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神奇的作文500字七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的神奇的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的作文500字 篇1
伴隨著一陣清脆的鈴聲，張老師左手拿者一個(gè)杯子，右手拿著一個(gè)水槽和一根蠟燭走上了講臺(tái)，神神秘秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的水中火”，我把這根蠟燭點(diǎn)燃后，放在裝有水的水槽中，而蠟燭卻不會(huì)熄滅。同學(xué)們一聽(tīng)都驚呆了。我想：就是把一團(tuán)大火放在水里也會(huì)熄滅，更別說(shuō)一小團(tuán)水了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)張老師用火把蠟燭的底部燒化了一點(diǎn)，然后將它放在長(zhǎng)方形水槽中。用裝有水的杯子慢慢往水槽里倒，是水面高度略底于蠟燭，接著又小心翼翼地把蠟燭點(diǎn)燃了。頓時(shí)，同學(xué)們都熱情高漲。
剛點(diǎn)燃的火苗不停地跳動(dòng)著。接著，老師又拿起水倒入槽中。這時(shí)，我們都擠到了講臺(tái)邊，把講臺(tái)擠了個(gè)水瀉不通，有的同學(xué)還站到了桌子上�；鹈缭綗酵孟裨谡f(shuō)：“水，我可不怕你！”過(guò)了一會(huì)兒，火苗又變小了些，定睛一看，原來(lái)蠟燭已經(jīng)燒到水下面了去了。周圍還留下了一層薄薄的蠟壁，在火光照耀下，晶瑩透亮，像一塊碧玉。
火苗又大了起來(lái)，蠟燭四周逐漸融化，變成了一個(gè)凹形，像一個(gè)小漏斗一樣。蠟燭還在燃燒，同學(xué)門個(gè)個(gè)睜大了眼睛，探著身子張望。啊，奇跡出現(xiàn)了！同學(xué)們都驚嘆不已。只見(jiàn)火光還在繼續(xù)燃燒！哇噻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。這是怎么回事呢？同學(xué)們都疑惑不解。
大家都在議論紛紛時(shí)，張老師告訴我們：“蠟燭四周的水吸收了一部分熱，蠟燭外圍沒(méi)有達(dá)到熔化的溫度，因此形成了一道薄薄的蠟壁，把水隔在了外面，火苗便繼續(xù)燃燒。”聽(tīng)完老師的解釋，同學(xué)們都恍然大悟。
科學(xué)產(chǎn)生了無(wú)限的美，科學(xué)無(wú)處不在，讓我們共同努力，去揭開(kāi)更多的秘密！
神奇的作文500字 篇2
我想象的學(xué)�？缮衿胬�，他是獨(dú)一無(wú)二的。
剛進(jìn)大門，有一個(gè)紫光照射的穿梭門。它可以檢查出你身上是否有危險(xiǎn)物和分辨出你是不是本校的學(xué)生和教師，工人。如果有危險(xiǎn)物，們就會(huì)發(fā)射出紅光并發(fā)出警告的鳴聲讓你放下危險(xiǎn)物才能入校。
進(jìn)入大門，兩旁的花壇盛開(kāi)著朵朵鮮花，中間還有一條木板橋的小路。這是供學(xué)生們觀察用的�；▔那胺接幸粋�(gè)輸入氣，只要你說(shuō)出你想觀察的花朵，花壇中便可以增加一朵花，你再按輸入器所指向的方向便可以找到它。每一朵花上都有一片彩色的花瓣，你點(diǎn)一下它整朵花的生長(zhǎng)過(guò)程，便可以從頭到尾的演示一遍，整個(gè)過(guò)程只需要三分鐘。
再往前走，你可以看到一座座被枝葉藤條纏繞著的教學(xué)樓。他們可以凈化整個(gè)學(xué)校的空氣。
走進(jìn)教學(xué)樓，仿佛到了星空之上，無(wú)數(shù)的星星照亮了每一個(gè)班的班牌，同學(xué)們還可以在這里過(guò)夜哩!走廊的右側(cè)的每一塊地板上都可以打開(kāi)，里面放著每一個(gè)同學(xué)的帳篷，同學(xué)們可以邊在帳篷里欣賞夜空，一邊聽(tīng)著老師講著天文，愜意極了。柔柔的月光在陪伴著同學(xué)們?nèi)胨?/p>
進(jìn)入教室，你一定會(huì)大吃一驚。課桌是一朵朵大花書(shū)包放在葉子上，如果你的東西掉了下去，一片花瓣就會(huì)立刻變又細(xì)又長(zhǎng)，立刻幫你撿起來(lái)，這樣你上課就不會(huì)分心。如果考試的時(shí)候，四周的花瓣就會(huì)稍稍合攏，這樣可以隔離外界的噪音，也防止照抄。
一直走到走廊的盡頭可以看到一扇寫著“科技”二字的藍(lán)色門。這是同學(xué)們最愛(ài)的“6D″課，里面放著各種顏色的“6D鏡”，他們可以幫你帶入各種各樣的名勝古跡和各種時(shí)代，這就學(xué)習(xí)了歷史;他還可以將你帶到恐龍時(shí)代或是宇宙學(xué)習(xí)地理和天文。
神奇的學(xué)校，還需要我們共同努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造，所以我們一起加油吧!
