關(guān)于學(xué)習(xí)的作文600字錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀(jì)念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士,一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù),甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰(zhàn)士,一位精神永駐我們心間,一直激勵著我們奮勇前進的戰(zhàn)士:他就是雷鋒。
雷鋒,一個全心全意為人民服務(wù)的人。當(dāng)年的雷鋒同志為人民服務(wù)的情景,每一天都在不斷上演著。每個人的心里都有那一份為人民服務(wù)的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗上?
每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘?
雖說幫助別人的人,他們不求回報?墒艿綆椭娜,心中不能不想回報啊!為雷鋒哭泣,哭的是那些把“滴水恩,涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂!忘記了雷鋒,忘記了幫助你的人,忘記了感恩,如同一顆心被冰封雪藏,這樣的人生,還有什么意義?
我心目中的理想社會,并不是每一個人都具有雷鋒同志那樣無私奉獻的精神,而是每一個人做到為別人提供舉手之勞的幫助,我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題,這不是能用價值衡量的你。學(xué)雷鋒,文明禮儀從我做起!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
今天是報名的時間,吃過早飯,我背著書包高高興興地來到學(xué)校。到了教室,我和同學(xué)們就開始聊天,互相問寒假里在干什么?有的同學(xué)說;"我回老家過年了。"有的同學(xué)說:“我到爺爺奶奶家玩了一段時間!边有的同學(xué)說:“我哪里也沒去!薄啊。。。。。。。!焙倮锊还艹鋈ネ婊驔]有出去玩,這個寒假我們都過得很快樂。這時傳來一陣熟悉的腳步聲,教室里立即安靜下來。因為她就是我們的班主任----代老師。代老師一向?qū)ξ覀円髧栏,不知道這次會怎樣?代老師先讓我們把錢交了,然后開始檢查作業(yè)。老師檢查作業(yè)很嚴格,一頁一頁地檢查,如果有一道題沒做,就不能領(lǐng)書。當(dāng)檢查到我的英語作業(yè)和讀書筆記老師說不合格時,我想這次我倒霉了,嚇得我心驚肉跳的。如果老媽問我報上名沒有,領(lǐng)書了沒有,如果我說沒有,我就完了。后來我在回家的路上,遇上了媽媽。媽媽是來接我的,我直接跟媽媽說我沒有領(lǐng)書,因為我的作業(yè)不合格,媽媽批評我說:“每次都是這樣的,作業(yè)的要求都記不住!毕挛,我抓緊時間補完了作業(yè)。第二天,我終于領(lǐng)到了我的新書。
開學(xué)的第一天,我們沒有上新課,老師跟我們講寒假作業(yè),還講了新學(xué)期的要求和計劃。下課了,我和同學(xué)們一起玩游戲,有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的。。。。。。第二天我們開始學(xué)新的知識了。在數(shù)學(xué)課上我們認識了圓。美術(shù)課上,我們欣賞了我國的居、名樓和古塔。
上學(xué)真好!既可以學(xué)到知識,又可以和同學(xué)們一起玩游戲,我喜歡上學(xué)!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
結(jié)束了一年的學(xué)習(xí),終于迎來了我“日思夜想”天天盼望的暑假。暑假本來就是一段休息的假期,可是在這個暑假,我卻要學(xué)習(xí)奧數(shù)。
起初我以為補習(xí)班的學(xué)習(xí)會跟學(xué)校的節(jié)奏差不多,但是僅僅一節(jié)課,就讓我覺得這跟學(xué)校完全不一樣。在這里我看到了新的事物,對數(shù)學(xué)的理解也不僅僅限于課本了。我一直對課本上的知識不以為然,哪怕上課不認真聽講,考試時也能拿到令人稱贊的成績?墒菉W數(shù)就不同了,它讓我覺得數(shù)學(xué)變得難了,上課只要稍微不注意,這點知識就落下了,也正是奧數(shù)有一定的難度,讓我覺得數(shù)學(xué)不再枯燥無味。那些數(shù)學(xué)知識好像一個個小精靈,在我的身邊飛舞。
其實剛剛開始上課的時候,我有點不情愿發(fā)言,也不愿意表現(xiàn)自己,更不想發(fā)表自己的看法。但越往后越有意思,因為那些“競爭”、“獎勵”和“奇葩同學(xué)”給了我動力。這些讓我的思維變得活躍,而渴望勝出的念想也促使我舉手發(fā)言。在學(xué)校,上課時總是死氣沉沉的,只有老師在講,學(xué)生們都昏昏欲睡,沒有一點趣味。在補習(xí)班倒是生機勃勃,同學(xué)們一個比一個積極,而且老師會獎勵做題做的好的同學(xué),激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識。這樣做,使課堂變得有趣多了!
既然是不一樣的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)然也有一些“奇葩同學(xué)”,我們班的小鈺就是一個“奇葩”?偸呛痛蠹页凑{(diào)。當(dāng)別人得到表揚, 獲得獎勵, 只有自己減半時,他總是要明知故問地說一句“為啥呀”,這都快成了他的“專用語”了!我們班還有一個“大嗓門女孩”,她總是不好好說話,聲音從她的嗓子里發(fā)出來簡直像是在喊叫!
