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幼兒園停課不停學(xué)方案

時(shí)間:2024-09-07 00:11:39 幼兒園大全 我要投稿
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幼兒園停課不停學(xué)方案范文(通用7篇)

  為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園停課不停學(xué)方案范文(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園停課不停學(xué)方案范文(通用7篇)

  幼兒園停課不停學(xué)方案1

  為落實(shí)教育部“停課不停學(xué)”要求和xx自治區(qū)教育廳、xx市教育局相關(guān)文件精神,融愛幼兒園就做好新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)工作,制定如下實(shí)施方案。

  受疫情影響,20xx年秋季開學(xué)需做兩手準(zhǔn)備,即正常開學(xué)和家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)和全校、全園總體工作安排,做如下安排:

  一、線上教學(xué)時(shí)間

  從3月1日到疫情解除后正式開學(xué)前。

  二、準(zhǔn)備工作

  (一)加強(qiáng)組織管理,做好宣傳動(dòng)員,落實(shí)整體部署

  1、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神,動(dòng)員部門教職工統(tǒng)一思想和行動(dòng),做好兩套開學(xué)準(zhǔn)備:如果正式開學(xué)做好防疫衛(wèi)生保健相關(guān)工作,配合保健室做好排查、篩查和日查,嚴(yán)守防控關(guān)。有條不紊落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實(shí)施;如果實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué),做好前期準(zhǔn)備工作,做到“人員、時(shí)間、課程、反饋”四落實(shí),制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理辦法,確保教學(xué)秩序和質(zhì)量。

  2、組織部門開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,落實(shí)人員分工和責(zé)任,以班級(jí)組為單位,整體部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

  部門自2、24(周一)起實(shí)施網(wǎng)絡(luò)辦公,具體時(shí)間:上午9:00——11:00;下午3:00——5:00。要求職工按時(shí)簽到,互通信息,全面開啟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)準(zhǔn)備工作。

  自20xx年3月2日(星期一)起開啟網(wǎng)絡(luò)正式教學(xué),每天上午10:00——11:00為網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)時(shí)間,內(nèi)含當(dāng)日各類活動(dòng)部署,融愛手指操(康復(fù)口舌操)、健身操。每周按照五大領(lǐng)域內(nèi)容安排五次集中教學(xué)活動(dòng)。部門統(tǒng)一使用釘釘、千聊軟件實(shí)施集中教學(xué)。

  3、從20xx年2月21日起,全體教師進(jìn)入居家業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)階段,按照北京多彩思維教研總部發(fā)布的教研計(jì)劃組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),并對(duì)接奧爾夫音樂教學(xué)培訓(xùn)講師,同步開展學(xué)科培訓(xùn)。要求做業(yè)務(wù)培訓(xùn)筆記。

  4、2月24日(周一)啟動(dòng)開學(xué)準(zhǔn)備,要求以班組為單位,明確人員分工,班組長(zhǎng)牽頭落實(shí)制訂常規(guī)班級(jí)工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃(含主題區(qū)域教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)游戲教學(xué)計(jì)劃、安全教育計(jì)劃、保育工作計(jì)劃等)。針對(duì)疫情防控背好安全第一課,調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)輔助幼兒調(diào)整作息時(shí)間,做好開課準(zhǔn)備。

  5、按照預(yù)定的開學(xué)時(shí)間組織教學(xué)準(zhǔn)備。實(shí)施每天“五個(gè)一”家庭教學(xué)指導(dǎo)方案,除了集中教學(xué)時(shí)間,其他活動(dòng)具體時(shí)間由家庭自主安排:即

 。1)每天保證10:00——11:00一個(gè)小時(shí)的線上網(wǎng)絡(luò)集中教學(xué)指導(dǎo)(主題教學(xué)統(tǒng)領(lǐng)下的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域教學(xué));

  (2)一個(gè)小時(shí)的家庭運(yùn)動(dòng)游戲活動(dòng)(家庭室內(nèi)體鍛、親子操、球類游戲等);

 。3)一個(gè)小時(shí)的親子生活活動(dòng)(整理收納、廚房幫手、種植養(yǎng)殖、就餐午睡活動(dòng)等);

 。4)一個(gè)小時(shí)的個(gè)別化操作性學(xué)習(xí)(建構(gòu)游戲、蒙氏操作、美工手工等藝術(shù)類活動(dòng));

