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成長(zhǎng)的顏色作文

時(shí)間:2024-01-05 12:00:15 秀雯 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的顏色作文(精選20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)的顏色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的顏色作文(精選20篇)

  成長(zhǎng)的顏色作文 1

  成長(zhǎng)的過程猶如一幅畫卷,輕輕打開它,映入眼簾的,是五彩斑斕。我知道,那是成長(zhǎng)的顏色。

  我最喜歡的顏色是藍(lán)色。以前我只知道天空是藍(lán)色的,大海也是藍(lán)色的。現(xiàn)在,我知道了夢(mèng)想也是藍(lán)色的,夢(mèng)想像天空一樣無邊無際,夢(mèng)想像大海一樣寬闊無比,我經(jīng)常坐著承載著夢(mèng)想的小船到處環(huán)游世界。藍(lán)色也記錄著我童年時(shí)代的夢(mèng)想:我希望在藍(lán)天下喝飲料,在大海中游泳。藍(lán)色,記錄著我的.快樂童年時(shí)的有趣夢(mèng)想。

  灰色記錄著我許多悲傷的事情。我還記得:下雨時(shí),別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了,只有我孤零零的在學(xué)校里等媽媽,那時(shí),天空是那么灰沉沉的。我考砸時(shí),我感覺心也如天空一般灰成一片,天空似乎理解我的心情。在當(dāng)我情緒失落時(shí),世界一片寂靜,仿佛整個(gè)世界都是灰色的;疑,記錄中我失落悲傷的往事。

  紅色,記錄著我快樂的時(shí)光。我生日時(shí),那一根根火紅火紅的蠟燭燃燒著。朋友們?yōu)槲页崭,為我祝福,快樂像這種紅色的火焰在我心里燃燒著。過年的時(shí)候,我去拜年,親戚朋友們給的又大又紅的紅包,我開心無比,紅紅火火的對(duì)聯(lián)又增添了新春的喜慶,那是我和爸爸一起貼的?荚嚳己玫臅r(shí)候,我望著試卷上紅彤彤的分?jǐn)?shù),興高采烈的跑回家,迫不及待地告訴媽媽,媽媽溢滿笑容的臉也泛著微紅。紅色,記錄著我快樂的回憶。

  成長(zhǎng)的顏色,五彩斑斕,它們記錄著我的成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的顏色作文 2

  成長(zhǎng)中的灰色

  期末考試成績(jī)單下來了,我一看,又考砸了。我忐忑不安地回到家,把成績(jī)單拿給媽媽看。媽媽看了成績(jī)單后生氣地說:“你的成績(jī)?yōu)槭裁纯偸巧喜蝗?我給你掙錢,供你上學(xué),你就考這么一點(diǎn)兒,你怎么對(duì)得起我給你花的那些錢呢?”我的心一下子冰涼冰涼的。這時(shí)的天空灰蒙蒙的。

  成長(zhǎng)中的紅色

  國(guó)慶節(jié)快到了,老師說:“學(xué)校要組織朗誦活動(dòng),我們班的朗誦由屈禮飛和石佳歡領(lǐng)誦。”經(jīng)過老師嚴(yán)格的訓(xùn)練,我已經(jīng)拿出了最好的狀態(tài)?墒潜荣惸翘欤覅s突然緊張起來,害怕朗誦不好給我們班丟臉。

  到我們班了,我和屈禮飛站在前邊,先是屈禮飛朗誦,接下來該我讀了,我深呼吸,心里對(duì)自己說:“我是領(lǐng)誦的,一定要加油呀!”我很成功的'完成了老師交給我的任務(wù)。我們班得了第一名。我真是太高興了。

  成長(zhǎng)中的綠色

  假期,爸爸媽媽帶我去安康旅游。我們乘坐的小船在平靜的湖面上緩緩前進(jìn),我們一邊照著像,一邊欣賞著美景。第一次坐船的我特別開心。

  成長(zhǎng)中的顏色,豐富多彩吧?

  成長(zhǎng)的顏色作文 3

  紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,這是彩虹的顏色,也是我成長(zhǎng)的顏色。

  紅色的怒火

  那一次,我同桌的筆記本不見了。她用懷疑的目光,看著我說:“是不是你拿走了我的筆記本?”一聽完這句話,我的眼睛里就冒出了一團(tuán)紅色的火焰,否定道:“你冤枉人!我看是你自己弄丟的!”之后,同桌的筆記本找到了,我卻感到有些自責(zé)。

  就算人家冤枉我,我不是應(yīng)該心平氣和地和人家講道理嗎?干嘛像是吃了一個(gè)紅辣椒似的,發(fā)那么大的火呢?遇事不發(fā)火,不沖動(dòng),這是我收到的第一種成長(zhǎng)的顏色。

  紫色的寧靜

  那一次,下課了,同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng),有的玩起了抓人的游戲,有的跳起了八字繩,還有的打起了籃球……唯獨(dú)我安靜地坐在教室里,手捧《長(zhǎng)襪子皮皮》,沉浸在皮皮有趣的世界里,跟著皮皮一起淘氣,一起玩耍,一起開懷大笑。那一刻,我感到邊上有一陣紫色的微風(fēng)吹過,它帶給我前所未有的.寧靜和幸福。利用閑暇時(shí)間,看會(huì)書,和書中的主人公同喜同悲,這是我收到的第二種成長(zhǎng)的顏色。

