關(guān)于有趣的作文500字5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文500字 篇1
我們恩施有個(gè)很出名的地方，名叫女兒城。那里不僅有好吃的好玩的，還有我們土家人的風(fēng)俗與文化。引來(lái)了好多外地的游客。
當(dāng)你走進(jìn)女兒城的大門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，那就是有名的小吃街。小吃街里有賣(mài)冰淇淋的，有賣(mài)烤串的，還有賣(mài)燒餅的……我仿佛來(lái)到了美食的天堂，我的味口大開(kāi)，看看這個(gè)，好吃，聞聞那個(gè)，也好香，我好想把所有的美食都吃個(gè)遍�？矗俏毁u(mài)烤串的叔叔又開(kāi)始使他的絕招了，他一手?jǐn)]著烤串，一手拿著刷子，一邊跳舞，一邊往烤串上辣椒醬，還一邊跳著舞，他跳得可歡了，引來(lái)了許多客人的眼球。
這里不僅有小吃街，還有小朋友們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。這里別提有多好玩了，過(guò)山車(chē)的刺激讓你樂(lè)不銷(xiāo)魂，摩天輪的悠閑自在讓你回味無(wú)窮，來(lái)到摩天輪的頂端，我仿佛張開(kāi)雙臂就能和白云擁抱，閉上雙眼就能聞到太陽(yáng)的味道。
到了晚上，到處張燈結(jié)彩，美妙的歌聲傳向四面八方，女兒城已人山人海，土家妹子穿著各式各樣的土家服，跳起了擺手舞，有的人在鼓掌，有的人在買(mǎi)各種小飾品，還有的人在拍照，熱鬧極了！隨著音樂(lè)的節(jié)奏，游客們丟下煩惱，甩掉白日的疲倦，跟著土家妹子跳起舞來(lái)，他們仿佛變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩童，把一切都拋向九霄云外，只剩下幸福和快樂(lè)。音樂(lè)停止，女兒城的歡笑聲卻還在蔓延……
我走你來(lái)，你走他來(lái)……這就是我們恩施的女兒城。
有趣的作文500字 篇2
“唉呀，好難呀！”“快看，曹謙睿寫(xiě)出答案了！”……咦？我們四（2）班里怎么這么熱鬧呢？告訴你吧，今天我們班迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的巧算24點(diǎn)。
今天的班隊(duì)課，唐老師走進(jìn)教室微笑著說(shuō)：“今天來(lái)進(jìn)行才藝表演，誰(shuí)先上臺(tái)來(lái)展示一下？”我趕緊舉手，手伸得筆直筆直的，老師高興地叫我上臺(tái)。她和我交流了一下，隨后激動(dòng)地說(shuō)道：“同學(xué)們，今天曹謙睿同學(xué)將與我們?nèi)嗤瑢W(xué)比‘巧算24點(diǎn)’！”同學(xué)們一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都像準(zhǔn)備飛出槍膛的.子彈——蓄勢(shì)待發(fā)，而我也咬緊牙關(guān)，大家都摩拳擦掌迎接這一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。
“1vs41的巧算24點(diǎn)，現(xiàn)在開(kāi)始！”老師大聲說(shuō)道。我們的目光都聚焦在老師手里的粉筆上，我的神經(jīng)開(kāi)始緊繃。第1題：5、7、3、3。老師寫(xiě)完這一串?dāng)?shù)字后，同學(xué)們就亂成了一鍋粥。瞧：他們有的雙手托著腦袋苦思冥想；有的緊皺眉頭，不知如何是好；還有的可能有了點(diǎn)兒頭緒，飛快得在紙上演算著，算來(lái)算去都算不出24……正在他們一籌莫展之時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)在黑板上寫(xiě)出了3×5=15，15-7=8，3×8=24。唐老師的臉上露出了佩服的笑容，還在一旁不停地為我鼓掌。我的心里暗暗高興，簡(jiǎn)直甜到心頭。
