小學(xué)生作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文范文 篇1
“叮叮�！�！隨著上課鈴聲的響起，全班同學(xué)都以端正的坐姿等待老師的來(lái)到。
“一分鐘，二分鐘，三分鐘……”過(guò)了許久，才看見(jiàn)老師匆匆趕來(lái)的身影，一走上講臺(tái)，她便說(shuō)了一句讓許多同學(xué)都驚慌失措的話——要考試！一些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)還是神情自若，而其他同學(xué)個(gè)個(gè)臉露慌張，有的已經(jīng)飛快地把書拿起翻看了�？衫蠋熡终f(shuō)了一句讓大家始料未及的話：“去走廊排好隊(duì)�！薄鞍�，不是要考試嗎，干嘛要去排隊(duì)？”我們帶著滿腦子的疑惑去走廊排好了隊(duì)，“好了，現(xiàn)在從你開(kāi)始圍著班級(jí)走圈。”老師隨機(jī)指著一位同學(xué)一說(shuō)完要求就走到了一邊。
我們由那位同學(xué)帶頭從正門走了起來(lái)，如果沒(méi)有這次特殊的活動(dòng)，我們還不知道，我們簡(jiǎn)直是對(duì)“臟，亂，差”的完美詮釋，歪七扭八的座椅，地上有著墨汁留下的污跡，亂放的拖把、掃把……可那些，我們視而不見(jiàn)，都若無(wú)其事地走開(kāi)了，只有兩位同學(xué)把桌椅擺正，把掃把、拖把放到儲(chǔ)物箱里。教室并不大，所以我們很快就走完了一圈。真不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？我們回到了座位，充滿期待地等待老師公布成績(jī)，“某某同學(xué)和某某同學(xué)滿分，別人都0分”，老師平靜地說(shuō)，邊說(shuō)邊指著剛才那兩位扶起桌椅，撿起掃把、拖把的同學(xué)。
“可是我們都遵守了你說(shuō)好的規(guī)則��？”一位同學(xué)不解地問(wèn)，這也說(shuō)出了我們都想說(shuō)出的話。“細(xì)節(jié)決定成敗，你們懂嗎？”老師說(shuō)。忽然原本有些躁動(dòng)的班級(jí)在一瞬間都變得出奇的平靜了。
原來(lái)這次特殊的考試，是要考驗(yàn)我們是否注意生活中的小細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)雖小卻彰顯著每個(gè)人的修養(yǎng)，所以以后大家不可忽視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成��！
小學(xué)生作文范文 篇2
沒(méi)有任何事是可以一帶而過(guò)的，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，一句話……生活中的一切，都值得我們銘記心底。
今年暑假，我們開(kāi)車回老家，一路上的期待顯得那么急切，經(jīng)過(guò)了七小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于在傍晚十分到了老家。還是那片熟悉不過(guò)的原野，那棟熟悉不過(guò)的老房子，那條熟悉不過(guò)的小狗。
兩個(gè)調(diào)皮的表妹早已在門口等著我了，她倆對(duì)我的熱情仿佛是冬日中里的一縷暖陽(yáng)。那個(gè)夜晚，我們暢所欲言，仿佛時(shí)光倒流，兒時(shí)的一幕幕在這個(gè)夜晚又重返我們身邊。鄉(xiāng)村寂靜，星光璀璨。
快樂(lè)的時(shí)光總是流逝得那么快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)回味，一眨眼，兩個(gè)禮拜就過(guò)去了，我們也到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候！
那天早晨，我眨著朦朧的雙眼，悄悄穿上衣服，來(lái)到客廳，細(xì)看每一個(gè)角落，每一件家具。重情的我舍不得地回到臥室，看了一眼兩個(gè)熟睡的妹妹，扭過(guò)頭，準(zhǔn)備好了一又一次“不辭而別”。