  我盼著還能收到更多的成長(zhǎng)顏色,它們將會(huì)讓我們的成長(zhǎng)歷程變得更加多姿多彩。

  成長(zhǎng)的顏色作文 4

  成長(zhǎng)的顏色是多姿多彩的,而我想用三種顏色來形容我的成長(zhǎng)記憶。

  熱情的紅色

  紅色是熱情的,每當(dāng)我想起那一次便會(huì)想起紅色。因?yàn)橐郧拔沂呛苣懶〉,什么事都不想和爸爸媽媽說,但后來爸爸和媽媽會(huì)經(jīng)常和我說一下生活瑣事,和我聊聊天。說著說著,我便一點(diǎn)一點(diǎn)變得大膽一些了。有些客人來到家中,我也會(huì)主動(dòng)出來招待他們,幫父母倒茶給客人喝。不再是像以前一樣一個(gè)人傻呆呆地坐在那里了。在成長(zhǎng)的道路上,我學(xué)會(huì)了人不能太膽小,應(yīng)該膽子大一些,去挑戰(zhàn)一些不敢做的事,要充滿紅色的熱情!

  廣闊的藍(lán)色

  藍(lán)色是天空與大海的顏色。天空、大海是無邊無際的,望也望不到頭的。藍(lán)色代表著心中的志愿,代表心中的愿望。記得我小時(shí)候的愿望是做一位老師或醫(yī)生,大人們聽了這愿望便說:“那就好好學(xué)習(xí)吧!這樣才可以成為一名老師或醫(yī)生!蹦菚r(shí)不懂事,也不知這條路有多難走,只是回答了一聲:“對(duì)。”這在我成長(zhǎng)的道路上畫上了一抹藍(lán)色,那是一個(gè)偉大的藍(lán)圖。

  開心的綠色

  綠色、綠色,綠色自然與大自然離不開了。回想起以前與小伙伴玩耍的時(shí)光總是會(huì)想起綠色,在茂盛的樹蔭下玩著有趣的游戲。好想回到那個(gè)時(shí)候,和小伙伴在草地上自由奔跑,相互追逐,那可真是趣味無窮!綠色在我成長(zhǎng)道路上告訴我,人要珍惜時(shí)間,珍惜與朋友相處的時(shí)間!

  成長(zhǎng)道路上的'顏色還有很多,但我最喜歡的還是這三種顏色。希望在接下來的成長(zhǎng)之路上,還可以再多添幾筆更絢爛的顏色,讓我的成長(zhǎng)道路更加多姿多彩!

  成長(zhǎng)的顏色作文 5

  童年夢(mèng)想是一條五彩繽紛的河,童年夢(mèng)想是一條七色的路,童年夢(mèng)想是一座閃亮的橋,童年夢(mèng)想是一個(gè)精彩的世界。

  上帝給了我生命,給了我生命,我會(huì)用顏色來調(diào)節(jié)生命。成長(zhǎng)的過程就像一張潔白無瑕的紙。一個(gè)人不搭配顏色怎么能揭示生活的快樂和煩惱呢?添加一些色彩,讓生活更加完美!

  伴隨著紅色,它給生活帶來一點(diǎn)熱情和歡欣。在成長(zhǎng)過程中,它看待一切事物都是活潑、快樂和樂觀的。它對(duì)挫折微笑,給別人帶來快樂,也給自己帶來快樂。

  伴著藍(lán)色,給生活增添一些優(yōu)雅和新鮮,安靜愉快地成長(zhǎng),大度地生活,渴望幫助別人,交一個(gè)真正的.朋友,多一份磨練來陶冶情操,多一份克服困難的力量,多一個(gè)開拓進(jìn)取的伙伴,友誼之花就會(huì)從中綻放。

  伴隨著黃金,你可以給你的生活增添一些刺激和活力。你可以根據(jù)不斷增長(zhǎng)的情緒仔細(xì)品味你的生活。知道煩惱中有快樂,就能理解青少年對(duì)悲傷了解更多。年輕人不怕悲傷!成長(zhǎng)的煩惱不要擔(dān)心。這樣,成長(zhǎng)過程中的一切都會(huì)有一個(gè)令人滿意的結(jié)局。

  用一點(diǎn)點(diǎn)白色給你的生活增添純潔和優(yōu)雅,當(dāng)你在成長(zhǎng)中遇到一些麻煩時(shí),你會(huì)變得平靜和高貴。重要的是要有一顆不愿意平庸的心和一顆善良的心,用心去影響別人的靈魂,讓越來越多的人認(rèn)為你值得信任。

  伴隨著粉色,給你的生活增添一點(diǎn)愛,變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你會(huì)受到別人的尊重和欽佩。因?yàn)樵趯W(xué)校里,讀者的心就像六月的晴空空,一片蔚藍(lán)如洗,有時(shí)會(huì)有幾片雨云,不可避免地灑下晶瑩的雨滴。我們需要變得更強(qiáng)大!

  各種各樣的顏色等待著主人的心情、成長(zhǎng)和人生的搖擺。每個(gè)人都會(huì)很快掌握自己的命運(yùn),像我一樣調(diào)整生活的顏色。為什么不呢?

  成長(zhǎng)的顏色作文 6

  童年的夢(mèng)是一條五彩的河,童年的夢(mèng)是一道七色的路,童年的夢(mèng)是一座閃亮的橋,童年的夢(mèng)是一個(gè)美妙的世界。

  上天給予我生命,給予我人生,我就要用顏色去調(diào)制人生。成長(zhǎng)的過程猶如一張潔白無暇的白紙,不配上點(diǎn)顏色,怎能透露出人生的快樂和煩惱呢!配上點(diǎn)色彩讓人生更加完美吧!

