我就是那少年作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我就是那少年作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我就是那少年作文 篇1
爸爸媽媽有他們的成年風(fēng)采，爺爺有他的老年風(fēng)采，我有我的少年風(fēng)采！
記得那一次，我考試失利，準(zhǔn)備已久的考試就這樣失敗了。心里很不是滋味，我想著我考試前對(duì)爸媽的誓言，感到好可笑�；氐郊�，爸媽不在家，只有妹妹在看喜羊羊與灰太狼。心情墮落到低谷的我，不知道現(xiàn)在該干啥，所以就和我妹妹一起看喜羊羊�？粗姨且淮未蔚氖�，感覺(jué)他真的好笨啊�？墒撬�是一次次的執(zhí)著，盡管失敗了300多次，他還是勇往直前。我突然恍然大悟，現(xiàn)在的灰太狼不就像失敗的我嗎？可是他有一點(diǎn)和我不像，他懂得勇往直前，我只會(huì)臨陣脫逃！
“失敗是成功之母”這個(gè)經(jīng)常說(shuō)的短語(yǔ)，在今天我才明白它的真正含義。失敗不可怕，可怕的是不能勇敢的面對(duì)失敗。失敗是成功的路基，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗，才會(huì)懂得一條又一條的經(jīng)驗(yàn)，也才會(huì)有希望看到成功的彩虹！人就像一朵小花，沒(méi)有雨水澆灌的花不會(huì)擁有芬芳。這次雖然失敗了，但是我不害怕，我敢于面對(duì)這一次的失敗，因?yàn)槲蚁嘈胚@一次的失敗會(huì)換取下一次的成功！我也相信在灰太狼經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他會(huì)吃到美味可口的羊肉的！在我們這個(gè)年齡，喜歡跟著心走，卻總是四處碰壁，直到后來(lái)我們才振作起來(lái)，繼續(xù)踏上自己的夢(mèng)想之旅；在我們這個(gè)年齡，雖然有些叛逆，但是也了解了父母對(duì)我們的期望；在我們這個(gè)年齡，有我們獨(dú)特的少年風(fēng)采。面對(duì)困難，勇往直前！整理心情，重新出發(fā)，讓我們對(duì)著明天即將升起的朝陽(yáng)說(shuō)一聲：加油，我自己！讓我們繼續(xù)揮灑我們的少年風(fēng)采吧！
我就是那少年作文 篇2
你還記得那個(gè)少年么?那個(gè)總是愛(ài)笑的少年，那個(gè)成績(jī)普通的少年，那個(gè)渾身正能量的少年。
——題記
初見(jiàn)少年時(shí)，他很愛(ài)笑，笑起來(lái)很陽(yáng)光，也很治愈，他雖然成績(jī)普通，卻也活得十分快樂(lè)，很樂(lè)觀，也在用自身的正能量感化他人。可，那種快樂(lè)漸漸被成績(jī)扼殺，那時(shí)愛(ài)笑，也隨著時(shí)間的流失慢慢丟失了。
小學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)不理想被老師找家長(zhǎng)的人多了去了，可，他也是其中一位，別人的父母頂多也就訓(xùn)自家孩子幾日，可，他的父母卻天天把這事掛在嘴邊，他也問(wèn)邊他父母，能不能不要總是把那些事天天掛在嘴邊，他也是要面子的，他父母總會(huì)說(shuō)，你一個(gè)小孩子要什么面子，你看看別人家的孩子，你呢?
少年，他曾與我說(shuō)過(guò)，這些話(huà)聽(tīng)?zhēng)状我簿土T了，可他父母天天說(shuō)，他有時(shí)都要懷疑自己的能力了。那時(shí)候，我也不太了解家長(zhǎng)為什么要如此打擊自己孩子的信心，只能安慰他。
也許，現(xiàn)在我或多或少明白了些，使孩子與父母之間關(guān)系不好的應(yīng)該就是所謂的別人家的孩子與別人家的父母了吧。父母總是認(rèn)為別人家的孩子好，而孩子總是認(rèn)為別人家的父母好，結(jié)果被扼殺的就是孩子的純真，父母的希望。
我也曾與少年談?wù)撨^(guò)這個(gè)話(huà)題“宇峰，其實(shí)你可以跟你父母坐下好好聊聊的�！鄙倌甑匦α诵�，“不了，也許，他們本就說(shuō)得對(duì)……”也許，他已經(jīng)習(xí)慣了……
少年他真的很努力，半夜常常通宵學(xué)習(xí)，他，表面上與平時(shí)無(wú)異，可背后卻默默付出了很多……
初中時(shí)，漸漸的，他成績(jī)變好了，也進(jìn)重點(diǎn)班了，朋友還是平時(shí)那些，也不常與父母爭(zhēng)辯了，不再愛(ài)重別人對(duì)他的看法了，他變優(yōu)秀了，只是不愛(ài)笑了，也沒(méi)有往日的正能量，對(duì)什么事情都不在乎了……
年少輕狂，曾經(jīng)的少年，已漸行遠(yuǎn)行，少年愿時(shí)光待你好。
我就是那少年作文 篇3
最近在抖音一首流行歌火了起來(lái)“我還曾經(jīng)那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變”這首歌似乎刺激了每個(gè)人的心靈，旋律很是接近現(xiàn)代喜歡的風(fēng)格，這就成了每個(gè)人循環(huán)的一首歌。
每個(gè)人都是從懵懂兒童到一個(gè)理解家人的少年每個(gè)人都經(jīng)歷這種事情，即便是女孩子也是一樣都經(jīng)歷少年一段時(shí)間，每個(gè)人都會(huì)有少年期，剛開(kāi)始的幼稚變?yōu)橐粋�(gè)成熟的少年，雖然時(shí)間并不是太長(zhǎng)但是這是一個(gè)人成長(zhǎng)的歷程，少年這次感到一種情感，但是充滿(mǎn)一種充實(shí)的感受，每個(gè)人都說(shuō)少年是祖國(guó)的棟梁還記得張杰的一首歌，《少年中國(guó)說(shuō)》充實(shí)的歌詞打動(dòng)人心，似乎專(zhuān)門(mén)為少年的一樣。
對(duì)于這個(gè)話(huà)題，我深有感悟，我還記得自己處于少年期的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，不曾關(guān)心父母，等到了初中階段，我懂得父母的處境，天天起早貪黑，只為了我的學(xué)習(xí)，等到了初中生階段，我知道了父母f的責(zé)任，我覺(jué)得每個(gè)人的父母都是一樣吧，整體拼命上班只是為了自己孩子的未來(lái)，雖然每個(gè)人生活不在一個(gè)階段，但是總會(huì)成功的不要抱怨自己的家庭經(jīng)濟(jì)多差，但是你要想想自己的父母他們用自己的雙手給你最好的生活。
說(shuō)起自己少年的時(shí)候，我還是很調(diào)皮，總是搞怪，那時(shí)候的幼稚已經(jīng)淡淡的忘去現(xiàn)在想起來(lái)，已經(jīng)成為一個(gè)記憶。
而少年時(shí)代總會(huì)發(fā)生一些煩的人或者是事情，但不要放棄，因?yàn)槿说囊簧际俏粗�，任何人不�?huì)預(yù)知未來(lái)，畢竟有句話(huà)說(shuō)道：少年是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，現(xiàn)在時(shí)代不同，每個(gè)人追求的目標(biāo)，也不同雖然每個(gè)人的生活環(huán)境不同，個(gè)人的理解能力不同，但是每個(gè)人都有目標(biāo)，都想要在未來(lái)讓生活過(guò)得充實(shí)，而處于最美好的時(shí)期，更有活力去創(chuàng)造屬于自己的生活。
我就是那少年作文 篇4
提筆的瞬間我再次遲疑許久——生活中值得我記敘的片段我悉數(shù)忘記，我對(duì)他們的描繪僅僅存在于別出心裁的寥寥幾語(yǔ)。
我沒(méi)有江淹的五色筆，筆下長(zhǎng)存的只有你。
——我想寫(xiě)出那個(gè)字句呈現(xiàn)在紙上，錚然有力而不失含義的你，答卷是結(jié)束最后一個(gè)字不同于他人重重把筆摔下以表得意，而是放下手中的卷子不動(dòng)聲色的凝神少許，找出另外一張卷子疾書(shū)奮筆，似乎擔(dān)心把身邊任何一個(gè)人驚起。
——我想寫(xiě)出那個(gè)不懼孤寂，自持遠(yuǎn)志而又孑然獨(dú)立的你，在每個(gè)課間的喧嘩中與世隔絕、并無(wú)言語(yǔ)。在我“你一定可以的”言不及義的簡(jiǎn)單鼓勵(lì)下，你悉數(shù)會(huì)意，心底余傲和上揚(yáng)尾音你自信的本意�；卮鹗恰爱�(dāng)然”一句，竟然似流星劃過(guò)腦際，直墜心底，給予我十幾年的回憶貫徹含義。
——我想寫(xiě)出那個(gè)奔跑操場(chǎng)、發(fā)尾掠過(guò)陽(yáng)光邊緣而去的你，步伐均勻、不曾停息，感染我向你的背影竭力奔去。目光交匯的剎那，你又會(huì)意，伸出一只手與我相握，又在我撲向你肩頭的一刻用另一只手胡亂攏著我的亂發(fā)。哪怕幾秒鐘后背道離去，我也銘記著你指尖縈繞微涼的暖意，不曾輕棄。
落筆的瞬間下意識(shí)向右看去，希望看見(jiàn)低頭自顧自書(shū)寫(xiě)著什么的你，額間碎發(fā)在筆尖的震顫間鐫刻世間最溫柔的痕跡。
微信列表唯一的置頂是不常上網(wǎng)的你發(fā)來(lái)的無(wú)心問(wèn)候。
心間殘余的溫度是在校門(mén)口道別時(shí)你給我的簡(jiǎn)單擁抱。
記得我和你每人手執(zhí)一枚紅葉，走在隊(duì)尾、互不交流，但不同于快速升溫的少年情意，我們的時(shí)間只是一直這樣繼續(xù)。
“我們站著，不說(shuō)話(huà)，就十分美好�！�
我就是那少年作文 篇5
我愛(ài)的少年他不是很優(yōu)秀，他會(huì)撒嬌，他會(huì)哭，他會(huì)做好多令人出乎意料的事情，都拿他沒(méi)辦法哪！唯獨(dú)一條所有人都喜歡，他委屈不哭他委屈不解釋?zhuān)偸亲旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，因?yàn)樗嘈耪嫦嗫倳?huì)是大白的！
我愛(ài)的少年我的同學(xué)。
為什么會(huì)喜歡一個(gè)不優(yōu)秀，一個(gè)很調(diào)皮很壞的同學(xué)哪？就連我自己也無(wú)法解釋?zhuān)蚁矚g他的獨(dú)一無(wú)二，我喜歡他的每一個(gè)動(dòng)作，喜歡也許就是沒(méi)有理由。
我的少年我許他為王子，他瘦瘦的臉龐鑲嵌著不大不小的丹鳳眼，高挺的鼻梁下面有一個(gè)小但是厚的嘴唇，兩只招風(fēng)耳顯得格外酷，齊齊的劉海不遮眉毛，一頭利落的短發(fā)光滑又刺眼，其實(shí)這個(gè)少年還是挺帥的嗎！
沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但是就是因?yàn)檫@樣我才能看清他的真正樣子，他很傻很善良有時(shí)又很可愛(ài)的，每一次偷偷看他笑，我也是盯著他傻傻笑，這個(gè)世界太黑夜太漫長(zhǎng)，我想要的光明和快樂(lè)，這個(gè)少年他都有，他是我見(jiàn)過(guò)的最有安全感最酷的少年，我愛(ài)他，即使我不優(yōu)秀，即使我沒(méi)有理由，我愛(ài)他就這樣默默的看著他守護(hù)他。
寫(xiě)作業(yè)的少年，很安靜很美好，怎能有人去打擾，一個(gè)女孩去搭訕，他的下一句話(huà)你絕對(duì)猜不到結(jié)果，女孩說(shuō):“帥哥，你作業(yè)錯(cuò)誤了，拿來(lái)我?guī)湍愀摹�，他說(shuō):“不了，我沒(méi)有錯(cuò)，我們家有學(xué)霸，你趕緊走吧！女孩無(wú)厘頭的氣憤中走，，這樣的少年誰(shuí)不感慨，這樣的少年如水般的娃娃，這個(gè)世界因?yàn)槟�，我的生活才有了色彩，我�?ài)的少年，謝謝你。
這就是我愛(ài)的少年，這就是我愛(ài)了兩年的少年，相信吧，我不會(huì)害怕，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒(méi)有傷害，就這樣淳樸的快樂(lè)，我愛(ài)的少年，我沒(méi)有理由為什么愛(ài)他，我沒(méi)有理由說(shuō)愛(ài)他，卻有一種希望可以守護(hù)他，我不喜歡這個(gè)世界我只喜歡你的安靜，也許這就是愛(ài)上一個(gè)人變愛(ài)上一座城。
我就是那少年作文 篇6
我就是那個(gè)愛(ài)笑的少年。
少年時(shí)代的我們天真，活潑，正是處于花樣年華的時(shí)期，在這個(gè)美好的時(shí)期，我們的笑不像成年人世界的虛偽和被迫，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)這個(gè)世界事物都抱有一種積極，向上的情感所散發(fā)出來(lái)純真的笑。
我在同學(xué)眼中是個(gè)大大咧咧的女孩，每天把笑容掛在嘴邊。期中考試時(shí)，我們班整體的數(shù)學(xué)成績(jī)都很差，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像枯萎了的花兒一樣。下課大家都在互相吐槽數(shù)學(xué)考試所帶來(lái)的負(fù)面情緒，而我和我的一個(gè)朋友卻成了這“憂(yōu)傷”氛圍中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
笑聲不斷從我倆嘴里飄出來(lái)，仿佛別處都是灰暗，只有我倆站的地方有一束陽(yáng)光照射下來(lái)。不少同學(xué)被我們魔性的笑聲感染到了，不自主的也笑起來(lái)，當(dāng)然也有同學(xué)看不慣我們這么笑，就跑來(lái)質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁葱�，想知道為什么�?
