【精華】再見(jiàn)作文600字36篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的再見(jiàn)作文600字，歡迎大家分享。

　　再見(jiàn)作文600字 1

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無(wú)比熟悉的《童年》，又在我耳邊回響起來(lái)。奇怪的是，這首以前聽(tīng)起來(lái)無(wú)比歡快的曲子現(xiàn)在一聽(tīng)，竟多了幾分傷感�？赡苁菍⒁�和“童年”說(shuō)再見(jiàn)了吧。也對(duì)，人們都說(shuō)光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間就像白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時(shí)間一去不復(fù)返，終于迎來(lái)了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。畢竟再過(guò)些日子，我們就進(jìn)入青少年時(shí)期了。

　　童年，一個(gè)多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時(shí)期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？

　　童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂(lè)的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當(dāng)年的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光懂事的大男孩。我長(zhǎng)了個(gè)子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見(jiàn)證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的`征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。

　　雖然如此，我們也依然對(duì)未來(lái)無(wú)比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又?jǐn)r不住時(shí)間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學(xué)習(xí)，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應(yīng)該就是對(duì)童年最好的回贈(zèng)了吧。

　　說(shuō)實(shí)話“告別童年”這個(gè)話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見(jiàn)了，童年！”

　　寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”

　　再見(jiàn)作文600字 2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要成為回憶了。在即將離開母校的那刻，我們的心里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，留下的只有依依不舍的留戀之情。回憶往事，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的腦海之中。多少歡聲笑語(yǔ)在這里灑過(guò)；多少汗水在這里流過(guò)；多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……

　　忘不了您，美麗的校園！您像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)；您像一股和煦的春風(fēng)，吹走了寒冷，帶給我們溫暖；您像我們心田的春雨，滋潤(rùn)著我們這些幼小的秧苗……在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們學(xué)會(huì)分辨人間的是非美丑；在這里，我們形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的優(yōu)良作風(fēng)……美麗的校園啊，您讓我們懂得了這么多，難道我會(huì)忘記您嗎？

　　忘不了您，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈祥的面孔，更忘不了那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……您為了讓我們認(rèn)清漢字，把它們那陌生的面容編成一首首娓娓動(dòng)聽(tīng)的兒歌，您為我們付出了那么多，只有流下的一滴滴汗水才是您辛勤工作的見(jiàn)證。您是慈母，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘……您既平凡又偉大，把無(wú)知的我們帶入知識(shí)的殿堂，難道我會(huì)忘記您嗎？

　　忘不了你們，親愛(ài)的'同學(xué)！難忘的林蔭道上，我們?cè)�并肩漫步；難忘的跑道上，我們?cè)�一同奮力奔跑……這些美好的時(shí)光將會(huì)讓我們永生難忘�？扇缃�，馬上就要畢業(yè)了，心中難道會(huì)平靜嗎？

　　夢(mèng)溪走別月滿輪，花草林中玉已息。

　　走別匆匆已無(wú)時(shí)，此山淚別月滿夢(mèng)？

　　詩(shī)情來(lái)表達(dá)我的戀戀不舍吧！再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！親愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！

　　再見(jiàn)作文600字 3

　　一天中午，我剛吃完午飯，就到頂樓上面去玩。一上去，就看見(jiàn)一只小鳥在那里孤伶伶的叫個(gè)不停，它叫得那么傷心，那么凄慘。我連忙走近了它，它沒(méi)有飛，也沒(méi)有跑，反而面對(duì)我叫個(gè)不停，這時(shí)的聲音小了點(diǎn)，沒(méi)有那么凄慘了，好像在懇求我什么啊。不過(guò)這些鳥語(yǔ)，我還是聽(tīng)不明白。我小心翼翼的接近了它，快速的一下把它捧在手里。

　　啊，我的天啊，小鳥的腿受傷了，還在流血啊，沒(méi)來(lái)得及想什么，我就大聲的喊了起來(lái)：“爸爸、快救命啊”。這時(shí)可把爸媽嚇壞了，他們飛快的跑上樓。你怎么啦？我說(shuō)不是我怎么啦，是我手口的小鳥受傷了，再流血，快救救它，不然它就會(huì)流血死掉……。沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就下樓了，一會(huì)就找了一些藥，然后，我們一家人又是給它消毒，又是上藥，又是包扎。不一會(huì)兒，成功的給小鳥止住了血，還給它包得好好的。

　　現(xiàn)在怎么辦？小鳥不能飛了，放它走，它也肯定會(huì)餓死或者發(fā)炎啊。于是，我把它放在樓上，給它搭了個(gè)小屋子，還放了一個(gè)飯碗，每天我都會(huì)按時(shí)去給它送食物和水，每天給它換一次藥。它好像還真懂事呢，每次看到我去了就會(huì)喳喳叫個(gè)不停，給它換藥它也不會(huì)亂跑，不到一周的.時(shí)間，在我的精心照顧下，小鳥的傷很快就好了�？粗�小鳥傷好了，整天都會(huì)活蹦亂跳的了，我很高興。但我也有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槔蠋熃o我們講個(gè)，要愛(ài)護(hù)小鳥，大自然才是它們最喜歡的地方。

　　我就要和小鳥說(shuō)再見(jiàn)了，那天下午我特別給它打了個(gè)雞蛋，看著它吃完了。我打開籠子，把小鳥放了出來(lái)，我要放它到大自然中去，去找它的伙伴。它一下就蹦出來(lái)了，它沒(méi)有飛，而是停在我的手臂上，喳喳的叫個(gè)不停，我知道它一定是在和我說(shuō)什么……我把手一揮，它一翅就飛向了天空。

　　再見(jiàn)了，小鳥！再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友！

　　再見(jiàn)作文600字 4

　　在《城南舊事》中，很多人點(diǎn)亮了英子的童年生活。有執(zhí)著癡心的秀貞，身世離奇的妞兒，善良卻不得已的小偷，生活了六年的同學(xué)和慈愛(ài)而又嚴(yán)厲的父親。最后卻都一一離她而去，成為了英子心中永久的回憶。

　　告別她曲折又充滿疑惑的童年時(shí)，很多人與英子漸行漸遠(yuǎn)。而英子牢牢記住了他們，也因此記下了這本《城南舊事>》。

　　細(xì)細(xì)回想，那些散落在你生命里的最后匆匆離去的人，有沒(méi)有在記憶里留下定格，當(dāng)想起他們時(shí)，是否也會(huì)無(wú)限感慨。那些給過(guò)你溫暖回憶的人，你是否依然還記得他們給你的動(dòng)人的話語(yǔ)，甜甜的微笑？而那些給過(guò)你傷痛的人，也不必仇恨，那是你成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

　　要多久，我才能長(zhǎng)大？

　　長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天當(dāng)驪歌徹響了畢業(yè)典禮的禮堂，英子的心中也在久久回響著這首歌。心中回響的還有那句無(wú)數(shù)人對(duì)她說(shuō)了的：你長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了么？英子忽然覺(jué)得有些惆悵。為什么會(huì)惆悵呢？自己不是一直希望成為一個(gè)大人么？此時(shí)自己可以成為一個(gè)大人了，又為什么會(huì)怕呢？

　　但英子已無(wú)暇顧及這些了，爸爸逝世了，家里的四個(gè)弟弟妹妹還小，爸爸的死讓她明白了很多。

　　笑時(shí)候的'我們，是多么希望成為一個(gè)獨(dú)立的大人啊，擁有自己的空間，自由自在，不再受父母的管束。可有一天，我們真的長(zhǎng)大了，卻又感到彷徨與無(wú)助，因?yàn)榇笕藗兯�面臨的煩惱與無(wú)奈便會(huì)接踵而來(lái)，而我們，是多么不愿意面對(duì)這些啊。

　　再見(jiàn)了，童年。在英子得知父親逝世的時(shí)候，在我明白自己的叛逆有多不應(yīng)該的時(shí)候，在我和英子在畢業(yè)時(shí)唱響那首《送別》的時(shí)候。一路走來(lái)的笑與淚都一一銘記在心中，等待著多年后，打開這記憶的匣子，拾起這散落一地的童年，一點(diǎn)一點(diǎn)地溫暖著我的心。

　　再見(jiàn)作文600字 5

　　我有一個(gè)僅僅一個(gè)月，卻又親密無(wú)間的好朋友。他的名字叫“暑假”。

　　每天早上起床，暑假陪我刷牙、洗臉，我們一起吃早餐；看電視；寫作業(yè)，暑假是很貼心的。每當(dāng)我遇到難解的數(shù)學(xué)題，漫長(zhǎng)的閱讀理解，他都會(huì)陪伴在我身旁，給予我鼓勵(lì)和幫助。使我有了耐心破解疑惑，為漫長(zhǎng)的閱讀增添了一份色彩�！笆罴佟睙o(wú)時(shí)無(wú)刻不再我身旁。他陪我挨罵，陪我嬉戲，陪我打電游，我們一起度過(guò)了開心、輕松的一個(gè)八月，可幸福的時(shí)光往往都是飛逝的、是一剎那的煙花，暑假就要走了。

　　“時(shí)光媽媽”就要把“暑假”帶到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)了，我和暑假都不舍，不舍我們共度的歡樂(lè)時(shí)光，不舍從此分割兩地。但相聚總是為了分別，九月四日的`那天早晨，我去“時(shí)光站口”目送“暑假”的離開�！笆罴佟鄙瞪档恼f(shuō)：“不要難過(guò)，我們明年再見(jiàn)。哦！對(duì)了，臨走前，我要向你介紹一位新朋友，他叫“八年級(jí)”，以后我不在的時(shí)間，就讓他來(lái)陪你吧！”說(shuō)著他已經(jīng)踏上了去往昨天的時(shí)光機(jī)。

　　伴隨著暑假的離開，我和八年級(jí)也成了交往不久的好朋友。剛開始我很擔(dān)心，擔(dān)心我和八年級(jí)會(huì)發(fā)生沖突，擔(dān)心我們不能如心相處。可從現(xiàn)在來(lái)看，原來(lái)一切不是那么糟，“八年級(jí)”雖不及“暑假”，可他也為我?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)時(shí)光。

