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五年級(jí)二單元作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)二單元作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)二單元作文 1
童年，好像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚，但是記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：“我?guī)湍グ邀}買(mǎi)回來(lái)。”“你？”外婆疑惑地看著我�！皩�(duì)！我還去過(guò)幾次了呢！”（事實(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的.香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講給外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：“傻孩子，鹽并不好像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的�！闭f(shuō)完又大笑起來(lái)。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
五年級(jí)二單元作文 2
童年，是一個(gè)完全純真的年代。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我便回想起童年時(shí)代無(wú)真的一幕幕，它們猶如一場(chǎng)場(chǎng)電影，時(shí)常在我的腦海里回放。
媽媽告訴我5歲時(shí)真的很傻很天真，那時(shí)我看看到媽媽在洗衣服，放入洗衣粉后水里盈滿了泡泡，我伸手去玩泡泡，感到十分有趣。于是，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，盛著媽媽不在家，我開(kāi)始遍地找洗衣粉。但當(dāng)時(shí)只記得那是白色的粉末，就將鹽放進(jìn)了水里，結(jié)果弄得滿手都是黏黏的東西，隨即便號(hào)哭起來(lái)。幸好這時(shí)媽媽下班回家，看到我蹲在地上哭，手上粘滿了白色的東西，面前還放著一盆混沌的水，便詢問(wèn)我事情的原由。媽媽聽(tīng)后不禁笑出聲來(lái)，隨即告訴我：“寶貝，那是鹽。”現(xiàn)在想想，著實(shí)挺好笑。
8歲那年，我和爸爸去爸爸的'朋友家。到了那兒后，我發(fā)現(xiàn)了一大桶水，上面還放著一個(gè)小盆。爸爸的朋友對(duì)我說(shuō)：“看看你能把水潑多高�！爆F(xiàn)在想想，應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這只是一句玩笑話，可當(dāng)時(shí)卻信以為真。盛了滿滿的一盆水，使勁往自己的上空一潑，當(dāng)即便成了“落湯雞”，爸爸和他的朋友們?nèi)滩蛔∨醺勾笮Α，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺無(wú)語(yǔ)。
記得10歲那次和哥哥一起去看恐怖電影。那時(shí)總覺(jué)得電影里的都是真的，便十分害怕。手心沁出了汗，心里“砰砰”的跳，最后實(shí)在忍不住了，便掐著哥哥的手臂。剛開(kāi)始還只是輕輕的把著，到最后把哥哥掐的慘叫連連�？赐觌娪巴藞�(chǎng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)哥哥的手臂已經(jīng)被我掐的青一塊紫一塊。一直到現(xiàn)在，提及陪我去看電影時(shí)，哥哥還是膽戰(zhàn)心驚的�，F(xiàn)在想想，著實(shí)挺尷尬。
生活就像一杯苦咖啡，而童年則是這杯底的糖份，只有細(xì)細(xì)品味，才能品味出里面的絲絲香甜。
五年級(jí)二單元作文 3
童年就像一張光盤(pán)，記錄著種種趣事，最令我難忘的便是在夏日下捉蛐蛐兒了!
炎炎夏日，齊平如掌的草坪上繡滿了黃色的小花，穗狀圓錐的狗尾草稀疏的向白楊樹(shù)伸展，好似一座座小島嶼，而蛐蛐兒的住宅便隱藏在這些土丘里。
樹(shù)葉在微風(fēng)中扭動(dòng)著小蠻腰，沙沙作響，蛐蛐兒縮在土丘里彈著電吉他，奏起充滿活力的樂(lè)章，“唧唧哩”個(gè)沒(méi)完。我悄悄靠近土丘，就像潛伏于敵軍中的秘密情報(bào)員，哪怕只是一丁點(diǎn)兒的響聲，也會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，只見(jiàn)我弓著背，踮著腳，猛的一蹲下來(lái)，以迅雷不及掩耳的速度一掀土蓋，一只紫褐光潤(rùn)的蛐蛐立刻舞動(dòng)著觸角，四腳騰空躍起后，又跳到了地上，蹦蹦跳跳的溜進(jìn)了茸茸綠草間。我迅速按下另一只蛐蛐，將它裝進(jìn)了盒子里。我回到家，打開(kāi)盒子一看，這只蛐蛐簡(jiǎn)直是蛐蛐中的極品：烏黑發(fā)亮的身軀，明如玻璃的翅膀，銀刀般的長(zhǎng)牙，叫起來(lái)聲音特別大，震得人耳膜發(fā)酸，唯一美中不足的就是它那鐵青的后肢斷掉了一條，透亮的.翅膀也被我蹭掉了一片，真是賠了夫人又折兵呀!
紅日西墜，草坪里蟲(chóng)聲唧唧，油蛉在這里低唱，青蛙們?cè)谶@里高歌，仿佛成了動(dòng)物的王國(guó)。蛐蛐兒、蟈蟈、油葫蘆組成一個(gè)龐大的樂(lè)班子，一聲聲、一陣陣、一片片、遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的交織成一首夏日交響樂(lè)。我打開(kāi)手電，用草根撥一撥洞口，蛐蛐便自動(dòng)跳出來(lái)，手掌迅速覆住，放在小盒里，哪管它是健壯還是瘦弱，哪管它是“大將”還是“小兵”，那時(shí)候真像是得到了什么稀世珍寶!
轉(zhuǎn)眼間，事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但捉蛐蛐兒時(shí)的那股子興奮仍記憶猶新，仿佛還在昨日，快樂(lè)重臨于我的心頭.