神奇的作文500字 篇3
“那是一條神奇的天路,把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高,路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂……”每當(dāng)歌曲響起時(shí),總讓我潸然淚下,感動(dòng)的心情久不能平復(fù);總讓我想到那些貧窮山村里的村民,在有了天梯之后洋溢在臉上的笑容;總讓我想到村民們有天梯之后進(jìn)出村里的方便;總讓我想到村民們有天梯之后的安全。從此山真的不再高不可攀，路真的不再陡峭險(xiǎn)，這是一條神奇的天路！
在四川涼山有個(gè)懸崖村，當(dāng)?shù)亟煌ㄩ]塞，進(jìn)出大山，只靠攀爬幾條古老的'藤條，十分危險(xiǎn)，或許一不小心，就會(huì)跌入萬(wàn)丈深淵。每當(dāng)趕集時(shí)，大人們出山趕集，也必須攀爬這條唯一通道。趕集回來(lái)，身上背著貨物來(lái)，此時(shí)攀爬藤條就更加危險(xiǎn)。時(shí)常一個(gè)不小心，貨物就掉入谷底。每當(dāng)天蒙蒙亮的時(shí)候，山下的孩子就背著書(shū)包，一個(gè)接一個(gè)地攀爬藤條上學(xué)。他們有的個(gè)子高，爬起來(lái)相當(dāng)熟練，有的個(gè)子小，行動(dòng)也不利索，可也不得不在他人的幫助下爬藤條上學(xué)。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，上學(xué)之路并不是充滿歡聲笑語(yǔ)，而是一場(chǎng)生死拼博!每當(dāng)老人們出山看病時(shí)，即使身體虛弱，也必須攀爬藤條。
20xx年當(dāng)?shù)卣栀Y建造了一座全新天梯。自從新的天梯造好后，大人們出山趕集，再也不怕買回的貨物掉入萬(wàn)大深淵;孩子們上學(xué)也安全了，再也不用驚心膽戰(zhàn)地攀爬藤梯，上學(xué)之路總是充滿了愉快的笑聲;老人看病也方便多了，就連患了重病的老人也到自己一人到達(dá)目的地�？梢�(jiàn)，新的天梯對(duì)村民們的幫助多大呀！
這條天路給村民們帶來(lái)了新的希望。是進(jìn)入新時(shí)代的通道;跟上世界腳步的天梯;從貧窮到富有的攀登之路！是啊，我們眼中沒(méi)有用的天梯，懸崖村的村民眼中，卻變成了一把點(diǎn)燃希望的火炬;變成了照亮希望的燈火;變成了載著希望的-羽翅！
神奇的作文500字 篇4
30年后的我，手里捧著一個(gè)硯臺(tái)，這可不是一個(gè)普通的硯臺(tái)！
這個(gè)硯臺(tái)左部有一個(gè)圓且光滑的，看上去是石質(zhì)的東西打造成一個(gè)容器。這個(gè)容器右部伸出一個(gè)柄，柄上印著一朵梅花作裝飾。柄的末端又形成一支毛筆形狀。筆桿子上面有三個(gè)按鈕，分別是黑、粉、綠三種顏色。
這個(gè)硯的本領(lǐng)可不小。收到快遞，打開(kāi)包裝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以讓一支初學(xué)者用的毛筆在里頭浸滿墨。如果是一只書(shū)寫大字的抓筆，那就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠大了，該怎么辦呢？這時(shí)只要按一下黑色按鈕，硯臺(tái)會(huì)說(shuō)：“我是AI硯臺(tái)，有什么可以幫您嗎？”你只要讓硯臺(tái)大一點(diǎn)，硯臺(tái)就會(huì)立刻變大。葉筋小楷也不難對(duì)付，讓硯臺(tái)變變小就行了。硯身還不止有這個(gè)本領(lǐng)呢，添筆時(shí)如果有墨漏到硯身外面，它會(huì)自動(dòng)吸干墨，這是因?yàn)槌幧聿捎昧思{米人造石，硯的內(nèi)殼用的是不可吸墨納米石，而外殼用的是可吸墨納米石，因此會(huì)得到這個(gè)結(jié)果。
中間的一根柄，有著雙重作用：一個(gè)是充當(dāng)放筆的架子，另一個(gè)是連接硯身和操作臺(tái)。操作臺(tái)上的三個(gè)按鈕，還剩兩個(gè)尚未解密。粉色按鈕可以幫助計(jì)算練習(xí)次數(shù)，還有一個(gè)提醒功能。當(dāng)你三天沒(méi)有練習(xí)時(shí)，他溫柔地提醒道：“書(shū)法不是一天就能練成的，羲之的”書(shū)圣”之名，是用了一生才換來(lái)的呀！”至于綠色按鈕，它能為你拓展各種書(shū)法知識(shí)。
不過(guò)它可是個(gè)十足的“書(shū)”呆子，除了書(shū)法外什么也不懂。千萬(wàn)別把它當(dāng)收音機(jī)，問(wèn)電影什么時(shí)候上映喲！
神奇的作文500字 篇5
“什么！易拉罐可以斜立起來(lái)�！蔽铱粗⑿殴娞�(hào)“陳老師實(shí)驗(yàn)室”中這句話吸引了我的眼球。百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一試。我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
我準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)需要的材料：易拉罐、水。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我打開(kāi)水龍頭，灌了一點(diǎn)水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。隨后，我試著把易拉罐斜著放在平穩(wěn)的桌面上。一開(kāi)始，那易拉罐在桌面沿著底轉(zhuǎn)了加下，似乎那易拉罐要倒下，這時(shí)，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲著。終于，易拉罐停止晃動(dòng)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)易拉罐居然不會(huì)倒下，真的斜立在了桌面上。