 。5)一個(gè)小時(shí)的閱讀活動(dòng)(自主閱讀、親子閱讀)。

  6、各班負(fù)責(zé)跟蹤指導(dǎo)與反饋溝通,堅(jiān)持減負(fù)高效原則,注重方式方法,保護(hù)幼兒的身心健康,維護(hù)家庭和諧的親子活動(dòng)氛圍。

  7、協(xié)助落實(shí)小水滴平臺(tái)的教學(xué)活動(dòng)。

  8、關(guān)于康教結(jié)合的學(xué)前融合教育實(shí)施:針對(duì)融合幼兒的教學(xué),制訂執(zhí)行幼兒入園工作計(jì)劃,分程度按類別做好IEP教學(xué)計(jì)劃,匹配資源教師,實(shí)施個(gè)別化訓(xùn)練與指導(dǎo)。三月份本地殘疾兒童采取約診式分時(shí)段到校個(gè)訓(xùn),外地采取按時(shí)段網(wǎng)絡(luò)視頻互動(dòng)指導(dǎo)(根據(jù)疫情防控要求,或者均采取網(wǎng)絡(luò)個(gè)訓(xùn)方式)。強(qiáng)化家庭康復(fù)發(fā)揮功能作用,加強(qiáng)家庭康復(fù)指導(dǎo)。

  9、關(guān)于醫(yī)教結(jié)合的康復(fù)實(shí)施:采取訂單式服務(wù)(即康復(fù)中心與定點(diǎn)醫(yī)院推薦醫(yī)生與課程)與點(diǎn)單式服務(wù)(家長(zhǎng)自選醫(yī)生與課程)相結(jié)合的辦法,提高教學(xué)效率。

 。ǘ┘訌(qiáng)分工協(xié)作,明確職責(zé)任務(wù),確保教學(xué)效果

  園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體工作規(guī)劃與組織實(shí)施,及時(shí)調(diào)查研究網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施進(jìn)展情況和效果,加強(qiáng)教研指導(dǎo)和調(diào)控。

  副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)管理與監(jiān)督指導(dǎo),跟蹤備課情況,審核教學(xué)計(jì)劃,深入各班及時(shí)跟蹤指導(dǎo)教學(xué),并對(duì)教學(xué)實(shí)施情況進(jìn)行效果反饋,做好相關(guān)記錄。每周組織一次主題教研活動(dòng)。定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  班主任為組織本班教學(xué)人員、家長(zhǎng)和幼兒實(shí)施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)落實(shí)具體措施:

  1、根據(jù)部門方案召開網(wǎng)絡(luò)班組會(huì)議,明確人員分工,傳達(dá)落實(shí)分工責(zé)任。

  2、組織班組人員分頭制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃,明確到具體負(fù)責(zé)人,制表上傳工作群。班主任負(fù)責(zé)督促反饋記錄。

  3、組織針對(duì)融合幼兒的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)指導(dǎo)單獨(dú)制訂方案。與康復(fù)師做好專業(yè)溝通與銜接,按照IEP流程規(guī)范執(zhí)行。

  4、通過微信群、手機(jī)短信以及打電話等方式確保聯(lián)系到每一位家長(zhǎng),宣傳政策,告知學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的支持與配合,注意表述清楚,傳達(dá)準(zhǔn)確,注意語氣和方式方法,避免引起家長(zhǎng)誤解或抵觸。

  5、制訂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)月計(jì)劃與周計(jì)劃,幼兒一日活動(dòng)安排,提前一周公布給家長(zhǎng)。要提前一天推送具體的教學(xué)內(nèi)容和教具準(zhǔn)備要求。對(duì)于困難的家庭要給與個(gè)別指導(dǎo)與支持。建議語音或者視頻部署學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  6、指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒建立行為觀察記錄或活動(dòng)記錄,及時(shí)與教師做溝通反饋,科學(xué)施教,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  7、保育員針對(duì)疫情防控進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)記錄,并就規(guī)范操作消毒工作和幼兒衛(wèi)生指導(dǎo)工作做好各項(xiàng)實(shí)操演練,保育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)保育組的督促指導(dǎo)工作,做好相關(guān)記錄。協(xié)助班主任落實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計(jì)劃。食堂制訂周食譜,供家庭參考使用。建議幼兒協(xié)助家長(zhǎng)備餐,提供生活教育操作學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)教育,倡導(dǎo)勤儉持家、節(jié)約能源。

