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講話稿

幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿

時(shí)間:2022-10-18 18:08:39 講話稿 我要投稿

幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿(通用30篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。那么你有了解過(guò)講話稿嗎?以下是小編收集整理的幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿(通用30篇)

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇1

親愛(ài)的小朋友們,老師們:

  大家好!

  這個(gè)星期的周五:10月16日,是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯,還有玉米、面食等等。很早以前,聯(lián)合國(guó)就定下了這個(gè)日子,其目的在于:提高大家對(duì)于世界糧食問(wèn)題的認(rèn)識(shí),因?yàn)榧Z食是人類(lèi)生存和健康的必需品,有了它,我們才能夠身體健康、精神飽滿。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。這是老師小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首古詩(shī),今后小朋友們上小學(xué)了也會(huì)學(xué)到,這首詩(shī)歌教導(dǎo)我們要節(jié)省一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史,直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。

  可是,在我們幼兒園里,有許多小朋友不愛(ài)惜糧食,經(jīng)常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國(guó)唐代詩(shī)人李紳早就寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。作為當(dāng)代祖國(guó)的小花朵,我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的責(zé)任,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),從在幼兒園日常生活的一點(diǎn)一滴做起!在此老師向小朋友們發(fā)出如下倡議:

  1.節(jié)約每一滴水。

  我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊。避免大開(kāi)水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水,盡量循環(huán)使用水資源,例如洗衣服的水可以拖地,沖廁所,淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。

  2.節(jié)約每一度電。

  我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,在每次最后一個(gè)離開(kāi)家、教室、辦公室前,勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅,人離扇停,光線充足時(shí),不要開(kāi)燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒(méi)人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候,燈還開(kāi)著,教室的電腦、背投在不使用的情況下還開(kāi)著,這說(shuō)明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠,節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。

  3.節(jié)約每一粒米。

  一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤(pán)”為榮,以“剩飯”為恥。每一粒糧,都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果,而“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上,碎小的饅頭渣到處都有,不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉,掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約,懂得珍惜。

  希望小朋友們從今以后要愛(ài)惜糧食,不挑食、不剩飯,這樣,你們才能夠長(zhǎng)成健康、高大的好孩子!你們說(shuō):好不好?

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇2

xxx:

  小朋友們?cè)缟虾茫沂谴笕嗟睦蠋,打個(gè)招呼吧!

  今天天氣真不錯(cuò),又到了星期一升國(guó)旗的日子了。兩天前,10月16日,你們知道是什么日子嗎?哈哈,大家都不知道吧,告訴你們,是世界糧食日。聽(tīng)名稱小朋友猜,這是中國(guó)的節(jié)日還是世界的節(jié)日啊?對(duì)了,這可是世界性的節(jié)日哦。

  1981年起,世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,也許,我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了,纏著父母要去吃肯德基、麥當(dāng)勞。而就在昨天,今天,明天……地球上仍有很多人吃不飽、由于全球人口數(shù)量不斷增長(zhǎng),糧食的數(shù)量卻沒(méi)有增加,所以就會(huì)有越來(lái)越多的人挨餓,許多國(guó)家,有很多小朋友沒(méi)有飯吃,也沒(méi)有面包、饅頭吃,每年約500多萬(wàn)兒童因饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良而夭折,可是我們有很多小朋友們卻不愛(ài)惜糧食,你們覺(jué)得,我們應(yīng)該怎么做呢?怎樣的行為猜是愛(ài)惜糧食的行為?

  請(qǐng)小朋友回答。

  小朋友說(shuō)對(duì)了,我們要節(jié)約每一粒米,每一粒糧食,不能隨意的把飯菜倒掉,吃飯的時(shí)候也要把碗里的飯粒吃干凈,更不能挑食,這樣才能讓更多的人吃到糧食,我們要從小做起,節(jié)約糧食,讓世界上更多的小朋友都能吃飽。

  大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們的校園還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電風(fēng)扇還是馬力全開(kāi),還沒(méi)做完的作業(yè)本被用來(lái)當(dāng)折紙使用,洗碗處,宿舍的水龍頭“嘩啦啦”地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂的餐盤(pán)里卻還剩許多的飯菜;衣服鞋子還沒(méi)穿舊又纏著爸媽要錢(qián)買(mǎi)新的我們捫心自問(wèn):父母賺錢(qián)容易嗎?

  在我國(guó)西北的嚴(yán)重缺水地區(qū),有很多家庭每天的用水要依靠肩擔(dān)手提甚至趕著牲口走幾十里山路駝運(yùn)。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。

  面對(duì)這些,我們還有什么理由不勤儉節(jié)約呢?

  勤儉節(jié)約的美德如甘霖,能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花;勤儉節(jié)約的美德似雨露,能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。

  小朋友們,你們聽(tīng)老師的,讓我們從自己做起,從小事做起,使勤儉節(jié)約成為一種時(shí)尚、一種習(xí)慣、一種精神。好嗎?

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇3

xxx:

  人離不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光,沒(méi)有了它們,我們就無(wú)法生存。如果一個(gè)人不喝水,最多支撐兩天便奄奄一息了。而如果一個(gè)人每一天都喝水,那么不僅僅不會(huì)造成這樣的結(jié)果,還能夠促進(jìn)人身體的發(fā)育和成長(zhǎng)。

  盡管這樣,我們周?chē)是有人不珍惜水:在教室里經(jīng)常能夠看見(jiàn)有人喝了一半水不喝了,直接往窗口一倒。我們應(yīng)當(dāng)喝多少接多少,不要浪費(fèi)水資源,本來(lái)地球上的水資源就不多,如我們喝的淡水,此刻十分稀少,我們要更加愛(ài)惜。正如唐代著名詩(shī)人白居易《小歲日喜談氏外孫女滿月》中提寫(xiě)過(guò):“物以稀為貴,情因老更慈。”我心里又想著:水是萬(wàn)物之源,如果沒(méi)有了水,土地會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水、花、草、樹(shù)木將會(huì)枯萎;如果沒(méi)有了水,人類(lèi)將會(huì)渴死;如果沒(méi)有了水,就看不到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。

