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停課不停學(xué)幼兒園方案范文（精選6篇）
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的停課不停學(xué)幼兒園方案范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
停課不停學(xué)幼兒園方案1
為全面落實(shí)上級部署工作要求，切實(shí)做好疫情防控期間的工作，結(jié)合《省教育廳關(guān)于推遲高等學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園開學(xué)的公告》及《東營市教育局關(guān)于開展春季延期開學(xué)期間開展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)的通知》，我園制定了利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的'“停課不停學(xué)”遠(yuǎn)程教學(xué)工作計(jì)劃，啟動了“不平凡的假期寶貝動起來計(jì)劃”系列活動。
本次活主要動分了兩個階段
第一階段
第一階段：有效科普，家園攜手。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號、班級家長群等平臺致家長一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種科普繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識，提高家長和幼兒應(yīng)對疫情防控的意識。
第二階段
第二階段：互聯(lián)網(wǎng)+教育“不平凡假期，寶貝動起來計(jì)劃”。利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動，教師每天遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué)活動，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過每天。教師負(fù)責(zé)人每天按計(jì)劃推送兩個鏈接，家長當(dāng)天可以隨時點(diǎn)開鏈接參與課程。家長每天帶領(lǐng)孩子進(jìn)行親子活動，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
本次寶貝動起來計(jì)劃具體分為三個活動：
活動一：智慧寶貝“停課不停學(xué)”。由園長帶領(lǐng)教研組長結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行精選，老師們將每天通過微信群推送一個教育活動。
活動二：活力寶貝。包含親子閱讀、親子手工、親子游戲。親子閱讀以書為媒，以讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的圓讀過程，是讓孩子愛上閱讀的最好的方式之一。親子游戲，通過身體鍛煉、自我保護(hù)等方式讓孩子們直觀正確的認(rèn)識，消除緊張感。
希望通過本次活動能讓家長們在這個“不平凡的假期，停課不停學(xué)”科學(xué)合理地安排好孩子在家的一日生活，家園攜手調(diào)節(jié)身心，快樂游戲，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，打造陽光、活力滿滿的寶貝!
停課不停學(xué)幼兒園方案2
一、 指導(dǎo)思想
充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式，運(yùn)用市級、區(qū)級層面的資源，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺、掌通家園等，為幼兒園提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)及資源，有序推進(jìn)延遲開學(xué)期間教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，解決廣大家長對延遲開學(xué)后幼兒學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。
二、工作目標(biāo)
1.通過區(qū)域開發(fā)共享資源，借助各幼兒園及相關(guān)學(xué)前教育微信公眾號、掌通家園，幼兒園整合形成園本化資源的方式，為幼兒提供豐富優(yōu)質(zhì)的.網(wǎng)上教育教學(xué)資源。
