小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
那一刻，我明白了什么是友誼。
那是我上幼兒園大班的時(shí)候，我交了個(gè)知心小伙伴。那時(shí)的我天真浪漫，活潑開(kāi)朗，又有些調(diào)皮搗蛋，走路總是蹦蹦跳跳的，因此經(jīng)常這碰傷，那磕傷。而我的小伙伴則是一個(gè)與我性格相反的文靜小女孩，膽小又愛(ài)哭。
我還記得那是酷暑的一天，我很淑女的穿著一條白裙子來(lái)幼兒園上課。老師講課時(shí)，我根本沒(méi)在聽(tīng)，眼睛一直望著窗外的“小樂(lè)園”，“小樂(lè)園”是我們?cè)谧杂苫顒?dòng)時(shí)間最喜歡去玩的地方。老師剛剛宣布完可以自由活動(dòng)，我便感覺(jué)抓著我小伙伴的手向“小樂(lè)園”奔去。
我們?cè)谀抢镩_(kāi)心的玩著，一邊玩這個(gè)，一邊玩那個(gè)。很快我的小伙伴就玩累了，站在旁邊看著我玩。我止不住腳步的蹦蹦跳跳，突然我一個(gè)不注意跌了一跤。小伙伴看見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)扶起我在一邊坐下。我看了看自己的腿，發(fā)現(xiàn)腿早已摔破皮了，鮮血了出來(lái)。不知道是因?yàn)楹ε逻�是疼痛，我哭了起來(lái)。我那心愛(ài)的小白裙也被傷口流出的血染紅了。小伙伴連忙安慰我，不知怎么的，她看到我的傷口也大哭起來(lái)。老師聽(tīng)到我們的哭聲走了過(guò)來(lái)，問(wèn)小伙伴：“又不是你摔跤了，你哭什么��？”，小伙伴說(shuō)：“她腿流血了，會(huì)。會(huì)疼，所以我也疼了�！甭�(tīng)了小伙伴這話(huà)我心里一股暖流涌遍全身。那一刻，我的傷口奇跡般不疼了，也是那一刻，我真正明白了友情的含義。
友情，就像一杯咖啡，雖然有點(diǎn)苦澀的味道，但如果你去細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甘醇；友情，又好比你攀巖，當(dāng)你遇到瓶頸，時(shí)突然伸出受拉了你一把。友情是相互理解，相互扶持。
小伙伴，謝謝你，讓我懂得了友情的含義。
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間可以將記憶扭曲，纏繞，有時(shí)又還原，再連接。緊縮的心扉在回家后被記憶輕擰，我望著一桌子的飯菜，思緒飄遠(yuǎn)，那是食物的長(zhǎng)河。
急促的腳步踏越了多少年未曾止息的音律。蒸炒炸燜，五谷雜糧，最終薈萃成酸甜苦辣，也有了家鄉(xiāng)獨(dú)特的風(fēng)味。
麥客是上一代人集體的.回憶，因?yàn)樗麄冎粚儆谶^(guò)去。一碗長(zhǎng)面加至肉臊，香氣與美味全然噴出，而那細(xì)長(zhǎng)的面條背后，是麥客們腳步的縮影。大江南北，他們的身影走散于時(shí)間的變化中。再一次品嘗，已不如從前。汗水浸泡的麥粒，真就與我們疏遠(yuǎn)。
許多人故鄉(xiāng)的回憶，就是家鄉(xiāng)的味道。離家越遠(yuǎn)，家的滋味越顧念。與歲月并同的長(zhǎng)河，如同扭曲纏繞的時(shí)間。若遇見(jiàn)，則被還原；若錯(cuò)過(guò)，心扉永遠(yuǎn)緊縮。
食物都是腳步的產(chǎn)物，經(jīng)由多少人，才能真真品嘗到一碗美味。
人生的壓力被美味沖淡�；丶液�，一直顧念的家的味道，在此刻，心潮澎湃，仿佛又回到從前。
烈日下，父親的身影停留在田間，他額頭上的汗水在彎腰的一顆，滲入麥粒。我的父親是一名麥克，他用他的雙腳走出了一條面條的長(zhǎng)河。我相信它絕不會(huì)像某一條河一樣，斷去干涸。
父親割麥，母親下廚，這是我們家一直保留的一個(gè)傳統(tǒng)。后來(lái)，我離開(kāi)了家，也有了自己的事業(yè)，父親與他的鐮刀，母親與她的鍋鏟，一起變老，待時(shí)間還原。
那獨(dú)特的風(fēng)味，再不是經(jīng)有多少人制出，而是根據(jù)一些記憶，自己制出。許多的朋友說(shuō)，去外面吃吧，可以多省出一些時(shí)間休息。
當(dāng)那條食物的長(zhǎng)河，被我扭斷，而那緊鎖的心扉也被我自己關(guān)閉，我會(huì)怎樣?
我的腳步也許還是清晰的，我喜歡家鄉(xiāng)獨(dú)特的味道。一團(tuán)面，一根面，都是時(shí)間的制造品，而這樣的時(shí)間卻磨光了曾經(jīng)。
我想念家鄉(xiāng)的味道，而那飄香的炊煙，再也看不見(jiàn)。一些記憶，在某個(gè)特殊的時(shí)刻，撩亂痛恨時(shí)間的人，但它又是多么喜歡時(shí)間。
小學(xué)生作文 篇3
早上，小雞在找東西吃，這時(shí)，飛過(guò)來(lái)一只蝴蝶，小雞想，也該換換口味了，于是，它一邊追一邊喊：“別跑，站住！”蝴蝶一聽(tīng)，飛得更快，飛到了小河的另一邊。小雞想，這下早餐沒(méi)了。正在這時(shí)，一只烏龜過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“小雞小雞，你要過(guò)河嗎？”小雞高興地說(shuō)：“要啊，要��！”
烏龜說(shuō)：“那就到我背上來(lái)吧，我背你過(guò)河。”就這樣，烏龜帶著小雞游過(guò)了河，到了對(duì)岸，小雞說(shuō)：“謝謝烏龜，幸虧有你，我又有美味的早餐吃了�！�
小學(xué)生作文 篇4
這兩天一到夜晚，從我家空調(diào)管子里就傳出老鼠“吱”“吱”“吱”的叫聲，讓我睡不好覺(jué)。我們?cè)谕饷嬗昧η么蚬茏�，或是一連開(kāi)關(guān)空調(diào)。最后，媽媽還在外面放了半根油條�！巴{利誘”并用，可是不知怎么回事，老鼠就是“死守陣地”，看樣子這只小老鼠大有在此處安居樂(lè)業(yè)之意。
今天晚上，老鼠又發(fā)出“吱”“吱”的叫聲，把我從睡夢(mèng)中吵醒了。哎討厭！看來(lái)得想個(gè)新辦法 對(duì)付它。有了，不是都說(shuō)老鼠怕貓嗎？于是，我就捏著鼻子，學(xué)著小貓的叫聲“喵”“喵”“喵”地叫起來(lái)了。咦！ 這一招還真管用，老鼠嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，我在床上偷偷地笑了。
可惜好景不長(zhǎng)，不一會(huì)兒，老鼠又“吱”“吱”“吱 ”地開(kāi)始活動(dòng)了。想來(lái)我又得當(dāng)一回小貓了。這次，我抬高了聲音，“喵----”“喵-----”活象一只威風(fēng)凜凜的貓大王。這下子，空調(diào)管子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有了。老鼠一定是嚇得逃之夭夭了。
看樣子，今晚我可以美美地睡上一覺(jué)了。
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