【熱門(mén)】學(xué)習(xí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文1
一天，我們數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天考試，考單元測(cè)試�！痹�(huà)音剛落我們就開(kāi)始認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來(lái)。我看到我的同桌李韻皙在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，她一邊讀一邊把不會(huì)的題目，寫(xiě)在0號(hào)本上。她還問(wèn)我這道題怎么做？
鈴鈴上課鈴聲響了！袁老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“考試了！”我心想：“不知道會(huì)考幾分��？”心怦怦地跳個(gè)不停，袁老師一組一組的發(fā)下來(lái)。我的名字寫(xiě)好了，然后在把下面一道題做了。他說(shuō)：“看誰(shuí)先把小兔送回家�！保ㄟB一連過(guò)了一會(huì)兒我都做完了�？墒俏铱吹轿业耐酪矊�(xiě)完了，不過(guò)她在檢查，我也該檢查檢查。
數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“收起來(lái)了！”我就輕輕地把我的試卷往前傳上去。等中午飯都吃了，課代表發(fā)下來(lái)。我看到我的試卷上寫(xiě)著97分，可是我的同桌李韻皙考了99分。我心里很愧疚，也很難過(guò)。
我心想：“因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真檢查，所以會(huì)這樣吧？”我一直想為什么會(huì)比我同桌差那么多分，是不是我很喜歡玩，所以會(huì)這樣��？我覺(jué)得她值得我學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文2
那是一個(gè)圣誕節(jié)，英語(yǔ)學(xué)校組織我們?cè)趯W(xué)校玩兒一天，我一聽(tīng)，真高興。
到了那天，教師說(shuō)第一項(xiàng)游戲要玩兒搶椅子，要選10名同學(xué)搶9把椅子。我一聽(tīng)，心想：沒(méi)關(guān)系，教師不會(huì)叫到我�？墒�，讓我出乎意料的卻是：老師第一個(gè)就叫到了我，我心里一驚，可是又不能不去，所以，我只好從座位上走了出來(lái)，然后，老師向我們說(shuō)了游戲規(guī)則：在音樂(lè)響起的時(shí)候，圍著背靠背的椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，就坐到自己搶的那把椅子上。我一聽(tīng)，心里一驚：萬(wàn)一沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)怎么辦？萬(wàn)一音樂(lè)一停沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么辦？萬(wàn)一輸了同學(xué)們笑話(huà)我怎么辦？這時(shí)，我懷里像抱著一只小兔子似的“砰砰砰”直跳。
這時(shí)，音樂(lè)響起了，我聽(tīng)見(jiàn)有很多同學(xué)在給我加油，我聽(tīng)了，頓時(shí)精神煥發(fā)，突然，音樂(lè)停了，我急忙坐在我身旁的一把椅子上，就這樣，我不知不覺(jué)地來(lái)到了最后一關(guān)，這時(shí)，我又一次聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲，我心想：我一定要贏，一定要！音樂(lè)響起了，突然間停了下來(lái)，正好那個(gè)時(shí)候最后一把椅子正對(duì)著我，于是，我一屁股坐在了最后一把椅子上，就這樣，我勝利了！我拿到了屬于我的獎(jiǎng)品，心里像吃了蜜糖一樣甜。
回到了家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說(shuō)我很勇敢，我也覺(jué)得自己很勇敢，你們認(rèn)為我勇敢嗎？
學(xué)習(xí)的作文3
今天，我想談?wù)勎覀�(gè)人的學(xué)習(xí)方法。
首先一定要寫(xiě)下班級(jí)，名字，學(xué)號(hào)。然后花幾分鐘看問(wèn)題，找單元“1”。
先說(shuō)數(shù)學(xué):先數(shù)，不要一直看，全部再數(shù)，然后簡(jiǎn)單算。第一步是÷變×,第二步是看有沒(méi)有兩個(gè)數(shù)= 1。如果沒(méi)有括號(hào)先，(如果有大括號(hào)，那么計(jì)算大括號(hào))。還有方程的解，先被x改變，然后依次計(jì)算
填空:比如誰(shuí)是誰(shuí)的零頭。比如誰(shuí)的百分比是誰(shuí)。而矩形的長(zhǎng)度是圓周長(zhǎng)的一半，矩形的寬度是圓的半徑。
選擇:某商品下降20%，則增加20%，返回原價(jià)(×)
語(yǔ)文:語(yǔ)文要想得高分，必須熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)。俗話(huà)說(shuō)，好記性勝過(guò)爛文筆。一定要背古詩(shī)，段落要背，日積月累。
