關(guān)于老師的作文500字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
老師的作文500字 篇1
走近我們502班，在活躍氣氛的掩蓋下，你總能看見一個(gè)懶洋洋的身影倦縮在角落，不被任何人注意。
是的，我平平常常，喜歡在某個(gè)被遺忘的角落，靜靜品味孤獨(dú)，小心維護(hù)那一方屬于自己的小小天地�？尚聦W(xué)期，迎來了一位新的老師，活潑漂亮，在她走進(jìn)教室的那一刻，我喜歡上了她。
自從她當(dāng)了我的老師，我出乎意料地得到了老師的夸獎(jiǎng)，要知道這種贊揚(yáng)的話落在我身上，是我平時(shí)怎么也不敢想的。
那天同學(xué)們都在做作業(yè)，這個(gè)時(shí)間，是我最無聊的時(shí)刻，正考慮怎樣打發(fā)這段時(shí)光，老師走到我身旁，抽走了我的作業(yè)本：“想什么心事呀呢？”那只漂亮的手搭在了我肩上，贊揚(yáng)的雨點(diǎn)落了下來：“你很聰明，這些填表空都答對(duì)了，說實(shí)在的，班上幾個(gè)好學(xué)生，都比不上你有靈氣呢！哦，還有，你是個(gè)挺有天份的孩子，昨天旁聽音樂課，你唱歌多好聽啊，我已將你報(bào)上去了，讓你在六一節(jié)表演一個(gè)節(jié)目，愿意嗎？”那一刻我真的受寵若驚極了！聽了老師的一段話，我終于開始打算自己的未來，我音色不錯(cuò)，以后可以當(dāng)個(gè)歌唱家，或……受到表揚(yáng)的那一夜，我沒有睡，一直想自己，終于發(fā)現(xiàn)了自己，自己也有特長、有天資、有聰慧，堅(jiān)信自己長大后也會(huì)成為一個(gè)有用的人。
老師，謝謝您，您就像一盞燈，讓我在黑暗中了發(fā)現(xiàn)一絲光，從而不迷失自己，用光澤將自己照亮。
老師的作文500字 篇2
我們班英語、語文老師換過很多，唯一一位數(shù)學(xué)老師從一年級(jí)帶我們到即將畢業(yè)。我算起來不算一個(gè)好學(xué)生，調(diào)皮又好動(dòng)，是一個(gè)讓老師操心的娃。可數(shù)學(xué)老師讓我又怕又喜歡。
她一頭利落的齊耳短發(fā)，戴副眼鏡，說話語速很快，眼里的目光隨時(shí)能看穿我們心里所想。三年級(jí)時(shí)，她看我上課神游，小動(dòng)作多，就把我的座位調(diào)到了老師講臺(tái)旁的＂VIP"位置。這下我日子難過了，天啦，老師眼皮子下面誰敢動(dòng)呀，上課只有打起精神聽。
周老師的數(shù)學(xué)課也是我最愛上的課，但她也常常幫我們挖坑。一次上課，周老師叫我起來解題，我回答出來后，周老師問：“你確定這答案對(duì)嗎？說出理由。"這下我心沒底了，猶豫著說："好像，好像不對(duì)。＂后來，周老師演算了一遍給我們看：“剛才你的答案是對(duì)的�！卑�，被套路了。
一次郊游時(shí)，我興沖沖帶了把M762的模型槍，正顯擺時(shí)，周老師過來讓我把槍交她保管，說：＂去玩你帶著槍不安全，昨天你數(shù)學(xué)做得不好，等你進(jìn)步了我再把槍還給你好嗎？”果然，在一次數(shù)學(xué)測試考了好分?jǐn)?shù)后，我去辦公室拿回了我的槍。
小學(xué)就要畢業(yè)了，媽媽說“你將要和新同學(xué)新老師在一起”時(shí)，這時(shí)我心里有點(diǎn)難受，我舍不得一起生活了五年的同學(xué)。無論過往的日子如何，我都開始舍不得了：老師，我還愿意坐那"VIP"位置，讓對(duì)面的老師看過來！
老師的作文500字 篇3
王菲老師是我的舞蹈老師，她是一位漂亮、細(xì)心又嚴(yán)厲的老師。