2.不斷充實(shí)我園教學(xué)資源,為教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供保障。
3.以各教研組為單位，積極發(fā)動教師進(jìn)行親子游戲、微課的視頻制作。同時建立和維護(hù)好疫情防控特殊時期各分園的教學(xué)和管理秩序，保障幼兒“停課不停學(xué)”。
三、具體措施
1.“停課不停學(xué)”教學(xué)工作指導(dǎo)小組
組長：楊紅偉（全面負(fù)責(zé)）
副組長：陸艷莉、沈星辰、張翠英、范雨婷（審議并落實(shí)安排）
組員：全園教師（具體落實(shí)：指導(dǎo)幼兒在家的學(xué)習(xí)活動、與家長間的溝通、幼兒在家的安全工作宣傳與實(shí)施、幼兒的心理疏導(dǎo)以及個性化心理輔導(dǎo)等）
2.備課安排（2月17日～2月29日）
略
停課不停學(xué)幼兒園方案3
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，中心幼兒園聯(lián)合麻池幼兒園制定停課不停學(xué)方案如下：
一、實(shí)施小組
組長：余江南 楊鑫華
成員：李萍萍 李靜 劉璐 黃京君 鄭春年
二、操作辦法
1、人員安排。中心幼兒園、麻池幼兒園選取骨干參與授課資源的整理與上傳，具體人員：李萍萍、劉璐、鄭春年、黃京君、楊鑫華、李靜。中心幼兒園由李萍萍任組長，麻池幼兒園由楊鑫華任組長。余江南負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，制定方案。
2、時間表制定。假期間家庭生活有很多因素干擾，幼兒居家的作息時間是比較隨意的，結(jié)合農(nóng)村生活特點(diǎn)以及幼兒身心健康需要，由余江南負(fù)責(zé)制定適宜的一日活動時間表。
3、課程安排。內(nèi)容涵蓋：一是以“居家親子活動”為主題，對孩子的身心、智力、習(xí)慣有幫助的益智健體小游戲、小活動；二是電子繪本（親子閱讀材料）；三是幼兒與家長參與的美工活動（畫、折、剪、粘等），材料要考慮目前在家里能找到，老師在示范做的同時將鏡頭對著老師。授課教師要先自己試哈設(shè)備、角度、音效、光線等；四是生活環(huán)節(jié)的自理能力訓(xùn)練內(nèi)容；五是音樂游戲，如手指操，六是科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)知識，七是大班的名字書寫、八是幼兒體能訓(xùn)練，如跳繩、踢毽子等活動。
4、學(xué)習(xí)方式。針對家庭實(shí)際，為了讓每一位家長容易操作，并能反饋幼兒參與學(xué)習(xí)狀況，教師利用QQ群發(fā)布活動任務(wù)，上傳資源，家長參與、指導(dǎo)，共同完成，每天將學(xué)習(xí)情況以視頻、照片、抖音的形式分享在班級QQ群。
5、資源籌備分工。李萍萍：負(fù)責(zé)小、中、大班各7個電子繪本故事。楊鑫華：錄制小、中、大班各2-3個手指游戲。鄭春年：小、中、大班各4個親子游戲。黃京君：小、中、大班各3個美工活動。李靜：小、中、大班各3個數(shù)學(xué)活動（點(diǎn)數(shù)、數(shù)物對應(yīng)、按數(shù)取物、數(shù)的分解與組成等）。劉璐：小、中、大班幼兒生活自理訓(xùn)練（認(rèn)識左右、穿鞋帶、系鞋帶、拉拉鏈、擰毛巾、收拾整理房間等）各4個課時活動任務(wù)。各位教師在編輯活動任務(wù)時，要目標(biāo)清晰，任務(wù)明確，語言淺顯易懂。
6、課程表編排、審核。所有資源在正月十二前打包上傳，正月十三由余江南、楊鑫華、李萍萍、李靜四人進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌編排，形成課程表，正月十四將時間表、課程表上傳中心學(xué)校審閱。課程活動從2月10日正式啟動，課程表暫時排課到2月17日。每天上午一個活動，下午一個活動。如果假期順延，將繼續(xù)編排至開學(xué)時日，開學(xué)后統(tǒng)一按正常一日活動環(huán)節(jié)開展活動。
7、各班以主班教師為首，負(fù)責(zé)本班幼兒學(xué)習(xí)任務(wù)的'發(fā)布，輔班與生活教師負(fù)責(zé)協(xié)助主班教師收集學(xué)情成果，分類打包，做好成果展示（美篇、抖音等），并適時收集家長反饋信息，調(diào)整活動內(nèi)容。
8、學(xué)情反饋。園長和保教主任、主班教師對當(dāng)天的效果、方式進(jìn)行研判，及時做出內(nèi)容和方式上的調(diào)整。每天要電話訪部分幼兒家長，收集建議，隨時調(diào)整。
9、教育宣傳。鼓勵家長在和孩子活動中留下一些視頻、圖片，幼兒園也做好分享和宣傳（分享群、學(xué)校公眾號、家長抖音等等），讓我鎮(zhèn)的幼兒教育進(jìn)一步科學(xué)延伸到家庭。各班對每天的運(yùn)行情況提供代表圖片，如幼兒學(xué)習(xí)場景、教師布置活動的小視頻等。中心校也將借此機(jī)會做好正面宣傳，對于在此活動中好的做法、好的建議要積極收集，做好總結(jié)。