唐老師又大聲說(shuō)道：“1、2、3、7。”話(huà)音剛落，嚴(yán)心怡就舉起了手，我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢！她自信得說(shuō)：“3×7=21，21+2=23，23+1=24�！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)，我懊悔自己的得意忘形，使我錯(cuò)失了這一場(chǎng)的勝利。
一道道難題被我們一一解決，最終我和同學(xué)們的比分以3：3打平而告終。雖然是平局，但我們體會(huì)到了比賽的樂(lè)趣。我希望下次班隊(duì)課上再來(lái)比一次巧算24點(diǎn)……
有趣的作文500字 篇3
“‘朗讀之星大擂臺(tái)’現(xiàn)在開(kāi)始！我們的口號(hào)是——”“愛(ài)拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”又到了星期三下午第一節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課，瞧，我們班的朗讀擂臺(tái)賽又開(kāi)始了！
首先是1號(hào)挑戰(zhàn)者張佳平朗讀，他用宏亮的聲音，充滿(mǎn)激情地朗讀了一篇作文，也許是有點(diǎn)緊張吧，竟然讀錯(cuò)了兩個(gè)字，還有一個(gè)句子讀得結(jié)結(jié)巴巴。接著2號(hào)挑戰(zhàn)者陳龍權(quán)同學(xué)讀了《我是生活的強(qiáng)者》，他讀得那么有感情，同學(xué)們都有點(diǎn)兒陶醉了，可是他太激動(dòng)了，越讀越快，到后來(lái)我們都聽(tīng)不清楚了。最后該小擂主陳文靜朗讀了，她不愧是連闖4關(guān)的擂主，不慌不忙，先鞠了個(gè)躬，來(lái)了個(gè)開(kāi)場(chǎng)白：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間。人間自有真情在，請(qǐng)聽(tīng)《真情暖人心》�！彼x得抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，就像磁鐵一樣把我們深深地吸引住了，大家仿佛身臨其境，看到了捐款那動(dòng)人的一幕，這真是美的享受啊！
“經(jīng)過(guò)大家認(rèn)真評(píng)比，陳文靜同學(xué)獲勝，她又一次順利闖關(guān)，成為第五關(guān)的擂主。這樣，陳文靜獲得了我們班的‘朗讀之星’光榮稱(chēng)號(hào)！”吳老師話(huà)音剛落，教室里掌聲四起，經(jīng)久不息。
“我們的口號(hào)是——”“愛(ài)拼才會(huì)嬴，敢讀就會(huì)紅！”“誰(shuí)向陳文靜挑戰(zhàn)？”“我！”“我！”……大家都熱切地期待著下個(gè)星期三的“朗讀之星大擂臺(tái)”。
有趣的作文500字 篇4
早晨,我們和表妹打乒乓球的時(shí)候,姑姑對(duì)我們大聲喊道：“快來(lái)，快來(lái)看豬！”“看豬？”我心里不太高興，因?yàn)槲艺捅砻么虻脽峄鸪�，�?jiǎn)直到了你死我活的程度了，這個(gè)時(shí)候來(lái)打斷我們，簡(jiǎn)直是——盡管我們都不太愿意，但卻不得不放下拍子走，因?yàn)楣霉每墒侵荒咐匣ⅲ瑑窗桶偷摹?/p>
