有關(guān)心靈作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的心靈作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心靈作文 篇1
勤奮二字雖易念，卻難貫徹；偷懶二字雖難寫(xiě)，卻易實(shí)現(xiàn)�？勺罱K，往往是”偷懶“二字在心中安營(yíng)扎寨，從而毀了自己的一生。讓我們把勤奮裝進(jìn)心靈把。
如今的我不僅不勤奮，甚至很懶，曾被自己稱作懶癌患者。盡管沒(méi)有像一些同學(xué)一樣作業(yè)不寫(xiě)，但我卻認(rèn)為自己非常的懶，懶到在懷念自己五年級(jí)的那股勤奮，努力學(xué)習(xí)的勁頭，那時(shí)的我每天作業(yè)在學(xué)校就完成了，回到家中就把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，一背就可以背上個(gè)幾個(gè)小時(shí)。這種學(xué)習(xí)的勁頭如今我都在懷疑當(dāng)時(shí)的我是怎樣做到的，令我不可思議，然而就是那種勤奮的勁頭，使我五年級(jí)期末考的語(yǔ)文考了92。5分。盡管不是那么高的分?jǐn)?shù)，但我認(rèn)為足夠了�；蛟S我還不夠努力，還要加油。然而這種勁頭只是在五年級(jí)的時(shí)候有過(guò)，后來(lái)就一直沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。
世界上有很多的明星都有勤奮的習(xí)慣，但令我印象最深刻的是NBA中的著名球星科比，他雖然不是我最喜歡的球星，但是他的曼巴精神卻讓我振奮無(wú)比。他每天凌晨4點(diǎn)起床訓(xùn)練的的習(xí)慣，這份努力，就是他成功的主要原因。盡管他不幸去世了，但我相信一千年甚至一萬(wàn)年后有人會(huì)說(shuō)，以前有一位球星的絕招是后仰跳投，他就是24號(hào)科比。
如今我將踏入初三，我成績(jī)很差，也沒(méi)有什么好的天賦。但我相信。只要把勤奮裝進(jìn)我的心靈，我就能成功！
心靈作文 篇2
有一種語(yǔ)言，它的載體不是文字;有一種語(yǔ)言，要理解它不需要靠眼睛來(lái)觀看;有一種語(yǔ)言，要品悟它不僅僅只借助于大腦。這種語(yǔ)言便是音樂(lè)——走進(jìn)人心靈的，撼動(dòng)人心弦的音樂(lè)。
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我卻認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們內(nèi)心的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱都將煙消云散了，生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，背負(fù)著種種問(wèn)題和壓力。整天愁眉苦臉的生活，迷茫在海市蜃樓下，不在乎每天自己的感受。慢慢的，慢慢的，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著各種陰郁，而音樂(lè)，正是他們恢復(fù)本性的一劑良藥。
不知道究竟是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也許它們是一體的!音樂(lè)就是生浩，生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以進(jìn)化人的心靈，也是一位老師。
所以，請(qǐng)讓音樂(lè)走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人世間的律動(dòng)!