幼兒作息時間表
根據(jù)市、縣教育局關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間對中小學(xué)幼兒園實(shí)施停課不停學(xué)的文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制訂防控期間的幼兒作息時間：
起床 7：40
早餐 8：30
上午活動 10：00--11：30
午餐 12：00
午休 12：40--14：40
下午活動 15：30--16：30
晚餐 17：00
自由活動 18：00
歸寢 20：30
備注：根據(jù)假期延長期間停課不停學(xué)總體要求，結(jié)合幼兒居家生活實(shí)際情況，大致規(guī)劃孩子作息時間，希望家長密切配合，自覺執(zhí)行，讓幼兒逐步適應(yīng)，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，為入園做好準(zhǔn)備。
停課不停學(xué)幼兒園方案4
2020年的這個春節(jié)，疫情肆虐，不斷更新的確診數(shù)據(jù)，無時無刻不把人心狠狠的揪住。昔日車水龍馬的街道，如今多了幾分冷清，期盼中熱鬧生動的開學(xué)日未能如期而至……
在這個特殊時期，“停課不停學(xué)”是教育工作者對疫情的最好抗擊！為落實(shí)停課不停學(xué)這一“戰(zhàn)疫”文件精神，緊抓疫情教育契機(jī)，如河南省教育廳長鄭邦山所講“把疫情、把災(zāi)難變成教材，保持良好的積極的心態(tài)，共同完成好這場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)出學(xué)生堅(jiān)韌不撥、從容不迫、愛國愛民的奮斗精神和家園情懷，真正地與祖國一起成長，讓不幸成為通向幸福的橋梁”，我們著手制定了線上“戰(zhàn)疫宅家樂”實(shí)施方案如下：
一、解讀文件，確立工作方向
在接收到市政府、鎮(zhèn)教育管理中心文件有關(guān)延遲幼兒園開學(xué)的重要通知后，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定詳細(xì)工作方案并積極組織視頻電話會議，會議中對幼兒開學(xué)延期期間提出“隔離不隔愛，停課不停學(xué)”的重要策略。
二、在線教研組，全力以赴備戰(zhàn)
由園長統(tǒng)籌、教研主任為組長，年級級長為副組長，各年齡級組骨干為成員，組織形成“戰(zhàn)疫”在線教研組。教研組通過組織視頻電話會議以及微信教研等形式進(jìn)行課程的研討，確立“疫戰(zhàn)宅家樂”主題在線游戲活動�；顒又�，結(jié)合實(shí)際情況，把疫情變成教材，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，每周定期在微信平臺推送相關(guān)的親子繪本閱讀、手工、游戲、律動……等。以不同的'游戲形式，家園攜手，共同完成這一場特殊的，關(guān)于生命、關(guān)于信念教育、關(guān)于科學(xué)、關(guān)于道德的教育。
三、家園攜手，共同守護(hù)孩子
有效科普，家園攜手共同守護(hù)孩子幸福童年。我園加強(qiáng)宣傳教育工作，通過微信公眾號、班級家長群等平臺、致家長一封信、推薦轉(zhuǎn)發(fā)各種疫情科普的繪本、自我保護(hù)、身體鍛煉、居家游戲的相關(guān)知識，提高家長和幼兒應(yīng)對疫情的意識，及時幫助家長獲得科學(xué)引導(dǎo)幼兒緩和宅家情緒的方法方式，家園攜手順利安度疫情宅家時期。
利用互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)資源，有計(jì)劃安排幼兒開展活動，教師每天遠(yuǎn)程跟進(jìn)指導(dǎo)，幫助家長合理安排好幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愉快、充實(shí)的度過每一天。幼兒園微信公眾平臺每周定期發(fā)送不同年齡段的游戲活動，家長可根據(jù)幼兒年齡段及發(fā)展水平可以隨時選擇參與課程，鼓勵家長帶領(lǐng)孩子將完成的情況以照片或視頻的形式分享到班級圈、班級群與老師、小伙伴分享，幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
隔離不隔愛，停課不停學(xué)，守護(hù)幼兒幸福的童年！在這個特殊的假期，我們滿懷對大自然的敬畏之情，積極響應(yīng)上級號召，主動自我防范，積極學(xué)習(xí)提升，與祖國一起成長，待到春暖花開時，愿所有的美好如期而至!