課外閱讀:課外閱讀有表層意義，也有深層意義。一定要把他給你的東西看2-3遍，直到你看懂為止。然后把每個(gè)問(wèn)題讀2-4遍。
把他給你的開(kāi)頭改一下，然后題目一定要有趣。字?jǐn)?shù)不能少于650。結(jié)局一定要有趣好玩。分?jǐn)?shù)會(huì)更高。
這是我的學(xué)習(xí)方法。我們已經(jīng)開(kāi)始了。寒假生活必須超越自我。
來(lái)吧。
學(xué)習(xí)的作文4
如果你是一條河流，你是否滋潤(rùn)了干枯的土地。
如果你是一本書(shū)，你是否把你那知識(shí)傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發(fā)出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務(wù)著，奉獻(xiàn)著。
雷鋒，一個(gè)平凡而又偉大的戰(zhàn)士，他年紀(jì)輕輕，確做過(guò)不少讓人感動(dòng)的事，他的事跡傳遍全國(guó)。他的名字更是家喻戶(hù)曉。他的一身都奉獻(xiàn)在全國(guó)人們上，所以我們要學(xué)習(xí)他這種精神，要發(fā)揚(yáng)光大。
乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，主動(dòng)讓座。
看見(jiàn)有老人提著許多東西，可以主動(dòng)幫他去提。
看見(jiàn)同學(xué)生病了，可以幫忙送他/她去醫(yī)務(wù)室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當(dāng)你做了這些，你會(huì)得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂(lè)，快樂(lè)的根本就是幫助他人，愛(ài)戴他人。你的付出就會(huì)有收獲。你那愁眉的臉也會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時(shí)你得到的'卻是一大份。
郴州市桂陽(yáng)縣東風(fēng)中學(xué)初二：匿名
學(xué)習(xí)的作文5
剛剛從小學(xué)畢業(yè)，踏入初中的階段感覺(jué)非常不適應(yīng)，但是不適應(yīng)又怎么樣呢，還是要在這里度過(guò)3年啊。但想要獨(dú)過(guò)這漫長(zhǎng)的3年，必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自覺(jué)學(xué)習(xí)。好多同學(xué)都認(rèn)為獨(dú)立生活并不難，學(xué)習(xí)壓力增大并不困難。但是有的同學(xué)認(rèn)為這卻是一個(gè)非常大的困難，對(duì)我而言，雖然獨(dú)立生活并不困難，但是學(xué)習(xí)壓力增大對(duì)于我來(lái)言卻有點(diǎn)小困難。
在生活當(dāng)中，我知道父母都很辛苦，每天為我們做飯、洗衣。兒我們只知道吃喝玩樂(lè)，不懂得體諒父母對(duì)兒女的一片心意。自從我升入初中以后才慢慢理解父母對(duì)我們的一片心意。在校期間，飯是由我們自己打的，衣服是由我們自己洗的，被褥是由自覺(jué)疊的，不能再依靠父母了。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中，自從踏入初中以后學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大，不能在像小學(xué)那樣調(diào)皮了，而且學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、按時(shí)完成任務(wù)。
學(xué)習(xí)的作文6
“人，就是為了失敗而被創(chuàng)造在世上的�！笔。刮覀儗W(xué)習(xí)，也使我們成長(zhǎng)。當(dāng)毛毛蟲(chóng)破蛹而出后，它就是只美麗的蝴蝶；當(dāng)我們失敗后，我們又重新誕生了一次。
幽默大師卓別林，擁有著坎坷的童年，母親的精神病一度復(fù)發(fā)，進(jìn)入卡諾劇團(tuán)后，情況漸為好轉(zhuǎn)，后來(lái)加入奇石電影公司，卻發(fā)現(xiàn)電影和舞臺(tái)劇是截然不同的事物，這令他遭遇了許多挫折，后來(lái)又與奇石公司墨守成規(guī)、不肯創(chuàng)新的樣子不合，憤然離職。盡管遭遇了許多挫折，但他也一次次的吸取經(jīng)驗(yàn)、從中學(xué)習(xí)，最后成功在喜劇電影上展露頭角。
美國(guó)總統(tǒng)林肯，曾因?yàn)橛捎谂険艉谂频脑蛟馐鼙梢�，三度參選國(guó)會(huì)議員才成功，但在參選副總統(tǒng)時(shí)又失敗了。五十一歲時(shí)，成為美國(guó)史上最偉大的總統(tǒng)之一。
人，從失敗中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。失敗與錯(cuò)誤并不可恥，但要了解自己錯(cuò)在哪里，并從中學(xué)習(xí)中與成長(zhǎng)。每個(gè)成功的名人背后不是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有一些失敗過(guò)程，使他們從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)。所以，只要肯了解錯(cuò)誤，從失敗中學(xué)習(xí)，就能成功的完成夢(mèng)想。