隨意地扒拉了兩口飯，出門看了看小狗，它清澈的目光里映出我黯淡的神情。爸爸在門口等我，收拾好的行李也呼喚我。麻雀的叫聲劃過(guò)鄉(xiāng)村空曠的清晨，那清脆就像我心里傷感的碎裂聲。
“你們?cè)趺锤遗艹鰜?lái)啦？?jī)蓚�(gè)小傻瓜。”就在我拉開(kāi)大門的一剎那，兩個(gè)妹妹含著淚珠快步奔來(lái)，我的淚水也在眼眶里快速翻滾著。
“姐姐，你又騙我們，不是說(shuō)好了后天才走的嗎？”
說(shuō)著，她倆突然向我伸出了雙臂，我果斷地?fù)肀Я松先�。淚水迫不及待地涌了出來(lái)：“謝謝你們，我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看你們的！我要走了，你們倆別再打架啦，不要再吵啦！”兩雙淚眼婆娑的眼睛似乎在對(duì)我說(shuō)：你放心，我們一定會(huì)乖乖的。
上了車，望著原野，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫，趴在窗前，注視著那一幢充滿著回憶的屋子。
對(duì)于我和妹妹們來(lái)說(shuō)，一次最長(zhǎng)情的告別并不是意味著分離，或許，分離是為了更好地回來(lái)！
小學(xué)生作文范文 篇3
“嘩、嘩”，突然下起暴雨，讓行人措手不及。許多人都站在屋檐下，瑟瑟發(fā)動(dòng)，鼻子里“哼哼”的吸著。剛出門的人們，都撐起了花花綠綠的傘從容地走過(guò)。
一片彩色中，一個(gè)方形的、棕色的皮包在躥動(dòng)。這是一個(gè)姑娘，她沒(méi)有傘，穿著一件單薄的外套，身上全都濕透了。她沖向車站，卻沒(méi)成想，車站里人滿為患。雨棚下，全都擠滿了人，沒(méi)有一條縫留給她。姑娘垂頭喪氣的站在外邊，她的心情肯定糟透了，雨水從她臉頰上流下，從她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)上滴落，流進(jìn)衣服里、鞋子里。不知什么時(shí)候，姑娘頭上出現(xiàn)了一把藍(lán)色的傘。是誰(shuí)？就在剛剛，她的身邊走過(guò)一位中年婦女，婦女瞄了姑娘一眼：全身濕透、頭發(fā)擰成一團(tuán)，臉上的妝花了，眼睛一圈黑乎乎的，像個(gè)熊貓，又像馬戲團(tuán)里滑稽的小丑。婦女想了想，便慢慢靠上去，與姑娘同撐了一把傘，雨水不再流到姑娘身上了，它只在那把與天空一色的傘上跳躍、嬉戲。姑娘身上的衣服漸漸的有些干了，她也不再瑟瑟發(fā)動(dòng)了。
“叮咚”車來(lái)了，姑娘挪動(dòng)步伐，向那要上車排隊(duì)的人群堆里走去，婦女也加緊步伐，跟著那姑娘，讓那藍(lán)色的雨傘一直在姑娘頭頂上。姑娘上了車買了票，婦女也上車買了票。她是要將姑娘送回家嗎？那藍(lán)色的傘立在地上，滴著水。這些水也仿佛是眼淚，被感動(dòng)的不住的流淌。
姑娘踮著腳，從擁擠的公交車中擠出來(lái)，下車了。婦女也緊隨其后，握著藍(lán)色的傘下了車。雨勢(shì)并沒(méi)有減弱，反而更大了，地上已有了些積水，淹沒(méi)了鞋背。婦女撐起傘，跟在姑娘后面。姑娘越走越快，婦女跟不上，便快速追趕。那水在空中飛舞，最后落在了鞋上、地上。藍(lán)色的雨傘也上下跳躍著。
姑娘走進(jìn)了公寓大門，婦女站在外邊，望著姑娘向家走去，轉(zhuǎn)身走了，只留下了一抹藍(lán)色雨傘的影子。
小學(xué)生作文范文 篇4
火熱的太陽(yáng)掛在天上，一個(gè)悶熱煩躁的天氣，同學(xué)們都無(wú)精打采地趴在桌子上。
“上課！”語(yǔ)文老師一本正經(jīng)地說(shuō)。又是枯燥的語(yǔ)文課，同學(xué)們都懶洋洋的，站立都站得東倒西歪，有的還低著頭，半睜著眼，跟剛睡醒似的，回答時(shí)的聲言也跟沒(méi)吃早飯一樣，有氣無(wú)力。沒(méi)辦法，“夏日炎炎正好眠！”
語(yǔ)文老師見(jiàn)“兵”如此懶散，如何“上陣殺敵”，必要振奮我軍勢(shì)氣。