  配上紅色給人生加點(diǎn)熱情、歡騰在成長(zhǎng)中,活潑開朗樂觀的看待每一件事,微笑的`面對(duì)挫折,給別人帶來快樂,給自己帶來幸福。

  配上藍(lán)色給人生加點(diǎn)素雅、清新,在成長(zhǎng)中文靜恬美,在生活里寬宏大量,熱于助人,廣交一個(gè)真正的朋友,就多一塊陶冶情操的礪石,多一分戰(zhàn)勝困難的力量,多一個(gè)銳意進(jìn)取的伴侶,友誼之花從中也會(huì)含苞欲放。

  配上金色給人生加點(diǎn)興奮、活潑,在成長(zhǎng)中感情的方面可細(xì)細(xì)品味人生。懂得煩惱中也有快樂的存在,那就能懂得:少年更知愁滋味!少年不畏愁滋味!成長(zhǎng)的煩惱不煩惱。那樣在成長(zhǎng)中的每一件事都會(huì)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  配上點(diǎn)白色給人生加點(diǎn)純潔、淡雅,在成長(zhǎng)中遇到一些麻煩事便可沉著冷靜,顯得高貴。重要的是有一顆不甘平庸的心和一顆善良的心,用心去感化別人的靈魂,使更加多的人認(rèn)為你值得信賴。

  配上粉紅色給人生加點(diǎn)愛心、堅(jiān)強(qiáng)在成長(zhǎng)中,便可得到別人對(duì)你的尊重和敬佩。因?yàn)樵趯W(xué)業(yè)上,讀書人的心就像六月的晴空,一碧如洗,有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。需要更加堅(jiān)強(qiáng)。……

  各樣的顏色都在等待著主人心情、成長(zhǎng)、人生所擺動(dòng),大家也快和我一樣拿起自己的命運(yùn),調(diào)制人生的顏色吧!何樂而不為呢?

  成長(zhǎng)的顏色作文 7

  成長(zhǎng)——是一塊充滿繽紛色彩的調(diào)色板,這塊調(diào)色板曾帶給我們無數(shù)的歡樂和無數(shù)的憂愁。

  有時(shí),它是紅色的。如火一般的顏色在我們心頭熊熊燃燒。我們熱情奔放,在學(xué)習(xí)上,我們與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,互幫互助;在生活中,我們熱情好客,和同學(xué)友好相處。

  有時(shí),它是藍(lán)色的。天空般寧靜的顏色使我們的心靜如止水。學(xué)習(xí)時(shí),我們“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。遇到挫折,我們不驚慌失措,勇敢面對(duì),跌倒了爬起來不氣餒。在勝利時(shí),我們不驕傲,用平常心去對(duì)待。我們淡泊名利,不為它所動(dòng)。

  有時(shí),它是綠色的。生機(jī)勃勃的'顏色如同一顆嬌嫩的種子在我們心底生根、發(fā)芽、滋長(zhǎng)。我們活力飛揚(yáng),在考場(chǎng)上奮筆疾書,在賽場(chǎng)上做到最好。我們講衛(wèi)生,同時(shí)為環(huán)保宣傳貢獻(xiàn)出我們的一份綿薄之力。

  有時(shí),它是紫色的。夢(mèng)幻般的顏色環(huán)繞在我們的身邊。它如同一個(gè)個(gè)理想,讓我們?yōu)橹鴬^斗。它又像一個(gè)頑皮的小精靈,總是在我們身邊盤旋,在不經(jīng)意間打開我們無窮的想象力,使我們浮想聯(lián)翩。于是,一段段清泉似的文字就潺潺流出了。

  有時(shí),它是黑色的。這恐怖的色彩令我們毛骨悚然。每天,我們?cè)跁缴吓逝溃陬}海中跋涉。大量的作業(yè)如洪水般向我們洶涌而來。在這黑色的驚濤駭浪中,我們還得受老師父母的嘮叨批評(píng)。駕著小船的我們艱難的在暴風(fēng)雨中穿洋過海。但我們知道這是黎明前響亮的軍號(hào)。

  五彩斑斕的色彩陪伴在我們身邊,成為了我們成長(zhǎng)道路上一個(gè)個(gè)寶貴的足跡。即使有烏云,有暴風(fēng)雨也沒關(guān)系,因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)的色彩。我們要把握好手中這塊調(diào)色板,調(diào)出最好的色彩。在成長(zhǎng)道路的畫壁上揮灑出最美的畫卷!

  成長(zhǎng)的顏色作文 8

  每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一個(gè)精彩的故事,或是一首歡快的歌曲。一年又一年,花開又花謝,潮起又潮落,卻始終花香依舊,潮勢(shì)不減?赡懿皇窃(jīng)那種令人欣喜的味道,但卻仍然讓人憧憬、讓人沉醉。其實(shí),成長(zhǎng)何不是如此這般,一天一天,一年一年,雖有周而復(fù)始,卻又精彩萬分,色彩斑斕。

  幼年時(shí)期的我們,天真無邪,對(duì)大千世界的所有都充滿了興趣和好奇。我們是從那里來的?地球之外有什么?天上真的有神仙嗎?好多好多的問題,好多好多的未知,我們眨巴眨巴著小眼睛,嘟囔著小嘴,任憑一股傻乎乎的勁頭各種奇思妙想。這個(gè)時(shí)期的我們純潔、干凈,不正是那神圣的白色嗎?