五年級(jí)二單元作文 4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，20年過(guò)去了，現(xiàn)在是2026年，我在一家大名鼎鼎的電腦公司當(dāng)總經(jīng)理，開(kāi)發(fā)了不少新軟件，賺了很多錢(qián)，現(xiàn)正在國(guó)外的一個(gè)度假村里過(guò)著舒適的生活。一天，我在琢磨：?世界上大部分地方都去過(guò)了，還能去哪里玩呢？?忽然，我想起了我的故鄉(xiāng)，我可愛(ài)的故鄉(xiāng)，整整20年沒(méi)有回去了。于是，我立刻收拾行李，帶上我的助手和生活秘書(shū)，坐上我那自動(dòng)導(dǎo)航的超音速飛機(jī)，以最快的速度向故鄉(xiāng)飛去。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的飛行，我來(lái)到了故鄉(xiāng)――廣西壯族自治區(qū)扶綏市渠黎鎮(zhèn)渠蒔村劉家屯。眼前的景象使我倍感詫異，我還以為自己找錯(cuò)地方了呢：放眼望去，從前窄小、泥濘的村道變成了寬敞結(jié)實(shí)的水泥地，兩旁種滿了各種各樣的奇花異草，顯得格外鮮艷；公路上不時(shí)駛過(guò)各種名牌小汽車(chē)，奔馳、寶馬、奧迪……應(yīng)有盡有，真酷！環(huán)視四周，以前破舊不堪的民房早已不翼而飛，取而代之的是一棟棟摩天大廈。
我想起了小時(shí)候去玩過(guò)的青菜地、番薯地……，它們?cè)趺炊疾灰?jiàn)了？往前一看，哇！我發(fā)現(xiàn)了許多棚子，原來(lái)里面種著各種瓜果蔬菜。我順手摘下一個(gè)四方、透明而又不知名的.果實(shí)，看了看，心想：這是
什么東西？能吃嗎？我在國(guó)外可從未見(jiàn)這樣的水果。我猶豫了一下，輕輕地咬了一口，喲，味道十分鮮美，我兩三口就把它消滅了。果農(nóng)告訴我：這可是新產(chǎn)品?水龍果?。在瓜棚旁，我聽(tīng)到一陣陣雞、鴨的叫聲，可卻沒(méi)有聞到任何雞、鴨屎的臭味，怎么回事？一打聽(tīng)，原來(lái)這些雞鴨也是新而?培育?出來(lái)的太陽(yáng)雞和太陽(yáng)鴨，光靠曬太陽(yáng)就能長(zhǎng)大，呵，不用喂飼料，個(gè)個(gè)膘肥體壯，太神奇了！
二十年后的故鄉(xiāng)變化真大，我該考慮把別墅搬到這來(lái)了！
五年級(jí)二單元作文 5
20年了，自從我18歲考到美國(guó)大學(xué)后，就再也沒(méi)有回過(guò)南寧�，F(xiàn)在的我已經(jīng)38歲了，是美國(guó)一位年輕的科學(xué)家。在今年的暑假，我打算回自己的家鄉(xiāng)看看。
一放假，我就駕著自己發(fā)明的超音速飛機(jī)，從美國(guó)直接飛到了家門(mén)口。一進(jìn)家門(mén)，就看見(jiàn)了頭發(fā)已花白的'爸爸媽媽，我們都激動(dòng)極了，媽媽告訴我：她和爸爸一直都在盼著我回來(lái)。爸爸開(kāi)始給我的親戚們打電話，我走到電話前，驚喜的問(wèn)爸爸：“爸，咱家什么時(shí)候按了可視電話？”爸爸笑著說(shuō)：“幾年前就安上了！”
爸爸打完電話不久，我的親戚就都來(lái)了，我們互相問(wèn)候，擁抱。姑姑說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，我們可想你了！”“是�。∈前。 北砀缫搽S聲附和著。
表姐說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你知道嗎？我們南寧的變化可大呢：人造湖泊，高樓大廈，出現(xiàn)了許多新建筑呢！你在美國(guó)發(fā)達(dá)了，我們中國(guó)也不能落后啊！”“哈哈”我們都笑了起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，好不熱鬧。這種久違的親情終于又回到了我身邊。
第二天，表姐帶著我在南寧里好好的逛了逛，我們從南湖逛到了南湖橋頭，又從南湖橋頭逛到了金茶花公園，最后，我們逛到了火車(chē)站，站在世紀(jì)鐘前，表姐對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你看南寧是不是大變樣了？”“是啊，變漂亮了！”我笑著說(shuō)。“可是，樂(lè)樂(lè)，你觀察到了嗎？我們有兩處地方?jīng)]動(dòng)�！薄笆菢�(lè)樂(lè)和世紀(jì)鐘！”“是啊，樂(lè)樂(lè)和世紀(jì)鐘是南寧的標(biāo)志，這又怎么能動(dòng)�。 薄笆茄�，不能動(dòng)！”我說(shuō)。
日子馬上就過(guò)去了，我馬上就要回美國(guó)了，大家都來(lái)送我，和大家告別后，我依依不舍的離開(kāi)了南寧。
五年級(jí)二單元作文 6
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公躲在大山后，觀看著這一場(chǎng)足球賽，他似乎還不想下班呢！
在一塊小小的草坪上，將進(jìn)行一場(chǎng)足球PK賽，許多愛(ài)好足球的村民聞聲而來(lái)，聚在一塊大理石上，等待著比賽的開(kāi)始。
球員們被分為了藍(lán)隊(duì)與紅隊(duì)，兩隊(duì)成員虎視眈眈地對(duì)視著，大家也都不會(huì)手下留情。
藍(lán)隊(duì)的賈爾弓著背，抬起頭，像一只即將發(fā)怒的野貓。他兩手撐著膝蓋，兩腳分開(kāi)的站著，兩眼射出金光，觀察并分析著作戰(zhàn)順序。
隨著“嘩”地一聲，激烈的足球賽拉開(kāi)了帷幕。
兩隊(duì)僵持著，紅隊(duì)趁其不備，一個(gè)飛腿，射門(mén)！“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)。賈爾毫不示弱，雙腿一蹬，飛躍起來(lái)。他將雙手高高舉起，想攔住這“可惡”的球，可這事情讓他始料不及：球從他手指尖上擦過(guò)，他沒(méi)攔住！紅隊(duì)的.“球迷”忍不住站起身來(lái)，“啊。啊”地大喊著�！芭椤钡匾宦暎蛟业搅恕扒蚩颉鄙戏磸棾鋈チ�，藍(lán)隊(duì)的“球迷”高興得手舞足蹈，拼命地?fù)]舞著彩旗。但不幸的是，賈爾因?yàn)闉榱藬r住球，而撲倒在草地上。他的膝蓋流出了血，但他堅(jiān)定地站起身來(lái)，使勁地瞪了對(duì)手一下，拍了拍身上的灰，進(jìn)行了簡(jiǎn)單包扎處理后繼續(xù)投入比賽。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，紅隊(duì)隊(duì)員對(duì)著賈爾一陣嘲笑，賈爾握緊了拳頭，讓對(duì)手嚇了一跳。時(shí)間一分分過(guò)去，只剩下最一分鐘了，這將決定最后的勝負(fù)！
只見(jiàn)賈爾一個(gè)“倒掛金鉤”，準(zhǔn)確無(wú)誤地將球射入了對(duì)方的球門(mén)。觀眾們被這精湛的技術(shù)驚呆了，個(gè)個(gè)像個(gè)木頭人似的僵持著，而藍(lán)隊(duì)的粉絲一個(gè)個(gè)地涌向賈爾這個(gè)“大明星”。這是賈爾用鮮血換來(lái)的勝利��！這是憑借毅力而取的勝利啊！如果當(dāng)賈爾受傷時(shí)，他放棄繼續(xù)比賽的話，也就沒(méi)有了這一“奇跡”！
這真是一場(chǎng)精彩的足球賽��！
五年級(jí)二單元作文 7
每個(gè)人都有自己的童年，而在童年中，都有自己的趣事，我也一樣，有著自己的趣事。
