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以精彩為題的作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以精彩為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以精彩為題的作文1
我的老師是一名小學(xué)教師，四年級(jí)開(kāi)學(xué)的一天我就看見(jiàn)了她，她長(zhǎng)得很漂亮，高挑的身材、小巧的鼻子。顯得她格外的美麗，還有在那象牙白的皮膚上有一雙水靈靈的大眼睛。
當(dāng)我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現(xiàn)了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自己，她姓陳，她在給我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)非常的認(rèn)真我有不會(huì)的題問(wèn)她她也會(huì)仔細(xì)的給我們講我也有時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味但是我知道老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的知識(shí)她一定是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她說(shuō)話的樣子也好特別，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸，樣子真的好可愛(ài)。也正是這樣，她成了我心中最可愛(ài)的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
以精彩為題的作文2
四川是一個(gè)崇山峻嶺的地方，著名的峨眉山吸引著眾多人觀賞。白白的云霧圍繞著那一座巨大的峨眉山，旁邊還點(diǎn)綴著一點(diǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，真是別有一番風(fēng)韻。但是真正吸引我的并不是這迷人的景色，而真正吸引我的是——四川的變臉。
四川的變臉這可是世界聞名，四川家家戶戶男女老少無(wú)不知道變臉。而四川的變臉更是有趣。變臉有許多，臉譜有大的有小的，開(kāi)心的生氣的……其中最吸引我的是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須、漲的通紅的臉，呀！這不就是《三國(guó)演義》的關(guān)公嗎？
不久，四川的變臉就要開(kāi)始了，我早早的來(lái)到了觀眾席，準(zhǔn)備觀看變臉。首先一個(gè)高高的穿著一件紅色的長(zhǎng)袍。起初，是一張生氣的臉譜，那漲的通紅的臉，如同猴子的屁股。突然，他便用衣服一遮“嗖”地一下?lián)Q了一張黑臉，正若無(wú)其事地望著我，我有點(diǎn)緊張，全場(chǎng)立刻哄堂大笑，原來(lái)他是想與我握手。觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的動(dòng)作。我想：是不是他的衣服里有機(jī)關(guān)呀？可后來(lái)他拿出了看家本領(lǐng)。在我們不留神是，忽然“嗖”地又換了一張黃色的臉譜，這一次我驚訝極了，觀眾們也拍手叫好。我認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看完了這場(chǎng)激動(dòng)人心、神奇的變臉。
四川的變臉是這樣的神奇，深深地吸引著我。它讓我如癡如醉、回味無(wú)窮。
以精彩為題的作文3
12月10日，我們都不會(huì)忘記，黑壓壓的天氣。仿佛失去了最寶貴的心臟。同樣也是失去了我們心中的淚水，迎面撲來(lái)的雪花打亂了我心中的記憶，想起我們一起美好的回憶，我們一起開(kāi)心，痛苦，惆悵，可是你總是帶著無(wú)限的笑容，讓我們看到心中的希望。
匆匆忙忙的趕上車，到了你家心里總是有些話要對(duì)你說(shuō)，可是見(jiàn)了你怎么都說(shuō)不出來(lái)，一身綠軍裝，表示從今天起你就是一個(gè)軍人了，但是我們的心還是連在一起的，雖說(shuō)我很失望，但是我看見(jiàn)你身上的花朵我很開(kāi)心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兊南Ｍ�，小小的庭院里擠滿了人，真的'我很高興，心中的矛盾也越來(lái)越大，壓抑的天空與歡快的鞭炮聲形成了鮮明的對(duì)比。
