實用的學習的作文300字集錦9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的學習的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習的作文300字 篇1

　　學習，是什么呢？是七色的彩虹，是多變的云彩……永遠美好！永遠燦爛！

　　我愛看書，愛畫畫，更愛運動。這些學習愛好，讓我的生活變得更加美好！

　　首先，看書可以讓我學習到大量的課外知識。通過書本我可以不出家門就可以了解許多名人和他們的.軼事，還可以懂得非常多的做人的道理。這些都讓我的生活充滿了樂趣！

　　其次，畫畫可以讓我擁有更多的想象力和創(chuàng)造力，那一副副美麗的圖畫，讓我從快樂的學習中變得更加聰明！

　　最后，運動不僅能鍛煉我的身體，讓我變得更加健康和靈活，而且更重要的是，運動培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我在困境中能保持樂觀的心態(tài)，勇于克服困難。

　　因此，我在快樂地學習著，相信能在美好的學習生活中會變得更棒！學習，讓我的生活更加美好！學習，是一種享受！

學習的作文300字 篇2

　　翁見是我在時代作文班的同學，她學習很認真，每次作文的分數(shù)她都遙遙領(lǐng)先，上課回答問題很積極，讓我很佩服。

　　翁見中等身材，扎著長長的`馬尾辮，眉毛像“一”字，眼眶中間有一顆黑寶石似的眼球，鼻子像一把倒過來的傘，一張櫻桃小嘴能說會道，臉上總是掛著微笑，耳朵像一個小半圓。手很靈巧，上次手工課她做的手工作品讓我刮目相看，總愛穿著粉嫩嫩的小外套。翁見特別愛學習，記筆記得認真仔細。有一次上課，一位同學說了一個好句，翁見立刻說：“我要把這個好句記下來”，我當時想：“我怎么就沒想到呢？還是翁見認真�。　边�有一次，老師叫我們記筆記，紅色字體是好詞和短語，綠色的是好句，老師只是讓我們記紅色的，翁見卻說：“老師您慢點，我想把綠色的也記下來。”而我們卻只聽老師的話只記紅色字體。正是因為翁見的認真細致，所以她每次作文分都很高，當了很多次值周班長，讓我們佩服得五體投地。

　　從翁見身上我看到了愛學習的精神，這種精神深深地印在我的心里，我會以她為榜樣，使自己不斷進步。

學習的作文300字 篇3

　　九月一日是全國小朋友開學的日子。那天，我當然也背起了新書包上學！當我背著新書包走向燦爛而美麗的學校的時候，我已經(jīng)是一名四年級的學生了，兩個月的快樂暑假生活，夢一般的過去了。如今，我又回到了美麗干凈的學校里。

　　升入了四年級，我又有了新的計劃，就是：第一每天要按時完成老師布置的作業(yè)，雖然這個計劃已經(jīng)是我每學期都訂的任務，但是去我總不能不按時完成老師布置的作業(yè)吧！第二個計劃是：積極幫助有困難的.同學。聽說老師到期末的時候還要評愛幫助人的獎狀呢！第三個計劃是：積極參加學校組織的有益活動。比如今年十月一日是祖國60周年大慶的日子，到時候要表演節(jié)目，我一定積極地參加。其實還有很多的計劃，比如做個讓老師喜歡，同學喜歡的好學生，在家里能替父母分憂的好孩子等等。

　　好好學習，天天向上吧！師如欣！學習，才會進步，積累才能提高。忘記暑假兩個月跑來跑去的日子吧！進入學習的境界吧！努力加油吧！

學習的作文300字 篇4

　　在我的學習中，充滿了無盡的樂趣。我認為，學習就像一把金鑰匙，閃閃發(fā)光，由于學習是無窮無盡的。

　　有一次，第四單元的考卷發(fā)到了同學們的手里，當講到閱讀題時，老師讓我朗讀短文，由于緊張，我的心繃得緊緊的.，仿佛被一條僵繩牢牢地捆綁住。

　　過了一會兒，我才“吱吱伊伊”地大聲朗讀起來，越讀越起勁，讀得投入的時候，誤把“小老鼠”讀成“小老虎”同學們先是交頭接耳，隨后，便是哄堂大笑。我的臉漲紅了，紅得如剛擦過漆似的。我不知取笑我的原因，原來……

　　我喜歡閱讀，通過閱讀一些獲獎作文，可以從中學到寫作方法，得到很多知識，受到思想和感情上的陶冶。

　　學習中，不管我有多忙，也要抽出一點兒時間，看看課外書，有時候睡覺前，也要捧著書閱讀一兩篇文章，才會感到知足。

　　我的學習生活就是這樣，平淡無奇。但是我相信，只要肯下一番苦功，鐵杵也能磨成針，我若認真，將來我一定是個偉人。

學習的作文300字 篇5

　　電腦，科學的發(fā)展在二十一世紀日常生活中的一部。對中學生玩電腦會的學習嗎？讓看一看下面同學的`對話吧！

　　小云（扶了扶眼鏡）：我于電腦會的學習。有些同學迷上了電腦。天天上網(wǎng)，還去網(wǎng)吧，也不好好學習了。我個事例。我在班名列前茅，在年級前幾名，后迷上電腦，由前幾名一下了掉八。九名。到最后竟考了二百多名。天天逼學習，也學不進去，找補習班，找，但腦子里想著電腦游戲，不愿意學習。唉！

