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幼兒園秋季停課不停學(xué)方案

時(shí)間:2022-11-18 17:48:03 幼兒園大全 我要投稿

幼兒園秋季停課不停學(xué)方案(通用14篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。方案要怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園秋季停課不停學(xué)方案(通用14篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園秋季停課不停學(xué)方案(通用14篇)

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案1

  為落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求和xx自治區(qū)教育廳、xx市教育局相關(guān)文件精神,融愛幼兒園就做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)工作,制定如下實(shí)施方案。

  受疫情影響,20xx年秋季開學(xué)需做兩手準(zhǔn)備,即正常開學(xué)和家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)前形勢和全校、全園總體工作安排,做如下安排:

  一、線上教學(xué)時(shí)間

  從3月1日到疫情解除后正式開學(xué)前。

  二、準(zhǔn)備工作

  (一)加強(qiáng)組織管理,做好宣傳動員,落實(shí)整體部署

  1、及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件精神,動員部門教職工統(tǒng)一思想和行動,做好兩套開學(xué)準(zhǔn)備:如果正式開學(xué)做好防疫衛(wèi)生保健相關(guān)工作,配合保健室做好排查、篩查和日查,嚴(yán)守防控關(guān)。有條不紊落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實(shí)施;如果實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),做好前期準(zhǔn)備工作,做到“人員、時(shí)間、課程、反饋”四落實(shí),制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法,確保教學(xué)秩序和質(zhì)量。

  2、組織部門開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,落實(shí)人員分工和責(zé)任,以班級組為單位,整體部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

  部門自2、24(周一)起實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公,具體時(shí)間:上午9:00——11:00;下午3:00——5:00。要求職工按時(shí)簽到,互通信息,全面開啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

  自20xx年3月2日(星期一)起開啟網(wǎng)絡(luò)正式教學(xué),每天上午10:00——11:00為網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)時(shí)間,內(nèi)含當(dāng)日各類活動部署,融愛手指操(康復(fù)口舌操)、健身操。每周按照五大領(lǐng)域內(nèi)容安排五次集中教學(xué)活動。部門統(tǒng)一使用釘釘、千聊軟件實(shí)施集中教學(xué)。

  3、從20xx年2月21日起,全體教師進(jìn)入居家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)階段,按照北京多彩思維教研總部發(fā)布的教研計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并對接奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)講師,同步開展學(xué)科培訓(xùn)。要求做業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記。

  4、2月24日(周一)啟動開學(xué)準(zhǔn)備,要求以班組為單位,明確人員分工,班組長牽頭落實(shí)制訂常規(guī)班級工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃(含主題區(qū)域教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動游戲教學(xué)計(jì)劃、安全教育計(jì)劃、保育工作計(jì)劃等)。針對疫情防控背好安全第一課,調(diào)動家長輔助幼兒調(diào)整作息時(shí)間,做好開課準(zhǔn)備。

  5、按照預(yù)定的開學(xué)時(shí)間組織教學(xué)準(zhǔn)備。實(shí)施每天“五個(gè)一”家庭教學(xué)指導(dǎo)方案,除了集中教學(xué)時(shí)間,其他活動具體時(shí)間由家庭自主安排:即

 。1)每天保證10:00——11:00一個(gè)小時(shí)的線上網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)指導(dǎo)(主題教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下的健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué));

  (2)一個(gè)小時(shí)的家庭運(yùn)動游戲活動(家庭室內(nèi)體鍛、親子操、球類游戲等);

 。3)一個(gè)小時(shí)的親子生活活動(整理收納、廚房幫手、種植養(yǎng)殖、就餐午睡活動等);

  (4)一個(gè)小時(shí)的個(gè)別化操作性學(xué)習(xí)(建構(gòu)游戲、蒙氏操作、美工手工等藝術(shù)類活動);

 。5)一個(gè)小時(shí)的閱讀活動(自主閱讀、親子閱讀)。

  6、各班負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)與反饋溝通,堅(jiān)持減負(fù)高效原則,注重方式方法,保護(hù)幼兒的身心健康,維護(hù)家庭和諧的親子活動氛圍。

  7、協(xié)助落實(shí)小水滴平臺的教學(xué)活動。

  8、關(guān)于康教結(jié)合的學(xué)前融合教育實(shí)施:針對融合幼兒的教學(xué),制訂執(zhí)行幼兒入園工作計(jì)劃,分程度按類別做好IEP教學(xué)計(jì)劃,匹配資源教師,實(shí)施個(gè)別化訓(xùn)練與指導(dǎo)。三月份本地殘疾兒童采取約診式分時(shí)段到校個(gè)訓(xùn),外地采取按時(shí)段網(wǎng)絡(luò)視頻互動指導(dǎo)(根據(jù)疫情防控要求,或者均采取網(wǎng)絡(luò)個(gè)訓(xùn)方式)。強(qiáng)化家庭康復(fù)發(fā)揮功能作用,加強(qiáng)家庭康復(fù)指導(dǎo)。

  9、關(guān)于醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)實(shí)施:采取訂單式服務(wù)(即康復(fù)中心與定點(diǎn)醫(yī)院推薦醫(yī)生與課程)與點(diǎn)單式服務(wù)(家長自選醫(yī)生與課程)相結(jié)合的辦法,提高教學(xué)效率。

 。ǘ┘訌(qiáng)分工協(xié)作,明確職責(zé)任務(wù),確保教學(xué)效果

  園長負(fù)責(zé)整體工作規(guī)劃與組織實(shí)施,及時(shí)調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施進(jìn)展情況和效果,加強(qiáng)教研指導(dǎo)和調(diào)控。

  副園長負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理與監(jiān)督指導(dǎo),跟蹤備課情況,審核教學(xué)計(jì)劃,深入各班及時(shí)跟蹤指導(dǎo)教學(xué),并對教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行效果反饋,做好相關(guān)記錄。每周組織一次主題教研活動。定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

  班主任為組織本班教學(xué)人員、家長和幼兒實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)落實(shí)具體措施:

  1、根據(jù)部門方案召開網(wǎng)絡(luò)班組會議,明確人員分工,傳達(dá)落實(shí)分工責(zé)任。

  2、組織班組人員分頭制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,明確到具體負(fù)責(zé)人,制表上傳工作群。班主任負(fù)責(zé)督促反饋記錄。

  3、組織針對融合幼兒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)單獨(dú)制訂方案。與康復(fù)師做好專業(yè)溝通與銜接,按照IEP流程規(guī)范執(zhí)行。

  4、通過微信群、手機(jī)短信以及打電話等方式確保聯(lián)系到每一位家長,宣傳政策,告知學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,力爭家長的支持與配合,注意表述清楚,傳達(dá)準(zhǔn)確,注意語氣和方式方法,避免引起家長誤解或抵觸。

