關(guān)于班級(jí)的作文【推薦】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于班級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于班級(jí)的作文1
你參觀過(guò)我們八年級(jí)六班嗎？如果沒有，那肯定會(huì)成為你的終生遺憾。談起我們八·六，那可真是讓人振奮啊，里面的稀奇事、古怪事會(huì)讓你大吃一驚，或者是捧腹大笑。好了，咱們長(zhǎng)話短說(shuō)，下面就讓我?guī)ьI(lǐng)著大家走進(jìn)我們八年級(jí)六班吧！
氣氛
“叮鈴鈴……“上課了，再看我們班，玩得正歡呢！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都滿面春風(fēng)，笑容滿面地還在嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。上下五千年，縱橫八萬(wàn)里，我們講來(lái)講去，直到我們的哨兵喊了句“老師來(lái)了”，這時(shí)我們只要0。01秒鐘，便立時(shí)安靜下來(lái)。別看我們現(xiàn)在這么神氣，等老師拿出絕招來(lái)的時(shí)候，我們就全玩完了。聽，“誰(shuí)會(huì)這道題啊？”這時(shí)八·六的同學(xué)便全都一個(gè)個(gè)垂下頭來(lái)，那些“嘰嘰喳喳”們的腦袋垂得更低，為此，我們班被眾老師一致評(píng)為——“死人班”。這一光榮稱號(hào)真是令人羨慕�。�
搞笑
無(wú)論你什么時(shí)候經(jīng)過(guò)我們八·六，都會(huì)聽到笑聲，平均每10秒鐘就有一個(gè)自編自導(dǎo)自演的.笑話出爐，給你們舉個(gè)例子吧�！叭绻惠v火車從你身邊經(jīng)過(guò)，你希望它是多長(zhǎng)時(shí)間�。俊比绻愦鹆艘环昼�，那么恭喜，你一分鐘后將英年早逝（撞死了）。怎樣，好玩嗎？八·六就是這么開朗！同學(xué)們相互捉弄，彼此起外號(hào)，本要就有一個(gè)特雅的外號(hào)，不過(guò)在這里我就先不說(shuō)了，反正不說(shuō)你們也知道。
古怪
八·六，一個(gè)年輕的班級(jí)，它僅有33人組成，但是這些人卻名有所長(zhǎng)，古靈精怪，像“張大彪”啊，像“李大猛”啊，像“姜大傻”啊，等等。這些人都是我的哥們。他們活潑開朗，“怪”字當(dāng)頭，還時(shí)不時(shí)地�？崮�！真是不自量力，嘁！
充滿生氣的八·六，十分神奇的八·六，我們33名同學(xué)將永遠(yuǎn)陪伴著你，為你增光添彩。身為八·六的一份子，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到驕傲與自豪！
關(guān)于班級(jí)的作文2
初三年級(jí)我又來(lái)到了一個(gè)新班級(jí)，認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)。新的班級(jí)新的同學(xué)，這又是一個(gè)嶄新的開始，我相信在新的班級(jí)里我會(huì)比以前顯得更加的優(yōu)秀！
我現(xiàn)在所在的班級(jí)是初三十班，也就是我初一時(shí)所在的那個(gè)教室。也算是青春從新走一回吧！看著現(xiàn)在的教室跟三年前的并沒有是么變化，但不經(jīng)又讓我回想起了那些年的經(jīng)歷。還記得我們的班主任嵇老師，她是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師。也是我在六中的第一個(gè)班主任，在她的教導(dǎo)下我的成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
如今，我們班的班主任是劉老師，他的經(jīng)驗(yàn)也十分的豐富。最讓我敬佩的使我們的語(yǔ)文老師谷老師，他已經(jīng)教了三十多年了，經(jīng)驗(yàn)也很豐富。教我們班的老師都比較有經(jīng)驗(yàn)，都是帶初四的`老師。同學(xué)每個(gè)班的都有，有的我都認(rèn)識(shí)，在新的班級(jí)里我可以結(jié)交到新的朋友，可真是一舉兩得��！
