有關(guān)寫動(dòng)植物的作文（精選22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫動(dòng)植物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫動(dòng)植物的作文 篇1
野菊花
一股頑強(qiáng)的生命力時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn)，那就是在既沒有陽(yáng)光，也沒有泥土的云臺(tái)山紅石峽筆陡的巖縫里，頑強(qiáng)生長(zhǎng)、不屈向上，茁壯生長(zhǎng)的一株野菊花。
當(dāng)我看到它的時(shí)候，我心里頓時(shí)感到有一股強(qiáng)烈得震撼，在那樣惡劣的環(huán)境中，野菊花仍然用自己不屈的生命力點(diǎn)綴在那紅色堅(jiān)硬的巖縫之間。雖然它生長(zhǎng)在巖縫之間，
但它并沒有為此而放棄自己的生命；雖然無(wú)人為它灌溉，無(wú)人為它施肥，但它把自己的勇氣變成一股生長(zhǎng)的動(dòng)力，在快樂的茁壯成長(zhǎng)；雖然沒有人欣賞它，但它依然開出那么鮮艷的花朵，為大自然的美麗添上一筆。你知道這意味著什么嗎？這意味著它熱愛與珍惜生命。
只要頑強(qiáng)拼搏；就會(huì)有希望；只要有勇氣，就會(huì)有奇跡；只要有良好的心態(tài)；就會(huì)有生命的意義。在這愉快的一天里，它用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我這樣的道理。更讓我懂得：在挫折和困難面前，我要像野菊花那樣，努力拼搏，永不屈服，樂觀向上，熱愛與珍惜生命，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
寫動(dòng)植物的作文 篇2
我家里有一只小兔，它可愛極了！頭小偏長(zhǎng)，眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣，而且特長(zhǎng)，媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，喜歡聽一聽周圍的動(dòng)靜。最引人注意的是：它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方，小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找，西嗅嗅，一看就知道一定是一個(gè)小饞嘴。
這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜，放在它面前的蘿卜、青菜，它很少吃。但一到晚上，它就出來活動(dòng)，并不斷進(jìn)食。獺兔還特講究吃、住。平時(shí)吃的蘿卜、青菜必須是清洗過的，否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理，要不它會(huì)顯得局促不安。
獺兔的膽子特別小。只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)它就縮成一團(tuán)準(zhǔn)備逃跑直到四周靜下來。它才恢復(fù)常態(tài)。有一次我為它吃東西時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏它嚇得立刻拋下食物飛快地竄回窩里老半天才露出頭來。嘿可真是個(gè)膽小鬼！
獺兔還是個(gè)“破壞分子”。有一天晚上，我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩，來到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾，茶幾怎經(jīng)得起這番“折騰”，變得面目全非。結(jié)果，媽媽一氣之下把它送人了。
后來，我查閱了資料，了解到：獺兔的生活習(xí)性，表現(xiàn)在夜食性、
嗜眠性、警惕性、愛潔性、獨(dú)居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長(zhǎng)的特點(diǎn)，每月可生長(zhǎng)到0.8－1.5厘米，要依靠采食和啃咬硬物來保持門齒的長(zhǎng)度。原來是我們“誤會(huì)”了它，可憐的小獺兔。
小獺兔，但愿你能重新回到我的身邊，我會(huì)好好照顧你的。
寫動(dòng)植物的作文 篇3
仙人掌
仙人掌，是一種生命力十分頑強(qiáng)的奇特的熱帶植物。
盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人吃驚，有水、無(wú)水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊長(zhǎng)滿硬刺的掌狀莖，它么沒不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長(zhǎng)出一片“綠色的小手長(zhǎng)”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長(zhǎng)在什么地方都以這個(gè)姿勢(shì)矯健地挺立著。
在炎熱久旱的夏天里，其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內(nèi)，可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生長(zhǎng)吧！”仙人長(zhǎng)渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。
害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣任為就錯(cuò)了，它用身體的養(yǎng)份生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌，這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰(shuí)可比得上呢？這看起來很平凡的植物，誰(shuí)料得到，它會(huì)長(zhǎng)出美麗的小花，就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是氣溫高達(dá)攝氏40度，它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，快活地生長(zhǎng)著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境，都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有一盆很不顯眼的仙人掌。
仙人掌的身體像是一塊翡翠，又像一只可愛的小刺猬。它全身布滿了一根根像鋼針一樣的刺，你可別小看這些刺，這可是它用來自衛(wèi)還擊的武器呢！我被它刺過，媽媽也被它刺過，疼極了。媽媽曾多次要把它扔掉，可我不肯，因?yàn)槲覍?duì)它有一種特殊的感情，我愛那盆仙人掌。
春天到了，萬(wàn)物蘇醒，在仙人掌“媽媽”的身上鉆出了一個(gè)小仙人掌，小仙人掌顯得那么弱小，那么脆嫩，好像一陣風(fēng)就能把它吹走似的。而它的“媽媽”生怕自己的孩子受到初春寒風(fēng)的“欺侮”，總是用自己的身體擋住寒風(fēng)，可小仙人掌卻總是往上鉆，終于，在春雷爺爺?shù)墓膭?lì)下，在春雨姐姐的幫助下，小仙人掌克服了重重困難，長(zhǎng)大了。
春末夏初，仙人掌身上長(zhǎng)出了花苞，說來也奇怪，仙人掌開花很有“次序”，總是兩朵一起開，像一對(duì)孿生姐妹，又像小姑娘頭上扎著的蝴蝶結(jié)。仙人掌的花開得潔白芬芳，像一位美麗的仙女穿著潔白的連衣裙，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳著婀娜多姿的舞蹈，一邊從連衣裙上，散發(fā)出令人陶醉的芳香。
秋天，豐收的季節(jié)，仙人掌長(zhǎng)大了，它的用處可多啦！可以切成一片片泡成清涼可口的茶，為你解渴。還可以食用，它的營(yíng)養(yǎng)可豐富啦，可以做盆景真是說不完，但最令人吃驚的是它竟然能熬成藥水來治病。
人們愛富麗堂皇的牡丹、芍藥，愛千姿百態(tài)的秋菊，愛十里飄香的桂花我卻獨(dú)愛貌不驚人的仙人掌，不僅僅因?yàn)樗耐獗�，更因�(yàn)樗钠焚|(zhì)。
寫動(dòng)植物的作文 篇4
星期天媽媽給我買了兩只小烏龜。
小烏龜?shù)臉幼雍芸蓯邸Ｉ眢w大約有10厘米長(zhǎng)，上面有很多綠色的花紋； 扁扁的頭上長(zhǎng)著一雙黑豆似的眼睛；它的脖子能伸得很長(zhǎng)，皮膚很粗糙；它的四肢很短，爬起來很慢很慢。在它的背上，還馱著一個(gè)又大又重的龜殼，像一間堅(jiān)固的房子，每當(dāng)小烏龜遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)迅速地將頭和四肢縮進(jìn)龜殼里。
小烏龜喜歡生活在水里，喜歡爬到石頭上曬太陽(yáng)，喜歡吃小河蝦、泥鰍魚，還愛吃蘋果。最有趣的事是小烏龜吃泥鰍魚，我把一只活泥鰍魚丟到水里，小烏龜馬上游過去,一口咬住，用前爪抓住魚,一口一口吞了下去,吃完,用小尾巴向我搖了搖,向我致謝，我很開心。
小烏龜給我的生活帶來了許多樂趣，它就像我的小伙伴，每天都陪著我，我很喜歡我的小烏龜！