  5、制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月計(jì)劃與周計(jì)劃,幼兒一日活動安排,提前一周公布給家長。要提前一天推送具體的教學(xué)內(nèi)容和教具準(zhǔn)備要求。對于困難的家庭要給與個(gè)別指導(dǎo)與支持。建議語音或者視頻部署學(xué)習(xí)活動。

  6、指導(dǎo)家長為幼兒建立行為觀察記錄或活動記錄,及時(shí)與教師做溝通反饋,科學(xué)施教,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  7、保育員針對疫情防控進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)記錄,并就規(guī)范操作消毒工作和幼兒衛(wèi)生指導(dǎo)工作做好各項(xiàng)實(shí)操演練,保育組長負(fù)責(zé)保育組的督促指導(dǎo)工作,做好相關(guān)記錄。協(xié)助班主任落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。食堂制訂周食譜,供家庭參考使用。建議幼兒協(xié)助家長備餐,提供生活教育操作學(xué)習(xí)機(jī)會,對幼兒進(jìn)行勞動教育,倡導(dǎo)勤儉持家、節(jié)約能源。

  8、利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和已有的微課資源,制作線上教學(xué)有聲ppt和小視頻等,按要求推送到網(wǎng)絡(luò)平臺上。

  9、堅(jiān)持“一日生活皆教育、一日生活皆課程”的理念,充分挖掘和調(diào)動各類家庭教育資源,利用家居物品、家長生活經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)資源等靈活開展教學(xué)實(shí)踐活動。

  10、各班每周組織開展一次家庭教育交流活動,調(diào)動家長科學(xué)實(shí)施家教的積極性主動性,提高實(shí)效性。

 。ㄈ﹪(yán)明工作紀(jì)律,執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理制度

  1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)守國家網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定,不得利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)會做無關(guān)教學(xué)的任何形式的宣傳與發(fā)動。每個(gè)班明確指定一名教師和一名家長負(fù)責(zé)做本班的群管。

  2、嚴(yán)守工作紀(jì)律和工作秩序,按時(shí)準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行工作任務(wù)。

  3、注重效果反饋,隨時(shí)加強(qiáng)管控,及時(shí)做好溝通交流。

  4、注重保護(hù)幼兒身心健康,不可過度使用網(wǎng)絡(luò),連續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)長不宜超過15分鐘。

  5、注意營造溫馨和諧的親子學(xué)習(xí)氛圍。家長反饋方式自主多樣,不可強(qiáng)制使用視頻、語音等作為反饋,不可造成幼兒與家長盲目攀比,不可造成競賽式活動局面。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案2

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自20xx年3月21日起,進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課;全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理。現(xiàn)將方案公布如下:

  一、中小學(xué)校

  1、為配合疫情防控需要,自20xx年3月21日開始,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué)。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。

  2、全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線上線下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。

  3、全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等公共教育資源的作用,以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

  4、線上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,爭取廣大家長配合,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。

  5、停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

  6、全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動,合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳,強(qiáng)化安全教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護(hù)能力。

  二、幼兒園

  全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺,對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。

  三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。

  四、駐縣院校

  江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任,全面落實(shí)疫情防控要求,立即對本院校實(shí)行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案3

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻,為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究決定,全縣各中小學(xué)、幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)開展線上教學(xué),現(xiàn)實(shí)行如下方案:

  一、為配合核酸檢測需要,自20xx年3月21日起全縣中小學(xué)校、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué),開展線上教學(xué)。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告。

  二、各校(園)要嚴(yán)格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動的指導(dǎo)意見》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求,認(rèn)真研究制定本校(園)疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一策”、“一班一案”,確保順利開展線上教學(xué)。

  三、各校(園)線上教學(xué)期間要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,學(xué)生居家上課,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課。

  四、各校(園)要建立幫扶機(jī)制,迅速摸清底數(shù),建立臺賬,積極幫助開展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

  五、各校(園)要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動,合理安排一日作息;認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,爭取廣大家長配合,有效開展線上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。

  六、加強(qiáng)督查,對未認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求,違法違規(guī)開展培訓(xùn)的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教體局將會同公安、市監(jiān)、衛(wèi)健等部門強(qiáng)制關(guān)停,并嚴(yán)肅處理。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案4

  根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(教高廳〔20xx〕2號)和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知》文件要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動的有序開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

  一、總體目標(biāo)

  按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,依托“雨課堂”教學(xué)工具,利用中國大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線、校內(nèi)課堂教學(xué)平臺的教學(xué)資源,在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測、自主學(xué)習(xí)、考核評價(jià)等教學(xué)活動。加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動科學(xué)規(guī)范。

  二、實(shí)施原則

  堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的安排,結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課,有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)綜合協(xié)調(diào)工作,教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施線上教學(xué),做好任課教師的網(wǎng)絡(luò)授課、輔導(dǎo)答疑、考核評價(jià)等線上授課能力提升培訓(xùn)和分類指導(dǎo)。

  三、工作安排

  (一)準(zhǔn)備階段

  1、制定網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案

  各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù),做好疫情防控、延遲開學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案,并報(bào)教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò)員,能夠高效、有針對性的解答本學(xué)院教師遇到的問題,有在線課程建設(shè)及使用經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,于2月11日前報(bào)教務(wù)處(聯(lián)系人:吳鵬)。其主要職責(zé)是與教務(wù)處保持聯(lián)系,及時(shí)準(zhǔn)確的將有關(guān)信息傳達(dá)至各教學(xué)單位,幫助任課教師開展線上授課。

  2、做好教師線上教學(xué)的培訓(xùn)

  教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習(xí)“雨課堂”教學(xué)工具使用方法,并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),要求任課教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對每位任課教師線上授課準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查,完成課程線上教學(xué)資源的審核工作,確保順利開展線上教學(xué)活動。

  3、加大在線資源建設(shè)

  各教學(xué)單位要盡快梳理各專業(yè)課程線上教育資源情況,摸清資源現(xiàn)狀和需求情況,統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源,深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源。要充分利用中國大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線等平臺上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、確定課程安排

  各專業(yè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)施線上授課,校級網(wǎng)絡(luò)公選課同步實(shí)施線上教學(xué),校內(nèi)公選課待學(xué)生返校后開展教學(xué)活動。

  5、完成線上班級組建

  各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺,組織學(xué)生完成在線班級組建工作,并將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。

  (二)線上教學(xué)階段

  1、提供完備課程資源

  正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)(或小測驗(yàn))、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳,課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線上教學(xué)資源。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù),一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開展,直播時(shí)長要求不低于原課堂時(shí)間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源,或選取其它教學(xué)平臺(中國大學(xué)MOOC、智慧樹、超星、學(xué)堂在線)的教學(xué)資源,供學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過“雨課堂”平臺功能實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  3、開展師生課程互動

  積極利用“雨課堂”平臺功能開展直播互動,也可在班級微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動進(jìn)行課程互動。