“同學(xué)們，見(jiàn)你們今天精神狀態(tài)甚是不好，老師和你們玩?zhèn)�游戲吧！”同學(xué)們應(yīng)付著點(diǎn)點(diǎn)頭，但身體是誠(chéng)實(shí)的。
老師在黑板上畫了兩個(gè)臉，“同學(xué)們，規(guī)則是這樣的，如果你們答對(duì)老師問(wèn)的問(wèn)題，就可以擦掉黑板上老師臉上任意一個(gè)部位，如果你們答錯(cuò)或回答不上來(lái)，就由老師來(lái)“制裁”你們了。請(qǐng)看第一道題。”
第一道很簡(jiǎn)單，可大家就是懶的舉手，你看我，我看你，示意對(duì)方快點(diǎn)舉手啊。老師見(jiàn)無(wú)人敢應(yīng)戰(zhàn)，便擦掉了我們的“嘴巴”，這是吃貨們堅(jiān)決不能接受的。
老師又派出第二位戰(zhàn)將。鄭陽(yáng)推了推眼鏡舉手了，他這個(gè)大胖子，肚子里裝的可不只是脂肪，還有豐富的知識(shí)。三下五除二便擦掉了語(yǔ)文老師的“頭發(fā)”，老師變成了“禿頭老師”，這一勝，士氣大受鼓舞，同學(xué)們像被打入了雞血似得，踴躍舉手、_越勇，屢屢重創(chuàng)語(yǔ)文老師。
此時(shí)，語(yǔ)文老師只剩下一個(gè)鼻子，她派出最后的“殘將”迎敵。但看“我軍”，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神。你看那排“土兵”，正在“磨刀擦槍”，那隊(duì)“人馬”，正躍躍欲試，就連我們的“女子軍”，也是毫不示弱。很快殲滅了老師最后一個(gè)“鼻子”。“勝利了！”同學(xué)們歡呼雀躍，難得在枯躁無(wú)味的夏天“品”到味道。
真是一節(jié)有趣的課。
小學(xué)生作文范文 篇5
寒假里的一天，我和爸爸、媽媽一起去外公外婆家。 剛到門口，外公、外婆就趕緊迎了出來(lái)，臉上掛滿了笑容，寫滿了知足。他倆各拉著我的一只手不停地問(wèn)這問(wèn)那。突然，外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“寧寧，我?guī)湍阍谂锢锪袅撕枚嘤执笥旨t的草莓，帶你去摘，怎么樣？”我高興地使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著外公、外婆有說(shuō)有笑地向草莓棚走去。 刺骨的寒風(fēng)呼呼作響，凍得我瑟瑟發(fā)抖，可當(dāng)我跨進(jìn)草莓棚的那一瞬間，立即有一股暖風(fēng)迎面撲來(lái)，似乎感覺(jué)來(lái)到了大火爐邊，暖暖的，舒服極了。草莓棚里一共有六列，我走進(jìn)了其中的一列準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”。我睜大眼睛，專挑那些又紅又大的草莓，瞧，那兒有一個(gè)如拳頭般大小的草莓，我像箭一般沖去，沖向那個(gè)大大的紅紅的草莓，可沒(méi)想到的是，如此劇烈地跑過(guò)去，不料驚醒了正睡覺(jué)的蜜蜂，幾只蜜蜂“嗡嗡嗡”一起飛出了蜂窩，迅速朝我飛來(lái)，“哇呀！”怎么辦？我被嚇得魂不守舍，只聽(tīng)在另一頭摘草莓的外公大聲對(duì)我說(shuō)：“快把帽子戴上，把臉埋進(jìn)衣服里�！蔽掖髿獠桓页觯靡路o緊地把整個(gè)頭裹住。過(guò)了一會(huì)兒，外婆確認(rèn)沒(méi)事了，連忙讓我把衣服從頭上拿下來(lái)，此時(shí)，我渾身是汗，里面的暖和加上剛才的那份驚嚇把里邊的內(nèi)衣全浸濕了。外婆忙讓我回去，說(shuō)用干毛巾幫我擦一擦，否則會(huì)感冒的，可我不愿意，我還沒(méi)摘到心中的那顆大草莓呢。外婆沒(méi)辦法，只好幫我把剛才脫下的毛線衣塞在了我的背后，于是，我繼續(xù)摘我的大草莓。有了剛才的那個(gè)教訓(xùn)，我再也不敢大手大腳地摘草莓，而是輕輕地再輕輕地邊走邊摘，生怕又一次遭到蜜蜂的猛烈攻擊經(jīng)過(guò)不懈努力，終于我們摘了滿滿一筐草莓，中間那顆最大最紅草莓就是我親手摘到的，我驕傲��！ 回到家，我迫不及待地品嘗了自己摘的草莓，甜甜的、酸酸的，好吃極了！ （指導(dǎo)教師：張慧萍） 小作者親手摘的草莓自然和平常的草莓味道不一樣，因?yàn)樾∽髡卟恢黄穱L到了草莓的甜味，他還感受到了體驗(yàn)的樂(lè)趣。習(xí)作自然生動(dòng)，充滿了生活氣息。