心靈作文 篇3
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！睎|坡把酒微吟，在失意苦難中依舊歆享生命的陽(yáng)光。當(dāng)小人的詆毀，主上的猜忌如厚重云層向他壓來(lái)，東坡攀援著達(dá)觀與信念的臂膀，讓心靈飛在云層之上，讓生命依舊燦爛。
讓心靈飛在云層之上，你就擁有了睥睨風(fēng)雨的氣量，讓生命站在一個(gè)至高之處，你就可以在苦難中談笑風(fēng)生，讓人生依舊充滿陽(yáng)光。
人生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，暴雨寒風(fēng)，荊棘暗河，失意與苦難無(wú)處不在。但只要擁有不屈的信念，胸懷達(dá)觀，必可使心靈飛到云層之上。彼時(shí)，溝溝坎坎視若平地，風(fēng)風(fēng)雨雨其奈我何！
“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”李白一生胸懷報(bào)國(guó)之志，可無(wú)奈權(quán)貴的排擠與俗世的嫉妒如鋪天蓋地的云層，企圖將太白的光華掩蓋，使其生命無(wú)光。但，李白卻讓那些“云層”大失所望。他懷著不屈的信念依舊鞭笞權(quán)貴，他倚著不變的達(dá)觀縱情山水，為世間留下不朽的詩(shī)篇。他駕一縷清風(fēng)，攬一片星輝，讓心靈上升，直至云層之上，讓生命在無(wú)遮無(wú)擋得陽(yáng)光下盡情舒展，無(wú)限光輝。
太白不懼云層深厚，以達(dá)觀作翅，無(wú)視苦難，讓自己才華盡展，永懷希望，也讓眾生得以仰視他的光芒。貶謫夜郎，山高水長(zhǎng)，一個(gè)閉塞蠻荒之地，可太白站在足以睥睨苦難的高度，欣賞著這里的沉默山水與淳樸民風(fēng)，化作詩(shī)作，教化當(dāng)?shù)匕傩眨粌H留下夜郎詩(shī)詞的洋洋大觀也讓貴黔巴蜀之地的人民受益至今。
讓心靈飛在云層之上，用不朽的達(dá)觀與對(duì)生命永不泯滅的希望，讓自己心靈輕盈。不為苦難失意所累，人生也就無(wú)所謂“山窮水盡”，也就可以處處陽(yáng)光。
張愛(ài)玲，一位品盡老上海滄桑歲月的絕世才女，卻因一個(gè)朝秦暮楚的男子的遺棄而讓生命失去了陽(yáng)光。她的心靈只有沉重的傷痛與苦難的陰影。她疲憊的心靈在云層下哭泣，不能再次飛翔�！督疰i記》《花凋》一段段心碎的故事里，她痛苦彷徨。我多想向著歷史煙云向她呼喊：讓心靈飛到云層之上，你的生命還可重見(jiàn)陽(yáng)光！
用力追求生命的高度，你才可以無(wú)懼狂風(fēng)云雨，讓心靈飛到云層之上，方可讓生命穿越苦難，享受陽(yáng)光。
心靈作文 篇4
火焰，可以點(diǎn)亮熄滅的蠟燭；夢(mèng)想，可以點(diǎn)燃心靈的燈。——題記
當(dāng)房間昏暗時(shí)，可以點(diǎn)亮蠟燭，照亮房間，心靈昏暗了，又該如何呢？大概要用夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)亮吧。期中考試，這是人人皆知的重要大考，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)為之所懼，畢竟，期中過(guò)后有個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”呢，而我卻將這個(gè)“家長(zhǎng)會(huì)”拋在腦后，置之不理，最后，我以一個(gè)做夢(mèng)都沒(méi)想到、令老師驚訝不已、令父母不停責(zé)罵的壞成績(jī)告終……
成績(jī)出來(lái)后我像陷入了無(wú)底的深淵，沒(méi)有光線，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有……
悲哀充斥著我的心情，仿佛我的世界里彌漫著陰霾。我不喜歡沉默的生活�；氐郊液螅矣猛瑢W(xué)教我的方法——聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情，那些曾經(jīng)我喜歡聽(tīng)的歌也不多聽(tīng)了。隨便聽(tīng)聽(tīng)吧。過(guò)了許久，有一首歌讓我感受最深——《彩虹背后》。最令我深受感動(dòng)的是這樣一句話：“我相信在未來(lái)某一天，我會(huì)收獲所有的光榮，就算我像顆流星劃過(guò)夜空，至少對(duì)得起每一分鐘�！碑�(dāng)歌聲飄過(guò)耳畔，誰(shuí)會(huì)不認(rèn)同呢？我們的生命也許很短暫，為何不成為那個(gè)為美麗的“流星”呢？此后，每當(dāng)我又不認(rèn)真，聽(tīng)著秒針移動(dòng)的聲音時(shí)，就想想這句話，就立即投入到學(xué)習(xí)中了。