  8、利用好現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和已有的'微課資源,制作線上教學(xué)有聲ppt和小視頻等,按要求推送到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。

  9、堅(jiān)持“一日生活皆教育、一日生活皆課程”的理念,充分挖掘和調(diào)動(dòng)各類家庭教育資源,利用家居物品、家長(zhǎng)生活經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)資源等靈活開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  10、各班每周組織開展一次家庭教育交流活動(dòng),調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)科學(xué)實(shí)施家教的積極性主動(dòng)性,提高實(shí)效性。

 。ㄈ﹪(yán)明工作紀(jì)律,執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理制度

  1、遵紀(jì)守法,嚴(yán)守國(guó)家網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定,不得利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)機(jī)會(huì)做無關(guān)教學(xué)的任何形式的宣傳與發(fā)動(dòng)。每個(gè)班明確指定一名教師和一名家長(zhǎng)負(fù)責(zé)做本班的群管。

  2、嚴(yán)守工作紀(jì)律和工作秩序,按時(shí)準(zhǔn)時(shí)執(zhí)行工作任務(wù)。

  3、注重效果反饋,隨時(shí)加強(qiáng)管控,及時(shí)做好溝通交流。

  4、注重保護(hù)幼兒身心健康,不可過度使用網(wǎng)絡(luò),連續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時(shí)長(zhǎng)不宜超過15分鐘。

  5、注意營(yíng)造溫馨和諧的親子學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)反饋方式自主多樣,不可強(qiáng)制使用視頻、語音等作為反饋,不可造成幼兒與家長(zhǎng)盲目攀比,不可造成競(jìng)賽式活動(dòng)局面。

  幼兒園停課不停學(xué)方案2

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì),為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自20xx年3月21日起,進(jìn)賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時(shí)停課;全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實(shí)行封閉管理。現(xiàn)將方案公布如下:

  一、中小學(xué)校

  1、為配合疫情防控需要,自20xx年3月21日開始,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué);謴(fù)課堂教學(xué)時(shí)間視疫情情況另行通知。

  2、全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的`應(yīng)急體系和教育教學(xué)實(shí)施機(jī)制,明確各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際做好線上線下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點(diǎn)適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。

  3、全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等公共教育資源的作用,以班級(jí)為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級(jí)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,組織教師利用騰訊會(huì)議、釘釘?shù)刃问揭园嗉?jí)為單位有序開展線上教學(xué)。

  4、線上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的解釋和疏導(dǎo)工作,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。

  5、停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

  6、全縣中小學(xué)校要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動(dòng),合理安排一日作息。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識(shí)宣傳,強(qiáng)化安全教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,及時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護(hù)能力。

  二、幼兒園

  全縣公民辦幼兒園自20xx年3月21日起暫時(shí)停課,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺(tái),對(duì)幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進(jìn)行線上指導(dǎo)。

  三、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

  全縣校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自20xx年3月21日起暫停各類培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時(shí)間以通知為準(zhǔn)。

  四、駐縣院校

  江西省財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校要進(jìn)一步壓實(shí)校園管理主體責(zé)任,全面落實(shí)疫情防控要求,立即對(duì)本院校實(shí)行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。

  幼兒園停課不停學(xué)方案3

  鑒于當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻,為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究決定,全縣各中小學(xué)、幼兒園及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)開展線上教學(xué),現(xiàn)實(shí)行如下方案:

  一、為配合核酸檢測(cè)需要,自20xx年3月21日起全縣中小學(xué)校、幼兒園和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)停止線下教學(xué),開展線上教學(xué)。恢復(fù)課堂教學(xué)時(shí)間將視疫情情況另行公告。

  二、各校(園)要嚴(yán)格落實(shí)《南昌市中小學(xué)線上教學(xué)教研活動(dòng)的指導(dǎo)意見》及《江西中小學(xué)線上教學(xué)視頻收視指南》有關(guān)線上教學(xué)的要求,認(rèn)真研究制定本校(園)疫情防控期間線上教育教學(xué)實(shí)施方案,做到“一校一策”、“一班一案”,確保順利開展線上教學(xué)。