　　再見(jiàn)了，“暑假”，我的好朋友，謝謝你為我介紹了“八年級(jí)”，還讓我認(rèn)識(shí)了“物理”這個(gè)新朋友。我一定會(huì)好好和八年級(jí)相處，也會(huì)更加了解物理這個(gè)新朋友的，我們來(lái)年再見(jiàn)。

　　是�。∈罴僖呀�(jīng)走了，那么現(xiàn)在我要做的就是，好好和八年級(jí)相處。因?yàn)榕c朋友相聚的時(shí)光，往往都是短暫的，說(shuō)不定某一天“八年級(jí)”也會(huì)離我而去，所以我要對(duì)“他”不留遺憾。

　　再見(jiàn)暑假！

　　再見(jiàn)作文600字 6

　　人生，本就是在相知與相離中度過(guò)，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒�？煞质謺r(shí)的場(chǎng)景卻又不止一次在眼前預(yù)演，或許人本就是多情善感的動(dòng)物。

　　初遇，仿佛就在昨天。陽(yáng)光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說(shuō)給了誰(shuí)，第一個(gè)微笑綻放在何時(shí)�？赡苣菚r(shí)也沒(méi)有想過(guò)，這些素曾謀面的人，會(huì)陪你走完這一段旅程，留給你歡樂(lè)，留給你感動(dòng)，留給你瞬間的美好。

　　回過(guò)頭來(lái)想想，平淡的生活因?yàn)橛辛诉@群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。

　　我們不曾后悔過(guò)相遇，也無(wú)畏于告別，因?yàn)檫@份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個(gè)人的心底。而等待著我們的，是青春拂過(guò)的炎陽(yáng)，是站在未來(lái)招手的更好的自己。

　　縱然心底有萬(wàn)般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械拿麊螘�(huì)一批又一批，可能身邊的人會(huì)一茬又一茬，在物是人非的`季節(jié)更替中，我們不愿說(shuō)再見(jiàn)。

　　或許一年，兩年，甚至十年，你已經(jīng)記不起這時(shí)同桌的模樣，但提起那個(gè)班里最搗蛋的人，那個(gè)老坐在第一寶座上的人，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你最好的人，你會(huì)很自豪的說(shuō)出：是啊，那就是我們的22班，那群獨(dú)一無(wú)二的人�；蛟S他們終將成為過(guò)客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實(shí)而又美好。

　　既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見(jiàn)”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。不再想過(guò)往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場(chǎng)山海，去尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　我會(huì)在未來(lái)的航船上與你相擁，也請(qǐng)你找準(zhǔn)方向，不要沉淪在藍(lán)色深淵，就此揮手告別。

　　兵分多路，我們頂峰再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)作文600字 7

　　早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了。我踏著沉重的腳步，順著熟悉的道路，走向生活了6年的親愛(ài)的母校。這是最后一天來(lái)這里了。一想到將要離開這里，離開敬愛(ài)的，親愛(ài)的，心里就莫名的酸楚。

　　走進(jìn)教室里，每一個(gè)同學(xué)都坐在座位上，靜靜地看書。同學(xué)們沒(méi)有交談，但我相信，每個(gè)同學(xué)心里都十分沉重。過(guò)了一會(huì)兒，陳老師進(jìn)來(lái)了，她還是用她平易近人的微笑面對(duì)著我們，“同學(xué)們，要了開不開心？”沒(méi)有人回答，我低下了頭，教室里凝聚著悲傷的氣息。老師見(jiàn)了，還是用幽默的語(yǔ)氣說(shuō)：“哎呀，搞得那么傷心干嗎？走，去報(bào)告廳參加典禮�！�

　　典禮上，我們表演了節(jié)目，拍了照，可是我卻沒(méi)有絲毫開心的心情。當(dāng)離開時(shí)，老師們圍著出去的通道，把我們送出去，當(dāng)我們最后一個(gè)班走出去后，陳老師還是沒(méi)忍住，落下了眼淚，我們也動(dòng)容了，心里五味雜陳，突然之間，我想起了這6年的每一天，仿佛回到了過(guò)去：我們?cè)缟习橹�清新�?空氣走進(jìn)，下午老師把我們送出去。每天老師都揮灑汗水，給我們灌輸知識(shí)的甘泉。我和同學(xué)開心的玩耍，漫步充詩(shī)情滿畫意的，每個(gè)角落都充斥這我們甜蜜的歡笑。

　　我從回憶中跳了出來(lái)，已來(lái)到，我們互相看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，去摘了幾多鮮艷的花，站在小路上，等待著老師。當(dāng)老師走來(lái)時(shí)，我們涌了上去，把自己鮮花獻(xiàn)給老師，老師又一次熱淚盈眶。老師摸了摸我們的頭，“謝謝你們，老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的！”我們背上了書包，向校門走去，當(dāng)走出去后，我又回頭凝視著校門，站了很久，才依依不舍的走了，在回家的路上，幾滴淚順著面頰流了下來(lái)……

　　這是一次難忘的告別，讓我滴下眼淚。這次告別，讓我深深感悟到了，什么叫作“珍惜”！母校，老師，同學(xué)，當(dāng)我成為國(guó)家棟梁之時(shí)，我會(huì)來(lái)看望你的！

　　再見(jiàn)作文600字 8

　　人們總是在憧憬未來(lái)，卻不知道在同時(shí)揮霍了璀璨的青春。他們總是一直不斷地向前看，卻不知道回首。就像在今天期待明天，明天期待后天。卻不知道有多少個(gè)今天在他們手中一滴一滴流淌。我總為這些感到可悲。可是，我要如何在淺薄的紙上為你們畫出多有的命輪？

　　我要如何讓你們明白？我不知道在你們憧憬的未來(lái)是歡城還是廢墟？

　　不輕易說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)槟谴�表分離。而分離太久會(huì)使人遺忘曾經(jīng)。曾經(jīng)像是倒在掌心里的水，無(wú)論你攤開還是緊握，終究還是會(huì)從指逢中流淌干凈，就象時(shí)間流淌過(guò)的今天一樣，而今天在流淌過(guò)的時(shí)間里終將會(huì)成為昨天，然后漸漸成為過(guò)去。

　　憧憬未來(lái)的人在死亡逼近的時(shí)刻還是會(huì)在憧憬。那他們?cè)阢裤绞裁茨�？“天堂啊”。不是么？他們�?huì)在死亡逼近的時(shí)刻在憧憬死后能去天堂。多么的可笑，我只能用悲哀的`精魂形容他們了。他們的年華像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋藏在時(shí)間刻度的前段，而他們卻在期待更新更綠的，卻不知道現(xiàn)在惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。其實(shí)他們停留的時(shí)光早已被洪流無(wú)聲得卷走，只是他們還不清楚而已。

　　不管昨天，今天，明天。它們都是周而復(fù)始的循環(huán)程序。今天，明天都將成為昨天。“世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)了”。那明日卻成了悔今日，那不就是昨日么？

　　我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，不段回首，佇足。甚至可以讓我潸然淚下。而在死前向往天堂的人們呢？回首？他們悲傷的眼神里閃過(guò)一段段大雨潮濕的回憶，接著撲向盛大的死亡。但我不知道他們死后會(huì)不會(huì)升向天堂，會(huì)不會(huì)回首今世�；蛘哂衷阢裤絹�(lái)世。這一切已經(jīng)不重要了。重要的是我看清了虛度年華的一生所付出的代價(jià)。那代價(jià)就是幸福，而付出代價(jià)的前提就是揮霍年華。

　　再見(jiàn)作文600字 9

　　童年總會(huì)有許多快樂(lè)的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過(guò)得那么凄慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。

　　孩童時(shí)候，父母都在工作沒(méi)有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴�？倫�(ài)與他一同去采桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一后的沖進(jìn)了林子中去了，低的樹枝上的早就被采光了，剩下的只有青色的`，和樹頂?shù)囊恍┝耍�不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來(lái)，我就可以穿過(guò)層層葉云，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“�！痹陲L(fēng)的引領(lǐng)下泛起波紋。陽(yáng)光下，見(jiàn)到一顆顆紅的發(fā)紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就沖上前一把一個(gè)的摘下來(lái)丟進(jìn)籃子里，還不忘往自己和爺爺?shù)淖炖锲疵�地塞，直到嘴里填得發(fā)脹，發(fā)不出聲音，汗順著嘴角流了下來(lái)，籃子也裝得快溢出來(lái)，好象隨時(shí)都要被撐爆一樣，和爺爺對(duì)視一下，都忍不住地笑。

　　到了河邊，草帽一脫，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的跳水姿勢(shì)，只見(jiàn)“啪”濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺?shù)膸椭�下暢游起�?lái)。一會(huì)潛水，一會(huì)蛙游，一會(huì)又仰躺在了水面看天上的白云變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上云，又“嗖”得穿出來(lái)，似乎在和我們捉迷藏呢。寧?kù)o的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。

　　吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢里睡了起來(lái)，不一會(huì)兒就傳出了呼嚕聲。

　　童年，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下被無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)編織，沒(méi)有一點(diǎn)兒煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，讓我的人生有了一個(gè)美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見(jiàn)，你我會(huì)永留心中……

　　再見(jiàn)作文600字 10

　　校園的花草，一周長(zhǎng)高。那一年最難的習(xí)題，也不過(guò)短短的幾行筆記，現(xiàn)在我卻鐘愛(ài)回憶，回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)奈�。葉下的秋千，盛夏中的同學(xué)們，我們說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。

　　馬上步入初二，陽(yáng)光灑過(guò)桌腳，空氣中彌漫著緊張的味道。三分之一的'初中生活將過(guò)去，我也不再像剛來(lái)九中時(shí)那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當(dāng)初那個(gè)不服輸?shù)奈摇?/p>

