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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文300字

精選學(xué)習(xí)的作文300字錦集八篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)習(xí)的作文300字錦集八篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法,這些方法,就猶如一把把打開寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習(xí)的金鑰匙,它是專門打開作文百寶箱的。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構(gòu)思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習(xí)人家寫作的技巧。我推薦的書是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會教你寫好作文的方法,教你怎樣活靈活現(xiàn)地用詞用句。

  構(gòu)思新穎。注意,聽好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時,構(gòu)思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開頭就很有興趣往下讀。

  寫作文時還要盡量用平時積累的好詞,特別是四字詞語,如洋洋得意、滴水穿石、天衣無縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當(dāng)中。當(dāng)然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒有顏色的畫,如果加上顏色會更加漂亮?纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶,我們正在上數(shù)學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開了鍋……這段描寫是不是很生動呢?

  這就是我學(xué)寫作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  那是肯定的!爸爸有點兒無話可說。

  我看的課外書還很多呢!那時候,我們天天到街上,用一分錢借一本書看,第二天再去還。媽媽接著說。

  是啊是啊,到了現(xiàn)在,老家的閣樓上,還有很多書呢!爸爸點點頭,表示贊同。

  從他倆的這次斗嘴中,我聽到了許多值得借鑒的方法:背書、早讀、積累、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、看書······

  說實話,在這次斗嘴之前,我學(xué)語文只是依賴爸爸媽媽的幫助,依賴?yán)蠋熕v的知識。但現(xiàn)在,我卻覺得,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我不能在漫無目的地學(xué)習(xí),夢游似的浪費時間。我必須學(xué)會運用方法,學(xué)會珍惜時間,學(xué)會自己學(xué)習(xí)。人們都說,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。我要學(xué)習(xí)爸爸媽媽的方法,努力學(xué)好語文,不能讓這寶貴的年華白白流失。

  自從那以后,我的語文學(xué)習(xí)作息表全變了。我開始學(xué)著自己預(yù)習(xí),自己復(fù)習(xí);我學(xué)著早上起來,坐在沙發(fā)上讀書,晚上睡覺前,看一下課外書;我不在浪費課間的時間,而是在座位上看看書······

  這,僅僅是一個開始。我相信,我肯定還有許許多多的知識、方法要學(xué)習(xí)。希望我再接再厲,堅持下去。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  我心愛的學(xué)習(xí)用品是一個筆袋,它是在一個文具店里被我看中的,然后家長就給我買了。

  第一天上學(xué),我就開始用了。筆袋的顏色是灰色,拉鏈?zhǔn)呛谏,形狀是長方形的,長度大概和一本書差不多,材質(zhì)是用布縫上去的,上面還有一個米老鼠米奇的圖案呢!

  我的筆袋有兩層,大的一層里有我的筆和尺,小的一層放了熒光筆和橡皮,把小的一層再翻開,這里還有我的三角尺。每到上課的時候,它好像在說:“小主人,小主人,上課了,快拿我肚子里的東西幫助你學(xué)習(xí)吧!”也許就是因為這個聲音讓我燃起了學(xué)習(xí)的動力,只要一有測試,我就興奮得不得了。

  記得有一次我找不到它了,一下子就急的滿頭大汗!拔业暮门笥眩业暮门笥,你在哪兒呀?”我心急火燎地喊著。最后還是旁邊的同學(xué)在書包里幫我找到了。從此我更心愛它,啊!我心愛的學(xué)習(xí)用品,將來我要更加的愛護(hù)你。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  每一個人都在學(xué)習(xí),但真正愛學(xué)習(xí)的人應(yīng)該非常少了吧。因為學(xué)習(xí)這樣,生活中必不可少的東西,在有些人眼里,這只不過是一項為了別人的任務(wù)而已?墒俏艺J(rèn)識一個人,她的父母是生意人,她的學(xué)習(xí)向來是自己要求自己。父母從不管她,但是她現(xiàn)在在她的學(xué)校里是當(dāng)大隊長的人,并且還是班長。在網(wǎng)上搜索她的名字也可以顯示出她的參賽資料與個人資料。

  那個人,就是我的姐姐。 我清楚的記得在外婆家過暑假的時候,我們吃過早飯,在餐桌上一起寫作業(yè)。我寫作業(yè)時,喜歡一邊寫一邊哼歌,但是被姐姐聽到之后,她就會對我說,寫作業(yè)的時候不要哼歌,寫作業(yè)就要一心一意的寫。不論休息還是怎樣,這些作業(yè)時她都不許,而且還時不時的對我說,寫完作業(yè)在玩!

