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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-12-25 16:27:00 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字錦集九篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  “summer、spring、winter、autumn……”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我30分鐘的時(shí)間了。身為四年級(jí)的學(xué)生,連這些單詞都不會(huì),我真是太郁悶了!

  英語(yǔ)這門學(xué)科可以說(shuō)是我上四年級(jí)以來(lái)遇到的最大的一個(gè)“難題”了。我多么想會(huì)說(shuō)中文又會(huì)說(shuō)外語(yǔ),那該多好呀!可惜這也只是我的.想像罷了。

  有一次星期六,上3l英語(yǔ)課時(shí),老師讓我們當(dāng)堂課就默寫一個(gè)長(zhǎng)達(dá)11個(gè)字母組成的單詞是“nationality”。哦,my dear,不是吧,這時(shí)我整個(gè)人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。

  開(kāi)始默寫了, 可是我什么都沒(méi)看,腦子里一片空白,我一個(gè)字母也沒(méi)寫出來(lái),老師批改了,看到我什么字也沒(méi)寫時(shí)大吃一驚。

  回到家,吃過(guò)晚飯后我就一個(gè)人靜靜地在房間里仔細(xì)的琢磨這個(gè)單詞。又想了20分鐘,還是不會(huì)默寫,就在這時(shí),我看到了放在一旁的語(yǔ)文書(shū),一下子想到了一個(gè)方法,這個(gè)方法是可以讓我在最短的時(shí)間內(nèi)記住更多的單詞。我拿出了一張白紙開(kāi)始用拼音法來(lái)拆分了。我是這樣拆分的:na 拿 ti 踢 o哦na 拿 li 立 ti(y )踢“哦!我終于背下來(lái)了!”我大聲叫道。

  又到了3l英語(yǔ)課的時(shí)間,老師又讓我們將上次不會(huì)的單詞重新默寫了一遍。我準(zhǔn)確快速地將所有單詞默了出來(lái),等老師分?jǐn)?shù)批改下來(lái)后,我一看“呀!是100分!我太高興啦!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補(bǔ)的學(xué)習(xí)方法,對(duì)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有幫助,我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡英語(yǔ)這門學(xué)科了!”

  通過(guò)這次的方法讓我知道了:其實(shí)每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的,我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認(rèn)真的學(xué)好。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  三月,是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”月。在這一個(gè)月里,我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地想起一個(gè)的光榮名字——雷鋒。

  “世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng),世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者”。

  這么一句短短的話,寫出了雷鋒對(duì)工作的熱情,對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民做事是最光榮的,是最驕傲的事。雷鋒個(gè)人的人格魁力是他進(jìn)步的動(dòng)力。還有就是他對(duì)黨、對(duì)人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個(gè)印象,就是他永遠(yuǎn)有著兒童般年輕的面顏和歡樂(lè)純真的笑容,以及他無(wú)時(shí)無(wú)刻想為人民服務(wù),想著去做好人好事……

  雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他曾在日記中寫道:“要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒(méi)有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、硬鉆進(jìn)去的.。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種‘釘子’精神,善于擠和善于鉆!逼鋵(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要學(xué)習(xí)這種“釘子精神”,在日常學(xué)習(xí)中,要積極鉆研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,主動(dòng)及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。作業(yè)字跡端正,符合規(guī)范,遇到疑難問(wèn)題能向老師請(qǐng)教,要積極參加各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各類比賽中獲得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,當(dāng)個(gè)勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新的好學(xué)生。

  我們不僅僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“釘子精神”,還要學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神:在班級(jí)中,要從我做起,從小事做起,積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作。在班級(jí)事務(wù)中,不計(jì)較個(gè)人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。以及助人為樂(lè)的精神:在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。

  現(xiàn)在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊,但“雷鋒”這個(gè)光輝的名字,給我們留下了深刻的印象,像烙印一樣,烙在我們善良的心中。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  知識(shí)能引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)能成就未來(lái),熱愛(ài)學(xué)習(xí)是一個(gè)人的美德,熱愛(ài)學(xué)習(xí)也是一個(gè)民族的美德。在學(xué)習(xí)上,每個(gè)家長(zhǎng)都盡心盡力給孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件,希望自己的小孩擁有閃亮的人生,我的家長(zhǎng)也不例外;每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、出類拔萃,我的老師也不例外;每個(gè)學(xué)生都希望自己的人生就像舞臺(tái)上的燈光一樣五彩繽紛,當(dāng)然我更不例外。

