有關(guān)學(xué)習(xí)的作文400字集合九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇1
我們有各種各樣的鏡子：望遠(yuǎn)鏡可以用來(lái)看遠(yuǎn)處，觀看天象；顯微鏡可以看微生物；哈哈鏡可以改變?nèi)说男螤�；反光鏡可以用來(lái)幫助司機(jī)看清路況；穿戴鏡用來(lái)看清自己的衣服有沒(méi)有整理好……
今天我要講的不是一般的鏡子，而是一種值得我們學(xué)習(xí)的鏡子。
爸爸媽媽是我第一面學(xué)習(xí)的鏡子。媽媽很勤勞她起早貪黑，每天起得比大公雞還早，睡得比狗還遲，她一有空余的時(shí)間，就會(huì)耐心地干起家務(wù)來(lái)，她會(huì)把家里前后左右全部搞得一塵不染。爸爸不但是一位尊敬長(zhǎng)輩的人，而且還是一位對(duì)工作非常認(rèn)真的人。有一次爸爸起床起得很晚，他竟然連早飯都顧不上吃一口就去上班了。而且單位里有任何活動(dòng)，他都會(huì)積極地參與。爸爸媽媽的優(yōu)秀品質(zhì)使我變得一天比一天懂事。
老師是我第二面學(xué)習(xí)的鏡子，老師非常關(guān)心同學(xué)，有一次，考試時(shí)一位同學(xué)不小心被鉛筆刺到手了，老師立刻帶這位同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。還有一次，老師發(fā)了很?chē)?yán)重的高燒，同學(xué)們說(shuō)：“老師，你去醫(yī)院看一下吧！”老師說(shuō)：“如果我去了，那你們的功課怎么辦呢？我可不能因?yàn)榘l(fā)燒了就拖累了整個(gè)班級(jí)��！”我老師這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)！
在我身邊有這么多能讓我學(xué)習(xí)的鏡子，讓我們看到了自己的不足，我一定要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加美麗！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇2
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不…
“這張照片”是我一年級(jí)的時(shí)候拍的，照片中的我在家里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：在家里要有一個(gè)自己的學(xué)習(xí)園地，認(rèn)真地布置一下，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。于是，我和爸爸媽媽一起把我的小臥室改造成一個(gè)學(xué)習(xí)園地。里面有我的小床、書(shū)櫥、寫(xiě)字臺(tái)等，墻上還布置了“爭(zhēng)章園地”,我非常喜歡這樣的布局，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，()使我感到非常愜意。
五年來(lái)，我?guī)缀趺刻於紩?huì)像照片中那樣，坐在那個(gè)位置，做作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。我的書(shū)架里已經(jīng)有許多書(shū)籍了；有字典、文藝小說(shuō)、雜志和科普類(lèi)的。“爭(zhēng)章園地”上已經(jīng)貼滿了幾年來(lái)我在學(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀和證書(shū)�，F(xiàn)在的我即將小學(xué)畢業(yè)了，個(gè)子長(zhǎng)高了，學(xué)到的知識(shí)也豐富了。在學(xué)習(xí)上也積極主動(dòng)了。每逢周末，我總要拉著爸爸媽媽去書(shū)城逛一逛。空閑的時(shí)候，我也不忘看一看書(shū)。因?yàn)槲铱释麑W(xué)到新的知識(shí)。
看了這張照片，你一定知道我是一位熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好少年了吧。
我的筆像按了加速器似的“向前沖。”不過(guò)不一會(huì)兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實(shí)這一點(diǎn)我是向張雅儀學(xué)的。這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的`、總趕在時(shí)間前面的我…
學(xué)習(xí)的作文400字 篇3
我有一只漂亮精致的鋼筆，我對(duì)它愛(ài)不釋手。它很好用，是我的“學(xué)習(xí)神器”，背后還有一個(gè)溫暖的故事呢。
我的鋼筆有著黑色的身體，像穿著一件黑大衣，上面印著許多潔白的小雪花。打開(kāi)筆蓋，露出了銀白色的筆尖，有一種說(shuō)不出的美麗。擰開(kāi)筆管，是可吸墨的墨管，不僅能吸墨水，還可以更換墨囊。這就是我的多功能鋼筆。
記得我剛上三年級(jí)時(shí)，媽媽跑遍了許多地方，才買(mǎi)回這支鋼筆。她拿著鋼筆問(wèn)我：“喜歡嗎？”“喜歡！”我高興地說(shuō)。媽媽又說(shuō)：“你要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，不能把它弄壞�！蔽疫B連點(diǎn)頭，細(xì)心地把它裝入文具盒里。
后來(lái)它一直陪伴我，我用它寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)試卷，寫(xiě)出的字清晰又流暢。在一次書(shū)法比賽中，我的鋼筆卻突然沒(méi)墨了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，突然想起可以換墨囊啊，我就趕緊換了一支新墨囊，終于逃過(guò)一劫，比賽結(jié)果是我的了全班第一，心里別提多高興了。它可真是我的幸運(yùn)星�。�
這支鋼筆已經(jīng)陪伴我快一年了，雖然現(xiàn)在五花八門(mén)的鋼筆不勝枚舉，但我卻舍不得換掉它。想讓它永遠(yuǎn)陪伴著我，我也會(huì)一直愛(ài)惜它，因?yàn)樗俏颐逼鋵?shí)的“學(xué)習(xí)神器”啊！
學(xué)習(xí)的作文400字 篇4
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專(zhuān)家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇5