  在我爸爸小時(shí)候,河水還是清澈見(jiàn)底的,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。夏天的時(shí)候,爸爸與伙伴們會(huì)在河里嬉戲。這幾年,辦起了許多工廠,蓋起了許多新房,生活水平提高了,可是認(rèn)得素質(zhì)卻不如往日,污水亂排,垃圾亂倒,好好的一條河整成了臭水溝。所以,誰(shuí)也不會(huì)來(lái)小河洗菜、洗衣服了,只會(huì)來(lái)那里清洗一下農(nóng)藥瓶之類(lèi)的臟物罷了。

  今日很多人會(huì)贊嘆,我們的長(zhǎng)江是那么美麗,可是誰(shuí)會(huì)想到,幾十年后,長(zhǎng)江將是另一番景象:長(zhǎng)江滴水不剩,江水枯竭,只留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的溝壑。曾記否,我們的前人生活環(huán)境是那樣的完美:花在草地上展開(kāi)笑臉,鳥(niǎo)兒在天空無(wú)憂無(wú)慮地飛著,魚(yú)在水中游來(lái)游去。如今,應(yīng)對(duì)嚴(yán)重缺水的地球,我們是否應(yīng)當(dāng)深深地反思:時(shí)代要提高,禮貌要發(fā)展,人類(lèi)向大自然一味掠奪式的索取方式不可取。我們?nèi)祟?lèi)作為高級(jí)動(dòng)物,連保護(hù)家園的意識(shí)也沒(méi)有,是不是太不配了?

  有這么一則公益廣告:“人類(lèi)最終一滴水,就是自我的眼淚!”此時(shí),我仿佛看見(jiàn)一滴碩大的眼淚滾落而下,墜地有聲。淚珠的后面到處是裂開(kāi)的土地,枯死的莊稼,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。所以,請(qǐng)愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇4

各位老師、各位同學(xué):

  早上好!

  今天我國(guó)旗下講話的主題是:節(jié)約用水用電

  水,是生命之源;電,是人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的生命線。當(dāng)前,我國(guó)一方面面臨水電資源短缺的困擾,另一方面存在嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無(wú)水之苦,有電當(dāng)思無(wú)電之痛如果說(shuō)干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”,那么比“天災(zāi)“更嚴(yán)重的則是”人禍“,隨處可見(jiàn)的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接原因,更是我國(guó)水電資源的頭號(hào)敵人!

  在我們學(xué)校常能看到這種現(xiàn)象:辦公室、教室里無(wú)人,燈卻照開(kāi),白天光線充足時(shí)燈也全部打開(kāi),長(zhǎng)明燈隨處可見(jiàn),計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī),習(xí)以為常,公用水龍頭人走水照流,對(duì)長(zhǎng)流水見(jiàn)慣不驚。面對(duì)這些無(wú)處不在、浪費(fèi)水電資源的行為,節(jié)水節(jié)電刻不容緩,我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái),特向全體師生倡議如下:

  1.從節(jié)約一滴水,一度電開(kāi)始,重樹(shù)勤儉節(jié)約的美德;

  2.養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣,人離關(guān)水關(guān)電,不論是學(xué)校的還是家里的電燈,不用就要隨手關(guān)掉;

  3.用水避免長(zhǎng)流水,用電避免晝夜燈;

  4.盡量少用大功率電器;

  5.發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了,主動(dòng)及時(shí)報(bào)告;

  6.“少開(kāi)一盞電燈”,教室光線充足時(shí),做到能不用電盡量不用,人不多時(shí),能少用電盡量少用。養(yǎng)成隨手關(guān)燈,隨手關(guān)龍頭的良好習(xí)慣,樹(shù)立長(zhǎng)期節(jié)約用電、用水觀念,提高節(jié)能意識(shí)。

  7.積極向家長(zhǎng)向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用,一燈多用,隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。

  還有一點(diǎn)要說(shuō)明的是,在節(jié)約用水用電的同時(shí)要注意用電安全:不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重大事故,浪費(fèi)大量的電力,還會(huì)有生命危險(xiǎn)。

  同學(xué)們,讓我們?nèi)?dòng)員,從我做起,從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,學(xué)習(xí)能源循環(huán)知識(shí),認(rèn)識(shí)節(jié)約用水用電的重要性,以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水用電的好孩子。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇5

xxx:

  水是生命之源,也是不可再生資源,世界上可供利用的淡水極少,只占水資源總量的35%,所以我們要愛(ài)惜水資源,節(jié)儉用水,爭(zhēng)做“愛(ài)水小使者”。

  在學(xué)校,教師經(jīng)常教育我們要節(jié)儉用水,所以我也養(yǎng)成了節(jié)儉用水的好習(xí)慣。暑假里,天氣相當(dāng)炎熱,我們家也不例外地開(kāi)啟了空調(diào)。大家都明白,每次開(kāi)空調(diào),主機(jī)運(yùn)行后都會(huì)有水流出。我覺(jué)得這樣實(shí)在是太浪費(fèi)了,就用一個(gè)盆子去接水。媽媽看見(jiàn)了說(shuō):“兒子,你在干什么呀?這水可是十分臟的,千萬(wàn)不要去碰!”我搖搖手說(shuō):“媽媽?zhuān)闾珶o(wú)知了?照{(diào)流出的水雖然不能食用,也不能用來(lái)洗衣洗菜,其他用途還是能夠的啊。如果就這樣流掉了,不是太浪費(fèi)嗎?”這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“最近報(bào)紙和電視上都有說(shuō),難道你沒(méi)看?”“我們家兒子真是長(zhǎng)大了!”媽媽欣慰地說(shuō)道。

  節(jié)假日,姑姑邀請(qǐng)我去她家住兩天,正巧碰上他們家大掃除,我也去幫忙了。衛(wèi)生搞好后,留下來(lái)許多臟水。姑姑想把臟水倒掉,我急忙攔。骸肮霉,別倒!這些臟水能夠用來(lái)澆花、沖洗廁所。此刻許多國(guó)家都處在干旱之中,我們更應(yīng)當(dāng)節(jié)儉用水!惫霉贸泽@地望著我,對(duì)我投來(lái)贊許的目光。