  經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)不只是靠智力就可以考高分的.,還要加上勤奮和努力。俗話說(shuō)“少年不努力,老大徒傷悲”。這句話我非常認(rèn)可,因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)最佳時(shí)期,你這一生就不可能有多大的成就了。

  如今是知識(shí)信息時(shí)代,我們必須要學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,不學(xué)習(xí)就難以融入社會(huì)。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境也越來(lái)越好。可有的人還生在福中不知福,現(xiàn)在逃學(xué)、厭學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生一抓一大把。我知道他們這些人辜負(fù)了家長(zhǎng)、老師對(duì)他們的期望。他們就是一些所謂“知恩不圖報(bào)的人”。可憐天下父母心!父母為了我們可以犧牲自己的一切,這是所有家長(zhǎng)的天性。父母生我們養(yǎng)我們,無(wú)微不至的關(guān)心我們,他們只希望我們好好學(xué)習(xí),讓我們成人成才。難道我們就忍心讓他們的心血白費(fèi)、愿望落空嗎?學(xué)習(xí)是件苦差事,但也只有吃得苦中苦方為人上人。所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)、增長(zhǎng)才干。將來(lái)在事業(yè)上有所成就,讓父母生活得更幸福、更有尊嚴(yán),讓自己更有社會(huì)價(jià)值。父母為我們犧牲、為我們努力這是情理之中的事情,我們?yōu)楦改概、?zhēng)光、爭(zhēng)榮譽(yù),這也是情理之中的事情。我們不僅要為自己而學(xué)習(xí),更要為家庭而學(xué)習(xí)。

  錯(cuò)過(guò)了早晨,會(huì)輸?shù)粢惶;錯(cuò)過(guò)了春天,會(huì)輸?shù)粢荒;錯(cuò)過(guò)了青春,會(huì)輸?shù)粢簧!作為學(xué)生我們已經(jīng)沒(méi)有選擇,我們不能再猶豫,我們只有去拼搏。讓我們感恩父母、老師,一起努力,讓自己變得更優(yōu)秀、更出類拔萃,讓我們的人生像舞臺(tái)上的燈光一樣閃亮,一樣五彩繽紛!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  記得在我八歲那年,當(dāng)班上許多同學(xué)都能自己獨(dú)立睡覺(jué)時(shí),我偏偏是不能。爸媽老是嘲笑我。于是我想向他們證明我很勇敢。

  一天晚上,我睡前看了恐怖片。我習(xí)慣性地將奶奶拉進(jìn)了房間。奶奶卻說(shuō):“你不是說(shuō)要自己睡的嗎?打退堂鼓啦?”我心想:我怎么壓根將這事給忘了?看來(lái)只能信守諾言了。

  我慢騰騰地關(guān)了燈爬上床。周圍頓時(shí)黑漆漆的一片。我心亂如麻。怎么辦呢?黑黑的好嚇人呀!不會(huì)有鬼吧?突然,周圍傳來(lái)了“呯!呯!”的響聲。我確定這不是爸爸、媽媽、奶奶的走路聲。那會(huì)是誰(shuí)呢?不會(huì)是鬼怪的走路聲吧?鬼怪不會(huì)是看我膽小故意折磨我的`吧?鬼怪饒命!我思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。我在心里說(shuō):“別胡思亂想了,閉上眼睛想些開(kāi)心的事吧!”我閉上眼睛,可是腦袋里立即回放著剛看的恐怖片。我猛地睜開(kāi)了眼睛,卻發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)“鬼影”。我緊張極了,心想:鬼呀,鬼,你都折磨死我了,還光臨我家。我生性怕鬼、膽小,你就饒我一命,別抓我,整我,我求求你了。