還好我及時(shí)到達(dá)，和你留下了最深的一刻。說(shuō)實(shí)在的我很想在照相的時(shí)候擁抱一下，可是我想這么隆重的事情應(yīng)該是在離別的最后一刻做的。于是我麻木不知如何去照？
圍觀的群眾還有各位兄弟姐妹，作為最小我只能說(shuō)一句“濤哥，再見(jiàn)”或許上天也被感動(dòng)了，打的也被震撼了，當(dāng)你一次次向周圍人群邊走邊擺手時(shí)，我們的車緊緊跟著你，你總是怎么風(fēng)光，走也要帶著一群人，連全片的人都帶著，真不愧是我們的幫主啊3．3我們的回憶——冰封。
走在歸家的路上我能做什么呢？不能我說(shuō)過(guò)我不后悔做的任何事，但是我后悔的時(shí)離別時(shí)沒(méi)有擁抱你，可惡，不過(guò)不要緊，濤你回來(lái)的時(shí)候我們抱個(gè)夠。到那時(shí)候我就會(huì)變的成熟了，你可別再說(shuō)我單純了啊！
以精彩為題的作文4
“真好吃！”“好香呀！”一陣贊揚(yáng)聲和一股香氣從廚房里飄出來(lái)，傳出好遠(yuǎn)。原來(lái)是爸爸在做我的最愛(ài)——紅燒肉呢！下面，大家一起品嘗一下吧。
紅燒肉需要上好的五花肉、冰糖、白糖、姜和油，一切準(zhǔn)備就緒后，就開(kāi)始制作啦！
首先把上好的五花肉切成兩厘米見(jiàn)方的小塊，在開(kāi)水里煮，煮出好多泡沫，把肉撈出，清水沖洗干凈，瀝干待用。開(kāi)火倒油，油熱后，撒入冰糖，炒化，把洗凈的肉倒進(jìn)去，炒一炒，放入白糖上色，加點(diǎn)水，小火慢燉。一會(huì)兒，一碗油亮亮、香噴噴的紅燒肉就出鍋了。香味在鼻孔里、身邊、廚房里飄蕩，我沈浸在香氣中……
裝入漂亮的磁盤(pán)中，剛出鍋的紅燒肉，香味四溢，每塊肉上似乎都有許多身帶香氣的小精靈在上面跳動(dòng)。在燈光的照射下，仿佛在跟太陽(yáng)爭(zhēng)輝，好像在說(shuō)“嘿，嘴饞了吧！別愣著了，快來(lái)吃我吧！我們準(zhǔn)會(huì)讓你肚子圓滾，嘴角流油！”
夾起一塊，放在嘴里，一股又香又甜的汁水便溢滿整個(gè)身體，再吸一吸甜甜的汁水就會(huì)流出，爬上舌尖，咕嚕一轉(zhuǎn)，甜美的感覺(jué)就會(huì)鉆進(jìn)心房，讓你忍不住，接二連三地放進(jìn)嘴里，慢慢地、細(xì)細(xì)地品味。吃完了，還會(huì)回味無(wú)窮。
怎么樣，吃紅燒肉的感覺(jué)好嗎？下次一定要再來(lái)品嘗哦！
以精彩為題的作文5
每天，有多少感人肺腑的愛(ài)，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)……但，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)父愛(ài)和母愛(ài)。
晚上，冷風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，一雙手伸來(lái)，給你蓋好被子；白天，當(dāng)你為作業(yè)煩惱時(shí)，這雙手給你帶來(lái)快樂(lè)·……是這伸出溫暖的充滿愛(ài)的雙手，給你幸福。那天，我在家寫(xiě)作業(yè)，突然覺(jué)得好渴。于是我去倒開(kāi)水�？梢徊恍⌒拈_(kāi)水瓶里的水潑到了我的手上，“啪”，我手上的開(kāi)水瓶掉到了地上。媽媽來(lái)了，她一句話也沒(méi)有說(shuō)，默默地把我的手放在水龍頭下，用冷水沖洗。我的手是沒(méi)事了，可是，那躺在地上的開(kāi)水瓶……我的淚水不禁流了下來(lái)。“還疼嗎？”媽媽看著我的眼睛問(wèn)道。我使勁地?fù)u頭，生怕讓媽媽看出來(lái)。媽媽彎下腰將地上的水瓶碎片清理干凈后，撫摸著我的頭說(shuō)道：“冬天手冷，會(huì)凍得沒(méi)知覺(jué)的，去烘火桶吧！”媽媽邊說(shuō)邊插火桶：“下次要喝水和我說(shuō)呀，知道嗎？”“嗯，我知道了�！笨粗鴭寢屇敲β档纳碛�，我哭了……這不是疼痛的眼淚，而是感動(dòng)的眼淚。母愛(ài)是偉大的！我今天早上和爸爸一起出門(mén)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“你考試時(shí)一定要認(rèn)真呀！”“嗯，我會(huì)的！”在路上，爸爸一語(yǔ)不發(fā)，我心里不知是什么滋味，覺(jué)得有點(diǎn)害怕。到了校門(mén)口，爸爸和藹地對(duì)我說(shuō)：“考試時(shí)一定要看清題目，弄清楚再寫(xiě)呀！”“嗯，我知道！爸爸再見(jiàn)！”默默無(wú)聞的父愛(ài)!父愛(ài)和母愛(ài)都是偉大的、默默無(wú)聞的，好似雪中的火炭！生活因?yàn)閻?ài)而精彩！
