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以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿（通用12篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。
書(shū)，是人生不可缺少的。有一次，我在做卷子，剛好有一道題是我以前讀過(guò)一本書(shū)中的題，我沒(méi)有忘記，我會(huì)做，我想，如果我沒(méi)有讀這本書(shū)，我就不會(huì)這道題，就要扣分。
同學(xué)們都說(shuō)開(kāi)卷有益，我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益。同學(xué)們認(rèn)為開(kāi)卷有益，是因?yàn)橹R(shí)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)中我們可以找到快樂(lè)，學(xué)到知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)打開(kāi)書(shū)認(rèn)真閱讀，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲呢！我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益，現(xiàn)在有許多不健康的`書(shū)充斥市場(chǎng)，這些書(shū)籍會(huì)帶壞人的思想，甚至?xí)俗呱戏缸锏牡缆贰＿@就要選擇好書(shū)來(lái)讀，實(shí)際上我們身邊的好書(shū)非常多。作為小學(xué)生，我們的辨別能力不強(qiáng)，對(duì)不健康書(shū)籍的低御能力也很弱。這就需要我們?cè)诶蠋熍c父母的指導(dǎo)推薦下選擇好書(shū)來(lái)閱讀。讓我們常開(kāi)有益之卷，健康地成長(zhǎng)。
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多少美妙的事情�。」沤裰型庥谐删偷娜硕枷矚g閱讀，并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！我給大家說(shuō)幾條關(guān)于閱讀的名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞；書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難——陸游子；書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包——魯迅；一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地。
讀書(shū)，人人都喜歡，它給我們帶來(lái)快樂(lè)。寂寞時(shí)，書(shū)會(huì)給我們以安慰。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
不知從何時(shí)起，書(shū)成了我們生活中不可缺少的一部分，書(shū)本成了我們的良師益友和無(wú)聲的老師。
小時(shí)候，我不太喜歡看書(shū)。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，老老實(shí)實(shí)坐下讀書(shū)是一件很束縛的事情。那時(shí)年齡太小，玩心大，從不肯認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，名叫《睡前故事》。每天晚上，夜深人靜之時(shí)，月光如紗般灑在窗前。媽媽會(huì)給我念很多好聽(tīng)的故事給我聽(tīng)，這里面的每一個(gè)故事都深深吸引著我，使我心向往之。我總是聽(tīng)不夠，希望媽媽能再多講一個(gè)故事。漸漸地，我不滿(mǎn)足于聽(tīng)故事，我開(kāi)始自己看書(shū)，被書(shū)中的圖畫(huà)和故事深深地吸引住了。后來(lái)我就喜歡上了讀書(shū)。
當(dāng)看到《魯濱遜漂流記》時(shí)，我不得不被主人公的勇敢和機(jī)智所折服，他的遭遇也會(huì)讓我格外提心吊膽；《城南舊事》中，英子的童年故事真實(shí)動(dòng)人，催人淚下，同時(shí)又展現(xiàn)了老北京的風(fēng)土人情；在《傅雷家書(shū)》中，我可以真切感受到了父母對(duì)兒女平凡簡(jiǎn)單的愛(ài)和他們的諄諄教導(dǎo)，發(fā)人深省。也正是在父母的.教育之下，我們學(xué)會(huì)了做人做事，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
假期里，我喜歡與書(shū)為友。給我留下印象最深的是塞林格的長(zhǎng)篇小說(shuō)《麥田里的守望者》。這本書(shū)我很喜歡，講的是十六歲少年霍爾頓的故事。他出生于富裕家庭，曾四次被學(xué)校開(kāi)除。他看到了社會(huì)的種種罪惡，接觸了各式各樣的人。他看不慣一切，因此他叛逆，甚至想逃離這個(gè)社會(huì)。最后仍然對(duì)現(xiàn)實(shí)生活妥協(xié)，自欺欺人。在這個(gè)故事里，我很明白塞爾頓的一些心理。他是一個(gè)善良的少年，但也是個(gè)放縱的少年。他討厭那個(gè)黑暗罪惡的社會(huì)。他的理想使他能夠支撐著讓他活下來(lái)。理想照亮了我們的路，有理想才有希望。
書(shū)中自有黃金屋。在我快樂(lè)時(shí)，讀書(shū)帶給我精神的財(cái)富；傷心時(shí)讀書(shū)能慰藉我受傷的心靈，讓我更加冷靜理智地思考問(wèn)題。