一天放學(xué)回家，我看到媽媽買了許多小雞。這些小雞個(gè)頭都不到拳頭大，渾身毛茸茸的，顏色不一。有白的，黃的，黑的，還有黑白相間的長(zhǎng)著尖尖的小嘴和小巧玲瓏的爪子。在陽(yáng)光的照耀下，就顯得更可愛啦！它們整天在院子里東奔西跑，蹦蹦跳跳，有說有笑，和我們這些頑皮的孩子沒什么兩樣。真可愛呀! 有一只小雞，白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著許多小斑點(diǎn)，就像一朵朵“小梅花”。
更好玩的是，它圓圓的眼臉邊布滿了一圈黑褐色的小羽毛，就好像畫家特意畫上去的。還有一只小雞長(zhǎng)得很奇怪，黑黑的身子滾圓滾圓的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身純黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的雞爪子，不注意看，還以為它沒長(zhǎng)眼晴呢！我小心翼翼地將一只小雞托在手中，可誰(shuí)知它卻像個(gè)頑皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真癢！我癢得咯咯直笑！
每天清早，小雞們就在籠子里“嘰嘰喳喳”直叫，好像在喊：“快開門!快開門!我們要出去玩。”等我媽媽一開門，就爭(zhēng)先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一個(gè)個(gè)在認(rèn)認(rèn)真真地做“廣播體操”。我迫不及待地拿了點(diǎn)小米喂它們，它們也不膽怯，“唧唧喳喳”叫著，很快就把小米搶吃光了。有的還用嘴巴啄著自己的翅膀，似乎在給自己撓癢癢。
到了中午，太陽(yáng)暖洋洋地曬在大地上。吃得飽飽的小雞大部分蹲在地上休息。只有一兩只不安分的“搗蛋鬼”，一會(huì)兒站到小樹下，一會(huì)兒又跑到雜物堆里去翻動(dòng)?xùn)|西。
到了傍晚，太陽(yáng)西下，小雞們自覺跑到雞籠前“嘰嘰喳喳”地叫嚷著，好像在說：“放我們進(jìn)去!放我們進(jìn)去!”等我媽媽打開籠門，小雞們也不講組織紀(jì)律，迫不及待地一窩蜂似的涌進(jìn)籠子，互相緊挨著，依偎著，顯得格外親熱、格外高興。
今天，我和爸爸媽媽出去散步。
我剛走幾步，發(fā)現(xiàn)一只小狗在跟著我。它長(zhǎng)得很可愛：大大的眼睛，眼球像兩顆黑亮的寶珠；鼻子很圓，黑黑的，像一頭大蒜；嘴也很大，有一口扁平的牙齒和又紅又長(zhǎng)的舌頭；還有一對(duì)蒲扇般的耳朵耷拉在頭上。毛茸茸的身體，像一個(gè)小絨球；短短的四肢跑起來一顛一顛的；一條小尾巴翹了起來，像豎起的大拇指。它還總是抬頭望著我，好像很想和我玩。
今天，爺爺、奶奶送給了我一只可愛的小花貓。 它的毛白白的，眼睛黑黑的，走起路來左搖右擺，很美很美，所以我決把它取名叫麗麗。
每天晚上，老鼠總是偷東西吃，還咬爛啦家里好多東西，我和爸爸、媽媽想了好多辦法都不能把它抓住，看來直能靠麗麗了。
一天晚上，麗麗躲在老鼠洞口，老鼠一出來，麗麗馬上就撲上去，把老鼠抓住了。從那以后，我家再也沒有發(fā)現(xiàn)老鼠了。
麗麗可真厲害呀！
我喜歡小貓,因?yàn)樗芸蓯邸Ｋ哪樕祥L(zhǎng)了幾根胡須，它的皮毛也有各種各樣的顏色，有白色、黃色、黑色。
它們最愛吃老鼠和魚了。有時(shí)它會(huì)用舌頭舔爪子。人們一靠近它，它就會(huì)撲過來可愛極了。我非常喜歡小貓。
它的胡須能量老鼠洞多大，看可不可以進(jìn)去。要是它看見一只老鼠就可以美食一頓。非�？蓯邸�
寫動(dòng)植物的作文 篇5
櫻桃
“像球一樣的圓，像血一樣的紅，像珠一樣的亮，像蜜一樣的甜�！边@條謎語(yǔ)的謎底是什么？嘻嘻，我不說你們也知道了吧？對(duì)，就是櫻桃。
過年來，我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開箱子，一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的，紅中帶紫，宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠，我看了甚是喜愛。櫻桃圓鼓鼓的，好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè)，猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起，真是可愛極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃，一陣甜甜的清香撲鼻而來。我實(shí)在等不及了，拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送，細(xì)細(xì)地品嘗著。哇，好甜��！一種沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后，吐出一個(gè)可愛的小核，黃黃的，圓圓的。 這就是我的最愛——櫻桃。