以精彩為題的作文6
開(kāi)學(xué)，開(kāi)始，開(kāi)動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)特別的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂了，夢(mèng)，的重要。
有夢(mèng)
夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對(duì)于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導(dǎo)航的明燈，指引著前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。
愛(ài)夢(mèng)
夢(mèng)，是自己的。對(duì)于它，一定要發(fā)自肺腑的從內(nèi)心出發(fā)去愛(ài)它，相信它，永遠(yuǎn)記住它。只有這樣，在今后的奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰(zhàn)中，必勝的決心才會(huì)更加堅(jiān)定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì)因?yàn)閷?duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)而更沉穩(wěn)，每一個(gè)小小的開(kāi)始，都會(huì)因?yàn)樾牡椎哪且环輬?zhí)著，充滿了無(wú)窮的力量。
為夢(mèng)
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng)，并且，下定決心，朝著它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì)踏著晨光與夢(mèng)相會(huì)。
當(dāng)然，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來(lái)，一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許，有人覺(jué)得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說(shuō)，悲觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，看的見(jiàn)，摸不著，樂(lè)觀者認(rèn)為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。
做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì)放出無(wú)限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來(lái)，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長(zhǎng)，漸漸實(shí)現(xiàn)。有朝一日，它一定會(huì)和你一起飛翔！
以精彩為題的作文7
方紹鴻在我們班人緣特別好。因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)一切，從不斤斤計(jì)較。同學(xué)們都愿意成為他的朋友，我也是其中的一個(gè)。
有一件事，更是令我對(duì)他刮目相看。