恰同學(xué)少年，讓書(shū)籍伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的青春。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！今天，我要演講的題目是勵(lì)志成功，成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò)，甚至想要放棄！
或許我們一天一天的長(zhǎng)大，我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞�，我們開(kāi)始逃課，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，開(kāi)始吸煙喝酒！
但是，想一想，我來(lái)到這個(gè)世界的目的是什么？為什么我站在這里，而我將來(lái)應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人？或許我們是膽小鬼，對(duì)于一切我可以視而不見(jiàn)，終日活在自己的設(shè)的套子里面；或許我們又是十足的書(shū)呆子，可以做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)；或許我們可以對(duì)父母的關(guān)心視為必須，對(duì)前途的期許視為渺茫，或許……
今天我們?cè)谶@里讀書(shū)，不是一個(gè)人在這里讀書(shū)，我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷！
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才，來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！
成功，是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔；成才，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功，乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線，但是，每一條河流都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙，你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是，你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以，我們的'現(xiàn)在生命不管是怎樣的，一定要有水的意志，信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入大海，成就自己的生命！
我始終相信，所有成功的人都具備一種精神，那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣，有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活，有著野火燒不盡，春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著，但是他身上如果沒(méi)有雜草精神，又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢？而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已！
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講，態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才，哪怕你只是一顆雜草，那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈！
那么從此刻起，讓我們以勵(lì)志此生自傳，如同詩(shī)一般，無(wú)論未來(lái)多遠(yuǎn)，讀來(lái)一字一句一篇都燦爛。那便是成功，不是嗎？
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一開(kāi)始，我不懂這句話的含義，對(duì)看書(shū)也沒(méi)有多大的興趣，平時(shí)只愛(ài)看一些漫畫(huà)或走迷宮之類(lèi)的書(shū)。
自成上了小學(xué)，老師就讓我們看圖寫(xiě)作文，這時(shí)，問(wèn)題也跟著出來(lái)了，因?yàn)槲移綍r(shí)不愛(ài)看書(shū)，所以根本寫(xiě)不出好的內(nèi)容，只能寫(xiě)一些流水帳，錯(cuò)別字也非常多，每次看圖寫(xiě)作文都要扣好幾分，有時(shí)甚至要重寫(xiě)。從那以后，我決定多看書(shū)，多看報(bào)，來(lái)提高我的寫(xiě)作能力。
我剛開(kāi)始的時(shí)候都是在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)的，后來(lái)家里的書(shū)柜都裝滿(mǎn)了，就改成了在朋友家借書(shū)或在書(shū)店里看書(shū)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我跟爸爸媽媽去旅游，我都會(huì)帶一兩本書(shū)去。就連今年去上海思八達(dá)聽(tīng)課，我也帶著《男生賈里》這本課外書(shū)。一下課，我就從思八達(dá)的`袋子里拿出來(lái)看《男生賈里》，吃午飯的時(shí)候也總是狼吞虎咽，顧不上休息一下，繼續(xù)看書(shū)了。到了晚上睡覺(jué)之前，那就更不用說(shuō)了，媽媽是一遍又一遍地催我睡覺(jué)，可我總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，再看十五分鐘，再看十分鐘，再看五分鐘的，有時(shí)甚至再看一頁(yè)也好。