  朋友們,讓我們攜起手來(lái),為了我們這個(gè)美麗的家園,請(qǐng)愛(ài)惜水資源,節(jié)儉每一滴水!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇6

xxx:

  我國(guó)的“水”存在兩大主要問(wèn)題:一是水資源短缺,二是水污染嚴(yán)重。有資料顯示,我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。

  在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū),能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡,是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底,為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開(kāi)水的時(shí)候,鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。

  又如在這樣陽(yáng)春三月時(shí),陣陣春風(fēng)本應(yīng)吹來(lái)春意盎然,然而旱魔肆虐下的廣袤田野卻赤地千里,龜裂的土地、見(jiàn)底的水塘、絕收的農(nóng)田、頻發(fā)的火災(zāi)、不斷升級(jí)的旱情預(yù)警……素以水資源豐富、氣候條件優(yōu)越而著稱的“綠色植物王國(guó)”云南,卻遭受了歷史上罕見(jiàn)的干旱,特別是山區(qū)缺水問(wèn)題更加嚴(yán)重。其實(shí),云南大部分山區(qū)不僅常年干旱缺水,幾乎每年都有幾個(gè)月吃水成問(wèn)題。

  同學(xué)們,沒(méi)有電燈,我們可以點(diǎn)蠟燭;沒(méi)有蠟燭,我們可以點(diǎn)油燈;沒(méi)有油燈,我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒(méi)有,我們只好靜靜地等待黑夜過(guò)去,黎明的到來(lái)。而沒(méi)有水,我們無(wú)法洗臉、刷牙,無(wú)法解渴,餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦,看不到花草樹(shù)木,不知道什么叫游泳,船艦全部報(bào)廢,高樓無(wú)法建,連小娃娃的哭也沒(méi)有了眼淚啊!

  今天是世界水日。20xx年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”。

  我們高一(5)同學(xué)在此倡議:

  1、盡量減少飲料的購(gòu)買(mǎi),多飲用班級(jí)內(nèi)的純凈水;

  2、在冬天,不要用班級(jí)內(nèi)純凈水裝瓶捂手;

  3、洗手、洗拖把、洗抹布后記得要關(guān)水龍頭;

  4、如發(fā)現(xiàn)未關(guān)水龍頭主動(dòng)擰上,發(fā)現(xiàn)漏水器具告知總務(wù)處。

  總之,節(jié)水并不只是為了我們,而是為了世界上所有的生物,為了我們更加燦爛的明天。大家快點(diǎn)行動(dòng)吧!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的主題是“節(jié)約用水,共享低碳生活”。春回大地,萬(wàn)物崢嶸。千姿百態(tài)的生物向人們展示著大自然的絢麗多姿,水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,才有了大自然的欣欣向榮;因?yàn)橛辛怂,才有了魚(yú)兒跳躍,鴨鵝嬉鬧,蛙聲不斷,流水潺潺;因?yàn)橛辛怂,才有了生活的恬淡與舒適,才有了我們的生活保障。

  相信同學(xué)們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水,隨后出現(xiàn)的是這樣一句話:如果我們不珍惜水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍錯(cuò)誤地認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,事實(shí)上,我國(guó)人均淡水資源,為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國(guó)家,是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。尤其在我們學(xué)校,結(jié)合我校距離鎮(zhèn)中心偏遠(yuǎn),住校生多,水源輸送困難等原因,夏季用水的高峰期又將來(lái)臨,同學(xué)們要飲用水、要刷牙洗臉洗碗洗澡洗衣服,生活中無(wú)一不需要水,然而,在我們身邊,浪費(fèi)水、污染水的情形卻比比皆是。

  為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

  在此,我向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義,處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí),要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)告知老師,自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

  二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣,做科學(xué)節(jié)水的實(shí)踐者。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江河。提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗浴時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象,應(yīng)主動(dòng)上前勸阻,并告訴他節(jié)水的重要性,努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。

  說(shuō)到電,不知道同學(xué)們是否知道目前還有些地區(qū)都要拉閘限電,經(jīng)常停電呢?而我們學(xué)校的電費(fèi)多則達(dá)4000余元,同學(xué)們想想這是多么大的一筆開(kāi)支,所以,為了養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)節(jié)約的良好風(fēng)尚,老師在此倡議同學(xué)們節(jié)約用電。節(jié)約用電的方法和途徑有很多。離開(kāi)房間教室時(shí),我們應(yīng)把電扇、燈、班班通等一切電器全部關(guān)掉,使用節(jié)能燈泡,可減少耗電量,燈泡壽命亦較長(zhǎng)。比如,我們同學(xué)離開(kāi)教室,課間操、傍晚這兩個(gè)時(shí)間段,以后值日生要在這兩個(gè)時(shí)間段到各班去檢查,不及時(shí)關(guān)燈、關(guān)電扇的教室,扣相應(yīng)的文明行為分,還有敢于檢舉到哪個(gè)班學(xué)生某某沒(méi)有隨手關(guān)水龍頭的,那么,這個(gè)學(xué)生所在班級(jí)扣一分,陪六(3)班打掃廁所一個(gè)星期,而檢舉者的班級(jí)加兩分,并由值日生為該同學(xué)寫(xiě)表?yè)P(yáng)信。

  同學(xué)們,節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓節(jié)約水電不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞,換來(lái)一方凈土,讓節(jié)約水電的綠色情懷洋溢整個(gè)校園!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇8

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  早晨,媽媽喊我刷牙,牙杯里裝的是水,洗臉時(shí),臉盆里裝的是水,上完廁所時(shí),沖馬桶用的是水,吃早飯,做飯需要用水,坐車(chē)去上學(xué),干凈的車(chē)子是用水洗的,到了學(xué)校,打掃教室細(xì)麻布用的是水,課間口渴了,用來(lái)解渴的是水,放學(xué)回家,路邊園丁澆花用的是水。我不禁感嘆萬(wàn)分,水在我們生活中扮演著多么重要的主角,人們的生活真離不開(kāi)水啊!