很多人都說學(xué)習(xí)很枯燥,學(xué)習(xí)很無聊,但其實他們只是缺乏一個樂觀的心態(tài)。只要我們愿意學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂,那么生活就會變得幸福無比!那時,你也會有一段“不一樣的學(xué)習(xí)時光”。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
今天,一個陽光明媚的下午。湘潭晚報的小記者要去湘鄉(xiāng)電視臺學(xué)習(xí) ,采訪。
一路上,我們有說有笑。不一會就到了,我們來到湘鄉(xiāng)電視臺的經(jīng)濟頻道。進入制作室,一進來,一位年輕的記者阿姨熱情的招待我們,我們?nèi)孔哌M了制作室,制作室特別擁擠,但我們還是興致勃勃地準(zhǔn)備采訪。記者阿姨告訴我們,現(xiàn)在看到的機器是制作新聞的,新聞是由鏡頭組成的,一般的新聞是由20-30個鏡頭組成,最長的有100多個鏡頭,最短的有5個鏡頭組成。她還說,記者每采訪完一件新聞,就會編成新聞稿,新聞稿分為三大部分,一是標(biāo)題,二是口播,三是正文,一篇新聞稿必須要有正確的輿論才行。
接著我們又來到演播廳,演播廳是主持人錄節(jié)目的地方。在這里,我們采訪了那位記者阿姨,采訪到一半時,來了一位漂亮的姐姐,記者阿姨向我們介紹:“這位是經(jīng)視新聞的主持人,笑笑姐姐。你們有問題可以問笑笑姐姐!逼恋男π憬阋粊,全場的氣氛頓時歡快了起來,大家都特開心。笑笑姐姐說,要誰來體驗一下當(dāng)新聞主持人的滋味,大家都有一點緊張。最后彭若冰同學(xué)上來試了一試,她講的很不錯,得到了笑笑姐姐的夸獎。接著,187班的李雨璇,又來試了試。我心想:這有什么,我也敢來試試。我一鼓作氣,也上來試了試。原來,新聞主持人講得那么流利,是因為前面有個大字幕,主持人只需看著正前方,照著念出來就行了。我緊張的坐在了主播的位置,笑笑姐姐要我先審稿,過了一會,我準(zhǔn)備好了,就開始讀。我讀了一小段,中間有讀錯了的地方,讀音讀的也不是特別標(biāo)準(zhǔn)。我體會到了當(dāng)新聞主持人的不容易。笑笑姐姐似乎看透了我的心思,對我說:“你還是挺不錯的,因為專業(yè)的新聞主持人是需要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)的,只要你再努力一點,也能夠讀得好!薄班!薄
進過這次采訪,我學(xué)到了很多東西,也體驗到了新聞主持人的不容易。我相信,只要我多練習(xí)主持方面,也能像笑笑姐姐那樣,主持得很出色。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
每當(dāng)看到五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起,我心中的自豪感就油然而生。為自己是一名中國人而驕傲!為祖國的日益強大而驕傲!
我們少年兒童是祖國的未來和希望,我們的幸福來自祖國,只有祖國日益強大,我們才能擁有美麗的家。祖國落后,我們就要挨打,祖國繁榮,我們才能幸福。
清末思想家梁啟超說:“少年智,則國智。少年富,則國富。少年強,則國強。少年獨立,則國獨立。少年自由,則國自由。少年進步,則國進步!彼虒(dǎo)我們要熱愛祖國,從我們自己做起。
今天我們是祖國的花朵,明天我們將成為祖國的棟梁。我們怎么才能成為祖國的棟梁呢?祖逖給我們做了榜樣。
祖逖生活在西晉時期,那時國家受到北方異族統(tǒng)治者的入侵,國土淪陷,人民痛苦不堪。祖逖看在眼里,痛在心上,他立志要奔赴疆場趕走入侵者。
一個冬天的夜里,他與好友劉琨睡得正香,一陣雞叫聲把祖逖從夢中驚醒。祖逖看到窗外寒冬凄清的景象,想到現(xiàn)在的祖國也像這樣的衰敗。于是他叫醒好友,嚴肅地說:“你聽,這雞叫的聲音好像在提醒我們,在國家多難的時候不能再貪睡了。起來吧,讓我們練好武功,將來好報效國家!”兩人相互擊掌約定,遂起身拿劍走出屋外。屋外的寒冷并沒有讓兩人退縮,反而在月光下舞起劍來。就這樣,無論酷暑或嚴冬,每到凌晨雞叫,二人便起身舞劍。日復(fù)一日,他們各自練就了一身高強的武藝。為之后帶兵揮師北上收復(fù)失地做出了貢獻。
所以我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),將來才能更好地報效國家,使我們的國家更加強大。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛恨分明不忘本,立場堅定斗志強!边@優(yōu)美而又耳熟能詳?shù)母杪暟殡S著三月學(xué)習(xí)雷鋒月的到來。
雷鋒,這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰(zhàn)士,雖然他年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。在雷鋒的日記中曾寫到這樣一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!的確,我們的生命是有限的。但是,我們?yōu)槿嗣竦姆⻊?wù)卻是無限的。我們要以雷鋒為榜樣,學(xué)習(xí)雷鋒為人民服務(wù)的精神。
在三月雷鋒月中,有一個小女孩在自己生命的最后一刻做出了將自己體內(nèi)的器官捐獻給他人的重大決定,她被評為《感動中國》20xx年度人物。你們猜猜她是誰?沒錯,她就是何玥。在親人眼里,何玥是個愛學(xué)習(xí)、有愛心的孩子。今年4月,做完手術(shù)第三天,她就回到學(xué)校上課了。她的家里滿滿一面墻都貼著她的“三好學(xué)生”之類的榮譽獎狀。08年汶川地震時,她硬逼著父母捐出了一個月的工錢。她被查出腦瘤后,學(xué)校為她捐錢,她要父親捐給更需要的人。9月中旬,爸爸從廣東打工回來,她第一句話就說:“爸爸,我想把自己的器官捐出去,行不行?”她說,她只剩下三個月的生命,她希望能盡自己的能力給別人生的希望。由于是何玥最后的心愿,爸爸媽媽奶奶叔叔嬸嬸最終同意了孩子的想法,決定幫助她完成遺愿。11月17日凌晨零點10分,小何玥在醫(yī)院里走完了自己短短12年的生命歷程。凌晨4點,她的兩個腎被送到解放軍第一八一醫(yī)院捐給了兩名患者,其中一名是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。