寫動(dòng)植物的作文 篇6
秋天的菊花
來到公園，只見長(zhǎng)廊側(cè)、小徑邊、假山旁、亭臺(tái)閣榭，無(wú)處不是菊花。各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷，令人目不暇接。紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，白的象雪。有的象蟹爪，有的似禮花，有的象佛手，有的似孔雀的尾巴。大的象葵花，小的似牡丹，最小的也只有梅花那么大。有的含苞欲放，有的吐蕊盛開，還有的才露出兩三片花瓣。真是五彩繽紛，千姿百態(tài)。一朵朵，一叢叢，一簇簇，把秋日的公園裝飾得格外美麗，十分漂亮！
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)過了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
寫動(dòng)植物的作文 篇7
可愛的貓
我最喜歡的動(dòng)物是我家樓下的小貓，我為什么喜歡它呢？那就請(qǐng)你繼續(xù)往下讀吧！
這只小貓是一只野貓，它的身上披著“金白相間”的大衣，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴優(yōu)雅地?cái)[動(dòng)著。不禁讓人疑惑它到底是波絲貓，還是野貓。它的那雙大眼睛，在夜間能夠發(fā)出幽幽的綠光。
有一次，我下樓看到兩團(tuán)綠光，走近一看才知道這小貓?jiān)谝捠衬�！它還有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，左邊三根右邊三根對(duì)稱地排列著，聽媽媽說它的胡須是捉老鼠用的。
我和這只小貓是在我倒垃圾的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。因?yàn)槲颐看蔚估鴷r(shí)小貓也不躲閃，反而撲上來吃我的垃圾。我覺得它挺可憐的。于是，我和媽媽經(jīng)常會(huì)拿剩下的飯、魚、肉給它吃。這樣，我和小貓就更加親密無(wú)間了。
我喜歡它的還有一個(gè)緣故，那就是它會(huì)捉老鼠。我親眼看見過它捉老鼠時(shí)的“英勇情景”。那天晚上，我正在樓下倒垃圾，突然一個(gè)黑影從我眼前掠過。�。±鲜�！就在我詫異的時(shí)候，草叢里出現(xiàn)了兩團(tuán)綠光。我一下子認(rèn)出了它——小貓！只見它箭步如飛一下子抓住了這可惡的家伙，并用鋒利的牙齒把它咬住了，把它叼進(jìn)了一間柴火間里。
啊！這只小貓可真可愛！它的家就在那間柴火間里，我看著它甜甜入睡的樣子，心想：它真是一個(gè)可愛的小生靈呀！
寫動(dòng)植物的作文 篇8
小草
今年春天爸爸帶我春游，我看見小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂的沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 我們來到洋河湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過，把這里變成了一個(gè)黑黃相間的世界。
我來到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細(xì)一看，那一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時(shí)，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，尖叫到：“小草發(fā)芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時(shí)，大地顯得生機(jī)勃勃，給這里增添了迷人的風(fēng)景。我看著這片草地不知不覺的想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這樣的詩(shī)句，贊美了小草頑強(qiáng)的身命力和它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
這時(shí)風(fēng)婆婆滿心歡喜的來到這里，看見這里迷人的景色又生氣又嫉妒，一下子，把地上的塵土卷到空中，頓時(shí)滿天的沙子刮到我的臉上，就像一把小刀扎在我的臉上�？墒切〔莺蜆淠绢B強(qiáng)的抗?fàn)幹柚沽孙L(fēng)沙。風(fēng)婆婆只好氣呼呼的走了。假如沒有小草和樹木，我們這個(gè)地方就會(huì)水土流失，變成沙漠。我們應(yīng)該保護(hù)花草樹木，把我們的家園建設(shè)的更美好。