小學(xué)生作文范文 篇6
上周我們學(xué)校開(kāi)展了秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)。大概因?yàn)檫@是中學(xué)以來(lái)的第一次外出活動(dòng)，大家聽(tīng)了這個(gè)消息都不約而同地興高采烈起來(lái)。
光彩奪目的春天，酷熱的夏天，銀裝素裹的冬天，這些季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我幼小的心靈，卻鐘情于這美麗的秋。
伸手不見(jiàn)五指的黎明，就已經(jīng)打響了秋游的奏鳴曲。平時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我們?cè)缫严崎_(kāi)了溫暖的被窩，開(kāi)始秋游的前的準(zhǔn)備。
上午我們來(lái)到了深圳的“錦繡中華”、“民俗文化村”。那里囊括了中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河，讓我大開(kāi)眼界，為自己是中國(guó)人而感到自豪。瞧，高高低低連綿不斷的古城郭；一望無(wú)際的萬(wàn)里長(zhǎng)城；別具一格的蒙古包；高高聳立的危樓都?xì)v歷在目，讓人流連往返。細(xì)小而又精致的雕刻為周圍的建筑物增添了幾分光彩。河中的魚兒們像天真的小孩子在水中嬉戲玩耍著，無(wú)憂無(wú)慮的樣子讓人羨慕不已。
城里熱鬧城外也不落后。是啊城外的景色真能與海市蜃景相媲美。一座座的山峰、溪流、樹(shù)影組合起來(lái)，在風(fēng)的擁抱下，樹(shù)葉四下飄舞，像樹(shù)林的守護(hù)精靈在陽(yáng)光照耀下發(fā)出翠綠的玉的色澤，又像秋姑娘穿著美麗的衣裳，邁著輕盈的步伐舞動(dòng)著身軀。花兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，怪不得昆蟲們看了也會(huì)驚呆，不愧是人間勝景。
有人說(shuō)這算得了什么，盡是落葉滿天飛。曰：非然也！雖然他們沒(méi)有現(xiàn)代建筑的五光十色，也沒(méi)有沙灘的絢麗多彩，更沒(méi)有北極的雍容華貴。但是它們包含中華五千年的歷史韻味，是中華龍的傳人的智慧結(jié)晶。
小學(xué)生作文范文 篇7
大家好，我叫邵琦，今年9歲了，我長(zhǎng)得還可以，留一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)稍扁的鼻子，一張能說(shuō)的嘴，一個(gè)蘿卜臉。
我的優(yōu)點(diǎn)就是平時(shí)喜歡唱歌、手工、科技、愛(ài)運(yùn)動(dòng)。但我最喜歡的還是讀課外書書和科技，還有運(yùn)動(dòng)。
我奶奶家住在一個(gè)小區(qū)里面，從她家出來(lái)有一個(gè)小廣場(chǎng)，每到星期天，我都要到奶奶家去和奶奶、姐姐、哥哥們打羽毛球。我一打上羽毛球，就不知道累，有時(shí)打了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)滿頭大汗了還不肯休息呢，因?yàn)閻?ài)運(yùn)動(dòng)，所以我的身體很棒，幾乎不生病。
這就是喜歡運(yùn)動(dòng)的我，但我也有缺點(diǎn)就是──挑食。
這個(gè)人有點(diǎn)怪，我不喜歡吃的東西多著呢，比如：花椒、芝麻、臭豆腐、榴蓮……等等食物我都不喜歡。我喜歡的食物少得可憐：土豆、黃瓜、……等等。我知道挑食對(duì)身體健康不好，但就是改不了！
這就是我！
這就是我作文（6）