學(xué)習(xí)的作文7
你是否曾經(jīng)看懂，再這樣的時(shí)間里，我們從來(lái)都不真的懂。
是不是那一瞬間，太多的因素，都能夠決定你的結(jié)果。
在很久以前的時(shí)候我們也不愿意相信原來(lái)這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)到這種地步，可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，你必須要承認(rèn)他的現(xiàn)實(shí)，才能夠接受他的劍是第二適應(yīng)他的見(jiàn)識(shí)。
不然的話(huà)，你就只能在這樣一個(gè)邊緣的地帶徘徊著，不能夠真正融入進(jìn)去。
不然的話(huà)，你就只能在這樣的環(huán)境當(dāng)中去看到更加美麗的人生，但是自己永遠(yuǎn)不能夠去過(guò)那種美麗的人生。
如果這些東西我們發(fā)現(xiàn)的太晚，或者是民辦太晚了，這些都是有所損失，或者是比較吃虧的。
可是我該怎樣才能夠把這些話(huà)全部都說(shuō)給你聽(tīng)呢？
還是說(shuō)這些本來(lái)就要依靠你自己的聰明才智，把這些全部都領(lǐng)悟到手？
只是那么簡(jiǎn)單的一個(gè)道理而已。
其實(shí)也不用想的太過(guò)復(fù)雜。
那些所謂的規(guī)則該適應(yīng)了還得適應(yīng)。那些所謂的套路該學(xué)習(xí)的還是得學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的作文8
上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎(jiǎng)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我制定了新學(xué)期的新計(jì)劃。
第一。遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個(gè)文明的好學(xué)生。
第二。認(rèn)真復(fù)習(xí)。語(yǔ)，數(shù)，英三科一定要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復(fù)習(xí)一遍。復(fù)習(xí)完后把第二天要上的課預(yù)習(xí)一遍，把不懂得，不會(huì)的圈起來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)不懂的舉手提問(wèn)，一定要當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)時(shí)消化。
第三。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當(dāng)時(shí)完成，課后作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成。
第四。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧。
第五。加強(qiáng)體，美，勞課程學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)好體，美，勞課程外，還要認(rèn)真完成早操，課間操，放學(xué)列隊(duì)等各項(xiàng)動(dòng)作。平時(shí)多運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)健的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái)。
第六。繼續(xù)參加興趣班。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習(xí)熱情。除繼續(xù)參加足球隊(duì)，語(yǔ)言表演班，作文寫(xiě)作班，閱讀小組外，新學(xué)期增加英語(yǔ)興趣班。
總之，在新的學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生。
學(xué)習(xí)的作文9
之前報(bào)的幾門(mén)課程都陸續(xù)地開(kāi)課了，這才發(fā)現(xiàn)光是寫(xiě)作業(yè)就有點(diǎn)兒吃力。
相對(duì)來(lái)說(shuō)，我的時(shí)間安排還是比大多數(shù)同學(xué)要多一些，他們有的還要處理不少的雜事。
原以為，這樣的狀態(tài)下，也許自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)比他們好一些。結(jié)果就在作業(yè)這一點(diǎn)上，就已經(jīng)看出了差距。
好多同學(xué)都是在上午甚至是更早的時(shí)候就把當(dāng)天的作業(yè)完成了，而我這幾天都是到晚上才趕完。
也不是說(shuō)自己故意偷懶，其實(shí)是花了不少的時(shí)間的，細(xì)細(xì)想來(lái)，應(yīng)該是效率不高，還有就是積極度不太夠。
當(dāng)我好不容易完成了作業(yè)，雖然自己也覺(jué)得不是十分的完美，但也還算是可圈可點(diǎn)。
于是提交完之后，我就有點(diǎn)兒如釋重負(fù)的感覺(jué)。
