精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
小路太長(zhǎng)，本不該走出多余的腳��；書(shū)本太厚，本不該留下多余的筆墨；世界太大，本不該擁有太多的遮攔。在繁花濃蔭庇護(hù)下的我們，是否可曾想到過(guò)成長(zhǎng)呢？
也許你們會(huì)笑我，這么小的年齡還處于含苞待放的花朵，何來(lái)人生一說(shuō)呢？其實(shí)你們錯(cuò)了，在我們這個(gè)十五、六歲的年齡，正當(dāng)青春年華，正一步步脫下幼稚的面孔，正在獨(dú)立走向自立人生。成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅行，也就是說(shuō)，成長(zhǎng)注定是孤獨(dú)而曲折的一種歷練。在讀過(guò)《談生命》之后，我對(duì)作者所識(shí)的世界，寬廣的胸懷所折服。她說(shuō)生命如一江春水流入東海，曲曲折折蜿蜒不斷；生命又如一棵小樹(shù)，從胚芽破殼而出，繼而生長(zhǎng)壯大、開(kāi)花結(jié)果，最后葉落歸根。文中還有一段話打動(dòng)了我：要記�。翰皇敲恳坏澜鞫寄苋牒＃涣鲃�(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)便成了空殼。這一段話啟發(fā)了我，于是便寫(xiě)下：成長(zhǎng)如一杯茶，細(xì)視起來(lái)微黃中一點(diǎn)嫩綠，煎熬中一絲希望；細(xì)聞起來(lái)，茶香中略帶一絲清香，鼓勵(lì)中帶我拼搏；細(xì)品起來(lái)，醇香可口卻略有一芳微苦，成長(zhǎng)中略有一絲傷痛。這是我獨(dú)特的人生見(jiàn)解。
成長(zhǎng)喻為清茶，不用沸水沖騰它，怎得其香？所以成長(zhǎng)要在困難痛苦中一步步艱難的爬行。當(dāng)然我的人生閱歷并不多，對(duì)成長(zhǎng)的詮釋并不到位，但我希望，我們每個(gè)人都能走出成長(zhǎng)的誤區(qū)。這也算寫(xiě)這篇文章的最終目的。我剛剛經(jīng)歷過(guò)中考，面對(duì)班上許多同學(xué)到外面社會(huì)歷練，我充滿了疑問(wèn)，他們平時(shí)在學(xué)校高談闊論，耍帥玩酷，每天穿著新潮的衣服，手機(jī)，隨身聽(tīng)，電子設(shè)備，應(yīng)有盡有。有時(shí)還會(huì)墜入錯(cuò)誤的山谷，學(xué)別人吸煙、喝酒……也許這就是他們的世界，但這是成長(zhǎng)的誤區(qū)。
把成長(zhǎng)作為一種壓注來(lái)開(kāi)玩笑這才是最大的笑話，走出成長(zhǎng)的誤區(qū)，現(xiàn)在他們也有自己的工作。作為曾經(jīng)小一班的班長(zhǎng)，我為他們擔(dān)憂，這樣成長(zhǎng)的豪賭我們輸不起。有檔電視節(jié)目深受同學(xué)關(guān)注《變形記》變形主人公大多是城市富豪，他們揮財(cái)如雨，互相攀比，進(jìn)入叛逆期，與父母關(guān)系不和，與學(xué)習(xí)如同仇人，在“江湖”上講什么“哥們義氣”，那些都是成長(zhǎng)的誤區(qū)，我渴望真正地成長(zhǎng)。社會(huì)在不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)也需要更迭，不能走入錯(cuò)誤地成長(zhǎng)。
中國(guó)現(xiàn)代青少年需要讓他們認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng)，成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順，不是耍帥裝酷，不是消耗青春，更不是一味地充當(dāng)哥們義氣�，F(xiàn)代社會(huì)應(yīng)該還青少年一個(gè)真正地成長(zhǎng)空間，還我們中國(guó)青少年主宰的未來(lái)。少年不強(qiáng)，何來(lái)國(guó)強(qiáng)？中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，正為它擔(dān)憂。
我并不是在空喊口號(hào)，我是真正的想讓和我生活在當(dāng)代社會(huì)中一樣的青少年能認(rèn)識(shí)到真正地成長(zhǎng)，浪費(fèi)青春年華的人是可恥的人。
面對(duì)現(xiàn)在良莠不齊的諸多社會(huì)因素，我們青少年真正地成長(zhǎng)是頭等大題，我們需要真正地成長(zhǎng)。真正的長(zhǎng)大，不要走入誤區(qū)，覺(jué)醒吧！那些正在追趕社會(huì)不良潮流的青少年們，真正地成長(zhǎng)，是通過(guò)一顆對(duì)世界懷有感恩的心，通過(guò)經(jīng)歷社會(huì)中更多的人生苦暖，一點(diǎn)一點(diǎn)積累成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的。
小路太長(zhǎng)，是我們未能選擇正確的人生之路，只是看到別人的經(jīng)驗(yàn)而盲目模仿；書(shū)本太厚，是因?yàn)槲覀円言阱e(cuò)誤中一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大；世界太大，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到什么才是真正地成長(zhǎng)。