一天，我們正在教室里寫(xiě)作業(yè)。忽然，我聽(tīng)到了一陣抽泣聲。抬頭一看，竟然是方紹鴻！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來(lái)，他拼命地想擦去，可是無(wú)濟(jì)于事。是什么事讓這個(gè)平常笑哈哈的人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過(guò)去，關(guān)心地問(wèn)：“方紹鴻，你怎么啦？”他指了指作業(yè)本，抽抽噎噎地告訴我：“我……我想到了死去的奶……奶�！闭f(shuō)完，抽泣得更厲害了。原來(lái)，作業(yè)本上有一道題要求向思念的親人說(shuō)幾句話，他觸景生情，想起了慈祥的奶奶�？粗麥I如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺(jué)得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來(lái)。
同學(xué)們覺(jué)得莫明其妙，全都圍上來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)著。一開(kāi)始，他們見(jiàn)我倆“一把鼻涕一把淚”的丑樣，都忍不住笑了。問(wèn)清楚了來(lái)龍去脈后，驟然間，教室里哭聲大起。一直到上課鈴響，哭聲才漸漸平息……
直到今天，這感人的一幕還珍藏在我的心中。因?yàn)�，在這滴滴淚水中，我分明看到了方紹鴻的拳拳孝心，看到了同學(xué)們的仁愛(ài)之心，看到了我和方紹鴻純真而深厚的友情……
以精彩為題的作文8
今天，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽。終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，放眼望去，一個(gè)個(gè)的人頭多得數(shù)不清，同學(xué)們安靜地等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始，而運(yùn)動(dòng)健兒們臉上露出洋溢的’笑容，他們似乎信心十足。比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)上頓時(shí)人聲鼎沸起來(lái)了！
你瞧，那邊是男子100米短跑，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出去，坐在旁邊的觀眾高聲大喊：“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，奮勇沖刺，快到終點(diǎn)的時(shí)候，他們更使出全身的力氣往前沖，那股為班級(jí)爭(zhēng)光的沖勁，真是讓我們感動(dòng)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都不甘落后。
再看，操場(chǎng)的另一角是壘球比賽區(qū)，只見(jiàn)我們班的小錢(qián)同學(xué)也在那里等候著，一個(gè)接著一個(gè)的同學(xué)扔著壘球，終于輪到我們班的小錢(qián)同學(xué)了。只見(jiàn)他一手拿著壘球，然后身體往后微微一仰，最后快速的將壘球扔了出去。這個(gè)壘球在空中飛了一段時(shí)間，就掉了下了，呈拋物線形狀一般。哇！扔的這么遠(yuǎn)呀！小錢(qián)同學(xué)為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，竟然拿了第一名的好成績(jī)，真是厲害！大家就歡呼起來(lái)，為他喝彩。
時(shí)間過(guò)得真快，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們有收獲，當(dāng)然也有失敗，我們應(yīng)該重振旗鼓，期待著在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中再創(chuàng)佳績(jī)。
以精彩為題的作文9
我是一個(gè)……不幸的孩子。
我的性格，注定我是這個(gè)樣子：缺點(diǎn)一大堆。唉，我自己都頭疼呢！
先說(shuō)說(shuō)我的記憶力吧。
怎么說(shuō)呢，我呀，總是丟三落四的，總是忘東又忘西。經(jīng)常去了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有拿昨晚的作業(yè)，甚至有時(shí)自己拿了作業(yè)，竟左找右找找不到……其結(jié)果往往只有兩個(gè)——要么被老師指著站到后面，要么自己乖乖拿著書(shū)到后面。
老師讓拿書(shū)錢(qián)的時(shí)候，我總是忘拿，總是讓老師給我媽媽打了電話，再讓我媽到學(xué)校來(lái)，最后在大談特談一番我的習(xí)慣與學(xué)習(xí)。……
