五年級(jí)單元作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文1
我知道爸爸媽媽很愛(ài)我，他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛(ài)爸爸媽媽。
一天早上，我穿毛衣的時(shí)候穿不進(jìn)去，因?yàn)檫@件毛衣的松緊很緊，媽媽看見(jiàn)了就幫了我一把，我感動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝!”媽媽說(shuō)：“不用謝，我們是一家人，這是我應(yīng)該做的�！�
有一次，星期五的那天，媽媽和爸爸來(lái)接我遲了，那時(shí)候全校已經(jīng)放學(xué)了，爸爸叫媽媽在車上休息，他一個(gè)人來(lái)接我，媽媽說(shuō)：“不行，那也是我的女兒，而且我們已經(jīng)來(lái)遲了，我應(yīng)該去接�！比缓�，爸爸和媽媽就一起來(lái)接我了。當(dāng)時(shí)，我哭了一場(chǎng)，爸爸連連說(shuō)：“謝謝老師!”
還有一次，放學(xué)了，那天該我掃公區(qū)，那還是我第一次掃公區(qū)。媽媽來(lái)接我了，看見(jiàn)沒(méi)人，媽媽就急忙跟爸爸打電話，爸爸那天下午也很忙，他著急過(guò)來(lái)著急過(guò)去，就是沒(méi)有等到我被接到了的消息，爸爸就不停的給媽媽打電話，等知道我在掃公區(qū)，爸爸的電話才停了下來(lái)。
爸爸媽媽為了我真辛苦啊!
現(xiàn)在我要認(rèn)真
五年級(jí)單元作文2
白河變了，變得很風(fēng)光，學(xué)校也變了，變得很豪華，真像個(gè)旅游勝地。
故鄉(xiāng)的公路已變成了高速路，路上車水馬龍，我正準(zhǔn)備去我小時(shí)候喜歡去的大獅子山，可是怎么也找不到那座山了，只看見(jiàn)一棟棟高樓大廈從地而起，一條運(yùn)河繞城而流，為了學(xué)生的安全，幾百座天橋從空而建。連我們經(jīng)常去的繡屏山也變成了森林動(dòng)物園，烈士陵園擴(kuò)大成為氣勢(shì)磅礴的烈士公園。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。讓我看到了一個(gè)充滿活力的縣城。
忽然，瞬間移動(dòng)器出了點(diǎn)問(wèn)題，我戀戀不舍地回到美國(guó)公司，我決定將公司一部分資金投入白河建設(shè)。
五年級(jí)單元作文3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
在你沒(méi)有收到這封信之前，也許你不認(rèn)識(shí)我。那么，我就先做一下自我介紹吧！我是和林格爾縣的一名學(xué)生，我叫XXX。我很想和你交朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫信？告訴你，我們課本上有篇作文的題目是“給遠(yuǎn)方小朋友的一封信”。于是，我就想起給你寫信了。
我們學(xué)校非常漂亮，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。教學(xué)樓后有一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)上可以開(kāi)展各種各樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)里玩各種游戲，可熱鬧了。我們學(xué)校的老師個(gè)個(gè)都是好樣的，他們愛(ài)崗敬業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)費(fèi)盡了心血。
我的家鄉(xiāng)很美。四面都有山，雖然不是很高，但我也很喜歡。
你可以告訴我你的學(xué)校和家鄉(xiāng)嗎？
好了，就寫到這里吧！
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！心情愉快
五年級(jí)單元作文4
春天的太陽(yáng)照射著大地，一股溫暖而又舒服的感覺(jué)，我迎著春光來(lái)到了公園廣場(chǎng)。這的建筑做得很雄偉，像高山一般佇立在我的面前，我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的`雕刻更夸張，刻得是那么的栩栩如生，我陶醉在了其中。
春風(fēng)悄悄飛過(guò)我身旁，艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭，我向遠(yuǎn)處望去，公園上人山人海的，熱鬧得像街市一樣，還有很多擺地?cái)偟�，在這賣著風(fēng)箏。。。。
我也一起玩了起來(lái)。有的似乎不想玩游戲，拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。
時(shí)間過(guò)得很快，我也玩的有些累了，于是慵懶的躺在了草坪上，仰望起這片天空來(lái)，在夜空的照耀下，公園顯得更是無(wú)比壯觀，真想就這樣進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑，路人也逐漸的散去了，我也該回家去了，我看著這美麗夜景，依依不舍的離開(kāi)了。
五年級(jí)單元作文5