當(dāng)代活力四射的青少年們，那些正準(zhǔn)備踏入社會(huì)的中考后的學(xué)子，那些不知迷途方向的揮霍青春的少年。我渴望你們能夠明白什么才是真正地成長(zhǎng)。
路還很長(zhǎng)，也許你會(huì)說(shuō)，時(shí)間很長(zhǎng)可以重新選擇，可是成長(zhǎng)你能夠選擇嗎？
我渴望著——那真正地成長(zhǎng)能點(diǎn)亮世界的每一個(gè)黑暗角落。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書(shū)柜，那里全都是書(shū)，每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書(shū)，我只要書(shū)�！弊x書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界�！皼](méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。”這是美國(guó)作家艾米莉·狄金森《神奇的書(shū)》當(dāng)中的一小段。書(shū)，是一座寶藏，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。
我曾多次閱讀《神奇的書(shū)》，我每次都要高聲朗讀這段開(kāi)頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語(yǔ)言的清新。其實(shí)每本書(shū)都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂(lè)般優(yōu)美�！渡衿娴臅�(shū)》如果和中國(guó)紅色經(jīng)典來(lái)比的話，那中國(guó)紅色經(jīng)典還別有一番韻味。老作家孫犁寫(xiě)過(guò)一部名為《鐵木前傳》的中篇小說(shuō)，作品的結(jié)尾有這樣一短話：童年啊，你的整個(gè)經(jīng)歷，毫無(wú)疑問(wèn)，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船�；貞浧饋�(lái)，人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進(jìn)的船頭，就沒(méi)有遇到過(guò)逆流礁石的阻礙嗎？有關(guān)你的回憶，就像你的負(fù)載一樣，有時(shí)是輕松的，有時(shí)也是沉重的��！隨著讀的各種名篇越來(lái)越多，我體會(huì)到，多讀一些名篇，儲(chǔ)存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過(guò)多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去，沉浸在“讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)融融；讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)淘淘”的境界里。
開(kāi)卷有益，益己，益人，益民族，益國(guó)家，益未來(lái)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
有人曾說(shuō)；人的嘴唇所能發(fā)出第一句甜美的聲音，就是；媽媽，二字，當(dāng)媽媽第一次聽(tīng)到自己還在襁褓中的孩子叫自己媽媽時(shí)，母愛(ài)的天性就會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，的確，在我們的一生之中母愛(ài)是不容忽視的也是最偉大的我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答媽媽對(duì)我們的付出，
還記得在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)候，班里的一位同學(xué)和我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，起初我們還是小吵小鬧，緊接著就是大打出手，沒(méi)想到我的一個(gè)不小心把我們同學(xué)的腦袋給打出包了，這下可把我給嚇壞了，老師把我叫到辦公室，給家里打了電話，讓家長(zhǎng)立刻來(lái)學(xué)校，同學(xué)的家長(zhǎng)也把她領(lǐng)上去醫(yī)院了，我留在了辦公室里等媽媽的到來(lái)，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我的心也在忐忑不安中度過(guò)，隨著時(shí)間的推移，終于我的媽媽來(lái)到了辦公室，她看了我一眼，什么話也沒(méi)問(wèn)我，就直接和老師交談了起來(lái)，媽媽時(shí)不時(shí)的看向我，我當(dāng)時(shí)害怕急了，心想這下可算是闖下大禍了，在學(xué)校挨老師的罵，回家肯定是逃脫不了媽媽對(duì)我的斥責(zé)，放學(xué)了，一進(jìn)家門(mén)，我就感覺(jué)到了家里氣氛的不斷升溫，終于媽媽她那狂風(fēng)暴雨的手掌落在了我的身上，因?yàn)槲业恼{(diào)皮，我的任性，這次打得很?chē)?yán)重，打的時(shí)間我早已忘卻了，只記得打完后。當(dāng)母親看著我倔強(qiáng)的樣子時(shí)，眼淚便源源不斷的流了出來(lái)，咸咸的眼淚滴在我的傷痕上，這就是我的母親，一個(gè)從不容忍自己女兒任性的嚴(yán)厲的母親。