  時(shí)光荏苒,后腳剛跨出幼兒園,前腳就進(jìn)入了小學(xué)。小學(xué)生活就像一幅五彩斑斕的畫卷!我們?cè)谶@里像一棵棵小幼苗,盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖!這時(shí)的我們懷著滿腔的熱血,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。

  在老師的精心照料下,用心澆灌下,我們茁壯成長(zhǎng),一步一步都走在成為蒼天大樹的道路上。稚氣的讀書聲、熱鬧的的嬉笑聲、優(yōu)雅的歌聲,匯聚在一起,譜寫出我們小學(xué)最美好的成長(zhǎng)曲,這個(gè)時(shí)期的我們活潑、可愛、絢麗,光彩照人,不正是那奔放激情的紅色嗎?

  未來的.我們還會(huì)面對(duì)自己的中學(xué)時(shí)代,大學(xué)時(shí)代,F(xiàn)在的我想象不出未來成長(zhǎng)的色彩是什么樣。可能是沉郁寧靜的藍(lán)色;也可能是充滿希望和愉悅的黃色;還可能是清新健康的綠色……,不管它是什么色彩,我堅(jiān)信我們的未來一定精彩絕倫,獨(dú)一無二。我也堅(jiān)信我們一定會(huì)擁有屬于自己最美的顏色,只要我們努力向前,定不負(fù)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的顏色作文 9

  “小小少年很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好,一年一年時(shí)間飛跑,小小少年在長(zhǎng)高,隨著時(shí)間由小變大,他的煩惱增加了!睕]錯(cuò),隨著時(shí)光的流逝,成長(zhǎng)的煩惱漸漸增多。

  曾經(jīng)的輕松變成了現(xiàn)在的沉悶,我們?cè)诎殡S著時(shí)間成長(zhǎng),煩惱在無形中增加。

  現(xiàn)在,我變高了,離開了父母,漸漸發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大就意味著父母的皺紋漸漸蔓延,就意味著不用再受父母的束縛,即將步入社會(huì)……離開了父母,我才知道需要學(xué)的東西太多太多。

  不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了,心中那朵純真的花開始凋謝,迎來的是即將盛開的成熟之花……

  小時(shí)候,我擁有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā),這是我最大的驕傲,我每周都會(huì)清理,每天都能編著漂亮的小辮子開心地走在上學(xué)的路上。我家的位置也很不錯(cuò),離學(xué)校很近很近,旁邊全是同學(xué),放學(xué)后和她們一起寫作業(yè),一起做游戲,玩累了就回家吃飯……這是我最幸福最自由的時(shí)候。但長(zhǎng)大了,這一切項(xiàng)噩夢(mèng)般發(fā)生了翻天覆地的變化:青春痘像父母的皺紋樣在我臉上蔓延,我不再有機(jī)會(huì)與同學(xué)步行上學(xué)了,我不再與同學(xué)一起玩游戲了,我不再是媽媽旁邊那纏著她的小姑娘了。學(xué)科增加了,每每放假回家,沉重的作業(yè)壓得我喘不過氣,我想這不是成長(zhǎng)的.絆腳石,這是我成長(zhǎng)的象征。

  回想起兩年前就盼望著離開父母的那個(gè)笨丫頭,心中總有些遺憾,為什麼不好好珍惜那美好時(shí)刻?如今的生活成了我現(xiàn)在奮斗的目標(biāo)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

  煩惱沒有擊垮我,而是讓我變得更強(qiáng),成長(zhǎng)之路不是一帆風(fēng)順的,只有煩惱才能把我們變得堅(jiān)強(qiáng),人生如果沒有一段想起就熱淚盈眶的奮斗,怎能完整?

  煩惱是成長(zhǎng)的色彩,成長(zhǎng)的路因有了煩惱而精彩!

  成長(zhǎng)的顏色作文 10

  流年錯(cuò)落成詩,歲月斑斕成歌。有一種感覺沖破光陰的罅隙,溢滿成長(zhǎng)的回憶。

  憶流螢 · 果香芬芳

  夕陽灑下一抹欲醉的酡紅,潤(rùn)澤萬物。爺爺倚在一張老式竹藤椅上,小心翼翼削好一個(gè)大蘋果,我揚(yáng)起小臉,果香清甜,縈繞盤旋于鼻尖,挑逗著人的味覺神經(jīng)。將一瓣蘋果送入口中,清涼甘甜。

  爺爺微瞇起眼,夕陽在他的睫毛上閃爍。“爺爺。”“哎!蔽液暗猛蝗,他答得慈愛溫柔。趁他張嘴,我將一瓣蘋果塞入他口中。他先是一愣,旋即寵溺地刮了刮我的鼻頭:“小鬼頭!”“爺爺,蘋果甜嗎?”“甜!很甜!”

  我與爺爺淹在夕照的金粉里,分享一個(gè)蘋果,品味童真的美好,感悟成長(zhǎng)的繽紛。

  念過往 · 驅(qū)散悵惘 又一年盛夏,知了聲煩。鄰居家的小丫頭跑來向我哭訴成績(jī)不理想,小丫頭淚眼婆娑,垂著腦袋,往日的天真快樂都被一層蔭翳遮蓋。

  “妹妹不哭,姐姐也有考得差的時(shí)候呢,但是哭可沒用哦,努力才能贏得陽光!彼0椭笱劬,神情凝重,仿佛在思考什么。我拍拍她的背,鼓勵(lì)她勇敢些。

  時(shí)隔經(jīng)年,小丫頭也漸漸取得進(jìn)步。那年盛夏,我向她分享自己的`經(jīng)驗(yàn),同時(shí),自己的腳步也更加堅(jiān)定有力。成長(zhǎng)路上,樂分享,品夢(mèng)想。