期中考試已離我遠(yuǎn)去，初一的最后大考卻步步逼近，這就是我發(fā)揮的最佳時(shí)機(jī)。好了，帶著必勝的信心，反敗為勝，取得這學(xué)期的圓滿成功！
把燈點(diǎn)亮，房間就明了；把夢(mèng)想燃燒，心就亮了……
心靈作文 篇5
這個(gè)世界上有許多模糊的概念、無(wú)法分明的行為。如果說(shuō)白色象征正義、黑色代表邪惡，那么介于白色與黑色之間的灰色又是什么呢？
在那個(gè)細(xì)雨綿綿的清晨，我如往常一樣，背上書(shū)包，踩著雨滴去上學(xué)。在我拐進(jìn)泡桐樹(shù)街那條巷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)，這條原本擁擠、人來(lái)人往的熱鬧小巷一夜之間變得又寬闊又清靜。帶著種種好奇，我認(rèn)真的看著巷子的每一個(gè)角落，走著走著，我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)：原來(lái)那些平時(shí)經(jīng)常堵在道路兩邊的小商小販不見(jiàn)了！沒(méi)有了吆喝聲和滿眼的瓜果蔬菜，怪不得那么清凈呢。不過(guò)，為什么就沒(méi)有了小商小販呢？
正想著，不遠(yuǎn)處的喧囂聲打斷了我的思緒，很多人圍在哪兒，準(zhǔn)是在看熱鬧呢！出于好奇，我也往里三層外三層的人群里擠去，原來(lái)是城管正在與一個(gè)買(mǎi)枇杷的中年女人爭(zhēng)吵。
只見(jiàn)三個(gè)城管把那女人的枇杷一筐一筐的往地上掀，枇杷隨即灑落一地，不少的枇杷滾到城管的腳下，被不經(jīng)意的城管踩得稀爛，那女人很心疼她的枇杷，不顧城管的管治，奮力掙扎著，憤怒中帶著一絲哭腔，對(duì)城管破口大罵，城管在她的罵聲中，忙著收繳女人的枇杷和買(mǎi)枇杷的家什，同時(shí)大聲的指責(zé)那個(gè)女人，城管與女人，吵得不可開(kāi)交！周?chē)娜艘哺鸷�，七嘴八舌的，女人估�?jì)是心疼她的枇杷，只好求情：“你把枇杷還我吧，下次我再也不在這里買(mǎi)了。”可城管卻更理直氣壯了，繼續(xù)怒斥那女人。圍觀的群眾有的罵城管、有的罵那個(gè)女人，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，這女人已經(jīng)不止一次在這里買(mǎi)枇杷了，而城管已經(jīng)是第二次來(lái)轟走這女人了。
看見(jiàn)快到上課時(shí)間了，我匆忙擠出人群，向?qū)W校跑去。在學(xué)校里，我把這件事告訴了同學(xué)們，他們大多指責(zé)城管。因?yàn)樵谡n本里，買(mǎi)枇杷的女人都是勤勞的勞動(dòng)人民、都是被贊美的；管治人的城管這一類(lèi)，都是和藹可親，幫勞動(dòng)人民解決問(wèn)題的�？墒俏矣X(jué)得，雙方都有錯(cuò)，雙方也都沒(méi)錯(cuò)，他們都有自己的難處。就像法律，也有自相矛盾的地方，在沒(méi)搞清楚情來(lái)龍去脈之前，無(wú)法判斷事件正誤的時(shí)候，最好選擇沉默！我想來(lái)想去，怎么就不能判定出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？這或許是當(dāng)今世界，法律的一個(gè)很大缺陷？
我想，這件事被觸動(dòng)的不止是我的心靈，更是社會(huì)的心靈。
心靈作文 篇6
眼睛，是心靈的窗戶。它讓我看到了五彩繽紛的世界，人間的關(guān)愛(ài)，父母為我奔波勞碌的身影，還可以看到殘疾人樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活的一切……