  可“鬼影”還在閃動(dòng)著。我顧慮重重,考慮再三后我覺(jué)得:反正都是死路一條,不如與鬼斗一把!我悄悄地下了床,心怦怦地跳著,懷里像揣了一只小兔子似的。我拿起枕頭向“鬼影”砸去。只聽(tīng)“哎呦”一聲。我想:“鬼神”怎么會(huì)叫呢?我睜大眼睛一看:原來(lái)是奶奶。我奇怪地問(wèn):“奶奶,您怎么在這呀?”奶奶柔聲說(shuō)道:“還是想看看你睡沒(méi)睡!”我小聲說(shuō)道:“我害怕鬼!”“世上是沒(méi)有鬼的!你要讓勇敢常駐在你的心里。這樣鬼就不會(huì)在你的心里了呀!”聽(tīng)了奶奶一席話,感覺(jué)安心多了,不知不覺(jué)就睡著了。

  從那以后,我就堅(jiān)持獨(dú)自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣,大人經(jīng)歷的基本上是生活中的酸甜苦辣,而作為學(xué)生的我們,則是學(xué)習(xí)中的。我今天就來(lái)講一講關(guān)于我學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣。

  第一個(gè)酸的故事:一天晚上,我寫完學(xué)校的作業(yè)已經(jīng)十點(diǎn)了,正準(zhǔn)備睡覺(jué),誰(shuí)知媽媽又讓我做輔導(dǎo)班作業(yè),我一邊打著哈欠一邊做題,因?yàn)槔У脑,我腦子里一片混沌,本來(lái)可以做對(duì)的題卻稀里糊涂的做錯(cuò)了十幾道,漸漸的,我變的煩躁起來(lái),終于我忍不住坐在地上大哭起來(lái)。這時(shí),媽媽把我從地上扶了起來(lái),摟著我,輕輕的拍著我的肩膀安慰了我句,我煩躁的心情才慢慢緩和下來(lái)。這時(shí),我感覺(jué)自己鼻子一陣發(fā)酸。

  第二個(gè)苦的故事:上學(xué)期末的時(shí)候,由于我不小心摔爛了下巴,以至于縫了五針,醫(yī)生建議住院觀察幾天。當(dāng)時(shí)我們正處于期末復(fù)習(xí)階段,學(xué)習(xí)很緊張,如果住院的話,就會(huì)耽誤很多功課。而且期末考不好,在同學(xué)面前很沒(méi)面子,于是我就堅(jiān)持給媽媽說(shuō)要回家休息,最后我在家只休息了一天后就去上學(xué)了。

  第三個(gè)辣的'故事:一次,我忘了帶作業(yè),組長(zhǎng)狠狠的把我批評(píng)了一頓,老師聽(tīng)說(shuō)后,又把我批了一頓,我感覺(jué)臉上火辣辣的感到很沒(méi)面子,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

  第四個(gè)甜的故事:期末考試成績(jī)出來(lái)了,我本以為我的成績(jī)會(huì)一般,可當(dāng)老師念到我的成績(jī)時(shí)令我大吃一驚,居然數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都考了滿分,而且出乎意料的是科學(xué)竟然考了全班第一名,我開(kāi)心極了,回家的路上感覺(jué)連步伐也輕快多了,心里比吃了蜜還甜。

  生活中的酸甜苦辣都是必不可少的,我多希望以后的生活中少一些苦、酸、辣,多一些甜的滋味。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  我們做學(xué)生的第一任務(wù)就是去學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時(shí)切忌毛毛躁躁,十分不專心地去學(xué)習(xí),不然你的學(xué)習(xí)成績(jī)就一定會(huì)一落千丈。

  我現(xiàn)在是班內(nèi)的十大泰斗之一,位于年級(jí)的一百名之列,要不是因?yàn)樵诔醵䲡r(shí)我學(xué)習(xí)不專心的緣故,我現(xiàn)在一定能夠做得更好。