還有一次在我摔壞碗的時(shí)候，她用委婉的語(yǔ)言包容了我，讓我看到了一個(gè)母親對(duì)兒女的包容與無(wú)私。于是我在母親的一點(diǎn)一滴的愛(ài)中成長(zhǎng)了起來(lái)。
母親一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的稱呼，母愛(ài)一片無(wú)邊無(wú)際的海，有人說(shuō)：母親像一支甘蔗，心甘情愿的讓兒女吸吮完他的汁，母親時(shí)時(shí)刻刻的在我的身邊，母愛(ài)就是我身邊的每一滴水，每一分鐘，每一件刻骨銘心的事。我在母愛(ài)中成長(zhǎng)，懂得了愛(ài)，懂得了理解母親，并知道了母親那顆永遠(yuǎn)愛(ài)我的心，是永遠(yuǎn)不會(huì)停止的。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的記憶像百味瓶，喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣樣樣俱全。那些記憶關(guān)乎失去的歲月，關(guān)乎那五光十色的童年……
有人說(shuō)童年是金色的，像秋天金燦燦的田野；有人說(shuō)童年是灰色的，償遍各種失望和痛苦之后還要在漫長(zhǎng)的夜里備受思念親人的煎熬；也有人說(shuō)童年是萬(wàn)紫千紅的，像碧波，如白雪，似晚霞……。要我說(shuō)，童年是粉色的，像春天拂柳般溫暖。
記得小學(xué)的時(shí)候我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，不管我怎么努力，考試屢次不及格。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不要放棄，也不要灰心，只要你努力你就可以達(dá)到目標(biāo)！”媽媽的眼神充滿了期待，語(yǔ)氣里是滿滿的信任。我把媽媽的話牢記在心，從那以后刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)�？荚嚨臅r(shí)候只要我緊張得手心冒冷汗，心里就會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話，我的心就會(huì)慢慢地緩解下來(lái)�？荚囃旰笪业男睦镞�是有一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)心，擔(dān)心我不會(huì)達(dá)到目標(biāo)了。但是，直到發(fā)試卷的那天，我驚訝地看到我得了84分，這時(shí)我的心情就像這天氣沒(méi)有一絲的陽(yáng)光，有的只是藏在心里的眼淚。心里流這淚水說(shuō)：我成功了，只要我心中一直有這向前的目標(biāo)我的心愿就會(huì)達(dá)成的，只要我不放棄這努力的目標(biāo)就會(huì)在一切間都有可能會(huì)發(fā)生你所想不到的奇跡。 過(guò)了幾天后，我的成績(jī)一天比一天更進(jìn)步了很多，也因此我的英語(yǔ)成績(jī)也拿得了全班第二名。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也為我而感到高興，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持到底沒(méi)有放棄向前沖的目標(biāo)，所以我達(dá)成了目標(biāo)。我經(jīng)過(guò)這件事后我得到了很大的啟發(fā)，只要我努力不灰心成功的目標(biāo)一直在盡頭等這我的到來(lái)。但我的心里都一直記得媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話，因?yàn)橛辛藡寢尩闹笇?dǎo)和點(diǎn)明我才有了今天的成績(jī)，所以我要感謝我的媽媽。只有媽媽在我們的成長(zhǎng)道路上為我們指導(dǎo)讓我們走向更多的道路；更多遙遠(yuǎn)的路程。