我們兩個(gè)沒(méi)有被數(shù)學(xué)成績(jī)所困擾，并不是因?yàn)槲覀兛嫉母�，而是我們換了個(gè)角度來(lái)討論這次數(shù)學(xué)考試。我指著她那滿(mǎn)是紅叉的卷子說(shuō)：“你看你，真菜，這都能寫(xiě)錯(cuò)�！彼龖阎梢暤难酃饪粗艺f(shuō)：“你寫(xiě)對(duì)了?”此時(shí)我沉默了。
我倆眼神一致，找到了那道題，發(fā)現(xiàn)我那道題竟是一片空白，于是她就開(kāi)始無(wú)情的嘲笑我，我也被自己愚蠢的行為笑到。我們倆滿(mǎn)懷信心的“承諾”著下一次要考滿(mǎn)分，當(dāng)年級(jí)第一。話(huà)音剛落，路過(guò)的同學(xué)開(kāi)始大聲的“哈哈哈”起來(lái)，我認(rèn)為這是他們對(duì)我們的一種肯定和認(rèn)可，于是出于禮貌的說(shuō)了句謝謝。這下好了，我笑，她笑，大家都笑。
我們成功的達(dá)到了目的，把班里的黑暗全部趕跑，用那正義的笑容讓陽(yáng)光都籠罩著我們。
我就是那少年作文 篇7
春天到了，只看見(jiàn)春姑娘擺弄著自己的綠辮子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了白色的云也向我們一樣追逐打鬧。凡事都是那樣的美好和諧。我和朋友開(kāi)心的沿著小路走著。
還記得，那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我和朋友一起去英語(yǔ)班。走著，走著，就到了一家文具店門(mén)口。只見(jiàn)我的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處，她順著我的眼睛，從遠(yuǎn)處望去，映入眼簾的是一個(gè)六七十歲的老奶奶坐在一棵美麗的桂花樹(shù)下，她身上穿著一件滿(mǎn)是補(bǔ)丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。她亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，蒼白的臉上下移動(dòng)著。手瘦的連里面的骨頭都看得見(jiàn)。她右手拿著一個(gè)破麻袋，左手舉著一個(gè)凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來(lái)，顯得十分可憐。
我和朋友來(lái)到老奶奶身邊，看了一眼。我左手伸進(jìn)口袋中拿出了我這個(gè)月的零用錢(qián)，有二十元，一張是陳舊的，一張是嶄新的。我拿出那一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個(gè)小孩子來(lái)到老奶奶身邊，打量了一下老奶奶，便開(kāi)始小聲的議論起這個(gè)老奶奶。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看老奶奶，若有所思，桂花樹(shù)上飄下了幾片桂花。我把那張嶄新的十元錢(qián)放進(jìn)了老奶奶的鐵碗中。朋友也拿出了她的十元錢(qián)放入了鐵碗里，那個(gè)慈祥的老奶奶抬起頭來(lái)沖著我和朋友笑了笑。
我和朋友開(kāi)心地沿著小路走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花的香味撲鼻而來(lái)·，那兩張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。
美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭(zhēng)做美德少年吧！
我就是那少年作文 篇8
你們身邊有美德少年嗎？隨手撿垃圾、關(guān)心孝敬父母、友愛(ài)同學(xué)……這些都是美德少年的表現(xiàn)，告訴你們吧，我就是美德少年。別著急嘛，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
去年暑假的一天早晨，我早早就起來(lái)了。吃過(guò)早飯之后，感覺(jué)閑著沒(méi)事干，就來(lái)幫助媽媽洗碗，媽媽高興極了。我便學(xué)著媽媽平時(shí)洗碗的樣子，先在盆里放入一些水，再滴入幾滴洗潔精，然后用海綿擦起碗來(lái)，不一會(huì)兒，碗便全部洗完了�？吹酵雰簜円粋�(gè)個(gè)干凈的“身體”，我開(kāi)心的笑了，媽媽也豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)看到爸爸在拖地，我又要求幫助爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“我們的兒子長(zhǎng)大了！”我一邊哼著小曲一邊拖地，心里有種說(shuō)不出的高興。一個(gè)早晨我還為家里的吊蘭、紫羅蘭、仙人球、萬(wàn)年青澆水，花花草草看到我這樣勤快的樣子，似乎也在一個(gè)勁地?fù)u曳著自己婀娜的身姿，向我表示感謝呢！看到家里的花兒在我的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，心里格外的開(kāi)心。
晚上，媽媽要做一點(diǎn)好吃的東西給我補(bǔ)償一下，慰勞我今天的辛勤勞動(dòng)。我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“早飯是金，午飯是銀，晚飯是鐵，晚上當(dāng)然要吃得少一些嘍，這樣才能保持健美的體型嘛�！眿寢屝χ鴵崦业念^說(shuō)：“好吧，就聽(tīng)咱們大兒子的話(huà)，今天晚上吃一頓最簡(jiǎn)單的晚飯。”就這樣，我們?nèi)以谧詈?jiǎn)單的晚飯里享受著最幸福的時(shí)光。
一天就這樣過(guò)去了，現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)雖然感覺(jué)到有點(diǎn)累，心里卻開(kāi)心，怪不得老師平時(shí)老是教導(dǎo)我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)是世界上最光榮的事情�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的任務(wù)越來(lái)越重了，爸爸媽媽不愿意讓我經(jīng)常幫助他們做家務(wù)事，不過(guò)我還是愿意幫助他們，因?yàn)樗麄円卜浅Ｐ量�，我一定要找個(gè)時(shí)間再為他們當(dāng)一次“勤務(wù)兵”。
我就是那少年作文 篇9
在生活中，每個(gè)人的一生很難一帆風(fēng)順的。如果在遇到坎坷的時(shí)候，有一雙手拉一把，就如黑暗中透出的一縷光明。我非常想擁有那雙手，做個(gè)美德少年，去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活越來(lái)越美好。
班里有一個(gè)同學(xué)Z家庭條件不太好，每天都穿著他那又臟又舊的衣服來(lái)上學(xué)，他因此自卑，甚至破罐子破摔，成績(jī)也很糟糕。他的穿著既有損他自己的形象，我覺(jué)得與我們這樣漂亮的學(xué)校也不協(xié)調(diào)，而且很多同學(xué)都不愿意跟他一起玩，但我要求老師把他安排在我同桌，一方面，我可以幫助他補(bǔ)習(xí)他落下的功課，另一方面我心里打起了小算盤(pán)：我人小，他的穿著這樣的事情也不是我能管的，但我一定要想個(gè)辦法來(lái)幫他一把。正巧，前幾天外婆給我買(mǎi)了一套新衣，可她老人家節(jié)省，希望我多穿幾年，因此衣服我穿著有點(diǎn)大，只能暫時(shí)放在柜子里，準(zhǔn)備過(guò)一段時(shí)間再穿。我能否現(xiàn)在就派上用場(chǎng)呢？因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)的個(gè)頭比我高大一些，應(yīng)該穿著正合身�！斑@個(gè)主意好！”放學(xué)回家，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽很善良，她非常贊同我的想法。第二天，我就把衣服帶到學(xué)校，暗地里送給了Z，看著他穿著我送的衣服走進(jìn)教室，我們班同學(xué)都高興地說(shuō)他變了個(gè)人似的，大家也愿意和他玩了。從此，Z的穿著明顯整潔多了，人也變得開(kāi)朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了起色。我打心眼里為他高興。這個(gè)舉手之勞，能讓同學(xué)有這么大的進(jìn)步，何樂(lè)而不為呢？
愛(ài)心傳遞著正能量，我會(huì)繼續(xù)努力，去幫助需要幫助的人。有一首歌唱著“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”大家行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們的世界變得更加美好,更加和諧!