又到了一個(gè)新學(xué)期，我又有了新打算。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記。下課盡情的玩。寫作業(yè)時(shí)一絲不茍，寫完作業(yè)認(rèn)真檢查。
上學(xué)期，我把自己的事情做得很好，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記。經(jīng)過(guò)我的一次次努力使我進(jìn)步的很快。更多的是在老師和同學(xué)的幫助下。在新的班級(jí)里，我會(huì)結(jié)交到更好的朋友。
新的學(xué)期，我又有了新的打算。每天早起，讀背本課的重點(diǎn)知識(shí)。上課時(shí)認(rèn)真聽講做好課堂筆記，積極回答老師提出的問題，還要學(xué)會(huì)聽老師講，同學(xué)講。下課開開心心的玩。回到家先復(fù)習(xí)在寫作業(yè)。寫完作業(yè)后仔細(xì)檢查。再把明天所學(xué)的知識(shí)先預(yù)習(xí)。有時(shí)間，還可以多做一些習(xí)題。做好預(yù)習(xí)是十分重要的。如果不預(yù)習(xí)，上課就沒有時(shí)間。
在新的班級(jí)里我一定會(huì)更上一層樓的！
關(guān)于班級(jí)的作文3
我們的班級(jí)是一個(gè)把競(jìng)爭(zhēng)，信念，友愛和奉獻(xiàn)完美結(jié)合的班級(jí)，是一個(gè)優(yōu)秀的群眾，一個(gè)溫暖的家。在這個(gè)家里有55個(gè)可愛的孩子。每個(gè)孩子都代表著一種正在張揚(yáng)的個(gè)性，每一種個(gè)性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。
在這個(gè)大家庭中，有著競(jìng)爭(zhēng)那樣殘酷的美麗。說(shuō)它殘酷，是因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)習(xí)中你追我趕，誰(shuí)也不肯落后，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。你優(yōu)秀，我要比你更好，你學(xué)了這樣多的知識(shí)，我要比你學(xué)更多的知識(shí)。說(shuō)它美麗，是因?yàn)樗倪^(guò)程很溫馨，結(jié)果很令人羨慕。在競(jìng)爭(zhēng)中又伴著和諧，有激烈的討論，有耐心的講解，有經(jīng)驗(yàn)的交流，有共同的進(jìn)步。
這是一群熱情但卻不張揚(yáng)的孩子，在他們各自的心中都有真理的羅盤，他們堅(jiān)守自我的信念，聽?wèi){心靈的差遣。他們清楚的明白自我就應(yīng)做什么，不就應(yīng)做什么，都在默默無(wú)聞的打造著自我精彩的'生活，也在感染著周圍的朋友，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。他們就是這樣一群表面清冷，內(nèi)心卻熱血沸騰的孩子。
在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)有一道用友愛編織的風(fēng)景。在遇到困難時(shí)候，他們彼此的傾心的相助會(huì)使每一個(gè)看在眼里的旁人感動(dòng)，那是一種從心底流露出來(lái)的真誠(chéng)和友善以及對(duì)朋友的關(guān)心。55個(gè)孩子為生活在這樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛羞@55個(gè)孩子才顯得溫暖甜蜜，活力四射
徜徉在花季里的用心去生活的55個(gè)孩子有著青春的面龐，有著童話般美麗的天使夢(mèng)想，他們站在新世紀(jì)的高崗上，努力拼搏著，前進(jìn)著用青春和勤奮在開拓著未來(lái)。幾年之后，他們都會(huì)插上騰飛的翅膀，帶著真誠(chéng)，懷著期望，飛向自我的人生天空，為會(huì)為祖國(guó)增添多一分的圣潔和美麗。
這55個(gè)孩子帶給大家的感動(dòng)是無(wú)聲的，是久違的。我們不要讓那些以前以為會(huì)念念不忘的感動(dòng)在我們念念不忘的過(guò)程中被遺忘。請(qǐng)大家拾起心中久違的感動(dòng)，給這55個(gè)孩子以最真誠(chéng)的祝福吧!