  花開花謝,云卷云舒。屈指間,流年暗換,奈何得,歲月如梭,白云跟上了蒼狗。成長(zhǎng)路上,我懂得愛與關(guān)懷,懂得勇敢無畏,懂得執(zhí)著尋夢(mèng),皆由分享。

  成長(zhǎng)在左,分享在右。感謝分享,為成長(zhǎng)添上一抹亮色。

  終有一天,你會(huì)在分享和成長(zhǎng)中,看見愛與生命。無論宇宙洪荒,亙古北載,分享,總能點(diǎn)燃成長(zhǎng)的火花,迸濺進(jìn)你生命的長(zhǎng)河,開出一片芬芳燦爛。

  成長(zhǎng)的顏色作文 11

  淡淡墨香,幽幽暗香。輕搖梅花扇,凝眸扇面那枝獨(dú)特的梅花冰清玉潔,傲然獨(dú)立。

  這是爺爺親手繪制的。他幼時(shí)愛書畫,成年后尤愛畫梅花。經(jīng)他繪制的梅花,已在村里小有名氣。我便坐上爺爺?shù)睦婊疽,看爺爺舞墨作畫。幾枝墨梅,大筆點(diǎn)染,幾句清詞,韻味清絕。

  云淡淡,水悠悠。

  庭前的梔子花開了又謝,謝了又開。轉(zhuǎn)眼間,便要離開鄉(xiāng)村,去市里開始我的初中生活,繁華街市,燈紅酒綠,學(xué)校里嚴(yán)格的紀(jì)律,壓得我喘不過氣。眼前相同的高樓,是如此的呆板、單調(diào)。沒了鄉(xiāng)村的'煙雨迷蒙,沒了爺爺?shù)年囮嚹,每天的生活是一樣的乏味。爺爺(shù)弥闆r后,便決定接我重回鄉(xiāng)村。

  跨進(jìn)熟悉的木門,興奮地坐上那老梨花木椅,一陣喜悅漫上心扉。爺爺鋪氈,研墨,重又勾勒起他的絕活。揮毫,潑墨,當(dāng)我沉浸在梅花的絕美風(fēng)骨中時(shí),爺爺突然放下手中的毛筆,打開案旁的匣子,從中取出一把扇。那是把折股扇,由湘妃竹制成,畫面上一枝梅傲然獨(dú)立。

  “為何只有一枝梅?”我疑惑。爺爺徐徐啟齒:“梅,自古以來就是凌寒開放,既然選擇了寒冬,就注定孤獨(dú)!蔽夷c(diǎn)頭。爺爺又道:“城市的繁華規(guī)矩是它的獨(dú)到之處,不同于鄉(xiāng)間的美,不要排斥。”

  是啊,人生何嘗不是如此,只要存在,必然有它的道理,我雖無過人之處,卻也受文墨熏陶,梅花傲然稱雄,俯瞰寒冬是一種美,城市的繁華又何嘗不是一種美呢?

  墨影清香,疏朗靈動(dòng)。爺爺點(diǎn)染的扇面相互映襯。哦!梅花扇,你如同一位老友,分享著你的智慧與美麗,為我的成長(zhǎng)增添了一抹亮色。那獨(dú)特的墨梅情,就這樣滲入骨髓。

  成長(zhǎng)的顏色作文 12

  成長(zhǎng),是我們跨過的一道道欄桿,而身后是我們留下來的色彩;成長(zhǎng),是我們從未停止的腳步,而身后是我們走出來的色彩;成長(zhǎng),是我們舉起的杠鈴,而身后是我們流下是色彩。

  司馬遷本來由于一語不慎,得罪了漢武帝,被處宮刑,身受奇恥大辱,成為被世人嘲笑的對(duì)象,人生位置也發(fā)生了改變。他心中的憤怒在《報(bào)任安書》中充分的體現(xiàn)。但他沒有悲觀消極,而是憑借著頑強(qiáng)的`毅力完成了《史記》的寫作,實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。他讓自己在人生的苦難中成長(zhǎng)。在歷史上留下了一筆漂亮的色彩。人生一世,不可能風(fēng)平浪靜,不可能一帆風(fēng)順,問題是如何去成長(zhǎng),給我們留下成長(zhǎng)的色彩。

  史鐵生不幸被命運(yùn)的重錘擊重,但他沒有被這重錘擊倒,他為自己折了一只船,他看穿了死是一件無須著急的事情,是一件無論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過的事。他在輪椅上為自己折了這只船"寫作號(hào)"。將自己從死亡的誘惑里擺渡出來。史鐵生已經(jīng)無法用雙腳戰(zhàn)力行走,但他的思想?yún)s帶著他成長(zhǎng),留下了漂亮的色彩。他發(fā)表了〈我的遙遠(yuǎn)的清平灣〉等有重大影響的作品。

  有這樣一個(gè)黑人,他的一生都在為黑人的解放和權(quán)利向前走。他叫馬丁路德金,他向成千上萬的黑人發(fā)表演說,這就是我有一個(gè)夢(mèng)想。他是用一生在成長(zhǎng),為自己和黑人留下了一片色彩,從而也為全世界其他地區(qū)樹立了榜樣。

  人生路上有平川坦途,也會(huì)有沒有舟的渡口,也沒有橋的河岸,你甚至來不及發(fā)出一身嘆息就被擊倒,我們要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng),留下一道道色彩。