  那一年,我媽媽去看病,我的爸爸去醫(yī)院做媽媽的陪護(hù),家中就只剩下我一個(gè)人,我心中對(duì)電腦和電視的誘惑是再也忍不住了。在欲望的驅(qū)使下,我先打開(kāi)了電腦,瘋玩我存在上面的游戲,接著又打開(kāi)了電視看自己喜歡的節(jié)目,一直看到深夜,唯一值得慶幸的是我還沒(méi)有忘記老師布置的作業(yè)。我只是被欲望沖昏了頭腦,學(xué)習(xí)時(shí)很不用心,邊學(xué)邊玩邊看,就這樣過(guò)去了好幾天,把自己的學(xué)業(yè)荒廢了不少,等到媽媽回來(lái)也該期末考試了,考試完后我發(fā)現(xiàn)自己的名次竟下滑得如此厲害,足足下降了100名。這讓我的心一下子收緊了,不敢再去任意胡為地玩耍,并且在學(xué)習(xí)中也不再想著電視和電腦了,而是一心撲在自己的.書(shū)本上,用心學(xué)習(xí)那些知識(shí)點(diǎn),同時(shí)在課堂上我認(rèn)真地聽(tīng)講,用心去領(lǐng)會(huì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),使自己對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握得十分嫻熟。慢慢地,這樣用心學(xué)習(xí)的效果顯現(xiàn)出來(lái)了:我成績(jī)開(kāi)始逐漸地上升,。尤其值得令人高興的一點(diǎn)是在下次的期中、期末考試中,我不僅挽回了自己下降的名次,而且還上升了許多,這讓我充分認(rèn)識(shí)到了用心學(xué)習(xí)的重要性。

  用心去學(xué)習(xí)吧,讓自己知識(shí)的田野從此永遠(yuǎn)茂盛;用心去學(xué)習(xí)吧,趁著現(xiàn)在還來(lái)得及去彌補(bǔ)自己以前所造成的損失;用心去學(xué)習(xí)吧,讓自己在面對(duì)別人時(shí)能驕傲地抬起自己的頭顱。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩兒、愛(ài)笑的女孩兒。我長(zhǎng)著一張胖乎乎的鵝蛋臉,一雙水靈靈的、不大不小的黑眼睛像兩顆黑寶石,鑲嵌在嫩白的皮膚里。我有個(gè)特點(diǎn),就是特別愛(ài)笑,常常一件小事就可以把我逗得哈哈大笑,在學(xué)校、在家里、在路上,經(jīng)?梢月(tīng)到我銀鈴般的笑聲。就連許多同學(xué)厭煩的學(xué)習(xí),我也把它當(dāng)成了一種樂(lè)趣,一種享受,每次聽(tīng)到要寫作文、上英語(yǔ)課或數(shù)學(xué)課,我都會(huì)興奮地歡呼雀躍呢!

  每天晚上我看書(shū)學(xué)習(xí)時(shí),爸爸媽媽都要給我限制時(shí)間,可我一坐就不起來(lái)了,難道這椅子上有膠水不成?爸爸媽媽經(jīng)常在一天早上告訴我:“佳源,你昨天晚上又說(shuō)夢(mèng)話了,好像說(shuō)的是‘媽媽,你再讓我學(xué)一會(huì)兒好嗎?’”

  記得有一次在數(shù)學(xué)課上,我積極發(fā)言,表現(xiàn)特別突出,把幾個(gè)囂張的男生都給比下去了。放學(xué)回家的路上,我滔滔不絕地向媽媽講述著數(shù)學(xué)課上的`趣聞,我的閑話就像啤酒泡一樣向外冒?斓郊視r(shí),我硬要下車走一會(huì)兒,結(jié)果差點(diǎn)把一塊兒水泥磚跺碎。我的心里有一種說(shuō)不出的自豪感,好像有一只小鳥(niǎo)要沖出鳥(niǎo)籠,飛向藍(lán)天,大聲呼喊:“我愛(ài)學(xué)習(xí)”。

  每次上完英語(yǔ)班,我匆匆忙忙地回到家,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半多了,可我還堅(jiān)持要看一會(huì)兒書(shū),讀一會(huì)兒英語(yǔ),做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué),可我正學(xué)在興頭上,怎肯罷休?我對(duì)媽媽的催促置之不理,旁若無(wú)人,繼續(xù)學(xué)習(xí)。我不覺(jué)得學(xué)習(xí)很苦,我覺(jué)得一天二十四個(gè)小時(shí)太短了,要是一天有四十八個(gè)小時(shí)該多好!

