關(guān)于大學(xué)生作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的大學(xué)生作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生作文 篇1
人身體左上方那一塊小角落,藏著一顆心,藏著人世冷暖,藏著人的尊嚴(yán)——良心。
每一顆心都是鮮紅的,只要它還跳動(dòng)著。但這個(gè)用溫暖的血液所灌輸?shù)男模瑓s有時(shí)讓我們寒心。
曾上網(wǎng)瀏覽新聞,看到那樣的一組圖片:一個(gè)年邁的老人,干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋,那層皮如紙一般包裹著那曾用來喂養(yǎng)兒女的乳房,曾用來頂起家庭重?fù)?dān)的脊梁。我驚呆了!孩子哪去了?那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的孩子哪去了?媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴(yán)寒!事實(shí)是,孩子就在身邊,也已是成年了許久,但身上卻缺少了最基本的良心。是他的錯(cuò),還是社會(huì)的錯(cuò)?
帕斯卡爾講:“人的全部的尊嚴(yán)就在于思想!彼枷胧刮覀兠撾x了動(dòng)物性,但只有思想?yún)s沒有良心的人依舊是動(dòng)物。我明白了,這是他們的錯(cuò)。他們應(yīng)自我反省,母親給予了他們高貴,有好好珍惜過嗎?良心哪里去了?
但,閃光燈的存在,并不只為了尋找那些長滿菌蟲的角落。人們也在努力,努力地綻放人性的美好,絢爛生命的輝煌。我們?cè)谧l責(zé)黑暗的同時(shí),更該贊美陽光!
平凡的良心,不因其平凡而顯得默默無聞,它帶給我們的是對(duì)生命的積極向上。
早晨,推開窗戶,呼吸著新鮮的空氣:落了一夜的黃葉早已不見,環(huán)衛(wèi)者用掃帚實(shí)踐他們對(duì)城市衛(wèi)生的承諾;街道熙熙攘攘但秩序井然,交警人用指示履行他們對(duì)城市安全的責(zé)任。他們敬業(yè),他們不辭辛勞,他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。
良心還能托起生命的重量,有時(shí)只是始于極其細(xì)微的善意。偶然看到一檔節(jié)目,一對(duì)生活在困苦村莊的夫妻,他們淳樸與敦厚的形象讓人心生憐憫。這個(gè)溫厚而平凡的男人放棄了落水的兒子,卻托起了一旁也同在水中掙扎的鄰人。這一托,失去了骨肉至親;但也正是這一托,托起了另一人生命的重量。他沒講什么,但我們都知道他憑的、靠的就是他的良心,一顆流淌著鮮紅血液的良心,一顆最為平凡而又偉大的良心。更可貴的是,他兒子跳下去也是為了救人。這先救誰后救誰的下意識(shí)選擇,更證明了平凡良心的可貴。那滴淚水漫進(jìn)眼角的褶皺,微紅的眼眶拉扯著我的同情之心。在那極為普通的軀體中,該是怎樣高貴與偉大在支撐著這個(gè)身為父親的男人的靈魂!
還是不幸落水,還是勇敢救人,午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎(jiǎng)勵(lì)出游,老板兒子落水,一個(gè)下屬跳下去了,沒救起;另一個(gè)又跳下去了,也沒救起;最后,當(dāng)?shù)匾粋(gè)老鄉(xiāng)跳下去,救起了小孩與第二個(gè)救人者。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂,等有人想起水中還有一人時(shí),已經(jīng)晚了。結(jié)果是,老鄉(xiāng)見義勇為受到嘉獎(jiǎng),另兩個(gè)救人者是沒能力還添亂,老板連看望都沒去。哦,還有不同,一個(gè)人還活著,另一個(gè)卻連事后后悔的機(jī)會(huì)都沒有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍,這也是我們生活的現(xiàn)狀!
帕斯卡爾還曾說:“人的靈魂有兩個(gè)入口:一是理智、一是意志!崩碇,時(shí)刻提醒人記得,我們?cè)撚辛夹,我們還有良心;而意志,卻在幫我們保留并支撐著平凡良心的勇氣!