我就是那少年作文 篇10
少年未走，時(shí)間不老，從此日月星辰不再黯淡，山川流水也頗具詩(shī)意。
【歲月靜好少年】
在沒(méi)有靜好的時(shí)代，喜歡活出自己的小世界，歲月靜好，你看它把歡愉偷竊，走過(guò)的猖狂，皆化為歲月靜好，少年了，變優(yōu)秀了，變的不再以庸俗的世道看世界了。
都說(shuō)沒(méi)有逝不去的少年，應(yīng)該是的吧？歲月是不饒人的，在容顏上留下歲月的刻章，心態(tài)一日日渾濁，成熟的思想，做事的穩(wěn)重，早已不復(fù)少年，純真的思想，做事的猖狂，淡淡的憂(yōu)傷縈繞心中，少年已經(jīng)不再是我，我亦不再少年。
【不負(fù)少年時(shí)】
誰(shuí)家少年曾白衣，白衣不負(fù)少年郎。在少年的時(shí)代，我們無(wú)需過(guò)多的憂(yōu)慮，只要邁開(kāi)腳，路就在腳下展開(kāi)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了”匆匆忙忙，來(lái)來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是一年少。
不舍，不甘，不負(fù)少年，哪怕少年已逝去，只余回憶，一直想過(guò)江湖般的生活，一壺酒，一匹馬，一把劍，闖天下，江湖雖陰惡，但好歹也可以瀟灑猖狂的走一回，人問(wèn)值得。
【莫道少年狂】
年少輕狂，少年的初旨，因?yàn)槟晟�，所以才�?huì)把與眾不同當(dāng)個(gè)性；把肆意猖狂當(dāng)習(xí)性；把青春飛揚(yáng)當(dāng)共性，年少輕狂，也許很幼稚，很可笑，很純真，但未必是幼稚可笑純真，不喜歡的東西，不喜歡沒(méi)道理，挺酷，也至少不虛偽，挺好的純真時(shí)代，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，莫道少年狂，又有多少人為自己的年少猖狂而奮斗？小時(shí)候口吐要當(dāng)科學(xué)家，經(jīng)過(guò)努力和思考不就實(shí)現(xiàn)了少年狂？
【我還是那個(gè)少年】
我還是那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，做事依舊輕狂，做風(fēng)依舊傻呼呼的卻不失純真，愿你笑靨如花不負(fù)韶華，愿韶華不負(fù)少年。
眼前這個(gè)少年
還是最初那張臉
面前再多艱險(xiǎn)不退卻
我就是那少年作文 篇11
每個(gè)人都有自動(dòng)的夢(mèng)想，我也不例外，我的心靈深處有一個(gè)百寶箱，里面記載著我的所有夢(mèng)想，而且這些夢(mèng)想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時(shí)候才上小班，我想成為一名警察，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑，我那時(shí)候還小，只覺(jué)得警察看起來(lái)很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車(chē)輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久后，我的夢(mèng)想改變了，我不知道警察叔叔（阿姨）們所付出的怒力和門(mén)困難，現(xiàn)再我才知道了。
我7歲的時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家，所以我每次在紙上寫(xiě)家時(shí)候都要拿給父母看，媽媽覺(jué)得我喜歡書(shū)法，就給我報(bào)了個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，可是我那時(shí)候貪玩，天天練字，都沒(méi)有空余的時(shí)間玩耍，我就漸漸的討厭了書(shū)法，直到現(xiàn)在我才懂了字的重要。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)我想起老師在講臺(tái)上上課，我就覺(jué)得老師像春雨一般澆灌著我們這些鮮花，讓花朵開(kāi)得更加燦爛，不管他們是什么樣的老師，教哪門(mén)科，我都喜歡，因?yàn)槲抑溃蠋焸兌己苄量�，要自己的知識(shí)一一教給自己的學(xué)生，可能學(xué)生還不懂老師們有多么的辛苦吧！
如今我也是個(gè)初中七年級(jí)的學(xué)生了，我有了自己永遠(yuǎn)不會(huì)變的夢(mèng)想，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們現(xiàn)在就要學(xué)著把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不能有著“不以善小而不為，不以嚴(yán)小而為之”的想法，我們要腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)才可以成功。
可能你的夢(mèng)想多如繁星，但是不管你有著什么樣的夢(mèng)，我對(duì)自已的要求是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人！
在夜的最后一章，撒盡了那段甜甜的香！
我就是那少年作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)國(guó)家；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；而我的夢(mèng)想是做一名平凡又不普通的老師。
可是當(dāng)我對(duì)同學(xué)說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)，他們既覺(jué)得我十分可笑，又感覺(jué)我沒(méi)有品味。還有人勸我趁早放棄吧，現(xiàn)在還小，把夢(mèng)想改了，還來(lái)得及。面對(duì)嘲諷和質(zhì)疑，我選擇一笑而過(guò)，因?yàn)槲业男睦镌缫崖裣铝诉@顆小小的種子，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我也會(huì)守護(hù)著它。
在生活中，我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經(jīng)從事教育事業(yè)三十多年了，到現(xiàn)在六十多歲了。當(dāng)他三十歲還沒(méi)有工作時(shí)，本來(lái)是可以從事別的事業(yè)，可就偏偏選擇了當(dāng)老師，而且一當(dāng)就是三十多年啊！這就意味著趙老師愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經(jīng)把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上，盼望著我們?cè)缛丈�、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，做一位對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)槲疫�記得，是趙老師把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩培養(yǎng)成了一位有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人。
我知道，當(dāng)一位老師很辛苦，因?yàn)樵谥v臺(tái)上講課要井井有條；在辦公桌上要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏淖鳂I(yè)；在辦公室內(nèi)要孜孜不倦地備課。深夜，一片寂靜，當(dāng)萬(wàn)物都在沉睡是時(shí)，老師還在批改作業(yè)。但是，這些苦我都不怕。
人們常說(shuō)，老師好比那火燭，燃燒自己，照亮別人。雖然會(huì)很累，不會(huì)被某些人看得起，但是，這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)變的。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?shī)“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
這就是我的夢(mèng)——少年夢(mèng)。
我就是那少年作文 篇13
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)渴望的不懈努力，是對(duì)理想的不停探索，是對(duì)信念的執(zhí)著堅(jiān)守。夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你不忘初心，定會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名醫(yī)生，一名舍己為人、救死扶傷的醫(yī)生。曾經(jīng)，我看到過(guò)一部片子，一名老醫(yī)生連續(xù)為病人做了幾臺(tái)手術(shù)，雖然很疲勞，但他還是堅(jiān)持把最后一臺(tái)手術(shù)做完了，而他自己卻倒在手術(shù)臺(tái)上，再也沒(méi)有起來(lái)。從那一刻起，我真正意識(shí)到醫(yī)生的偉大，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想開(kāi)始萌芽了。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但請(qǐng)不要說(shuō)我的夢(mèng)想只是一時(shí)心血來(lái)潮，說(shuō)說(shuō)而已，我正在為我的夢(mèng)想而努力著。我知道成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生要付出比常人更多的汗水。所以我現(xiàn)在要從小事做起，鍛煉自己細(xì)心做事的能力，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽或者一個(gè)小失誤，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。以前我是個(gè)粗心的孩子，現(xiàn)在無(wú)論做什么事情，都會(huì)事前做好計(jì)劃，事后認(rèn)真檢查，我感覺(jué)離夢(mèng)想近了一步。
當(dāng)醫(yī)生還需要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，考上醫(yī)科大學(xué)。還要多讀書(shū)，多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看電視時(shí)，我總喜歡看醫(yī)學(xué)紀(jì)錄片，看報(bào)紙時(shí)要先找找有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)新聞，甚至爸爸媽媽的體檢報(bào)告，我都要拿來(lái)研究研究。
如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)全心全意為人們治病，幫他們解除病痛；我會(huì)用最大的愛(ài)心、耐心去對(duì)待每一位患者；我會(huì)用高尚的醫(yī)德去滋潤(rùn)患者無(wú)助焦急的心靈；我更會(huì)不惜犧牲自己而拯救病人。
少年夢(mèng)，像芳香醉人的鮮花；像清涼純潔的清泉；像燦爛照人的星星；又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心里能為夢(mèng)想打開(kāi)一扇門(mén)，讓它在心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出繽紛的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)，激勵(lì)我們永久朝氣蓬勃，天天向上。
我就是那少年作文 篇14
我十五歲，陽(yáng)光的季節(jié)。十五歲的天空，盡是陽(yáng)光折射下的絢爛彩虹般的五光十色。
一、我是陽(yáng)光少年，即使屢敗也要屢戰(zhàn)
進(jìn)入第二次月考，就有一個(gè)“小尾巴”絆住了成績(jī)，總是在第三第四之間徘徊。英語(yǔ)成了我考前考后的主攻對(duì)象，革命尚未成功，同志“必須”努力。阿里巴巴總裁馬云三次高考才考上大學(xué)；大發(fā)明家愛(ài)迪生千萬(wàn)次的嘗試才發(fā)明了電燈；生物奠基人達(dá)爾文10多年跋涉終成“物種起源論”。我為什么不能努力呢，為什么不能選擇堅(jiān)強(qiáng)呢？
我是陽(yáng)光少年，撫一縷陽(yáng)光，激勵(lì)自己，與單詞語(yǔ)法做著斗爭(zhēng)，即使屢敗也要屢戰(zhàn)。
二、我是陽(yáng)光少年，及時(shí)調(diào)整積極心態(tài)
進(jìn)入初三，固然有陰霾密布的日子。“作業(yè)這么多，哈，我陪它奮戰(zhàn)到12點(diǎn)。”“體育課泡湯了，哈，多做幾道題還不用訓(xùn)練。”“作業(yè)好多錯(cuò)，哈，還好現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，考試就不會(huì)犯了�！薄敖裉烊侵骺疲�，好好復(fù)習(xí)不放松，期末就能考好嘍。”不要讓消極熄滅你熾熱的激情，換換心態(tài)，好心情隨之而來(lái)，做事都能提高效率，事半功倍呢。
我是陽(yáng)光少年，讓一縷陽(yáng)光沖破陰霾，樂(lè)觀面對(duì)困難，及時(shí)調(diào)整積極的心態(tài)。
三、我是陽(yáng)光少年，時(shí)刻提醒繼續(xù)努力
數(shù)學(xué)考試滿(mǎn)分，不行，一次滿(mǎn)分是天時(shí)地利人和，保持滿(mǎn)分才是真本事；班級(jí)第一，不行，山外有山人外人，放眼全校才有意義�？荚嚦晒�，欣喜固然在所難免，但一定要戒驕戒躁，保持優(yōu)異，向更高的水平，更富有意義的`第一進(jìn)發(fā)！
我是陽(yáng)光少年，撥開(kāi)層層云翳，讓陽(yáng)光更加燦爛，時(shí)刻提醒自己：即使成功，仍需努力。
我是陽(yáng)光少年，痛苦之時(shí)，我不悲傷；失意之時(shí)，我不放棄；進(jìn)步之時(shí)，我不松懈。
輕撫陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光，親吻陽(yáng)光。我是陽(yáng)光少年。
我就是那少年作文 篇15
小時(shí)候的愿望總是很眾多，一瞬間想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的武士，一瞬間想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃爍的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么巨大的工作�。⌒W(xué)講義的詹天佑給了我極大的決心，他經(jīng)過(guò)不斷的盡力，不畏艱辛，總算建成了一條200多公里的鐵路。這是我國(guó)第一條徹底自主締造的鐵路。或許就是詹天佑給了我這個(gè)愿望吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記載片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的雄偉，無(wú)比的美妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震懾！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類(lèi)初次把修建建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)當(dāng)?shù)囟紵o(wú)比的美妙。想想都能知道締造的困難。
記載片中的每一種修建都那么龐大，那么有招引力。他們的種種精妙都招引著我！而這一切的成就都離不開(kāi)工程師的盡力。
不管是房子，轎車(chē)仍是飛機(jī)，都需求工程師的參加，需求工程師的不斷核算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有修建，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)很大，這或許就是工程師這個(gè)工作對(duì)我的招引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需求豐厚的常識(shí)，和聰明的腦筋。需求對(duì)核算機(jī)常識(shí)的了解。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐厚的常識(shí)，所以我要盡力學(xué)習(xí)�。〔缓煤脤W(xué)習(xí)怎樣能成為一名合格的工程師呢？
盡力吧！以舉動(dòng)為箭，愿望為靶子，向它盡力的射去。我信任我能完成我的愿望的！
我就是那少年作文 篇16
古往今來(lái)，涌現(xiàn)出諸多少年英才：曹沖六歲稱(chēng)象，駱賓王七歲寫(xiě)《詠鵝》，司馬光砸缸，少年孫堅(jiān)智退盜賊……他們的故事不都反映其超乎常人的智慧么?我雖然是一位普通又平凡的小學(xué)生，但我也有自己的長(zhǎng)處，且看：
我的母親是一位人民教師，在偏遠(yuǎn)的太白島教學(xué)，每星期只回來(lái)一次，每當(dāng)周日晚上，她又要回到自己的學(xué)校，我和她相處的時(shí)間只有短短的一天半。
我的父親是一名醫(yī)生，在向山人民醫(yī)院工作，早起晚歸，我只有吃晚飯時(shí)才能見(jiàn)上一面，有時(shí)他還要上夜班或者在外面吃飯，所以可能連晚上的這一面都見(jiàn)不到。
可憐的我只能跟爺爺奶奶生活，成為一個(gè)名副其實(shí)的“半留守兒童”。
雖然沒(méi)人管我的學(xué)習(xí)，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里可是名列前茅，所有的學(xué)習(xí)計(jì)劃都由我自己來(lái)安排。
每一年的三好學(xué)生，我都“榜上有名”。今年，我不僅成為了校三好學(xué)生，還獲得了“馬鞍山市三好學(xué)生”的榮譽(yù)。這個(gè)通知下來(lái)以后，老師拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你真棒!爸爸媽媽不在家都能自己管好自己，自覺(jué)性也太強(qiáng)了吧!”我聽(tīng)到了老師的贊揚(yáng)，我心花怒放，笑出了聲。
你們別以為我只是個(gè)“一心只讀圣賢書(shū)”的“書(shū)呆子”，我還是一個(gè)十足的“體育健將”呢!