正好聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻�，有的同學(xué)提到了幾個(gè)作業(yè)完成的特別好的同學(xué)的名字，大家紛紛贊同。這不由地引起了我的好奇，也花了點(diǎn)時(shí)間去找了一下他們的作業(yè)。
這不對(duì)比不知道，一看就真的看到了不小的差距。
每個(gè)同學(xué)都完成的特別的好，各自有各自的技巧方法以及角度。
這著實(shí)讓我汗顏，同時(shí)也更加激發(fā)了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
跟這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一定要更加地努力呀。
學(xué)習(xí)的作文10
腳步聲傳入了我的耳朵里面，輕輕地向教室走過(guò)來(lái)。響聲離我越近，我的心里越害怕就像心里插著一把刀，汗水像一粒粒晶瑩的水珠迅速?gòu)念~頭上流了下來(lái)。
老師的腳踏進(jìn)了教室的那一步，霎時(shí)我把頭扎入了手中。老師報(bào)出了成績(jī)，我一驚，想：我聽(tīng)錯(cuò)了嗎？可當(dāng)卷子發(fā)入了我手中的那一刻，我愣了一下，真是我的卷子嗎？當(dāng)我看到名字，又看了看那個(gè)神奇的成績(jī)—100，三個(gè)紅色的數(shù)字印在卷子上頭。我興奮地跳了起來(lái)，“太好了！”我高興地說(shuō)：我第一次科學(xué)考試100分了！”
我頓時(shí)覺(jué)得心中的“刀”被人拔了出來(lái)，頭上的汗也已經(jīng)干了，舒服極了。我覺(jué)得學(xué)習(xí)輕松多了，科學(xué)的作業(yè)好像也變得簡(jiǎn)單多了。心里如同被綁了幾個(gè)氣球慢慢往上飄去了，輕松極了。
“100”三個(gè)數(shù)字中的“1”像是一個(gè)高興的人挺直得站著，兩個(gè)“0”如同兩塊堅(jiān)固的石頭時(shí)刻提醒我要繼續(xù)努力。
學(xué)習(xí)的作文11
今天因?yàn)榘褧r(shí)間大都安排在了陪伴與娛樂(lè)上，所以到了晚間，趕緊督促自己把學(xué)習(xí)的部分補(bǔ)上。
也許是養(yǎng)成了晚上娛樂(lè)的習(xí)慣，每逢在晚上補(bǔ)學(xué)習(xí)課的時(shí)候，心里總有一股想偷懶的勁在不安分的挑唆。
看會(huì)電影吧，看會(huì)綜藝吧，刷會(huì)視頻吧，總之在學(xué)習(xí)的心一直不安分，總需要有股勁壓著自己必須學(xué)下去。
雖然每一回都能把任務(wù)完成，但總覺(jué)得因?yàn)槭峭砩蠈W(xué)習(xí)，有種倉(cāng)促感，讓我感覺(jué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量沒(méi)有白天的高。
既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，就要去改變。
應(yīng)該盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間放在白天，最好是在早上，即便有困難，如果真心想學(xué)習(xí)，想改變，那總歸有辦法。
今天還有件讓我開(kāi)心的事，就是當(dāng)我回到小屋的時(shí)候，我能夠盡量讓自己靜下心來(lái)把一點(diǎn)小任務(wù)完成，而且今天的任務(wù)審核還特別的給力，不僅速度快，成果也不錯(cuò)，這更讓我明確要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。
不管是在清晨，還是中午，傍晚還是夜晚，只要有學(xué)習(xí)的心思，那就好好地把握住，最先把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候完成，然后其它的時(shí)間，多學(xué)一分就多一分收獲，不再因?yàn)榻箲]而倉(cāng)促，這樣的學(xué)習(xí)效果也就更好。
所以，好好珍惜那點(diǎn)想學(xué)習(xí)的心思吧。
學(xué)習(xí)的作文12
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習(xí)雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養(yǎng)成為他人、為社會(huì)做好事的良好習(xí)慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區(qū)文明建設(shè)，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚(yáng)我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節(jié)課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅(jiān)持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運(yùn)到垃圾箱里。經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(zhǎng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中!