  三、各校(園)線上教學(xué)期間要督促家長(zhǎng)做好學(xué)生的疫情防護(hù),遵守社區(qū)防疫要求,學(xué)生居家上課,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場(chǎng)所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機(jī)構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家上課。

  四、各校(園)要建立幫扶機(jī)制,迅速摸清底數(shù),建立臺(tái)賬,積極幫助開展線上教學(xué)有困難的學(xué)生完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)。

  五、各校(園)要加強(qiáng)家校溝通,指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育鍛煉,積極參與家庭勞動(dòng),合理安排一日作息;認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的`解釋和疏導(dǎo)工作,爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)配合,有效開展線上教學(xué)工作;督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。

  六、加強(qiáng)督查,對(duì)未認(rèn)真落實(shí)疫情防控工作要求,違法違規(guī)開展培訓(xùn)的民辦學(xué)校、幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教體局將會(huì)同公安、市監(jiān)、衛(wèi)健等部門強(qiáng)制關(guān)停,并嚴(yán)肅處理。

  幼兒園停課不停學(xué)方案4

  根據(jù)教育部《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(教高廳〔20xx〕2號(hào))和《河北省教育廳關(guān)于大中小學(xué)和幼兒園推遲開學(xué)的通知》文件要求,充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。

  一、總體目標(biāo)

  按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的總體要求,充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”作用,依托“雨課堂”教學(xué)工具,利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線、校內(nèi)課堂教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)資源,在全校開展線上授課、同步答疑、過程監(jiān)測(cè)、自主學(xué)習(xí)、考核評(píng)價(jià)等教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查,確保線上教學(xué)工作全面有效實(shí)施和授課活動(dòng)科學(xué)規(guī)范。

  二、實(shí)施原則

  堅(jiān)持“只改變教學(xué)模式,不改變教學(xué)目標(biāo)”的原則,合理調(diào)整理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)環(huán)節(jié)的.安排,結(jié)合課程大綱實(shí)施線上授課,有效組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)線上學(xué)習(xí)。教務(wù)處負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)綜合協(xié)調(diào)工作,教學(xué)單位負(fù)責(zé)具體實(shí)施線上教學(xué),做好任課教師的網(wǎng)絡(luò)授課、輔導(dǎo)答疑、考核評(píng)價(jià)等線上授課能力提升培訓(xùn)和分類指導(dǎo)。

  三、工作安排

  (一)準(zhǔn)備階段

  1、制定網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案

  各教學(xué)單位認(rèn)真梳理各專業(yè)新學(xué)期教學(xué)任務(wù),做好疫情防控、延遲開學(xué)情況下新學(xué)期網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)方案,并報(bào)教務(wù)處審核。各教學(xué)單位需指派1名聯(lián)絡(luò)員,能夠高效、有針對(duì)性的解答本學(xué)院教師遇到的問題,有在線課程建設(shè)及使用經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮,于2月11日前報(bào)教務(wù)處(聯(lián)系人:吳鵬)。其主要職責(zé)是與教務(wù)處保持聯(lián)系,及時(shí)準(zhǔn)確的將有關(guān)信息傳達(dá)至各教學(xué)單位,幫助任課教師開展線上授課。

  2、做好教師線上教學(xué)的培訓(xùn)

  教學(xué)單位組織任課教師學(xué)習(xí)“雨課堂”教學(xué)工具使用方法,并安排經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),要求任課教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉掌握線上教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與授課方法。各教學(xué)單位在2月23日前對(duì)每位任課教師線上授課準(zhǔn)備情況進(jìn)行檢查,完成課程線上教學(xué)資源的審核工作,確保順利開展線上教學(xué)活動(dòng)。

  3、加大在線資源建設(shè)

  各教學(xué)單位要盡快梳理各專業(yè)課程線上教育資源情況,摸清資源現(xiàn)狀和需求情況,統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源,深入挖掘本專業(yè)的線上教學(xué)資源。要充分利用中國(guó)大學(xué)MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學(xué)堂在線等平臺(tái)上的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

  4、確定課程安排

  各專業(yè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課實(shí)施線上授課,校級(jí)網(wǎng)絡(luò)公選課同步實(shí)施線上教學(xué),校內(nèi)公選課待學(xué)生返校后開展教學(xué)活動(dòng)。