大家好，我叫張紅陶，是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，我今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。
我剪著齊耳短發(fā)，烏黑的眼睛，身高1.55米，是我們班最高。我的性格是假小子性格，家長(zhǎng)老師都這么說(shuō)，我是個(gè)假小子。
我力氣特別大，比男生還要大。我在小時(shí)候練過(guò)空手道，現(xiàn)在已經(jīng)成為空手道綠帶高手了，我和男生打架時(shí)男生被我打敗，他們見(jiàn)到我就望風(fēng)而逃，大喊：“救命啊，假小子來(lái)啦！”班級(jí)里舉行扳手腕比賽，我也報(bào)名參加了。結(jié)果不僅女生被我打敗，一部分男生也不是我對(duì)手，我和一個(gè)男生比賽扳手腕，他用了兩只手對(duì)我一只手，我也贏了，男生佩服的五體投地，叫我假小子。最后我和一個(gè)高大的男生決賽，我又贏了，女漢子假小子的稱號(hào)隨之而來(lái)。
我不但力氣大，跑步也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，50m跑的比賽我?guī)缀趺看味寄昧说谝唬瑒e人稱我為飛毛腿張紅陶。我還喜歡和男生一起玩槍戰(zhàn)，這簡(jiǎn)直爽翻了！
我學(xué)習(xí)也不含糊，我的期末考試三門全部考了95分以上，數(shù)學(xué)更是考了滿分。
這就是我，一個(gè)成績(jī)好的假小子。
小學(xué)生作文范文 篇8
猶豫——是人的一種情感的表達(dá)，當(dāng)你在一個(gè)路口不知怎么辦的時(shí)候，你會(huì)猶豫；當(dāng)你在二選一中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)東西都很好，你也會(huì)猶豫……
在巴西的難民窟中，有兩個(gè)十分熱愛(ài)踢足球的小男孩，他們寫完作業(yè)后就會(huì)去找“足球”踢。兄弟倆的足球很豐富，如罐頭、礦泉水瓶、氣球、破水杯……
他們對(duì)足球的熱愛(ài)達(dá)到了癡迷的程度。一次，他們?cè)诳盏厣咸摺白闱颉钡臅r(shí)候，正好被一位教練碰見(jiàn)，他看見(jiàn)那對(duì)兄弟十分有天賦，便將手中的一個(gè)足球給了他們。
這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是多么幸福的一件事呀！他們?cè)谡n余時(shí)間拼命練球。不久，他們就可以把球準(zhǔn)確踢進(jìn)任意地方的水桶了。而這一切都被那位教練看得明明白白，他下定決心，一定要讓兄弟倆參加自己的足球隊(duì)。
七八年過(guò)去了，那對(duì)兄弟已經(jīng)十七歲了，他們即將面對(duì)的是高考。
就在那年，那位教練找到了男孩們的家，坦白了自己的真實(shí)身份——巴西足球國(guó)家隊(duì)總教練。他希望這兩個(gè)孩子可以加入國(guó)家隊(duì)，他們的母親將選擇權(quán)交給了兩個(gè)孩子，弟弟不假思索的同意了，而哥哥卻猶豫了：如果以后退役了怎么辦？如果現(xiàn)在參加足球隊(duì)，我連大學(xué)都沒(méi)讀，以后怎么找好工作？
哥哥因?yàn)楠q豫，錯(cuò)失良機(jī)，選擇了讀書。而弟弟在參加了國(guó)家隊(duì)以后，經(jīng)過(guò)了一次次魔鬼似訓(xùn)練。他哥哥一次又次來(lái)信，勸他放棄，與他一起讀書�？傻艿軟](méi)有放棄。他沒(méi)有猶豫，直接拒絕了哥哥。
一年后，他登上了世界杯的舞臺(tái)。他靠著自己精湛的技術(shù)，為巴西三次成功奪取冠軍，成為了家喻戶曉的足球明星。他就是世界上登上世界杯最年輕的球員——“球王貝利”。
“人生不能猶豫，如果我和哥哥一樣猶豫了，那么，再偉大的人也會(huì)變成普通人！”貝利的這句話一直被我記在心中，它能使我在漫漫的人生路中走得更高，更遠(yuǎn)！
小學(xué)生作文范文 篇9
秋天，往往給人的感覺(jué)是寂靜的。但是，在這寂靜的背后又使人感到快樂(lè)。