寒來(lái)暑往，我看課外書(shū)已經(jīng)有四個(gè)年頭了，課外書(shū)成了我最好的老師和朋友，它讓我提高了寫(xiě)作能力，讓我積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我的視野。書(shū)是我的精神食糧，書(shū)讓我了解了過(guò)去我們祖國(guó)的輝煌成就，書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)五彩繽紛的世界。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇5
老師們，學(xué)生們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
當(dāng)我還是一個(gè)乳臭未干的孩子的時(shí)候，只能看到月亮作為太陽(yáng)，在夜空中數(shù)星星。(威廉莎士比亞、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子、小王子)現(xiàn)在的我，求知的欲望如此強(qiáng)烈。我愛(ài)上了讀書(shū)書(shū)是我不可缺少的寶藏。
書(shū)就像扁舟一樣帶領(lǐng)我走向知識(shí)的海洋。書(shū)像鑰匙一樣打開(kāi)我智慧殿堂的門(mén)。一本書(shū)……閱讀使我愛(ài)上書(shū)，書(shū)使我愛(ài)上閱讀。
小說(shuō)，詩(shī)集，雜志.我都喜歡看因?yàn)槔锩婵偸怯兄档靡豢春陀幸饬x的內(nèi)容。
在讀書(shū)的時(shí)候，杜甫可以窺見(jiàn)“成為頂峰，一眼就能看到所有的山”的豪情之心。李白的《桃花淡水一千英尺》比王倫對(duì)我的感情更真摯。陶淵明“在蔡國(guó)洞柵欄下悠然見(jiàn)南山”悠然自得。閱讀讓我感受到海倫凱勒對(duì)生活的自信、樂(lè)觀和勇敢精神。保羅科查金的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生命的愛(ài)。即使有障礙，他們也依然心懷感激，不會(huì)被困難和挫折嚇倒，以微笑面對(duì)生活，寫(xiě)作屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的`吞噬和戰(zhàn)火的破窘。我覺(jué)得自己就好像素有大熔爐之稱(chēng)的美國(guó)，將中西各國(guó)的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個(gè)字，每一個(gè)段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動(dòng)著我每一根心弦。
愛(ài)上讀書(shū)，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。讀書(shū)，使我們?cè)谝黄稹?/p>
我的演講完畢，謝謝大家。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是《書(shū)的啟示》。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書(shū)根本沒(méi)有興趣，寫(xiě)完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫(xiě)，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去；數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的`機(jī)會(huì)，使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買(mǎi)了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩路贸鰜?lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，
再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈�！眿寢屨瘴业脑捜プ隽�，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：
“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的��？”我自豪的說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的�！�
從這一刻，我體會(huì)到書(shū)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我總是看書(shū)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書(shū)中的世界如此豐富、如此奇妙，
我可以和各種各樣書(shū)中的人物對(duì)話，與書(shū)中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。
我通過(guò)書(shū)去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書(shū)能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。
我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書(shū)了。
但我也要告訴同學(xué)們，讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，快快到書(shū)中去遨游吧！
我的演講完了。
謝謝大家。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)是知識(shí)的天地，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，書(shū)還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