眼睛讓我們看到湛藍(lán)的天空，清澈的河水，美麗的校園，鮮艷的花朵，每個(gè)人燦爛又美好的微笑……但隨著信息技術(shù)的發(fā)展與各種各樣高科技的東西的出現(xiàn)，近視的人越來(lái)越多，因?yàn)檫@些東西對(duì)眼睛的傷害不可估量。我發(fā)現(xiàn)，我們班的一個(gè)同學(xué)在開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的這段短暫的時(shí)間里，他已經(jīng)戴上眼鏡了。
近視會(huì)給我們帶來(lái)許多不必要的麻煩：摘下眼鏡，眼前的一切都模糊不清，生活上帶來(lái)很多不便。例如：近視的人不能報(bào)考一個(gè)職業(yè)——飛行員．如果打籃球，玩著玩著，眼鏡掉在地上碎了，就不能再玩，而且還要父母花一大筆錢(qián)重新配一副眼鏡，非常浪費(fèi)。但有一部分人仍然執(zhí)迷不悟，不愛(ài)惜自己的眼睛，讓心靈的窗戶一點(diǎn)點(diǎn)摧殘了。
但我們同樣可以盡全力去保護(hù)自己的眼睛：避免長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，電視，手機(jī)，注意寫(xiě)字與看書(shū)的姿勢(shì)，注意休息的時(shí)間，注意看書(shū)一小時(shí)后一定要往遠(yuǎn)處眺望或者看遠(yuǎn)處綠色的東西……
我們要盡全力去愛(ài)惜自己的眼睛，因?yàn)槲蚁胱屝撵`的窗戶倍伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
心靈作文 篇7
聽(tīng)聽(tīng)你心里的音樂(lè)，你可以自己心里的感受，這就是心靈的音樂(lè)所帶給我們每個(gè)人的感悟和魅力。聽(tīng)，那熟悉的旋律在響起，那是不是你心底的聲音?
大自然和他的旋律隱藏在生活中，善于發(fā)現(xiàn)它的人會(huì)將它發(fā)揚(yáng)光大，而不善于發(fā)現(xiàn)它的人，則一輩子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他們心里，根本就沒(méi)有音樂(lè)——他們沒(méi)有用心去體驗(yàn)。
我從小就喜歡音樂(lè)。不過(guò)，那還只是喜歡，只是覺(jué)得很好聽(tīng)，大腦中還是一片空白，什么音樂(lè)背景，什么思想感情，我全然不知。不過(guò)，雖是如此，但聽(tīng)到音樂(lè)卻常常想手舞足蹈一番。
等上了小學(xué)，正式開(kāi)了音樂(lè)課，我才對(duì)音樂(lè)有了進(jìn)一步的了解。不僅是好聽(tīng)，不僅是喜歡，我在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)，還會(huì)去想一下當(dāng)時(shí)的情景，是很美好還是很悲傷。大腦中不再是一片空白，相反，又新添了幾分色彩。我認(rèn)為：音樂(lè)是最美妙的。
當(dāng)然，隨著時(shí)間的推移，我也認(rèn)識(shí)了不少著名的音樂(lè)家，像：貝多芬，莫扎特等。而且還幸運(yùn)的欣賞到了他們的音樂(lè)作品。之后，我才恍然明白自己的音樂(lè)天地是多么狹窄，而那些大音樂(lè)家們的藝術(shù)生涯是又多么廣闊。為什么會(huì)存在這樣的差異呢?是兒時(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)不好嗎?是自己的音樂(lè)細(xì)胞不發(fā)達(dá)嗎?我苦思冥想，試圖尋找答案……
知道了，我眼前一亮，沒(méi)錯(cuò)，就是它：音樂(lè)——已經(jīng)扎根在他們的心里了，不然，雙耳失聰?shù)呢惗喾蚁壬趺磿?huì)創(chuàng)造出如此優(yōu)美的旋律?莫扎特又怎能在兒時(shí)就編織這么悅耳的音符?我明白了，我終于明白了，音樂(lè)不是靠樂(lè)器來(lái)單純地演奏，而是憑借著心中的靈感以及對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛(ài)�？梢�(jiàn)，音樂(lè)是心靈的藝術(shù)!
音樂(lè)是從心里發(fā)出的聲音，那從心靈發(fā)出的旋律，比任何樂(lè)器敲擊出來(lái)的音樂(lè)還要?jiǎng)勇?tīng)，還要迷人!