我們要保護(hù)花草樹木，愛護(hù)我們的家園，讓我們的家園變的更美麗。
寫動(dòng)植物的作文 篇9
球球是一只我養(yǎng)了多年的巴西龜，它平時(shí)最喜歡吃魚了，你要是不喂它，它就會(huì)不停地撞魚缸，“煩死”人了。 有一次，我喂它了一塊面包，它不理不睬的，不時(shí)還發(fā)生咯咯的聲音，好像在說：“我要吃肉，我要吃魚，嗚嗚”。 記得那年冬天，天氣特別冷，我喂它最愛吃的小魚時(shí)，
它一動(dòng)不動(dòng)，我以為它死了，我很傷心，因?yàn)樗俏叶嗄甑男难?這時(shí)，姥爺見我這么傷心，就問：“怎么了？”我說“我的小烏龜死了”，姥爺認(rèn)真看了看說：“球球是在冬眠，沒有死”。 “哦，還好嚇?biāo)牢伊恕?這就是球球，我最喜歡的動(dòng)物，雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜，但在我眼里，它是我的珍寶。
寫動(dòng)植物的作文 篇10
我家有一盆水竹，那是爸爸買菜時(shí)順便買回來的。水竹的莖筆直筆直的，而且粗細(xì)均勻。莖的頂端長(zhǎng)著很多葉子，綠油油的，就像一把撐開的大傘，聞起來有淡淡的'幽香。
水竹長(zhǎng)著硬硬的根，在泥土里相互纏繞著。挺直的莖跟筷子一般粗細(xì)，尖尖的葉子圍繞著莖的頂端均勻地排列著。在這些水竹中間，有一棵長(zhǎng)得最高，已經(jīng)有我的半個(gè)身子高了，周圍其它的水竹都在它的肩下。在小兄弟們的簇?fù)硐�，它顯得那么挺拔，那么聳立，那么傲視群雄和高不可攀。我喜歡水竹，喜歡它的蔥綠、挺拔！
寫動(dòng)植物的作文 篇11
小白兔
因?yàn)槲覍偻�，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛的小白兔，它是我最好的朋友。
那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來軟綿綿的；一
對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色；圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；腳爪上有著三只小而尖的爪子；一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。
早上，我拿起小白兔最愛吃的青菜，來到小白兔的小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來了，在門口等我。我拿起菜葉，給小白兔開了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，
小白兔可憐地看著我，好像在對(duì)我說：“小主人，快給我吃吧！”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢？一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢！
中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺，東張西望，確認(rèn)這里沒有危險(xiǎn)后，就活躍了起來，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。
晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。 最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安。”小白兔朝我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我， 舒服地閉上眼睛，睡著了
自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)碓S多的快樂！
寫動(dòng)植物的作文 篇12
烏龜
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜。烏龜有一個(gè)硬硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)又小又尖的腦袋,兩頰紅紅的,還有一雙又黑又圓的小眼睛,四只爪子尖尖的,加上一條小尾巴,顯得格外可愛。
小烏龜很好玩,我每次喂它們吃肉時(shí),它們都背對(duì)著肉,用屁股去碰食物,過了一會(huì)兒,感覺到?jīng)]有危險(xiǎn)了,才吃起來。
我經(jīng)常跟小烏龜“開玩笑”,把它們弄翻,看著它們四腳朝天地掙扎。不過,它們很厲害,只見它們把脖子一伸,碰到地上,再使勁一扭,“叭”的一聲,就把身子翻過來了,真有趣。