  設(shè)想如果世界上沒(méi)有水,河流就會(huì)干涸,花草樹(shù)木就會(huì)枯萎,動(dòng)物們就會(huì)面臨死亡,人類(lèi)也將會(huì)無(wú)法生存,地球就會(huì)面臨滅頂之災(zāi)。

  然而,現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)水資源過(guò)度的浪費(fèi)和污染造成了水資源的短缺危機(jī)。前不久,聯(lián)合國(guó)環(huán)境署已發(fā)出警告:人類(lèi)在石油危機(jī)后,下一個(gè)危機(jī)就是水,曾有一則公益廣告讓我印象深刻:如果人類(lèi)繼續(xù)浪費(fèi)水資源,那么最終一滴水就將是自我的眼淚。

  節(jié)儉用水刻不容緩,節(jié)水應(yīng)當(dāng)從每個(gè)人做起,從點(diǎn)滴做起,我決定從自我做起,節(jié)儉用水,不用噴水槍等玩具,不用水龍頭的水打水仗,并告訴我的家人,學(xué)會(huì)一水多用,用洗臉的水和洗拖把得水沖洗馬桶,洗澡的時(shí)候要節(jié)省時(shí)間,不要悠閑自得,過(guò)量用水,用養(yǎng)魚(yú)的水澆花,用淘米的水洗碗筷,既節(jié)水又去油……相信只要努力,節(jié)儉每一滴水,就能堅(jiān)持水的質(zhì)量,提高水的總量,給地球一個(gè)完美的未來(lái)。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家,早上好!

  今天,我國(guó)旗下講話的主題是《節(jié)約用水,從我做起》。

  這個(gè)星期的星期六是3月22日,一個(gè)非常重要的日子,那就是"世界水日",所以今天我的國(guó)旗下講話是以節(jié)約用水為主題。

  水是生命之源。同學(xué)們應(yīng)該都看過(guò)這樣一則廣告:電視畫(huà)面上有一只水龍頭,正艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后出現(xiàn)的是一雙眼睛,從眼睛中流出了一滴淚水:"如果人類(lèi)不珍惜水,那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"3月22日是"世界水日",我們都知道,水是生命之源,因?yàn)槲覀兠刻煲人,糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。

  有人會(huì)說(shuō),水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了?赡阒绬?我國(guó)人均淡水量?jī)H為世界人均水平的四分之一,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中,清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞?墒窃谖覀兩磉叄瑓s依然還存在著各種各樣浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,有一些同學(xué)打開(kāi)洗飯盆的水龍頭,任憑水嘩嘩地往下流,卻無(wú)人將水龍頭關(guān)上。宿舍公用水龍頭的水也時(shí)常滴著。這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢?難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)談節(jié)約嗎?

  3月22日,世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生,在日常生活中,我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見(jiàn)到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開(kāi)小一點(diǎn);洗碗、洗菜的水可以用來(lái)澆花等,我們可以做的事有很多很多,只要你有心,我們都能成為節(jié)約水資源的小標(biāo)兵。

  同學(xué)們,讓我們樹(shù)立"節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥"的思想,從隨手關(guān)緊水龍頭開(kāi)始,節(jié)約用水、合理用水、保護(hù)水資源,養(yǎng)成"節(jié)約每一滴水,從我做起,從現(xiàn)在做起"的良好習(xí)慣,不但自己節(jié)約用水,還要教育身邊的人也來(lái)節(jié)約用水,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命之水。

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇10

xxx:

  世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活,如:用一次性筷子的'人,要砍許許多多的樹(shù)木;洗手不關(guān)水龍頭的人,用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約,更不知道愛(ài)護(hù)世界。

  有一天,我洗完澡的時(shí)候,沒(méi)有關(guān)水龍頭,沒(méi)過(guò)幾分鐘,房東很快就來(lái)到了我家,來(lái)收水費(fèi)錢(qián),還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái),我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了,這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):水是生命之源,不能浪費(fèi)每一滴水,沒(méi)有了水,人們無(wú)法生活,萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。

  水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的,我們要珍惜,有的地方水很少,很容易干旱,如:西部那里很干旱。今年暑假,全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō),在最干旱的時(shí)候,湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水,這是多么可怕的事呀!如果我們?nèi)祟?lèi)還不懂得節(jié)約的話,受害的將是我們?nèi)祟?lèi)自己呀!

  那么讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約用水的人,做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地,用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

  最后,我想再說(shuō)一句:珍惜水源,人人有責(zé)!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇11

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《水是生命之源,節(jié)約從你我做起》。 同學(xué)們,你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告:電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難的往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水,隨后出現(xiàn)的是這樣一句話:如果我們不珍惜水資源,那么地球上的最后一滴水,將是我們的眼淚。

  如今,水路四通八達(dá),我們現(xiàn)在只需輕輕一扭水龍頭,就會(huì)有源源不斷的水流出,所以有些人對(duì)水資源毫不珍惜,以為水是取之不盡,用之不竭的,可現(xiàn)狀恰恰相反。據(jù)統(tǒng)計(jì),我們?nèi)珖?guó)660座城市中有400多座城市缺水,三分之二的城市存在供水不足,全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右,其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。更可怕的是,預(yù)計(jì)到20xx年,世界上將會(huì)有30億人面臨缺水,40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

  水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫,雖然我們不能力挽狂瀾,但我們可以盡一份自己的微薄之力,節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們,3月22日是世界節(jié)水日,在節(jié)日到來(lái)之際,我向同學(xué)們發(fā)出倡議:

  一、樹(shù)立愛(ài)水意識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)愛(ài)水護(hù)水的重要意義,處處珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,當(dāng)看到水龍頭開(kāi)著時(shí),要主動(dòng)關(guān)掉;當(dāng)發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞時(shí),應(yīng)及時(shí)告知老師,自覺(jué)樹(shù)立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

  二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水要從現(xiàn)在做起,提倡刷牙少用一口水,洗臉少用一杯水,洗浴少用一盆水,平時(shí)少用一滴水;洗衣時(shí)適量使用洗滌劑,不向水中傾倒垃圾。對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,敢說(shuō)敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。