  4、注重學(xué)習(xí)過程考核

  對學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測,加強(qiáng)教學(xué)過程性考核,作為平時(shí)成績納入課程總成績。

  5、加強(qiáng)線上反饋

  教務(wù)處、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及時(shí)監(jiān)測教學(xué)活動數(shù)據(jù),監(jiān)測教學(xué)狀態(tài),對有問題的課程及時(shí)反饋調(diào)整,確保教學(xué)順利運(yùn)行。

  (三)正式開學(xué)階段

  1、開展學(xué)業(yè)評價(jià)和學(xué)情分析

  通過調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑,充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效,學(xué)業(yè)評價(jià)要作為學(xué)生本門課程平時(shí)成績的一部分,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。

  2、深化課堂教學(xué)模式改革

  根據(jù)學(xué)生學(xué)情,統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革,加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理

  學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長任組長、相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人任成員的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排,健全相關(guān)配套措施,并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。

  (二)強(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管

  密切關(guān)注輿情動態(tài),充分利用線上教學(xué)形式,積極傳播正能量。深化課程思政,有效發(fā)揮課程育人作用,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識,理性、科學(xué)防控疫情,維護(hù)學(xué)校、社會穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作,及時(shí)跟蹤學(xué)生對線上課堂教學(xué)效果反饋,強(qiáng)化以線上監(jiān)督為主、線下督查為輔,靈活多樣的監(jiān)督檢查,保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案5

  為確保疫情期間我縣中小學(xué)校“停課不停學(xué)”線上教學(xué)的質(zhì)量,結(jié)合20xx年上半年線上教學(xué)開展的情況,在“一校一案”的前提下,線上教學(xué)工作要做到“十個(gè)做好”、“四個(gè)嚴(yán)控和四個(gè)加強(qiáng)”以及“三個(gè)保證”。

  一、十個(gè)做好

  第一、做好課程設(shè)置的科學(xué)調(diào)整。根據(jù)疫情期間這一特殊時(shí)期的特點(diǎn),科學(xué)、合理調(diào)整課程設(shè)置,穩(wěn)妥做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

  第二、做好對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的檢測。要通過多種方式檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果,以確保教學(xué)質(zhì)量不下降。

  第三、做好講與練的結(jié)合。教師不能以線上教學(xué)的講代替線下學(xué)生的練。

  第四、做好師生的有效互動。充分利用QQ群、微信群加強(qiáng)師生互動。

  第五、做好各類網(wǎng)絡(luò)資源的篩選,各位教師對眾多的網(wǎng)絡(luò)資源,要精選優(yōu)質(zhì)課程資源。

  第六、做好骨干教師的示范引領(lǐng)工作。充分發(fā)揮骨干教師作用,一是加大骨干教師對其他教師的指導(dǎo)力度;二是可在校域(含中心校)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)骨干教師線上教學(xué)資源的共享共用。

  第七、做好技術(shù)團(tuán)隊(duì)的組建,做好線上教學(xué)的技術(shù)支撐。

  第八、做好校際間的互學(xué)互鑒。校際間要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流,做到資源、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的交流。各校業(yè)務(wù)人員也要加強(qiáng)校際間交流,通“堵點(diǎn)”,補(bǔ)“短板”。

  第九、做好線上教學(xué)期間學(xué)生作業(yè)管理。要采取切實(shí)可行的方法,有效杜絕學(xué)生借他人作業(yè)上傳的現(xiàn)象發(fā)生。

  第十、做好與學(xué)生家長的'溝通工作。通過與家長溝通,及時(shí)了解學(xué)生上網(wǎng)課情況,以及線上教學(xué)之外居家活動情況,對線上教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,積極、及時(shí)調(diào)整。尤其是關(guān)注學(xué)生線上學(xué)習(xí)之外的上網(wǎng)情況,絕不能讓學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)。

  二、四個(gè)嚴(yán)控

  第一、嚴(yán)格控制中小學(xué)生線上教學(xué)時(shí)長。每課時(shí)不超過30分鐘;小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過3課時(shí)、初中不超過4課時(shí)。

  第二、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不得布置家庭書面作業(yè)和在線作業(yè);三至六年級每天書面作業(yè)和在線作業(yè)總時(shí)長控制在60分鐘內(nèi);初中學(xué)生每天書面作業(yè)總時(shí)長控制在90分鐘內(nèi)。

  第三、嚴(yán)格控制要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”的活動。

  第四、嚴(yán)格控制布置各種機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)。要豐富作業(yè)形式,組織開展閱讀、動手操作、藝術(shù)鑒賞、體育鍛煉等各種形式的活動。

  三、四個(gè)加強(qiáng)

  疫情是殘酷的,但疫情又是一門新課程。為此要做到“四個(gè)加強(qiáng)”:

 。ㄒ唬┙柚咔,加強(qiáng)對學(xué)生的生命教育。生命,對于一個(gè)人是最為重要的,但為了他人的生命及健康,無數(shù)“逆行者”不顧個(gè)人安危,舍小家,顧大家,用無私的奉獻(xiàn)詮釋了“大愛無疆”的內(nèi)涵,給我們上了一堂如何看待生命的現(xiàn)實(shí)課。

  為了自己和他人的生命健康,不折不扣地執(zhí)行上級部門關(guān)于疫情防控的指示精神,做好公共場所的疫情防控,人人有責(zé)。這也是生命教育的一個(gè)必不可缺的“要義”。

  (二)借助疫情,加強(qiáng)對學(xué)生愛國愛家教育。疫情突發(fā),全國上下協(xié)調(diào)聯(lián)動,各行各業(yè)積極行動,涌現(xiàn)出了眾多抗疫英模人物,演繹了許多可歌可泣的故事。這些都是愛國教育最為現(xiàn)實(shí)、直接的資源。

  同時(shí),要及時(shí)捕捉我縣各行各業(yè)在疫情期間涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、典型事跡,作為對學(xué)生進(jìn)行愛國愛家的德育資源,加強(qiáng)對學(xué)生的道德教育。

 。ㄈ┙柚咔椋訌(qiáng)對學(xué)生自主管理教育。疫情期間,居家學(xué)習(xí),缺少了教師面對面的指導(dǎo)、監(jiān)管;為了防止因“線上教學(xué)”而造成的學(xué)生上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象,各校要把指導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我設(shè)計(jì)活動等作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,提高學(xué)生自我管理、自我規(guī)劃的能力,而這正是學(xué)生終身受益的。

  (四)借助疫情,加強(qiáng)對學(xué)生綜合實(shí)踐活動教育。學(xué)生居家學(xué)習(xí),正是開展綜合性實(shí)踐活動的有利時(shí)機(jī)。各鄉(xiāng)校要積極開展各種各樣、豐富多彩的綜合性實(shí)踐活動。