我覺得這兩只小烏龜很可愛,它們給我?guī)砹嗽S多快樂。
寫動(dòng)植物的作文 篇13
櫻桃
“像球一樣的圓，像血一樣的紅，像珠一樣的亮，像蜜一樣的甜�！边@條謎語(yǔ)的謎底是什么？嘻嘻，我不說你們也知道了吧？對(duì)，就是櫻桃。
過年來，我父親的朋友送給我們一箱櫻桃。我迫不及待地打開箱子，一個(gè)個(gè)水靈靈的大櫻桃映入我的眼簾。櫻桃通紅通紅的，紅中帶紫，宛如一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，又似一個(gè)個(gè)閃耀的明珠，我看了甚是喜愛。櫻桃圓鼓鼓的，好像要把血紅的皮脹破。櫻桃一個(gè)緊挨著一個(gè)，猶如滿臉通紅的小娃娃們靠在一起，真是可愛極了。我情不自禁地聞了聞櫻桃，一陣甜甜的清香撲鼻而來。我實(shí)在等不及了，拿起一個(gè)櫻桃就往嘴里送，細(xì)細(xì)地品嘗著。哇，好甜�。∫环N沁人心脾的甜味在我的口中回蕩。吃完后，吐出一個(gè)可愛的小核，黃黃的，圓圓的。 這就是我的最愛——櫻桃。
寫動(dòng)植物的作文 篇14
我們現(xiàn)實(shí)生活中有許多生命：植物、動(dòng)物和人。
有一次，在我們上品生課時(shí)，品生老師給我們講了一節(jié)“美麗的生命”這一課什么叫生命？就是一個(gè)活著的生物，地球上有很多生命，每一個(gè)植物、動(dòng)物、人都只有一次生命，一旦失去了，這個(gè)生物體就不復(fù)存在了；如果都失去了，那地球也就滅亡了。所以我們就要珍惜生命。
這不光是要珍惜人類的生命，還要愛護(hù)植物，保護(hù)各種動(dòng)物，只有這樣才能是人類有一個(gè)良好的生存環(huán)境，才能更加的豐富多彩！
寫動(dòng)植物的作文 篇15
我跟著爬行的蟲子，做了一次奇怪的旅行。
這次我跟著一只人們認(rèn)為微不足道的小螞蟻。我在我家屋頂上找到的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在幾根大柱子中間盤旋。這些是一些花盆。他們停下來，不時(shí)地走著，好像已經(jīng)找到了食物，似乎還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)觸角，問同伴是否找到了食物。幾經(jīng)周折，突然停在一個(gè)拐角處。原來是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。
它出去和它的同伴一起轉(zhuǎn)動(dòng)它的觸角，很快這些同伴。他們跟著它去拿面包，它們把面包舉起來又放下來，好像人手不夠。一只螞蟻跑了出來，很快它帶著很多螞蟻來了。他們走到一起，把面包舉到一個(gè)小洞里。但是好像面包太大進(jìn)不了洞，我很擔(dān)心他們！但他們派了幾個(gè)人看守面包，其余的人進(jìn)了山洞。然后他們好像請(qǐng)出了蟻后，然后叫了很多螞蟻。他們被包圍了，好像在說什么。然后女王去吃面包。當(dāng)蟻后吃飽后，剩下的螞蟻高興地把剩下的面包一掃而光。
螞蟻真的懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。比起螞蟻的團(tuán)結(jié)，我們?nèi)祟悰]有他們強(qiáng)大！
寫動(dòng)植物的作文 篇16
小時(shí)候，我和奶奶在鄉(xiāng)下住了一段時(shí)間。奶奶家住在山上。整座山到處都是果樹，郁郁蔥蔥。我奶奶的房子前面有一塊草坪。我經(jīng)常在草坪的樹下鋪一條毯子，躺在大自然的懷抱里，真的很舒服。
有一次，和往常一樣，我躺在樹下，聽著鳥兒的歌聲，感受著大自然呈現(xiàn)的微風(fēng)。突然，我發(fā)現(xiàn)一只不知名的蟲子在我身邊慢慢爬。我大聲哭了。因?yàn)槲覐男【团孪x子。但是蟲子好像沒聽見，繼續(xù)爬，爬，爬。突然，它停了下來。我以為它會(huì)攻擊我。我試著跑得快，但我沒有意識(shí)到它要靠近我。奇怪的是，我仔細(xì)一看，它正在撿東西，然后沿著原路折回來。我對(duì)這個(gè)小蟲子產(chǎn)生了興趣。我跟著它，心想：這是一只勇敢的小蟲子。它爬到我身上找吃的，不怕危險(xiǎn)。我喊的時(shí)候，它沒逃。
我正在想，它又停了。前面有一個(gè)干草堆，前面有一個(gè)小洞。然后，一只比它小的蟲子爬了出來，撿起它放下的食物，向洞里爬去。爬進(jìn)洞里的蟲子再出來的時(shí)候，已經(jīng)沒有食物了，一條更小的蟲子跟著出來了。我觀察到較小的蟲子應(yīng)該是他們的孩子。
三口之家一起往前爬。他們爬到另一個(gè)小洞，大概是去探親了。我回到毯子旁，抬頭看著樹。突然，我想：我可以給他們一些食物，這樣他們就不用這么努力了。他們看起來很虛弱。
回家找了點(diǎn)面包屑回去喂蟲子。我把面包屑鋪在洞口旁邊。好久沒見他們了，就在附近的樹下鋪了條毯子等著他們。我等啊等，不知不覺就睡著了。