我是學(xué)�；@球隊(duì)的一員，剛進(jìn)入籃球隊(duì)，球就像一個(gè)淘氣的小孩，東竄西跳，我根本無(wú)法掌握它。可隨著時(shí)間的挪移，我的技術(shù)愈發(fā)爐火純青，我效仿偶像“三分王”——庫(kù)里自學(xué)的三分球，命中率奇高。逐漸地，我成為一名正式隊(duì)員，擔(dān)任控球后衛(wèi)一職。
學(xué)習(xí)可以讓我靜心享受書(shū)本的樂(lè)趣;一碰到籃球，我就搖身一變，成為體育健將，馳騁球場(chǎng)。本人亦靜亦動(dòng)，你看到如此優(yōu)秀的我，會(huì)主動(dòng)我為點(diǎn)贊嗎?
我就是那少年作文 篇17
“�。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！”當(dāng)我讀完《中華少年》這首詩(shī)，我被李少白筆下朝氣蓬勃的少年自豪的心聲所震撼，每每回憶起，那鏗鏘有力的宣言總會(huì)縈繞耳畔。
詩(shī)歌朗朗上口、字字珠璣，優(yōu)美的詩(shī)韻總能引人入勝：中華少年瀟灑的英姿使人欽佩歡喜；祖國(guó)秀麗奇異的山川使人陶醉其中；中華五千年璀璨輝煌的文化魅力十足；中華民族艱苦悲慘的過(guò)去讓人膽戰(zhàn)心驚；中華少年激昂熱烈的宣言更是讓人熱血沸騰、思潮起伏。中華！中華！祖國(guó)的今天是那么美好，神州的未來(lái)是如此的讓人眼羨，而這背后又將付出多少辛勞的汗水啊！
我們，溫室中絢麗多彩的花朵，脆弱得不堪一擊，肩上卻背負(fù)著創(chuàng)新未來(lái)這沉重的擔(dān)子。我們雪蓮般潔白無(wú)瑕，像乳燕般堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，像雄鷹志向遠(yuǎn)大，像山丹丹般熱情頑強(qiáng)，而這種口號(hào)，你真的能說(shuō)得問(wèn)心無(wú)愧，真的做到百折不回了嗎？九曲黃河，莽莽昆侖這些壯麗山河堪稱(chēng)立地頂天，而我們、我們呢？
我們不需要像先輩的英靈一樣拋頭顱灑熱血，不需要能歌善、樣樣精通，可是我們中的一些孩子甚至不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，不好學(xué)習(xí)，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，卻仍然貪得無(wú)厭，一點(diǎn)點(diǎn)的不滿(mǎn)意就大哭大鬧、蠻不講理，沒(méi)有一點(diǎn)兒自理能力，這如何擔(dān)負(fù)重任呢？
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，戰(zhàn)歌飛旋時(shí)，我們就應(yīng)該肅立。鮮艷的紅色在陽(yáng)光下晶亮晶亮，刺紅了我的眼睛，這上面到底擁有多少烈士寧死不屈的熱血�。�
我們沒(méi)有任何理由向授予我們發(fā)膚的父母索取什么，沒(méi)有理由隨便唾棄如今來(lái)之不易的幸福生活。我要自己的雙手，創(chuàng)造更美好的明天！
我就是那少年作文 篇18
少年，向來(lái)不知天高地厚。放眼去，皆自負(fù)才高八斗，雖自命風(fēng)流，倒也坦誠(chéng)無(wú)憂(yōu)。我愛(ài)這樣的少年，狂妄而謙和，驕傲而坦然�！ψ哟�
我也愛(ài)這樣少年，在歷史中，有這樣的一位少年，詩(shī)仙李白，他狂傲起來(lái)可以吟出“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，他任性起來(lái)可以讓高力士為其脫靴，我愛(ài)他的那份狂浪不羈，那份蕭然灑脫。雖也曾想干出一番豐功偉績(jī)，可終究身在盛世，英雄無(wú)用武之地，更何況那朝廷上的奸詐小人，最善勾心斗角，直接讓李白心灰意冷，瀟灑離去，李隆基再怎么挽留都沒(méi)有用。自此之后，李白便和朋友吟詩(shī)喝酒，好不快活。五花馬，千金裘，通通拿去換酒，只求能與朋友暢飲，真是好一位瀟灑任性的少年。
他也有一個(gè)俠客夢(mèng)，長(zhǎng)年佩戴一把佩劍，時(shí)不時(shí)舞一舞，跟誰(shuí)所學(xué)，我已然記不清了。他也有困境，可卻能很快走出來(lái)，《行路難》中正吟“行路難！行路難！多歧路今安在”，讓人覺(jué)得前途渺茫，可轉(zhuǎn)眼他便又吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，這份心境是他人難以達(dá)到的。
“吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。紅顏棄軒冕，白首臥松云。醉月頻中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬”。孟夫子是他老師，從李白的這首詩(shī)中，我所體會(huì)到的大概就是，不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，兩人可真是興趣相投。都一樣的自由灑脫，不問(wèn)世事，但又追求高尚的品德，真是好矛盾卻又讓人感覺(jué)不到矛盾的一位少年啊。
我愛(ài)這樣的少年，確實(shí)才高八斗，瀟灑風(fēng)流，也與世無(wú)憂(yōu)，我向往這樣的少年。
我就是那少年作文 篇19
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，名子叫唐藝嘉。我學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，我喜歡彈鋼琴、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下圍棋、跳舞等。
在學(xué)校我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好朋友。做為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我能夠嚴(yán)格要求自己，按時(shí)、按量地完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)自己的努力，在上學(xué)期的期末考試中，我獲得了“全優(yōu)獎(jiǎng)”的好成績(jī)，但我并不驕傲，有句話(huà)說(shuō)的好：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我一直牢記這則名言來(lái)鼓勵(lì)自己做得更好。
聽(tīng)媽媽講，小時(shí)候男孩子會(huì)玩的，我都會(huì)玩。同學(xué)們都說(shuō)我膽子大，但其實(shí)，我也受了不少去苦，身上總有傷。但我相信“一份耕耘，一份收獲”，所以無(wú)論做什么事情我都不怕困難，堅(jiān)持下去，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的“四好少年”。
在爸爸、媽媽和老師眼里，我是一個(gè)聰明、懂事的女孩。我在家里休息的時(shí)候總會(huì)幫助媽媽、爸爸干家務(wù)活。來(lái)減輕他們的家務(wù)負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，我是老師的得利小助手，收發(fā)作業(yè)，管理班級(jí)。老師很喜歡我。
鋼琴是我的最?lèi)?ài)。從六歲起我就開(kāi)始學(xué)琴，在三年多學(xué)琴的日子里，我從不怕吃苦，我從一個(gè)一練琴就想玩的小女孩慢慢變成了現(xiàn)在刻苦練琴的大女孩。彈琴讓我不僅琴藝日益長(zhǎng)進(jìn)，也磨練了我的意志。今年我最高興的事，就是通過(guò)我的鋼琴演奏，我被學(xué)校評(píng)為“”大運(yùn)禮儀之星形象大使”的光榮稱(chēng)號(hào)。
除了愛(ài)彈琴，我也很愛(ài)看書(shū)，所以我辦了一個(gè)圖書(shū)卡。這樣我就可以不用花錢(qián)就能看到很多我喜歡的書(shū)了。既能豐富我的知識(shí)，又能開(kāi)闊我的視野。所以我和書(shū)結(jié)成了最好的朋友。
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)陽(yáng)光的女孩，我渴望我的生活就像陽(yáng)光一樣的燦爛。
我就是那少年作文 篇20
每個(gè)人都有屬于自己的時(shí)間、地點(diǎn)，而自己正是那部小說(shuō)的主人公。每個(gè)發(fā)生在自己身上的事，也許都是一段精美的故事情節(jié)。每分每秒都是畫(huà)了句號(hào)的終結(jié)句，當(dāng)所有的句子結(jié)束，那也許將會(huì)是一部杰作。這便是我們的一生……
或許在別人眼里，我是個(gè)十佳學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，懂事……那些華麗的修飾語(yǔ)出現(xiàn)在文章中會(huì)更優(yōu)美，用在我身上可能會(huì)讓我更完美，每當(dāng)聽(tīng)到這些夸獎(jiǎng)的話(huà)，我都會(huì)情不自禁的笑，因?yàn)槲乙灿袑儆谧约旱目臻g……
學(xué)生時(shí)期的叛逆，是屬于我們的專(zhuān)利，每個(gè)人都有自己的想法，或許家長(zhǎng)的做法也會(huì)給我們不同的思考，有些時(shí)候，部分朋友會(huì)身在福中不知福，但家長(zhǎng)的做法也有讓我們不可思議的時(shí)候，而這時(shí)誰(shuí)又會(huì)來(lái)關(guān)心我們，對(duì)朋友訴說(shuō)，不知如何描述，對(duì)親人說(shuō)，似乎不妥。所以我們?cè)诼龑W(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……慢慢的，自己的活潑，天真，臉上的微笑都在慢慢消失。
心痛的時(shí)候努力吞掉那份苦，想哭的時(shí)候努力抑制自己，想笑的時(shí)候只會(huì)在學(xué)校里，因?yàn)槟抢镉屑儩嵉挠颜x，它似乎在慢慢代替與父母的感情，幻想大學(xué)獨(dú)立的生活，幻想未來(lái)自己獨(dú)自打拼的一番事業(yè)，幻想在美麗的城堡里過(guò)著只有自己的日子……學(xué)校里，課上認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，享受著知識(shí)的美好，課下與同學(xué)們享受著打鬧的歡樂(lè)，那種氣氛永遠(yuǎn)讓人留戀，所以少年的朝氣蓬勃都在校園里飛揚(yáng)，而在某個(gè)場(chǎng)合，用勞累的學(xué)習(xí)逼走那份叛逆的想法，漸漸的，自己似乎成了一位雙面?zhèn)b。
其實(shí)這種生活并不枯燥，因?yàn)橛邢才?lè)，“快樂(lè)固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”因?yàn)槲沂巧倌辏圆庞羞@么華麗的“自傳”。我為這些絢麗的“文字”感到幸福，自豪。
我就是那少年作文 篇21
有時(shí)候一句話(huà)或者一個(gè)小故事，就能改變一個(gè)人的一生，使不起眼的丑小鴨，變成引人注目的白天鵝，使本暗淡無(wú)光的人生道路中，燃起星星火花，人生道路變得燦爛輝煌。當(dāng)你走在人生道路之上時(shí)，含義雋永的勵(lì)志故事，將成為照明的火把，阻擋風(fēng)雨的大傘，破風(fēng)浪的帆船，挖掘“寶藏”的鏟子。
這勵(lì)志故事可真是琳瑯滿(mǎn)目呀，有為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái);有鑒湖女俠秋瑾;有身殘志堅(jiān)的張海迪;有經(jīng)歷10年艱辛成功研制防近視糾姿筆的發(fā)明家林文……一位位名人，一件件勵(lì)志故事，激活了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的渴望之心。
周恩來(lái)從小就懷有長(zhǎng)大為祖國(guó)而貢獻(xiàn)自己的偉大志向，秋瑾雖是女兒身，不辭勞累，學(xué)武藝，有了長(zhǎng)大后上沙場(chǎng)殺敵的宏遠(yuǎn)理想。一個(gè)父親為了讓他人不再重蹈類(lèi)似他女兒的覆轍，40多歲的他竟在一年之內(nèi)學(xué)會(huì)了電子學(xué)、光學(xué)、人體學(xué)等，他的艱辛終于得到了回報(bào)，防近視糾姿筆研制成功了。
我們中華兒女?huà)缮鷳T養(yǎng)，家務(wù)從未沾過(guò)邊，父母把我視為掌上明珠，怎可能有張海迪那樣堅(jiān)定的意念呢?遇到些困難就退縮，意志極其不堅(jiān)定，啥事都得靠父母，根本沒(méi)有獨(dú)立的本領(lǐng)。遇到了挫折之時(shí)，心慌意亂，更無(wú)心去戰(zhàn)勝它。
唐伯虎學(xué)畫(huà)之時(shí)，靠得是耐心和細(xì)心，這樣唐伯虎才會(huì)成為聞名世界，千古傳芳名的畫(huà)家。我們呢?譬如某些人學(xué)練毛筆字，墨汁灑到了衣服上，只顧著衣服而放棄了練字，有些人雖然練了幾天，但久而久之，又放棄了。
還有些人，不求上進(jìn)，只認(rèn)為比自己差的人還有，于是得過(guò)且過(guò)，最后可能他會(huì)成為班上最差的學(xué)生，即使班上沒(méi)有一個(gè)人比你好，但大千世界無(wú)奇不有，你可不能驕傲 ，要接著努力。
為了自己，為了將來(lái)，為了祖國(guó)，讓我們成為新一代勵(lì)志少年!