正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。不錯的,正如同這句話所說,何玥這種無私助人的偉大精神值得我們習(xí)。
就讓我們從小事做起,從身邊做起,從一點一滴做起。伸出我們的援助之手,去幫助那些需要幫助的人吧!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無味的,因為為此要付出許多時間與艱辛。但如果你要是去細細的品味它,反復(fù)的琢磨它,你一定會挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂!
例如:我在十歲時反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題,成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂的!
記得那時我酷愛數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因為那里面的數(shù)學(xué)知識非常廣泛,,為此父母特意為我報了奧林匹克班。有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題,我整整用了近一周的時間,反復(fù)琢磨,有時氣得將筆一扔,便大聲喊叫。媽媽這時便悄悄地走過來把筆拾起來,用慈祥的目光看著我,并用溫和的.口氣對我說:“王盟,你不要遇到難題就退縮,那樣就不像我的兒子了,學(xué)習(xí)是一種快樂,不是一種負擔(dān),如果腦子實在太亂了,先休息一會兒,放松放松,然后再接著做。”我聽了媽媽對我的一番教導(dǎo),便安下心,重新做了起來。
大約又過了三十分鐘,我便做完了,經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時激動地一蹦三尺高,整個身體完全被一種喜悅和激動的心情所占領(lǐng)了。也就是說我八歲那年的那一天開始便體會到了學(xué)習(xí)的快樂。
我想:我懂得了媽媽說的話,我懂得了什么是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一種享受,學(xué)習(xí)是一種快樂,當(dāng)我們每次做題成功的時候便得到了快樂,每當(dāng)老師我們聽老師講課的時候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍,而我們不可以,但你有沒有想過我們在享受學(xué)習(xí)時的快樂,是他們在玩耍時得不到的呢?人們。≌堄涀。骸嫠兄郏贿M則退’這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧!讓我們在知識的海洋里去汲取知識吧!去享受學(xué)習(xí)的快樂吧!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
歲月出入的車站,總以原始的意蘊,有一種靈性,引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
我理想中的生活應(yīng)是:春日晴柳下的
春日晴柳下的高歌;
樓臺亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨步;
隆冬爐火旁的傾談......
而絕非是“雕弓如滿月”那般緊張。而應(yīng)多幾點和諧,幾許飄逸,幾分充實。
我想要的學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。課堂上,老師幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動;操場上,也涌動著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語。
我想要的學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上,同學(xué)們盡情發(fā)言,陳述著自己的觀點,不再害怕于老師的批評與指責(zé);課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌漫著自由的氣息。
我想要的學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。自修課上,不再有同學(xué)小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。
我想要的學(xué)習(xí)生活中,老師與同學(xué)間隔膜在一點點地撕碎;同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。
我想要的學(xué)習(xí)生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!
看,那狂風(fēng)掃落葉般的行書就是我泥徑行來時的寫照;那清俊撒脫、放縱不拘的草書就是我對待同學(xué)對我無意間所犯下的過失的態(tài)度......
我想要的學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意,真如古人那般“小佇石橋風(fēng)滿袖”。我不是消極空談,在那涌動著憧憬的學(xué)涯之路上,我依然會乘風(fēng)破浪。因為我深深的體會到“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的真諦。所以我將義無反顧、一如既往地前行。
如果不信,請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信,請靜靜侵吞那暴風(fēng)雨洗過湖面的鶴吠。
這就是我理想中的學(xué)習(xí)生活!
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