想到秋天，人們腦海里的印象是這樣的：樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色，藍(lán)天上有幾只掉隊(duì)的鳥(niǎo)兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調(diào)的油畫�？墒�，在那田野的深處卻傳來(lái)了一聲聲響亮的口號(hào)，為這幅畫添加了色彩。這是農(nóng)民伯伯正在手莊家，�，F(xiàn)在農(nóng)民有錢了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼，聯(lián)合在莊稼里走一圈，不一會(huì)兒，莊家就收完了�？墒�，還有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿了汗珠，可他們的臉上卻充滿了笑容，這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿了這種笑容，那是農(nóng)民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹(shù)上那些碩大的果實(shí)仔細(xì)挑選并摘下來(lái)。那些農(nóng)村的孩子也一個(gè)個(gè)忍不住自己的饞嘴巴，經(jīng)常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現(xiàn)，趴在紅薯葉下面，把衣服弄臟。挖來(lái)用火烤著吃，他們那樣別提多高興了。過(guò)了幾天，農(nóng)民種下去的種子，經(jīng)過(guò)春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切，可以看出，秋天充滿著收獲的快樂(lè)。
深秋時(shí)，天氣很涼爽，適宜那些剛勞作完的農(nóng)民伯伯來(lái)休息休息，他們可以到街上散步，到球場(chǎng)上去打球，使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫面：我們正在球場(chǎng)上打球，出了一身臭汗�？蛇@時(shí)，掛來(lái)了一秋風(fēng)，下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出，秋天充滿著放松的快樂(lè)。
秋天就是這樣，看似寂靜�？墒牵瑓s無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著快樂(lè)，為世界增加了許多色彩。
小學(xué)生作文范文 篇10
周末是我們放松的日子，這兩天是屬于我們的，我們可以看書，畫畫，玩電腦……
今天我又迎來(lái)了期待已久的周末，放學(xué)以后，我趕緊回到家寫作業(yè)，想著晚上這一段時(shí)間可以隨我支配，令我不由地加快了寫字的速度。晚飯后，我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書店。一到那里，我便迫不及街地拿起一本書津津有味地看了起來(lái)。不知道過(guò)了多久，我不經(jīng)意地抬起頭，就在這時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張，咦?他到底在干什么呢?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)偷偷的觀察他。只見(jiàn)他一邊將書包從背上取下來(lái)，一邊將書包的拉鏈小心翼翼的拉開(kāi)，動(dòng)作迅速地將一本價(jià)格不菲的書悄悄地放入書包，并以最快的速度拉好拉鏈，然后若無(wú)其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著，看到這里，我才恍然大悟，原來(lái)，他是在偷書呀!你瞧他現(xiàn)在認(rèn)認(rèn)真真的樣子和剛才簡(jiǎn)直是判若兩人!