享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度�！毕硎苌氖菢�(lè)在其中。樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)階梯。而我僅僅才踏上了人生的第一個(gè)階梯， 人生中必定有幸福和坎坷，有彩虹和風(fēng)雨和五彩繽紛的世界再等著我。 成長(zhǎng)的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，有了自己獨(dú)特的愛(ài)好，有了自己心愛(ài)的玩具，有了我敬愛(ài)的老師和學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?同學(xué)們，還有親人們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)……。 成長(zhǎng)中也有許多不足，因?yàn)橛辛诉@些不足才使我更努力的拼搏，奮發(fā)向上。成長(zhǎng)中我們傷心過(guò)，因?yàn)閭倪^(guò)了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。 而正因?yàn)檫@些，我從成長(zhǎng)中感受到無(wú)比的快樂(lè)。
太多的人總是嘆息時(shí)光的殘忍和成長(zhǎng)的無(wú)奈。其實(shí)，成長(zhǎng)真的是一個(gè)毛毛蟲(chóng)羽化成蝴蝶的過(guò)程，總是要經(jīng)歷過(guò)蛻變的疼痛才可以更好的迎接未知的世界。所有綻放開(kāi)的笑容或是沒(méi)有人看見(jiàn)的眼淚，在若干年后回首時(shí)，都會(huì)是你意想不到的！未來(lái)的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個(gè)人去獨(dú)自品嘗和體會(huì)。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，孩童時(shí)期的天真和淘氣已在我的身上幾乎尋不到了，但我還保留著那些成長(zhǎng)的腳印，每當(dāng)我停下腳步來(lái)回頭望一望時(shí)，那些記憶便會(huì)重新浮現(xiàn)在我的腦海中，那么遙遠(yuǎn)，卻又那么清晰。
成長(zhǎng)的路就像五味瓶，酸甜苦辣咸都有，伴我們走過(guò)了多少春夏秋冬，但是過(guò)去的永遠(yuǎn)也都回不來(lái)。就讓那些記憶放在心里，永久……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
在人生漫漫長(zhǎng)路上，不免會(huì)有痛苦，不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗?ài)，我們才能不斷成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能一直走向前方�！}記
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，天真的我，對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛(ài)，避免讓我走向錯(cuò)誤，引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無(wú)微不至的愛(ài)，讓我明白了愛(ài)的力量。一杯熱牛奶，一句關(guān)心語(yǔ)，一個(gè)充滿慈愛(ài)的目光，都裝滿了濃濃的愛(ài)。
家人的愛(ài)，如陽(yáng)光，溫暖而又細(xì)膩，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣，走上學(xué)習(xí)道路時(shí)，不免會(huì)充滿疑惑，不免會(huì)碰壁。這時(shí)，老師給予的愛(ài)避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí)，教會(huì)給我們做人的道理，讓我懂得了愛(ài)的實(shí)質(zhì)。老師那悄無(wú)聲息的愛(ài)蔓延到我心上。
老師的愛(ài)，如甘露，滋潤(rùn)而又甘甜，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后，難免會(huì)在走向社會(huì)的道路上遭遇失敗，遭遇危險(xiǎn)。這時(shí)，朋友給予的愛(ài)，讓我走出失敗的陰影，戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難；在我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天！
朋友的愛(ài)，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長(zhǎng)。
時(shí)間在漸漸流逝，愛(ài)帶我走向遠(yuǎn)方！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
人生，仿佛一條崎嶇不平的小路，并不是那么一帆風(fēng)順，有喜有憂，有笑有淚，還朦朧地記憶到，那次我做出的艱難的決定……
似乎確鑿在我三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文進(jìn)行了一次小考，胸有成竹的我卻遭到了晴天霹靂，由于我太大意，“烤”出了“八十五”的好成績(jī)一向優(yōu)異的我竟然“烤”出如此差的成績(jī)，令我難以接受，當(dāng)我上講臺(tái)拿卷子時(shí)老師好像用力瞪了我一眼，我真想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去！但必須學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)我沮喪地上完了一天無(wú)味的課程，回家的路上我背著沉重的書(shū)包，低著頭，一個(gè)困難擺在了我的面前，每一次考試都要家長(zhǎng)簽名的，我這……這分?jǐn)?shù)能那得出？一路上，我一直幻想著自己被媽媽批評(píng)，心里很不是滋味，總想逃過(guò)一次……