  三、在平時(shí)看到有同學(xué)浪費(fèi)用水的現(xiàn)象,應(yīng)主動(dòng)上前勸阻,并告訴他節(jié)水的重要性,努力把節(jié)水的意識(shí)大力宣揚(yáng)。

  老師們,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞,換來(lái)一方凈土,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇12

xxx:

  節(jié)約用水和地球的生命、人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān),可惜在生活中有許多人不會(huì)節(jié)約用水。

  以前,我和哥哥就不會(huì)節(jié)約用水,有時(shí)候,沖涼的時(shí)候我就把水開(kāi)得很大,而且洗頭時(shí)也不及時(shí)關(guān)掉水龍頭,水嘩嘩地流走了,真浪費(fèi)啊!不光我浪費(fèi)水,哥哥也經(jīng)常把水龍頭開(kāi)得很大,有時(shí)候還忘記把水龍頭關(guān)掉,就說(shuō)前兩天吧,哥哥竟然讓水龍頭開(kāi)著,自己卻玩電腦去了。

  現(xiàn)在,我們學(xué)校展開(kāi)了“珍愛(ài)生命之水”的活動(dòng),同學(xué)們才明白:水比生命更寶貴!老師讓我們看到了一幕幕慘不忍睹的缺水災(zāi)區(qū)圖片,我們班的幾位同學(xué)都難過(guò)地哭了,我這才知道節(jié)約用水是多么重要!每當(dāng)看到同學(xué)們浪費(fèi)水,我都會(huì)主動(dòng)體醒他們:水很珍貴!

  我把這些好習(xí)慣帶入家中,我把洗澡后的臟水用來(lái)沖廁所,又把洗菜淘米的水用來(lái)澆花,哥哥看見(jiàn)我這么節(jié)約用水,也不好意思浪費(fèi)水了。

  現(xiàn)在,我們?nèi)乙呀?jīng)不像以前那樣浪費(fèi)水了。我感受到:浪費(fèi)一滴水就好像失去了地球上的血液一樣心痛。滴滴清水,點(diǎn)點(diǎn)心意,匯成江河,造福人間!水,你是生命中最寶貴的東西。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇13


親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  你是否曾看到過(guò),一個(gè)人在洗手時(shí),忘了關(guān)水龍頭,水花四濺的樣子呢?

  記得有一次,我在泗洲公園玩,過(guò)程中,不小心弄臟了手,只好去公共洗手間。到了那兒,我剛想上前洗手,一位20來(lái)歲并且打扮精致的大姐姐比我早了一步。只見(jiàn)她步調(diào)輕盈地走到水池旁,打開(kāi)水龍頭,沖了幾下后,又?jǐn)D了點(diǎn)兒旁邊的洗手液,搓起手來(lái),前面的自來(lái)水依舊“嘩啦嘩啦”流個(gè)不!窒锤蓛袅,她又邁著驕傲的步伐走了,水龍頭卻沒(méi)有關(guān)。我有點(diǎn)兒看不下去:這么漂亮的姐姐居然連這點(diǎn)自覺(jué)都沒(méi)有!

  正在我不注意間,一個(gè)八九歲的小男孩走上前,手剛好能夠到水池,只見(jiàn)他開(kāi)著水龍頭洗了許久,把小手洗的干干凈凈的,我原以為小男孩會(huì)把水龍頭關(guān)上才離開(kāi)的,卻沒(méi)想到他就這樣走了。在這一瞬間,我愣住了!漂亮的大姐姐那么的不自覺(jué),怎么連在上小學(xué)的小朋友也這樣呢?老師不是經(jīng)常教育我們要節(jié)約用水的嗎?他竟然……

  我剛想上前把水龍頭關(guān)上,一位拄著拐杖的老奶奶慢悠悠地走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)不斷流著的自來(lái)水,喃喃自語(yǔ)道:“這年頭,水龍頭都沒(méi)人關(guān)了!我們小時(shí)候呀,窮的連自來(lái)水都喝不上。”說(shuō)著,她把水龍頭關(guān)上了。此時(shí),站在旁邊的我心里很不是滋味。

  水龍頭里的自來(lái)水就是這樣白白流失的,好可惜!

  我想說(shuō):“保護(hù)水資源,人人有責(zé),我們都要從小事做起!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇14

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我代表二十五班做本周?chē)?guó)旗下演講,我演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。

  水是生命之源,是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前,水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水,一切生命都將消失?茖W(xué)研究表明,人體的59—66%是由水組成的,一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右,可是在雖有食物卻沒(méi)有水的干燥環(huán)境下只能存活3天。一個(gè)城市在沒(méi)有正常能源甚至沒(méi)有交通工具的情況下,還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn),然而沒(méi)有水,這個(gè)城市很快就會(huì)成為一座死城。 一個(gè)71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī),這就是地球上的事實(shí)。其中97.5%的水是海水,既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中,有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,不足世界淡水總量的1%。有人比喻說(shuō),在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。

  根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī),發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的水,17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔,500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年,全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō):20世紀(jì)人類(lèi)“為石油而戰(zhàn)”,21世紀(jì)人類(lèi)將“為水而戰(zhàn)”。

  這說(shuō)明嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點(diǎn),是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個(gè)不能回避的難點(diǎn),水資源短缺成為包括中國(guó)在內(nèi)的貧水國(guó)無(wú)法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長(zhǎng)江和黃河依然奔流不息,盡管新中國(guó)成立50多年來(lái)興建了水庫(kù)8萬(wàn)多座,總蓄水能力達(dá)5000億立方米,加上無(wú)數(shù)引水、抽水設(shè)施,使全國(guó)供水規(guī)模從1000億立方米增長(zhǎng)到5800億立方米。但是,今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。全國(guó)有400余座城市供水不足,比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約,“供水危機(jī)”的警報(bào)頻頻拉響。

  為此國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用的戰(zhàn)略工程——南水北調(diào)。節(jié)約用水是永恒的主題。“地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚!边@句提醒人們節(jié)約用水的廣告語(yǔ),相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但有多少人能真正做到從此節(jié)約每一滴水,真正做到用水“斤斤計(jì)較”?