關(guān)于班級(jí)的作文4
我們的“家”——濱海小學(xué)四（1）班，一個(gè)月不在，卻發(fā)生了很大的變化�！凹议L(zhǎng)”換了，“兄弟姐妹”走了不少，連“家”也搬了。
新學(xué)期的第一天，我們回到學(xué)校，驀然之間，發(fā)現(xiàn)校園變了不少。以前，操場(chǎng)還是一大片紅，一點(diǎn)東西也沒有。今天，它換上了紅綠相交的“衣服”，增加了幾件投籃的架子。它還給自己“化妝”了呢！不信，你看，操場(chǎng)邊不是有一條條白線嗎？
上了樓，就到我們的“家”——四（1）班。像回家一樣，闖進(jìn)去。突然，發(fā)現(xiàn)里面的氣氛不對(duì)，誰(shuí)都睜大眼睛盯著你，像看突然闖進(jìn)地球的外星人。仔細(xì)一看，沒有一個(gè)我認(rèn)識(shí)。難道我“老花”了，用手擦亮眼睛，啊，全是原來(lái)四（2）班的同學(xué)。我終于確定自己走錯(cuò)教室了。哪四（1）班在哪呢？我隨著四（2）班同學(xué)的高聲指點(diǎn)，來(lái)到了原來(lái)科學(xué)室，也就是現(xiàn)在的四（1）教室。
終于找到“家”了，走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)，站在“講臺(tái)”上的“大美女”——可惜我不認(rèn)識(shí)。一打聽，原來(lái)是新來(lái)的“家長(zhǎng)”——李虹霖老師。哪，哪“周大美女”呢？聽了班長(zhǎng)劉志鵬的“新聞發(fā)布會(huì)”詳細(xì)介紹，原來(lái)周老師的媽媽生病了，沒人照顧她，作為家中的“獨(dú)女”——周老師辭職了。大家聽了，早知道有準(zhǔn)備的安然無(wú)事，剛得知消息的`就號(hào)啕大哭。我黯然地想：“周老師呀周老師，你為什么要走呢？難道你忘了以前你和我們四（1）班的同學(xué)的約定，有福同享，有難同當(dāng)嗎？現(xiàn)在新班主任老師對(duì)我們嚴(yán)格的很，你還是快回來(lái)吧！”還有呢，周老師，你知道嗎，我們班的“兄弟姐妹”少了很多，本來(lái)四十幾個(gè)變成三十多了，好傷心��！嗚嗚——
時(shí)間真是個(gè)魔術(shù)師，它能讓人間一轉(zhuǎn)眼就變化很多。雖然，我們的“家”變化了不少，但我希望不要變的是四（1）班團(tuán)結(jié)、融洽、向上的精神。
關(guān)于班級(jí)的作文5
文麗真是“狗咬耗子多管閑事!”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。
她這一來(lái)，我可膽戰(zhàn)心驚了。昨晚那精彩的電視節(jié)目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)�！按蟀嚅L(zhǎng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書包了，請(qǐng)寬恕!”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�(lái)，不然我要報(bào)告老師�！蔽乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颉T了。哼!看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。文麗是我的同桌，用這妙計(jì)我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計(jì)現(xiàn)在絕對(duì)保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì)叫我吃不了兜著走的。
中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。
我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。
做著，做著，我仿佛看到那只大螃蟹舉著雙鉗向文麗逼近，逼近……聽到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀!”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉……
突然，我感到腳背癢酥酥的`�！鞍�!”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問道：“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了……”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問：“疼嗎?看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨兀_蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望著她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著腳上那殷紅的血滴，望著文麗的一舉一動(dòng)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著雙鉗，好像在憤然譴責(zé)：“你恩將仇報(bào)，沒良心!沒道德!……”
我收回目光，陷人了深深地沉思……