　　記得那個(gè)夏天，我初次來(lái)到九中。初次和同學(xué)們相遇。站在操場(chǎng)上六班的隊(duì)伍中，我前望望后看看，我那好奇的表情已經(jīng)出賣了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個(gè)你們，坐在同一間教室里。從那天開始，我將要和你們一起上課，一起度過(guò)初中的那寶貴的三年。當(dāng)然，還有我們可愛(ài)的老師�；叵氘�(dāng)時(shí)的我，和現(xiàn)在的我真的不一樣�，F(xiàn)在的我經(jīng)歷了將近一年的學(xué)習(xí)生活，說(shuō)實(shí)話，真的累了！不想努力了！不過(guò)，我很快地打消了這個(gè)念頭，準(zhǔn)備找回初心！因?yàn)檫@樣，我才能方得始終！

　　你是誰(shuí)的白衣少年，為何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長(zhǎng)衣涼不成眠！努力地成為歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個(gè)榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續(xù)的努力；14歲的他除了唱歌，沒(méi)有想過(guò)第二條路；15歲的他，讓他知道了什么叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對(duì)自己說(shuō)的話，也是我現(xiàn)在相對(duì)自己說(shuō)的！

　　12歲的王舒，一定可以超過(guò)11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會(huì)讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！

　　再見(jiàn)初一，再見(jiàn)12歲和13歲的我。加油！

　　再見(jiàn)作文600字 11

　　開學(xué)第一天，我早早地來(lái)到學(xué)校，等待著我的好朋友。

　　半小時(shí)過(guò)去了，品凡的座位上仍是空空如也。我突然有點(diǎn)不好的預(yù)感，自我安慰道：“不會(huì)是轉(zhuǎn)學(xué)了吧，一定是睡過(guò)頭還沒(méi)來(lái)�！敝钡疥惱蠋熥呷虢淌业哪且豢�，我才意識(shí)到這件事情的不對(duì)勁。

　　“我們班的品凡同學(xué)，成功轉(zhuǎn)入上海的一所學(xué)校的`預(yù)課班，這將是一條嶄新的路，陳老師也希望品凡同學(xué)在新的學(xué)校能芝麻開花節(jié)節(jié)高�！卑嗉�(jí)里傳來(lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，老師的聲音消失在掌聲中。大家的心都瞬間沸騰了，但我卻在一角默默地陷入沉思。心想：怎么會(huì)，怎么會(huì)這樣，品凡轉(zhuǎn)來(lái)也就一個(gè)學(xué)期，怎么就離開得那么突然呢？更何況連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�五成群地討論品凡的學(xué)校�！奥�(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)校很好！”“那必須的，你想想看上海大城市哎！”“我真的覺(jué)得品凡在我們學(xué)校更適合�！甭�(tīng)著同學(xué)們的議論，我的心里空蕩蕩，像是少了一些東西似的，不經(jīng)意讓我想起美好的過(guò)往，往事的記憶像影片一樣在我腦海里浮現(xiàn)。

　　“來(lái)追我呀，蝸牛�！薄澳愕拇笸缺任掖帧！薄澳阍趺茨敲创中模�閨蜜日都都忘�！币酝�,我和她在一起的美好時(shí)光都是那么得自然而然，理所當(dāng)然，現(xiàn)如今，失去了，才能領(lǐng)悟到友誼的珍貴。

　　正當(dāng)我沉浸于美好回憶時(shí)，現(xiàn)實(shí)總會(huì)給你狠狠的一巴掌。時(shí)刻提醒著我，她已經(jīng)離開了，可能以后再也見(jiàn)不到了，想到這兒，我不禁流下了眼淚……

　　遲到的再見(jiàn)，讓我更加珍惜身邊的好朋友。我和她就像斷了線的風(fēng)箏一樣，若能再次遇見(jiàn)，我一定會(huì)擁抱她，告訴她在新學(xué)校要好好的，不要忘記老朋友，正式的，認(rèn)真地說(shuō)一聲“朋友，再見(jiàn)！”

　　再見(jiàn)作文600字 12

　　全班都非常討厭的“公主病晚期患者”小g在一次體育課當(dāng)中手受傷了，頓時(shí)痛如刀割，眼睛可能是因?yàn)樘�痛而哭成了“金魚眼”。以前的她經(jīng)常對(duì)同學(xué)們發(fā)號(hào)施令，如果不聽(tīng)？就“饅頭”伺候！大家都對(duì)她很不爽。

　　“看著這種樣子，最少也要幾個(gè)月才能完全好。”小g的媽媽來(lái)的比救護(hù)車還迅速，她一邊喘氣一邊說(shuō)道。牽起小g的手，準(zhǔn)備帶她上醫(yī)院�！鞍莅荩　毙�g不舍地對(duì)我們說(shuō)。她很喜歡享受這種“公主大人”的感覺(jué)，才不愿意去醫(yī)院呢。

　　“bye-bye，記得要好好休息哦！”我向她招招手。這位“公主”似乎對(duì)我們都很討厭她的事渾然不知，我暗道：oh，yeah！終于有了清凈的日子了！我討厭的'人終于走了！可是，我還是表現(xiàn)的有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)擔(dān)憂，希望她早點(diǎn)回學(xué)校，早點(diǎn)好起來(lái)！卻在心里默念道：小姐，快走吧，走得越遠(yuǎn)越好！恨不得馬上把她推到門邊，可是又不敢把自己的情緒表現(xiàn)出來(lái)，這可是極大的秘密，可是讓她知道！我只好化興奮為不舍和憂傷，挺��！

　　“那我先走了啊！”她轉(zhuǎn)身就要往外走，我便把自己裝得更像一點(diǎn)，跑回座位，從抽屜里拿出一些小零食遞給她，把面部的表情變得更憂郁一些，說(shuō)“給你，有空給我打電話！”“好……好的……”她的聲音變得有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)，大概是有些感動(dòng)吧！“你們一定要想我哦！”小g對(duì)著大家揮手示意。

　　“再見(jiàn)！”

　　漸漸地，小g消失在我們的視野里，等確定她聽(tīng)不見(jiàn)我們的聲音之后，我們便再也抑制不住地歡呼起來(lái)，真希望她就不要回來(lái)了，還大家一個(gè)安寧的日子！

　　再見(jiàn)作文600字 13

　　雖然離開，但卻未走，我們不說(shuō)再見(jiàn)！

　　新的學(xué)期如約而至，我又走進(jìn)了校園，每個(gè)人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說(shuō)不完的歡樂(lè)。 整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了幾聲安靜，可是實(shí)在是太吵了，沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)到老師說(shuō)的話，也就有幾個(gè)離老師比較近的同學(xué)聽(tīng)到老師說(shuō)安靜，于是停了下來(lái)，大部分人繼續(xù)討論著自己的暑假假期。

　　郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的敲打著桌子，頓時(shí)，喧鬧的'教室安靜了下來(lái)。

　　郭老師看我們安靜了下來(lái)，于是就說(shuō)起了重點(diǎn)：“今天我們來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來(lái)的一位英語(yǔ)老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊英語(yǔ)老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會(huì)的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學(xué)了！我心里多了很多疑問(wèn)，難道但老師要去交別個(gè)班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來(lái)，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說(shuō)分開就分開呢？我不敢相信，我始終無(wú)法相信！ 想起我們的但老師，她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，每天都會(huì)用課下時(shí)間來(lái)給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師�？墒�，過(guò)了幾天，郭老師為了實(shí)現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說(shuō)，郭老師說(shuō)：“但老師去交別的班了”，我非常的難過(guò)，郭老師安慰我們說(shuō)：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒(méi)有離開學(xué)校，我們以后還是可以去看但老師的�！庇辛斯�老師的安慰，我似乎沒(méi)那么難過(guò)了！

　　但老師，我們不說(shuō)再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)作文600字 14

　　當(dāng)時(shí)光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號(hào)，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)日子都是你們用熱情的目光點(diǎn)燃。

　　于是，我的感謝，變做深深的祝福，來(lái)到你們的身旁；于是，我的真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。

　　而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個(gè)美好的目標(biāo)走去，你我——不說(shuō)再見(jiàn)！

　　不說(shuō)再見(jiàn)，是因?yàn)槲覀兲焯於寄茉趬?mèng)里相見(jiàn)；不說(shuō)再見(jiàn)，是我們難以割舍對(duì)方的那厚重的感情。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，日歷的最后一頁(yè)又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個(gè)六年的封面。我們的汗水又深嵌在身后的'日子，我們的追求又為當(dāng)今的時(shí)代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經(jīng)成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn)。我們生在這廣闊的國(guó)土，她溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了我們心田，我們會(huì)不斷去創(chuàng)造，因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。

　　我依然不會(huì)忘記，是你們的鼓勵(lì)扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風(fēng)風(fēng)雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個(gè)世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍(lán)藍(lán)的天。

　　在這迷人的時(shí)刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過(guò)歲月門檻的日子里，我們不說(shuō)再見(jiàn)。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，我們盼望日日都能相見(jiàn)。

　　不說(shuō)再見(jiàn)，在我們的心底涌起深深的眷戀。

　　把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會(huì)溫暖。即使是夏日，也會(huì)清涼。

　　再見(jiàn)作文600字 15

　　我的指尖拂過(guò)六月的吉他弦，時(shí)光無(wú)痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過(guò)，留下一曲輕音。遠(yuǎn)處花香暗涌，撩動(dòng)我們的心房;遠(yuǎn)方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時(shí)間帶走我們?nèi)�年的青春韶華，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。

　　年少輕狂的我們一無(wú)所知，只知將韶華傾負(fù)，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會(huì)各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當(dāng)輝章，刺在心臟，永遠(yuǎn)不忘。

　　時(shí)光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的.列車最終還是停下了，這時(shí)我才覺(jué)得三年的時(shí)光不過(guò)恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過(guò)去的回憶。

　　在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)了你們，是我的幸運(yùn)，南風(fēng)未起，念你們已成疾;喜你們?yōu)榧�，藥石無(wú)醫(yī)，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上總有我們的身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。

　　從一樓到四樓的距離只有三年，我們?cè)谒臉悄情g教室里度過(guò)了三年，那間教室承載著三十八個(gè)人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒(méi)怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場(chǎng)上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場(chǎng)旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場(chǎng)上的燈光依然昏暗，可我們?cè)谝膊荒芸吹搅�，悠長(zhǎng)的下課鈴聲再也聽(tīng)不到了，各色的老師講課聲也聽(tīng)不到了。

　　我們隨著時(shí)間流走，慢慢成長(zhǎng)著，三年的時(shí)光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動(dòng)，我們不得不揮手告別。再見(jiàn)，老師!再見(jiàn)，同學(xué)!再見(jiàn)，校園!再見(jiàn)再見(jiàn)再見(jiàn)，一百遍，如果永遠(yuǎn)都不見(jiàn)......