  我看到某些同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí),喝剩下的礦泉水隨手倒掉,洗衣服、刷碗擰開(kāi)水龍頭任其白流。體育課后擰開(kāi)水龍頭隨意沖頭。

  長(zhǎng)期以來(lái),人們錯(cuò)誤的認(rèn)為:水資源取之不盡、用之不竭,導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識(shí)仍然不高,造成了長(zhǎng)期破壞、浪費(fèi)水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,必須大力提倡節(jié)約用水,建設(shè)節(jié)水型社會(huì),這是保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

  我們倡議:珍惜每一滴水,保護(hù)水資源,從我做起,節(jié)約用水。

  同學(xué)們, 作為一名學(xué)生,一名祖國(guó)的接班人,我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能,為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為了資源的可持續(xù)利用,為了我們美好的明天,讓我們,從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,將節(jié)約進(jìn)行到底! 讓我們的學(xué)校成為“節(jié)水學(xué)校”。讓我們大家為建設(shè)節(jié)約型社會(huì),和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇15

同學(xué)們:

  大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?梢(jiàn)要想取得收獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  有些人認(rèn)為珍珠項(xiàng)鏈非常寶貴,可是我不覺(jué)得,我認(rèn)為糧食是最重要的,沒(méi)有糧食,人就不能生存。

  現(xiàn)在人們不懂得節(jié)約糧食。比如在學(xué)校食堂里,有些同學(xué)覺(jué)得這些菜不好吃,吃上兩三口就倒了,我認(rèn)為這是浪費(fèi)的行為,應(yīng)該改掉。大家肯定經(jīng)常去飯店吃飯吧,還記得有一次,我們?cè)陲埖瓿燥垼吹脚赃呌幸患胰顺酝炅孙,可是魚(yú)還有很多沒(méi)有吃,飯菜也剩了一半,我看見(jiàn)服務(wù)員把飯菜倒進(jìn)了垃圾桶里,我心里特別生氣。心想︰“為什么有人浪費(fèi)糧食呢?”有一次,早上我吃了幾口飯,準(zhǔn)備去上學(xué)。媽媽把我叫住了,她說(shuō)﹕“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦干活,到秋天收割莊稼,你不能把飯浪費(fèi)掉,浪費(fèi)是可恥的行為。我們應(yīng)該養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)﹕

一、吃不了的東西不要倒掉,要打包帶走。

二、不要浪費(fèi)糧食,要勤儉節(jié)約。

三、糧食是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的,不要隨意丟掉。

  大家趕快行動(dòng)起來(lái),節(jié)約糧食,按上面的去做,從身邊的每件小事做起,在日常生活中也要,這樣明白了嗎?謝謝大家。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費(fèi),我也特別聽(tīng)話,平時(shí)爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都放在“小豬豬”儲(chǔ)錢(qián)罐里,從不亂花,等積攢多了,我就拿來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

  星期天,家里來(lái)了一些客人,爸爸買(mǎi)了幾瓶啤酒招待客人。飯后,我趕緊把空酒瓶存放到一個(gè)角落,再加上平時(shí)自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報(bào)紙和紙箱,竟然有一大堆呢!我整理好后,請(qǐng)爺爺幫我的忙,把這些廢舊物品賣(mài)給了廢品收購(gòu)站。收購(gòu)站的阿姨直夸我是個(gè)懂事又節(jié)約的好孩子,我數(shù)了一下手中的錢(qián),竟有3元8角整呢。我可高興了,美滋滋地把錢(qián)塞進(jìn)了“小豬豬”罐里面。

  這次我得存多點(diǎn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備給一直帶我、關(guān)心我的爺爺買(mǎi)份禮物,感謝爺爺對(duì)我的疼愛(ài)!我也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備著把這些錢(qián)捐助給需要幫助的人……

  真好,廢舊物品一賣(mài),即得了錢(qián),又幫媽媽把家里收拾干干凈凈,更重要的是還不會(huì)對(duì)外界環(huán)境造成污染,這不是一舉三得嗎?所以我會(huì)一直堅(jiān)持我的勤儉節(jié)約行動(dòng)的。

  小朋友,從這件事你們應(yīng)該也都知道了勤儉節(jié)約的好處了吧?趕快加入我的行動(dòng),你們也能從中得到意想不到的收獲哦!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇18

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費(fèi),我也特別聽(tīng)話,平時(shí)爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都放在“小豬豬”儲(chǔ)錢(qián)罐里,從不亂花,等積攢多了,我就拿來(lái)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。

  今天,家里來(lái)了一些客人,爸爸買(mǎi)了幾瓶啤酒招待客人。飯后,我趕緊把空酒瓶撿到一邊,再加上平時(shí)自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報(bào)紙和紙箱,竟然有一大堆呢!我整理好后,請(qǐng)爺爺幫我的忙,把這些廢舊物品賣(mài)給了廢品收購(gòu)站。收購(gòu)站的阿姨直夸我是個(gè)懂事又節(jié)約的好孩子,我數(shù)了一下手中的錢(qián),竟有3元8角整呢。我可高興了,美滋滋的把錢(qián)塞進(jìn)了“小豬豬”罐里面。這次我得存多點(diǎn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備給一直帶我、關(guān)心我的爺爺買(mǎi)份禮物,感謝爺爺對(duì)我的疼愛(ài)!我也會(huì)隨時(shí)準(zhǔn)備著把這些錢(qián)捐助給需要幫助的人……

  真好,廢舊物品一賣(mài),即得了錢(qián),又幫媽媽把家里收拾干凈了,更重要的是還不會(huì)對(duì)外界環(huán)境造成污染,這不是一舉三得嗎?所以我會(huì)一直堅(jiān)持我的勤儉節(jié)約行動(dòng)的。

  小朋友,從這件事你們應(yīng)該也都知道了勤儉節(jié)約的好處了吧?趕快加入我的行動(dòng),你也能從中得到意想不到的收獲哦!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇19

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  大家好!我演講的題目是《厲行節(jié)約,從我做起》。