關(guān)于班級(jí)的作文6
在我們班呀，全是人才，就是矛盾多。稍不留意，體育超人葉子誠(chéng)就和王博涵打在了一團(tuán)，難解難分。 因此，我代表我自己，想為402辦創(chuàng)新“改革”！
（一） 三八線改革
坐在一起的同桌兩人，常有占位不均現(xiàn)象，特別是有些淘氣鬼，逼得另一個(gè)人沒法做作業(yè)。就算有了三八線也有買“房地產(chǎn)”的。我想大量實(shí)施紅色三八線：在長(zhǎng)課桌中間用紅筆垂直畫一條直線。此線不能買“房地產(chǎn)”和“田地產(chǎn)”，不能超越，物品不能，影子不能，身體任何部位都不能超過(guò)，借鉛筆鋼筆等一些情況除外。若有假報(bào)者，重罰一篇好作文或兩三篇日記，誠(chéng)實(shí)認(rèn)錯(cuò)者免其重罰。
�。ǘ� 實(shí)施法官政
在班中真假錯(cuò)亂冤案很多，我便設(shè)一位見多識(shí)廣、耐心且鐵面無(wú)私的同學(xué)做法官。若有大案，請(qǐng)先讓原告被告講完經(jīng)過(guò)，兩方不可撒謊，由小偵探門給法官提供證據(jù)資料，法官深思熟慮后將判案結(jié)果向老師報(bào)告，若有假報(bào)者給小組扣2500積分，不然列入“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”。
�。ㄈ� 無(wú)可救藥的下場(chǎng)
“強(qiáng)怒對(duì)笑名單”就是無(wú)可救藥的名單。在這些名單里的`人若有一直的上進(jìn)心，可以列入“平民等級(jí)”——跟我現(xiàn)在差不多；若有一點(diǎn)上進(jìn)心或時(shí)而上進(jìn)時(shí)而不上進(jìn)，列入無(wú)可救藥“軟禁模式”——還得觀察一段日子才能列入比“平民”低半級(jí)的“吳剛等級(jí)”；若無(wú)上進(jìn)心、無(wú)休止地做壞事兒，立刻罰入“多此一舉模式”——比吳剛等級(jí)還慘，任何訂正都得句子兩遍詞語(yǔ)四遍，女生可打八折，實(shí)在無(wú)可救藥可列入“魔鬼艱苦”——不管此人干啥，讓他長(zhǎng)大自己后悔吃虧去吧！
402班的全體同學(xué)、老師，你們?cè)敢饨邮苓@樣的改革嗎？
關(guān)于班級(jí)的作文7
在以前，我們的班級(jí)。
是一個(gè)文明，一個(gè)非常優(yōu)秀的班集體，在里面?zhèn)�個(gè)成績(jī)都是出類拔萃，名列前茅，紀(jì)律當(dāng)然是不用說(shuō)了。在那時(shí)我們是那么團(tuán)結(jié)、友好、互幫互助、年年都是先進(jìn)班級(jí)，而現(xiàn)在……每天罰單一張張的送進(jìn)我們601班，都過(guò)去8個(gè)星期了，我們連一個(gè)文明班級(jí)都沒拿過(guò)，一塊文明錦旗的都沒碰過(guò)。
為此我們羞愧不已。
在以前每門科的任科老師，只要是教過(guò)我們的都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)班不錯(cuò)�！� 在副科那里我們的星星個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它班級(jí)，而現(xiàn)在門門的任科老師都說(shuō)我們紀(jì)律不好自然星星的個(gè)數(shù)也就少了好多。
記得在一年級(jí)時(shí)，我們參加了拔河比賽，我們有二十名同學(xué)參見了比賽，我們齊心協(xié)力，大家心理都有這一股信念，就是往后拉，別的什么都不管，雖然我們得了倒數(shù)的名次，但是我們都盡力了，比完后我們都哭了，為這個(gè)成績(jī)而不滿，一看就知道是一群集體榮譽(yù)非常強(qiáng)的孩子。但在第二年通過(guò)自己的努力贏得了拔河比賽，全年級(jí)第一名的好成績(jī)。在三年級(jí)時(shí)我們獲得了全國(guó)十佳教室的`稱號(hào)，這是多么高尚的榮譽(yù)啊！四年級(jí)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們401班的分?jǐn)?shù)總排名173分排在全校第一。五年級(jí)我們自創(chuàng)文集。六年級(jí)了我們不應(yīng)該做得再好一點(diǎn)、再優(yōu)秀一點(diǎn)嗎？
現(xiàn)在我們應(yīng)該做得更好。前幾天老師不讓我們上這些副科，現(xiàn)在仔細(xì)一想也不是沒有道理，她只想讓我們要遵守紀(jì)律。在扣分這一塊，主要是我們班的班風(fēng)不好，還有一種原因可能是這幾個(gè)星期以來(lái)事情是在太多了，所以才會(huì)這樣，但我想主要的還是我們自己沒有做好吧。
我們現(xiàn)在整個(gè)班太浮躁了，應(yīng)該“安靜”一會(huì)兒了。
關(guān)于班級(jí)的作文8
說(shuō)起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟(jì)濟(jì)人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠(yuǎn)浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠(yuǎn)浩中等個(gè)子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似笑非笑。他的長(zhǎng)相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。