　　再見(jiàn)作文600字 16

　　打開記憶的門窗，它們像一股潮水涌上我的心頭。童年似水，一去不回，在我的腦海里有無(wú)數(shù)件事，像天空的繁星，一閃一閃。我來(lái)給你講講最閃的一顆吧！

　　黃昏，落日像喝醉了酒的紅臉醉漢，跌倒在山那邊。窗外，仍很寧?kù)o。

　　我仍獨(dú)自一人在門口玩，突然，一個(gè)耀眼的東西從我眼前閃過(guò)。走近一看，是一個(gè)個(gè)美麗的紅燈籠。我想：它一定很好吃，很甜，不如把它摘下來(lái)。

　　我小心翼翼的走過(guò)去，輕輕的摘下一個(gè)紅燈籠，兔子一樣的跑回家。

　　到了家里罵我立刻拿起刀，準(zhǔn)備把紅燈籠切成兩半。

　　終于切好了，我狠狠的咬上一口�！鞍�！”我大聲叫著，“辣，辣，辣！”我臉憋得通紅，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　原來(lái)“紅燈籠”是王奶奶家種的紅辣椒。

　　童年的我幼稚而可笑，時(shí)間如流水般逝去，轉(zhuǎn)眼間，我由一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的孩子變成了一個(gè)12歲的姑娘。我長(zhǎng)大了！也許，每一個(gè)天真的孩子都想快點(diǎn)長(zhǎng)大，我也曾這樣想�，F(xiàn)在，我已經(jīng)正式步入了少年的世界，回想起以前的事，卻有一絲不舍。

　　想到小時(shí)候，那時(shí)的`我是多么天真啊！

　　幼兒園時(shí)我有一個(gè)傻到可笑的愿望，我總會(huì)望著天空細(xì)數(shù)天上的星星：“一顆，兩顆，三顆，四顆……”明明知道星星數(shù)不清的，可還是傻傻的不停的數(shù)著。

　　步入了小學(xué)的殿堂，我有了和大家一樣的愿望，想要得到的并不多，只是老師的一句表?yè)P(yáng)，只是老師一個(gè)肯定的眼神。

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)，我讀高年級(jí)了！這時(shí)的我只想學(xué)習(xí)是學(xué)得認(rèn)真，玩耍時(shí)玩的痛快！

　　告別了母校，告別了朋友，告別了天真，告別了童年，換上了拘謹(jǐn)，迎來(lái)了少年！

　　童年再見(jiàn)了！我不會(huì)忘了這9年的美好時(shí)光，兒時(shí)的天真我會(huì)保留，兒時(shí)的回憶我會(huì)記住，兒時(shí)的快樂(lè)我會(huì)延續(xù)！

　　再見(jiàn)作文600字 17

　　滴滴答答，時(shí)間過(guò)去了這么久，從你來(lái)到這個(gè)世界哇哇大哭開始到寒窗苦讀十多年，再到如今遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母在一個(gè)陌生的城市讀書。那條名為時(shí)光的河流流過(guò)那些懵懂無(wú)知的年份和那些匆匆的歲月。時(shí)間很快，快到你沒(méi)有機(jī)會(huì)和那些人說(shuō)聲再見(jiàn)……

　　夜晚，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。風(fēng)輕輕的敲打著玻璃，聲音很小，仿佛不想驚擾已經(jīng)熟睡的人們。月光透過(guò)窗外，打在我的床沿，那溫和的光亮讓沒(méi)睡的人們都有了困意。只是滿懷心事的我在這一刻卻絲毫不倦。不知什么時(shí)候起，我變得很安靜，也許是初二那年奶奶去世的那一刻，濃密的白發(fā)下是一張掛有一絲微笑的'臉，是啊，她安詳?shù)碾x開了，離開了我，也離開了這個(gè)世界。她沒(méi)有十全十美，卻以十全十美的愛(ài)來(lái)愛(ài)我。我深刻的記得當(dāng)時(shí)的我是如何一個(gè)星期帶著臃腫的眼睛去上課的。沒(méi)錯(cuò)，我哭了好久好久。生活總是要繼續(xù)的，許多人都是這么對(duì)我說(shuō)的，可是我無(wú)法忘記她陪伴我的那些歲月。她已經(jīng)下車了，而我還沒(méi)有到終點(diǎn)。世間又少了一個(gè)愛(ài)我的人。奶奶去世后，我就離開了小鎮(zhèn)，在一個(gè)小縣城念高中，那時(shí)候的我每天都在想家，淚水浸濕了我的枕頭，我不太擅長(zhǎng)交際，也由一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩變成了安安靜靜的姑娘。長(zhǎng)大也許真的就是一瞬間的事，在人生的某個(gè)瞬間，你或許能明白很多道理。如今我再回頭看看過(guò)去，它還是那么的刻骨銘心，這也許就是成長(zhǎng)的印記。

　　有些人路過(guò)我的青春，給我原本灰暗的生命帶來(lái)一束光，探進(jìn)我軟弱幼小的心靈，但我卻來(lái)不及說(shuō)聲再見(jiàn)，那就讓他們裝進(jìn)漂流瓶里，隨時(shí)光的足跡在大海里慢慢飄蕩……

　　再見(jiàn)作文600字 18

　　在你的懷抱中我生活了六年，和眾多伙伴們一起歡聲笑語(yǔ)，那還略顯幼稚的童聲是多么悅耳和清脆，真是一種美的享受！

　　每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學(xué)樓上大理石的紅色，我都會(huì)想起這所校園里的無(wú)限樂(lè)趣和純真的友誼。還記得在這里為我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)作業(yè)本的小小獎(jiǎng)勵(lì)，甚至是一句嚴(yán)厲的斥責(zé)，時(shí)常叩動(dòng)著多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進(jìn)步!還記得一起玩耍的伙伴們，彼此間用真誠(chéng)的心串起一個(gè)個(gè)同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。

　　一直在腦海中銘刻的還是畢業(yè)典禮那一天，大家懷著沉重的.心情相聚在班上，來(lái)看看最后一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前艷麗的紅領(lǐng)巾映襯著往日浮動(dòng)在藍(lán)天下的綠色校服和質(zhì)樸高雅的老師共同詮釋著樸素的最美。

　　這里的一草一木都讓我眷戀，但告別和分離總是不可免的。凝重的氣氛彌漫在整個(gè)畢業(yè)典禮過(guò)程中，同學(xué)們無(wú)法掩飾內(nèi)心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學(xué)遇在一起，但我們每個(gè)人都多想一直相處下去!

　　不過(guò)，一次告別又是另一段新生活的開始，許多有意義、有價(jià)值的事等著我們?nèi)プ�，還有一片更為廣闊的天地待我們?nèi)ラ_辟。于是，精彩紛呈的中學(xué)生活在我們的留戀和告別聲中盈盈走來(lái)了，似乎在輕輕地訴說(shuō)著：告別是一捧清水，為我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們?nèi)ヌ顚�；告別是一盤齒輪，載著我們不斷前進(jìn)，推動(dòng)著我們來(lái)到廣袤的新天地，推開一扇又一扇未知的大門，不斷開創(chuàng)新的領(lǐng)域。

　　再見(jiàn)作文600字 19

　　母校。這兩個(gè)字，或許是和“母親”這兩個(gè)字，有著同樣血脈的字。正如一位作家在書里曾經(jīng)提到過(guò)的那樣，“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！蔽覀兣c母校的關(guān)系，亦是如此。

　　母校就像是我們的父母，我們與母校的關(guān)系，亦是父女母子一場(chǎng)。母校教會(huì)我們的，正是我們的.父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠(chéng)懇，教我們?nèi)绾巫鋈�，更教我們�(nèi)绾纬刹拧?/p>

　　然而，天下沒(méi)有不散的筵席，我們與母校說(shuō)再見(jiàn)的這一天，還是到來(lái)了。母校她依然微笑著矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠(yuǎn)了。

　　母校，再見(jiàn)。如果還有很多話，沒(méi)有能夠在上學(xué)的時(shí)候?qū)δ�說(shuō)，您請(qǐng)放心，孩兒我未來(lái)也一定會(huì)抽時(shí)間回來(lái)看您，等那時(shí)候再慢慢說(shuō)給您聽(tīng)也可以。母校，是我長(zhǎng)大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會(huì)和母校您融成一體，給未來(lái)更多來(lái)您這里學(xué)習(xí)的孩子們，成就自己，成就人生。

　　母校��！再見(jiàn)了！哪怕未來(lái)我會(huì)失去記憶，我也不會(huì)忘記我最親愛(ài)的母校！在這里度過(guò)的時(shí)光，是我最好的時(shí)光，在這里學(xué)到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請(qǐng)您放心，孩兒我未來(lái)一定還會(huì)抽時(shí)間回來(lái)看您，給您說(shuō)說(shuō)我過(guò)去以及未來(lái)想要對(duì)您說(shuō)的那些話！

　　母校，再見(jiàn)。您與我們就如父女母子一場(chǎng)，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠(yuǎn)。然而，您請(qǐng)放心，孩兒我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的恩情與愛(ài)意！