  四、三個(gè)保證

  第一、局教研室學(xué)科教研員要對教師們“線上教學(xué)”活動進(jìn)行指導(dǎo),讓線上教學(xué)成為新的教研陣地。

  第二、各鄉(xiāng)校要保證貧困家庭學(xué)生線上教學(xué)的資源、設(shè)備的配備到位,做到“線上教學(xué)一個(gè)不能少”。

  第三、各鄉(xiāng)校要采取各種方法,保證對學(xué)困生在線上教學(xué)期間的精準(zhǔn)指導(dǎo),不能讓學(xué)困生拉大更大距離。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案6

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我市當(dāng)前新冠疫情防控形勢和市教育局3月20日下發(fā)的《關(guān)于明確近期中小學(xué)教育教學(xué)工作安排的緊急通知》文件精神、縣教育局的工作要求,結(jié)合江維中學(xué)疫情期整體工作部署,高二年級自3月23日起啟動線上教學(xué),利用網(wǎng)絡(luò)課堂直播等活動,有效指導(dǎo)學(xué)生線上學(xué)習(xí),確保線下停課期間能夠正常學(xué)習(xí)、鍛煉,切實(shí)做好“停課不停學(xué)”工作,特制訂線上教學(xué)工作方案。

  二、工作機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx

  成員:xx

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)疫期網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)管理工作,確保網(wǎng)上教育教學(xué)工作的有效有序。

  2、工作小組

  組長:xx,負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)活動統(tǒng)籌安排,工作總調(diào)度。

  副組長:xx,負(fù)責(zé)教務(wù)處課表銜接,具體工作統(tǒng)籌與布置。

  xx,負(fù)責(zé)語文教學(xué)任務(wù)落實(shí),督促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。

  xx,負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)落實(shí),督促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。

  xx負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)落實(shí),督促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。

  xx負(fù)責(zé)物理教學(xué)任務(wù)落實(shí),督促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)

  xx負(fù)責(zé)政治教學(xué)任務(wù)落實(shí),督促教學(xué)任務(wù)的落實(shí)

  各班主任負(fù)責(zé)信息傳達(dá)及各班日學(xué)習(xí)督促及總結(jié)上交(年級組長)

  三、作息課程

  溆浦縣江維中學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間及課表(高二)

  時(shí)間課程教師授課內(nèi)容

  8:30-9:00語文經(jīng)典誦讀

  9:00-9:20課間活動

  9:20-10:20語文語文作業(yè)、任務(wù)背誦

  10:20-10:40課間活動

  10:40-11:40物理物理作業(yè)、任務(wù)背誦

  11:40-12:15午餐

  12:15-13:10午睡

  13:10-14:10英語英語作業(yè)、任務(wù)背誦

  14:10-14:30課間活動

  14:30-15:30數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)、任務(wù)背誦

  15:30-15:40課間活動

  15:40-16:40政治政治作業(yè)、任務(wù)背誦

  16:50-19:00晚餐、家務(wù)勞動家長檢查作業(yè)并把5科作業(yè)拍照接龍發(fā)到群里

  19:00-19:30看新聞聯(lián)播

  19:45-21:00晚自習(xí)

  四、當(dāng)前形勢

  1、此次疫情的特點(diǎn):新的變異、高密度人群、無癥狀感染、人群的小齡化、人員流動性強(qiáng)。

  2、目前政府的對策:政府高度重視;全員高強(qiáng)度地核檢;大數(shù)據(jù)高準(zhǔn)度地分析;重點(diǎn)人群高精準(zhǔn)定位;摸排工作高密度清零。

  3、我們學(xué)校的應(yīng)對:積極地響應(yīng)政策;積極地會議部署;積極地分批行動;積極地落實(shí)工作。

  4、我們該怎么辦?關(guān)鍵時(shí)期的冷靜;關(guān)鍵時(shí)期的理性;關(guān)鍵時(shí)期的自律;關(guān)鍵時(shí)期的自主。

  五、工作安排

  1、班主任工作方面:每天做到五個(gè)“務(wù)必”

 、賱(wù)必落實(shí)好每天打卡工作。每天所有學(xué)生的出勤、學(xué)習(xí)任務(wù)打卡反饋制度和疫情防控的“日報(bào)告”制度必須在晚上19:00點(diǎn)前發(fā)年級組。

 、趧(wù)必做好每天總結(jié)工作。班主任的每一天總結(jié)與反思是對學(xué)生每天所學(xué)內(nèi)容的必要檢查,更是必要的引領(lǐng)與示范。

 、蹌(wù)必做好學(xué)生的思想工作。督促學(xué)生緊跟老師節(jié)奏,把線上學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,做好學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)工作的適應(yīng)性。

  ④務(wù)必做好老師的協(xié)調(diào)工作。尤其是作業(yè)協(xié)調(diào)、在線答疑、問題的收集、時(shí)間的安排、課后落實(shí)等工作。

  ⑤務(wù)必做好家校的溝通工作。調(diào)動全體家長的服務(wù)意識、責(zé)任意識、全局意識,多宣傳老師們的辛勤勞動,多表揚(yáng)積極付出的家長,督促滯后的家長,做到全班步調(diào)一致、全年級工作的步調(diào)一致。

  2、任課老師工作方面:每天做到五個(gè)“到位”

 、偎枷肷弦轿。面對當(dāng)前形勢,有可能在長時(shí)間內(nèi)無法正常復(fù)課上學(xué),線上教學(xué)已成新常態(tài)。要求我們思想上做好準(zhǔn)備,既不要驚慌失措,更不要認(rèn)為低效,消極應(yīng)付,希望老師們用積極的心態(tài),學(xué)習(xí)的心態(tài),不忘教育初心。

 、跁r(shí)間上要到位。根據(jù)年級的統(tǒng)一安排,每天本學(xué)科的在線上課時(shí)間段要求老師們布置作業(yè)或在線。關(guān)注學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)情況,如有需要,安排老師在線答疑。

 、劢虒W(xué)研討上要到位。以學(xué)科為中心,開課前召開線上的備課組會議,研討線上教學(xué)時(shí)間統(tǒng)一資料、作業(yè)、檢查方式、教學(xué)進(jìn)度等,各學(xué)科每周至少固定一個(gè)時(shí)間召開線上集體備課。

 、苈鋵(shí)要到位。作業(yè)布置和檢查一定要到位,課后利用好人人講、釘釘?shù)裙拘〕绦蜻M(jìn)行在線檢查。每一次練習(xí)之后,作業(yè)由學(xué)生自改,家長親查,老師細(xì)查,班主任老師統(tǒng)計(jì)人數(shù)。

 、荼U弦轿。各課題組長務(wù)必要落實(shí)好老師、學(xué)生學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作,同時(shí)準(zhǔn)備好紙質(zhì)教材、考試說明、課后練習(xí)等相關(guān)資料。

  3、學(xué)生學(xué)習(xí)工作方面:每天做到五個(gè)“確!