今天下午，五年級(jí)四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學(xué)表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一次對(duì)抗賽。
這時(shí)，班主任說(shuō)：現(xiàn)在，讀書辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，本次主題是開(kāi)卷有益，現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組和第一小組上臺(tái)。到了臺(tái)上，我們的組長(zhǎng)楊遠(yuǎn)志首先講了開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)，正方的同學(xué)紛紛來(lái)幫忙，幫助我們打敗敵人。不過(guò)，對(duì)方也毫不示弱，講起了開(kāi)卷未必有益羅玉嫻便開(kāi)始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過(guò)，楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對(duì)手給Hld住了，隊(duì)員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見(jiàn)他們摸著腦袋，似乎在想辦法對(duì)付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會(huì)緊張地進(jìn)行著。
最后，辯論會(huì)結(jié)束了，老師來(lái)總結(jié)，他先肯定了我們雙方都有充足的準(zhǔn)備。最后宣布辯論會(huì)成功結(jié)束。
��！這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
五年級(jí)單元作文6
周瑜非常妒忌諸葛亮的才干。有一天，周瑜跟諸葛亮在商量軍事，周想為難諸葛亮，就讓諸葛亮在十天之內(nèi)趕造十萬(wàn)支箭。可是諸葛亮卻說(shuō)只要三天時(shí)間，還立下軍令狀。
諸葛亮就去叫魯肅幫助他準(zhǔn)備材料：船、草把子、布幔與軍事。并告誡魯肅不要把計(jì)劃告訴周瑜，免得他從中作梗。諸葛亮還請(qǐng)魯肅一同取箭。
那一天，霧很大，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒(méi)亮起來(lái)，船就已經(jīng)開(kāi)始向曹軍的水寨逼近了。諸葛亮命令士兵擂鼓吶喊。曹操知道有敵人想進(jìn)攻自己國(guó)，于是就叫弓**朝敵方射箭，不讓敵人前進(jìn)。等到船的兩邊都插滿了箭時(shí)，諸葛亮就下令回師，當(dāng)曹軍知道受騙后，追也來(lái)不及了。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲：“我真不如諸葛亮�！�
五年級(jí)單元作文7
今天我吃完晚飯，決定打開(kāi)窗戶透透氣。剛打開(kāi)窗戶就有一股清新的空氣撲面而來(lái)。我慢慢享受著風(fēng)姑娘用輕柔的手慢慢地?fù)崦业哪槨?/p>
我抬頭一看，哇!多美的黃昏，天空上就像一個(gè)打翻的畫板，有紫紅色的云彩、有被夕陽(yáng)染上金色的小鳥、有成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛……過(guò)了一會(huì)兒天空的顏色漸漸變暗了，遠(yuǎn)處的高山也漸漸露出了它的面紗。直到天空漸漸暗了下來(lái)，才露出了它的“真面目”，從遠(yuǎn)處望去隱約可以看見(jiàn)山上的大樹(shù)，它們頭貼著頭一動(dòng)不動(dòng)，似乎在睡覺(jué)呢!山中還時(shí)不時(shí)發(fā)出蟈蟈的和青蛙在開(kāi)“演唱會(huì)”的歌聲，在歌聲中還有著河水從山上流下來(lái)的叮咚聲，這歌聲可真好聽(tīng)!這時(shí)，我望向了小溪，那清澈見(jiàn)底的小溪似乎印上了一個(gè)月亮的痕跡，月亮緊貼在小溪上，這讓我想起了《猴子撈月》的故事。
窗外的景色就像一所通往世界的大門，引導(dǎo)我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
五年級(jí)單元作文8
早上，同學(xué)們的桌子上擺滿了各式各樣的商品，臺(tái)燈、電腦……走進(jìn)教室，你還以為來(lái)到小小商品市場(chǎng)呢！原來(lái)是我們五4班這節(jié)特殊的推銷課。
你看！毛炳程上場(chǎng)了，他推銷的是尋星鏡，他說(shuō)：“我這尋星鏡，外表美麗，還看得很清晰，現(xiàn)在請(qǐng)大家上來(lái)看一看�！蔽覀兗娂娚蟻�(lái)排隊(duì)，輪到我了，我閉上左眼，往尋星鏡靠近，對(duì)面的毛紀(jì)陽(yáng)三個(gè)字看得非常清楚，覺(jué)得尋星鏡非常好。大家都拍手鼓掌。
接下來(lái)王貞勻上場(chǎng)，她推銷的是3D臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈體型像手機(jī)，其實(shí)是一臺(tái)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈是折形的，可隨身帶，非常方便，按一下觸摸屏，它就會(huì)亮起，壽命是50000個(gè)小時(shí)呢！聽(tīng)了她的推銷，聽(tīng)有人說(shuō)，叫我媽媽也去買一臺(tái)。