心靈作文 篇8
蝸牛抱歉地盡力爬著，可每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。主人開(kāi)始懊惱，生拉硬扯著蝸牛，嘴里還嘟囔著：“上帝真奇怪，為什么要叫我牽一只蝸牛散步�。窟@家伙實(shí)在磨蹭�！弊詈�,他終于沒(méi)了耐心，放手不管了任著蝸牛往前爬，他在后面生悶。咦？他竟然聽(tīng)到了鳥(niǎo)語(yǔ)，聞到了花香，而且還看到了滿天星斗……怪了，以前怎么沒(méi)這些體會(huì)？莫非……上帝是叫蝸牛牽我去散步！
我笑了笑便合上了書(shū)，這不過(guò)是個(gè)笑話。疏不知這書(shū)背后所要詮釋的真諦是什么。
坐在窗口，一桌子的復(fù)習(xí)資料，滿腦子的摸底考試。偶爾有涼風(fēng)來(lái)訪，我也無(wú)心理會(huì)它，卻在腦海中蹦出一行字：風(fēng)是從高壓區(qū)流向低壓區(qū)的`吧。哎，我是否已經(jīng)走火入魔了？突然想要靜一靜（盡管周?chē)呀?jīng)很安靜了），于是我呆呆的看著窗外，似要尋覓什么。
伴著聲聲蟲(chóng)鳴，目光不覺(jué)被月色所牽引。那如水的月光傾瀉下來(lái)，多少帶些凄冷。想必是嫦娥寂寞的淚水在流淌吧。風(fēng)再一次匆匆走過(guò)，窗前的紫薇花被吹得揚(yáng)揚(yáng)灑灑，白的、紫的、粉紅的花瓣在黑夜中盡情舞蹈。它們?cè)撌切腋５�，因�(yàn)橛幸粋�(gè)信念一直陪伴著它們——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”若說(shuō)瘋狂，誰(shuí)也比不上這些小草了。瞧他們?cè)陲L(fēng)中扭腰、點(diǎn)頭，或是不約而同地朝同一個(gè)方向撲倒。難道這里也會(huì)有哈利波特的魔法校園嗎？一股翠綠色的草香在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)……我的心從未如此貼近過(guò)大自然，深呼吸一下，感覺(jué)像是進(jìn)行了一次美妙的旅行，是如此的心曠神怡。
視線無(wú)意間又轉(zhuǎn)到了那本書(shū)上——《偶爾可以牽著蝸牛散步》。猛然間想起一句經(jīng)典的話：人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及一顆看風(fēng)景的心。確實(shí)，總說(shuō)做學(xué)生很累，那么到底累在那里？是作業(yè)？是壓力?還是……不，都不是！應(yīng)該是我們?cè)跒槔硐肱Φ耐瑫r(shí),忘了學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。應(yīng)該是我們不懂得如何真正放松自己，不懂得要帶著心靈去旅行。我想，這書(shū)應(yīng)該告訴了我們?cè)S多許多。我們需要去做自己的主人，在該前行的時(shí)候前行，在該停歇的時(shí)候停歇。千萬(wàn)不能吝嗇一個(gè)可以放松自己的機(jī)會(huì)，因?yàn)橛械臅r(shí)候，“�！币彩菫榱烁玫摹白摺保皇菃�？
看到了嗎？蝸牛的微笑�！爸魅耍�，我?guī)闳ド⒉�！�?/p>
心靈作文 篇9
街道上湍急逆流，心情比滿街的泥漿還糟糕。是那張不含半分修飾的笑顏，甘露般滋潤(rùn)了我的心扉。
那一日，放學(xué)的路上，肆無(wú)忌憚的雨滴打在傘面上，浸濕了大半褲腳。私家車(chē)?guó)Q著刺耳笛聲一閃而過(guò)，掀起大片泥漿。臨考的壓迫感，淘汰制的緊張感，欲罷不休的無(wú)力感，就像那車(chē)尾掀起的泥漿，亂糟糟地沖向心窩。心很亂，就像一片洗凈的泥潭，風(fēng)很冷，雨很涼，道路兩旁的商店中顧客寥寥無(wú)幾。