有一次，我看見(jiàn)我們圖書(shū)角也有這本書(shū)，我非常的高興，可是，等到我去圖書(shū)角拿書(shū)的時(shí)候，這本書(shū)已經(jīng)被別人拿走了，我就只好隨便拿了一本書(shū)，這本書(shū)是《白貓的禮物》
放假的時(shí)候，我就和媽媽去新華書(shū)店去看書(shū)，我就在那里找到了這本書(shū)，我就坐在地上，看這本書(shū)，這本書(shū)一共有七冊(cè)，我就拿了其中的一冊(cè)坐在地上看，一會(huì)兒，到中午了，媽媽來(lái)到我身邊，就說(shuō)：“到中午了，我們回家吃飯了�！眿寢尯臀艺f(shuō)話，我居然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就沒(méi)有喊我，自己就去別的地方了，當(dāng)我看完了這本書(shū)時(shí)，再去找媽媽?zhuān)驼也坏搅�，我一邊著急一邊找媽媽�(zhuān)粫?huì)兒，媽媽回來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽你走怎么也不叫我一聲�。 眿寢屨f(shuō)：“我叫你好幾聲，你都不聽(tīng)，我也只好走了。”
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買(mǎi)回家，在家看個(gè)夠。
我從這本書(shū)是，學(xué)到了很多知識(shí)，告訴我們?cè)鯓幼鋈�，我們�?yīng)該感謝書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品，精神食糧，偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)本上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
《哈利波特》這本書(shū)告訴了我，做人要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。
書(shū)就像見(jiàn)多識(shí)廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書(shū)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我做一個(gè)關(guān)于讀書(shū)的演講。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)，在上周的時(shí)間，我班學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)第六單元，這一個(gè)單元主要講了毛澤東的有關(guān)事情。講課中，我需要講到關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的一些事情，像巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等，于是我問(wèn)學(xué)生知道這些么？可是，舉起手的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)。再后來(lái)，學(xué)習(xí)《青山處處埋忠骨》這一課，又講到了抗美援朝的一些事情，學(xué)生們還是知之甚少。我想，這不行？平時(shí)也沒(méi)少見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)�？梢�(jiàn)讀的書(shū)要選擇，要精心選擇才行。于是我就給我班的學(xué)生推薦了《恰同學(xué)少年》《風(fēng)華正茂》《毛澤東的少年時(shí)代》，還有《中華上下五千年》等書(shū)。并讓家長(zhǎng)委員買(mǎi)了兩套《中華上下五千年》放在班里，讓同學(xué)們分組傳閱。
由我班的這些事情，我想給同學(xué)們的`第一個(gè)建議：讀書(shū)要選擇，要精心選擇那些能拓展你們的知識(shí)視野，能讓自己越來(lái)越聰明，越來(lái)越知識(shí)淵博的書(shū)。
同時(shí)，還想告訴同學(xué)們，一至五年級(jí)每個(gè)年級(jí)對(duì)讀什么樣的書(shū)也有要求。打個(gè)比方，如果一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，在津津有味地讀嬰幼版的畫(huà)書(shū)，你會(huì)覺(jué)得怎么樣？你能覺(jué)得這個(gè)五年級(jí)學(xué)生的閱讀水平高嗎？反過(guò)來(lái)講，如果你看到一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生在津津有味地讀一部非圖畫(huà)類(lèi)的名著，你是不是會(huì)覺(jué)得這個(gè)學(xué)生很了不得？因此，關(guān)于讀書(shū)的第二個(gè)建議就是，要選擇符合自己年級(jí)年齡身份的書(shū)來(lái)讀。一般來(lái)講，一二年級(jí)由于識(shí)字少的緣故，讀些圖畫(huà)類(lèi)或者拼音類(lèi)書(shū)籍，三年級(jí)圖文參半類(lèi)，四五年級(jí)應(yīng)當(dāng)盡量多讀些文字類(lèi)書(shū)，讀一些名著。
第三個(gè)建議是希望同學(xué)們讀書(shū)時(shí)還是要過(guò)心，也就是說(shuō)用心。這樣，收獲會(huì)更大些。
總之，希望同學(xué)們要用心地讀些有意義的書(shū)，讓自己更優(yōu)秀！
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