突然，我腦海里浮現(xiàn)出兩個(gè)大字：仿簽！我眼睛一亮，高興極了，可是這樣做不好！我可是一名少先隊(duì)員呀！那又怎么辦呢？反正我只仿簽一次，應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題吧！我艱難地決定了！
實(shí)施行動(dòng)！我一回到家把卷子抽出，再把過(guò)去媽媽的大簽字掃描一遍，反反復(fù)復(fù)在草稿紙上聯(lián)系，終于我成功了！我熟練地在卷子上一揮筆，OK了！這天，我并沒(méi)有被罵，逃了一次，但是那天晚上我依然躺在床上翻來(lái)翻去，始終無(wú)法入睡，我所做的一切像放電影般一幕幕地閃現(xiàn)……
好景不長(zhǎng)！兩周后，媽媽來(lái)檢查一下最近我的作業(yè)的質(zhì)量，當(dāng)拉開(kāi)卷子袋時(shí)，我似乎感覺(jué)到了那張?jiān)嚲�，我不由得一冷，慌忙間我對(duì)媽媽大叫：“媽我肚子好痛！”媽媽果然是高人，認(rèn)出了真相，不理不睬取出了一張張?jiān)嚲�，�?dāng)她看到一張僅得了“八十五”的試卷大吃一驚，又瞧見(jiàn)了下方的自己的奇怪的大名，更是疑惑，我心想：遭了，惡人有惡報(bào)！我呆呆地站在一旁，不敢作聲，媽媽終于開(kāi)口了：“沒(méi)事，失敗沒(méi)關(guān)系，只要會(huì)爬起來(lái)，你記住，不要再因?yàn)楹ε露[瞞哦！”我再次傻了，不敢相信自己的耳朵……媽媽與我分析了原因，原來(lái)是我學(xué)的不透切，我于是再也不怕考差了，我的成績(jī)也突飛猛進(jìn)，媽媽總是鼓勵(lì)著我和我一起努力，我總是感到無(wú)比幸運(yùn)與快樂(lè)，這種愛(ài)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)，是愛(ài)讓我明白了做人的根本，讓我快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
阻力，物理學(xué)上的一個(gè)很常見(jiàn)的單位名詞，它在計(jì)算中可給我們添了xx煩，可是生活中若是沒(méi)有了它，生活就會(huì)糟成一團(tuán)亂麻。成長(zhǎng)也是如此。
曾記得，幼時(shí)的我是膽大包天，什么都敢做什么也都樂(lè)意摻合。那次，我去找一個(gè)小伙伴去玩，路過(guò)她家門(mén)前的一條河。當(dāng)時(shí)已是冬天，河面上已經(jīng)有了幾層薄冰，還有一根圓滾滾的浮木，我就玩心大發(fā)的沿起了那根木頭。正當(dāng)我為自己的平衡力而得意洋洋時(shí)，腳底突然一滑，“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里。九寒天啊，冰冷的河水刺的我不敢睜眼，我憑著本能摸索到那根木頭，緊緊的抱著不敢有一點(diǎn)松懈，然后朝她家的方向大聲呼救。她跑出來(lái)，看見(jiàn)我這樣子完全嚇壞了，立刻一手拉著楊樹(shù)，一手拉著我，那一天，身體一向瘦弱的她爆發(fā)出強(qiáng)悍的力量，竟然把比她重十幾斤的我一下子就拉上來(lái)了。因?yàn)榕麓笕肆R，就偷偷的和她一起回我家換衣服，然后不動(dòng)聲色的裝了幾天乖寶寶。誰(shuí)呢你說(shuō)這不是我成長(zhǎng)路上的阻力么？若沒(méi)有這件事減了我的天性，若沒(méi)有她的舍生相救，我現(xiàn)在也不會(huì)能坐在這陽(yáng)光明媚的地方寫(xiě)這篇作文了。
如果說(shuō)，那件事給我的是身體上的“阻力”，那么這件事一定是我精神上的“阻力”了。
那年我風(fēng)華正茂，正是看分?jǐn)?shù)如命根的年齡。一次大考，由于上課不聽(tīng)講，考前不復(fù)習(xí)，我竟然拿著以前做的筆記進(jìn)了考場(chǎng)�？粗鴦e人奮筆疾書(shū)，我的手不由得游向筆記�？墒牵蠋煹男湃�，同學(xué)們的相互鼓勵(lì)突然閃現(xiàn)在腦海，一瞬間像被觸電似的丟下筆記。臉紅不止的我想了好長(zhǎng)時(shí)間，然后撕下一張紙當(dāng)作演草紙，把筆記扔到一邊，對(duì)那些我熟識(shí)的題發(fā)起攻勢(shì)。分?jǐn)?shù)下來(lái)，才剛剛及格。但我仍然很開(kāi)心，因?yàn)檫@才是真實(shí)的分?jǐn)?shù)，真實(shí)的自己。誰(shuí)能說(shuō)我考場(chǎng)上的斗爭(zhēng)不是我成長(zhǎng)需要的阻力呢？
成長(zhǎng)需要阻力，它能教會(huì)你收斂心性，辨別是非，他能教會(huì)你，固守心臺(tái)，做好自己。
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