  成長(zhǎng)的顏色作文 13

  世間的萬物,是彩色的。廣闊的天空是藍(lán)色的;溫暖的陽光是黃色的;嫩嫩的小草是綠色的。人的一生,也是彩色的,生老病死,每個(gè)階段都有著不同的色彩。

  每個(gè)人的出生都是一個(gè)白白嫩嫩的小嬰兒,是白色的。這時(shí)候,我們純潔如白紙,懵懵懂懂地來到世上,沒有任何煩惱,如同冬季的雪,如同飄搖的白云,做著自己喜歡的事,像雪,像白云,自由自在。雖然行動(dòng)不便,卻是最幸福的時(shí)代。在這之后,這張紙會(huì)漸漸染上其它的顏色。

  當(dāng)我們記事起,白紙開始染成綠色,那是春天的顏色。處于少年期的我們,有著自己想要的目標(biāo),蓬勃的生命,如同小草一般奮力向上。隨著一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),綠色又粘上了一些顏色,一點(diǎn)點(diǎn)的花在綠色中綻放,點(diǎn)綴著我們少年時(shí)期,描繪了一幅繽紛的春景圖。

  漸漸的,漸漸的,這張紙染成了藍(lán)色,那是屬于天空的顏色,代表著自由。這段時(shí)間,我們會(huì)有著自主的意識(shí),想要擁抱藍(lán)天。我們開始有了自己的理想要為之奮斗的.理想,于是,我們的天空里便出現(xiàn)了一群群鳥兒,一群群夢(mèng)想的鳥兒在我們的天空里盤旋。隨著良心的不斷發(fā)展,我們也許不愿再受到束縛,融入自己的天空,成為一只雄鷹。

  隨著不斷成功與失敗,我們逐漸成長(zhǎng),那張紙染上了深黃色,那是枯葉的顏色,代表著衰退。這時(shí)候的我們,也許會(huì)經(jīng)常感到力不從心,各種方面的壓力,勝與敗的大起大落,將我們壓得喘不過氣,如同一片在樹枝邊緣既掉落的枯葉,明知撐不下去,卻依舊要死死抓住那一抹微微的希望。

  看盡人間繁華,經(jīng)歷了各種事,各種顏色摻和在一起,慢慢將絕覆蓋成黑色。一切的一切,終會(huì)成為黑色,不過是時(shí)間的久。最終的最終,我們的紙將隨著那發(fā),再次空白,回到最初。

  成長(zhǎng)的顏色作文 14

  皎若花香的笑靨,似水流年,分享這凡塵過往的明艷。

  花開又見她。

  她是個(gè)明媚的女人,喜歡靠著透亮的落地窗,倚著一把紅木躺椅,看著街上來往的人,守著規(guī)模不大的花店,或微笑,或修葉。她喜歡閉著眼輕婉地淺笑,嗅著馥郁馨香,仿佛纏綿半生的思緒正悄悄綻放,歲月勾勒出她側(cè)臉的柔美輪廓,在陽光下散發(fā)珠玉般的光芒。

  輕推半掩的竹門,幾乎是半踮著腳尖輕輕走進(jìn)花店,她悠悠起身,用略帶喑啞的聲音問我:“小姑娘,你覺得哪種花好?自家栽培的花,愿與你共享這芬芳。”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭,輕拂過花瓣的指尖還留有一絲余香,她的言語氤氳出心底的無限柔軟。目光所及之處,鵝黃色的竹架,淺綠色的條紋,屈曲盤旋的綠葉纏絡(luò)著,松軟的泥土顯出肥沃有力的樣子。想來,她必是日日澆灌,月月松土,將那一份雅致細(xì)膩毫無保留地與周圍一切分享。否則,那有些枯槁而又不失生機(jī)與芬芳的瓣尖上,晶瑩透亮的水珠,又豈會(huì)散發(fā)出陽光與生命的光芒?

  看中一朵白瓣粉蕊的.花朵。她微笑著為我包裝,又不自禁地,與我分享這花如何種植、如何栽培等,像是如數(shù)家珍般,一邊是口若懸河,一邊是天南地北。

  時(shí)常經(jīng)過她的小店,時(shí)?此糁AТ暗奈⑿,即使不多言語,這份小小的分享也能夠像花香般給我以慰藉。歡樂的,悲傷的,不滿的,憂愁的,融化成涓涓細(xì)流,匯入成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中,分享生命的色彩。

  凡來塵往如堆煙楊柳,有時(shí)我常常想:青春年少與世界間不過是隔著一扇透亮的玻璃窗,即使窗外的世界不可言說,窗內(nèi)那一抹微笑的分享,也同樣能夠折射出不盡的光芒。

  念她,如眷戀疏影光陰,每一次微笑的分享都連接著凡塵過往,惹成長(zhǎng)歲月熠熠生輝。

  成長(zhǎng)的顏色作文 15

  繽紛的童年,無限的色彩,在每個(gè)人的童年時(shí)光中,總是有很多不同的色彩陪伴我們成長(zhǎng),這就是成長(zhǎng)的色彩。

  在生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的初春,一個(gè)個(gè)小巧可愛的身影在剛剛探出頭來的嫩草上穿梭、游走,使得那剛剛蘇醒的小草左右搖擺,腦袋低垂,有的在大地媽媽的綠毯子上來來回回地打著滾,玩得不亦樂乎;雖然才過了年,孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,但還像剛初生的嬰兒一樣傻的.可愛,在溫暖的春天里,成長(zhǎng)的色彩是綠色的。

  炎炎的夏日,火紅火紅的驕陽也擋不住熊孩子們出去玩的沖動(dòng),只見他們穿上了泳衣,帶上了游泳圈。在碧藍(lán)的大海上瘋狂地漫游著,他們就像一群不會(huì)游泳的雞被趕到水里后,在水上瘋狂地?fù)潋v著,這碧海藍(lán)天中只見一群奔跑的小黑點(diǎn),連炎炎夏日都被這群孩子給打敗了。在灼熱的夏天里,成長(zhǎng)的色彩是藍(lán)色的。