我就是那少年作文 篇22
晚上，少年與他的同學(xué)走在路上，朦朧的月光灑在路上，除了遠(yuǎn)處傳來(lái)的汽車(chē)聲，一切都很安靜。他們走著走著……
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)馬路上趴著一位老人。不用說(shuō)，是被撞了。少年想上前去扶起，馬上被同學(xué)制止：“你現(xiàn)在救了他，他醒來(lái)后說(shuō)是你撞了他，你可賠不起�！�
于是，少年猶豫了，最后，在朋友的勸說(shuō)下他走了。離開(kāi)時(shí)，他仿佛聽(tīng)到老人在呼喚他。少年回頭望去，老人仍然躺在那里。
第二天，老人身邊架起了警戒線(xiàn)。少年緊緊地在一旁望著，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但他心里翻涌著萬(wàn)丈狂瀾，倘若當(dāng)時(shí)自己伸手扶了一把，也許老人還在這個(gè)世上。
幾個(gè)月后，少年的叔叔入獄了，原因是他救了一位被撞的老人，而老人醒后一口咬定肇事者就是他，叔叔沒(méi)辦法，于是就進(jìn)來(lái)了。少年前去探視他，少年問(wèn)叔叔：“你后悔嗎？”叔叔說(shuō)：“不，至少那位老人還活著，我的入獄是有價(jià)值的，我不后悔�！鄙倌瓿聊恕�
又不知過(guò)了多少年，少年與他的那位同學(xué)一起走在路上，與數(shù)年前類(lèi)似的景象又出現(xiàn)在眼前，不遠(yuǎn)處一位老人躺在血泊當(dāng)中……少年看著，腦海里想起了幾年前的叔叔跟他說(shuō)的那句話(huà)，身邊的同學(xué)還是像幾年前一樣勸他，可他毫不猶豫地推開(kāi)了同學(xué)的手，向著老人的方向跑了過(guò)去，而同學(xué)見(jiàn)狀馬上往回跑，還扔下一句：“這可不關(guān)我的事�！笨缮倌瓴还�，他義無(wú)反顧地沖上去，背上老人直奔醫(yī)院，雖然背上只有百來(lái)斤，但在少年來(lái)看，那是對(duì)一個(gè)生命的負(fù)責(zé)。
最后老人醒來(lái)了，老人并沒(méi)有像同學(xué)口中所說(shuō)的那樣一口咬定少年就是肇事人，反而當(dāng)面謝謝了少年。當(dāng)少年離開(kāi)醫(yī)院就要上車(chē)時(shí)，剛才離開(kāi)他的同學(xué)從身后叫住了他，撲通一聲跪在少年面前，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“謝謝你救了我的爺爺……”
我就是那少年作文 篇23
美德好少年，要求會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)休息，會(huì)健體，還要擁有美好的品德。真別說(shuō)，我們班就有這么一位。
顧曉?xún)x同學(xué)，從一年級(jí)入學(xué)開(kāi)始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉?xún)x的人際關(guān)系也比較好，和任何一個(gè)男生、女生都合得來(lái)。每次三好生投票時(shí)，幾乎全票通過(guò)。我們這次去采訪(fǎng)時(shí)，她正在寫(xiě)作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書(shū)桌，非常整潔，還有那書(shū)柜，雖然只有兩個(gè)，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類(lèi)讀物六七十余本。這么一個(gè)小小的房間卻讓人感到很充實(shí)。雖然東西比較多，但一點(diǎn)兒也不凌亂。
觀察了顧曉?xún)x同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問(wèn)了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時(shí)間的安排。顧曉?xún)x告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開(kāi)夜班車(chē)。因?yàn)殚_(kāi)夜班車(chē)會(huì)使大腦更加疲勞，實(shí)在做不完作業(yè)，就第二天早早起來(lái)做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個(gè)小時(shí)，在課余時(shí)間里，顧曉?xún)x經(jīng)常以閱讀課外書(shū)來(lái)補(bǔ)充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車(chē)，對(duì)身心有極大的好處。課間，顧曉?xún)x從不加累自己。她總是和幾個(gè)好朋友去望望遠(yuǎn)，休息那過(guò)于疲勞的雙眼。
顧曉?xún)x還非常喜歡自學(xué)。她家的書(shū)本上有好幾本英語(yǔ)讀物。顧曉?xún)x告訴我們，她利用寒暑假時(shí)間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，而且每個(gè)暑假都過(guò)得十分充實(shí)。
采訪(fǎng)過(guò)后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉?xún)x同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在新的學(xué)期超過(guò)顧曉?xún)x，成為新一批美德好少年！
我就是那少年作文 篇24
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樸實(shí)純真，自信大方的美德好少年。
在家里，我是爸爸媽媽的小助手，經(jīng)常幫他們干家務(wù)。洗碗、洗衣、掃地……每件事我都搶先一步，爸爸媽媽經(jīng)�？湮夷�！
在學(xué)校里，我每一門(mén)課都名列前茅，盡管我的成績(jī)不錯(cuò)，但我還是以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，勇攀學(xué)習(xí)高峰。我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。我也喜歡幫助身邊的同學(xué)，有人題目不會(huì)做，我會(huì)耐心地教他，直到他會(huì)為止。同學(xué)們一有煩惱，第一個(gè)想到的人就是我，我會(huì)幫他們解開(kāi)心中的“悶鎖”。我不僅是同學(xué)的好榜樣，還是他們的“開(kāi)心果”，我會(huì)幫他們排憂(yōu)解難。老師囑咐的事情我總是不折不扣地完成，架構(gòu)起了老師和同學(xué)們溝通的橋梁。每當(dāng)聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我心里就比吃了蜜還甜。
在生活中，我是一個(gè)很仔細(xì)的人，認(rèn)真觀察身邊的事情是我的愛(ài)好。我也喜歡在生活中指出別人的缺點(diǎn)。記得有一次，我們?cè)诔匈I(mǎi)東西，出去的時(shí)候，我看到有個(gè)人把包裝紙隨手就扔到了地上，一陣風(fēng)吹來(lái)，包裝紙就去“旅游”了。他一個(gè)人扔還好，但要是所有人都和他一樣也亂扔垃圾，那地球會(huì)變成什么樣呀？我立刻走過(guò)去，有禮貌地和他講自己的想法，他聽(tīng)了，馬上把包裝紙撿起來(lái)，扔在垃圾箱里，知錯(cuò)就改還是一個(gè)好公民！希望所有人都不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)世界變得更純凈！
家中的我是爸爸媽媽的小助手，學(xué)校里的我力爭(zhēng)上游、樂(lè)于助人、是老師的好幫手，生活中的我敢于直諫別人的缺點(diǎn)，做好每一件自己力所能及的事……我會(huì)用我的行動(dòng)做好一個(gè)真正優(yōu)秀的美德好少年。
我就是那少年作文 篇25
當(dāng)我在創(chuàng)網(wǎng)這個(gè)大“江湖”神游有了一年多以后，終于找到了一個(gè)立腳之地DD陽(yáng)光少年。當(dāng)我踏入陽(yáng)光少年那一刻起，我就認(rèn)定，陽(yáng)光少年就是我的家了!
剛剛來(lái)到陽(yáng)光少年時(shí)，對(duì)這個(gè)社還不大了解。只覺(jué)得陽(yáng)光少年會(huì)給人一種親切的感覺(jué)。不論是社長(zhǎng)對(duì)社員，還是社員對(duì)社長(zhǎng)，一切都那么平靜，沒(méi)有一絲爭(zhēng)吵，一切都那么和平。生活難道不就是這樣么?我喜歡祥和的生活，那些充滿(mǎn)火藥味的戰(zhàn)爭(zhēng)回讓我幼小的心靈受到傷害。在陽(yáng)光少年，我看不到一點(diǎn)硝煙，望不到一絲戰(zhàn)火。陽(yáng)光少年，充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了歡樂(lè)與微笑……
后來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光少年的每一位成員都很愛(ài)自己的家。當(dāng)大家得知文學(xué)社下滑到榜上第三名時(shí)，都著急的不得了。一些同學(xué)甚至在文學(xué)社發(fā)出帖子，號(hào)召大家一起發(fā)文章，努力讓文學(xué)社的成績(jī)提高。啊，這一幕，是多么的感人哪!這一幕，讓我感到了：陽(yáng)光少年，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體;陽(yáng)光少年，是一個(gè)振奮人心的集體。這一幕，讓我更加堅(jiān)定了在這里的決心。
如今，我在陽(yáng)光少年已經(jīng)呆了一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，我學(xué)到了許多知識(shí);在這一個(gè)月里，我懂得了團(tuán)結(jié)的意義。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我人生中第一個(gè)成功的大集體DD那就是陽(yáng)光少年!
陽(yáng)光少年，雖然不像七色花那樣華麗;陽(yáng)光少年，雖然不像青青那樣名震八方，但陽(yáng)光少年，卻充滿(mǎn)著祥和與平靜。
感謝創(chuàng)網(wǎng)，讓我認(rèn)識(shí)了陽(yáng)光少年!感謝陽(yáng)光少年，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的意義、友情的珍貴!
陽(yáng)光少年的朋友們，讓我們協(xié)起手來(lái)，共同維護(hù)我們這個(gè)溫暖而又可愛(ài)的家吧!