推銷員一個(gè)接著一個(gè)上場(chǎng)，他們滔滔不絕地介紹自己的物品，我也想上去，可是，我沒(méi)有那么好的口才。
我聽(tīng)到滔滔不絕的口才，看到了各式各樣的物品，是讓我大開(kāi)眼界。
五年級(jí)單元作文9
生命給予人酸、甜、苦、辣、咸，給予鳥一副好的歌喉，給予小草頑強(qiáng)！學(xué)了第5單元的四篇課文，我認(rèn)識(shí)到了許多，也有許多感想！生命只有一條，我們?yōu)楹尾蛔屔煤茂偪褚淮危?/p>
既然生命短暫，我們應(yīng)該珍惜擁有，志同乃道和，慷慨以助人，寬厚以待人。那么生命就像花兒一樣燦爛開(kāi)放，雖然“生命之花”會(huì)枯萎，但是“精神之花”不會(huì)凋謝。
時(shí)光稍縱即逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎�，去為這平凡的世界叫好，踏踏實(shí)實(shí)地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草，絕境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘……這一幅幅動(dòng)人的畫面無(wú)不展示著他們對(duì)生命的熱愛(ài)，我們也要熱愛(ài)、珍惜生命！
五年級(jí)單元作文10
中國(guó)的漢字真有趣，因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信，都離不開(kāi)漢字。但是，你對(duì)漢字的了解深嗎？要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó)，你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì)意法、組合法、等；諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫錯(cuò)別字；諧音笑話弄出了許多誤會(huì)；倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他；第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者；一點(diǎn)值晚金，讓我知道了寫錯(cuò)別字的不良后果；汪竹柏的贊漢字，更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài)；王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢，柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
啊！漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮�。贿�有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)有趣的漢字！
五年級(jí)單元作文11
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一排排大樹(shù)筆直地站在路旁，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天，紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉。夏天
，每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后，天空是格外的藍(lán)，空氣是格外的清新。花朵兒也變得更加?jì)赡�。忽然，一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面，大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們，為我們遮住燦爛的陽(yáng)光。
秋天，農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了（成了金黃色的），好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下，像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的果子，有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的，多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天，漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后，大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗，真開(kāi)心呀！
恩施峁山一年四季景色迷人，是一個(gè)美麗的地方，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景！
五年級(jí)單元作文12
中華民族，已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇，請(qǐng)?jiān)试S我當(dāng)一次解說(shuō)員，告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉(cāng)頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來(lái)人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結(jié)著我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧。