王老師身材很苗條，經(jīng)常穿著一身黑色衣服，一雙大眼睛炯炯有神，一個(gè)高挺的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)像瀑布似的，一張很能說的嘴巴，臉蛋紅撲撲的像兩個(gè)圓圓的紅蘋果，笑容燦爛無比，王老師可真漂亮呀！
王老師很細(xì)心，也很關(guān)愛我們，記得有一次上課時(shí)，老師給我們指導(dǎo)了一下就讓我們開始熱身活動(dòng)，然后老師開始為我們講動(dòng)作要領(lǐng)，正在這時(shí)，小貝眼淚汪汪地對(duì)老師說：“老師，我有點(diǎn)不舒服�！蓖趵蠋熩s緊把小貝扶到一邊，親切地問小貝哪里不舒服，小貝說：“我的肚子有點(diǎn)難受，想休息一下�！庇谑峭趵蠋熃o小貝輕輕地揉了揉肚子，扶她坐下，給她披上外套，又給她倒了杯溫開水，看著她喝了點(diǎn)水，讓她休息一下，老師又繼續(xù)給我們上課，并不斷地觀察著小貝，過了一會(huì)，小貝覺得舒服多了，她又高高興興地跑來上課，老師問：“可以堅(jiān)持住嗎？”小貝笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可是沒過多久，老師發(fā)現(xiàn)小貝臉色蒼白，趕緊扶她到旁邊休息，結(jié)果小貝還沒走到凳子跟前，就哇地一聲吐了一地，也吐到了王老師漂亮的衣服上，王老師根本沒在意自己衣服臟了，一邊輕輕地拍著她的后背，一邊給她喂水喝，然后馬上給小貝媽媽打了電話，小貝媽媽跑來后，老師給她說了具體情況，讓小貝媽媽帶小貝去看醫(yī)生，老師才開始打掃地上的臟東西，清潔完地面，又擦干凈自己衣服，繼續(xù)給我們上課，下課后，老師又給小貝媽媽打電話了解情況，知道小貝沒什么問題才放心地回家了。
這就是關(guān)心我們的王老師，我愛我的'老師。
老師的作文500字 篇4
小巧的嘴巴，大眾化的鼻子，鼻梁上還掛著一副大眼鏡。一見到這副面容，便把我們嚇的魂飛魄散，因?yàn)樗墒潜娊處熤械摹皯?zhàn)斗機(jī)”。
此架“戰(zhàn)斗機(jī)”可非同一般，她可在和我們的第一場“戰(zhàn)爭”中令我們大傷元?dú)狻?/p>
“叮鈴鈴——”上課鈴聲在我們正玩的開心時(shí)響了。我們立刻回到自己的座位上，等待“新敵人”的來臨。
別看我們現(xiàn)在乖巧，一會(huì)兒就有好戲了。因?yàn)�，她�?huì)被我們捉弄的下不了臺(tái)。
正當(dāng)我竊喜的時(shí)候，新老師邁著大步走向講臺(tái)，隨后她用親切的語言做了自我介紹：“同學(xué)們好，我姓袁，以后就是語文老師，也是你們的班主任，你們可以叫我袁老師�！�
新老師說完后，我們就在臺(tái)下紛紛議論起來，很快，她的外號(hào)便隆重登場，就叫她為“元芳”。
突然，老師喊了一聲：“靜一靜，現(xiàn)在開始上課，請(qǐng)把語文書翻到第一頁…...”誰知，這位老師講課非常生動(dòng)，還經(jīng)常會(huì)講一些故事和笑話。半堂課下來，已經(jīng)有三分之二的人站到了老師的那一邊。
為了拯救淪陷的戰(zhàn)友，我們的大將向老師發(fā)起了第一波攻勢。
我們乘老師讓我們提問題的時(shí)間，提出一些能讓老師難堪的問題，可是老師總能巧妙地回答，就這樣，我們的好幾員大將被老師的機(jī)智所折服了。
經(jīng)過了幾番周旋后，下課了。這一堂課下來，我們只剩下三兩個(gè)殘兵敗將了，這真是失算�。�
這架“戰(zhàn)斗機(jī)”真是厲害。但我們?yōu)榱藞?bào)仇，在以后的時(shí)光里，不斷地跟老師戰(zhàn)斗，在這戰(zhàn)斗中，我明白了許多，考試成績也提高了不少�？晌也粫�(huì)退縮，這架“戰(zhàn)斗機(jī)”也毫不放松，我們的戰(zhàn)爭將會(huì)再次開始。
至于戰(zhàn)況如何，哈哈！到時(shí)你就知道了。
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