　　王紅：我不同意小云的看法。玩電腦學習放松。我想不有你嚴重吧！你對電腦太癡迷了。像你玩，不戴眼鏡才怪呢。玩電腦是有限制的，放松。

　　冷星：我完全同意王紅的看法。玩電腦可以學習，在網(wǎng)上找的網(wǎng)址。在網(wǎng)上學習，多學解題思路之類的東西。而向小云只玩游戲。

　　我：我一刀切。就象蘿卜白菜各愛。兩者各有利弊。一，在網(wǎng)上找些學習的網(wǎng)址在網(wǎng)上學習，那會是好事。另一，你整天就玩游戲。玩電腦學習。

　　同學們，你玩電腦會學習嗎？

學習的作文300字 篇6

　　“一切為了孩子，為了孩子的一切。”站在這樣的角度審視我們的基礎(chǔ)教育課程改革，許多觀點會不謀而合，對許多問題將產(chǎn)生新的認識。

　　初中語文教學論文 新課程標準下語文學習方式的轉(zhuǎn)變

　　新課程標準重建了學習的概念：創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，給出一定的條件，提供一定的資源，教師和學生在互動合作中不斷形成認識，在知識的共享和知識的不斷建構(gòu)中發(fā)現(xiàn)意義。這樣的學習才是真正的學習。在這個層面上探討，學習應該不拘泥于課堂，而必須走向社會生活，學習的方式應該是多樣而豐富的。現(xiàn)實的、有趣的和探索的學習活動都可以成為學習的主要形式。

　　直面當前的語文教育，關(guān)注學生的語文學習，我們不得顧及語文學科的特殊性。這些特殊性包括：語文是學習運用語言的課程，是負載和傳承民族文化的課程，是沒有實踐就沒有源頭活水、離開了生活就失去生命的課程。語文學科的'人文性、情感性和生活性是顯著區(qū)別于其他學科的。那么，在新課程標準里，哪些學習的方式是我們語文學科應該運用，而且有利于學生全面素質(zhì)的提高、有利于學生的可持續(xù)發(fā)展的呢？接下來結(jié)合我對新課程標準的思考和實踐來談談語文學科多樣的學習方式。

　　總結(jié)：語文是重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。

學習的作文300字 篇7

　　我有一位好“伙伴”，他每天陪伴著我，默默為我服務，毫無怨言。這就是我的最忠實的朋友——書包。

　　我的書包既漂亮又實用。他全身是大紅色的，嵌著一圈黑色的花邊，顯得特別耀眼，書包的正前面畫著一個米老鼠，他坐在草地上，頭望著天空，好像正在數(shù)星星。米老鼠的旁邊也有一顆星星，星星里還有三行英文字母。書包兩側(cè)各有一個布兜，平常我在右邊的兜里放水杯，在左邊的兜里放尺子，使用起來非常方便。書包的背面縫著兩條粗粗的'背帶，它設(shè)計十分巧妙，可以根據(jù)我的個子高短隨意調(diào)節(jié)帶子長短。背帶的頂部有一條短短的帶子，可以用來拎書包。

　　我的書包分成三層，第一層容量不大，裝著字典和餐巾紙。第二層里，裝著我的語文書和數(shù)學書，還有一些常用的練習本。第三層又分成兩格，第一格放著音樂書、英語書、美術(shù)書等大本子，第二格里我放著吃飯用的勺子。每天，我都把我的學習用品整理得整整齊齊。

　　我真希望這個書包能陪伴我走過整個學習生涯。我一定會好好愛護這個學習伙伴。

學習的作文300字 篇8

　　不要一位小孩很快樂，沒有煩惱，其實小孩的煩惱比大人還多。我就有一大堆的煩惱，比如學習、體育、周末玩電腦要看好時間，不要把眼睛玩壞等等，對我來說，其中最煩的，非屬學習不可，不過，已經(jīng)解決了。

　　上小學一年級的時候，我所在的學校好老師比較少，架上運氣又不好，分到一個老師不是很好的班級。那個老師一點兒也不嚴格，書也教的.不好，讓我苦惱的不得了。

　　二年級的時候換了一個嚴格的語文老師，但是她的作業(yè)出了抄還是抄，然后就是把一整個單元的課文死記硬背下來，我都被逼得快成“叛軍”了，不過數(shù)學老師倒是一個很好的老師。

　　三年級，我轉(zhuǎn)學了，有幸碰到了兩個很好的老師，語文老師經(jīng)常給我們講課外知識，數(shù)學老師的心算方法也很多，這一年，二年級時那種被逼無奈的心情都消失了。

　　學習上的煩惱雖然解決了，但是我還是很擔心會換老師，不過，這真要看我的運氣了！

學習的作文300字 篇9

　　今天，來到小雅作文班，老師讓我們學了一篇《愛學習的陳景潤叔叔》的文章，這篇文章寫了許多關(guān)于陳景潤叔叔的真實故事，下面聽我來介紹一下吧！

　　每天天亮之前，陳景潤家里就響起了讀書聲，當曙光初照，陳叔叔的床頭已經(jīng)放滿了厚厚的數(shù)學手稿。陳叔叔非常喜歡去圖書館看書、查閱資料，每天早晨他都在圖書館門口等待管理員開門，每天他總是最后一個離開圖書館。有一次，因為看書看的太認真，管理員關(guān)門時問里面還有沒有人，陳叔叔竟然沒聽見，于是管理員就鎖門離開了。當陳叔叔感到餓的時候，他到圖書館門口準備離開，這才發(fā)現(xiàn)，門早已鎖上，出不去了。他笑了笑，又回去看書了……。

　　看到這里，我想了想我自己學習的`情景，每天做作業(yè)要讓媽媽催，不催就先玩，寫作業(yè)的時候不認真，總是開小差，老想著玩玩手機。當學習中遇到難題的時候，總是想問媽媽，自己不愛動腦子。我越想越覺得慚愧，也暗暗在心里想，我要向陳景潤叔叔學習，以后要克服學習中的這些毛病，要勤奮刻苦。

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