漢字有不同的寫法，主要是分為“篆書”“隸書”“行書”“楷書”四種，同一個(gè)字可以用不同的四種寫法寫出來(lái)，不僅有趣，更重要的是說(shuō)明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創(chuàng)造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字，寫出來(lái)美觀整齊。作為中國(guó)人，我們要熱愛(ài)漢字，認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，認(rèn)真書寫漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落，讓世界人民了解漢字，學(xué)習(xí)、運(yùn)用我們神奇的漢字。
五年級(jí)單元作文13
“民以食為天”，這說(shuō)明食品對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要!不過(guò)，你在飲食過(guò)程中有沒(méi)有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識(shí)可不少呢!比如說(shuō)不能在小攤上買東西、不能在沒(méi)有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過(guò)期、變質(zhì)、“三無(wú)”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購(gòu)買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購(gòu)買“三無(wú)”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營(yíng)養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對(duì)超低價(jià)格的小食品不要購(gòu)買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來(lái)生命危險(xiǎn)。
五年級(jí)單元作文14
我最佩服的一個(gè)人，那就是我的表弟。你定會(huì)奇怪，我的表弟才兩歲，我怎么會(huì)佩服他呢?下面我就告訴你：
別看我的表弟才兩歲，我表弟的記憶十分驚人。比如說(shuō)：他現(xiàn)在會(huì)唱ABC這種歌、會(huì)背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩(shī)。
我表弟不僅記憶十分驚人，而且還愛(ài)學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和媽媽閑得沒(méi)事做，就拿報(bào)紙來(lái)看。突然，表弟猛然把報(bào)紙一搶過(guò)來(lái)，用眼睛瞪著我媽媽，好像在說(shuō)：“別動(dòng)，我也要看�！钡赏辏湍弥鴦倓倱寔�(lái)的報(bào)紙聚精會(huì)神的看了起來(lái)。這時(shí)，我呆了，我沒(méi)有想到表弟會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)。我一邊看著表弟，一邊看看自己，覺(jué)得自己身為表姐也不能學(xué)表弟一樣。
通過(guò)這次，我決定要像表弟一樣。就是這個(gè)意念使我的學(xué)習(xí)慢慢地進(jìn)步。
五年級(jí)單元作文15
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，用來(lái)形容今天實(shí)在是再好不過(guò)了
走進(jìn)教室，一束陽(yáng)光打在講臺(tái)上，金光閃閃。A拿著演講稿，走上了講臺(tái)。咦？他在干什么？哦！原來(lái)是在競(jìng)選班干部�。≡诼L(zhǎng)的等待中，A總算是講完了。B帶著女生的希望走上了講臺(tái)，用著極具震撼力的聲音講完來(lái)演講稿�！芭椤钡囊宦暰揄懀珻的一只大肥手啪的拍到了桌子上，大吼一聲：“我豁出去了!”說(shuō)罷，同學(xué)們的掌聲便啪啪地響了起來(lái)。她前面說(shuō)的什么我不記得了，但最后一句卻讓我為之一顫：我想班長(zhǎng)這個(gè)位子不止A和B能當(dāng)，我們普通學(xué)生也能當(dāng)！于是乎，掌聲又響了起來(lái)……
下午開(kāi)始了班長(zhǎng)競(jìng)選的投票環(huán)節(jié).D：3票，A：11票，B：15票.哦天哪！C居然有38票!這也太不可思議了吧！于是乎，全班立馬炸開(kāi)了鍋，驚嘆聲，竊竊私語(yǔ)聲，應(yīng)有盡有。但在老師的威嚴(yán)下，誰(shuí)也不敢造次，還是安靜了下來(lái)，再次投入了后面的競(jìng)選當(dāng)中……
總之，競(jìng)選就在笑聲與掌聲下，落下了帷幕。
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