當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了。我播種了更多。昆蟲聞到后，爬出來把面包屑放回洞里。我只是和他們一起玩，但我不怕他們。比起我，他們真的太弱了。
當(dāng)我抬頭時(shí)，我看到了紅色的夕陽(yáng)天空。等我回過神來，我收起毯子，撒了點(diǎn)面包屑留在洞邊，走在草坪上，回家了。
寫動(dòng)植物的作文 篇17
兔子觀察：趁著這個(gè)寒假，我哭著讓媽媽給我買只兔子，讓我寫作文，“自?shī)首詷贰薄?/p>
看到我這么誠(chéng)懇，我媽就買了一只小白兔逗我玩�？粗@么可愛的兔子，我充滿了興奮。
我看著它：它的長(zhǎng)耳朵像天線一樣直立，它的紅眼睛像瑪瑙像水，它的舌頭像蛇的信，總是在它的嘴周圍。它很安靜，很警覺，讓我想起了死去的惠子。就叫它子怡吧！我把它放在籠子里，放了些草，就睡著了。
2月7日，今天有點(diǎn)陰。天氣不太好，下著小雨。我拿著傘來到籠子前，看著子怡。但它蜷縮著，身體在微微顫抖。我的心突然慌了�！孟裼惺鍌�(gè)水桶打水。我記得昨天一放草就轉(zhuǎn)身走了�？赡苁翘Я税桑∮谑俏野阉旁谝贿�，在籠子下面鋪了一層干草和白菜，背了回去。我從杯子里拿了些水放在一邊。我去草叢里摘了一把草，洗干凈曬干，放在籠子上面。我會(huì)照顧好自己去玩。
2月8日今天還在下雨。我不知道子怡發(fā)生了什么事。我走近她，她睡著的時(shí)候真的很可愛。我用相機(jī)拍了幾張她的照片，心情指數(shù)大增。我的心情指數(shù)是5級(jí)，所以我用刀把胡蘿卜切成塊，把大白菜切成薄片，放在碗里攪拌，放一些草和小番茄，在上面放一點(diǎn)沙拉醬，給子怡吃。
六年級(jí)最美的旋律：
寫動(dòng)植物的作文 篇18
最近爸爸從花市買了一盆花草。我好奇地看著我的新朋友。它長(zhǎng)得很短，莖很細(xì)，但很直，而且有許多小刺。它的葉子像水杉的葉子一樣成對(duì)，仿佛兩個(gè)好朋友在牽手玩耍。
當(dāng)我用手觸摸它的葉子時(shí)，它們立刻都合上了，像一個(gè)害羞的小女孩。我一捏那細(xì)長(zhǎng)的莖，整個(gè)莖就倒了下來，更多的葉子合攏了，仿佛誰(shuí)也不敢見。我以為它死了，就大聲尖叫起來。爸爸急切地走過來問：“怎么了？”我把發(fā)生的事情告訴了爸爸。爸爸笑著說：“哈哈，傻小子，這盆是紙莎草，過一會(huì)兒就變回原來的樣子了。”我著急地問：“為什么它會(huì)自動(dòng)合上葉子？”爸爸說：“含羞草的葉子和葉柄里有很多水。當(dāng)你用手觸摸樹葉時(shí)，樹葉的水就會(huì)流到其他地方，樹葉失去水分就會(huì)關(guān)閉。”哦，我明白了！
后來看了《十萬(wàn)個(gè)什么》關(guān)于含羞草的知識(shí)，書上說的和爸爸說的一模一樣。書上還說含羞草的“害羞”是一種自我保護(hù)的技能。不僅手一碰就害羞，遇到大風(fēng)大雨也害羞。
哦，我們身邊有很多知識(shí)，需要我們仔細(xì)觀察！
寫動(dòng)植物的作文 篇19
克隆技術(shù)只有大量的基因或細(xì)胞群體，可以通過無(wú)性繁殖和選擇來獲得所需的基因或細(xì)胞。
現(xiàn)在地球資源大大減少，一些動(dòng)物因?yàn)闆]有東西吃而餓死。或者有些被殺死，動(dòng)物就會(huì)滅絕；樹木被毀，高樓拔地而起，生機(jī)勃勃的綠地將變成沙漠。
首先，我想克隆植物。我想讓樹細(xì)胞無(wú)性繁殖，讓基因型相同的后代個(gè)體組成一個(gè)群體，把樹切成幾段，挖個(gè)坑，埋在坑里，澆上水，七八個(gè)小時(shí)后，樹苗就會(huì)出現(xiàn)在我面前，這樣數(shù)量就會(huì)繼續(xù)增加，地球就會(huì)重新變綠。還要照顧好克隆人的數(shù)量。吃了就不用擔(dān)心樹會(huì)重新生根了。只有再克隆一次，它才會(huì)長(zhǎng)一次，不會(huì)隨便長(zhǎng)。
有樹沒動(dòng)物，多慘��！所以我可以克隆動(dòng)物，交換雌、雄細(xì)胞繁殖更快，讓瀕死的動(dòng)物有后代，動(dòng)物得到人類的保護(hù)。如果生物資源大大增加，它們就不怕有肉吃，吃起來也不會(huì)那么單調(diào)。
我克隆的東西不僅對(duì)人類有益，對(duì)地球也有益。
寫動(dòng)植物的作文 篇20