一年夏天，在田中有一家人種著西瓜。我和弟弟天天在那兒玩，可是那兒的西瓜太誘人了，又肥又大的，誰(shuí)看上去不想吃？于是，我們精心計(jì)劃著。
時(shí)機(jī)終于成熟了。我們小心翼翼的進(jìn)入了西瓜田，東張西望，看看有沒(méi)有人，沒(méi)人，走。我們鉆進(jìn)一個(gè)西瓜棚，我弟弟躲在門(mén)口放哨，我在里面東挑西撿，終于，盯上一個(gè)巨大的西瓜，我走上去，用手輕輕地敲了敲它，“不錯(cuò)，帶走，快！”我輕聲說(shuō)。我用手一抱，用力一起，叫弟弟來(lái)幫我，他用右手一托，左手拿著木枝�？斓匠隹跁r(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了有人的說(shuō)話聲，而且離我們?cè)絹?lái)越近。馬上要到出口了，又來(lái)了一個(gè)人，我們加快速度跑出去，剛剛要出去，一只狗在出口邊上，我們又往回退，我見(jiàn)有一個(gè)草堆，我們連頭帶腳全鉆了進(jìn)去。那個(gè)人從一個(gè)小路走了，可是大狗還在那，怎么才可以引開(kāi)它呢。我東看看，西找找，看見(jiàn)三輪車(chē)上有一臺(tái)錄音機(jī)，叫弟弟看好瓜，我自告奮勇，去打開(kāi)錄音機(jī)，我小心地爬上草堆，又跳下草堆，可剛下草堆，就被地上的土滑了一下，在地上，狗一回頭，看見(jiàn)我了，向我走來(lái)，我十分害怕，向后退了幾步，心想，這回我完了，這么一只大狗我怎么可能跑的`掉，怎么辦，我腦海里不停地冒出出這三個(gè)字，手也在快速地抖動(dòng)著，嚇地我都一身麻木了，我不知怎么辦，那大狗，口中帶口水，用兇惡的眼神盯著我……“買(mǎi)西瓜了，買(mǎi)西瓜了�。。 蔽衣�(tīng)見(jiàn)了有人在叫買(mǎi)西瓜，我翻過(guò)身一看，是錄音機(jī)發(fā)出的，原來(lái)是弟弟在千鈞一發(fā)之際打開(kāi)了錄音機(jī)，狗被引了過(guò)去，我從地上爬了起來(lái)，熱淚盈眶，十分感謝我弟，我們一起抱著西瓜，開(kāi)開(kāi)心心地跑回家了。
我們回到家，開(kāi)開(kāi)心心的吃著西瓜。
五年級(jí)二單元作文 8
“轟隆隆—”，飛機(jī)降落在了白云機(jī)場(chǎng)，趁著難得的國(guó)慶假期，我踏上了闊別20年的故鄉(xiāng)—廣州。
一路上，我就懷著激動(dòng)和好奇的心情在想：20年沒(méi)見(jiàn)的廣州，環(huán)境怎樣了，天空還是那么灰蒙蒙嗎？還經(jīng)常塞車(chē)嗎？
出了機(jī)場(chǎng)，我上了一輛造型新穎的太陽(yáng)能的士車(chē)，我迫不及待地打開(kāi)車(chē)窗，一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)，天啊，窗外的一切已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的影子！天空湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)一樣的`清新。馬路寬闊、平坦而又干凈，不再像過(guò)去那樣坑坑洼洼，一到雨天，到處積水，人車(chē)難行；低矮的房子、狹窄的街道都不見(jiàn)了，取而代之的是一排排高樓大廈，大廈之間都是一大片一大片的花圃，成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜻蜓正悠閑地飛來(lái)飛去，孩子們正在花叢中追逐打鬧，老人們正坐在椅子上喝茶、聊天。林蔭道上，一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能自行車(chē)各行其道，秩序井然……
終于，車(chē)子開(kāi)到了我家小區(qū)的門(mén)口，一見(jiàn)到我，爸爸媽媽歡天喜地地迎了上來(lái)，咦，爸爸媽媽后面還跟了一個(gè)機(jī)器人呢！機(jī)器人禮貌地向我問(wèn)好，并一把接過(guò)我的行李。媽媽告訴我：“這是我們家的機(jī)器人瑪利，不但會(huì)洗衣拖地，還會(huì)做飯呢！”
到了家，爸爸媽媽又領(lǐng)著我來(lái)到了樓頂?shù)奶炫_(tái)，這時(shí)候，整個(gè)城市盡收眼底。爸爸媽媽興奮不已地跟我說(shuō)起了廣州這些年的變化：環(huán)境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既環(huán)保又節(jié)約的太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調(diào)…….
望著腳下的美景，我感慨萬(wàn)千，暗自贊嘆，廣州的變化真是太大了，我相信，未來(lái)的日子，經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)人民的努力，會(huì)變得更加美麗富饒的！
五年級(jí)二單元作文 9
放學(xué)了，小伙伴們顧不上回家，又來(lái)到這塊空地上賽起足球。由于他們經(jīng)常到這兒舉行賽事，也吸引來(lái)一批觀眾。
畫(huà)面上最突出的就是那個(gè)守門(mén)員了。他是個(gè)瘦高兒，兩眼主使對(duì)方，神情專注。雙手拄在膝蓋上，兩手都帶著皮手套保護(hù)。但光膝蓋卻沒(méi)那么幸運(yùn)，看右膝蓋已經(jīng)擦破，纏著紗布呢。不過(guò)，這對(duì)好守門(mén)員來(lái)說(shuō)是小菜一碟。球門(mén)很簡(jiǎn)單，用書(shū)包搭成的。守門(mén)員前面的草地雜亂不堪，顯然剛才這里進(jìn)行了激烈的搏斗。守門(mén)員的后面，站著個(gè)穿紅運(yùn)動(dòng)服的小男孩，他是從一旁的觀眾席里跑過(guò)來(lái)的，因?yàn)槭亻T(mén)員受傷了，如果不行，他就替上去。
一旁的觀眾，最引人注目的是一個(gè)大個(gè)男子。他是這幫孩子的老師，剛好路過(guò)這里，被吸引住了，坐在一旁觀看，臉上露出微笑。坐在他身旁的小男孩似乎很緊張，風(fēng)雪帽也忘了拿下來(lái)，前方場(chǎng)上踢球的，說(shuō)不定有他的哥哥。小男孩身旁是個(gè)小女孩，坐直身子，臉上毫無(wú)表情，手里抱著玩具娃娃。她對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)也不感興趣，只是要她等弟弟回家。她右側(cè)戴紅帽的女孩則不一樣，看得可專心了，勾著腰偏著頭，怕別人把她擋住。正因?yàn)槿绱�，她身旁的小男孩只好坐直身子，伸長(zhǎng)脖子，從她頭上觀看。而這個(gè)小男孩身后的小女孩干脆站著看，頭上扎的紅蝴蝶結(jié)，被風(fēng)吹得一飄一飄的`。坐在最后面的是兄弟二人，哥哥摟著弟弟，都聚精會(huì)神地看著。有趣的是，他倆腳旁還躺著一只白白胖胖的小狗，它卷著身子在打瞌睡呢，前方爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的是個(gè)球，而不是一塊骨頭，一點(diǎn)也吸引不了他。
五年級(jí)二單元作文 10
在學(xué)校里，有人喜歡文靜的語(yǔ)文老師，有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，還有人喜歡溫柔的英語(yǔ)老師，而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。