  ①確保時(shí)間到位:科學(xué)的時(shí)間管理,既是習(xí)慣,更是能力。同學(xué)們做到嚴(yán)格作息,不要求每分鐘都在學(xué)習(xí),一定要把握規(guī)定學(xué)習(xí)的每一分鐘,不要讓時(shí)間在自己的閑聊、發(fā)呆、游戲時(shí)流逝。

  ②確保課堂效果:線上學(xué)習(xí)最大弊端在于老師難以實(shí)現(xiàn)有效的課堂監(jiān)督、缺乏學(xué)習(xí)的氛圍,同學(xué)們要緊跟老師們節(jié)奏,按規(guī)定每天參與自主學(xué)習(xí)或網(wǎng)上學(xué)習(xí),課堂上認(rèn)真聽講,思考,積極留言,做好筆記,及時(shí)記下不懂的問題。

  ⑧確保課后落實(shí);各班對每天作業(yè)及時(shí)公布在班級群,同學(xué)們一是務(wù)必按時(shí)完成好相關(guān)作業(yè)并拍照發(fā)在相關(guān)群以備老師檢查;二是及時(shí)通過在線答疑回看視頻課程等方式弄懂做會每個(gè)知識點(diǎn)、每道題,逐步夯實(shí)基礎(chǔ),整體提升自我

  ④確保無外界干擾:任何一臺智能手機(jī),一部玄幻小說,一段QQ、微信聊天都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的干擾。請同學(xué)們一定要抵制各種分散自己學(xué)習(xí)專注力的誘惑,不要讓手機(jī)奪走你的夢想。

  ⑤確保運(yùn)動落實(shí):為了防止學(xué)生長時(shí)間的線上學(xué)習(xí)造成的疲憊,每天早晚自習(xí)前要安排適當(dāng)體育活動時(shí)間,每一天的鍛煉時(shí)間不少于30分鐘,班主任每天進(jìn)行督促,確保學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,能夠得到有效的體育鍛煉。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案7

  依據(jù)xxx區(qū)教育局《20xx年疫情線上教學(xué)期間學(xué)校德育工作提示》,為進(jìn)一步強(qiáng)化xxx中心工作,豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活內(nèi)容,增進(jìn)親子、師生及生生之間的情感和班集體凝聚力,確保學(xué)生身心健康,安全、愉快地度過在線上教學(xué)期生活,xxx中學(xué)生處擬開展以下課后學(xué)生活動,歡迎全校同學(xué)積極參與:

  一:活動內(nèi)容

  活動一:春之音樂會

  我們鼓勵學(xué)生們居家期間展示自己的才藝特長,如樂器表演、歌唱和舞蹈等,開展小型家庭音樂會,邀請家人、親戚朋友一起錄制表演視頻,讓美妙的樂曲帶來春天的溫暖,陪伴大家一起抗擊疫情。

  活動二:春之美術(shù)展

  我們鼓勵同學(xué)們以“‘疫’起加油向春而行”為主題,創(chuàng)作書法、繪畫(插畫、手繪、漫畫、手繪小報(bào)等)作品,宣傳普及防疫知識、傳遞上海眾志成城抗擊疫情的精神,用絢麗的彩筆繪出最美的春天。

  活動三:春之影視廳

  我們鼓勵同學(xué)們推薦觀看過的有益、勵志的影視作品,了解中國故事,傳承中華文化,培養(yǎng)愛國情懷,讓優(yōu)秀的影視作品豐富學(xué)生的課余時(shí)間。

  活動四:春之廚藝秀

  我們鼓勵同學(xué)們展示自己的廚藝,在父母的幫助下拍攝自己親手烹飪的一道菜或烘焙一道甜品的視頻,讓同學(xué)們一起“云”享美味,感受春天的“味道”。

  二:活動時(shí)間

  2022年即日起——線上教學(xué)結(jié)束

  三:活動展示

  所有作品均直接提交到學(xué)校釘釘指定活動鏈接。所有作品均有機(jī)會參加線上班會課主題展示交流。優(yōu)秀作品將有機(jī)會展示于學(xué)校微信公眾號或區(qū)級相關(guān)各媒體平臺。

  四:活動獎項(xiàng)

  該項(xiàng)活動記入學(xué)生綜評-校級德育活動板塊。復(fù)課后,學(xué)校將在學(xué)期末對優(yōu)秀作品的作者統(tǒng)一表彰,并頒發(fā)獎狀。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案8

  為進(jìn)一步豐富疫情防控期間學(xué)生的居家生活,有效落實(shí)線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作的針對性、主動性和實(shí)效性,現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)期間班級建設(shè)工作作如下安排:

  一、常態(tài)上好班會課。

  主題班會課是學(xué)校德育工作的重要陣地和有力抓手,在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作中具有重要作用。各班要強(qiáng)化課程意識,將上好主題班會課擺到重要位置,每周召開1次主題班會課或晨會課,可按年級集體備課。根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際,控制上課時(shí)長,嚴(yán)格保障課時(shí)。班會課主題的確定,要把握時(shí)代脈搏、體現(xiàn)社會主義核心價(jià)值觀,內(nèi)容健康向上,切合學(xué)生心理和情感需要。

  二、多樣開展主題活動。

  在線學(xué)習(xí)期間,各班結(jié)合學(xué)生實(shí)際開展不同的主題活動,充分體現(xiàn)學(xué)生主體性,有效開展各類線上主題活動;顒涌梢圆扇⌒〗M討論、表演、朗誦、演講、閱讀和微講座等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的形式,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),提高學(xué)生的社會參與度,調(diào)動學(xué)生積極性,增強(qiáng)主題活動的實(shí)施效果。(各年級主題可參考,可自定:一年級:安全教育,二年級:生命教育,三年級:世界水日,四年級:傳承紅色基因,五年級:喜迎二十大,六年級:紅領(lǐng)巾愛學(xué)習(xí)。)

  三、積極倡導(dǎo)家庭勞動。

  加強(qiáng)自主自理能力培養(yǎng),鼓勵學(xué)生主動參與家庭勞動,每天至少主動做一次家務(wù)。根據(jù)學(xué)生年齡特征,給出衛(wèi)生清潔、內(nèi)務(wù)整理、書桌管理、物品收納、菜肴烹飪、垃圾分類、動植養(yǎng)護(hù)、簡單維修、手工制作、關(guān)愛家人等十項(xiàng)家務(wù)勞動建議,引導(dǎo)學(xué)生體悟“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的道理。(參考形式:根據(jù)十項(xiàng)家務(wù)勞動建議用拍照的形式記錄,可以作為班級內(nèi)勞動小能手的評比。)