突然，在遠(yuǎn)處看報(bào)紙的老板娘不知為什么，猛然站了起來(lái)，向我們走了過(guò)來(lái)，我心想要不要把這一件事告訴老板娘，正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，她走了過(guò)來(lái)，走到了那一個(gè)大哥哥身邊，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，能不能把你的書包讓我看看?”那一位大哥哥低下了頭不說(shuō)話好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，老板娘見(jiàn)了也不生氣，把地上的書包拿了起來(lái)，將書包的拉鏈拉開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久便把“贓物”找了出來(lái)，那一個(gè)大哥哥見(jiàn)了，什么話也說(shuō)不出來(lái)，抬頭看了老板娘一眼又低下了頭，靜靜地等著她的批評(píng)。沒(méi)想到老板娘卻溫和的說(shuō)“如果你喜歡看書，那你天天都能來(lái)看書，我們這里隨時(shí)歡迎你，何必偷書呢?”聽(tīng)了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情，再也說(shuō)不出話來(lái)了。
小學(xué)生作文范文 篇11
在我小的時(shí)候，媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事，她是一個(gè)很善良的人，可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去，媽媽的童年失去了歡樂(lè)。我知道這種病在那時(shí)是一種很可怕的病，但放在現(xiàn)在就很容易治好了，不過(guò)現(xiàn)在不也有可怕的病嗎？如：白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我早早的進(jìn)入了小學(xué)，我學(xué)習(xí)一直很用功，因?yàn)槲抑牢椰F(xiàn)在必須練好基本功，以后的學(xué)習(xí)才會(huì)更順利，我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書，還會(huì)經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長(zhǎng)期的耳聞目染，現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡(jiǎn)單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué)，一定會(huì)學(xué)醫(yī)學(xué)，那時(shí)我懂得的我的理想
每個(gè)人都有自己的'理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。
不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先得樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我，有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問(wèn)題有：英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以，語(yǔ)文閱讀理解稍差，數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上，英語(yǔ)理解不過(guò)關(guān)。
針對(duì)以上的問(wèn)題我做了以下決定：要提高計(jì)算速度，閱讀理解要多讀多練，英語(yǔ)要多聽(tīng)，多讀多寫，總之要做到不恥下問(wèn)。最后，在期中考試的時(shí)候，達(dá)到我心中的理想成績(jī)。
理想，要實(shí)現(xiàn)理想，需要有自信，但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，這時(shí)只要我有信心，有能力，就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣，使我有一種催人奮進(jìn)的精神，讓我不斷的前進(jìn)。
小學(xué)生作文范文 篇12
我喜歡花繁葉茂的夏天，我喜歡楓紅菊香的秋天，我喜歡松青雪白的冬天，但我最喜歡的是那萬(wàn)紫千紅的春天。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。給大地披上了綠色的新裝，田野里一片綠油油的。樹(shù)木抽出新的枝芽長(zhǎng)出嫩綠的葉子。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地歡快地叫個(gè)不停，好像在告訴大家：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”田野還盛開(kāi)著各種各樣的野花：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍(lán)的像海，爭(zhēng)先恐后地讓人們欣賞自己的艷麗豐姿。
果園里，在和煦的春風(fēng)吹拂下，朵朵梨花競(jìng)相綻放，潔白如雪，又像成群白蝴蝶落在梨樹(shù)上，一朵朵、一束束，一片片，到處是花的海洋，花的世界。一朵朵美麗鮮艷的梨花散發(fā)出誘人的芬芳，花里帶著甜味，閉上眼睛，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是黃澄澄的梨兒掛枝頭。
芬芳迷人的花兒散發(fā)著香氣，引來(lái)美麗的蝴蝶翩翩起舞，無(wú)數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著花上還有一群彩色的蝴蝶在翩翩飛舞，好像在跳春天的舞蹈。這時(shí)候，有許許多多活潑機(jī)靈的小燕子從遙遠(yuǎn)的南方趕過(guò)來(lái)。成群的燕子在天空中自由地翱翔，好一幅美麗的畫卷。為春光增添了許多生機(jī)。