田老師十分漂亮，而且很幽默，她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下，加上高高的鼻子，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，真是美極了！
上品德課時(shí)，田老師穿著白色的裙子，踩著雪白的高跟鞋，“噠噠噠”地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前，大聲地跟我們問(wèn)好，我們也向老師問(wèn)好，可不知怎么回事，同學(xué)們都無(wú)精打采的，聲音像是從電力不足的播放器里傳出來(lái)的，拖拖拉拉：“老師，您好——。”田老師聽(tīng)了直皺眉頭。她沒(méi)有直接讓我們坐下，而是模仿我們的語(yǔ)調(diào)，特地拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“同學(xué)們好——�！逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游舜蠹业淖⒁猓瑢W(xué)們不解地你看著我，我看著你。望著大家不得其解的`神情，田老師繼續(xù)放慢了幾倍語(yǔ)速，怪聲怪調(diào)地說(shuō)道：“你們猜猜看，是我說(shuō)得快一些，還是你們快一些，哪個(gè)好聽(tīng)？”這聲音還好聽(tīng)？我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛?lái)了。這一問(wèn)，也讓我們恍然大悟，連忙調(diào)整狀態(tài)，重新向老師問(wèn)好。這次，我們的聲音整齊響亮，鏗鏘有力。田老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著示意我們坐下。
田老師還有一肚子的笑話，要是下午上課，同學(xué)們昏昏欲睡，田老師那紅嘴兒一張，笑話一個(gè)接一個(gè)，沒(méi)完沒(méi)了。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，瞌睡蟲(chóng)也被趕跑了，學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來(lái)。
謝謝您，田老師！您用那獨(dú)一無(wú)二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對(duì)我們的教誨，我們終生難忘！
五年級(jí)二單元作文 11
時(shí)光飛逝，日月如梭，我已經(jīng)30出頭了，我在美國(guó)紐約也打拼幾年了�，F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，可以隨時(shí)回到故鄉(xiāng)，但是回到故鄉(xiāng)用的是幻境，只不過(guò)是一種身臨其境罷了。因?yàn)樘�，我常常使用幻境�？墒沁@種感覺(jué)得不足以讓我滿意，我常常想要是能在這里遇到自己的朋友，或是有時(shí)間回到自己故鄉(xiāng)該多好呀！
“董事長(zhǎng)，外面有人找你”，啊，原來(lái)是秘書(shū)小圓叫我呀。通過(guò)分子顯視儀看到一樓一號(hào)大廳的沙發(fā)上有個(gè)人有點(diǎn)眼熟，再清楚點(diǎn)，�。∈莿⒎残茄�！他是我從幼兒園一直到高一的好同學(xué)，從高一他轉(zhuǎn)學(xué)了，再也沒(méi)有音訊了，能在這里遇到他，真是太幸運(yùn)了。
我立馬沖下大樓，因?yàn)闃翘撸业霓k公樓在398樓，忘記用超音速電梯，但是那種濃厚的念友之情，使我欣喜若狂，跑了半個(gè)小才看到劉凡星正在一號(hào)大廳等候。他見(jiàn)了我，像一個(gè)乳臭未干的小孩一樣抱著我嚎啕大哭，他說(shuō)：“我奶奶去世了，她在白河，我們的故鄉(xiāng)里，你有什么辦法讓我很快回家�！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。
于是，我?guī)е麃?lái)到1000層樓的樓頂上，我撥打我朋友給我的.電話號(hào)碼121212213131333，聽(tīng)說(shuō)打了這個(gè)電話號(hào)碼就可以得到免費(fèi)瞬間移動(dòng)器，電話通了，里面?zhèn)鱽?lái)蒼翠咽啞的聲音：“你是需要瞬間移動(dòng)器嗎？”“是……�！蔽艺f(shuō)的有些吞吐，“郵遞員5秒鐘會(huì)給你送來(lái)的�！蹦莻�(gè)神秘的聲音繼續(xù)傳來(lái)。
5秒鐘剛到，郵遞員送給我一個(gè)大包裹，我感覺(jué)不可思議，怎么可能這么快。我?guī)е鴦⒎残呛闷娴拇蜷_(kāi)包裹，里面有兩個(gè)坐椅，坐椅上是操控器，包裝里還有臺(tái)電腦竟是說(shuō)明書(shū)，我打開(kāi)電腦，按說(shuō)明書(shū)的要求，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，坐椅竟加速前進(jìn)，半小時(shí)，我們竟然回到久違的故鄉(xiāng)——白河縣。
五年級(jí)二單元作文 12
我的童年是在老家商州市渡過(guò)的，那兒是我的家，也是我從出生到懂事到接受啟蒙教育的地方，在那兒我感受到了無(wú)限的歡樂(lè)，讓我終身難忘。
除了爸爸媽媽，那兒有我日夜?fàn)繏斓哪棠�，自我懂事起，就是奶奶日夜陪伴著我，她教我認(rèn)字，帶我出去玩，給我做我最愛(ài)吃的東西，當(dāng)我三歲多上幼兒園時(shí)就是奶奶每天接送我的。
那兒還有我的學(xué)校—荷花幼兒園。因?yàn)樗拷徍珗@而得名。我在那兒讀完了小班和中班，印象最深刻的是金老師，她對(duì)每一個(gè)小朋友都十分關(guān)心；從睡覺(jué)、洗臉、吃飯、學(xué)習(xí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)都把我照顧的無(wú)微不至，不僅教給我知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生，講禮貌，養(yǎng)成了按時(shí)作息的好習(xí)慣。
臨近學(xué)校就是美麗的蓮湖公園，進(jìn)入大門(mén)東邊是蓮花池，每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，荷花盛開(kāi)湖面非常美麗；眺望池里有很多小魚(yú)自由自在的游來(lái)游去，如果此刻你撒些魚(yú)食說(shuō)不定還能看到鯉魚(yú)跳龍門(mén)的奇觀呢？
往西沿著鋪滿石頭的小徑往前走。兩邊柳絲低垂。耳邊傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。首先映入眼簾的是一座規(guī)模巨大的兒童娛樂(lè)場(chǎng)，有穿山車(chē)，有滑梯，有摩天輪，還有火車(chē)……節(jié)假日有很多小朋友就會(huì)來(lái)玩。
穿過(guò)游樂(lè)場(chǎng)就看見(jiàn)碧波蕩漾的湖泊，那就是蓮湖。每當(dāng)天氣涼爽時(shí)，我就讓爸爸帶我去劃小船，蕩漾在湖上感受大自然的美妙，常常讓我流連忘返。
還有那中心廣場(chǎng)那兒的`噴泉，閃爍不停的倪虹燈；還有市民健身休閑的體育場(chǎng)……最難忘的還有兒時(shí)的小伙伴，這些都讓我至今記憶尤新。