  四、大力弘揚(yáng)抗疫精神。

  組織學(xué)生分享抗擊疫情感人事跡,傳播社會正能量。讓學(xué)生了解在抗擊“新冠肺炎疫情”戰(zhàn)斗中,很多一線人員犧牲了自己的休息時(shí)間,放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會,冒著被感染的危險(xiǎn),堅(jiān)守在各自的崗位上,默默守護(hù)著大家的安全。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士及其感人事跡,學(xué)習(xí)他們勇于擔(dān)當(dāng)、舍己為人的崇高精神,樹立正確的價(jià)值觀和崇高的理想信念。(參考形式:各班每天可安排一學(xué)生拍視頻分享感人事跡,或者教師發(fā)送事跡學(xué)生寫一段簡短的`感言。)

  五、重點(diǎn)關(guān)注心理成長。

  心理健康教育要作為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,開設(shè)學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)課,根據(jù)實(shí)際適時(shí)開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)課,針對重點(diǎn)學(xué)生不定期開展個(gè)體心理輔導(dǎo)。把逆境教育、挫折教育作為心理健康教育的重要內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生心理成長,引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)調(diào)整負(fù)面情緒,以自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)主動應(yīng)對居家的學(xué)習(xí)和生活。(學(xué)生中心會及時(shí)提供相關(guān)心理健康教育相關(guān)資源,各班做好團(tuán)體心理輔導(dǎo),同時(shí)每班需提供一份個(gè)案輔導(dǎo))

  六、更加緊密家校協(xié)同。

  暢通家校溝通渠道,通過電話、微信、QQ等多種方式積極開展家訪活動。提前將教學(xué)計(jì)劃、課程表、數(shù)字學(xué)習(xí)資源等通過網(wǎng)絡(luò)等方式推送給每一名學(xué)生和家長,幫助他們解決居家學(xué)習(xí)遇到的問題和困難,引導(dǎo)家長更加耐心、更加主動參與到學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活中。及時(shí)了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)的有關(guān)情況和存在問題,積極回應(yīng)家長關(guān)切,緩解家長焦慮,指導(dǎo)家長共同做好學(xué)生的壓力疏導(dǎo)和心理關(guān)愛。(按照采菱小學(xué)疫情期間家校協(xié)同育人方案實(shí)施,做好相關(guān)過程記錄)

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案9

  一、成立線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組,指導(dǎo)各學(xué)科的備課,推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。

  語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙,成員為各年段學(xué)科組長。

  數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬,成員為各年段學(xué)科組長。

  綜合科教研組召集人陳亦凡,成員為音、體、美等學(xué)科組長。

  二、加強(qiáng)疫情防控

  嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文件要求,通過學(xué)校公眾號、微信等方式通知所有家長和學(xué)生,不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動,所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo),防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證充足睡眠、充分營養(yǎng),注重在家期間的體育鍛煉,提高自身免疫力。按照要求及時(shí)做好疫情日報(bào)工作。

  三、制定工作方案

  根據(jù)仙游縣教育局文件要求,中高年級開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),低年級通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國、微信網(wǎng)上視頻會議等功能,及時(shí)召開學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會議,討論并制定相關(guān)年級、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度表,出臺線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案,編排課程計(jì)劃,分類指導(dǎo)。全體教師進(jìn)入工作狀態(tài),停課不停教。

  四、密切家校聯(lián)動

  線上教學(xué)期間,各班主任和科任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長積極配合學(xué)校按照作息時(shí)間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo),督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課,關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),對于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動的,應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,調(diào)整好飲食,做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動,保護(hù)好視力。

  五、推進(jìn)線上教學(xué)

  1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定課程方案和課程表(3月21日起),組織各學(xué)科教研組認(rèn)真、扎實(shí)開展線上教學(xué)的備課工作,精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源,教導(dǎo)處和教研室組織審核。

  2、借助優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施課程

 。1)全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺

  各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺進(jìn)行課程教學(xué)和作業(yè)布置,既可以采用平臺上已設(shè)計(jì)好的模塊化課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我校自身特點(diǎn),利用平臺提供的多樣化工具形成靈活課程表,建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生,供其自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

 。2)選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程

  教育部建設(shè)的國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺,提供“基礎(chǔ)教育精品課”評選的樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺,也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開展“視頻互動”相關(guān)的教學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。

 。3)全過程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理

  學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺賬號的梳理、注冊和試用。線上教學(xué)期間,學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理,認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評價(jià)等跟蹤管理,同時(shí)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案10

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自20xx年3月21日起,進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課;全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理,F(xiàn)將方案公布如下:

  一、中小學(xué)校

  1.為配合疫情防控需要,自20xx年3月21日開始,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué);謴(fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。

  2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線上線下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。

  3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等公共教育資源的作用,以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

  4.線上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,爭取廣大家長配合,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實(shí)履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。

  5.停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

  6.全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動,合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳,強(qiáng)化安全教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護(hù)能力。

  二、幼兒園

  全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺,對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。

  三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。

  四、駐縣院校

  江西xxx學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任,全面落實(shí)疫情防控要求,立即對本院校實(shí)行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案11

  根據(jù)全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關(guān)最新部署要求,我區(qū)中小學(xué)、幼兒園2月底前不開學(xué)。根據(jù)xxxx《關(guān)于防控疫情延遲開學(xué)期間在全省中小學(xué)全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和xxxx《關(guān)于全市中小學(xué)在延遲開學(xué)期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)的通知》要求,經(jīng)研究,現(xiàn)就防控疫情延遲開學(xué)期間我校全面實(shí)施線上教育教學(xué)工作制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想

  線上教育教學(xué)工作是正常教學(xué)的有機(jī)組成部分,校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé),做好疫情防控及宣傳教育工作,保護(hù)師生生命安全和身體健康。同時(shí)要按新學(xué)期原定教育教學(xué)進(jìn)度安排,利用互聯(lián)網(wǎng)、信息化等手段,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育資源優(yōu)勢,全面組織實(shí)施線上教育教學(xué)活動,改線下教學(xué)為線上教學(xué)、改在校學(xué)習(xí)為居家學(xué)習(xí),力爭使全體學(xué)生安全有保障、知識能掌握、身心保健康,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力,確保學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。

  二、實(shí)施策略

  根據(jù)我校的校情、師情及生情具體情況,各學(xué)段在實(shí)施時(shí)落實(shí)以下策略:

  1.成立小組,有效部署。建立教學(xué)統(tǒng)籌推進(jìn)體系和機(jī)制,校長室和教務(wù)處、教研組長、年級段學(xué)科小組長、各學(xué)科教師四級聯(lián)動,協(xié)同推進(jìn)。

  2.整合資源,充分利用。目前,xxx教研室各學(xué)科教研員已組織區(qū)內(nèi)骨干教師進(jìn)行微課錄制工作,前期錄制的學(xué)科有一、二年級語文、數(shù)學(xué),三至六年級的語文、數(shù)學(xué)、英語,課程均以本學(xué)期新授課為主。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數(shù)電視(502頻道海曙教育)推送給全區(qū)師生,同時(shí)也提供給學(xué)校(具體見附件2)。下階段根據(jù)疫情發(fā)展,將繼續(xù)錄制微課并推送給全區(qū)師生。