  瞧!這就是我,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我!同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)!闭f(shuō)到雷鋒,大家應(yīng)該很熟悉了吧!雷鋒在二十二歲就逝世了,但是他的事跡永遠(yuǎn)留在人們的心中。

  記得我上三年級(jí)的時(shí)候,數(shù)學(xué)課下課后,我在鉛筆盒沒(méi)有看到鋼筆的蹤影,就急不可待地在書(shū)包里找,離上課還有兩分鐘,我急得滿頭大汗,啥地方都找過(guò)了,就是沒(méi)找到!霸缰朗沁@樣,我就把鋼筆放進(jìn)鉛筆盒里了!”我嘆了一口氣,自言自語(yǔ)道。就在這時(shí),坐在我前面的好朋友——于文清看見(jiàn)我急得滿頭大汗,便微笑著對(duì)我說(shuō):“你怎么啦?有什么事我來(lái)幫你!彼奈⑿︻D時(shí)像一盆水把我的'火給澆滅了,我也笑著回她:“我的鋼筆沒(méi)帶,丟家了,你能幫我嗎?”“等一下”。她說(shuō)了一聲,然后她轉(zhuǎn)過(guò)身去,從她的鉛筆盒里拿了一枝鋼筆給我,笑著說(shuō):“借給你抄作文,放學(xué)還我。”她還提醒道,“下次別再忘了哦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在這時(shí),上課鈴打響了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。說(shuō):“下面大家拿出鋼筆,準(zhǔn)備抄作文!蓖瑢W(xué)們拿出鋼筆,抄起了作文。誰(shuí)都不知道在一分鐘之前我曾為鋼筆沒(méi)帶這件事差點(diǎn)哭了起來(lái)。

  還有一次,我乘公交車去上學(xué),公交車上人流如潮,我好不容易才擠了進(jìn)去。第二站時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,她也隨著人群擠了進(jìn)來(lái),但這時(shí)公交車上已是座無(wú)隙地,我把老奶奶拉了過(guò)來(lái),讓她坐在我的位置上。那位老奶奶笑著說(shuō):“謝謝!”一股暖流涌進(jìn)我的心頭來(lái)。

  俗話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”,哪怕是“一支鋼筆”、“一次讓座”這些小事,都能讓我們體會(huì)到雷鋒的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇9

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是件美妙的事。它豐富多彩,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)興趣,學(xué)會(huì)道理。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,滲入腦海,視為前進(jìn)的動(dòng)力。

  學(xué)習(xí)語(yǔ)文,它伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,它像一塊磁鐵般吸引了我,讓我從中學(xué)會(huì)了許多。

  記得有一次,我在做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候,遇到一道題,寫著要我查“翡”字的部首、除部首還剩多少畫、選項(xiàng)字義。我胡亂地猜想,“翡”字的部首是“非”還是“羽”呢?查字典?我從不帶字典。我可不想花費(fèi)時(shí)間去借,思索了一會(huì)兒,會(huì)是“非”嗎?對(duì)!可能就是它。我武斷地在部首一欄填了“非”字,除部首還剩6畫。就這樣,我稀里糊涂地填完就交上了作業(yè)。第二天中午,語(yǔ)文老師找我,她問(wèn)我,“翡”字的`部首是“非”還是“羽”呢?我心里立刻有一種波動(dòng),但是我依然鎮(zhèn)定地回答說(shuō):“是非字部。”老師二話不說(shuō),順手從寫字桌拿了一本新華字典給我。說(shuō):“我認(rèn)為用“羽”字部,你快查查,到底是什么部首?纯从袥](méi)有“非”字部的!蔽覕(shù)了數(shù)“翡”字8畫,怎么沒(méi)有“非”這個(gè)字呢?看看“羽”字,6畫。!果然有“羽”字。接著,我很順利地查到了“翡”字。忽然間,我的臉像一只熟透了的蘋果。老師問(wèn)我:“你之前有查字典嗎?”我只好慚愧地回答:“沒(méi)有!薄澳蔷褪青!干事不要那么快下決定。遇到不會(huì)的字要找工具書(shū),多開(kāi)動(dòng)腦筋尋求答案,這才是學(xué)習(xí)的辦法!睆慕褚院,我要把老師的話記在心中,也要學(xué)會(huì)老師的方法,遇到問(wèn)題找?guī)褪帧?/p>

  這樣語(yǔ)文學(xué)習(xí)的故事還有很多。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)要經(jīng)歷“四味以及學(xué)習(xí)語(yǔ)文中,要學(xué)會(huì)細(xì)心、耐力等。

  在語(yǔ)文這科無(wú)邊的生涯中,故事是興趣的源泉,是伴你前進(jìn)的動(dòng)力。

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