停課不停學(xué)幼兒園方案5
為加強(qiáng)疫情防控工作，更好地保障全體師生生命安全和身體健康，支持疫情期間教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué)，按照“提高站位，強(qiáng)化保障，按需供給，專業(yè)規(guī)范，科學(xué)穩(wěn)妥”的原則，現(xiàn)對做好線上教育教學(xué)工作制定以下方案：
教育的根本任務(wù)是立德樹人，在疫情防控居家期間開展線上教育，將學(xué)生安全放在首位，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的教育理念。在課程設(shè)置上，加強(qiáng)道德、藝術(shù)、體育、勞動、心理等方面的教育，堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、心理健康教育，鼓勵學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
NO.1充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織教學(xué)
充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和通遼市教育云平臺教育資源，指導(dǎo)學(xué)生利用平臺開展自主學(xué)習(xí)。
NO.2使用“釘釘”進(jìn)行線上教學(xué)
提醒家長督促學(xué)生不得使用“拍照搜題”等惰化思維能力、影響?yīng)毩⑺伎�、違背教育教學(xué)規(guī)律的'不良信息化應(yīng)用方式方法。
NO.3具體要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)生：
1.每天按時上課或觀看教師推送平臺中對應(yīng)課程。
2.學(xué)生完成當(dāng)日作業(yè)。(練習(xí)卷+讀書+讀書筆記或日記等)
�。ǘ┙處煟�
1.教師當(dāng)日批改、反饋，教研組長匯總組內(nèi)每日批改情況，反饋到組長群。
2.開學(xué)后收取學(xué)生所有網(wǎng)課期間的作業(yè)并整理好上交教導(dǎo)處。
3.嚴(yán)格控制作業(yè)總量。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。
�。ㄈ┘议L：
1.落實(shí)家長監(jiān)管責(zé)任，監(jiān)督孩子的上網(wǎng)時長，健康上網(wǎng)。
2.關(guān)注班級群的信息，并及時與孩子落實(shí)執(zhí)行。督促孩子完成學(xué)習(xí)及作業(yè)，并及時上傳。
3.積極配合屬地疫情防控要求做好疫情防控工作。
NO.4年級課程表及時間表
1-2年級網(wǎng)課作息時間表
第 一 節(jié)：8：30——9：00
眼 操：9：00——9：05
第 二 節(jié)：9：20——9：50
勞 動：10：20——10：40
自主閱讀：11：00——11：30
第 三 節(jié)：14：30——15：00
休息遠(yuǎn)眺：15：10——15：20
第 四 節(jié)：15：20——16：00
自主運(yùn)動：16：20——16：50
自由活動：17：00——19：30
自主閱讀：19：40——20：10
3-6年級網(wǎng)課作息時間表
第 一 節(jié)：8：30——9：10
眼 操：9：20——9：25
第 二 節(jié)：9：25——10：05
勞 動：10：15——10：40
自主閱讀：10：50——11：30
第 三 節(jié)：14：30——15：10
休息遠(yuǎn)眺：15：20——15：30
第 四 節(jié)：15：30——16：10
自主運(yùn)動：16：20——16：50
自由活動：17：00——19：30
自主閱讀：19：40——20：20