　　再見(jiàn)作文600字 20

　　寒假的時(shí)候，我去了長(zhǎng)白山玩，報(bào)的是半自由行，所以前兩天得跟團(tuán)走。

　　一坐上大巴車，導(dǎo)游就開始自我介紹起來(lái)，我這才知道，她叫張婷婷。

　　這張導(dǎo)游非常會(huì)說(shuō)，從機(jī)場(chǎng)到旅館那么長(zhǎng)的'路程她一直在講，但導(dǎo)游特有的親和力并沒(méi)有讓我討厭她，在賓館大廳我們還談了幾句。

　　兩天后，她送我們到指定的旅館便走了，本以為不會(huì)再見(jiàn)到她，結(jié)果沒(méi)過(guò)兩天我們倆又在賓館大廳相遇了——

　　“嘿！導(dǎo)游！你怎么在這兒？”雖然與她并不熟，但我卻覺(jué)得與她并不生疏�！鞍�，我到這兒要接下一個(gè)團(tuán)啊。唉，你們這兩天去了哪兒玩�。垦┤�公園去了嗎？”她問(wèn)我�！皼](méi)去，這兩天都滑雪呢。而且這兩天溫度居然這么高，那邊都沒(méi)開了，這還是長(zhǎng)白山么？”“前幾天沒(méi)這樣的”。反正我也沒(méi)事，兩個(gè)人就坐在大廳里聊了起來(lái)，從沒(méi)滑雪講到了天氣，從天氣講到了溫州，從溫州又講到了明星。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我與這個(gè)導(dǎo)游聊得很來(lái)。

　　聊了許久，我的朋友小z跑來(lái)找我一起玩ipad，結(jié)果玩著玩著導(dǎo)游也加入了進(jìn)來(lái)，三個(gè)人打成一片。玩“別踩白塊兒”時(shí)，我與小z都打了五百多分，結(jié)果這位張導(dǎo)游卻怎么打也打不過(guò)一百分，最后她無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆息道：“老啦，老啦。”

　　不久，張導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：“好啦，看看時(shí)間也差不多了，我的下一個(gè)團(tuán)要來(lái)了，和你們聊得很開心，走了啊，有緣再見(jiàn)！”她朝我們揮揮手便轉(zhuǎn)身走了。

　　有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。來(lái)長(zhǎng)白山的時(shí)候，誰(shuí)曾想到會(huì)與導(dǎo)游成為朋友呢？因?yàn)闆](méi)有留下聯(lián)系方式，所以只能期待有緣再見(jiàn)聽(tīng)啦！

　　再見(jiàn)作文600字 21

　　蘇軾書“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！惫湃艘苍�說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席�！奔热浑x別是在所難免的，那么我們要怎樣去面對(duì)它呢？

　　古人曾有折柳送別之舉，用以表達(dá)自己對(duì)友人的依依惜別，往往帶有濃厚的感傷色彩。有人曾說(shuō)：“放棄該放棄的，是明智�！睍r(shí)間總在前進(jìn)，我們不過(guò)是人生旅途上一個(gè)匆匆的過(guò)客。對(duì)于我們，現(xiàn)在與未來(lái)才是我們最應(yīng)該把握的東西。因此，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，跟所有我們?cè)摲艞壍恼f(shuō)再見(jiàn)。一味的傷心沉湎過(guò)去，就等于在浪費(fèi)未來(lái)的時(shí)間。時(shí)間不等我們?nèi)�揮霍，只等我們?nèi)グ盐铡?/p>

　　再見(jiàn)，是我們每個(gè)人都不愿說(shuō)出口的。但它卻天天在我們身邊上演。人的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的過(guò)程，就像蠶繭要蛻變成美麗的蝴蝶的過(guò)程。那么，請(qǐng)勇敢地說(shuō)出“再見(jiàn)”吧，拿出蠶蛻變成蝶的勇氣，每一次的再見(jiàn)，都預(yù)示著我們向蝶又靠近了一步。因此，要學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，需要莫大的勇氣。

　　“人之相交，俯仰之世�！睍r(shí)光流逝，彈指一揮間。過(guò)去犯的錯(cuò)已不能在挽救了，可未來(lái)的日子還可以把握。只要對(duì)未來(lái)充滿信心，擁有堅(jiān)定的信念。過(guò)去對(duì)于我們，也就容易放下了。因此，要學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，需要對(duì)未來(lái)充滿信心。

　　過(guò)去的記憶，是我們每一個(gè)人的財(cái)富。可一味的坐吃山空，只會(huì)令我們的.記憶被雜碎不堪。因此，我們應(yīng)該對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，將它們裝在行囊，用它們?nèi)��?chuàng)造更多財(cái)富。因此，要學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，還需要正確的價(jià)值觀。

　　總之，人生旅途需要離別，離別不需要折柳的傷感，也不需要荊軻飲酒的悲壯。只需一句輕輕的再見(jiàn)。要學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，又需要我們的勇氣，信念與正確的價(jià)值觀。

　　學(xué)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，做個(gè)明智、暢游人生旅途的人。

　　再見(jiàn)作文600字 22

　　狗的平均年齡是10年左右，這意味著它注定要離開你。

　　小時(shí)候一直怕它，見(jiàn)到它就跑。后來(lái)和它熟了不再怕它，同它一起玩耍。再到后來(lái)發(fā)現(xiàn)失去不了它，它卻離我而去了。

　　一年級(jí)，我和母親在一個(gè)路口遇見(jiàn)了它，看它全是骯臟，覺(jué)得甚是可憐。因?yàn)樗�全身黑毛，所以取名叫你“小黑”。因�(yàn)楫?dāng)時(shí)太小，膽子也小。而它卻活蹦亂跳，每每回到家，都會(huì)沖過(guò)來(lái)，我就會(huì)撒腿跑。那個(gè)時(shí)候很討厭他，經(jīng)常被他嚇哭。

　　三年級(jí)。它長(zhǎng)大了，不再像小時(shí)候那樣活潑，我也不再像當(dāng)時(shí)那么膽小，我們開始熟起來(lái)，我會(huì)時(shí)常喂它最愛(ài)吃的香腸，而它總會(huì)在我回家時(shí)迎接我。

　　五年級(jí)，這一年對(duì)我對(duì)它都很難忘。那天它獨(dú)自出去溜達(dá)，我們也沒(méi)管，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣�？赡翘觳灰粯�，原本應(yīng)該中午回家的它，卻遲遲沒(méi)有回家，到了下午依然沒(méi)有。

　　我和母親開始擔(dān)心，開車去找，可惜沒(méi)有找到它，當(dāng)時(shí)的我哭了。到了晚上，它一瘸一拐地回來(lái)了，我又哭了�？吹剿�血淋淋的.身體，原來(lái)它出了車禍。那時(shí)我就想要好好保護(hù)它，不讓它受傷了。過(guò)了沒(méi)多久它康復(fù)了，我更加的愛(ài)它。

　　到了六年級(jí)，它懷了孕，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�家都很開心，殊不知這卻害了它。在要生育的那天，才發(fā)現(xiàn)它難產(chǎn)。聽(tīng)著它一聲聲的哀叫聲，我的心也一陣陣的痛。最終它還是走了。

　　我知道狗的生命很短，想過(guò)它會(huì)有一天離開我，但沒(méi)有想到如此之快。我后悔當(dāng)初沒(méi)有對(duì)它更好，后悔小時(shí)候?qū)λ�的疏遠(yuǎn)。只希望它可以給我一次機(jī)會(huì)。

　　有很多次我在那個(gè)路口看見(jiàn)了它的身影，以為它回來(lái)了，便開心地跑向它，走近一看卻不是它，想想也好笑，因?yàn)樗�已�?jīng)走了。

　　不管怎樣，我會(huì)在下個(gè)路口等它。那天下著雨，名叫“我想你了”。

　　再見(jiàn)作文600字 23

　　小學(xué)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名詞，但對(duì)于一個(gè)即將離開自己的母校的六年級(jí)學(xué)生來(lái)，這個(gè)名字里包含了多少童年的記憶呀！

　　每個(gè)星期一的早晨，我們作為一年級(jí)小朋友看著操場(chǎng)前那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們將五星紅旗升起，我們是多么期盼自己快點(diǎn)到六年級(jí)。

　　一年級(jí)開學(xué)第一周，六年級(jí)的哥哥姐姐們將紅領(lǐng)巾系在我們脖子上，作為低年級(jí)小朋友一起宣誓，為加入少先隊(duì)員而光榮！

　　現(xiàn)在大約六年過(guò)去了，我們最后一次走上操場(chǎng)前，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，代表著全校，親手把鮮艷的五星紅旗升起。

　　昔日我們?cè)谧呃壬献放芎弭[，不知道怎么了，竟然打起來(lái)，有同班同學(xué)不放心跟老師說(shuō)時(shí)，我們就立馬和好，好像什么事兒也沒(méi)有，這也會(huì)成為回憶。

　　六年級(jí)上半學(xué)期期末，校長(zhǎng)為了我們的成績(jī)和我們今后的升學(xué)，史無(wú)前例，破天荒的給我們這一屆的六年級(jí)學(xué)生做了談話。

　　每當(dāng)六一兒童節(jié)快到時(shí)，同學(xué)們總是竭盡全力的練習(xí)，家長(zhǎng)們放棄了自己中午休息時(shí)間教我們舞蹈當(dāng)然，我們的'努力沒(méi)有白費(fèi)，取得了很好的成績(jī)，又開展了一系列的比賽。

　　如今，這些都成了美好的回憶，我們還有兩個(gè)月的時(shí)間與母校做告別，面臨升學(xué)考試；與同學(xué)們告別，開始走自己的路；與老師們告別，換了新班級(jí)；與母校，這個(gè)哺育了我們六年的小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，去迎接新的校園新的生活；與童年告別；與六一兒童節(jié)告別；與舊的學(xué)習(xí)習(xí)慣告別……