我們有時(shí)坐車(chē)去鄉(xiāng)下玩，那里山清﹑水秀﹑牛肥，我真的太喜歡了。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我喜歡讓我終生難忘的童年。
五年級(jí)二單元作文 13
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的科學(xué)家。這20年來(lái)我一直在意大利工作、居住。沒(méi)有時(shí)間回故鄉(xiāng)這一陣子終于有空了。我打算回故鄉(xiāng)看望二老。
我坐著我自主研發(fā)的折疊型高級(jí)法拉利跑車(chē)來(lái)到我的家鄉(xiāng)---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀，幾乎都沒(méi)看見(jiàn)平房，全都是高樓大廈，設(shè)備都是高科技的。
門(mén)和普通的防盜門(mén)差不多，但是門(mén)上有個(gè)“防盜系統(tǒng)”，如果有小偷在撬門(mén)，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)防盜系統(tǒng)告訴主人有小偷。
窗戶雖然是玻璃的，但是有人要是用磚頭砸，會(huì)更堅(jiān)固，有時(shí)還會(huì)反彈把小偷砸一下。
看完了家中走出門(mén)一看，一幢幢高樓大廈之間隔著一條條車(chē)水馬龍的'高速公路。在路上行駛的都是水陸兩用汽車(chē)，這種汽車(chē)的司機(jī)是臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦控制著車(chē)內(nèi)所有的系統(tǒng)，這你要給它下達(dá)指令，它立刻就能把你送到目的地，而且速度是每秒10公里，它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車(chē)平穩(wěn)的行駛，還可以在天上飛，只要你按一下黃色按鈕，汽車(chē)的兩端就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)機(jī)翼，然后會(huì)冉冉上升，它就像波音747一樣在天空中飛行，但是它的速度要比波音747要快。這些汽車(chē)都是太陽(yáng)能的，這樣司機(jī)就不會(huì)擔(dān)心飛到一半汽車(chē)就沒(méi)有油了，這種汽車(chē)還能起到節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境的作用！
后來(lái)，我又走訪了幾戶人家，每戶人家里都擁有一個(gè)“機(jī)器人保姆”家中的所有家務(wù)活都有它來(lái)干，而當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)陪你聊天談心呢！
看望了父母后，我又駕駛著高級(jí)法拉利跑車(chē)離開(kāi)了蠡縣。一路上我浮想聯(lián)翩蠡縣在這短短的20年里，發(fā)生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，蠡縣人民的生活將會(huì)變得更加美好。
五年級(jí)二單元作文 14
有的人把老師比作蠟燭，犧牲自己照亮別人；有的人把老師比作園丁，辛辛苦苦育桃李，使“他”開(kāi)便天涯海角……而我覺(jué)得老師好像溫柔可親的春雨，澆灌我們健康成長(zhǎng)。這里我不得不說(shuō)我們的艾老師。
他高高瘦瘦，小眼睛笑起來(lái)瞇成一條線。當(dāng)你做出另他意料之外的事時(shí)，他便挑動(dòng)著自己的眉毛，這是在提示你要當(dāng)心了。因?yàn)榻曉蚶蠋熆偸菐е环鶊A框眼鏡。
上課時(shí)艾老師十分溫柔，如同安安靜靜，潺潺流水的小溪流；但如果你惹著了他，他便如波濤洶涌的大海，很有可能下一秒波濤洶涌，海浪就來(lái)了！
他愛(ài)好廣泛，羽毛球，排球，足球，籃球，乒乓球他樣樣精通。許多同學(xué)常在課余時(shí)間與他切磋，就連我也是這其中的一份子。記得有一次，他看見(jiàn)我們?cè)谔K，他也跟了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我能跳嗎？”我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不遲疑，跳到繩中，有點(diǎn)駝著背，跳了好幾下，看得出他因?yàn)槲覀儞u的.繩有點(diǎn)矮而有些吃力，但一直堅(jiān)持著，我們站在一旁都為他鼓掌叫好。
艾老師十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。每到下課，同學(xué)們都去問(wèn)他各種學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他也不嫌煩�？偸禽p聲細(xì)語(yǔ)，有條有理地給我們講，還表?yè)P(yáng)我們問(wèn)問(wèn)題的積極性。艾老師除了認(rèn)真負(fù)責(zé)，人也十分幽默風(fēng)趣。上課時(shí)如果有同學(xué)開(kāi)小差，他便說(shuō)：“不要總是盯著風(fēng)扇看，不然你也會(huì)跟著轉(zhuǎn)！”我們都笑了。他經(jīng)常會(huì)編一些有趣的兒歌，讓我們記住一些知識(shí)點(diǎn)，記得有一曲是這樣的：“銳角尖尖，直角方方，鈍角圓圓……。”
再過(guò)幾年就臨近畢業(yè)了，希望人已經(jīng)很成熟，卻還像小孩子一樣的艾老師能一直陪我們到畢業(yè)。
五年級(jí)二單元作文 15
每自己全部有一個(gè)童年，而童年趣事也便像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)全部數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天往測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。瞅著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天��！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑往問(wèn)媽媽："媽媽，為啥別的小伙伴全部長(zhǎng)高了，我咋變矮了？"媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)："為啥這么說(shuō)�。�"我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)："我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。"我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又瞅了瞅樹(shù)，沉默了兩分鐘后便莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得全部直不起腰來(lái)，眼淚全部出來(lái)，拍了拍傻呆呆瞅著她的'我的頭說(shuō)："傻瓜，不是您矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高興奮興往找小雞玩耍，真不曉得自己又會(huì)對(duì)小雞干出啥傻事......