無(wú)論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠(yuǎn)浩都是一位當(dāng)之無(wú)愧的“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當(dāng)然，他也沒有讓老師們失望。譚遠(yuǎn)浩的每項(xiàng)科目都是成績(jī)優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來(lái)刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語(yǔ)不發(fā)；有的好像被這道題那無(wú)形的力量嚇到了，趴在桌子上，無(wú)奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來(lái)。譚遠(yuǎn)浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒又綻開笑容，一會(huì)兒在草稿本上畫畫寫寫，一會(huì)兒又咬住筆頭。幾分鐘過(guò)去了，只見他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的'線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。
結(jié)果，譚遠(yuǎn)浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計(jì)算更簡(jiǎn)便！連老師都情不自禁地對(duì)他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠(yuǎn)浩身上的光彩吸引住了呢？
關(guān)于班級(jí)的作文9
“萬(wàn)歲！”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪，疑惑不解，每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢？讓我來(lái)揭開你心中的問號(hào)吧！因?yàn)槲覀兾迥辏ǘ┌噙@個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午，我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就看見彩帶、氣球滿天飛舞，教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒，每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上，等待聯(lián)歡的開始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人，她可是我班的小明星，多才多藝，我見她信心十足，看來(lái)是有所準(zhǔn)備，只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后，教室里反而鴉雀無(wú)聲，寂靜極了，連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了，沒人敢舉手。大家面面相覷，過(guò)了幾分鐘，一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái)，在眾目睽睽下，她顯得有些緊張，心像只袋鼠一樣砰砰直跳，她帶著顫抖的.語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事：“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩，孟母為了不讓他受外界干擾，能專心致志地讀書，曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落，掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐，但生動(dòng)完整，更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí)，氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是，男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn)，這回，小主持人毛遂自薦，聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌聲在教室里飄蕩，使同學(xué)們陶醉在歌聲中，教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō)：“男同胞們，你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎？