古人勸學(xué)海有這樣一句名言：“蜀山有勤奮之路，學(xué)海無(wú)涯作舟�！笔堑模R(shí)就像一片無(wú)盡的海洋。要想渡海，只有用書(shū)之船，才能鼓起風(fēng)帆，到達(dá)智慧的彼岸。話雖如此，我從小就不太喜歡讀書(shū)。每次我媽嘮叨著讓我多讀書(shū)，我就煩躁地捂耳朵。那些書(shū)充滿(mǎn)了單詞。有什么好看的？直到五年級(jí)，我才意識(shí)到閱讀的重要性。
五年級(jí)的時(shí)候，換了一個(gè)語(yǔ)文老師。老師的語(yǔ)文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他為同學(xué)寫(xiě)作文，總是閱讀和修改。我們認(rèn)為沒(méi)什么可寫(xiě)的，但他能把它們描述得很精彩。當(dāng)我問(wèn)老師有多神奇時(shí)，他一句話就把我愣住了：多讀書(shū)，作文自然能寫(xiě)好。想想也是。杜甫不是說(shuō)“讀書(shū)斷，寫(xiě)字如神”嗎？我們班哪個(gè)小作家寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)坐到座位上學(xué)習(xí)？寫(xiě)作文的時(shí)候，別人咬著筆沉思。他們手里的筆像魔法一樣，不停地?fù)]舞。不，我想多讀書(shū)，我想成為一個(gè)小魔筆！
我先說(shuō)童話故事！撿的時(shí)候沒(méi)意識(shí)到放不下。我選了《安徒生童話》，每個(gè)故事都像磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨那么頑強(qiáng)，國(guó)王那么笨。最讓我同情的是賣(mài)火柴的'小女孩。手里拿著一本書(shū)，我仿佛看到她穿著一雙大拖鞋，在冰冷的雪地里瑟瑟發(fā)抖，向路人兜售火柴。拿著火柴的小手凍紅了。多可憐的小女孩��！如果可能的話，我想帶她去我家，給她一碗熱湯，讓她洗個(gè)熱水澡。小女孩手里的最后一根火柴熄滅時(shí)，我忍不住哭了。這樣一個(gè)善良的小女孩慘死了。
之后真的迷上了書(shū)。我不僅看童話，還看小說(shuō)。我也看文學(xué)，科普，歷史方面的書(shū)。這些書(shū)真的把我?guī)肓酥R(shí)的海洋，讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
新學(xué)期新計(jì)劃，大學(xué)也不例外。有了計(jì)劃，你就能在這個(gè)完全陌生的大學(xué)生活中找到方向。
之前可以通過(guò)交流學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)少走彎路。但每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，要有自己的總體規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)、工作和生活�，F(xiàn)在我就從這三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的計(jì)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)就應(yīng)該永遠(yuǎn)放在更重要的位置。據(jù)說(shuō)大一要打下扎實(shí)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以把更多的精力放在這兩個(gè)科目上是可以理解的`。一周的高數(shù)，感覺(jué)真的很難。課前預(yù)習(xí)和課后鞏固練習(xí)很重要。我希望通過(guò)我的實(shí)際學(xué)習(xí)，我不會(huì)在高等數(shù)學(xué)上失敗�？彀才旁缱x了，是學(xué)習(xí)英語(yǔ)和練習(xí)口語(yǔ)的最好機(jī)會(huì)。早起真的很難，但作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則，還要讓其他同學(xué)在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個(gè)晚上上課，所以我們應(yīng)該充分利用晚上的很多時(shí)間。去圖書(shū)館，參加各種講座，可以收獲很多！我想上課認(rèn)真聽(tīng)其他課程，考前把重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，考題不要大。
關(guān)于工作：每個(gè)大一新生都希望在大學(xué)找份工作鍛煉自己。我也不例外。經(jīng)歷過(guò)多次面試，進(jìn)過(guò)三個(gè)部門(mén)。我肯定會(huì)有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但是我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交了很多朋友，學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。工作和學(xué)習(xí)最好都做。
關(guān)于生活：自從出生在武漢，第一次完全獨(dú)立生活。從開(kāi)水到洗衣服，洗澡，整理房子……一切似乎都很不習(xí)慣。沒(méi)有父母的幫助和照顧，甚至嘮叨，我的自主權(quán)被還給了我。多自由，少約束；多努力，少計(jì)較；更懶，更少催促。但是有了宿舍同學(xué)的幫助和照顧，我也有了家的感覺(jué)。
我相信，如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活之間找到平衡，攜手并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們生活中最完美的記憶。
謝謝，我的演講結(jié)束了！
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇11
領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生：
大家下午好！