哈哈！有趣吧！我的童年便是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)往，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的歸憶。
五年級(jí)二單元作文 16
20年前，我就離開(kāi)了故鄉(xiāng)，來(lái)到了遙遠(yuǎn)的火星工作。每當(dāng)我看見(jiàn)天空上那藍(lán)藍(lán)的地球，我就會(huì)想起了我的故鄉(xiāng)。今天，我好不容易才可以回一次故鄉(xiāng)，心里充滿了期待與歡樂(lè)。
我駕駛著現(xiàn)在最新型的“超速飛船”，在浩瀚無(wú)邊的宇宙中穿梭。途中的星星不斷地在我身邊閃過(guò)，大約只過(guò)了兩三分鐘，飛船就來(lái)到地球，來(lái)到了我的家鄉(xiāng)。我剛下飛船，眼前的一幕簡(jiǎn)直讓我大吃一驚：以前處處是垃圾、讓人看了就不舒服的大街小巷不見(jiàn)了，只有那一塵不染、讓人看了心里就舒暢的花園式大道；噪音早已聽(tīng)不見(jiàn)了，耳邊只有來(lái)自“城市音樂(lè)播放器”飄來(lái)的悠然歌聲！“音樂(lè)城市”這個(gè)美稱真是當(dāng)之無(wú)愧。
因?yàn)榧亦l(xiāng)的變化太大，所以我迷路了。我正想問(wèn)路，之間前面路口有一臺(tái)機(jī)器，我湊前去看，上面寫(xiě)著“帶路機(jī)”三個(gè)醒目大字。我便輸入了我要去的地點(diǎn)，帶路機(jī)一下就告訴了我路線，我就按圖索驥來(lái)到了家。我剛想進(jìn)門(mén)，又想：“那臺(tái)帶路機(jī)是不是有問(wèn)題？我家明明是一座三層小房子，怎么變成了豪華別墅了？”我放了膽子去敲門(mén)，而迎接我的是媽媽。
“媽媽，我們家變成大別墅啦？”我一臉疑惑的`問(wèn)媽媽。
“對(duì)呀！科技發(fā)達(dá)了，家家戶戶都變了�！眿寢尨认榈貙�(duì)我說(shuō)。
晚上該吃飯了，可是還沒(méi)做飯。媽媽拿出了一個(gè)遙控器，按了下按鈕，餐桌上立即就擺滿了各種各樣營(yíng)養(yǎng)搭配合理的菜。其實(shí)，爸媽都六十幾歲了，可還像十八九歲一樣年輕，這些都是飯菜的功勞。這些飯菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，所以吃了不容易衰老，反而更年輕。還能避免絕癥。
我相信，只要我們用自己的雙手繼續(xù)打造這美麗的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)就會(huì)更加美麗！
五年級(jí)二單元作文 17
童年，那是一段多么美妙的金色時(shí)光；童年，那是一曲多么歡快的樂(lè)章；童年，那是一個(gè)多么斑斕的夢(mèng)境……
童年，那是青石板上的陣陣歡笑。
放學(xué)后，青石板上便聚集了四五個(gè)孩子，我也在其中。回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)那些玩不膩的'游戲，現(xiàn)在看來(lái)竟是那么的幼稚。經(jīng)過(guò)小小的商議，我成了醫(yī)院藥房發(fā)藥的“護(hù)士”，另外幾個(gè)伙伴也當(dāng)上了“醫(yī)生”、“病人”。趁著“病人”看病時(shí)，我連忙去找“藥”。我摘下幾朵小野花，做成“中草藥”，我把沙土包在樹(shù)葉里，就是“感冒清熱顆粒”；我把細(xì)樹(shù)枝截成小塊，樹(shù)枝就變成了“止痛片”。這時(shí)，“病人”來(lái)了�！拔乙脦灼雇雌��！薄安∪恕闭f(shuō)�！昂�，六片止痛片，一日三次，一次一片，太疼的時(shí)候可以吃兩片。”我一邊一本正經(jīng)地囑咐著，一邊把藥遞給她……就這樣，我們?cè)谇嗍迳蠚g笑著，扮演著人生中不同的角色。也許，現(xiàn)在那青石板上，還回蕩著我那句叮囑呢！
童年，那是串串沙灘上的腳印。
“這應(yīng)該是塊玉吧？”我赤著腳，站在沙灘上，拿著一塊潔白如玉的石子問(wèn)爸爸。“不是，這是小石頭�！蔽疫�不死心，彎著腰，手撐著膝蓋，一邊四下張望，一邊時(shí)不時(shí)地向前走幾步。突然，我像撿著了珍寶一樣，俯身?yè)炱鹆艘粔K紅色的石子，把它舉到了爸爸的眼前�！斑@總是塊紅寶石了吧！”爸爸看著我，笑了笑：“自己猜。”我心想，這肯定是塊紅寶石，爸爸老騙我……沙灘上留下了我的腳印，也留下了我的天真爛漫。
而今，那些被我當(dāng)作草藥的野花，看成寶玉的石子，都隨著時(shí)間地流逝而消逝了，可童年的快樂(lè)不會(huì)被我遺忘，它將永存于我的心間。
五年級(jí)二單元作文 18
今天天氣格外晴朗，一群酷愛(ài)足球的準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈比賽。今天他們的心情格外興奮、緊張，一路上情不自禁地唱起了那滿懷激情的足球歌。
瞧，他們嚴(yán)肅地?cái)[好架勢(shì)，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)激烈緊張的比拼。正在這時(shí)候，來(lái)了一位高個(gè)子的叔叔，好奇地對(duì)他們說(shuō)：“喲，孩子們來(lái)進(jìn)行足球賽啊！不錯(cuò)嘛，我能看看嗎？”“能，沒(méi)問(wèn)題！”
看，那守門(mén)員正聚精會(huì)神地盯著球。再往右看，喲，那是小小的替補(bǔ)隊(duì)員，他直直地站在守門(mén)員身后，心里大概想著什么時(shí)候他能替補(bǔ)上場(chǎng)。這時(shí)，又引來(lái)了一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，她剛坐下，比賽就開(kāi)始了。
比賽的'雙方分別是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。比賽一開(kāi)始就十分緊張、激烈�？�，紅隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)隊(duì)員與藍(lán)隊(duì)隊(duì)員展開(kāi)了激烈爭(zhēng)奪。紅隊(duì)隊(duì)員搶到球后帶著球跑到自己隊(duì)友那里，連連大聲說(shuō)：“快！”這時(shí)球賽吸引了越來(lái)越多的人觀看，球場(chǎng)外七名觀眾都全神貫注地觀賞著這場(chǎng)球賽。兩隊(duì)實(shí)力不分上下——2：1、4：3、4：4，最后踢到了5：5，瞧！藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)正帶著球，敏捷地跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備射門(mén)。守門(mén)員身子前傾，雙手按住膝蓋目不轉(zhuǎn)睛地望著前方的球，生怕自己稍有疏忽而讓對(duì)方的球進(jìn)門(mén)。觀眾默不作聲，有的為球員捏了一把冷汗，有的迫不及待想知道比賽結(jié)果，個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的，決不讓自己錯(cuò)過(guò)了精彩情節(jié)。藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)腳向前一踢，守門(mén)員看情況不妙，來(lái)了一個(gè)飛撲。球進(jìn)了！球進(jìn)了！全場(chǎng)頓時(shí)充滿了歡樂(lè)的氣氛。大個(gè)子叔叔使勁地拍手，直說(shuō)：“精彩，漂亮！”
夕陽(yáng)西下，足球場(chǎng)終于恢復(fù)了平靜。
五年級(jí)二單元作文 19
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多快樂(lè)的、有趣的事。其中有一件事令我終生難忘。
在前年暑假的一天，我和爸爸、哥哥還有弟弟一起去登山。我們坐著爸爸的汽車(chē)開(kāi)始出發(fā)了。
過(guò)了二十分鐘，我們來(lái)到了山腳下，我看見(jiàn)那雄偉的'山，便迫不及待的爬上去。于是，爸爸就說(shuō)：“我們這次就來(lái)登山比賽吧。誰(shuí)最先爬上去，就送他一份小禮物哦!“我們一聽(tīng)爸爸說(shuō)誰(shuí)先爬上去就有一份小禮物，我們高興的答應(yīng)了。
我們爬呀爬，當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，就累得氣喘吁吁、滿頭大汗，沒(méi)有力氣再往上爬了。爸爸看見(jiàn)我這樣，就一直鼓勵(lì)著我，說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持才能獲取成功�！蔽乙宦�(tīng)爸爸這樣的鼓勵(lì)，我就繼續(xù)往上爬，我拿毛巾擦了擦汗，就決定要爬到頂端，又拼命地繼續(xù)往上爬。
過(guò)了十分鐘，我高興的對(duì)著他們大聲說(shuō)：“我贏了，我拿到第一了!”他們也對(duì)我微笑。弟弟沒(méi)有拿到第一名，但他不灰心，而是對(duì)我說(shuō)：“姐姐，下次我一定會(huì)贏你的!”