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下，我們男生也不甘示弱，有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的，我信心十足，在眾目睽睽中走上了講臺(tái)，我出了個(gè)字謎：“卷尾猴，猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想，開啟了思維系統(tǒng)，有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎，一下子就恍然大悟：“電�！笔茄剑镒佑址Q申，尾巴翹起，不就是“電”嗎！
漸漸地，同學(xué)們活躍起來(lái)，把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了，可我們都還在唱著：“你快樂嗎？我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
關(guān)于班級(jí)的作文10
上課的鈴響起的時(shí)候，郭老師走進(jìn)教室門說(shuō)：“今天下午大掃除，要帶盆和抹布來(lái)，最好帶一些洗衣粉和洗潔精。”“噢!噢!”教室里頓時(shí)響起了一片歡呼聲。
當(dāng)我拿著盆和抹布來(lái)到教室時(shí)，我們小組的同學(xué)都已經(jīng)到齊了，大家都很興奮，有的摩拳擦掌，有的`捋胳膊挽袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我這個(gè)組長(zhǎng)馬上發(fā)號(hào)司令：“黃翔去擦中間那扇窗戶，王月和郭峰去擦第一扇窗戶，王芳和牛佳去擦最后那扇窗戶�！边@幾個(gè)同學(xué)趕忙拿臉盆接水，然后各自分工擦洗起來(lái)。有的站在椅子上擦上半部，有的踮著腳擦中間，有的蹲下身子擦下邊，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。
我這個(gè)組長(zhǎng)也不能閑著，叫上雷晨光去擦柜子、講臺(tái)和講臺(tái)后面的那面墻。我先往臉盆里到了一些洗潔精，拿起抹布蘸了點(diǎn)水，擦起墻來(lái)。雷晨光在我后面認(rèn)真地擦著講臺(tái)，擦得滿頭大汗，頭上冒著熱氣，便擦邊說(shuō)：“這該死的紅墨水，怎么也擦不掉�！边@時(shí)，我也碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點(diǎn)，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō)：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈哈…!”這時(shí)，我的斗志一下子高漲起來(lái)，對(duì)它說(shuō)：“你等著吧，我一定會(huì)把你擦掉，看你能得意多久�！闭f(shuō)著，我又往臉盆里加了點(diǎn)洗潔精，把抹布放進(jìn)去揉了揉，然后使勁擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這些小黃點(diǎn)好像對(duì)我說(shuō)：“大哥，饒了我吧，我還想在這多住一年呢。”可是我要斬草除根。我又加了一把勁，把它們?nèi)肯麥缌恕Ｎ姨ь^看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了廬山真面目。我扭頭看了看雷晨光，他也把講臺(tái)擦干凈了，我又看了看我的其他組員，他們用洗衣粉和洗潔精把窗戶擦得一塵不染。
我們終于完成了任務(wù)�？�，我們的教室變得多么干凈明亮，可是同學(xué)的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了大花貓，有的甚至連腰都直不起來(lái)了。雖然我們很累，可是我們很高興，因?yàn)槲覀冞^(guò)了多么有意義的一天。
關(guān)于班級(jí)的作文11
這一周，我們班發(fā)生了許多好玩的事和比較突然的事，我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)……就想星期五，第四節(jié)課是我們最最喜愛的體育課，我們?cè)谡n上練習(xí)齊步走、體操等，由于我們質(zhì)量高，速度快，老師講理我們自由活動(dòng)，我們男生大多數(shù)喜愛籃球，所以我們一齊涌向了籃球場(chǎng)，打起了籃球，有孫超、劉歡、張文浩，當(dāng)然還有我。我們分隊(duì)比賽，一開始我們打得還行，我進(jìn)了兩個(gè)球，他們也進(jìn)了很多。正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，孫超突然拿起球來(lái)就往另一個(gè)半場(chǎng)跑，我們不明白，也跟隨其后，哪知他又跑了回來(lái)，“哦，他是在耍我們啊，兄弟們，上！”我們沖了過(guò)去搶球，現(xiàn)場(chǎng)一片“混亂”，雖然很“亂”，但我們很快樂……我們班上不僅有樂事，在宿舍還有突然的事呢。星期六的午休時(shí)間，我們宿舍的`很多人都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我也半睜著眼，很困了……突然，一聲巨響把在睡夢(mèng)中的我們震醒了，我們還不知道怎么回事，又有了“嘩啦，嘩啦”的響聲，原來(lái)我們宿舍洗漱盆的水管由于壓力太大，爆開了。水直沖門上，聲音非常大。舍長(zhǎng)劉中偉馬上去堵，但是沒堵住，這時(shí)，蓋廣潤(rùn)去堵，結(jié)果堵住了，賀建檁立刻去了一樓關(guān)水管，終于不噴了。我拿著一把掃帚，舍長(zhǎng)也拿著一把，我站在下水道旁邊，舍長(zhǎng)往我這掃，我便往下水道掃，我們干得井然有序。不到十分鐘，我們就掃完了，從一開始到結(jié)束也不過(guò)二十分鐘。這件事充分考驗(yàn)了我們的應(yīng)急能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，也鍛煉了我們，我們都把這件事當(dāng)成了一次小演習(xí)，我們很有成就感和自豪感。我們的生活中有苦有樂，而正是它們組成了我們豐富、美好、燦爛的生活�。�
關(guān)于班級(jí)的作文12
(一)趙九九惹禍了
星期一下午，差不多要到一點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們正在玩兒。忽然小劉皓文出來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大事不好了，黃亦鑫吐血了。流了好多好多，衣服上，褲子上，全都是大紅的血，太恐怖了！”一開始，我們大家還半信半疑，準(zhǔn)備進(jìn)教室去看一看，是真是假。還沒等我們進(jìn)去，黃亦鑫就出來(lái)了，果然是這樣。他一邊哭，一邊走出來(lái)，看來(lái)是被別人打過(guò)的樣子。不用想，一定是那個(gè)高傲自大的.家伙-----吳蓉祥打的。我跟著黃亦鑫，一起來(lái)到了辦公室我想：吳蓉祥，有你好看的，居然敢把同學(xué)打成這樣，學(xué)校不開除你才怪呢！當(dāng)劉老師問黃亦鑫是誰(shuí)打他的，他卻說(shuō)：“是趙九九打我的�！蔽覀兇蠹叶疾坏酶械酱蟪砸惑@。
上課了，劉老師讓黃亦鑫來(lái)和我們一起上課，劉老師說(shuō)：“占你們兩分鐘，你們知道趙九九這學(xué)期惹了多少禍？”有人說(shuō)趙九九在他身上貼東西，還說(shuō)趙九九欠錢不還。
(二)我當(dāng)班級(jí)警察
有一天，張林瑋正在洗地板，李瑞不把張林瑋的頭碰著墻了。我和潘潘剛好路過(guò)，就問張林瑋：“是誰(shuí)打你了？”“是李瑞碰著我，然后把的頭碰著了墻�！闭f(shuō)完，張林瑋就走了。于是，我說(shuō)：“李瑞，快點(diǎn)給張林瑋跪下磕三個(gè)響頭�！皼]想到，我走以后，他真的磕了。我的運(yùn)氣真差，李瑞磕頭的時(shí)候被劉老師看見了。
上課了，劉老師把李瑞請(qǐng)到講臺(tái)上，并說(shuō)“是誰(shuí)讓李瑞磕頭的？”李瑞大聲地說(shuō)：“是晁子凱�！蔽乙脖徽�(qǐng)到了講臺(tái)上，老師讓受害者把事情的經(jīng)過(guò)講給了劉老師聽，劉老師對(duì)我說(shuō)：“你為什么這樣做？”我說(shuō)：“因?yàn)閺埩脂|被磕了，李瑞也要被磕著�！鳖D時(shí)全班笑成一團(tuán)，劉老師又問是誰(shuí)教的，我沒有出聲，劉老師又叫我下去了。
我覺得那天我沒有錯(cuò)，訓(xùn)是收拾得狠了點(diǎn)兒。但是趙九九就非常不好了，把人家打得鼻青臉腫的。希望大家做一個(gè)像我一樣維護(hù)和平的人。
關(guān)于班級(jí)的作文13
自從進(jìn)了本班，感覺就像誤入了侏羅紀(jì)公園，其原因就是——認(rèn)真學(xué) 習(xí)的真難找，就連班長(zhǎng)也是活寶，吾班趣事。
（一） 吾班有一同學(xué)，名為“小A”，特愛出風(fēng)頭。有一次，�。敛恢谀膶W(xué)會(huì)曲解歌詞的本領(lǐng)，拿到班上出風(fēng)頭。他站在講臺(tái)上唱道：“別問最愛我的人傷我有多深，現(xiàn)實(shí)總是太殘忍——零花錢泡湯；當(dāng)山峰沒有棱角的時(shí)候，當(dāng)水不再流，我還是不能和你分手——考試時(shí)，眼睛總是盯著同桌……第一節(jié)課剛下，�。镣颈焕蠋熣�(qǐng)喝荷，原來(lái)�。寥绱说臉s幸拜班頭宋大嫂所賜。喝完荷后，小Ａ瞪著不大的眼睛向班頭表示“謝意”。
�。ǘ� 一次，吾班男生得罪了吾班一女俠，女俠為了出這口惡氣，從書上抄來(lái)了一首小詩(shī)，給班里女同胞傳閱，詩(shī)是這樣的：天涯何處無(wú)芳草，何必偏在本班找。本班男生一回頭，嚇?biāo)捞镩g一頭牛。本班男生二回頭，震蹋一座教學(xué)樓。本班男生三回頭，嚇得女生去跳樓。本班男生四回頭，長(zhǎng)江黃河水倒流。本班男生五回頭，尼姑也要用飄柔 。本班男生六回頭，超人變成原始猴。本班男生七回頭，哈雷慧星撞地球。不久，此詩(shī)在本班甚為流行，男生們?cè)僖膊桓一仡^看“美眉”了。
�。ㄈ� 吾班有一古代漢奸“吳三桂”，此人賊搞笑。一次春游時(shí)，因腳底滑，“跳”入了水潭，費(fèi)了好大勁終于上岸了，返校后，吳三桂為了挽回面子，便取出一張紙寫了一張獎(jiǎng)狀，內(nèi)容為： 獎(jiǎng)狀 “吳三桂同學(xué)在第100屆校園跳水比賽中，榮獲第一名，特發(fā)此狀表示鼓勵(lì)，希望吳三桂同學(xué)今后可以加入國(guó)家隊(duì)為國(guó)家爭(zhēng)光�！� 為了讓同學(xué)們認(rèn)可，他讓同學(xué)們聯(lián)合簽名，我們?yōu)榱藚侨鹜瑢W(xué)的自尊，委屈的簽上了自己的'大名，簽完后以捧腹大笑的形式發(fā)泄心中的委屈。 別看吾班的同學(xué)皆搞笑，學(xué)習(xí)也是不耽誤的，這也許就是勞逸結(jié)合吧！吾班的學(xué)習(xí)成績(jī)也許不是最好的，但卻是學(xué)得最快樂的哦。
關(guān)于班級(jí)的作文14