今天很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我今天演講的主題是“學(xué)會(huì)游泳，滋潤(rùn)心靈”。依稀記得以前特別喜歡看一些散文類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得人的真實(shí)本質(zhì)在于一種內(nèi)心的表達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，散文包含了作者的人生，哲學(xué)，世界觀。所以喜歡看散文類(lèi)的書(shū)，喜歡猜測(cè)作者筆下的內(nèi)心世界。
當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)：“讀書(shū)有什么好處？”我可以舉個(gè)例子。央視主持人董卿是我的偶像。特別佩服她的主持風(fēng)格。因?yàn)樗恼Z(yǔ)言充滿(mǎn)了學(xué)者的味道，讓人聽(tīng)著那么甜。當(dāng)然，她有閱讀的'習(xí)慣。她的語(yǔ)言能力和治學(xué)精神都來(lái)源于書(shū)本。其實(shí)我現(xiàn)在也在學(xué)校電臺(tái)做播音工作，這讓我真的覺(jué)得書(shū)讀得越多，就越容易在麥克風(fēng)前播音，表達(dá)自己想說(shuō)的話。可見(jiàn)讀書(shū)一直在我們身邊，陪伴著我們。
作為一個(gè)大學(xué)生，每天吃飯，上課，兼職，睡覺(jué)。看似充實(shí)，但如果多擠出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，相信你的大學(xué)生活會(huì)很精彩。
其實(shí)作為一個(gè)男生，我希望自己有智慧有能力。我媽媽經(jīng)常告訴我，多讀書(shū)對(duì)我有好處。在我母親的時(shí)代，書(shū)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像珍寶�？上Ъ依锔F的時(shí)候，我沒(méi)有上大學(xué)。這也是她此生的遺憾。書(shū)籍是一種財(cái)富。讀書(shū)寫(xiě)字若有神，書(shū)自有金屋。這是我們從小背的幾首詩(shī)。我們?nèi)D書(shū)館很容易得到幾首詩(shī)，但是對(duì)于那些這些年來(lái)夢(mèng)想上大學(xué)的父母來(lái)說(shuō)，是多么的苦啊。
外面刮著風(fēng)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到寒冷，因?yàn)槭谴禾臁?shū)香撲面而來(lái)，我們?cè)僖哺杏X(jué)不到失落，因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們找到前方的路。
我是一名大學(xué)生，我為讀書(shū)說(shuō)話。
謝謝你。我的演講到此結(jié)束。
以讀書(shū)為主題的優(yōu)秀演講稿 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
我今天講話的主題是：青春正是讀書(shū)時(shí)。老子云：上士聞道，勤而行之。人生在世，很多人不甘于平庸，渴望有所建樹(shù)，渴望在公平的競(jìng)爭(zhēng)中證明自己。其實(shí)，證明自己的途徑只有一個(gè)，那就是：少而勤。古有宋濂從小勤奮好學(xué)，但因家境貧寒無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就常常借書(shū)閱讀，并親自抄錄。其中艱苦成就了這位明代大學(xué)士的歷史地位。古往今來(lái)，像宋濂這樣歷經(jīng)艱辛而走向成功的何止一人？不管曾經(jīng)遭遇什么，要想成功，就必須以勤奮為基石。把勤奮用在讀書(shū)上，讀書(shū)就會(huì)變成人生最快樂(lè)的事。因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)歡樂(lè)、感動(dòng)，它會(huì)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，又像是一只只載著夢(mèng)想的船。
清風(fēng)月明之夜，一卷在手，紙頁(yè)沙沙，書(shū)香縷縷，興起而讀，興盡而止。讀書(shū)不僅可以拓展視野，增長(zhǎng)才識(shí)，而且會(huì)帶來(lái)一種心靈的慰藉，一種享受。
讀書(shū)其實(shí)是在讀人生，許許多多的人生。書(shū)中總是會(huì)匯集一些獨(dú)特的靈魂。勤于讀書(shū)，善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)來(lái)翻閱自己，翻閱人生。蕭伯納說(shuō)："好書(shū)讀得越多越讓人感到無(wú)知"，讀書(shū)是為靈魂找鏡子，我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)中的`思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，并用以洞照靈魂與心智，讀書(shū)應(yīng)該是汲取與思索并重。
也許有人會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)��！其實(shí)，哪里又有那么一塊空時(shí)間留在那兒呢？魯迅先生說(shuō)，時(shí)間像海綿，擠一擠總會(huì)有的。善于利用時(shí)間讀書(shū)的人總會(huì)找到時(shí)空惟讀書(shū)溫柔以待。
親愛(ài)的同學(xué)們，愿你們的青春時(shí)光，有書(shū)為伴，愿淡淡墨香，縈繞你心間，滋養(yǎng)你心田。那么，你的一生，一切的美好，就會(huì)剛好都在。
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