋友卻離死亡不遠了。他花了一生去尋找兔子的家人并把他們帶回兔子那兒，雖然他的生命是短暫的，但他卻有了夢想，因為夢想，他邁出了洞穴，因為夢想，他穿越了沙漠……
每一個故事，都有著各自的特點，每一個主角都有著自己的個性。那些可愛的小動物們始終有著自己的目標，它們的心，容得下成功，也容得下失敗。美麗的文字，美好的遐想，把我引進那個溫暖的世界。讓我和書中的那些仿佛鮮活的生命一起歡笑，一起體驗生命的意義。
這本書帶給了我思考，讓我明白幸福就是為了自己的夢想努力，與做自己想做的事，而人生要多為別人奉獻，只要你坦誠相對別人，別人一定會和你真誠相對。
這是一本好書，因為它不僅能帶給我快樂，還能引導我的思索。
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