停課不停學(xué)幼兒園方案6
根據(jù)疫情防控形勢，宜興市新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控指揮部決定，宜興市中小學(xué)（除高三年級以外）暫停線下教學(xué)，4月18日起轉(zhuǎn)為線上教學(xué)。為保障學(xué)生的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定“線上學(xué)習(xí)”工作方案。
一、工作指導(dǎo)組
（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：尹國華
副組長：嚴(yán)立平、陳亞云、許亞平、梁其軍
組員：教務(wù)處成員、各年級組長、各學(xué)科教研組長
確定線上教學(xué)的形式、研究學(xué)科教學(xué)的策略、指導(dǎo)教學(xué)活動的開展、加強(qiáng)過程監(jiān)控和對線上教學(xué)的評價。
陳悅、趙勇、沈靜、張濤、
�。ǘ⿲W(xué)科研討小組
組長：嚴(yán)立平
副組長：趙勇、沈靜、王晨、代國良、許銘
負(fù)責(zé)教學(xué)資源的篩選、開發(fā)、教學(xué)計(jì)劃的設(shè)計(jì)和編排、學(xué)習(xí)任務(wù)的確定和布置、學(xué)習(xí)過程的組織和管理、學(xué)習(xí)效果的檢測和評價。
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各年級、各班級管理團(tuán)隊(duì)由班主任和科任教師組成，具體負(fù)責(zé)班級線上教學(xué)活動的組織和管理。
二、線上教學(xué)的組織
1、初三年級由教師發(fā)展中心統(tǒng)一組織骨干教師開展線上教學(xué)，各小組相關(guān)人員指導(dǎo)教學(xué)活動的開展，加強(qiáng)過程監(jiān)控和教學(xué)評價。
初三線上教學(xué)課程表如下：
2、初一初二的線上教學(xué)主要依托“國家中小學(xué)智慧教育平臺”的網(wǎng)課資源開展線上教學(xué)。“國家中小學(xué)智慧教育平臺”使用方法如下：
�。�1）電腦端登錄網(wǎng)址：xxxx（無需注冊）
�。�2）手機(jī)平板APP下載（手機(jī)號注冊）
�。�3）微信掃下方二維碼直接使用小程序
三、線上教學(xué)課程安排
初一線上教學(xué)課程表如下：
初二線上教學(xué)課程表如下：
四、線上教學(xué)工作要求
1、以線下教學(xué)課表為基礎(chǔ)，結(jié)合網(wǎng)課資源設(shè)置線上教學(xué)統(tǒng)一周課表，并要求備課組確定每一次“線上教學(xué)”的`學(xué)習(xí)任務(wù)，提前告知學(xué)生，明確學(xué)習(xí)要求。（具體周課表見附件）
2、線上課程涵蓋基礎(chǔ)課程所有學(xué)科。線上教學(xué)各環(huán)節(jié)要求與線下教學(xué)一致，包含“預(yù)習(xí)任務(wù)布置”“學(xué)習(xí)過程指導(dǎo)”“課后練習(xí)布置”等。
3、對各學(xué)科線上教學(xué)任務(wù)學(xué)生的完成情況要即時評價、及時評價，相關(guān)作業(yè)要及時反饋、點(diǎn)評。
4、特殊幫扶
若有出現(xiàn)因缺乏設(shè)備、缺少家長等原因?qū)е虏荒軐?shí)時參與“線上教學(xué)”活動的學(xué)生，班主任要提前精確統(tǒng)計(jì)好相關(guān)情況報教務(wù)處，然后由學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)任課老師通過微信、QQ或其他方式進(jìn)行點(diǎn)對點(diǎn)的指導(dǎo)和幫助。
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