  金風(fēng)送爽,大雁南歸。一陣秋風(fēng)吹來,又吹動(dòng)了這群可愛孩子們好動(dòng)的心。風(fēng)吹到這片金黃的稻田里,像搖擺的舞蹈家,稻田中,一個(gè)個(gè)黑色的頭也露了出來,稻田中響起了一陣陣沙沙聲。忽然,蹦出來一個(gè)個(gè)可愛、機(jī)靈的小孩子。在黃色的秋天里,成長(zhǎng)的色彩是金色的。

  雪花飄落,院里突然變出了一片雪白,孩子們頓時(shí)按耐不住了,立刻沖了出來,他們有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球,雪地上立刻多出了許多小小的腳印。在雪白的冬天里,成長(zhǎng)的色彩是白色的。

  綠色的草地,碧藍(lán)的海洋,金黃的稻田,雪白的雪地。噢!我知道了,成長(zhǎng)的色彩是彩色的。

  成長(zhǎng)的顏色作文 16

  成長(zhǎng)的色彩,清新炫目。

  誰說藍(lán)色表示憂傷?看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時(shí)展翅飛翔,逆風(fēng)時(shí)當(dāng)成在沖浪。屋子里,少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道:“收到容易,做到難!钡倥员孔镜膿]著M痹的手臂。

  當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過時(shí),她原本堅(jiān)毅的眼神,也被動(dòng)搖了。當(dāng)她正失落時(shí),驚訝地看著畫板:“好直的線條。”的驚嘆。是啊,堅(jiān)信風(fēng)雨后有彩虹,成長(zhǎng)的顏色如藍(lán),如藍(lán)的歲月,涵帶著希望。

  粉色

  在璀璨的.夜空下,望著皓潔的明月贊嘆:“明月幾時(shí)有?把酒問青天。”幾分憂傷,幾分懷古。當(dāng)看見花謝時(shí),低吟:“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!睅追譄o奈,幾分感慨。”當(dāng)好友離別時(shí),清風(fēng)中甩兩袖清淚一句“珍重,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!辈恢钭涛兜奈覀冸y免也會(huì)感嘆:“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!”

  面對(duì)世間百態(tài),成長(zhǎng)的顏色如粉,浪漫且多情。

  黑色

  冷酷的黑,單調(diào)的黑,帶給人絕望的黑,黑色,真的只是這樣么?

  在學(xué)校,無論走在哪里,都會(huì)聽到同學(xué)的抱怨。是額,書桌上的題海,考試的噩夢(mèng)。像黑色,帶給人無盡的壓力和絕望,可若是沒有這題海,哪來我們優(yōu)異的成績(jī)?為了成績(jī)而“戰(zhàn)”,為了信仰而“戰(zhàn)”。有壓力方可有動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的顏色,如黑。

  成長(zhǎng)的顏色,清新炫目。

  成長(zhǎng)的顏色作文 17

  我們每長(zhǎng)大一歲,都會(huì)有不一樣的經(jīng)歷,每段經(jīng)歷都會(huì)帶有不同的色彩。

  小時(shí)候,父母教我走路,可我卻每走一步就摔倒。每當(dāng)摔下來時(shí),我就會(huì)很難過。我當(dāng)時(shí)的心理色彩是黑色的,我想為什么學(xué)走路就那么難呢!可終于有一天,我會(huì)走路了。我笑了,笑得那么燦爛,我覺得我的世界是無比的快樂。當(dāng)時(shí)我生活的色彩是紅色的。

  到了上幼兒園時(shí),每當(dāng)媽媽將我送到幼兒園,我就哭得淚流成河,我害怕離開父母,離開熟悉的家,我覺得這時(shí)的天空都是灰色的?删驮谀菚r(shí),一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,是那么親切。我立即止住哭聲,眉開眼笑起來。老師看到我不哭了,也欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了起來。這種色彩是粉色的。

  上了小學(xué),我慢慢地控制住了我的情緒。每次上學(xué)我都會(huì)想,我一定不哭,因?yàn)橥瑢W(xué)們看到我哭的樣子會(huì)嘲笑我。有一次,老師讓我們參加口算比賽,結(jié)果讓我很驚訝——我得了二等獎(jiǎng)。我拿回獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看,他們都夸了我。我立刻開懷大笑,這種笑是自然的笑,這種笑比太陽的光還要燦爛,還要美麗。我覺得此時(shí)的世界都是金色的。

  在學(xué)習(xí)中有快樂的時(shí)候,也有郁悶的時(shí)候。一次,我忘記帶作業(yè)本了,我跟老師說我寫了,可老師偏偏不信,一定要我再寫一遍,我只好又寫了一遍。你們一定知道那種滋味很不好受吧,可我也無能為力,我不能立刻把我寫好的作業(yè)拿給老師看。這時(shí),我的'心情是矛盾,難受的棕色。

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的,只要我們用勇氣來面對(duì),一定會(huì)活出更漂亮的色彩!