大學(xué)生作文 篇2
大學(xué)仍在,只是我在飛逝,即將畢業(yè)離開學(xué)校,坐下來細(xì)細(xì)的回想,才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進(jìn)大學(xué)和剛進(jìn)大學(xué)時(shí),也曾認(rèn)為,大學(xué)是一個(gè)可以讓我們盡情演繹我們的青春,盡情追逐夢(mèng)想的地方,F(xiàn)在想想,青春是沒了,連著夢(mèng)想也沒了。
自從進(jìn)入大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)自己慢慢的在沉淪、在墮落,本以為自己會(huì)和別人不同,會(huì)抗拒身邊的誘惑,會(huì)不受身邊任何事物的干擾,但越來越發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去,我發(fā)現(xiàn)自己真的好可笑哦!原來人就應(yīng)該認(rèn)清自己不應(yīng)該總是認(rèn)為自己能做到,不要總說我認(rèn)為我會(huì)什么什么的,一切都是會(huì)變的都是不定的,未來的事又有誰會(huì)知道呢!
今天看了胡適先生所寫的《贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生》后,我知道我為什么會(huì)墮落,因?yàn)槲铱偸墙o自己太多的理由了太多的借口了。胡適先生說墮落的方式很多,但總括起來,約有兩大類:第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。雖然現(xiàn)在我還是處于學(xué)生時(shí)代但我發(fā)現(xiàn)自己好像已經(jīng)沒有了那種求知識(shí)的欲望了,自己現(xiàn)在好像就是一部機(jī)器每天除了上課就是上課,似乎好像已經(jīng)沒有什么事做了。好像周圍的事物都與我無關(guān)似的,學(xué)校有什么活動(dòng)啊 先不說參沒參加我有時(shí)連知都不知道,呵呵……真的很可笑呢!我想這樣的我是可悲的,整天就是這樣渾渾噩噩的過,自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久,不知道自己是不是能夠從那里面走出來。
一路走來,我認(rèn)為大學(xué)的墮落只有兩種:一是忙于戀愛而哭費(fèi)心思,二是忙于睡覺和游戲。反觀下自己,不屬于第一種,也不完全屬于第二種,我是屬于那種想學(xué)習(xí)而且想學(xué)有所成的那種,但為什么我迷茫了呢?我想很多當(dāng)今大學(xué)生和我一樣,每天都準(zhǔn)時(shí)上課從不逃課,按時(shí)完成老師布置的所有任務(wù),但還是不知道自己到底學(xué)到了什么,F(xiàn)在想想,那是因?yàn)槲覀儧]有明確的目標(biāo),我們只是在為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。其實(shí),學(xué)習(xí)和我們的人生一樣,一個(gè)人要是已經(jīng)沒有了追求,那么就失去了他存活在這個(gè)世界的意義了。我們學(xué)習(xí)要是沒了目標(biāo),就像一個(gè)人沒了靈魂……
大學(xué)生作文 篇3
似乎是在小學(xué)上,為一個(gè)個(gè)充滿青春活力的小同學(xué)們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí),他們露出那種純真、滿足、對(duì)未來充滿憧憬與渴望的笑容時(shí),我才意識(shí)到,我離那種純真、無憂無慮的年代已經(jīng)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。在生命的單行道上,我已然從稚嫩的童年時(shí)期步入到了青少年的行列中,一個(gè)跨越,讓我意識(shí)到了太多太多。
曾經(jīng)的我,似乎也總是樂此不疲的露出這種純真的笑容,似乎會(huì)用清澈的眼睛東張西望,對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇,似乎會(huì)經(jīng)常做那些幼稚的公主夢(mèng),對(duì)未來充滿了希望。一個(gè)階段的成長,讓我看清了這個(gè)世界。夢(mèng)破碎了,心也失望了,我發(fā)現(xiàn),我將這個(gè)世界想象的太過美好了。
一個(gè)不讓自己在社會(huì)上吃虧的念頭涌入心頭,我開始了解這個(gè)世界、了解這個(gè)骯臟的社會(huì)。不讓自己吃虧,我確實(shí)是做到了,可卻不曾想到,在這之間,我已迷失了原本屬于我的童真,我偏離了原本屬于我那個(gè)年代的軌道。是這個(gè)世界讓我失望了?還是我自己讓自己失望了?