我就是那少年作文 篇26
有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，使我們?cè)谌松L(zhǎng)河中不會(huì)迷失方向。夢(mèng)想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。
夢(mèng)想，人豈能無(wú)它！一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就是一個(gè)不完整的人。大家知道我的夢(mèng)想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的畫(huà)家，因?yàn)楫?huà)家能畫(huà)出祖國(guó)的大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……
有了夢(mèng)想，我便開(kāi)始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚(yú)兒。不久，便把《池塘》這幅畫(huà)給畫(huà)出來(lái)了！我把畫(huà)拿給媽媽看，可媽媽看了之后說(shuō)：“這荷花畫(huà)得不夠逼真，荷葉畫(huà)得不夠形象，魚(yú)兒畫(huà)得不夠生動(dòng)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不但沒(méi)有灰心，而且更認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。為了畫(huà)好一朵荷花，畫(huà)好一片荷葉，畫(huà)好一條魚(yú)兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專(zhuān)心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，一直畫(huà)到自己認(rèn)為滿(mǎn)意為止。
俗話(huà)說(shuō)得好，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫(huà)，它是古代畫(huà)家在圓明園仿景觀的地方畫(huà)的。我知道這是一幅名人書(shū)畫(huà)，便把它臨摹了十幾次，把自己覺(jué)得最好的一次交給了媽媽?zhuān)Y(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢(mèng)想著有一天，我的畫(huà)能得到全國(guó)人民的認(rèn)可，我能成為一名出色的畫(huà)家。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想就一定能夠成真。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)平凡卻又偉大的夢(mèng)。
我就是那少年作文 篇27
少年，人的一生中精力充沛，旺盛的年齡。很多人都想回到那個(gè)年齡，懷戀美好的年華。如果讓我給少年時(shí)期貼一個(gè)標(biāo)簽，那我會(huì)貼一個(gè)堅(jiān)持。
夏天來(lái)臨，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)不斷散發(fā)的熱量，像火舌一般一遍遍的炙烤的大地，要將它融化掉一般，植物都低下了頭，都為這炎熱的天氣所折服，平日里那些爭(zhēng)芳斗艷的鮮花也泄了氣，人們都待在家中。
但如此炎熱的天氣，卻在操場(chǎng)上出現(xiàn)了一些身影。只看見(jiàn)一個(gè)班級(jí)正在進(jìn)行體育考試，同學(xué)們已經(jīng)做好奔跑的準(zhǔn)備。隨著一聲令下，少年們奔跑了起來(lái)，在太陽(yáng)下格外顯眼，他們一個(gè)個(gè)如同離弦的箭一般飛快地奔跑著，只聽(tīng)見(jiàn)了“嗖”的一聲。同學(xué)們都為了取得好的成績(jī)，都鉚足了勁，拼盡著全力在奔跑，我的身影也夾雜在其中。一步，兩步，我拼命地跑著，不斷地超過(guò)前面的對(duì)手，但是炎熱的天氣不斷地侵蝕著我的身體，終于身體有了反應(yīng)，開(kāi)始感覺(jué)到了呼吸短促，四肢酸痛的感覺(jué)，嗓子也如同冒煙了一般。不禁有了想要停下的念頭，但是我睜開(kāi)雙眼環(huán)顧四周，旁邊的同學(xué)也是十分的勞累，但還是在一直堅(jiān)持著，望向正在為我們加油努力的同學(xué)們，心中不免充滿(mǎn)了一股力量讓我堅(jiān)持下去。
這個(gè)時(shí)候我突然發(fā)力，不斷超越前面的對(duì)手，向前沖刺。旁邊的同學(xué)措手不及，被我甩在了后面，只見(jiàn)終點(diǎn)就在前方，但身體上的不適讓我又有了想要放棄的沖動(dòng)，可是加油的聲音再次響起，同學(xué)用著堅(jiān)定的目光看著我，我告訴我自己：“堅(jiān)持下去，相信你自己你一定會(huì)贏�！蔽乙灰а溃豢跉鉀_到了終點(diǎn)，取得了一個(gè)好成績(jī)。雖然很累，但我十分開(kāi)心，我知道：“我是一個(gè)堅(jiān)持的少年”。
人生最好的年華莫過(guò)于少年，我們?cè)谧詈玫哪耆A去拼搏，去堅(jiān)持，去努力。告訴自己我就是那個(gè)堅(jiān)持的少年!
我就是那少年作文 篇28
我就是那個(gè)努力的少年。
夜深了，天上的繁星和月亮本應(yīng)散發(fā)出耀眼的光芒，此刻卻都怏怏不樂(lè)，天空像是被蒙了一層厚厚的霧，讓人看不清前進(jìn)的方向。
屋內(nèi)，沒(méi)有令人睜不開(kāi)眼的光，僅有一個(gè)小小的臺(tái)燈在散發(fā)著溫暖的光芒。燈光下是一張縱橫交錯(cuò)的紅線(xiàn)條和令我感到刺眼的數(shù)字的數(shù)學(xué)試卷�？粗菑埦碜游宜季w萬(wàn)千，腦海中全是我為這場(chǎng)考試所做的一切努力，可現(xiàn)在所有的努力都成為了泡影，一瞬間我感到生活，生命都辜負(fù)了我。
“噔，噔”房門(mén)被敲響了，我上前打開(kāi)了被封塵已久的門(mén)。媽媽手里拿了一杯苦瓜汁和一杯西瓜汁，她打開(kāi)了那讓我感到刺眼，以及無(wú)法與小臺(tái)燈那溫暖的光線(xiàn)相媲美的燈，坐在書(shū)桌前，她讓我喝下小半杯的苦瓜汁，我喝完后苦不堪言。接著，媽媽又讓我喝下了同等量的西瓜汁。對(duì)于媽媽的這種做法我疑惑不解，但我并沒(méi)有去思考，我仍然沉浸在我的數(shù)學(xué)成績(jī)之中，對(duì)于媽媽的做法我只能感覺(jué)到無(wú)聊。
突然思緒被打斷了，媽媽說(shuō)：“剛剛你所喝的，就像是你的人生，不管是先苦后甜還是先甜后苦，在最終都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，你的成績(jī)對(duì)你的打擊很大，你感到很難受，但是這只是一時(shí)的。做好自己，自己無(wú)愧于自己就可以了�！�
媽媽的話(huà)讓我一下就清醒過(guò)來(lái)了，對(duì)于成績(jī)只不過(guò)是對(duì)自己所做的努力的見(jiàn)證，我已經(jīng)付出了努力，就不應(yīng)該再為此消沉。應(yīng)該像這盞燈一樣綻放出屬于自己的耀眼光芒。
大霧散去，露出迷人的夜色，繁星和月亮指引著前進(jìn)的方向。
我就是那個(gè)努力的少年。
我就是那少年作文 篇29
花朵敲開(kāi)春天的門(mén)，綠茵撞進(jìn)夏天的門(mén)，碩果擠進(jìn)秋天的門(mén)，飛雪飄進(jìn)冬天的門(mén)，努力打開(kāi)成功的門(mén)�！}記
軍訓(xùn)結(jié)束的前一天，有個(gè)晚會(huì)，幾個(gè)好朋友準(zhǔn)備跳“killthislove”。杉杉半夜十二點(diǎn)推醒我：“貝貝，排練嗎？”我迷迷糊糊睜開(kāi)眼：“啊，好吧！”
寒夜刺骨，我只裹了個(gè)軍訓(xùn)服爬起來(lái)練，狹窄的宿舍里，幾位女孩起舞……
我的舞蹈是現(xiàn)學(xué)的，根本跟不上，困意來(lái)襲，我打起了退堂鼓。“加油啊，你怎么了？”杉杉問(wèn)我�！吧忌迹裉炜刹豢梢圆痪毩�，太困了�！薄安恍校家呀�(jīng)努力了這么多了，關(guān)鍵時(shí)刻，不能退出啊。”杉杉掏出一包咖啡遞給我。我是學(xué)民族的，和爵士半點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，跳起這種有點(diǎn)酷的舞來(lái)，總是帶著一種少數(shù)民族的味道。沒(méi)有音樂(lè)，哼的節(jié)拍也不夠準(zhǔn)確，舞蹈風(fēng)格的差異讓我格格不入。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)�！翱奘裁窗�，沒(méi)關(guān)系，做成這樣你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”杉杉拉著我的手，輕輕拭去眼角的淚水，她的目光含著柔情，帶著幾分堅(jiān)定，似黑夜里的一束光，一把火，點(diǎn)燃希望的燈盞，伴著我們一路前行。
藝術(shù)節(jié)晚上，我們班的作品收到了最多的尖叫聲，有那么一剎那，我覺(jué)得我的努力的一切都是值得的。
軍訓(xùn)結(jié)束，我看見(jiàn)杉杉在41中的公眾號(hào)上發(fā)了一條說(shuō)說(shuō)：真的好喜歡軍訓(xùn)跳舞的短發(fā)女生，好酷！前一天晚上排到凌晨真的好累，她是我們中最努力的一個(gè)，也是最棒的一個(gè)，努力是不會(huì)辜負(fù)你的，做一個(gè)努力的少年！
淚水突然掉在桌面上。原來(lái)啊，努力真的不會(huì)辜負(fù)你的；原來(lái)啊，我就是那個(gè)努力的少年。
我就是那少年作文 篇30
我的少年時(shí)代，美的像夾在經(jīng)典著作里的一頁(yè)頁(yè)篇章，平淡、樸素、卻又不那么千篇一律。
少年時(shí)代的帷幕是被清脆的上課鈴聲拉開(kāi)的。
太陽(yáng)從東方探出了頭，校園也醒了過(guò)來(lái)。還沒(méi)開(kāi)始上課，陽(yáng)光下，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，他們有的匆忙走著，有的低聲聊著天，整個(gè)校園一片安靜。
驕陽(yáng)似火，風(fēng)過(guò)林梢。
“叮鈴鈴——”，沒(méi)有任何預(yù)告的，上課鈴聲猝不及防地響了起來(lái)，那聲音劃過(guò)林梢，好像刮來(lái)一陣急促的風(fēng)。
學(xué)生們愣了一下，以最快的速度閃回教室。
課前的輕松愉悅，被這急促的風(fēng)一刮，全都散開(kāi)，不知被刮到哪個(gè)犄角旮旯里去了。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只聽(tīng)得見(jiàn)教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。不一會(huì)兒這朗朗的讀書(shū)聲也消散了，只剩下各個(gè)班級(jí)老師的循循善誘講課的聲音。
下課鈴聲響了，好像大壩決堤，我們像洪水一樣涌了出來(lái)。操場(chǎng)上人滿(mǎn)為患，你看，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢球，還有的啥也不干，就坐在操場(chǎng)邊上無(wú)所事事。
一天的時(shí)間就在上課鈴與下課鈴的交鋒中，悄然溜去。終于放學(xué)鈴聲響起，我們?nèi)宄扇�，說(shuō)說(shuō)笑笑，好像歸巢的小鳥(niǎo)一樣飛回了家，影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