  記得很小的時(shí)候,我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,古人言“盡覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉。節(jié)儉,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在今天的社會(huì)里,更顯得意義深長(zhǎng)。

  我們從小就被教育,節(jié)約要從小處著手,從一粒米、一滴水做起,然而,節(jié)約終究不只是小事,現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生,有些時(shí)候,節(jié)約成了小氣被人笑話,更有些時(shí)候,節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念,需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。。

  由此,我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大。回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想,在家里我們

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇20

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)今社會(huì),鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象逐漸增多,不但是危害了自己,更危害了別人。鋪張浪費(fèi)只會(huì)使地球上的資源減少而不會(huì)有任何好處。所以,我們就應(yīng)該從我做起,從小就養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣,愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球。

  節(jié)約每一滴水,沒(méi)一度電,每一張紙都是我們應(yīng)該做的。不要以為地球上的資源都是會(huì)再生的,其實(shí),有些東西用完了就會(huì)像時(shí)間流走了一樣,不會(huì)返回來(lái)的。

  你是否想過(guò),如果地球缺了水,我們?cè)撛趺礊椋绻厍虬l(fā)生了大災(zāi)難,我們又該怎樣生存下去,行動(dòng)比語(yǔ)言更具有說(shuō)服力,我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái),為我們營(yíng)造一個(gè)更好的生存環(huán)境。

  其實(shí)在生活中,許多事情是我們可以做的:用完的作業(yè)本,背面還可以當(dāng)做草稿紙;淘米的水可以澆花,洗完衣服的水可以用來(lái)擺抹布;喝完的飲料瓶也可以做成各種各樣的裝飾品;有些不同顏料的瓶子可以套在燈管上當(dāng)彩紙,既美觀大方又節(jié)約資源。

  勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人都必須遵循的原則。同學(xué)們,趁著我們還處于蓬勃旺盛的時(shí)期,為了地球能有更多的資源,讓我們手拉手,從一點(diǎn)一滴的小事做起,從現(xiàn)在做起,杜絕鋪張浪費(fèi),一起勤儉節(jié)約吧!

  謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇21

親愛(ài)的學(xué)生們,親愛(ài)的老師們:

  大家好!

  我今天演講的題目是勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食。

  勤儉節(jié)約自古以來(lái)就是中華民族的美德。窮人可以通過(guò)勤儉節(jié)約過(guò)上好日子。有錢(qián)人節(jié)儉,大人可以教育孩子,孩子可以養(yǎng)成好習(xí)慣。

  不浪費(fèi)食物是勤儉節(jié)約的重要方面,每天都可以做到。

  “除草的日子到了中午,汗水把草滴到了土里。誰(shuí)知道中餐硬?”現(xiàn)在,我們的同學(xué)們,誰(shuí)會(huì)想到種糧人吃飯時(shí)的艱辛?

  不浪費(fèi)食物,天天做,天天做?粗遥銜(huì)知道,"我是如此。"

  胖,對(duì)嗎?“,是的。我應(yīng)該減肥。想減肥,是不是每次都要吃一半,剩下的倒掉?不是。每次老師做飯,提醒老師少玩。在自己的鍋里想吃多少就吃多少。每次都吃干凈。這樣可以減肥,還可以節(jié)儉。

  同學(xué)們,我相信你們每一個(gè)人,吃飯絕對(duì)不是問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō),你想吃什么就吃什么。不是每個(gè)中國(guó)孩子,而是每個(gè)家庭。廣西電視臺(tái)在今年5月播出了這樣一個(gè)故事。14歲的男孩楊在父親6歲時(shí)去世,母親改嫁后成為孤兒。他只能用草和魚(yú)填飽肚子來(lái)滿足自己的渴望。

  事實(shí)上,我們節(jié)省的食物可以幫助許多無(wú)助的孩子。

  勤儉節(jié)約,絕不浪費(fèi)糧食!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇22

親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,這也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆心苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  記得曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)一個(gè)故事:從前,人們喜歡在門(mén)前掛“勤儉”的字匾。有一年,有一個(gè)老人快要死了,他為了讓他的兒子,記住勤儉節(jié)約的美德,于是把“勤儉”兩個(gè)字分開(kāi)了!扒凇苯o了大兒子,“儉”給了二兒子。事后大兒子雖然勤懇工作,但不知道節(jié)儉,二兒子只知道節(jié)儉,不知道勤懇工作,最后,他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起,從此他們既“勤”又“儉”,終于過(guò)上了富裕的生活。

  是啊!“只有勤來(lái)沒(méi)儉,好比有針沒(méi)線!蔽覀兠總(gè)人在日常生活和學(xué)習(xí)上都要學(xué)會(huì)節(jié)約。一分耕耘一分收獲,再好的良田如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?梢(jiàn),要想取得收獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮,以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇23

同學(xué)們:

  大家一定都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種責(zé)任,也是一種義務(wù),更是一種使命。

  可是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每一個(gè)人都應(yīng)參加節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,假如不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?梢(jiàn)要想取得收獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇24

同學(xué)們:

  大家必須都記得“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句,它告訴我們要愛(ài)惜糧食,學(xué)會(huì)節(jié)約。節(jié)約是一種美德,是一種職責(zé),也是一種義務(wù),更是一種使命。

  但是,在我們的校園里還經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象:晴朗的日子,還能看見(jiàn)有的教室亮著全部的燈;涼爽的早晨、傍晚,有的教室里的電扇還是馬力全開(kāi);洗手處的水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)視而不見(jiàn);空蕩蕩的餐廳,零亂擺著的餐盤(pán)里卻還剩有許多的飯菜……

  節(jié)約,實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在的多。我們每個(gè)人都應(yīng)參與節(jié)約行動(dòng),“眾人拾柴火焰高”,只有集大家所有的力量,并持之以恒,才能真正締造一個(gè)節(jié)約型校園。一分耕耘一分收獲,再好的良田,如果不勤于耕種,如何能有收成?同樣有了收成,揮霍成性,再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?梢(jiàn)要想取得收獲,離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果,只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

  同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好隊(duì)員!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇25

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,但是近幾年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的提高,有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定,以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮,艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象普遍存在,在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮,例如:水龍頭中的長(zhǎng)流水,教室、辦公室中人去燈不熄,教室外的垃圾桶里還可以用的書(shū)本、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶,扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎答案是否定的。

  我們知道,改革開(kāi)放后,國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高,但是,我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里,還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金生活,在農(nóng)村,還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū),還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候,勤儉節(jié)約的美德不能丟。

  作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該時(shí)刻牢記勤儉是美德,節(jié)約是責(zé)任這句話。

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇26

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  你們好!