　　啊，我親愛(ài)的母校，雖然我們將離開您，您雖成為了我們美好的回憶，但您教給我們的知識(shí)是永遠(yuǎn)會(huì)用到的。

　　母校！再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)作文600字 24

　　你是一個(gè)英語(yǔ)老師，我們是你的學(xué)生。一個(gè)已讓您失望透頂?shù)囊粋�(gè)班級(jí)。那天是你最后的一節(jié)課。那時(shí)我們上五年級(jí)下冊(cè)，明天就要考期末試了。

　　“叮鈴鈴”一個(gè)鈴聲讓我們班的.熱鬧迅速變成了安靜。那節(jié)正好就是您的課。

　　你穿著一個(gè)藍(lán)色連衣裙，腳蹬一雙淺黃色高跟鞋。您進(jìn)了教室，只是失落地說(shuō)：“自己復(fù)習(xí)。”然后又說(shuō)“我已經(jīng)把所有你們要掌握的知識(shí)都把它交給你們了，你們不學(xué)，我也沒(méi)辦法。”然后我就和我閨蜜一起復(fù)習(xí)，只是別人在干什么我不知道。我和我閨蜜還問(wèn)你了問(wèn)題可是您卻還是依舊失落地回答……

　　“叮鈴鈴”下課了�？蛇�是有些人在努力復(fù)習(xí)，可大部分人都在玩，我看著我閨蜜在復(fù)習(xí)，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩�！彼齾s無(wú)奈地說(shuō)：“明天就要考試了，好不好，再說(shuō)了暑假那么多天讓你玩?zhèn)�夠�！蔽抑皇恰昂摺绷艘宦�。而她理都不理。只是過(guò)了幾分鐘就有上課了。

　　“那誰(shuí)，來(lái)抄題�！睌�(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)第一句就是這就話�！鞍�，老師你和英語(yǔ)老師一點(diǎn)也不一樣�！币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)�！霸趺戳�？”老師問(wèn)�！袄蠋熌闶�望了嗎？” “失望有什么用，還不如讓你們多做點(diǎn)題�！� “那英語(yǔ)老師失望是不給我們布置題，你呢！要是失望就多布置題�！倍�老師說(shuō)“快抄題�！背�完題后我們便開始做了。老師又說(shuō)“下午把這個(gè)題交上來(lái)。”

　　第三節(jié)課是語(yǔ)文老師的，至于做了什么我也忘記了。

　　五年級(jí)考完試，直到六年級(jí)上冊(cè)時(shí)我們才知道，英語(yǔ)老師被轉(zhuǎn)走了即使你轉(zhuǎn)走了，我也記得您，因?yàn)槟�是我們的老師第一個(gè)英語(yǔ)老師。

　　老師，有緣再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)作文600字 25

　　又一次經(jīng)過(guò)這家門前。

　　大門敞開著，現(xiàn)任主人正在幫屋里屋外忙著兩頭跑。

　　我停下來(lái)，努力張望著曾經(jīng)屬于我們的家。是那里還是沒(méi)變，依舊是那顆在屋前盤旋一周直至屋頂上方的那顆石榴樹，還是那一點(diǎn)點(diǎn)向上累積的石塊，現(xiàn)在有變舊了，記載著歷史的過(guò)往，那么深刻不容忘記的昨天。

　　我停下腳步，是那么的努力張望著。為何又是這樣陌生呢？或許它的意義變了吧，至少?gòu)哪汶x開的那一刻起，他就不再是我的家，那里也只能成為回憶的一個(gè)地方，即使讓我如此如此再去懷念，即是無(wú)法忘懷，又能去改變什么呢？從那天起，它的意義就變了，這一切是不容改變的。

　　我就這么一直張望著，看到在這個(gè)院子里發(fā)生的`那么多。

　　我和小伙伴打鬧，和你唱歌，我偷偷鉆到倉(cāng)庫(kù)里玩，又或是坐在飯桌上喝著那好喝的白糊湯，那味道是除了你再無(wú)第二個(gè)人可以做出的味道，那么多那么多是否會(huì)隨著時(shí)間的積累一點(diǎn)點(diǎn)忘卻？還是記憶好會(huì)永遠(yuǎn)停在這個(gè)院子里的某一角落，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)累積而被埋沒(méi)在心里，只有在夜深人靜時(shí)拿出懷念，偷偷的落淚。

　　我多么想沖進(jìn)院子里，在仔仔細(xì)細(xì)的在感受一下那些曾經(jīng)的日子里發(fā)生的那么多，我們?cè)��?jīng)遺留在這的小時(shí)候。

　　我沒(méi)有這個(gè)勇氣，更不知道，如果有了勇氣有該怎么說(shuō)，畢竟過(guò)去了。

　　我抬頭望著太陽(yáng)，那么耀眼，而我該怎么去微笑。

　　我身告訴自己不要回頭，淚水模糊了雙眼。我笑著，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)笑著流淚最痛。

　　夕陽(yáng)把我的身影拉的那么長(zhǎng)，一路上就這樣一步一步再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)小時(shí)候，再見(jiàn)院子，再見(jiàn)我的回憶。

　　再見(jiàn)作文600字 26

　　習(xí)慣了城市中鋼筋水泥的快節(jié)奏生活，便再也看不慣那些衣著破爛，身上還散發(fā)著一股油料氣味的農(nóng)民工們，甚至有點(diǎn)打心眼里瞧不起他們，孰不知，這樣的對(duì)事物的認(rèn)知，是大錯(cuò)特錯(cuò)的。我們有一次來(lái)到了臨淄，這次的目的地其實(shí)是古車博物館。早已做慣了大小姐的我，坐在后車座，耳朵里塞著耳機(jī)，享受著陽(yáng)光的洗禮。車子忽然一陣顛簸，隨后駛?cè)胍粭l不知名的小路。

　　這條小路坑坑洼洼，石子飛的到處都是，更要命的是這條路居然是單行線！不管是老司機(jī)還是新手都要多加小心。我望著翠綠的田野，心里不禁一驚，但很快又被歌聲所充斥�！班牛�是我最喜歡的歌呢！”我小聲嘀咕，聲音中掩飾不住地興奮。更大一陣搖晃后，車子終于駛?cè)胝�常路線，馬上就要到了，我心想。 “咦，怎么這么多農(nóng)民工？好奇怪哦！”我驚呼道。 “這有啥好奇怪的，一路上碰上那么多，也沒(méi)見(jiàn)你這么驚訝！”老爸接話道。我不再說(shuō)話，他們真的沒(méi)有引起我多大注意。也許是平時(shí)見(jiàn)多了，早已提不起我的興趣，但這時(shí)，腦海中卻浮現(xiàn)出一則新聞：春節(jié)將至，百萬(wàn)農(nóng)民工騎摩托回家過(guò)年。不知為何，早已麻木冰冷的心現(xiàn)在卻隱隱作痛，仿佛要將意識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的抽離肉體，這時(shí)我的.眼前浮現(xiàn)出了那幅畫面，那么清晰，那么真實(shí)。瞬間，我改變了想法……

　　是��！每個(gè)人都不是一樣的，每個(gè)人的始端都不是一樣的，每個(gè)人的終端也不是一樣的，但一切都可以改變，都可以改變……我要對(duì)以前那個(gè)任性的大小姐說(shuō)再見(jiàn)，也要對(duì)心里的認(rèn)知說(shuō)再見(jiàn)。那個(gè)完美，離我還有多遠(yuǎn)。

　　再見(jiàn)作文600字 27

　　現(xiàn)在還能想起我第一天踏進(jìn)校園時(shí)候的情景。我背著大書包，心里有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)激動(dòng)。坐在教室里看到一個(gè)又一個(gè)陌生的同學(xué)進(jìn)來(lái)。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。

　　從來(lái)沒(méi)想過(guò)我要畢業(yè)了，要離開這個(gè)生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說(shuō)要畢業(yè)了，可我還是沒(méi)有做好離開的準(zhǔn)備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要分開。

　　一年級(jí)的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)著我參觀校園，讓我感受到，我真的來(lái)到了一師附小這個(gè)大家庭。學(xué)校的一草一木，學(xué)校的圖書館，操場(chǎng)，都留給我美好的記憶。看到大哥哥大姐姐有點(diǎn)莫名的`羨慕，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，像他們一樣，誰(shuí)知道，這個(gè)想法也太快實(shí)現(xiàn)了吧。

　　五年級(jí)開學(xué)那天，我?guī)е�一年�?jí)的妹妹去參觀校園時(shí)，我才意識(shí)到，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐啦！校園的一草一木沒(méi)有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級(jí)的妹妹，我真想說(shuō)：“一定要珍惜在附小的時(shí)光啊”。

　　想想從一年級(jí)開始，我從不太會(huì)寫字，到現(xiàn)在，學(xué)到很多知識(shí)，這些都是老師們耐心教導(dǎo)的結(jié)果，我懷念趙老師威嚴(yán)又不失溫柔；我喜歡賈老師，風(fēng)趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語(yǔ)講的那么動(dòng)聽(tīng)；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。

　　當(dāng)然了，我更喜歡我的同學(xué)們，一起打鬧，一起說(shuō)笑，一起辯論。一起度過(guò)了那么多有意思的日子。我想我一定不會(huì)忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。

　　還有13天，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诙嘁粫?huì)的相聚，珍惜我們坐在一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。沒(méi)人能阻止時(shí)間流逝，也沒(méi)人能阻止我們長(zhǎng)大和畢業(yè)，但是我不想說(shuō)再見(jiàn)，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會(huì)再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)作文600字 28

　　李白曾站在滔滔不絕的黃河邊吟道：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！睘u洄的河水如同那綿綿的思緒把我一路帶到記憶的海洋中。

　　我覺(jué)得鄭州的天氣與熱帶天氣相差甚微，一路上，那太陽(yáng)孜孜不倦地帶給我們牢騷與汗水，兩旁聳立的高樓大廈仿佛在搖曳不定。我拖著一個(gè)病懨懨的.軀干，顫巍巍地?fù)沃�一把�?yáng)傘，趔趄地行于鄭州的道路上。