有一次，我來(lái)了學(xué)校后發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了語(yǔ)文卷子，于是大翻特翻了一通，結(jié)果還是找不到。沒(méi)有辦法，我又“光榮”地站在了后面。結(jié)果，我一摸褲兜——這是什么？慢慢掏出來(lái)后，我頓時(shí)氣急了：該死，這不是我的語(yǔ)文卷子嗎！
再說(shuō)說(shuō)我的性格。
我總是馬馬虎虎，走路還不看道路，永遠(yuǎn)都是迷迷糊糊，做事總犯傻，老是惹得別人哈哈大笑。記得上次朋友問(wèn)我：“什么時(shí)候清明節(jié)��？”我呢，脫口而出：“別找我，我怕鬼，清明節(jié)不可以亂跑的�！彼宦�(tīng)，捂著嘴笑了：“沒(méi)叫你出去�。 �
最后，我最最喜歡做白日夢(mèng)了呢！我總是幻想自己飛上了天空，和妖怪斗魔斗法……唉，像個(gè)小孩子一般。同學(xué)朋友說(shuō)我很傻很天真，缺點(diǎn)一堆，卻讓人喜歡。
這就是我，一個(gè)粗心大意而又可愛(ài)天真的人，一個(gè)丟三落四而又惹人發(fā)笑的人，一個(gè)一個(gè)不會(huì)說(shuō)話而又有著很多朋友的人！
初二:淺愛(ài)知悉
以精彩為題的作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想也是每個(gè)人對(duì)自己未來(lái)的向往。
夢(mèng)想好像一首詩(shī)，抒寫(xiě)著不同的是詩(shī)句；夢(mèng)想好像一幅畫(huà)，勾勒一幅苦樂(lè)交織的圖畫(huà)；夢(mèng)想好像一張潔白的紙，等待著你去書(shū)寫(xiě)那美好的青春… …
夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的祝福；夢(mèng)想寄托著我對(duì)青春的期待；夢(mèng)想也寄托著我對(duì)青春美好的向往。每個(gè)人對(duì)青春的祝福都是不同的，我對(duì)青春的祝福是充滿歡樂(lè)的，是如夢(mèng)如畫(huà)的，是充滿幸福的，更是充滿陽(yáng)光的。夢(mèng)想是綻放著光彩的火花，是熱切的希望，是對(duì)美好的“鋪路石”。
讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著夢(mèng)想去飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它載著一切美好的幻想風(fēng)趣飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)吧，愿它唱著歡歌去飛揚(yáng)！讓青春飛揚(yáng)，讓我的夢(mèng)和它一起飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我對(duì)未來(lái)殷切的希望一起的飛揚(yáng)；讓青春飛揚(yáng)，讓我和它一起去飛翔在蔚藍(lán)的天空吧！
有了夢(mèng)想，就有了飛翔的翅膀；有了夢(mèng)想，就有了勇氣去飛翔！夢(mèng)想好似一座山，只有等你去翻越，才能看見(jiàn)那藍(lán)藍(lán)的大海。那大海也等著你去跨越它，看到更美的大海，一次、兩次、三次… …經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次，你終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，看到那最美的海。夢(mèng)想也是如此，等待你不斷去改變它，最后確定一個(gè)決定你一生命運(yùn)的那個(gè)夢(mèng)，然后再把它寄給青春，讓青春帶著夢(mèng)想去飛揚(yáng)遠(yuǎn)方。
讓夢(mèng)想、讓青春變得更美麗吧！讓青春去飛揚(yáng)，讓我的青春變得美麗，讓它去飛揚(yáng)吧，我相信，它會(huì)給我?guī)?lái)幸福的！
以精彩為題的作文11
早已長(zhǎng)的茂盛的大榕樹(shù)也就像我心中的回憶與不舍數(shù)也數(shù)不清。
翻開(kāi)日記本，許多往事再次涌上心頭
4月1日（愚人節(jié)）星期四小雨
下課后，有人在對(duì)方的衣服后面用粉筆寫(xiě)王八兩個(gè)字；有的人以上帝的名義祝對(duì)方愚人節(jié)快樂(lè)我則和伙伴們商量一件事