  有的時候真的覺得姐姐真的比我媽媽還啰嗦,但是有一點我知道,不管我怎么做,姐姐只會好好對我說,并不會大聲批評我。而且在說這些話的時候,她并不會抱著手機(jī)在玩,而是在時時刻刻的陪我一起寫作業(yè)。 我的姐姐不僅溫柔愛學(xué)習(xí),她還非常漂亮呢!她有著一雙別人沒有大眼睛,高挺的鼻梁,一張瘦瘦的瓜子臉,一頭烏黑的'短發(fā)。 這就是我親愛的姐姐!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  我今年特別期待六一快點到來,你知道為什么嗎?因為我有一個愿望。

  我的愿望是希望擁有一只倉鼠!有人可能會說,想要一只倉鼠還不簡單?是的,在我家就是不簡單,因為爸爸媽媽、爺爺奶奶都不喜歡養(yǎng)小動物。

  要知道我有多喜歡倉鼠啊。每當(dāng)我看見同學(xué)提著籠子,細(xì)心照料倉鼠的時候,真想把那倉鼠和籠子都占為己有。然后把倉鼠小心放到手上,讓倉鼠在我手上輕輕地爬動,麻麻的,癢癢的,多么舒服啊?晌颐看屋p輕摸摸倉鼠的時候,同學(xué)就催促我快點放到籠子里。我多么希望自己也能擁有一只倉鼠!

  我跟爸爸媽媽說了不知道有多少次。媽媽懷疑我:“你能養(yǎng)好倉鼠嗎?”爸爸一口拒絕:“不行,萬一被倉鼠咬一口,還要打狂犬針,不安全又麻煩!边B最寵愛我的爺爺也不答應(yīng):“你養(yǎng)過蝸牛,養(yǎng)過金魚,養(yǎng)過蠶寶寶,哪一次不是三分鐘熱度,到最后都是我在忙。這個倉鼠又要管吃又要管拉。我是不同意的。”于是,這個愿望一拖再拖,到現(xiàn)在還沒實現(xiàn)。

  聽媽媽說,寫一篇關(guān)于“六一”的文章,可以給富陽日報投稿。我一聽,急忙寫下這一篇《六一的愿望》,我多么希望富陽日報能幫我刊登出來,這樣全富陽的爸爸媽媽叔叔阿姨都知道了我的愿望,爸爸媽媽還會不滿足我嗎?

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  我的學(xué)習(xí)計劃主要有8點:

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習(xí)好。

  2.上課要認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),認(rèn)真對待每一門科目。

  4.寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

  5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時,要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習(xí)題,寫完后對照答案,找出錯誤及時糾正。

  7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽英語,訓(xùn)練好自己的聽力,提高英語口語水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習(xí)重心放在課堂上聽課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績跟上不來。語文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  課堂上聽好課真的是很重要的,把握好45分鐘 ,相當(dāng)于你在課外努力幾個小時啊。 上課時聽好老師講課,認(rèn)真完成每一次的作業(yè),想取得好成績當(dāng)然是輕而易舉的事情了。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  “甜甜!快點來寫作業(yè)吧,不要太貪玩了!”

  今天我一到家,就聽到一個細(xì)小的聲音從臥室里傳了出來。我循著聲音走了過去,原來是我的學(xué)習(xí)桌在說話!我就對它說:“你為什么讓我先寫作業(yè)?我想先玩一會兒!”學(xué)習(xí)桌又開口說話了:“如果你先玩再寫作業(yè),玩累了頭腦不靈,,學(xué)習(xí)效率還不高,而且這樣心里可能還在回想著玩的情景,這樣做不好。如果你先寫作業(yè),心里會只想著寫作業(yè)不想玩,這樣會更專心些。你認(rèn)為哪一種好?”我說:“當(dāng)然是先寫作業(yè)好!”學(xué)習(xí)桌聽了開心地說:“那你快寫作業(yè)吧,要認(rèn)真仔細(xì)些呀!”我說:“可以,可以,我馬上就寫!”學(xué)習(xí)桌聽了我的話開心地笑了,作業(yè)本也高興地笑了,鉛筆等文具也都笑起來,作業(yè)本笑得自動打開了,鉛筆笑得合不攏嘴!

  我認(rèn)真地在學(xué)習(xí)桌上寫完作業(yè),學(xué)習(xí)桌又開口講話了:“你做得很好,以后要繼續(xù)努力,相信你一定會成為一個好學(xué)生!”我們大家又開心地笑了起來!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

  大千世界,人海茫茫。從幼兒園到今天,我認(rèn)識過這么多同學(xué),在我的腦海里顯現(xiàn)。此中,有一人是我從三年級都一起的同學(xué)。

  她學(xué)業(yè)非常棒,寫得一手好作文,還特別勤奮好學(xué)。

  每當(dāng)一休息,她就捧起一本書在那看,閱讀得有滋有味。一個學(xué)期下來,她不知道看了多少本書呢?

  緣于她博覽群書,腦海里的東西格外充足,由此寫出來的作文也就格外文雅。我還記得有一次,我找她玩。

  她又在那一心一意地看著書。我到了他的身邊,她或許沒看到我,完完全全沉浸在書中。

  看到她這么用心,也不好打擾她,就找人家了。

  我想:難怪她寫作寫得那么好,能夠把死的寫成活的,把一種風(fēng)景形容得活靈活現(xiàn)。

  每每也使得我們身當(dāng)其境。讀完后,還是這樣的其味無窮。原來,此中的奧妙都是在于此……她勤奮好學(xué)的寶貴精神真非常值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

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