  5、完成線上班級(jí)組建

  各教學(xué)單位組織任課教師、班主任和輔導(dǎo)員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺(tái),組織學(xué)生完成在線班級(jí)組建工作,并將教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱調(diào)整情況通知到每一位學(xué)生。

  (二)線上教學(xué)階段

  1、提供完備課程資源

  正式開課前應(yīng)完成課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、課程PPT、作業(yè)(或小測(cè)驗(yàn))、推薦教材等學(xué)習(xí)資源上傳,課程教學(xué)期間應(yīng)逐步完善該課程所涉及領(lǐng)域線上教學(xué)資源。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

  課前向?qū)W生發(fā)布明確學(xué)習(xí)任務(wù),一般每周不少于1次;課堂教學(xué)依托“雨課堂”教學(xué)工具通過網(wǎng)絡(luò)直播(錄播)方式靈活開展,直播時(shí)長(zhǎng)要求不低于原課堂時(shí)間的1/2;可上傳自行錄制的微課視頻、課程PPT、音頻等教學(xué)資源,或選取其它教學(xué)平臺(tái)(中國(guó)大學(xué)MOOC、智慧樹、超星、學(xué)堂在線)的教學(xué)資源,供學(xué)生自主學(xué)習(xí),通過“雨課堂”平臺(tái)功能實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)、答疑、測(cè)驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)。

  3、開展師生課程互動(dòng)

  積極利用“雨課堂”平臺(tái)功能開展直播互動(dòng),也可在班級(jí)微信群或QQ群實(shí)時(shí)答疑等多種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程互動(dòng)。

  4、注重學(xué)習(xí)過程考核

  對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)及課后練習(xí)有監(jiān)測(cè),加強(qiáng)教學(xué)過程性考核,作為平時(shí)成績(jī)納入課程總成績(jī)。

  5、加強(qiáng)線上反饋

  教務(wù)處、教學(xué)單位負(fù)責(zé)人及時(shí)監(jiān)測(cè)教學(xué)活動(dòng)數(shù)據(jù),監(jiān)測(cè)教學(xué)狀態(tài),對(duì)有問題的課程及時(shí)反饋調(diào)整,確保教學(xué)順利運(yùn)行。

  (三)正式開學(xué)階段

  1、開展學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和學(xué)情分析

  通過調(diào)研調(diào)查、作業(yè)檢查、考試分析等途徑,充分了解、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)成效,學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)要作為學(xué)生本門課程平時(shí)成績(jī)的一部分,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)模式改革。

  2、深化課堂教學(xué)模式改革

  根據(jù)學(xué)生學(xué)情,統(tǒng)籌調(diào)整新學(xué)期課程教學(xué)任務(wù)。加快推進(jìn)混合式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)模式改革,加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,不斷提高網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)質(zhì)量。

  四、保障措施

  (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌管理

  學(xué)校成立由主管教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)教學(xué)單位負(fù)責(zé)人任成員的網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由教務(wù)處負(fù)責(zé)人擔(dān)任。統(tǒng)籌負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編排和教學(xué)內(nèi)容安排,健全相關(guān)配套措施,并根據(jù)教學(xué)實(shí)效對(duì)相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整,任課教師線上教學(xué)計(jì)入教學(xué)工作量。

  (二)強(qiáng)化引導(dǎo)、加大監(jiān)管

  密切關(guān)注輿情動(dòng)態(tài),充分利用線上教學(xué)形式,積極傳播正能量。深化課程思政,有效發(fā)揮課程育人作用,引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí),理性、科學(xué)防控疫情,維護(hù)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定大局。加大疫情防控期間的教學(xué)監(jiān)管工作,及時(shí)跟蹤學(xué)生對(duì)線上課堂教學(xué)效果反饋,強(qiáng)化以線上監(jiān)督為主、線下督查為輔,靈活多樣的監(jiān)督檢查,保證疫情防控期間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。

  幼兒園停課不停學(xué)方案5

  接上級(jí)通知,全力做好預(yù)防疫情工作,為預(yù)防疫情擴(kuò)散,所以幼兒園提前放假,現(xiàn)居家教學(xué)。孩子們的學(xué)習(xí)不能停止,為了避免孩子在家長(zhǎng)時(shí)間看電視或者玩手機(jī)。于3月14日起我們開始線上教學(xué),教學(xué)課程方案如下:

  (星期一)

  上午:復(fù)習(xí)七步洗手法。

  下午:我會(huì)幫忙做家務(wù)

 。ㄐ瞧诙

  上午:我會(huì)正確戴口罩

  下午:疊衣服

 。ㄐ瞧谌

  上午:手指操(乒乓球)

  下午:體能游戲(老狼老狼幾點(diǎn)了)

  (星期四)

  上午:童趣手勢(shì)舞《冰墩墩》

  下午:黏土手工制作(我喜愛的`水果)

 。ㄐ瞧谖澹

  上午:游戲(跳方格)

  下午:手指操(黑貓警長(zhǎng))

  溫馨提示:

  在我們居家隔離完成線上活動(dòng)的同時(shí),小朋友們要在家要多吃蔬菜,多喝水,少吃零食,每天中午至少有兩小時(shí)的午休時(shí)間,這樣我們才能有棒棒的身體!

  現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖,為給幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。請(qǐng)保證幼兒的個(gè)人衛(wèi)生(勤剪指甲、勤洗澡),堅(jiān)持每天洗腳、換襪子。

  讓我們一起努力,抗擊疫情,天水加油!甘肅加油!

  請(qǐng)家長(zhǎng)們置頂班級(jí)群,及時(shí)關(guān)注班級(jí)開課通知,確保網(wǎng)絡(luò)暢通,謝謝配合!

  幼兒園停課不停學(xué)方案6

  20xx年3月18日,仙游縣突發(fā)新冠疫情,為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,根據(jù)仙游縣教育局關(guān)于縣內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校轉(zhuǎn)為線上教學(xué)的通知精神,特制定仙游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上教學(xué)期間教學(xué)管理工作方案如下:

  一、成立線上教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):郭新榜連益利

  副組長(zhǎng):林永豪林永色黃愛麗

  成員:xx

  下設(shè)語文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合科教研組,指導(dǎo)各學(xué)科的備課,推薦、遴選學(xué)習(xí)內(nèi)容與方案。

  語文教研組召集人段龍娥、鄭穎穎、柯尚謙,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。

  數(shù)學(xué)教研組召集人陳萍、張?zhí)熨n、林芬,成員為各年段學(xué)科組長(zhǎng)。

  綜合科教研組召集人陳亦凡,成員為音、體、美等學(xué)科組長(zhǎng)。

  二、加強(qiáng)疫情防控

  嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件要求,通過學(xué)校公眾號(hào)、微信等方式通知所有家長(zhǎng)和學(xué)生,不參與到聚集性與團(tuán)聚性的活動(dòng),所有學(xué)生不得接受任何校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的線下培訓(xùn)與輔導(dǎo),防止群體聚集造成交叉感染。全體教師和學(xué)生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,保證充足睡眠、充分營(yíng)養(yǎng),注重在家期間的體育鍛煉,提高自身免疫力。按照要求及時(shí)做好疫情日?qǐng)?bào)工作。

  三、制定工作方案

  根據(jù)仙游縣教育局文件要求,小學(xué)中高年級(jí)開展線上學(xué)習(xí)指導(dǎo),低年級(jí)通過課程資源推送等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)生活。學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信網(wǎng)上視頻會(huì)議等功能,及時(shí)召開學(xué)校、年段、學(xué)科備課組會(huì)議,討論并制定相關(guān)年級(jí)、學(xué)科教師在線指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)進(jìn)度表,出臺(tái)線上教學(xué)期間教育教學(xué)和教研管理工作方案,編排課程計(jì)劃,分類指導(dǎo)。全體教師進(jìn)入工作狀態(tài),停課不停教。

  四、密切家校聯(lián)動(dòng)

  線上教學(xué)期間,各班主任和科任老師要加強(qiáng)家校聯(lián)系,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校按照作息時(shí)間表,做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和指導(dǎo)導(dǎo),督促學(xué)生按時(shí)參加網(wǎng)絡(luò)課堂授課,關(guān)注學(xué)生作業(yè)完成情況及電腦使用情況。對(duì)隨遷子女、留守兒童等學(xué)生加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),對(duì)于一些因特殊原因無法做到家校網(wǎng)上聯(lián)動(dòng)的,應(yīng)妥善安排其他方式予以指導(dǎo)輔導(dǎo)。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好學(xué)生的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式,創(chuàng)造條件讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),調(diào)整好飲食,做到科學(xué)防控疫情。在網(wǎng)絡(luò)課堂課后要注意讓學(xué)生眼部保健活動(dòng),保護(hù)好視力。