猛然間，頭被什么東西撞了一下。我略帶氣惱地揉著頭斜眼向上看去，不禁一愣——一個(gè)大大的人，確切地說(shuō)，不是人，而是商店面前的玩偶小丑。
白底的里衫，藍(lán)背袋上衣，大紅褲子，大得出奇的金黃童鞋，脖子上的綠項(xiàng)圈，閃閃的大眼睛，紅紅的大鼻頭，還有一張大大的嘴。明明是個(gè)成人，卻笑得如兒童一般，不加掩飾，沒(méi)有偽裝，生來(lái)就這般純凈，這般燦爛。風(fēng)雨中，他的身體輕晃著。沒(méi)人理他，他卻始終掛著大大的笑容，那么執(zhí)著，那么堅(jiān)定，透徹心底的笑意不可阻擋。
站在他面前，看著他微微晃動(dòng)著的笨拙的身影，看著他永恒的笑容，愜意的感覺(jué)自心底油然而生。如果梵高的心靈甘露是濃墨重彩的向日葵，貝多芬心靈的甘露是鏗鏘有力的歡樂(lè)頌，牛頓的心靈甘露是恍然落地的蘋(píng)果，那么，我心靈的甘露就是眼前這玩偶小丑那大大的笑容。這笑容滋潤(rùn)我心靈深處，洗凈心扉上的泥污。
你是我的偶像，你是我的崇拜，我是你的粉絲。我掂起腳尖，伸出袖口，將那張滿是雨水的臉擦拭干凈。然后，頗為正式地背著手，學(xué)著他的樣子，嘴角上揚(yáng)，扯出一個(gè)大大的笑容來(lái)。
從此，那笑容深烙我心。考場(chǎng)上，想起那抹笑，便不再緊張；學(xué)習(xí)中，想起那抹笑，便頓覺(jué)輕松；生活里，想起那抹笑，便釋然于心。因?yàn)樗�，我不再傷懷，不再壓抑，不再被莫名的煩躁壓迫理智，而是學(xué)著去笑，感染自己，亦是感染他人。
生活如一面鏡子，你對(duì)它哭，它便哭；你對(duì)它笑，它便笑。即使遠(yuǎn)方道路仍舊漫長(zhǎng)，風(fēng)依冷，雨仍涼，那抹大大的笑也會(huì)永遠(yuǎn)如甘露般在我心靈的深處浸潤(rùn)著，滋養(yǎng)著……
心靈作文 篇10
當(dāng)你幫助別人而受到感謝時(shí)，你的心靈會(huì)不會(huì)有一些慰籍，心的湖水會(huì)不會(huì)泛起一片漣漪？在你的心靈深出種下了一顆真善美的種子，它必會(huì)生根，發(fā)芽.長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
心靈的深處是一片圣潔的處女地。
心靈選擇什么？
成功者的選擇是斗志昂揚(yáng)，百尺竿頭，更進(jìn)一步;失敗者的選擇是心灰意冷，意志消沉,情緒低落，快樂(lè)者選擇歡暢淋漓，奔放樂(lè)觀，郁悶者選擇郁郁寡歡，內(nèi)心痛苦。
成功者的選擇是無(wú)怨無(wú)悔的。當(dāng)他再進(jìn)一步，他會(huì)更加珍惜自己的成果，又會(huì)做出新的選擇。失敗者應(yīng)當(dāng)重新正視自己的航向，不能偏離自己內(nèi)心深處的意愿，其實(shí)他的內(nèi)心深出早已埋上了真善美的種子。只是沒(méi)有水份去滋潤(rùn)它，因而干涸,甚至死亡。
快樂(lè)者的選擇是積極的。他不會(huì)一味沉浸在不幸與悲哀中，郁悶者應(yīng)當(dāng)走出迷宮，還自己一個(gè)本來(lái)的面目，這樣方能解放自己，頭頂才會(huì)云消霧散，變成一片艷陽(yáng)天。
是的，當(dāng)你的心靈選擇了真善美，排斥了假丑惡，你的心靈都會(huì)得到一股甘涼的水露。生根發(fā)芽.之后，心靈會(huì)變成一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)。
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