我和世界不一樣，那就讓我不一樣。堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。我如果對(duì)自己妥協(xié)，如果對(duì)自己說(shuō)謊，即使別人原諒，我也不能原諒�！}記。
二年五班，就是一支歌唱不完的歌，《倔強(qiáng)》就是我們班的“班長(zhǎng)”。
《微笑》，我們班的代表。在吾班男生的友誼就像《兄弟》所唱的一般，女生的友誼就是《聽你說(shuō)》。吾班的紀(jì)律那就是周杰倫的《三年二班》啦。吾班的競(jìng)爭(zhēng)就是《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。對(duì)于吾班的同學(xué)來(lái)說(shuō)有了像姐姐一般的班主任那真是《有你真好》。在吾班對(duì)于中考就是《憂傷倒數(shù)》。吾班就是陰盛陽(yáng)衰也就是說(shuō)《上帝是個(gè)女孩》。
對(duì)于吾班就是《我們是冠軍》！
雖然，總有老師夸我們“活潑”，我們也是欣然接受，因?yàn)檫@就是我們班的一大特色，獨(dú)有的特色，不可披靡。我們總是看似散亂，其實(shí)堅(jiān)不可破。被火燒過(guò)，才能出現(xiàn)鳳凰。逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我們不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
即便如是，我們依舊還是要一起走下去，開開心心的走完這兩年。過(guò)完我的初中生活，和我們的'老師們。老師知道我們的夢(mèng)知道我們的傷痛。老師和我們的感受都相同。我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)、青春無(wú)悔、煩惱與成長(zhǎng)、奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)、沖破捆綁的熱愛與癲狂。
這就是五班，與其他班不同的五班，也是吾班，我的班級(jí)！
我和我最后的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望，我和我驕傲的倔強(qiáng)，我在風(fēng)中大聲地唱，這一次為自己瘋狂，就這一次我和我的倔強(qiáng)。——后記。
關(guān)于班級(jí)的作文15
星期三，班主任老師說(shuō)她要去外地學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谒咧蟊憩F(xiàn)得更好。我們表面保持沉默，但部分學(xué)生心里卻在暗喜，從我內(nèi)心來(lái)講如釋重負(fù)。
我們?cè)谇皟商毂憩F(xiàn)得還不錯(cuò)，但在第三天最后一節(jié)自習(xí)課的時(shí)候就原形畢露了：最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)辦公室離教室最近，但老師去開會(huì)了，英語(yǔ)老師辦公室在3樓，她聽不見。此時(shí)，班里像是有幾只蒼蠅，不停地嗡嗡作響，班長(zhǎng)也不知道誰(shuí)在說(shuō)，于是順其自然。又過(guò)了一會(huì)，我們也被“熏陶”了，我們開始小聲的說(shuō)，在下面嘀嘀咕咕。而那幾個(gè)罪魁禍?zhǔn)组_始放開聲地說(shuō)。班長(zhǎng)開始管了：“安靜！”班長(zhǎng)對(duì)著我們說(shuō)，但為時(shí)已晚，現(xiàn)在無(wú)濟(jì)于事�！鞍察o！”班長(zhǎng)又說(shuō)了一句。但還是沒壓著氣勢(shì)如虹的我們。班長(zhǎng)急了，要知道，紀(jì)律不好，歸根到底他還是有責(zé)任的。這時(shí)不知道誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了�！边@招立竿見影，頓時(shí)圍成一伙說(shuō)話的趕緊調(diào)整好姿勢(shì)，不管三七二十一就拿起書，連拿反了都不知道，看漫畫書的同學(xué)趕緊把漫畫書收起來(lái)，拿出課本，班里鴉雀無(wú)聲，馬上“聰明人”發(fā)現(xiàn)這是個(gè)把戲，班里的躁動(dòng)又開始了……
不速之客來(lái)了，班長(zhǎng)的'救星來(lái)了，是校長(zhǎng)還是老師我們也不清楚。他面帶嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“這還是自習(xí)嗎，你瞧瞧你們，一個(gè)個(gè)還像樣嗎，要學(xué)會(huì)自己管理自己呀！自己的前途掌握在自己手中呀”他帶著嘆息和無(wú)奈走出了教室……大部分同學(xué)若有所思都開始了自習(xí)，我也不例外，父母的期盼和叮囑在我耳邊縈繞，少壯不努力，老大徒傷悲的詩(shī)句也開始在我腦海里浮現(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自己呀這些大道理不言而喻，但真正做到的有哪些呀。我的臉羞愧的紅了……數(shù)學(xué)老師開完會(huì)，回來(lái)后看到我們一個(gè)個(gè)在乖乖的學(xué)習(xí)，感到很欣慰�？湮覀冋媸呛脴拥�，我們你看看我，我看看你，都羞愧的低下了頭。
哎，老師不在的時(shí)候……
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