夕陽(yáng)慢慢收起了它的余暉，校園里靜悄悄的，一個(gè)人也見(jiàn)不著。幾只小鳥(niǎo)停在教學(xué)樓頂，嘰嘰喳喳的，好像在交流著一天的感受。偶爾飛過(guò)幾只蝴蝶，會(huì)在花壇中休息一下。就這樣如此重復(fù)，一天又一天，一年又一年……
我的少年時(shí)代就這樣過(guò)去了，在這看似重復(fù)的一天天中，我們慢慢長(zhǎng)大，還收獲了知識(shí)、友誼。它就像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了蓬勃的朝氣與無(wú)窮的希望，美得令人心醉。
我就是那少年作文 篇31
秋風(fēng)送爽，奶奶帶著我來(lái)到夢(mèng)寐以求的少年宮。少年宮的樣子是一座城堡。它是青少年學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們歡聚一堂，快樂(lè)玩耍的樂(lè)園。
在少年宮的門(mén)口，有一塊空曠的草地，那是供孩子們玩耍的。孩子們可以在上面翻跟斗、跳高、追逐嬉戲，草地的中間還有一個(gè)池塘，夏天，只見(jiàn)池塘里到處開(kāi)滿(mǎn)了荷花，荷葉下面，無(wú)數(shù)條小魚(yú)兒在水中穿梭，十分美麗。
少年宮里有一個(gè)漂亮的圖書(shū)館，那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，我們每一個(gè)人都能找到一本適合自己閱讀的書(shū)。圖書(shū)館里還配有音樂(lè)播放器、空調(diào)和電腦，營(yíng)造出一個(gè)舒適而又安靜的讀書(shū)環(huán)境。
在少年宮的正面，還有一個(gè)兒童游樂(lè)區(qū)。里面有碰碰車(chē)、海盜船、飛天、車(chē)輪、激流勇進(jìn)等許多游樂(lè)項(xiàng)目，每一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目都讓少年兒童盡情玩耍，流連忘還。
游樂(lè)區(qū)的下面，有一個(gè)海底世界。海底世界象是一個(gè)隧道，頭頂上和兩邊都是魚(yú)、水等。那里有許多水生動(dòng)植物：鯊魚(yú)、章魚(yú)、水草等等數(shù)不勝數(shù)。
同學(xué)們是不是總是因?yàn)橄胩咔騾s沒(méi)處踢而煩惱嗎？那就來(lái)少年宮吧！為了方便同學(xué)們踢球，少年宮特意建了一個(gè)足球場(chǎng)。這個(gè)足球場(chǎng)占地500平方米，前面還有一個(gè)主席臺(tái)，是校長(zhǎng)教師坐的地方。
走到學(xué)習(xí)區(qū)，大家都會(huì)覺(jué)得十分新奇，因?yàn)樗袠欠慷际侨宋镄偷模嚎萍紭堑男螤钍强茖W(xué)巨人愛(ài)因斯坦；美術(shù)樓的形狀是動(dòng)漫節(jié)吉祥物樂(lè)樂(lè)，武術(shù)樓的形狀是把武術(shù)發(fā)揮光大的李小龍……
少年宮里還有一家禮品專(zhuān)賣(mài)店，里面有體育用品，有卡通抱枕，漫畫(huà)書(shū)、卡通書(shū)包等等。
怎么樣！少年宮好嗎！下次你自己有空，就來(lái)玩玩吧！
我就是那少年作文 篇32
琪，快過(guò)來(lái)幫忙！”
嗯，來(lái)嘍！”
一段耳熟的對(duì)話(huà)再次從我耳邊響起。嗯，不用猜，肯定是舅爺又叫表姐去幫他做事情了。看，只見(jiàn)一個(gè)11歲的小姑娘從房間里跑出來(lái)，馬尾辮一甩一甩的，白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她就是我的表姐――王乙淇。
我的表姐可真是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年”啊。至于為何，莫急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)
一曰：自打舅媽生了可愛(ài)的小妹妹后，每天都累得不行，她看在眼里，疼在心里。于是，她很早就起床，踮起腳尖，輕輕地走進(jìn)媽媽的房間，小心翼翼地把妹妹抱出來(lái)照顧。要是妹妹甜甜地睡著，她便一邊抱著妹妹，一邊認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)；有時(shí)，妹妹拉了，她不怕臟不怕臭，一個(gè)人給妹妹換紙尿褲；有時(shí)，妹妹哭了，她便慢慢地?fù)u動(dòng)著雙臂，嘴里輕輕哼著小曲，哄妹妹睡覺(jué)；又有時(shí)，妹妹餓了，她就去沖奶粉喂妹妹，還會(huì)先把奶滴一滴到手背上試一下溫度，像個(gè)大人似的大家都夸舅媽好福氣，有這么貼心的女兒！
二曰：表姐的爺爺因中風(fēng)半邊身子動(dòng)不了了，她看著爺爺終日躺在床上的樣子，很難過(guò)。后來(lái)聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，只要堅(jiān)持給病人按摩，做康復(fù)，爺爺就可以恢復(fù)健康了。于是，她一放學(xué)回來(lái)就給給爺爺捶背，按摩，端茶遞水，盡心盡力地照顧爺爺。還時(shí)常用她小小的肩膀撐著爺爺在家里走路，她對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，您別怕摔倒，我是您的大拐杖�！睜敔旈_(kāi)心地笑了。在家人的共同努力下，爺爺慢慢地能走幾步路了。表姐高興地說(shuō)：看到爺爺恢復(fù)健康，這是我最開(kāi)心的事情了！”說(shuō)罷，臉上綻放出甜美的笑容。
這就是我的表姐，由于她很孝順，很懂事，所以連續(xù)幾年被學(xué)校評(píng)為最美孝心少年”。她是我的榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
我就是那少年作文 篇33
空曠的教室陷入短暫的沉寂，我屏息斂聲，握著豎笛的手不自覺(jué)微微顫抖，可以聽(tīng)出你認(rèn)真練習(xí)過(guò)這首曲子，但你的手指和氣息都有些問(wèn)題，也許你并不適合這項(xiàng)樂(lè)器。評(píng)委老師輕輕的語(yǔ)言好像一塊千斤大石頭，重重壓在我的心頭，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
回到教室，我把頭埋進(jìn)臂彎，腦海中浮現(xiàn)出半個(gè)月來(lái)每天放學(xué)訓(xùn)練的場(chǎng)景，同學(xué)們鼓勵(lì)的目光和班主任柔聲的話(huà)語(yǔ)，如同一根針刺扎進(jìn)我的心里，我連這么簡(jiǎn)單的事都做不好了。天陰了下來(lái)，狂風(fēng)咆哮著拍打窗戶(hù)，一如我此刻煩躁的心情。
當(dāng)清脆的聲音在走廊上響起，我伸頭朝走廊望去，冰冷的地面上碎玻璃中央躺著一株風(fēng)信子，風(fēng)信子是去年春節(jié)前活動(dòng)時(shí)賣(mài)的，皺巴巴的一小顆。別的花在活動(dòng)后都被分著帶回家，只有它被遺棄在走廊的角落，這么丑的花還斷了那么多條根，應(yīng)該活不下來(lái)了吧。同桌的話(huà)在我耳邊回響�？裳矍暗娘L(fēng)信子，已然抽出了紫紅的花苞，堅(jiān)挺的倒在地上，我心中一顫，不自覺(jué)地將她撿起來(lái)，風(fēng)信子的根部早就不是當(dāng)初那般稀疏，現(xiàn)在猶如白蛇纏繞，又壯又粗。我從角落找出一個(gè)瓶子，細(xì)心的把風(fēng)信子插進(jìn)去，白色的根在水中舒展開(kāi)，風(fēng)信子挺立在那兒，像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的舞蹈演員正在準(zhǔn)備他的表演。
心底的某一處突然敞亮起來(lái)，仿佛有一道光暖暖地照過(guò)來(lái)，你在干什么？等等，這難道就是上次那個(gè)風(fēng)信子嗎？都長(zhǎng)這么大了？同桌好奇的湊過(guò)來(lái)，對(duì)了，你的豎笛過(guò)關(guān)了嗎？感覺(jué)怎么樣？還沒(méi)呢，還要繼續(xù)努力。在同桌關(guān)心的目光下，我走出了教室。
我在校門(mén)口攔下音樂(lè)老師，聽(tīng)完我的來(lái)意后，她終于同意再給我一次機(jī)會(huì)準(zhǔn)備，我不是完美的少年，但我相信，只要心懷夢(mèng)想，不畏挫折，如同風(fēng)信子，能抽出美麗的新芽，夢(mèng)想也總有成功的一天。
我就是那少年作文 篇34
翻翻中國(guó)的近代史，一個(gè)個(gè)英勇無(wú)畏的中國(guó)人講述了無(wú)數(shù)個(gè)感人肺腑的故事，而最讓我感動(dòng)的是在中國(guó)頗負(fù)盛名的周恩來(lái)。周恩來(lái)八九歲時(shí)生母和養(yǎng)母就陸續(xù)逝去，父親又不管他們，周恩來(lái)只好一個(gè)人挑起照顧兩個(gè)弟弟的擔(dān)子。剛開(kāi)始是當(dāng)家里比較值錢(qián)的東西給家人生活。
漸漸地，家里被當(dāng)?shù)囊回毴缦矗芏鱽?lái)被迫只好自己掙錢(qián)，沒(méi)有逃避責(zé)任。這種自食其力、頑強(qiáng)不屈、自強(qiáng)不息的精神是我們自立的最好楷模。終于有一天，周恩來(lái)遇到了伯父，伯父帶他去了東北上學(xué)，周恩來(lái)生在江南，長(zhǎng)在江南，初來(lái)乍到，當(dāng)然不適應(yīng)環(huán)境了。所以周恩來(lái)堅(jiān)持每天步行到離家很遠(yuǎn)的學(xué)校，雖然在路上只有吃沙子的份兒，但他仍然堅(jiān)持不懈，把革命的“本錢(qián)”進(jìn)一步壯大。
在學(xué)校里，一些同學(xué)倚財(cái)仗勢(shì)，欺負(fù)弱小同學(xué)。而周恩來(lái)卻常常為弱小同學(xué)出風(fēng)頭，叫那些同學(xué)“談‘周’色變”。等到周恩來(lái)考清華大學(xué)時(shí)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)平平淡，沒(méi)有考進(jìn)清華。但在幾個(gè)月的艱苦復(fù)習(xí)中，英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，考進(jìn)了赫赫有名的南開(kāi)學(xué)校。
到了南開(kāi)，周恩來(lái)已經(jīng)是個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子了。國(guó)文學(xué)的甚好，尤其是演講。據(jù)說(shuō)，周恩來(lái)演講前不準(zhǔn)備任何稿子，往往是在演講時(shí)碰到什么群眾愛(ài)談的話(huà)題，就稍加思索，講出來(lái)，使人不禁感嘆“有志不在年高啊!”南開(kāi)畢業(yè)后，周恩來(lái)為了豐富自己的知識(shí)，不惜重金去了日本留學(xué)�？上г谥芏鱽�(lái)考高級(jí)學(xué)校時(shí)由于整日泡在日本報(bào)刊里學(xué)習(xí)，不幸落榜，可他不氣餒，仍然在學(xué)習(xí)，為的是讓每一個(gè)中國(guó)人都能挺起腰桿，讓自己成為中國(guó)發(fā)展的一塊基石。
周恩來(lái)就是這樣在生活中的槍林彈雨里徘徊。周恩來(lái)之所以能成功，就是因?yàn)橹芏鱽?lái)有一個(gè)似乎高不可攀的志向，說(shuō)到就能做到的精神。讓我們?yōu)橹袊?guó)的更好而讀書(shū)吧!