  除此以外,xxx統(tǒng)一推送的課程資源外,組織學(xué)生可登錄市“甬上云!、省“之江匯”教育廣場、國家網(wǎng)絡(luò)云課堂等平臺開展自主學(xué)習(xí)。

  3.合理安排,組織教學(xué)?茖W(xué)合理把握線上教學(xué)的作息時(shí)間。每節(jié)課教授時(shí)間小學(xué)宜20分鐘左右,每節(jié)課要留出一定的預(yù)習(xí)和練習(xí)時(shí)間。課間休息時(shí)間一般為15分鐘。每天集中授課總時(shí)長小學(xué)低段、小學(xué)中高段分別不超過1小時(shí)、2小時(shí)。

  (詳見課表)

  4.有效教學(xué),創(chuàng)新評價(jià)。線上教學(xué)應(yīng)布置多種形式的作業(yè),及時(shí)對學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行考查和評價(jià),掌握每位學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況,并與開學(xué)后的教學(xué)做好銜接,切實(shí)提高線上教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)科任課教師根據(jù)線上視頻教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)作業(yè)單。作業(yè)單設(shè)計(jì)時(shí)要求:形式簡單易反饋,題量適中。

  另外,任課教師在線上對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行反饋形式可以多樣,網(wǎng)絡(luò)一對一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時(shí)反饋,及時(shí)點(diǎn)撥,適時(shí)答疑。鼓勵多樣式的評價(jià),任課教師可根據(jù)自己班評價(jià)體系,創(chuàng)設(shè)網(wǎng)上獎勵制度。

  5.關(guān)注特殊,提供服務(wù)。各班要特別關(guān)注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學(xué)習(xí)幫扶落實(shí)工作,建立特殊人群人員清單,逐個(gè)確認(rèn),對線上學(xué)習(xí)確有困難的,要提供必要的幫扶和指導(dǎo)。正常開學(xué)后,各班級對重點(diǎn)疫區(qū)不能按時(shí)返校的隨遷子女等要及時(shí)開展個(gè)別化的線上教育教學(xué)輔導(dǎo);各班還要對開學(xué)前不具備線上學(xué)習(xí)家庭條件的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有針對性的教學(xué)輔導(dǎo)。做到個(gè)別學(xué)生的補(bǔ)課和學(xué)困生補(bǔ)差工作。這些學(xué)生可做到 “一生一案”,努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

  三、注意事項(xiàng)

  1.充分發(fā)揮骨干教師作用。各班要充分發(fā)揮在開展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師的作用,以點(diǎn)帶面,提升線上教學(xué)活動的實(shí)效,進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)。

  2.確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學(xué)習(xí)指導(dǎo)群、家長群,借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。任課教師應(yīng)同步參與在線教學(xué)指導(dǎo)好本班學(xué)生本學(xué)科的學(xué)習(xí),做好作業(yè)批閱、線上答疑等工作。

  3.確!霸诰答疑”的質(zhì)量。教師要及時(shí)布置適量的學(xué)習(xí)任務(wù),適時(shí)公布答案,督促學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè),對重難點(diǎn)的題目制作“小微課”進(jìn)行在線講解,對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生在線一對一進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)一律網(wǎng)絡(luò)布置,不得要求學(xué)生或?qū)W生家長外出打印。

  4.合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。各班主任協(xié)助本班任課老師制定好特殊環(huán)境下的個(gè)性化課表,協(xié)調(diào)好各學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是六年級畢業(yè)班的學(xué)習(xí)安排。每日的學(xué)習(xí)容量要合適,做到勞逸結(jié)合,保障學(xué)生身心健康,注意保護(hù)學(xué)生的視力。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案12

  根據(jù)《山東省教育廳新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好疫情防控期間普通高等學(xué)校教學(xué)組織與管理工作的通知》文件精神,針對新型冠狀病毒肺炎對我校的開學(xué)和課堂教學(xué)產(chǎn)生的影響,制定本方案。

  一、總體要求

  各二級學(xué)院要認(rèn)真梳理20xx年春節(jié)學(xué)期開課情況,合理調(diào)整教學(xué)進(jìn)程,充分發(fā)揮我校已有的線上教學(xué)資源,依托上級教育行政主管部門推送各類線上教學(xué)平臺,開展線上教學(xué)活動,實(shí)現(xiàn)“停課不停教,停課不停學(xué)”,保證疫情防控期間教學(xué)質(zhì)量。

  二、具體工作及措施

  1.制定開課計(jì)劃

  各二級學(xué)院組織專業(yè)負(fù)責(zé)人,認(rèn)真研究人才培養(yǎng)方案,制定疫情防控期間專業(yè)線上開課計(jì)劃,開課計(jì)劃內(nèi)容包括專業(yè)名稱、課程名稱、課程代碼、任課教師、課程表,保證2月17日正式開課。

  2.組織線上教學(xué)資源

  各二級學(xué)院充分利用我校已有的線上教學(xué)資源,并積極開拓全國各類教學(xué)平臺提供的教學(xué)資源實(shí)施教學(xué)活動。

  (1)積極利用教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源組織教學(xué)

  教育部及山東省教育廳提供的各類教學(xué)資源共有22個(gè)教學(xué)平臺及1291門國家精品在線課程和401門國家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程,合計(jì)2.4萬余門,平臺及課程資源可參見附件1,二級學(xué)院可組織教師選用。

  (2)積極利用我校合作的超星及智慧樹教學(xué)平臺組織教學(xué)

  各二級學(xué)院組織學(xué)生利用居家防疫時(shí)間積極學(xué)習(xí)放假前學(xué)生在教務(wù)管理系統(tǒng)已選的課程,具體選課情況見附件2,學(xué)生可通過手機(jī)端學(xué)習(xí)通APP、知到APP(智慧樹)或網(wǎng)頁端超星、智慧樹學(xué)習(xí)。

  (3)任課教師可選擇山東高等學(xué)校在線開放課程平臺提供的線上課程進(jìn)行教學(xué)

  目前山東課程聯(lián)盟有1033門課程資源,包含公共課程及專業(yè)課程資源,可參見附件3。

  (4)任課教師可利用超星和智慧樹平臺面向?qū)W生進(jìn)行現(xiàn)場直播、視頻推送、組織討論、答疑等教學(xué)活動。

  具體技術(shù)問題可咨詢教務(wù)處蘇道春老師。

  三、線上教學(xué)培訓(xùn)

  教務(wù)處把山東課程聯(lián)盟(智慧樹)和超星泛雅教學(xué)平臺培訓(xùn)材料下發(fā)到二級院系,并于2月12日前對各二級學(xué)院教學(xué)院長和系主任進(jìn)行培訓(xùn),各二級學(xué)院通過線上培訓(xùn)為本院系授課的各位任課教師,保證人人都能使用,教務(wù)處將檢查培訓(xùn)情況。