我學(xué)過(guò)很多知識(shí)和本領(lǐng)，比如：學(xué)騎自行車(chē)、網(wǎng)上購(gòu)物、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等，但是令我難忘的還是學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好，我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí)，對(duì)畫(huà)畫(huà)很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫(huà)室”學(xué)畫(huà)畫(huà)，就問(wèn)大姨那家畫(huà)室在哪，因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀�(gè)照應(yīng)。
那個(gè)畫(huà)室分為三個(gè)班，分別是：?jiǎn)⒚砂唷⒅屑?jí)班、高級(jí)班。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了都要分階段上課。我來(lái)了就進(jìn)入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫(huà)畫(huà)，第一天畫(huà)的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫(huà)一遍，沒(méi)過(guò)三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班速度最快的學(xué)生。
中級(jí)班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫(huà)去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫(huà)完了，又仔細(xì)修改了一遍后，給老師看。老師看后說(shuō)：“丁子寒，你畫(huà)得還不行，你看，你把瘦子畫(huà)成了胖子�！庇谑牵夷没厝バ薷�。第二天，還是畫(huà)那個(gè)軍人，這次我認(rèn)為自己畫(huà)得很好，老師也說(shuō)我畫(huà)得還可以。等到第三天、第四天還是畫(huà)軍人，兩個(gè)星期過(guò)去了，還是畫(huà)他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”接著他又對(duì)我講達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，聽(tīng)了老師耐心的話語(yǔ)，我想以后當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，就會(huì)想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來(lái)，認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，老師的話一直對(duì)我有很大的影響，我真的感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇6
在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中語(yǔ)文課是我最喜歡的科目，也是我們學(xué)習(xí)的一門(mén)主科，下面我就來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我是怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門(mén)功課的吧。
第一點(diǎn)，大家一定要記住，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，同時(shí)把不認(rèn)得字和讀不準(zhǔn)的字用筆圈起來(lái)，課下多讀幾遍，把它們記牢。
第二點(diǎn)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，把整篇課文理解透，這樣一個(gè)個(gè)小小的難題就不會(huì)在你的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，害得自己都不耐煩了，這樣就有時(shí)間輕輕松松的讀書(shū)，寫(xiě)字，看電視了。
第三點(diǎn)，每天晚上要把所學(xué)過(guò)的課文，生字，詞語(yǔ)，都復(fù)習(xí)一遍，那樣才能更深刻的記住。
第四點(diǎn)，作文在語(yǔ)文課中是最重要的，為了提高我的作文水平，爸爸在新華書(shū)店給我辦了一個(gè)借書(shū)證，這樣我就可以從那里借到我愛(ài)看的書(shū)，不僅使我認(rèn)識(shí)的字多了也使我懂得了一些知識(shí)，對(duì)我寫(xiě)作文也有很大的幫助。媽媽還給我買(mǎi)了一本小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)以后，就在媽媽的陪伴下大聲朗讀，當(dāng)我讀完以后，媽媽都會(huì)給我講解這篇作文結(jié)構(gòu)，叫我記一些好的詞語(yǔ)和句子。我每天早晨鬧鐘一響就會(huì)睜開(kāi)眼睛，躺在被窩里拿起身邊的作文書(shū)選一片最精彩的作文把它大聲讀一遍。
第五點(diǎn)，復(fù)習(xí)是最重要的，不管是哪個(gè)科目一定要復(fù)習(xí)一下，這樣大腦就會(huì)根據(jù)所記得東西，印在大腦里，在最關(guān)鍵的時(shí)侯它就會(huì)有用。
這幾點(diǎn)你們都記住了嗎？如果你們像我一樣，考試的時(shí)候準(zhǔn)能考個(gè)好成績(jī)，回報(bào)父母、老師。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇7