我依然不太敢相信，我決定試試不裝水的易拉罐會(huì)不會(huì)倒下。我把易拉罐里的水倒了，試著把空的易拉罐斜立起來(lái)，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。
我決定上網(wǎng)查一查，為什么不裝水斜立不��？裝水就能支撐住不會(huì)倒下不會(huì)倒下呢？原來(lái)易拉罐傾斜時(shí)，底部與桌面有兩個(gè)接觸點(diǎn)，當(dāng)罐中水有三分之一至二分之一時(shí)，水的重心就在這兩個(gè)支點(diǎn)之間，所以易拉罐能夠保持平衡，若把里面的水裝滿或者倒空，就不能斜立，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)與桌面的接觸點(diǎn)。這就是重心與平衡的原理，重心通過(guò)支撐點(diǎn)不倒，重心不通過(guò)支撐點(diǎn)，如果再斜一點(diǎn)就倒了。
生活中的我們看到的意大利比薩斜塔就是這個(gè)原理的應(yīng)用哦。
神奇的作文500字 篇6
今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)觀察胖大海。”大家都以為胖大海很胖、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個(gè)干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個(gè)桃核似的，聞起來(lái)有一股淡淡的中藥味。
我們開(kāi)始泡胖大海，剛放進(jìn)水里，胖大海并沒(méi)有什么變化，只是它的周圍產(chǎn)生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會(huì)兒，胖大海的一端長(zhǎng)出了“觸角”，小種子變成了章魚(yú)。緊接著，水好像看見(jiàn)了胖大海十分受同學(xué)們的歡迎，愛(ài)美的她想：“有可能跟它的顏色有關(guān)系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的細(xì)絲越來(lái)越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個(gè)胖大海越來(lái)越大，像一朵長(zhǎng)在水中的木耳，又好像一個(gè)大肉丸子，并沉了下去。又過(guò)了一會(huì)兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤(rùn)，真好喝。
我心想：咬開(kāi)的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開(kāi)一個(gè)，發(fā)現(xiàn)它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進(jìn)水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒(méi)有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強(qiáng)地展開(kāi)了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤(rùn)喉嚨、清熱潤(rùn)肺等功效，十分適合老師等經(jīng)常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會(huì)對(duì)胃有所傷害。
神奇的作文500字 篇7
在不遠(yuǎn)的將來(lái)，科技會(huì)比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)，像能飛上天的汽車，語(yǔ)音控制的智能家電等許多的高科技。當(dāng)然，學(xué)校也會(huì)煥然一新!
剛到學(xué)校門口，我就看到兩個(gè)機(jī)器人保安在檢查是否有陌生人，它們有一雙銳利的眼睛，通過(guò)掃描來(lái)人的面部，就能判斷是否是本校的師生。如果是本校的師生就可以順利的通過(guò)，如果是陌生人，它們就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的報(bào)警，嚴(yán)禁陌生人闖入學(xué)校。
來(lái)到教室，我看見(jiàn)教室四周的墻壁上全是花和草，相當(dāng)漂亮!你可不要小看這墻壁，它們上面的圖案會(huì)根據(jù)不同的季節(jié)，顯示相應(yīng)的內(nèi)容。春季顯示花花草草，夏季顯示水里游泳，秋季顯示碩果累累，冬季顯示漫天雪花飛舞，好看極了!教室的窗戶也很奇特，在炎炎的夏日，它可以變成一臺(tái)大大的空調(diào)，給我們送冷氣;到了寒冷的冬天，它會(huì)變成一個(gè)大火爐，給我們帶來(lái)溫暖。
最奇特的還是我們的桌子和椅子，在桌子上有個(gè)顯示屏，有攝像頭，只要你上課睡覺(jué)，他就會(huì)發(fā)出警告;如果你坐不好，它就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，提醒你做好聽(tīng)講。我們之前的大黑板也光榮的下崗了，取代它的是一個(gè)大大的顯示屏，粉筆也變成了語(yǔ)音筆。只要老師把想說(shuō)的話對(duì)著語(yǔ)音筆說(shuō)，大屏幕就會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)!
“哈哈……”我一下子樂(lè)醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，夢(mèng)里的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!
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