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們喝完飲料,會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟收到節(jié)日禮物,是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄難道這些瓶瓶罐罐紙盒紙片真的一無(wú)是處了嗎?其實(shí),廢物也是資源,是放錯(cuò)了地方的資源。

  如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用,變廢為寶,那不也是一種節(jié)約行為嗎環(huán)保時(shí)裝秀上,廢舊光盤(pán)串出了璀璨的項(xiàng)鏈,難降解的塑料袋化作花裙子,碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的精致飾品……現(xiàn)在的食品包裝越來(lái)越豪華,該怎么二次利用呢在月餅包裝盒蓋上挖個(gè)小槽,然后放入餐巾紙,一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢(qián)罐,將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……

  我們提倡建立循環(huán)經(jīng)濟(jì),就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下,遵循生態(tài)規(guī)律,以原材料和廢物的減量化,再利用,資源化為原則,以盡量抑制廢物生產(chǎn),再使用,再生利用,熱回收,無(wú)害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),目的就在于保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  變廢物為寶物,促?gòu)U物變資源,做生活中的有心人,不僅會(huì)有很大的收獲,更能感受到成功的喜悅!

  謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇27

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》。

  我們都學(xué)過(guò)一首唐詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!鼻趦節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們從小就被教育,節(jié)約要從小事做起,從節(jié)約一粒米、一滴水做起。這些話說(shuō)起來(lái)很容易,但真正做到的人卻少之又少。

  回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓恢挥X(jué)中就造成了很多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就被扔進(jìn)垃圾桶;上體育課了,教室里空無(wú)一人,電燈卻還亮著;衛(wèi)生間里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水一直白白地流著,卻沒(méi)有人注意到;午飯后打開(kāi)吃過(guò)的飯盒,里面往往還有好多剩飯剩菜……其實(shí)只要稍加注意,我們就可以做得更好,但我們常常忽視了這些細(xì)節(jié)。

  節(jié)約是一種態(tài)度,一種智慧。小到一個(gè)人,一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家,整個(gè)人類(lèi),要想生存,要想發(fā)展,都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。所以今天,我們應(yīng)該大聲倡議:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),讓節(jié)約成為習(xí)慣、堅(jiān)持從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食。只有這樣,我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗!

  我們的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇28

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,它也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題!叭擞幸活w勤儉節(jié)約的心,就等于擁有了大筆財(cái)富。”

  記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:從前,人們喜歡在門(mén)前掛“勤儉”的字匾。有一年,有一個(gè)老人快要死了,他為了讓他的兒子,記住勤儉節(jié)約的美德,于是把“勤儉”兩字分開(kāi)了!扒凇苯o了大兒子,“儉”給了二兒子。事后大兒子雖勤懇工作,但不知道節(jié)儉,二兒子只知道節(jié)儉,而不知道勤懇工作,最后,他們都過(guò)著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起,從此他們既“勤”又“儉”,終于過(guò)上了富裕的生活。

  是!“只有勤來(lái)沒(méi)儉,好比有針沒(méi)有線!毕旅嫖揖給大家念一首節(jié)約歌吧!

  “勤儉節(jié)約是美德,積攢零錢(qián)用處多。不花零錢(qián)好習(xí)慣,處處節(jié)約人稱贊!

  同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)來(lái)培育節(jié)約之花,讓它開(kāi)的更美麗,更燦爛,讓它開(kāi)滿神州大地,讓它在我們心中生根、發(fā)芽!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇29

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好。

  古今中外,無(wú)論是發(fā)達(dá)的國(guó)家,還是發(fā)展中的國(guó)家,都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把10月31日設(shè)立為勤儉日,時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德?梢哉f(shuō)修身、齊家、治國(guó)都不得不勤儉節(jié)約。

  有人問(wèn):我能做什么?答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身崗位做起。對(duì),就是這么簡(jiǎn)單!大家可以想一想,在我們洗臉?biāo)⒀馈⑾搭^洗澡、每天上班前打掃衛(wèi)生的時(shí)候,是不是在意的節(jié)約了一滴水?在我們使用電燈、空調(diào)、電腦、飲水機(jī)的時(shí)候,是不是刻意的節(jié)約了一度電?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)就是需要我們從身邊的小事做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。日子久了就會(huì)養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

  最后我要說(shuō):勤儉節(jié)約不是一時(shí)的,而是永恒的話題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),牢固樹(shù)立資源意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),讓節(jié)約成為習(xí)慣、讓節(jié)約成為我們的生活方式。從每一件小事做起,用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)為作出貢獻(xiàn)!

  希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節(jié)約意識(shí)。

  謝謝大家!

  幼兒園勤儉節(jié)約國(guó)旗下的講話稿 篇30

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好。

  今天我講話的主題是:“勤儉節(jié)約,從我做起”。艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國(guó)專(zhuān)門(mén)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”,提醒并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。

  但是現(xiàn)在,隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,白天光線充足,總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用。衛(wèi)生間空無(wú)一人。但自來(lái)水仍嘩嘩地流著;這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。

  從我做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水,水龍頭用后及時(shí)關(guān)閉,發(fā)現(xiàn)水管水箱有滴漏水現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告;節(jié)約每一度電,做到隨手關(guān)燈,節(jié)約每一張紙,作業(yè)本盡量做到正反面都用;節(jié)約每一粒糧食,用餐時(shí)能吃多少盛多少,不浪費(fèi);節(jié)約每一分錢(qián),我們應(yīng)該合理使用父母辛辛苦苦換來(lái)的每一分錢(qián)。

  同學(xué)們,讓我們一起從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  謝謝大家!

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