《享受讀書(shū)的樂(lè)趣》享受讀書(shū)的樂(lè)趣 “樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！泵鞔跣凝S將學(xué)與樂(lè)視為一物，的確是很好的見(jiàn)解。讀書(shū)與學(xué)習(xí)一樣，也是人生的一大樂(lè)趣。 古人將讀書(shū)者分為三類(lèi)：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書(shū)攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸谔斓赝�，意在有無(wú)中�！辈磺笊踅�，只求一得。 我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)夜讀。每當(dāng)夜幕降臨，我總愛(ài)坐在房中，打開(kāi)臺(tái)燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開(kāi)書(shū)卷，心便寧?kù)o下來(lái)，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒(méi)有了白日城市的喧囂，獨(dú)自神游在字里行間，心如靜水，這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著書(shū)中的情節(jié)，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。 書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)可以讓我們懂得很多。讀《論語(yǔ)》，孔子教會(huì)了我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報(bào)國(guó)”的四字真諦。“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，讀一本好書(shū)，就是在同一位高尚的人談話。 也許只有獨(dú)處書(shū)房，感受那滿屋的書(shū)香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書(shū)的樂(lè)趣就好�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯。”是啊，“古今多少事，都付笑談中。”開(kāi)卷有益，讓書(shū)豐富我們的生活，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，讓生活更加豐富。 書(shū)山莽莽，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇8
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我一早就起床來(lái)到“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，我的暑假古箏訓(xùn)練開(kāi)始了。
老師先讓我們練習(xí)自己今年要考級(jí)的曲子，我的考級(jí)曲子是：《山丹丹開(kāi)花紅艷艷》和《采蘑菇的小姑娘》。練完后開(kāi)始練基本功，搖指。先連續(xù)搖5分鐘，然后慢慢增加，最后要連續(xù)搖一個(gè)小時(shí)，我的手很酸很酸，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槿绻黄鹁毩?xí)的小朋友里有一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的話，大家都要重新練習(xí)。為了不拉集體的后腿，我咬牙堅(jiān)持到了最后。大家覺(jué)得老師的這個(gè)規(guī)定魔不魔鬼？
但這還只是開(kāi)始，最最魔鬼的是速度搖指一分鐘，那可是肌肉酸、脹、痛。但不能慢下來(lái)，慢下來(lái)彈出來(lái)的音就會(huì)變，老師就會(huì)讓這樣的同學(xué)退出。最后只有我一個(gè)人咬牙堅(jiān)持完成了任務(wù)。
雖然訓(xùn)練營(yíng)有時(shí)很痛苦，但也有快樂(lè)的時(shí)候。老師有時(shí)會(huì)給我們零花錢(qián)，讓我們自己去買(mǎi)零食，我買(mǎi)了我愛(ài)吃的薯片和冰淇淋，增加我們的生活能力。不過(guò)我到收零臺(tái)的時(shí)候，阿姨少找了我一角錢(qián)，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)數(shù)，回到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，以后我要當(dāng)面數(shù)清才走。
學(xué)習(xí)的作文400字 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我將迎來(lái)的大二的下半學(xué)期了，回顧剛上大學(xué)的時(shí)候，帶著懵懂和羞澀，這時(shí)已經(jīng)要為未來(lái)做打算了，只能說(shuō)歲月不饒人��！
大二上學(xué)期的期末分?jǐn)?shù)剛剛出來(lái)，我本以為我會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，當(dāng)然，只是我以為的；在考試前幾天，我們宿舍一起熬得凌晨1點(diǎn)多才睡，早上五點(diǎn)就起床繼續(xù)背書(shū)了，而且我還比我的舍友們復(fù)習(xí)得多，結(jié)果成績(jī)并沒(méi)有令我滿意，似乎在每一場(chǎng)的考試中，我都是墊底的那個(gè)，這讓我很難過(guò)，覺(jué)得自己做的很差，什么都比不上別人。
每次回到家里面，坐下吃完飯的時(shí)候，爸爸也會(huì)經(jīng)常在我耳邊念叨說(shuō)一定要考取一本證書(shū)，這樣對(duì)你以后的生活會(huì)有幫助，而每次我也是不耐其煩的回答著，其實(shí)我知道我自己早已沒(méi)有了高中時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí)的模樣，現(xiàn)在有了手機(jī)在手，一天到晚都圍著手機(jī)打轉(zhuǎn)，哪還有心思好好學(xué)習(xí)。但已經(jīng)快到面臨實(shí)習(xí)了，大學(xué)四年的生活也已過(guò)半是時(shí)候該規(guī)劃規(guī)劃自己的未來(lái)了，畢竟是活給自己的，要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我打算在下個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)功課，多閱讀課外知識(shí)，積極鍛煉身體，保持樂(lè)觀的心態(tài)去生活，也要多學(xué)習(xí)一些感興趣的東西來(lái)充實(shí)自己，加油吧，年輕人，生活很長(zhǎng)，慢慢品嘗。
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