【精華】學習的作文300字匯總五篇
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的學習的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
先當學生聽別人講,再當老師給別人講,這是一種有效的學習方法。
爸爸平時工作很忙,很少有時間指導我的學習,他今天忙里偷閑,和我一塊復習《社會》這門功課。我先聽爸爸講了一次《多種多樣的商業(yè)場所》。爸爸先講了如何從題目推想內(nèi)容,他說一看題目就應該知道里面講的是商業(yè)場所,而商業(yè)場所又是多種多樣的。接著爸爸給我分析了課文使用的先總后分的寫作方法:教材先總的說了我們周圍有不少商業(yè)場所,然后又具體從百貨商場、超級市場、便民店、專業(yè)店、農(nóng)貿(mào)市場、集市說明市場是多種多樣的。(我心中暗想:這種先總后分的寫作方法在以后的作文中也可以學習呀!)爸爸還說,我們不僅要做到"打開書一看就會",更要做到"合住書一說就對"。
爸爸講完后,又要求我當一回小老師,讓我把剛才復習的內(nèi)容給媽媽講一次,以加強記憶。在我給媽媽講的過程中,我發(fā)現(xiàn)我對這些知識竟然大部分都掌握了,當然同時也發(fā)現(xiàn)仍然有一小部分需要進一步加強。
別人講,使我加深了對課文的理解;而自己給別人講,又不僅鍛煉了口頭表達能力,也同時使我加強了對知識的記憶。
啊,先當學生聽,后當老師講,這真實一種好的學習方法呀!
學習的作文300字 篇2
每個人一出生,就開始學習。學習說話,學習走路,然后越學越多,越學越難。學習不僅僅是學生的事,而是所有人的事,是一輩子的事。
正所謂,“活到老,學到老”。學習,非常重要。它可以讓我們明白許多道理,可以讓我們學到許多知識,可以讓我們認清世界,知曉世界,用正確的世界觀和方法論來指導我們自己。我們五千多年的歷史,需要我們學習,需要我們繼承和發(fā)揚。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,告訴我們知識浩瀚要努力學習,多學習。學習還可以給我們帶來許多快樂,可以讓我們廢寢忘食,不知疲憊,不知晝夜。
“讀書破萬卷,下筆如有神”,是一種境界,是一種能力的體現(xiàn)。
我們也有一些告誡的句子,“少壯不努力,老大徒傷悲”,也是強調(diào)學習的重要性。
希望,我們從現(xiàn)在開始,努力學習,快樂學習,用學到的知識、經(jīng)驗和技術報效祖國。
學習的作文300字 篇3
我的學習班干部叫閔鑫,一頭黑油油的頭發(fā),圓嘟嘟的面孔,微微上翹的鼻子,特別可愛。眼睛雖小,但特別有神。
你們可千萬不要去惹他呀。一旦惹火了他,他可是一雙眼睛對你很不服氣,笑的時候也是晴轉(zhuǎn)多云。
可他一認真起來,誰也別想攔住他。有一次,在課堂作業(yè)上有一道題我不會做,試了十多次,也沒能成功。我只見閔鑫向我走過來。閔鑫看見我抓著頭發(fā),說:“王陳,你有什么題目不會做呀?”我把題目的內(nèi)容告訴了他,閔鑫一字一句的'向我講清楚,我也把題目做完了,我得了“優(yōu)”,心想多虧了閔鑫呀。下課了,我向閔鑫表示感謝,可閔鑫說:“我們是一對好朋友,應該要互相幫助呀!”
有一次我生病了,那一天下了大雨,可閔鑫冒著狂風暴雨,跑到了我家,拿了一袋蘋果說:“好好養(yǎng)病,病好了多吃一點蘋果,有助于記憶力。”還帶了語文、數(shù)學書,幫我補課。到了晚上,媽媽說:“這么晚了,閔鑫到我們家吃飯吧。”閔鑫說:“不了,我不想麻煩你!”“要不你借我一把傘!薄昂玫!遍h鑫就打著傘回家了。
我很高興有這樣一位朋友,從此我和閔鑫的友誼又增加了一層!
學習的作文300字 篇4
從前,有一只小豬它特別不愛學習,每天上課都開小差。就算不開小差也會跟別的同學打鬧不聽老師講課,考試也總考不及格。
就這樣,小豬的生活一天又一天過去了。小豬長大了,成為了一個大人,但他什么也不會做。到了找工作的時候,小豬憑借著爸爸的關系,走后門進了一個非常厲害的公司當經(jīng)理。可是小豬壞習慣沒改,指導員羊先生的課它一點也沒聽,也根本聽不懂。因為它在學習的時候也沒聽,就連小學的知識也不知道。
一個月過去了,小豬一點也沒長進?伤嬖V老板自己被羊先生培訓得很好,可以上任了。小豬上任以后,老板的第一個任務是讓它計算本公司今年的收入,可小豬連最簡單的加減計算都不會。本來計算結果應該是1154萬元,小豬卻多加了一個小數(shù)點變成了1.154萬元。老板一看賬單,氣得臉通紅,差點暈了過去。老板的第二個任務,是讓小豬計算所有客戶錢的平均數(shù),本來是152元,小豬卻算成了142元。后來,小豬因錯誤太多被老板開除了。
之后,小豬遇見了羊先生,羊先生告訴它:只有學好知識,才能做好自己的工作,才能有更好的未來。
學習的作文300字 篇5
我有一位學習好伙伴,它就是我心愛的文具盒,那是我過生日的時候媽媽給我買的,因為媽媽希望我好好學習,天天向上。
我心愛的文具盒長20厘米,寬8厘米,我的文具盒還穿著一件黃色的衣服,衣服上有一只坐在草莓冰激凌上面的小白鼠。
我的文具盒不僅外表漂亮,而且里面更豐富。打開第一層就有漂亮修長的鉛筆妹妹,還有威武高大的尺子先生,還有一位肥胖的橡皮爺爺,它們組成了一個溫暖的大家庭。
當我做數(shù)學題時,威武高大的尺子先生慢慢地走過來說:“讓我來為你測量長度吧!”當我寫語文作業(yè)的時候,漂亮修長的鉛筆妹妹蹦蹦跳跳地出來了她為我寫出了漂亮的字,當我寫錯字的時候,肥胖的橡皮爺爺慢慢地走出來為我把錯別字擦掉了。
當我不認真學習時,做在草莓冰激凌上的小白鼠說:“如果你不認真做題,以后再美味的冰激凌都不會給你吃。”當我認真學習時,小白鼠笑瞇瞇地說:“你真棒!
我愛我的文具盒,我要永遠愛護它,保護它。
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