我就是那少年作文 篇35
“發(fā)少年報(bào)啦！發(fā)少年報(bào)啦！”下課時(shí)，一位同學(xué)拿著一疊報(bào)紙?jiān)诎嗌虾爸�，同學(xué)們一擁而上。不一會(huì)兒，報(bào)紙就被搶光了。
“快看，快看！《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》上報(bào)紙啦！”也不知道是誰(shuí)拿著手中的報(bào)紙興奮地歡呼著，大家急忙把目光集中到那位同學(xué)手中的報(bào)紙上。
我和他們的愛(ài)好可不同，每次拿到報(bào)紙我都會(huì)第一時(shí)間看“優(yōu)秀習(xí)作”。我覺(jué)得“優(yōu)秀習(xí)作”這個(gè)欄目越辦越好，恩張一篇比一篇精彩。有時(shí)候，同一篇作文，我就看了好幾遍。這樣整個(gè)欄目看完，我都成了“國(guó)寶”了。
我的癡心閱讀，是我受益匪淺。從喜歡“優(yōu)秀習(xí)作”起，我的寫(xiě)作水平有了明顯提高，作文經(jīng)常被老師拿到班上朗讀，特別是那篇《今天，吵架沒(méi)發(fā)生》更是受到了好評(píng)。我知道，這是“優(yōu)秀習(xí)作”的功勞�。∵�有，我在學(xué)�！凹t領(lǐng)巾廣播站”的讀書(shū)欄目中，所播送的文章有不少也是在“優(yōu)秀習(xí)作”中選用的。這可讓我這個(gè)小編輯省了許多心。
除了“優(yōu)秀習(xí)作”，我還喜歡潮汕少年報(bào)中的“英語(yǔ)角”�！坝⒄Z(yǔ)角”主要就是教大家?guī)讉�(gè)意思相近的單詞的不同用法。就說(shuō)上次吧，“英語(yǔ)角”中的“dinner與meals用法一點(diǎn)通》就讓我對(duì)dinner和meals這對(duì)“雙胞胎”有了更深一層的了解。而“科學(xué)前沿”“童心妙筆”“開(kāi)心大巴”“閱讀空間”“哈哈聊天室”“校園短訊”等欄目又使《潮汕少年報(bào)》更深受同學(xué)們的喜愛(ài)！
三年了！《潮汕少年報(bào)》陪我成長(zhǎng)。在難過(guò)時(shí)，看看“開(kāi)心大巴”，調(diào)節(jié)一下情緒；在悠閑時(shí)，游覽一下“閱讀空間”，開(kāi)闊視野……潮汕少年報(bào)帶給我課外知識(shí)，帶給我好的學(xué)習(xí)方法，帶給我無(wú)數(shù)的精神糧食。我的點(diǎn)滴進(jìn)步有她的一份功勞，感謝《潮汕少年周刊》伴我成長(zhǎng)！
我就是那少年作文 篇36
一個(gè)人，經(jīng)營(yíng)你的長(zhǎng)處，能使你的人生增值，經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你的人生貶值。
正如邯鄲學(xué)步里所講的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，燕國(guó)壽陵有一個(gè)少年，他總覺(jué)得自己什么也不如別人，就什么都想學(xué)別人，結(jié)果學(xué)得越多，丟得越多。一天，他聽(tīng)見(jiàn)有人談?wù)撢w國(guó)邯鄲人走路姿勢(shì)很美，就想去學(xué)。到了邯鄲以后，他看見(jiàn)邯鄲的小孩走路活潑，老人走路穩(wěn)健，士兵走路威武，婦女走路婀娜多姿，他看哪個(gè)都想學(xué)，結(jié)果最后他什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，反而連自己走路的方式也不會(huì)了，最后只能爬回燕國(guó)壽陵了。
當(dāng)然這個(gè)少年想學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，并沒(méi)有什么不好，但是不能過(guò)于盲目，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，應(yīng)注意保持原有的特色，如果機(jī)械模仿，生搬硬套，不但一無(wú)所成，反而丟掉了自己原有的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)，這實(shí)在是得不償失。
學(xué)不少年就猶如鸚鵡學(xué)舌一般，逗逗那小巧可愛(ài)的鸚鵡，你說(shuō)什么，鸚鵡就人云亦云的說(shuō)什么。完全沒(méi)有自己的主見(jiàn)，這也許就是鸚鵡的本性，但也讓我看到了盲目學(xué)習(xí)別人的可怕。
也許在生活中，你也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的人，比如寫(xiě)作文時(shí)，老師念了一篇范文，馬上就由同學(xué)照著范文往下扒。這樣的文章毫無(wú)新意。
所以我們無(wú)論做什么事，都要有自己的主見(jiàn)，更要有自信，不要向?qū)W不少年那樣盲目模仿別人，要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
學(xué)步少年，我想對(duì)你說(shuō)：世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。都有其存在的價(jià)值。學(xué)步少年，我想對(duì)你說(shuō)：別人的東西雖好，但未必適合你，每個(gè)人都有自己的活法，沒(méi)有必要去復(fù)制別人的生活，幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，快樂(lè)也不止一條道路。學(xué)步少年，我想對(duì)你說(shuō)：天生我材必有用，你要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，肯定自己，超越自己，做一個(gè)最好的你。
我就是那少年作文 篇37
在我們身邊涌現(xiàn)出了許許多多的美好少年，如奔跑男孩陳炳南，苦難中成長(zhǎng)的潘艷紅，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
陳炳南出生在一個(gè)并不富裕的家庭，只靠父親在外打工掙錢(qián)勉強(qiáng)維持家庭。四年前的一個(gè)夜晚媽媽突然中風(fēng)，被送進(jìn)了人民醫(yī)院，幾天后，母親就出院了，因?yàn)楦恫黄鸢嘿F的醫(yī)藥費(fèi)。突然的中風(fēng)使家庭條件變得越來(lái)越艱難，父親不得不去湖南打工，姐姐也回杭州大學(xué)讀書(shū)。家中只留下十幾歲的陳炳南照顧母親。小小年紀(jì)的他不得不承擔(dān)起家庭的重任。陳炳南每天堅(jiān)持為母親按摩一小時(shí)，每天堅(jiān)持為母親燒上不同的菜。四年如一日，他不但不怨命運(yùn)對(duì)他不公，反而感謝命運(yùn)，讓他提早受到了磨煉，是磨練成就了他對(duì)生活的樂(lè)觀，是磨練成就了他堅(jiān)強(qiáng)的心，成了我們學(xué)習(xí)的榜樣！
當(dāng)別的孩子抓著爸爸的手撒嬌時(shí)，她卻在家中洗衣、干家務(wù)活；當(dāng)別的孩子在母親溫暖的懷抱里熟睡時(shí)，她卻在縫補(bǔ)著自己破舊的衣裳；當(dāng)別的孩子與父母在游樂(lè)場(chǎng)開(kāi)心玩耍時(shí)，她卻在山中采茶葉。她就是最美女孩潘艷紅。父母是孩子們的大樹(shù)，可是潘艷紅卻沒(méi)有這樣的大樹(shù)。母親前幾年因?yàn)榫癫“l(fā)作，掉進(jìn)水池溺水而亡，從此潘艷紅沒(méi)有了母親，失去了母愛(ài)。幾年前，潘艷紅的父親在山上砍樹(shù)的時(shí)候，被一棵突如其來(lái)的大樹(shù)壓中了，斷了十幾根肋骨，不能干重活�？墒桥似G紅的父親還是每天出去干農(nóng)活，他說(shuō)：“如果我不干活，全家就要餓肚子�！迸似G紅為了幫助爸爸減輕負(fù)擔(dān)，每次放學(xué)回家，都幫助爸爸洗衣、做飯、掃地。無(wú)論春夏秋冬，她都堅(jiān)持不懈的干。
我們要學(xué)習(xí)陳炳南對(duì)生活的樂(lè)觀，要學(xué)習(xí)潘艷紅對(duì)父親的感恩，我們要用美好的心靈創(chuàng)造美好的未來(lái)，做社會(huì)的強(qiáng)者，生活的強(qiáng)者！
我就是那少年作文 篇38
龔凌耀，一個(gè)來(lái)自五愛(ài)小學(xué)五（8）班的陽(yáng)光男孩。他品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，待人寬容，富有愛(ài)心。他，是無(wú)錫市的美德少年。
他被評(píng)為無(wú)錫市的美德少年，是名副其實(shí)。平時(shí)，無(wú)論是學(xué)校組織的，還是其他地方組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都會(huì)根據(jù)需要，捐出自己省出的零花錢(qián)或積攢的壓歲錢(qián)，或者心愛(ài)的玩具，或者喜歡穿的衣物。每當(dāng)把它們捐獻(xiàn)出來(lái)后，他的心里都會(huì)暖洋洋的。其中，有一件事情最讓我感動(dòng)，對(duì)他的敬佩之情也油然而生。
事情是這樣的，三年級(jí)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)后不久，我校二（7）班的袁博文同學(xué)不幸患了白血病。他不能像同齡人一樣在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，也不能在課余時(shí)間和小伙伴一起玩耍。他小小年紀(jì)不但得忍受寂寞的煎熬，還要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里，疼在心里，但對(duì)此卻很無(wú)奈。同時(shí)，他家為給他支付巨額的醫(yī)藥費(fèi)，已經(jīng)花光了所有的積蓄。當(dāng)龔凌耀得知了情況后，十分難過(guò)、同情。為了幫助袁博文同學(xué)度過(guò)難關(guān)，他毫不猶豫地將自己剩下的5千元壓歲錢(qián)全部捐了出來(lái)，還做了一張慰問(wèn)卡。面對(duì)老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊，他真誠(chéng)地說(shuō)：“我只是盡了微薄之力，希望能給他多點(diǎn)幫助，多點(diǎn)希望�！�
當(dāng)同學(xué)們知道他的事跡后，紛紛掀起了向他學(xué)習(xí)的熱潮，踴躍捐款。后來(lái)，在大家的共同努力下，終于籌得了為袁博文同學(xué)做手術(shù)的費(fèi)用，幫他度過(guò)了難關(guān)。
他用自己無(wú)私的行動(dòng)，幫助了有困難的人；他用火熱的愛(ài)心，感化了社會(huì)上的人；他更用自己無(wú)數(shù)感人的事跡，讓大家明白獻(xiàn)愛(ài)心不是一句口號(hào)，更不需要宣傳！我覺(jué)得，他被評(píng)選上市美德少年，是對(duì)他的肯定，也更會(huì)激勵(lì)他多獻(xiàn)愛(ài)心！我想說(shuō)，龔凌耀，你被評(píng)為市美德少年，當(dāng)之無(wú)愧！
我就是那少年作文 篇39
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋尽Ｎ曳_(kāi)一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫(xiě)得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫(xiě)的�！蔽衣�(tīng)了很是驚訝，心想：“這表姐怎么會(huì)寫(xiě)出這么好的文章呢！真想認(rèn)識(shí)一下啊！”
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們終于來(lái)到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說(shuō)：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說(shuō)：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說(shuō)的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對(duì)我說(shuō)：“她的右手生下來(lái)就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強(qiáng)的孩子，她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�，還是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)啊！”我聽(tīng)了，敬佩之情油然而生，多么樂(lè)觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐��！她就是我心中的追夢(mèng)少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我就是那少年作文 篇40
每個(gè)人的人生都是不一樣的，有努力后的成功，有偶爾的一次失敗，有自己一個(gè)人時(shí)的孤獨(dú)……在這不同的人生中，總有讓你閃閃發(fā)光的經(jīng)歷
記得那是四年級(jí)的一天，老師在班級(jí)里宣布下周的升旗儀式由我們班組織，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后都非常開(kāi)心，你一言我一語(yǔ)的討論著自己想要的角色。只有我，一聲不吭。
我以前是的非常膽小的人，不敢再別人面前表現(xiàn)自己，不敢拒絕別人。這時(shí)我的同桌一臉興奮的跟我說(shuō)：“同桌，我們一起去報(bào)名當(dāng)主持人吧�！蔽覂�(nèi)心是十分抗拒的，但是以我當(dāng)時(shí)的那種性格不敢拒絕她，所以便勉強(qiáng)的同意了。
可怕的事情發(fā)生了，我們倆居然被選上了。所有人都為我們感到開(kāi)心，只有我非常崩潰。沒(méi)辦法，我只好同意下來(lái)。我認(rèn)真的背稿，做好充足的準(zhǔn)備，等待著那一天的到來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我們迎來(lái)了第一次彩排�！A(yù)備!開(kāi)始!’場(chǎng)上響起了音樂(lè)，我要準(zhǔn)備入場(chǎng)了。我緊張極了，不知道該怎么辦，汗水從我的臉上留下來(lái)，讓我感到無(wú)比的難受。我朝老師那兒望了一眼，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的看著我，仿佛在說(shuō)：“加油，你可以的!”我鼓起勇氣，順利的完成了這次主持。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊許的目光。我更加期待正式升旗儀式的到來(lái)了。
盼望著，緊張著，那一天終于到來(lái)了，同學(xué)們圍在一起加油打氣，我更加想把這次升旗儀式主持好。音樂(lè)響起，我從容地走上舞臺(tái)，同學(xué)們鼓起熱烈的掌聲，我站在舞臺(tái)上順利地完成了這次升旗儀式，迎來(lái)了我閃閃發(fā)光的時(shí)刻。
我就是那個(gè)閃閃發(fā)光的少年。
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