　　這次出來(lái)旅游，不但沒(méi)能好好玩，我還莫名其妙地發(fā)起了燒�；厝サ暮桨嘁糙s不上了，現(xiàn)在，連輛出租車也沒(méi)見(jiàn)到，去機(jī)場(chǎng)的心愿也渺茫起來(lái)。忽地，一個(gè)老大媽輕快地踏著一輛人力三輪車出現(xiàn)在我們身旁�！皟晌唬�去哪兒呀？”老大媽笑呵呵地對(duì)我們說(shuō)�！拔摇�…我孩子發(fā)燒了，要去機(jī)場(chǎng)�！卑职中募比绶俚卣f(shuō)。

　　霎時(shí)間，老大媽的臉變得烏云密布：“那，那我載你們?nèi)ノ鹘�，那里人�?lái)人往，準(zhǔn)能有出租車�！彼�一邊說(shuō)，一邊催促著我們上車，輕車熟路地踩起腳蹬來(lái)，她踩得極其奮力，每一腳都像是卯足了勁兒。

　　日近中天，我們坐在顛簸的人力三輪車上，卻完全沒(méi)有“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川”的美感。穿梭過(guò)了繁華的街道，西街就在眼前，老大媽示意我們下車，她一個(gè)人沖過(guò)十字路口。在馬路的那頭，車輛整齊地排成一排，一輛出租車就在跟前，她與司機(jī)交談了幾句，便又跑回來(lái)了。她每走一步，我的心弦便被撥動(dòng)了一下，畢竟大路上車水馬龍，誰(shuí)能保證不會(huì)從哪里突然冒出一輛車呢？

　　出租車的窗外，她向我們嫣然一笑，背影在烈日中搖曳著，漸漸遠(yuǎn)去……

　　那嫣然一笑，時(shí)時(shí)回蕩在我的心頭，我把它折疊好，仔細(xì)地存放在記憶的匣子里，永久存放著。那有她陪伴的時(shí)光，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

　　親愛(ài)的老大媽，何時(shí)能再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)作文600字 29

　　此時(shí)此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進(jìn)了這個(gè)記錄著我們?cè)��?jīng)努力，流過(guò)感，曾揮灑汗水的校園。

　　老師正是這奇跡的見(jiàn)證者，見(jiàn)證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來(lái)并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因?yàn)椋�我們正是因�(yàn)樗麄兘逃�成長(zhǎng)，是他們告訴了我們?cè)撊绾螐娜绱似D難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個(gè)個(gè)“？”號(hào)改變?yōu)椤埃　碧?hào)。

　　“可能誰(shuí)都無(wú)法保證我們的`過(guò)去是不留一絲遺憾的，但是，未來(lái)是掌握在我們自己手中！”當(dāng)老師說(shuō)完這句話，更印證著，往事隨風(fēng)，時(shí)間會(huì)隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。

　　而伙伴，則是協(xié)助者，是他們?cè)谝淮未未煺勖媲皩⑽曳銎穑�是他們讓我明白了“有難同當(dāng)，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難并為之成長(zhǎng)，當(dāng)我獲得成就時(shí)，他們是默默的旁觀者，當(dāng)你對(duì)前路一片迷茫，他們是無(wú)私的領(lǐng)路人，對(duì)所謂的“回報(bào)”則是一笑而過(guò)。

　　但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢(mèng)，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢(mèng)卻都不會(huì)隨之動(dòng)搖。因?yàn)槲揖褪俏遥�我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報(bào)的老師們，曾陪伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的伙伴們，我將在此對(duì)你們說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”校園中的一草一木，都曾記錄過(guò)我們成長(zhǎng)的足跡。

　　想到再過(guò)幾個(gè)月，我們將為各自夢(mèng)想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見(jiàn)啦！我曾為學(xué)習(xí)在此奮斗的校園。

　　再見(jiàn)作文600字 30

　　時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙一樣。霎那間，我已蛻變成一名中學(xué)生，在各種迷茫里想起了小學(xué)生活！

　　記得一年級(jí)時(shí)，我還牽著爸爸媽媽的手進(jìn)入校門，到了班級(jí)門口與父母分手時(shí)的戀戀不舍，如今都?xì)v歷在目。六年級(jí)時(shí)趁著體育課的時(shí)間，漫步在校園，聆聽(tīng)著朗朗的讀書聲 ，想象在這個(gè)學(xué)校的時(shí)間還有多久？正在那時(shí)，下課鈴擾亂了一切思緒，抬著沉重的步伐，邁向教學(xué)樓，正好碰見(jiàn)有人打招呼，上前一個(gè)擁抱，不知這樣的日子還有多久。

　　我應(yīng)該感謝學(xué)校，因?yàn)槭撬�給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我時(shí)時(shí)刻刻享受世界的美麗；讓撲面而來(lái)的花香帶走一切憂愁；讓隨風(fēng)飄動(dòng)的小草給一絲靈感；讓無(wú)憂無(wú)慮的新生憧憬成為祖國(guó)的花朵……

　　再應(yīng)該感謝老師，是您讓我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)定的踏在人生軌跡上。我深深的感謝您，感謝您這六年給予我的教誨，如果沒(méi)有您，我還是不懂事的孩子；如果沒(méi)有您，這六年我將會(huì)無(wú)所得；如果沒(méi)有您，初中的我將會(huì)溺于書海之中。啊，您是我的啟蒙老師，是我人生中的一個(gè)亮點(diǎn)。再次感謝您給予我的一切��！

　　踏著七月的驕陽(yáng)，離開我深愛(ài)著的母校，小草仿佛在向我招手，小鳥也在伴奏離別交響曲，蝴蝶也在為我跳最后一支舞，它們?yōu)⒚摰南蛭以僖?jiàn)，大樹爺爺露出慈祥的`微笑，讓我憋住淚水，不再哭泣。

　　最后一次擁抱老師，霎那間感到無(wú)比珍惜，淚水再也忍不住了，瀟瀟灑灑的流了下來(lái)，老師面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“中學(xué)的大門為你打開，老師會(huì)一直關(guān)注著你，加油！加油！”您的這句話使我倍感珍惜。揚(yáng)手一揮，帶著對(duì)中學(xué)的憧憬，離開了母校的懷抱。

　　再見(jiàn)！ 我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)！我親愛(ài)的老師；再見(jiàn)！我曾經(jīng)深愛(ài)著的校園！你們是我人生旅途中不可缺少的一站，我永生不會(huì)忘記�。�

　　再見(jiàn)作文600字 31

　　今天，我離開了長(zhǎng)繩隊(duì)……

　　中午，我正津津有味地看人打兵乓，后來(lái)，跳長(zhǎng)繩的出來(lái)了，我急忙跑了過(guò)去，因?yàn)槲抑�道練�?xí)的時(shí)刻到了，他們剛把繩子放在地上，我便拿起長(zhǎng)繩的一頭開始甩……

　　這時(shí)，梁靜過(guò)來(lái)了，用非常兇惡的語(yǔ)氣沖我喊：“你在干嘛？怎么可以這樣！”，因?yàn)槔硖潱�我也沒(méi)說(shuō)什么。已經(jīng)十二點(diǎn)十分了，還有部分人因?yàn)槟承┰�因沒(méi)有到，可在的人沒(méi)幾個(gè)在跳，大家根本是在玩！于是，我也忍不住加入了他們的.行列，等練習(xí)的人都到齊了，我們這些“不安分”的家伙又被批評(píng)了。

　　現(xiàn)在，練習(xí)正式開始，我說(shuō)：“讓我來(lái)接沈建恒�！薄按涡蛞郧岸级ê昧耍�臨時(shí)改變會(huì)影響整個(gè)隊(duì)的連貫性！”梁靜馬上否定了，我的心好像被刺了一下，好疼，不過(guò)我拼命地安慰自己，算了，在哪兒都一樣，我灰溜溜地排到最后，也許是我思想沒(méi)集中，一向發(fā)揮出色的我居然沒(méi)接到，大家都說(shuō)是我的錯(cuò)，我再也忍不住了，淚水頓時(shí)奪眶而出，“啪！”碎了……我的心碎了……難道一次沒(méi)有接好，對(duì)你們來(lái)說(shuō)就這么難以容忍，也許，比賽時(shí)連貫性是非常重要，我承認(rèn)是我的錯(cuò)，可是你們也不應(yīng)該這樣說(shuō)我，我也是個(gè)人，也有感情也有自尊心��！

　　我說(shuō)：“不跳好了！反正長(zhǎng)繩隊(duì)里也多我一個(gè)人不多，現(xiàn)在正好齊了！”朱俊達(dá)有一些開心，笑著說(shuō)：“你不跳就不跳了，關(guān)我什么事？你不跳更好，這下沒(méi)有一個(gè)男生會(huì)淘汰了！”我哭著跑回了教室，沒(méi)有人聽(tīng)到。我回到了家關(guān)上了門大哭了一場(chǎng)，我一閉眼就是早上的事情，我睡也沒(méi)睡，一直在想他們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我，我以前也為班級(jí)立過(guò)汗馬功勞阿，難道這全都被抹殺了么？

　　再見(jiàn)作文600字 32

　　三年時(shí)光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個(gè)圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍(lán)天，訴說(shuō)著心中的喜怒哀樂(lè)，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢(mèng)想。

　　在這個(gè)夢(mèng)開始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我真的不想說(shuō)再見(jiàn)，想讓時(shí)間停留在感動(dòng)的瞬間。站在舞臺(tái)的燈光下，心里的不安，擔(dān)心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經(jīng)敷了一層薄汗。這時(shí)，我看到了他們，他們?cè)诳罩形站o拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進(jìn)行。

　　溫暖的感動(dòng)觸動(dòng)心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴(yán)格，甚至比以前更嚴(yán)，對(duì)待我們的錯(cuò)誤更嚴(yán)歷。其實(shí)他們只是用了嚴(yán)肅的面孔、凌厲的'眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。