我們坐了下來(lái)欣賞那里的風(fēng)景。哇!風(fēng)景真美呀!有鮮艷的野花、茂盛的樹(shù)木、寬闊的土地。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸的手里緊緊地拿著一包東西，我怎么看也不知道它是什么東西?我就問(wèn)爸爸：“爸爸，你手里拿著的是什么東西啊?”爸爸未出聲，直接打開(kāi)手里的東西，我一看，“哇塞!我最喜歡的五彩糖!爸爸問(wèn)我：”喜歡嗎?“”當(dāng)然喜歡了!“我說(shuō)。爸爸就把那五彩糖給了我，這是我爬山第一名的小禮物。而后我們大家就聚在一起吃了點(diǎn)零食，高高興興地走著纜車(chē)下山回家了。
五年級(jí)二單元作文 20
每個(gè)人都有五彩冰粉的童年，我的童年就像天上的星星，而最閃亮的那一顆星星，也正是我難以忘懷的童年趣事。
記得我去鄉(xiāng)下奶奶家玩，奶奶家里有只大公雞，那金黃色的毛，火紅火紅的`雞冠，走起路來(lái)像一個(gè)十分威武的大將軍！真漂亮呀。從我看到他第一眼起就喜歡上了他。每天我都給大公雞喂食�？墒怯幸惶�，媽媽卻說(shuō)要?dú)㈦u，我大哭大鬧，死活不讓媽媽殺。沒(méi)辦法，媽媽只好說(shuō)“行行行，媽媽不殺雞�？墒悄愕么饝�(yīng)我一個(gè)要求，必須讓這只公雞在三天內(nèi)下一枚蛋，否則……”我立馬破涕為笑，答應(yīng)了媽媽的要求。
第一天，我蹲在雞窩旁邊，時(shí)時(shí)刻刻的盯著這只公雞下蛋了沒(méi)。第二天，我還是沒(méi)有看見(jiàn)公雞下蛋。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)公雞沒(méi)有下蛋，雞被媽媽殺了。我被夢(mèng)嚇醒了。連忙跑過(guò)去看公雞下蛋了沒(méi)，還是沒(méi)下！我急中生智，從廚房拿了個(gè)雞蛋放在雞窩里，便安心的睡覺(jué)去了。
第三天早上，我像往常一樣去雞窩看一看，我裝模作樣的喊起來(lái)：“媽媽，公雞下蛋了！”媽媽聞聲趕來(lái)：“在哪里？”我拿出雞蛋，給媽媽看。媽媽一看哭笑不得，她從廚房里拿出一個(gè)碗，一碰，蛋黃“溜”了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，公雞不會(huì)下蛋。不過(guò)，看在你遇到問(wèn)題是會(huì)用腦子想出辦法……這公雞不殺了！”我聽(tīng)了高興得手舞足蹈。這童年雖然已經(jīng)過(guò)去，但童年里的那種樂(lè)趣我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
五年級(jí)二單元作文 21
童年的生活就像五彩的貝殼，斑斕絢麗，又像蔚藍(lán)的大海一樣純真無(wú)邪，每當(dāng)回想起來(lái)多會(huì)給我?guī)?lái)一絲溫馨，一點(diǎn)快樂(lè)。
記得我五歲那年，我和爸爸媽媽一去參加植樹(shù)活動(dòng)�？磥�(lái)這里植樹(shù)的人真多，有的挖坑，有的搬樹(shù)苗，還有的挖土￣￣￣媽媽一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗你快快長(zhǎng)大，明年我還來(lái)看你的。”“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大，將來(lái)結(jié)出好吃的.水果來(lái)�！蔽铱粗矍耙豢每糜L(fēng)的小樹(shù)，突出奇想。我最愛(ài)喝的就是可樂(lè)了，如果我要是把可樂(lè)埋在地里過(guò)個(gè)兩三年就應(yīng)該能長(zhǎng)出好多可樂(lè)吧！“哈哈，我真是個(gè)大天才�！�
回到家里，我向媽媽要了兩瓶可樂(lè)，跑到了家門(mén)前的小路上，虔誠(chéng)地跪在地上挖了個(gè)小坑，把一瓶可樂(lè)埋在里面。就像媽媽生下了我，我也會(huì)漸漸長(zhǎng)大一樣，我堅(jiān)定地相信我的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。爸爸說(shuō)：“你在干什么，”“我在種可樂(lè)，”我的話音剛落，爸爸就哈哈大笑起來(lái)。爸爸的笑聲，把媽媽也引了過(guò)來(lái)，媽媽看著我，很驚訝，又是一聲哈哈大笑，“爸￣媽￣你們兩個(gè)干什么呀？”“孩子，可樂(lè)是不能種的，”“那我看見(jiàn)阿姨和叔叔們都是種蘋(píng)果的蘋(píng)果呀，那就為什么不能種可樂(lè)得可樂(lè)��？”“可樂(lè)可不是種的�！薄皩�(duì)啊，蘋(píng)果是種種子，可樂(lè)可沒(méi)有種子啊�！薄澳銈凃_我，就會(huì)長(zhǎng)出可樂(lè)，嗚~~~~”
啊，金色的童年，充滿了天真和幼稚，也充滿了幻想。
五年級(jí)二單元作文 22
童年像一幅畫(huà)，貼在記憶迷離的墻上，有些色彩都看不清了，我卻一直把它珍藏。童年就像一首歌，我依然把它哼唱。童年就像一串珍珠項(xiàng)鏈，我仍然佩戴著它。每個(gè)人的童年都有令自己難忘的事我也一樣。
還記得那是我上五年級(jí)時(shí)，一個(gè)炎熱的夏日。整個(gè)學(xué)校就像一個(gè)大烤爐似的烘烤著我們。下課了也沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)玩，這可急壞了我這個(gè)耐不住寂靜的陽(yáng)光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個(gè)好法子。
我大喊道：“嘿！誰(shuí)玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來(lái)大家異口同聲的`答道：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數(shù)了一下人數(shù)“呀！”全班女生幾乎全到齊了�？墒钦l(shuí)第一個(gè)來(lái)抓呢？于是，我自告奮勇先抓。同學(xué)幫我蒙上眼睛，這一蒙不要緊，只是眼前一片漆黑，我這個(gè)高手也沒(méi)辦法了，只好亂抓一氣。我摸來(lái)摸去什么也沒(méi)抓到，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲，越來(lái)越近了。我沖上去一把抱住她，一摸，呀！腰這么粗，“美嬌，是美嬌！”我喊到。心里還洋洋得意，以為終于找到下一個(gè)來(lái)抓的人了�？墒锹�(tīng)聽(tīng)聲音有點(diǎn)不對(duì)勁，同學(xué)們?cè)趺炊荚谛δ�？不管了，先看看再說(shuō)，可這不看不要緊一看嚇一跳，我抱的竟然是教導(dǎo)主任。我的臉“唰”一下紅了，羞的無(wú)地自容。飛奔到教室看見(jiàn)教室的同學(xué)也在笑，就連教導(dǎo)主任也笑得前俯后仰，這時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