校園里各種各樣的樹葉吸引了我們的注意力，所以我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了奇怪的錦葵。魚尾紋長(zhǎng)在ab樓的路口。根據(jù)資料，錦葵屬于棕櫚科。它的故鄉(xiāng)是熱帶的澳大利亞和亞洲。魚尾紋的樹形很美，葉子形狀也很奇怪，更奇怪的是魚是魚尾紋的葉子。我們用手摸了摸，還挺光滑的！錦葵沒有主脈，而是像無(wú)數(shù)條光線一樣射在葉子上。它的葉子沒有味道，形狀像一個(gè)深綠色的小風(fēng)扇�！鞍眩『猛�！”我們順著聲音往下看，一個(gè)同學(xué)被魚尾紋的葉子卡在了手里。原來向日葵葉子邊緣有很多小刺，很尖。把它們粘在手上很疼。我們?cè)谛@里還沒有這么仔細(xì)地觀察過這種葉子，今天它終于讓我們大開眼界了。
我們還發(fā)現(xiàn)荔枝、榕樹、長(zhǎng)春花和杜鵑的葉子都是橢圓形的。長(zhǎng)春的葉子有很多小莖，很嫩，容易切碎。樂杜甫也有很多小梗，感覺像一些小毛毛。荔枝和榕樹的葉子有點(diǎn)硬，葉脈分明。我想：可能大部分葉子都是深綠色的。我們看了一眼樹葉，然后回到教室。
通過這個(gè)觀察，我明白了，如果一切都仔細(xì)觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫動(dòng)植物的作文 篇21
蝸牛匍匐爬行，速度很慢。測(cè)試蝸牛在不同材料上爬行的速度，準(zhǔn)備玻璃？瓷磚？紙板。先將未斷奶的蝸牛放在玻璃上，旁邊放一把尺子，用細(xì)繩系上小蘋果引誘，將食物放在蝸�；顒�(dòng)范圍內(nèi)5—6厘米左右。過了一會(huì)兒，蝸牛從殼里出來，發(fā)現(xiàn)蘋果正朝它爬來，就順著尺子的邊緣把細(xì)線平行輕輕拉，讓蝸牛只能看見？氣味意味著你不能吃蘋果；饑餓的蝸牛要沿著尺子爬去吃蘋果。60秒后，從標(biāo)尺讀取的爬行距離為12厘米，計(jì)算出的爬行速度為0.2厘米/秒。瓷磚也一樣？爬行速度分別為0.15厘米/秒和0.1厘米/秒。蝸牛在不同的材料上爬行速度不同，玻璃爬行速度比紙板快。分析原因：玻璃光滑阻力小。觀察結(jié)論：蝸牛確實(shí)爬得很慢。
腹足運(yùn)動(dòng)與勻速爬行
通過觀察三個(gè)測(cè)試實(shí)驗(yàn)，雖然速度不同，但發(fā)現(xiàn)在每個(gè)爬行過程中速度是恒定的。蝸牛的爬行速度與其腹足運(yùn)動(dòng)直接相關(guān)。從玻璃背面觀察爬行的蝸牛腹足，可以看到腹足肌肉從后向前收縮，貼在物體表面，防止向后滑動(dòng)。當(dāng)收縮到達(dá)前方時(shí)，腹足動(dòng)物被釋放，蝸�？梢猿浞稚煺�，身體向前滑行。腹足肌肉呈波浪狀收縮。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，發(fā)現(xiàn)波浪收縮的頻率不變，蝸牛被放在手臂上爬行，其運(yùn)動(dòng)節(jié)奏始終一致，從而判斷腹足動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是均勻的。經(jīng)過推理測(cè)試，結(jié)果顯示蝸牛確實(shí)是勻速爬行的。
寫動(dòng)植物的作文 篇22
周六，我早早起床，在一個(gè)干燥的地方觀察螞蟻。
我用放大鏡看到了螞蟻的真面目：螞蟻的身體是由三個(gè)小球組成的。它的頭比較大，長(zhǎng)著兩根靈活的觸角，嘴巴像兩把彎鉗子，胸部有點(diǎn)小，六條長(zhǎng)腿長(zhǎng)在這里，肚子鼓鼓的，拖在后面。
我用紅色蠟筆在一只螞蟻周圍畫了一個(gè)圈。螞蟻突然慌了，心里一定在想：天啊，我面前怎么會(huì)有這么紅的障礙物？你會(huì)吃了我嗎！于是，我恐懼地后退了幾步，卻又遇到了紅色的障礙，我驚呆了：我別無(wú)選擇，只能咬緊牙關(guān)穿過去。它小心翼翼地抬起腳，摸到紅線，沒有動(dòng)靜，就放心地邁開腳步，踮起腳尖爬了出去。
如果你能經(jīng)受住“障礙”的考驗(yàn)，你一定不能忍受水。我想制造一場(chǎng)“洪水”。于是我給一只螞蟻澆了點(diǎn)水。它突然浮了上來，拼命掙扎，雙手成了“人”字形，它的“頭發(fā)”似乎都豎起來了。過了兩三秒，它被風(fēng)吹到了地上，神奇地站了起來。螞蟻的生命如此頑強(qiáng)！
我又拿了一塊面包，放在地上，看螞蟻是如何搬運(yùn)食物的。過了一會(huì)兒，一只大螞蟻被這氣味吸引住了，它迅速爬回家。過了一會(huì)兒，螞蟻出來了，后面跟著一大群黑人。突然，二十多只螞蟻圍住了面包片。在大螞蟻的指揮下，一些螞蟻鉆到水底，準(zhǔn)備舉起面包；有些人咬面包，使面包容易前進(jìn)。就這樣，這群螞蟻搬到了一個(gè)地方，一步一步地把面包搬進(jìn)了房子。我傻眼了。
當(dāng)這些螞蟻遇到困難時(shí)，它們沒有低頭退縮，而是奮力向前，最終取得了勝利；看到好吃的，就懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，一起搬回家。這不就是我們想學(xué)的嗎？
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