　　面對(duì)老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經(jīng)深入骨髓，才發(fā)現(xiàn)自己還在躲避不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　桌子上奮筆疾書的背影，跑步時(shí)氣喘吁吁的身影，考試時(shí)緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長(zhǎng)大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們?cè)�一起放蕩不羈地大笑，一起肆無(wú)忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸�(duì)離別，我們只是無(wú)力。我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　好像不分離，看庭前花開花落。我真的不像說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)作文600字 33

　　今天是奧數(shù)班學(xué)習(xí)的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺(jué)得大家的心里好象有什么事……

　　終于，一節(jié)課下課了。

　　“好，現(xiàn)在下課，大家休息一下�！毙炖蠋熣f(shuō)。

　　我回頭看墻上的掛鐘，時(shí)針快指向9點(diǎn)了。 “還有一個(gè)半小時(shí)就要分開了�！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。分開？我恍然大悟。對(duì)了，今天是第十天，也就是說(shuō)，為期十天的學(xué)習(xí)將結(jié)束，我們馬上就要分開了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現(xiàn)在我眼前……

　　我想起了課余一起打羽毛球的事。那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因贏球而歡呼雀躍，也會(huì)因輸球而情緒不佳。但卻因?yàn)橛心銈�，有你們的鼓�?lì)，我才會(huì)堅(jiān)持。你們的話語(yǔ)，是我堅(jiān)持的動(dòng)力。，更是我成功的源泉。

　　學(xué)習(xí)中也一樣。碰到的`最難的題目是“牛吃草”問(wèn)題。徐老師反復(fù)講了好幾遍，我還是不懂。當(dāng)時(shí)，我的一個(gè)好朋友幫助了我。因?yàn)榱私馕�，所以他一講，我就明白了……

　　想到這些，我的心里越發(fā)難過(guò)。因?yàn)橐�分開了，今日一別，也許就是幾個(gè)月，甚至幾年。因?yàn)椋�我們都是�?lái)自不同的學(xué)校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，一生的朋友！

　　我不再是以前的那個(gè)我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時(shí)間里，我們經(jīng)歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。

　　“再見(jiàn)”！心底深處的這個(gè)痛苦而又不得不承受的詞語(yǔ)正在慢慢地浮現(xiàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們只能說(shuō)一聲再見(jiàn)。那么，朋友，再見(jiàn)！讓我們彼此祝福，祝福大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，勇攀高峰！希望我們還能再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)，朋友！保重，朋友！

　　再見(jiàn)作文600字 34

　　黃昏時(shí)分，整理著書包，夕陽(yáng)的照耀使它抹上了金色，變得有幾分燦爛。

　　轉(zhuǎn)眼之間，美好的兩個(gè)月假期已悄然過(guò)去，迎接我們的是充滿激情的新學(xué)期，也是在小學(xué)的第六年了。有那么多轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，我們成了畢業(yè)班的學(xué)生；轉(zhuǎn)眼間，每門課都變成重中之重；轉(zhuǎn)眼間，2020年跨入到下半年，上半年的疫情依然留有余悸。

　　暑假里，我的'生活優(yōu)哉游哉，刷著平板，吹著空調(diào)，葛優(yōu)躺，還能吃冰棍、喝冷飲……日上三竿，在媽媽的河?xùn)|獅吼中，我才懶洋洋地起床。隨著媽媽的關(guān)門聲，我又回到自由散漫的狀態(tài)。寫一會(huì)兒作業(yè)吧，不，今天的抖音還沒(méi)有刷；看一會(huì)兒書吧，不，今天和小伙伴們的天還沒(méi)有聊；打一會(huì)兒卡吧，不，跳繩太累，仰臥起坐沒(méi)人陪，我還是算了吧，吃點(diǎn)零食更愜意。網(wǎng)絡(luò)，零食，聊天，暑假剩余的時(shí)間就這么慢慢的打發(fā)完了。偶爾和媽媽來(lái)一場(chǎng)貓抓老鼠的游戲，我也能小勝。懶散，貫穿了我的暑假。

　　新學(xué)期悄然而至，我又回到了校園。夏秋初草木依舊那么富有生氣，微風(fēng)拂過(guò)。暑假已經(jīng)過(guò)去。早晨，同學(xué)們?cè)缭绲叫�，或是背誦古詩(shī)，或是朗誦課文；課上，同學(xué)們端正就座，時(shí)而踴躍發(fā)言，時(shí)而奮筆疾書；課下，同學(xué)們聚在一起，一會(huì)兒討論課上的知識(shí)點(diǎn)，一會(huì)兒研究作業(yè)里的難點(diǎn)。

　　暑假已經(jīng)過(guò)去，身邊的人兒已不再懶散。看看自己，潦草的作業(yè)，寥寥無(wú)幾的閱讀記錄，還有多了的幾斤肥肉。我，應(yīng)該改變。清晨的陽(yáng)光和煦，又有何不是沖著勤奮所去呢？嘗試告別暑假的懶散，嘗試迎接新學(xué)期的熱情奔放，嘗試憧憬今后的學(xué)習(xí)情況，積極學(xué)習(xí)，又有何不可？

　　拉上拉鏈，最后一抹晚霞已落。

　　再見(jiàn)作文600字 35

　　回想起來(lái)，我們已經(jīng)在您的懷抱中度過(guò)五年，五年之間我眷戀著與小伙伴們嬉戲的情景，但是時(shí)間老人永不停止那匆匆的步履，我無(wú)法繼續(xù)留在您——我親愛(ài)的母校身旁了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　五年的生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷，猶如一支美妙動(dòng)人的歌曲猶如一篇韻味無(wú)窮的詩(shī)歌……但現(xiàn)在我不得不離開您了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　在不遠(yuǎn)處觀察親愛(ài)的母校，第一印入眼簾的是那校門口的7個(gè)大銅字——“福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，踏進(jìn)大門只見(jiàn)一座雕像矗立在美麗的小花園前，向左望去，塑膠鋪成的平坦、整潔的`操場(chǎng)旁，一座教學(xué)大樓與一座辦公樓緊緊地圍繞著它，這幾座淡紫色的大樓給它一片優(yōu)雅，但優(yōu)雅中又透露出一點(diǎn)俏皮。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，那美麗的校園！

　　外語(yǔ)節(jié)是我們母校最受歡迎的節(jié)日。因?yàn)槲椅璧改芰Σ诲e(cuò)，所以每年的外語(yǔ)節(jié)我都會(huì)被選上。但是練舞的過(guò)程是十分艱辛的，幾乎每天早晨都需要比其他同學(xué)提早半個(gè)小時(shí)去學(xué)校，每周二次放學(xué)都要留下來(lái)繼續(xù)練習(xí)，由于我動(dòng)作到位，所以老師把我從第三排換盜了第二排，我即高興又擔(dān)心，高興的是我可以離觀眾更近了，擔(dān)心的是舞蹈動(dòng)作都要重新學(xué)習(xí)。為了讓自己的舞蹈得到別人的肯定，每次在他人休息時(shí)，我還在不斷的練習(xí)，常常練得腰酸背疼。在外語(yǔ)節(jié)那天，登上舞臺(tái)的那一刻，我的心“ 咚咚”直跳。隨著舞臺(tái)燈光的亮起，我的笑容也如花兒一樣綻放，這時(shí)音樂(lè)聲響起，我們優(yōu)美大的舞姿，整齊的動(dòng)作，贏得了觀眾們的陣陣掌聲，我頓時(shí)感到無(wú)比的自豪與高興。

　　在我母校中，我懂得了最高的榮譽(yù) 是用汗水交換而來(lái)，只有付出才會(huì)有回報(bào)。在母校的五年里我懂得了很多，收獲了很多……但時(shí)光并不等人，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　再見(jiàn)作文600字 36

　　大黃是我們家的一條狗，和我在一起已經(jīng)整整三年了。它曾經(jīng)離開過(guò)我，但是這次是真的永遠(yuǎn)的離開了我。大黃，我們永別了。以后我再也沒(méi)有辦法想見(jiàn)了。可我不會(huì)忘記和你在一起的快樂(lè)時(shí)光，更不會(huì)忘記你和我在一起度過(guò)的喜怒哀樂(lè)。

　　大黃，你走了以后，我可怎么辦。我傷心的時(shí)候誰(shuí)會(huì)聽(tīng)我的'訴說(shuō)。你傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，然后你給我做一些好笑的動(dòng)作，逗我開心。今后，我如果傷心了，我要上哪兒去找你。

　　大黃，你知道嗎！昨天下午，你走后，我才到家。我到家后，看見(jiàn)你沒(méi)有在門口迎接我。你知道我是多么的害怕嗎？害怕你離開我走了。我到你住的地方一看，你真的沒(méi)有在里面。我的新砰的一聲。我寫完了作業(yè)之后，和貝貝坐在陽(yáng)臺(tái)上。你知道嗎？貝貝也很傷心，它用一種悲傷的眼神看著我。

　　大黃，你下在還在世上嗎？我們還能想見(jiàn)嗎？如果你真的是死了，你可不可以化做天上的一顆星星，每天看著我。讓我也看著你，聽(tīng)著我給你將我們的美好的過(guò)去，給你唱著歌讓你入睡，直到你睡著了我才會(huì)和你說(shuō)一聲：“再見(jiàn)，大黃！”

　　大黃，你還記得你的輝煌的過(guò)去嗎？你剛剛到我們家的時(shí)候是不會(huì)捉兔子的。我的爸爸也經(jīng)常說(shuō)你是一條笨狗�？赡憬�(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，竟成了捉兔子的能手。現(xiàn)在已經(jīng)成了我們伊莊子村出名的狗了。沒(méi)想到出名以后卻成了你痛苦的日子。你每天夜里都會(huì)陪伴我的爸爸去捉兔子，為此你多次的受傷，落下了一身的病，現(xiàn)在你不能在去捉兔子了，爸爸就把你賣了，大黃，請(qǐng)你記住我們?cè)谝黄鸬娜兆雍湍切┍瘹g離合喜怒哀樂(lè)的故事吧，反正我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　�。∨笥言僖�(jiàn)！

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