  五、推進(jìn)線上教學(xué)

  1、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,制定課程方案和課程表(3月21日起),組織各學(xué)科教研組認(rèn)真、扎實(shí)開展線上教學(xué)的備課工作,精心準(zhǔn)備授課內(nèi)容和學(xué)習(xí)資源,教導(dǎo)處和教研室組織審核。

  2、借助優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施課程

  (1)全面使用莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)

  各教師應(yīng)依托莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)進(jìn)行課程教學(xué)和作業(yè)布置,既可以采用平臺(tái)上已設(shè)計(jì)好的模塊化課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),也可以根據(jù)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合我校自身特點(diǎn),利用平臺(tái)提供的多樣化工具形成靈活課程表,建設(shè)線上課程群推送給學(xué)生,供其自主點(diǎn)播學(xué)習(xí)。

 。2)選擇應(yīng)用優(yōu)質(zhì)資源輔助實(shí)施線上課程

  教育部建設(shè)的國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái),提供“基礎(chǔ)教育精品課”評(píng)選的.樣本課程等優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,覆蓋了小學(xué)至普通高中各年級(jí)。省教育廳建設(shè)的福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái),也提供了線上教學(xué)資源與教研工作等服務(wù)。如需開展“視頻互動(dòng)”相關(guān)的教學(xué),教師可根據(jù)實(shí)際教學(xué)情境靈活選用學(xué)習(xí)通、釘釘、騰訊視頻會(huì)議等各種正規(guī)在線教學(xué)工具開展教學(xué)。

 。3)全過程做好線上課程教學(xué)跟蹤管理

  學(xué)校組織信息管理組做好莆田市“中小學(xué)在線教學(xué)”平臺(tái)賬號(hào)的梳理、注冊(cè)和試用。線上教學(xué)期間,學(xué)校教導(dǎo)處教研室要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、“入班”聽課等方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程管理,認(rèn)真做好各學(xué)科線上的作業(yè)批改和評(píng)價(jià)等跟蹤管理,同時(shí)做好師生參與在線學(xué)習(xí)的終端設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)條件的調(diào)研和保障工作。

  幼兒園停課不停學(xué)方案7

  為確保疫情期間我縣中小學(xué)!巴Un不停學(xué)”線上教學(xué)的質(zhì)量,結(jié)合20xx年上半年線上教學(xué)開展的情況,在“一校一案”的前提下,線上教學(xué)工作要做到“十個(gè)做好”、“四個(gè)嚴(yán)控和四個(gè)加強(qiáng)”以及“三個(gè)保證”。

  一、十個(gè)做好

  第一、做好課程設(shè)置的科學(xué)調(diào)整。根據(jù)疫情期間這一特殊時(shí)期的特點(diǎn),科學(xué)、合理調(diào)整課程設(shè)置,穩(wěn)妥做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。

  第二、做好對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果的檢測(cè)。要通過多種方式檢驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果,以確保教學(xué)質(zhì)量不下降。

  第三、做好講與練的結(jié)合。教師不能以線上教學(xué)的講代替線下學(xué)生的練。

  第四、做好師生的有效互動(dòng)。充分利用QQ群、微信群加強(qiáng)師生互動(dòng)。

  第五、做好各類網(wǎng)絡(luò)資源的篩選,各位教師對(duì)眾多的網(wǎng)絡(luò)資源,要精選優(yōu)質(zhì)課程資源。

  第六、做好骨干教師的示范引領(lǐng)工作。充分發(fā)揮骨干教師作用,一是加大骨干教師對(duì)其他教師的指導(dǎo)力度;二是可在校域(含中心校)范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)骨干教師線上教學(xué)資源的共享共用。

  第七、做好技術(shù)團(tuán)隊(duì)的組建,做好線上教學(xué)的技術(shù)支撐。

  第八、做好校際間的互學(xué)互鑒。校際間要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)交流,做到資源、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的交流。各校業(yè)務(wù)人員也要加強(qiáng)校際間交流,通“堵點(diǎn)”,補(bǔ)“短板”。