  山東課程聯(lián)盟(智慧樹)使用手冊,可參考附件4。

  超星泛雅教學(xué)平臺使用手冊,可參考附件5。

  四、開展教學(xué)

  1.各二級學(xué)院以專業(yè)為單位制定具體的開課方案,并在開課前三天通知到每一位任課教師及學(xué)生。

  2.每位任課教師以開課班級為單位建立一個(gè)微信群或QQ群,并由各二級學(xué)院負(fù)責(zé)通知該課程、該班級學(xué)生加入課程微信或QQ群,開課之前完成。在群中教師可對學(xué)生布置教學(xué)任務(wù),對疑難問題進(jìn)行答疑、授課及對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查等活動。教師根據(jù)課程安排當(dāng)天將教學(xué)任務(wù)推送給學(xué)生,學(xué)生對每天的學(xué)習(xí)情況以圖片、視頻、文字等形式上傳群里或任課教師的郵箱里,老師要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行存檔,作為課程成績的一部分。

  3.每位任課教師根據(jù)課程資源情況選擇一門線上教學(xué)資源,并備好課,做好開課準(zhǔn)備。若無相應(yīng)課程的線上教學(xué)資源,教師可自行準(zhǔn)備指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  4.每位任課教師制定線上開課計(jì)劃(至少2周),并將選擇的線上教學(xué)資源和開課計(jì)劃推送給學(xué)生。

  5.各二級教學(xué)單位要根據(jù)以上方案,制定本部門的線上教學(xué)方案。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案13

  根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況,學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時(shí)間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求,為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,滿足學(xué)生和家長需求,學(xué)校實(shí)行疫情期間線上教育教學(xué)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和低年級段學(xué)生的實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。

  一、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的目的任務(wù):

  1、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求,促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果。

  2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源,利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段,引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動等方式,對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效的預(yù)習(xí),確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

  二、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點(diǎn):

  1、班主任和班級的各學(xué)科老師協(xié)調(diào),制定了班級每周每天的課程表和作息時(shí)間表,每日任務(wù)中適量安排語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn)、線上德育、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動課外學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化。

  2、各科老師根據(jù)班級的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問題,采用勞逸結(jié)合的方式授課,提高教學(xué)效率。

  3、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期,拍照上傳,教師線上批閱作業(yè)并留存照片,開學(xué)后上交。也可以打印《班級延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況?衫眉椅瘯嗉墐(nèi)小組長,班干的力量,督促檢查責(zé)任到組、到人,保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性?紤]到每個(gè)家庭情況的不同,教師只要把工作做實(shí)、做細(xì),但不可過于強(qiáng)求。

  三、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的措施保障:

  1、高度重視,快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制,明確工作責(zé)任,有序、快速推進(jìn)各項(xiàng)工作落地實(shí)施。

  2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,精心備好課,教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需要;教師在家要認(rèn)真研究,精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際,與學(xué)生開展網(wǎng)上對話,指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動學(xué)習(xí),確保遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用。

  3、各班級任課教師要按照課程安排實(shí)際,結(jié)合延期開學(xué)的實(shí)際情況,在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接。要充分利用微信、電話等,加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流和溝通,確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

  4、要根據(jù)一至三年級學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo),不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè),合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,做到勞逸結(jié)合,不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),保障學(xué)生身心健康。

  幼兒園秋季停課不停學(xué)方案14

  為切實(shí)保障九年級師生身體健康和生命安全,最大限度降低疫情對九年級教學(xué)的影響,順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)。現(xiàn)制定基本方案如下:

  一、課程設(shè)置

  1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,以教學(xué)周為單位,確定教學(xué)內(nèi)容,把握教學(xué)進(jìn)度,建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。九年級于8月16日動員,17日開始上課,正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)九年級教學(xué)工作。

  2、線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式,各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,周六為培優(yōu)時(shí)間),每節(jié)課40分鐘,教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段:

  第一階段(8月17日---22)以八年級復(fù)習(xí)為主,邊講邊練。

  第二階段(8月24日后)九年級新課程學(xué)習(xí)。

  上午:三節(jié)課,一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

  下午:三節(jié)課,一節(jié)培優(yōu),晚上線下自主學(xué)習(xí)。

  通過師生互動加強(qiáng)課堂管理。通過開設(shè)班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合,全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

  二、師資配備

  為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量,做到有的放矢,按照行政班教師定位進(jìn)行授課。

  三、教學(xué)方式

  1、為便于教師把控課堂,得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù),依據(jù)年級實(shí)際情況,采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播,利用QQ群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試。

  2、教導(dǎo)處依據(jù)九年級班情、學(xué)情、師資安排課表、教學(xué)班級。(培優(yōu)課程表)

  3、教研室加強(qiáng)集體備課、二次備課指導(dǎo)。

  4、教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、在線布置作業(yè),學(xué)生作答提交后,教師手動批改,鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量不打折。

  四、檢查反饋

  1、分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級部網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行巡視,教研室、教務(wù)處、年級組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查。

  2、班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作,及時(shí)將課程表、作息時(shí)間表發(fā)班級群,溝通學(xué)生上課情況,做好家校聯(lián)系,使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變。還須加強(qiáng)班級網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管,安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

  五、家校合作

  堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則,進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,掌握學(xué)生動態(tài),引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài)、消除焦慮恐慌、克服麻痹大意、積極抗擊疫情。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間,規(guī)律作息,確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”,思想教育不松懈。

  六、考核評價(jià)

  教導(dǎo)處,教研室、年級組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄,可利用教師互評、組長評價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,線上教學(xué)考核情況將納入到對教師個(gè)人的階段性考核和年終績效考核。

  七、線上教學(xué)要求

  1、預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),同步與異步緊密結(jié)合,豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵辦法。

  2、線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn)、小容量、小步慢走、知識點(diǎn)分解、精內(nèi)容、多互動、有展示、勤反饋、有效率、作業(yè)控制總量,注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感,要創(chuàng)新教學(xué)方式,增加師生互動,關(guān)注過程監(jiān)督,務(wù)求提高實(shí)效。盡可能減少線上看屏?xí)r間,多給些線下練習(xí),實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí)。

  2、教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作。

  3、注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,注重教與學(xué)有效互動,注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合,加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動,提高學(xué)生專注力,提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力。

  4、做好課前準(zhǔn)備,掌握學(xué)情,提高效果,精講多練,提前做好3周教學(xué)計(jì)劃,每天一份練習(xí)。(教研室做好收集,納入教師管理)。

  5、隨時(shí)根據(jù)家長學(xué)生反饋,調(diào)整教學(xué)方式,方法

  6、加強(qiáng)板書,注重小結(jié),強(qiáng)化知識記憶。

  八、具體措施

  1、通過班級微信群及QQ發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括:預(yù)習(xí)要求,聽課要求,每課檢測作業(yè)。

  2、學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳,提出困惑點(diǎn),第二天上課集中解答。

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