我?guī)е砻脕?lái)到鄰居家的豬圈，我們剛跨進(jìn)門(mén)里，表妹馬上驚訝地“啊——”了一聲，原來(lái)豬圈里的那只母豬懷了一共14只小豬，聽(tīng)叔叔說(shuō)，才出生十天，都能跑跳，吃奶了，可是那些小豬，一見(jiàn)到我們走過(guò)來(lái)，嚇得縮成一堆，膽怯地望著我。于是，我不再看它們了，而是對(duì)母豬開(kāi)始感興趣了。這時(shí)，表妹從衣袋里掏出一個(gè)小勺子給我，說(shuō)：“姐姐，這些豬最喜歡別人在它身上撓癢癢了，撓著撓著它就會(huì)趴下了，我們用勺子給它撓癢癢吧！”我說(shuō)：“好哇！”于是，姑姑叫我進(jìn)去豬圈里，盡可能靠近母豬，好讓她給我照張相，我一聽(tīng)嚇壞了，可是我真的很想試一試，就進(jìn)去了。我把一只腳留在柵欄外面，隨時(shí)準(zhǔn)備逃出去。我索索抖地小心地坐在豬背上，拿著勺子給它撓癢癢，那只母豬真的開(kāi)始趴在地上，低聲發(fā)出“呼——呼——呼呼”的聲音。這時(shí)，表妹想捉一只小豬回去玩，誰(shuí)知道她剛跑過(guò)去準(zhǔn)備抓一只正在打盹的小豬時(shí)，母豬立刻從地上跳起來(lái)，大聲叫了幾下，然后又用鼻子拱了一下小豬們，奇怪，然后它們都跑到母豬身子底下，一只小豬咬住一個(gè)奶頭使勁吸。小豬們都是這樣吸奶頭的：嘴巴在奶頭上一個(gè)勁地?cái)[動(dòng)，連身子都跟著動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)極了。也不知過(guò)了幾分鐘，小豬們已經(jīng)睡著了，母豬也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我和表妹從豬圈里走出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是中午了。我想：今天的收獲真大呀，知道了很多豬是怎樣生活的樣子
有趣的作文500字 篇5
今天上午，我早早起來(lái)，準(zhǔn)備好之后我興高彩烈的走了，在路上我蹦蹦跳跳高興的唱著歌，好想快點(diǎn)到。一路走著一路想著今天要畫(huà)什么，是漫畫(huà)還速寫(xiě)還是素描？不管是哪個(gè)我都畫(huà)。
走了三十多分鐘，終于到了，看起來(lái)很長(zhǎng)的路，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很短。今天畫(huà)的是速寫(xiě)，我們不用桌子，只用椅子和準(zhǔn)備好的畫(huà)板。我畫(huà)的是一個(gè)速寫(xiě)的花籃。我先畫(huà)了一個(gè)橢圓加深，在外面又畫(huà)了一個(gè)，輪廓就畫(huà)好了。然后在左邊的地方畫(huà)花，我先畫(huà)了一個(gè)圓，找到中心點(diǎn)的上下左右畫(huà)上花瓣下大小上，近大遠(yuǎn)小一朵花就畫(huà)好了。我覺(jué)得非常簡(jiǎn)單就繼續(xù)畫(huà)。在上一個(gè)花朵的上面一點(diǎn)畫(huà)，這是一個(gè)一半被擋住含苞未放的花朵，先畫(huà)個(gè)橢圓，把平的地方畫(huà)出波紋。老師說(shuō)看上去會(huì)更真。我又畫(huà)了三個(gè)花朵，這一次花朵就全部畫(huà)完了，每一刻都按照同樣的步驟畫(huà)，我馬上拿去給老師看，看完之后老師說(shuō)：“畫(huà)的很好，可是近大遠(yuǎn)小沒(méi)畫(huà)出來(lái)，你畫(huà)成了遠(yuǎn)大近小�！蔽翌D時(shí)明白了，第一朵花畫(huà)了可后面幾朵沒(méi)畫(huà)呀！我拿上畫(huà)回到了我的座位上，把后面的花擦掉了重畫(huà)。畫(huà)了一半我皺起了眉頭，連忙跑到老師面前，叫老師幫我一下。老師幫我完后把其他的畫(huà)好了。我收拾完，看我的畫(huà)，心里美滋滋地想：“這是我的畫(huà)嗎？怎么畫(huà)的這么好？”
回家的路上，我一直欣賞著我的畫(huà)，想著下一次要畫(huà)什么好呢？我一路想著，一路期待著。
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