第三堂課，閻老師來(lái)布置數(shù)學(xué)作業(yè)，我向同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他立刻明白我的意思。當(dāng)閻老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，那個(gè)同學(xué)忽然站起來(lái)，驚恐地大叫一聲：老師！你后面有條蛇！老師慌忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，轉(zhuǎn)了幾圈，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)一條蛇的影子。全班哄堂大笑，祝你愚人節(jié)快樂(lè)！就這樣，一句主語(yǔ)被一群人吞吞吐吐、拖拖拉拉的說(shuō)出來(lái)，閻老師這才明白了。一直嚴(yán)厲的閻老師笑著走出門(mén)外，身旁的語(yǔ)文老師也笑得不行。
這件事情只不過(guò)是我日記本上的幾十分之一，真正的怎么回憶的完呢？在鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)習(xí)效果雖然沒(méi)有城市里好，但是。，我一點(diǎn)也不后悔，我在這兒度過(guò)了最快樂(lè)、最美好的六年時(shí)光，這種快樂(lè)，怎么表達(dá)也表達(dá)不出來(lái)的，需要親身體會(huì)。還記得，拍畢業(yè)照后，我們幾個(gè)人默默地哭了。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂(lè)打包。
他們，給我留下了怎么抹也抹不去的記憶
以精彩為題的作文12
在每個(gè)人沒(méi)上學(xué)之前心目中都會(huì)有一個(gè)想象中的老師，她可能是一個(gè)戴著眼鏡不茍言笑的兇女人，也可能是一個(gè)溫文爾雅的漂亮姑娘，還可能是一個(gè)脾氣暴躁的男人，可能你會(huì)對(duì)你的老師充滿各種幻想，可是當(dāng)你上學(xué)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，想象和現(xiàn)實(shí)有很大差別，并且你一定會(huì)遇到一個(gè)你最喜歡的老師。
我最喜歡的老師是我小學(xué)班主任王老師，他是一個(gè)和爸爸媽媽年齡差不多的男老師，戴著一副眼睛，特別愛(ài)干凈，喜歡穿淺顏色衣服，最重要的是他性格溫順，喜歡小孩子，他從來(lái)不兇我們，但是他說(shuō)什么我們都會(huì)聽(tīng)從，他是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師，他的教育方式我特別喜歡，他會(huì)把我們當(dāng)做自己的小孩看待，對(duì)于我來(lái)說(shuō)遇到這樣的老師我真的很幸運(yùn)。
我們的王老師做什么事情到公平對(duì)待，他從來(lái)不收任何家長(zhǎng)送的禮品，他是那樣的正直，他說(shuō)教育祖國(guó)的花朵培養(yǎng)他們快樂(lè)成長(zhǎng)是他的義務(wù)，遇到這樣一個(gè)老師我能不幸運(yùn)嗎。
我愛(ài)我的老師，他是世界上最美麗的老師，他如同我的朋友又像我的爸爸，他叫我學(xué)會(huì)怎樣做事如何做人，教師節(jié)馬上到了，我沒(méi)有禮物，但是我要發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我最敬愛(ài)的王老師說(shuō)聲：節(jié)日快樂(lè)。作文
以精彩為題的作文13
我有一個(gè)溫暖的大家庭，家庭里有許多成員，其中爺爺和奶奶也是我喜歡之一。
一我的爺爺
爺爺今年快60歲了，他仍喜歡干農(nóng)活，皮膚變得很粗糙。爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進(jìn)去，爺爺整天笑容滿面的。
以前，爺爺為了讓爸爸上學(xué)，每天去扛幾十斤谷子重的麻袋。一天累下來(lái)，才賺可憐的二三元錢(qián)。當(dāng)時(shí)爺爺和奶奶家里一個(gè)雞蛋也舍不得吃，全賣了。媽媽也對(duì)我說(shuō)：“你看你爸爸有多勤勞，就可以想像你爺爺奶奶那勤勞的勁頭了。所以，你一定不能偷懶！”而且爺爺從來(lái)不打我，可做錯(cuò)了事情爺爺一定要讓我改正，我以前還以為我做錯(cuò)了事不打我和不讓我改才是最好的，可我現(xiàn)在才知道讓我改正是為我好。我愛(ài)我的爺爺。