學(xué)習(xí)的作文13
體育課的好處，人人都知道，可一節(jié)體育課能有多大的威力呀！可一節(jié)體育課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說(shuō)我一星期以前，還是抑郁癥患者，可一星期之后得了多動(dòng)癥。
分班一星期后的一節(jié)體育課上，我和幾個(gè)女同學(xué)在一起玩著籃球，幾個(gè)男生不懷好意的過(guò)去搶球，搶了半天，結(jié)果沒(méi)搶到，所以這幾個(gè)男生就回去搬救兵了，搬來(lái)救兵的他們兵強(qiáng)馬大，球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去，我不甘心，我便想再去搶回來(lái)�？梢还�(jié)課下來(lái)，竟然只玩了十多分鐘，大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在與男生搶球上了。
回到班里，我就給男生上了一節(jié)“教育課”，告訴他們女生也不是好欺負(fù)的，結(jié)果又把男生呵斥了個(gè)遍。
下午放學(xué)后，仔細(xì)想了想，好像自己也有不對(duì)的地方，又發(fā)現(xiàn)從來(lái)不理會(huì)男生的我，竟然又會(huì)把男生呵斥了個(gè)遍，這個(gè)行為就連我自己也難以接受，而且還會(huì)給男生上堂“教育課”。
不知為什么，也因此喜歡上體育課了，自己的性格也變了，由不愛(ài)說(shuō)話(huà)變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝?ài)說(shuō)話(huà)的，由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕�，由不理睬男生變�(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。
這么大的變化，可見(jiàn)一節(jié)體育課的威力有多大。
學(xué)習(xí)的作文14
大約去年的時(shí)候，我看過(guò)核聚老師的文章，當(dāng)時(shí)是被他與眾不同且干貨十足的長(zhǎng)文模式所吸引。
他是一位超級(jí)學(xué)霸，目前在做研究工作，只是偶爾有空的時(shí)候會(huì)寫(xiě)一些分享學(xué)習(xí)方法或者思考的文章。
主是在他的文章中，我看到了對(duì)于“學(xué)習(xí)”的很接地氣的解釋。
學(xué)，就是模仿，習(xí)就是刻意反復(fù)練習(xí)，而如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，新技巧的時(shí)候，如果能真正理解這兩個(gè)概念，基本上成績(jī)不會(huì)太差。
起初我只是看著字面的意思，并沒(méi)有認(rèn)真地去想，后來(lái)把它套用在平時(shí)的生活中的學(xué)習(xí)時(shí)，才真正地有所了解。
例如，那一段時(shí)間我正在學(xué)跳舞，每天只是練舞時(shí)間去跳個(gè)半小時(shí)，可我發(fā)現(xiàn)自己的舞姿總跟不上，動(dòng)作也不標(biāo)準(zhǔn)。
后來(lái)我套用了這個(gè)模仿與練習(xí)的想法，就是在老師教動(dòng)作的時(shí)候，認(rèn)真地看她的每一個(gè)分解動(dòng)作，一一是模仿，照鏡子看自己的動(dòng)作是否一致；之后我在利用業(yè)余時(shí)間，一遍遍地去反復(fù)地練習(xí)，終于在下一次上課的時(shí)候，我不僅能輕松跟上節(jié)奏，還站到了領(lǐng)舞的第一排。
這個(gè)過(guò)程讓我深刻地理解了學(xué)習(xí)的含義，如果我們對(duì)一樣?xùn)|西學(xué)的不夠精通，一是對(duì)其不太了解，二是即使了解了也沒(méi)有花足夠的時(shí)間去練習(xí)。
當(dāng)明白了原理，學(xué)習(xí)也就變得不那么難了。
學(xué)習(xí)的作文15
學(xué)習(xí)，是被子，是讓人安適的；學(xué)習(xí)，是開(kāi)心果，是讓人快樂(lè)的；學(xué)習(xí)，是午餐，是讓人享受的。享受學(xué)習(xí)的感覺(jué)是難以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
學(xué)習(xí)的享受多姿多彩。學(xué)習(xí)是知識(shí)的來(lái)源，也是的根本。在生活中處處都有學(xué)習(xí)，人們?cè)诤砩汐@得，制造了飛機(jī)。人們?cè)谌耸值慕Y(jié)構(gòu)中得到了，發(fā)明了挖掘機(jī)。世界真是無(wú)奇不有，看來(lái)，知識(shí)能給人們帶來(lái)便利。
長(zhǎng)大了，也處處需學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，找工作都要有高學(xué)歷，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有高學(xué)歷，沒(méi)有高學(xué)歷就更沒(méi)有工作了。如果不學(xué)習(xí)，就很難找工作，就算找到了，也掙不了什么錢(qián)。再看來(lái)，學(xué)習(xí)還能帶來(lái)財(cái)富�。�
在中學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不應(yīng)感到痛苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)。在求知的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的困難，但闖過(guò)了困難，最后就會(huì)享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)便利，學(xué)習(xí)會(huì)帶來(lái)財(cái)富，難習(xí)不是一種享受嗎？
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