雖然這件事使我很很尷尬，但是這是我快樂(lè)童年的美好回憶，我至今難以忘懷。
五年級(jí)二單元作文 23
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币皇淄醢彩瘜�(xiě)的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的'故鄉(xiāng)。
“叮咚！叮咚！”我按響了父母家的門(mén)鈴。只見(jiàn)“呯”的一聲，大門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就高興地喊道：“我們的女兒終于回來(lái)了！”我在父母家吃過(guò)午飯，便提出要去公園和母�？纯�。
我來(lái)到了沿江公園。啊！這還是以前的沿江公園嗎？樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會(huì)兒，竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，實(shí)在是太不可思議了！我坐在石頭上，聽(tīng)著悅耳的歌聲，回想著以前和小伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了！
傍晚時(shí)分，我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，我看到了一棟10層的教學(xué)樓，最頂層是奧數(shù)班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來(lái)到了最頂層，看見(jiàn)戴鑫宇正在給同學(xué)們上奧數(shù)呢！下課了，我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你是戴鑫宇嗎？”“是��！你是……”“我是徐春艷，你的小學(xué)同學(xué)�。 薄疤昧耍∥矣龅搅艘晃焕贤瑢W(xué)，我們聊一會(huì)兒吧！”戴鑫宇上課不舉手！徐春艷被老師罰站……不知不覺(jué)，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)！
五年級(jí)二單元作文 24
每個(gè)人的童年都有獨(dú)特的韻味，都有不同感受。而我最羨慕的，就是小豆豆的童年。
小豆豆的童年是在一所獨(dú)特的小學(xué)——巴學(xué)園度過(guò)的。在這個(gè)學(xué)校中，有不知多少有趣的活動(dòng)：野炊、露營(yíng)、試膽量······還有我認(rèn)為最有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就很獨(dú)特，比如這個(gè)“鉆鯉魚(yú)”，要鉆出黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的“鯉魚(yú)肚子”；還有“找媽媽”，要?jiǎng)幼黛`敏，有勇氣才行，觀眾也要十分配合。更獨(dú)特的還有呢，那就是獎(jiǎng)品。瞧來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品了，一等獎(jiǎng)，一根“胡蘿卜”，二等獎(jiǎng)兩根“牛蒡”，三等獎(jiǎng)一束“菠菜”。嘿嘿，夠有特色吧！
我細(xì)細(xì)地想著書(shū)中的情節(jié)：散步、看電車(chē)、爬樹(shù)······總是在玩耍中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，多么快樂(lè)！我又想到了我們自己，總是寫(xiě)作業(yè)，玩電腦，看電視，看書(shū)，傷害了眼睛，一雙雙本來(lái)明亮的眼睛架上了厚厚的眼鏡�？赡苁侵�?chē)耐姘椴欢�，我們現(xiàn)在似乎更喜歡與虛擬的玩伴在一起，常常不愿走出家門(mén)。
看啊，我們的童年被虛擬誘惑了，我們的'童年被困在另外的一個(gè)世界里了，我們的童年渴望要呼吸更多的清新空氣。放下筆吧，放下書(shū)吧，放下鼠標(biāo)，把眼睛從電視上移開(kāi)。沖出家門(mén)，到草地上去奔跑和大自然有個(gè)親密接觸。向小豆豆那樣的童年，你也會(huì)感受到。
五年級(jí)二單元作文 25
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已是人人皆知的畫(huà)家了。盡管我在這兒生活得很好，但我還是想回家鄉(xiāng)看看。
坐在飛機(jī)上，我想：家鄉(xiāng)現(xiàn)在變成什么樣了呢？我的母校變得怎么樣了呢？同學(xué)們會(huì)從事什么行業(yè)呢許多問(wèn)題在我的腦海里不斷浮現(xiàn)。
一下飛機(jī)，我立刻驚呆了：幢幢高樓拔地而起，路上的'汽車(chē)川流不息。襯著綠樹(shù)紅花，到處展現(xiàn)著美麗與繁華！
我來(lái)到母校，剛踏進(jìn)校門(mén)，一棵棵高大、挺拔的松樹(shù)和嬌小的花兒映入我的眼簾。我迫不及待地跑到我從前的教室，只見(jiàn)每張課桌上都擺著一臺(tái)筆記本電腦，下課時(shí)供同學(xué)們娛樂(lè)，上課時(shí)老師把需要參考的資料用電腦發(fā)給同學(xué)們。
在回家的路上，我遇到了很久不見(jiàn)的同學(xué)。她告訴我，她現(xiàn)在是一名舞蹈家，也是剛回到家鄉(xiāng)，她也很想念學(xué)校，于是就回來(lái)看看。
到我家樓下了，我目瞪口呆，這里竟完全變了樣：原來(lái)這里的樓房只有七層，現(xiàn)在變成了一座摩天大樓。我乘著電梯到了我家門(mén)口，一進(jìn)門(mén)，我直沖我的房間，哇，太漂亮了
皎潔的月亮出來(lái)了。來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的人們穿得全是華麗的衣裳。廣場(chǎng)也變了，變得更加廣闊和美麗。
我的家鄉(xiāng)竟變得這么繁華，這么富饒！我希望以后我的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗，家鄉(xiāng)人的生活會(huì)更加幸福。
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