  成長(zhǎng)的顏色作文 18

  成長(zhǎng)的色彩,清新炫目。

  藍(lán)色

  誰說藍(lán)色表示憂傷?看看天空和海洋同樣表示希望。順風(fēng)時(shí)展翅飛翔,逆風(fēng)時(shí)當(dāng)成在沖浪。屋子里,少女拿著鉛筆笨拙的在畫板上畫直線。作為畫畫的初學(xué)者畫直線是一件很難的事情。俗語言道:收到容易,做到難。但少女仍笨拙的揮著麻痹的手臂。

  當(dāng)一條條彎曲的線條從她眼前劃過時(shí),她原本堅(jiān)毅的眼神,也被動(dòng)搖了。當(dāng)她正失落時(shí),驚訝地看著畫板:好直的線條。的驚嘆。是啊,堅(jiān)信風(fēng)雨后有彩虹,成長(zhǎng)的顏色如藍(lán),如藍(lán)的歲月,涵帶著希望。

  粉色

  青春年少的我們,是浪漫且多情的。粉紅的玫瑰,朵朵的綻放著浪漫與豪情。

  在璀璨的夜空下,望著皓潔的明月贊嘆:明月幾時(shí)有?把酒問青天。幾分憂傷,幾分懷古。當(dāng)看見花謝時(shí),低吟:無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。幾分無奈,幾分感慨。當(dāng)好友離別時(shí),清風(fēng)中甩兩袖清淚一句珍重,海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。不知愁滋味的.我們難免也會(huì)感嘆:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁!

  面對(duì)世間百態(tài),成長(zhǎng)的顏色如粉,浪漫且多情。

  黑色

  冷酷的黑,單調(diào)的黑,帶給人絕望的黑,黑色,真的只是這樣么?

  在學(xué)校,無論走在哪里,都會(huì)聽到同學(xué)的抱怨。是額,書桌上的題海,考試的噩夢(mèng)。像黑色,帶給人無盡的壓力和絕望,可若是沒有這題海,哪來我們優(yōu)異的成績(jī)?為了成績(jī)而戰(zhàn),為了信仰而戰(zhàn)。有壓力方可有動(dòng)力。

  成長(zhǎng)的顏色,如黑。

  成長(zhǎng)的顏色,清新炫目。

  成長(zhǎng)的顏色作文 19

  每個(gè)人的童年都充滿了色彩,我常常覺得我小時(shí)候的時(shí)光就像一幅水彩畫,雖然很隨意卻充滿了樂趣,我的童年是在河南的洛陽度過的,那個(gè)人時(shí)候最高興的時(shí)候就是冬天下雪了,和小伙伴們一起打雪仗,堆一個(gè)的誰也看不懂的雪人,高興了在雪地里打滾,傷心了哭聲震天,仿佛想讓全世界都聽見。那時(shí)候感覺我們就是世界的主角,世界因我們而存亡。

  漸漸的長(zhǎng)大了,在小學(xué)里生活就像一幅油畫,色彩依然還在,卻不再像以前那么隨意了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)漸漸重了,對(duì)考試或多或少都有些懼怕了,這時(shí)候很少大聲,大哭大鬧,無法無天,對(duì)兒時(shí)的生活充滿了喜愛,又卻不能在得到了。

  步入初中,感覺到了單調(diào),像一幅水墨畫,白紙黑墨勾畫出單調(diào)的`初中生活。“重點(diǎn)初中”四個(gè)子聽了不下百遍,考試隔三差五。學(xué)校到家,家到學(xué)校,兩點(diǎn)一線。成績(jī),分?jǐn)?shù),排名是父母心情的“晴雨表”?荚嚂r(shí)似乎周圍都是自己的敵人,一不留神就會(huì)給予我致命的打擊,考試啊,考試,讓我歡喜,讓我憂。心中只有想著學(xué);考試的成績(jī)好;才能去換父母的“晴”,這時(shí)候只想趕快放假去放松一下。初中生活,真累。

  好了說到了這里,我該說的也說完了。順便告訴大家,不管什么畫,畫的怎么樣,都是你自己畫的,不要責(zé)怪他人。真的失意時(shí),不妨默念一下“生活如詩,成長(zhǎng)如畫,充滿了線條與色彩的美!毙那闀(huì)好些的。

  成長(zhǎng)的顏色作文 20

  電視上,孫越叔叔一邊喝著咖啡,一邊說著:“好東西要跟好朋友分享!泵献右苍f“獨(dú)樂樂,不如眾樂樂!睘槭裁匆窒砟兀恳?yàn)榉窒砜梢园芽鞓飞⒉コ鋈ィ?不僅自己快樂,別人也快樂,而別人的快樂,又會(huì)傳回來,所以,分享的快樂是加倍的。

  在學(xué)校,老師會(huì)跟我們分享他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓我們學(xué)會(huì)課本學(xué)不到的事,每一件事都使我印象深刻,回味無窮;同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí),也會(huì)一起分享昨日的事,特別是放過長(zhǎng)假后,甚至連芝麻大小的瑣碎事,都能讓大家呵呵大笑;在車上,我會(huì)和媽媽一起分享我在學(xué)校學(xué)到了什么,而媽媽則會(huì)分享她學(xué)生所發(fā)生的總總?cè)な拢辉诩依。我們一邊享用媽媽的拿手好菜,一邊交換笑話、趣事,爸爸會(huì)告訴我們他在車站遇到了哪些奇奇怪怪的旅客,我和姐姐則搶著說學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的情。 除了和認(rèn)識(shí)的人分享外,也可以和陌生人分享。例如:對(duì)于社會(huì)上需要被幫助的人,每個(gè)人有錢出錢,有力出力,他們和陌生人分享他們的金錢、時(shí)間和精力。

  “助 人為快樂之本”,我相信他們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),心情也一定是愉快的。 我喜歡分享:一份美味的食物、一本好看的'書籍、一件快樂的事、一件悲傷的事或一件生氣的事。分享可以讓快樂的事更快樂,難過的心情得抒解。我喜歡分享,

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