二我的奶奶
小時(shí)候，奶奶常常背著我走來(lái)走去，也會(huì)牽著我的手，給我買(mǎi)糖吃，那時(shí)我都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。我也常常喜歡玩奶奶的手，覺(jué)得她的手好溫暖，好舒服。那時(shí)侯，我望著奶奶，覺(jué)得奶奶好高，好大啊！
有一次，在老家時(shí)，下著大雨，奶奶去接我回家，可是我卻遲遲不見(jiàn)奶奶的身影。我猛一瞧看見(jiàn)，奶奶十分著急地走來(lái)，一看見(jiàn)我就問(wèn)：沒(méi)被淋著吧？現(xiàn)在，每當(dāng)我一想起以前和奶奶鬧變扭時(shí)，我真是感到愧疚呀！我現(xiàn)在真想對(duì)奶奶說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
我愛(ài)我的爺爺奶奶！
以精彩為題的作文14
我有一個(gè)愛(ài)“臭美”的老爸，他上班前、下班后總是要到穿衣鏡前照一照，拉拉衣服，系系領(lǐng)帶，還美其名曰這是尊重別人，他對(duì)我管得很嚴(yán)，因?yàn)槲覑?ài)好是畫(huà)畫(huà)，所以他從我讀大班開(kāi)始就要我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
一天，爸爸媽媽出去工作了，只有我一個(gè)人在家，我閑得無(wú)聊，就拿著爸爸的高爾夫球玩了起來(lái)，“我打，我打，我打打打�！蔽疫叴蜻吅咧�，“呯”�。⊥昀�，我把老爸最愛(ài)臭美的地方——穿衣鏡打破了，這下可糟了，爸爸回來(lái)照鏡子，如果見(jiàn)鏡子這樣了，肯定要罵我，我該怎么辦呢？我坐在地上大哭，但哭又有什么用呢？得想辦法才是，想啊想，哦，有了，就這么辦。我找來(lái)一根棒，把剩下的破玻璃稀哩嘩啦全打落在地，收拾干凈后，我拿出所有的彩色筆，在白墻壁上畫(huà)起來(lái)。爸爸的衣服是黑色的，褲子是棕色的，再畫(huà)上領(lǐng)帶，穿上皮鞋……費(fèi)了九牛二虎之力，才大功告成，自己看看還真像。
到了傍晚，爸爸回家了。一到家，他照例去穿衣鏡前照鏡子，左照照右照照，我看他在那里臭美，心里忐忑不安，不會(huì)被他發(fā)現(xiàn)了吧？“咦，楊毅，你看我的領(lǐng)帶怎么和鏡子里的不一樣了？”“爸爸，沒(méi)有啊，要不是這鏡子成魔鏡了吧。”“小鬼頭，你以為我看不出來(lái)啊，鏡子打破還想賴，老實(shí)說(shuō)，怎么回事�！蔽抑缓锰拱讖膶捔�。沒(méi)想到爸爸聽(tīng)了竟說(shuō)：“想法不錯(cuò)，有創(chuàng)意，看來(lái)我女兒還真是塊學(xué)畫(huà)畫(huà)的料�！�
以精彩為題的作文15
這是您第N次沒(méi)有答應(yīng)我誠(chéng)懇的請(qǐng)求了，也是您第N次給我講了要努力、刻苦讀書(shū)等一些關(guān)于學(xué)習(xí)的大道理了，這一些我都能倒背如流了。
我也知道，爸和媽為了能夠讓我在環(huán)境較好的學(xué)校念書(shū)，整天起早貪黑地干活賺錢(qián)，有時(shí)連早飯也沒(méi)吃。晚上更是別人吃點(diǎn)心時(shí)，你們才來(lái)吃晚飯……這一切女兒都能理解，也很感動(dòng)。
但，女兒也已經(jīng)盡力了。在校，一天24小時(shí)，我花在學(xué)習(xí)上的起碼有16個(gè)小時(shí)，別人6點(diǎn)起床，我5點(diǎn)起床；別人吃頓飯要20分鐘，我只用了3分鐘；別人在午休，我在刻苦讀書(shū)……而且到家里，書(shū)包還沒(méi)放下，您那“趕快上樓去看書(shū)”圣旨般的語(yǔ)一出，我那想輕松一下的心又懸了下來(lái)。
媽，其實(shí)業(yè)余做些運(yùn)動(dòng)是有很多好處的。它能消除人的大腦疲勞，防止近視，更有利于身體健康，俗話說(shuō)：“健康是學(xué)習(xí)的資本�！睕](méi)有健康的身體，學(xué)習(xí)再好有啥用，您說(shuō)是不是？
我也想有自己的業(yè)余空間，去爬山，去逛街，去看電影，去跳舞！我要活出精彩，活出青春活力，我不要枯燥乏味的死水一般的學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，您聽(tīng)到我的心聲了嗎？
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