  第九、做好線上教學(xué)期間學(xué)生作業(yè)管理。要采取切實(shí)可行的方法,有效杜絕學(xué)生借他人作業(yè)上傳的現(xiàn)象發(fā)生。

  第十、做好與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通工作。通過與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)了解學(xué)生上網(wǎng)課情況,以及線上教學(xué)之外居家活動(dòng)情況,對(duì)線上教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題,積極、及時(shí)調(diào)整。尤其是關(guān)注學(xué)生線上學(xué)習(xí)之外的上網(wǎng)情況,絕不能讓學(xué)生沉湎于網(wǎng)絡(luò)。

  二、四個(gè)嚴(yán)控

  第一、嚴(yán)格控制中小學(xué)生線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)。每課時(shí)不超過30分鐘;小學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間每天不超過3課時(shí)、初中不超過4課時(shí)。

  第二、嚴(yán)格控制作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級(jí)不得布置家庭書面作業(yè)和在線作業(yè);三至六年級(jí)每天書面作業(yè)和在線作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在60分鐘內(nèi);初中學(xué)生每天書面作業(yè)總時(shí)長(zhǎng)控制在90分鐘內(nèi)。

  第三、嚴(yán)格控制要求學(xué)生或家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“打卡”的活動(dòng)。

  第四、嚴(yán)格控制布置各種機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)。要豐富作業(yè)形式,組織開展閱讀、動(dòng)手操作、藝術(shù)鑒賞、體育鍛煉等各種形式的活動(dòng)。

  三、四個(gè)加強(qiáng)

  疫情是殘酷的,但疫情又是一門新課程。為此要做到“四個(gè)加強(qiáng)”:

 。ㄒ唬┙柚咔椋訌(qiáng)對(duì)學(xué)生的.生命教育。生命,對(duì)于一個(gè)人是最為重要的,但為了他人的生命及健康,無數(shù)“逆行者”不顧個(gè)人安危,舍小家,顧大家,用無私的奉獻(xiàn)詮釋了“大愛無疆”的內(nèi)涵,給我們上了一堂如何看待生命的現(xiàn)實(shí)課。

  為了自己和他人的生命健康,不折不扣地執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于疫情防控的指示精神,做好公共場(chǎng)所的疫情防控,人人有責(zé)。這也是生命教育的一個(gè)必不可缺的“要義”。

 。ǘ┙柚咔椋訌(qiáng)對(duì)學(xué)生愛國(guó)愛家教育。疫情突發(fā),全國(guó)上下協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),各行各業(yè)積極行動(dòng),涌現(xiàn)出了眾多抗疫英模人物,演繹了許多可歌可泣的故事。這些都是愛國(guó)教育最為現(xiàn)實(shí)、直接的資源。

  同時(shí),要及時(shí)捕捉我縣各行各業(yè)在疫情期間涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物、典型事跡,作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)愛家的德育資源,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育。

  (三)借助疫情,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主管理教育。疫情期間,居家學(xué)習(xí),缺少了教師面對(duì)面的指導(dǎo)、監(jiān)管;為了防止因“線上教學(xué)”而造成的學(xué)生上網(wǎng)成癮的現(xiàn)象,各校要把指導(dǎo)學(xué)生的自我管理、自我設(shè)計(jì)活動(dòng)等作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,提高學(xué)生自我管理、自我規(guī)劃的能力,而這正是學(xué)生終身受益的。

 。ㄋ模┙柚咔,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。學(xué)生居家學(xué)習(xí),正是開展綜合性實(shí)踐活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。各鄉(xiāng)校要積極開展各種各樣、豐富多彩的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。

  四、三個(gè)保證

  第一、局教研室學(xué)科教研員要對(duì)教師們“線上教學(xué)”活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),讓線上教學(xué)成為新的教研陣地。

  第二、各鄉(xiāng)校要保證貧困家庭學(xué)生線上教學(xué)的資源、設(shè)備的配備到位,做到“線上教學(xué)一個(gè)不能少”。

  第三、各鄉(xiāng)校要采取各種方法,保證對(duì)學(xué)困生在線上教學(xué)期間的精準(zhǔn)指導(dǎo),不能讓學(xué)困生拉大更大距離。

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