童年,那個(gè)屬于我的純真年代,就這么一去不復(fù)返了。曾經(jīng)無數(shù)次想過快點(diǎn)長大?梢宰约嘿嵑枚嗪枚嗟腻X,自己決定今天穿什么衣服,自己買好多好多的零食,自己……成長,讓我完全顛覆這個(gè)想法。如今,我多渴望,我能一直停駐在那個(gè)純真年代,永遠(yuǎn)不要長大。
響亮的國歌還在繼續(xù),那群孩子在激昂的唱著。那一群嘴邊掛著純真微笑的孩子們,他們像六月的陽光,晃花了我的眼睛,同時(shí)也刺痛了我的雙眼。曾經(jīng)的我,似乎也是像他們那樣。他們轉(zhuǎn)著烏溜溜的大眼睛,充滿了對(duì)未來的希冀。他們渴望長大。傻孩子們,我要怎么告訴你,成長的同時(shí),你們也會(huì)丟失那一份美好的童真。你們,一定會(huì)后悔的,如同我一樣。
豆蔻、花季、雨季、然后是成人,我看見了,它們都在前方招手迎接著我。我將離我的童年,離我的純真,越來越遠(yuǎn)。我能否像哆啦A夢(mèng)一樣,坐上時(shí)光機(jī)器,穿梭回那些童真年代?那時(shí),我一定會(huì)許一個(gè)愿望:能否讓時(shí)光就此停駐?我將永遠(yuǎn)不再長大?
大學(xué)生作文 篇4
進(jìn)入大學(xué)兩年了,關(guān)于戀愛,一直是大學(xué)生及家長長談的話題。
剛上大二的時(shí)候,感覺身邊突然就冒出來一對(duì)一對(duì)的,而且很多都是一個(gè)班的,總是給你意外!把,他和她好了,真沒看出來啊。”“你看,人家那兩個(gè)多甜蜜。”經(jīng)常聽到這樣的話,也發(fā)現(xiàn)大一都還單身的同學(xué),剎那間就找到了自己的另一半。感覺是兩個(gè)相互很熟的人,突然就互相發(fā)現(xiàn)了彼此的激情點(diǎn),沒有任何預(yù)兆。你伸出一雙手,走,看電影去,我就莫名其妙的接著。
宿舍一兄弟,屬于那種情竇初開型的,經(jīng)朋友介紹認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩。聊了幾次QQ就去看電影了,回來就買了幾個(gè)氣球,每個(gè)氣球都寫上那女孩的名字,然后粘到他頭頂?shù)膲ι稀[出心形,擺出love。以前總是窩在宿舍,現(xiàn)在好了,整天見不到人影,晚上接近關(guān)大門才回宿舍。感覺以前木訥的他一下子精神了許多,每天都是紅光滿面的。初嘗愛的滋味讓他歡心不已,每天都有使不完的精神和力量,不得不說,是愛情,給了他這些。
可是好景不長,當(dāng)有一天他一直窩在宿舍,感覺他精神恍惚時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),他愛的美夢(mèng)醒了。原來那女孩是因?yàn)閯偸,?nèi)心痛苦才找了他,而像他這種情竇初開的木訥男生,不是那女孩想交往的。
丟了這段感情,我覺得他會(huì)成長很多。如果進(jìn)入下一段的愛戀,他會(huì)把握的更好。
每個(gè)人可能對(duì)愛情的定義是不同的,我覺得像他們的這種,可以用一個(gè)詞來形容——寂寞。
當(dāng)你身邊的.同學(xué)都有了另一半的時(shí)候,你身處其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著別人那親密的表情和動(dòng)作,心中會(huì)燃起一種寂靜的火苗,燒的你心癢癢的,還不能叫。那種寂寞的感受,會(huì)在情人節(jié)、圣誕節(jié)甚至是每個(gè)周的周末來的更加猛烈。曾經(jīng)有一兄弟問我:你說這三個(gè)女孩哪個(gè)最適合我啊,我準(zhǔn)備追一個(gè),你得給點(diǎn)意見啊。我很無奈,我沒有正面回答他,只是說了一句:你覺得好的那個(gè)就是最好的。
大學(xué)談的戀愛,不是我悲觀,10對(duì)能成一對(duì)吧,可能還說高了。戀愛的現(xiàn)代定義為:兩個(gè)人基于一定的物質(zhì)條件和共同的人生理想,在各自內(nèi)心形成的對(duì)對(duì)方的最真摯的仰慕,并渴望對(duì)方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈、最穩(wěn)定、最專一的感情。這樣看來,大學(xué)的戀愛就不應(yīng)叫戀愛了。因?yàn)橛械拇髮W(xué)生根本沒考慮物質(zhì)條件,也沒有考慮雙方的理想,更沒有那種強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情。所以,大學(xué)生的這種感情,我們可以叫他“寂寞”,大學(xué)生談戀愛可以叫做“談寂寞”。
談寂寞其實(shí)也有很多好處。我的那位舍友現(xiàn)在就成熟了很多,雖然只有一次失敗的經(jīng)驗(yàn),可他再也沒以前的那種木訥勁了。談寂寞還讓大學(xué)生學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧對(duì)方,為對(duì)方著想,這對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來說,很好。其實(shí)還有,談寂寞雖算不上真正的愛情,可是那種我的眼里只有你的感覺是很真實(shí)的,為了對(duì)方,積極奮進(jìn),不斷拼搏。