春風(fēng)喚醒了沉睡的小河，小河醒了，“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，小河唱起了歡樂(lè)的歌，魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去，有的還調(diào)皮地吹起了小泡泡。河岸上的柳樹(shù)綠了，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)淡黃色的嫩葉的柳絲。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條細(xì)細(xì)的、軟軟的、嫩嫩的像小春天姑娘的辮子，和風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)飄蕩，像仙女在舞彩綢一樣。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天里鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野！
小學(xué)生作文范文 篇13
今天，到酒店吃飯，一進(jìn)門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問(wèn)爸爸那是什么？爸爸說(shuō)是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是吃人的形象�？砂职指嬖V我，鯊魚在不久將來(lái)就會(huì)從海洋深處消失，很可能會(huì)成為因?yàn)槿祟愐蛩囟谝粋�(gè)絕跡的海洋生物。為什么鯊魚會(huì)第一個(gè)絕跡呢？因?yàn)槊磕耆祟悮⒌舻孽忯~數(shù)量高達(dá)550萬(wàn)只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國(guó)家，吃魚翅代表著財(cái)富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對(duì)魚翅的需求也越來(lái)越多，對(duì)捕魚的人來(lái)說(shuō)也是一筆很大的收入�？墒�，讓人難過(guò)的是，漁船捕捉到鯊魚后，因?yàn)轷忯~很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來(lái)，就把剩下的鯊魚放回海里，沒(méi)有魚翅的鯊魚不久就死掉了。
另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長(zhǎng)速度慢，大約十年才能長(zhǎng)成一條成年的鯊魚。好不容易長(zhǎng)大的鯊魚，卻因?yàn)轸~翅而失去了性命，所以鯊魚越來(lái)越少了。那，沒(méi)有鯊魚有什么問(wèn)題呢？爸爸告訴我，大自然的生物鏈?zhǔn)且粋�(gè)緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個(gè)環(huán)里取出一個(gè)物種，其他海洋生物就都跟著滅絕了，所以現(xiàn)在很多國(guó)家的動(dòng)物保護(hù)學(xué)家都提出要保護(hù)鯊魚。保護(hù)鯊魚是一個(gè)很新的概念，它不像保護(hù)海豚和保護(hù)鯨魚那么容易被人接受，因?yàn)槿藗兌颊J(rèn)為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動(dòng)物，喜歡吃人。事實(shí)上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過(guò)兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見(jiàn)桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒(méi)有必要為了一時(shí)想吃魚翅，讓一個(gè)珍貴的物種從地球上消失呢？
小學(xué)生作文范文 篇14
星期四下午，韓老師說(shuō)：”今天下午我們要舉行一場(chǎng)籃球比賽……“還沒(méi)有等老師說(shuō)完，全班的同學(xué)都高興地喊起來(lái)。我也高興地跳起來(lái)，心想：”快點(diǎn)開(kāi)始吧，我都等不及了“。再看看同學(xué)們：有的歡 蹦亂跳，有的站在椅子上，還有的大聲叫喊。
韓老師挑了12名身體強(qiáng)壯的男同學(xué)，分成兩組參加比賽，一組叫”飛虎隊(duì)“，另外一組叫”蛟龍隊(duì)“。分組后同學(xué)們不由分說(shuō)快速?zèng)_出教室，排成四隊(duì)，跑到操場(chǎng)上。
到了操場(chǎng)，參賽的12名隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻�！编健暗囊宦暎荣愰_(kāi)始了，”飛虎隊(duì)“搶先發(fā)球，吳浩抱著球，傳給了劉家明，”蛟龍隊(duì)“的隊(duì)員快速跑過(guò)來(lái)?yè)屒�，劉家明看大事不好，拍著球就跑了，�?到球欄下，只見(jiàn)他把手舉過(guò)頭頂，雙腳用力向上跳，飛快地把球像球欄投去，”投中了“！大家歡呼起來(lái)，”飛虎隊(duì)，加油！“歡呼聲和掌聲在我的耳邊越來(lái)越響。
”蛟龍隊(duì)“的錢景浩好不容易搶到一個(gè)球，傳給了王育聰，王育聰又傳給曹智，只見(jiàn)曹智雙腿往下一蹲，又向上猛地一跳，動(dòng)作很漂亮，可惜球沒(méi)有進(jìn)�！彬札堦�(duì)“的拉拉隊(duì)不停地高喊”蛟龍隊(duì)，加油！ “
”飛虎隊(duì)“又開(kāi)始發(fā)球，劉家明把球傳給了吳浩，吳浩雙手抱著球，腳下像安裝了彈簧似的，奮力往球欄上投，”中了“！我們”飛虎隊(duì)“的拉拉隊(duì)歡呼起來(lái)。
隊(duì)員們正打得起勁，韓老師吹了口哨示意”�！埃荣惖酱私Y(jié)束，”飛虎隊(duì)“以2：0勝利�！碧袅耍 拔腋吲d地叫起來(lái)。
觀看這場(chǎng)籃球比賽，我明白了：人心齊，泰山移。只要每個(gè)人有必勝的自信心和勇氣，就能獲得成功。
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