大學(xué)生現(xiàn)在都現(xiàn)實(shí)了很多,但是當(dāng)寂寞來臨的時(shí)候,每個(gè)人都抵擋不了。所以,當(dāng)寂寞來臨的時(shí)候,想好了,再戀。
大學(xué)生作文 篇5
又是一年絢爛的夏季,和好朋友一起去大禮堂觀看了文學(xué)院的畢業(yè)晚會(huì),感慨萬千,斗轉(zhuǎn)星移,浮光掠影,彈指之間,那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在交集糾結(jié),像打翻的五味瓶,甜蜜,酸楚,苦澀,一并涌上心頭。一直都是晚會(huì)的忠實(shí)參與者,無論是臺(tái)前還是幕后,忽然間,角色轉(zhuǎn)變,那種感覺確實(shí)難以用語言表達(dá)。
過去的三年,總是默默地期盼著這個(gè)好雨時(shí)節(jié),因?yàn)檫@時(shí)候,會(huì)有燦爛的陽光,會(huì)有滿目的百花爭(zhēng)艷,會(huì)有香甜的冰激凌,這是個(gè)畢業(yè)的季節(jié),當(dāng)時(shí)不經(jīng)世事的我們會(huì)殷切地期待學(xué)校那一大堆的活動(dòng),期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服,站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
百感交集,隔岸觀火與身臨其境的感覺竟是如此不同。從來沒想過一場(chǎng)晚會(huì)送走的是我們自己的時(shí)候會(huì)是怎樣的感情,畢業(yè)就真的意味著結(jié)束嗎?倔強(qiáng)的我們不愿意承認(rèn),謝謝學(xué)弟學(xué)妹們慷慨的將這次的主題定為“我們?cè)谶@里”。我知道,這可能是他們對(duì)我們這些過來人的尊敬和施舍。
沒有為這場(chǎng)晚會(huì)排練、奔波,沒有為班級(jí)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)院出點(diǎn)力,還真有點(diǎn)不習(xí)慣,百般無奈中,用“工作忙”個(gè)萬能的借口來搪塞自己,欺騙別人。其實(shí)自己心里明白,那只是在逃避,只是不愿面對(duì)繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了,大家各奔東西,想湊齊班上的人真的是難上加難,敏燕從越南回來,剛落地就匆匆回了學(xué)校,白nhieu那么戀家的人也啟程回來了,睿睿學(xué)姐也是從家趕來跟我們團(tuán)圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調(diào)侃對(duì)方,似乎一切又回到了當(dāng)初的單純美好。
看著舞臺(tái)上活潑可愛的學(xué)弟學(xué)妹們,如同一群機(jī)靈的小精靈,清澈的眼神,稚嫩的肢體,輕快地步伐,用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場(chǎng)的每一個(gè)人,我知道,我不應(yīng)該羨慕嫉妒他們,不應(yīng)該顧自憐惜逝去的青春,不應(yīng)該感嘆夕陽無限好……曾經(jīng),我們也擁有過,曾經(jīng),我們也年輕過,曾經(jīng),我們也燦爛過。我深深地告訴自己,人生的每個(gè)階段都是美的,年輕有年輕的活力,成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅,也是漫漫時(shí)光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往,匆匆忙忙,郁郁蔥蔥的相思湖畔,寬敞平坦的柏油馬路,貌似連半個(gè)淺淺的腳印都沒有留下,只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定,我們不再是絢爛的夏花,但是至少我們綻放過。靜美的秋葉,也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢(mèng),四年時(shí)間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空,短暫而凄美,人生能有多少個(gè)四年?我們還剩下多少個(gè)四年?還有兩個(gè)月,我們就必須正式離開,去工作,去生活,去學(xué)習(xí),去尋找我們?cè)谏鐣?huì)上的位置,去尋找我們真正的未來,那是一個(gè)新的開始,不用恐懼,不用悲哀,不用傷感,前方的路,是悲是喜,是好是壞,都要我們自己一手承擔(dān)了,離開校園,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)做個(gè)有肩膀的人。
從大禮堂出來,走過那碎石子鋪成的林蔭大道,回到了雜亂而溫馨的宿舍,我知道,能夠留在這里的時(shí)日無多。很快,我們就要永久的離開了。珍重,親愛的校園,珍重,親愛的你們,珍重,親愛的青春!
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