關(guān)于路的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于路的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于路的作文1
星際變換，你無(wú)法預(yù)測(cè)；風(fēng)來(lái)無(wú)形，你無(wú)法捕捉；高山巍峨，你無(wú)法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無(wú)數(shù)腳印的路，才是真實(shí)的存在，是你畢生所能夠追求的。
即使生活的世界充滿黑暗，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎(jiǎng)杯的卻是一位雙目失明的小伙——楊光。他沒(méi)有常人的幸運(yùn)，卻依然得到了上天的垂憐。不是他的才智有多高，而是他那一雙堅(jiān)韌的腳，即使在無(wú)光的世界里，也依然邁著堅(jiān)定的步伐，毫不畏縮，終于踏平黑暗，迎來(lái)勝利的曙光。楊光很陽(yáng)光，他用不屈默默詮釋著四個(gè)大字——“專注腳下”。他用樸實(shí)的言語(yǔ)告誠(chéng)著人們：黑暗并不可怕，可怕的是不肯專注腳下這條路，不肯努力尋找光明。
即使浩瀚的星空多么神秘，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你永不跌倒的法寶。古希臘哲學(xué)家泰勒斯喜歡研究黑暗的星空，那神秘莫測(cè)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚著他，吸引著他。有一次，他仰望星空，卻沒(méi)有專注腳下，以致于一腳踏空，跌入深坑，陷入困境。他看得見(jiàn)天上的事情，卻看不見(jiàn)腳下的東西，忽視了腳下的路。高貴的哲人啊，低頭看看你的腳下，專注腳下，不讓跌倒上演，你悟出的不也是一個(gè)偉大的哲理嗎？溫總理說(shuō)：“年輕人，既要敢于仰望星空，也要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地�！比绻谘鐾强諘r(shí)，也不忘腳踏實(shí)地，這樣我們就會(huì)永不跌倒，我們的生命才會(huì)演繹得更加圓滿。
即使理想的彼岸消失在天際，也應(yīng)該專注腳下的那條路，它是你到達(dá)理想之岸的帆船。如今，我們已進(jìn)入了高三后半學(xué)期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望著遠(yuǎn)方的“高考”——一個(gè)讓他們既興奮又畏懼的山峰。多少人望而生畏，怯懦不敢前進(jìn)，是那高度讓廣大學(xué)子覺(jué)得它是那么的遙不可及、高不可攀�？晌蚁胝f(shuō)：“同學(xué)們，收回你們那茫然直視前方的眼睛吧！低下頭來(lái)，專注腳下的那條路，一步一個(gè)腳印地走！不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們定會(huì)攀上“高考”之峰，俯看燦爛的人生！”專注腳下的這條路吧，即使理想是多么的遙不可及。走好這條路，你定會(huì)收獲別樣的人生！
路在腳下！魯迅說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”讓我們用堅(jiān)定的步伐，踏平人生的坎坷，踏平理想的坑洼，踏出一條通向成功的康莊大道！
關(guān)于路的作文2
風(fēng)吹過(guò)，一路有你守護(hù)；花謝過(guò)，一路有你安慰；雨淋過(guò)，一路有你。——題記
蝴蝶擁有五彩繽紛的翅膀，那是因?yàn)樗欣O的陪伴，破繭而出，華麗絕美；老鷹擁有精妙絕倫的飛行技術(shù)，那是因?yàn)樗幸懔ο喟�，努力�?jiān)持，直上云霄；我擁有無(wú)與倫比的毅力，那是因?yàn)槲矣心愕呐惆�，相信自己，一飛沖天。
證——安慰
風(fēng)雨曾來(lái)過(guò)，彩虹證我誼。；我與你并沒(méi)有很多話語(yǔ)，卻在最初選了對(duì)方做朋友，只是因?yàn)樾闹械闹庇X(jué)；我與你并不是在一年級(jí)時(shí)相遇，但感情卻比相處了六年的朋友還好，比十幾年的老朋友更默契。
不知道為什么，每次看見(jiàn)你笑嘻嘻的樣子，自己都會(huì)跟你一起笑。我想過(guò)許多事，煩惱過(guò)許多事，但在遇見(jiàn)你之后，什么事都解決了，也沒(méi)煩惱了。每當(dāng)傷心時(shí)，你總會(huì)在我耳邊說(shuō)：“沒(méi)事的，有我在�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話，我心中便會(huì)停止那種令人窒息的感覺(jué)。
一路有你，我的人生才有了高興的元素，和以前那種無(wú)人理睬的日子大不相同，這種有痛后有人安慰的日子真的好好。你的安慰是我的動(dòng)力，在我背后推了一把；你的安慰是一杯涼水，可以讓我冷靜下來(lái)。一路有你的安慰，真好。
緣——上天注定
花嫵媚，是因?yàn)橛泻淖冯S；夜沉醉，是因?yàn)橛腥崦赖脑鹿�；情珍貴，是因?yàn)?--彼此的緣分。
我有許多缺點(diǎn)，但在你的幫助下，改正了許多，也許，這一切的一切是緣——坐座位時(shí)，一個(gè)在前，一個(gè)在后；玩游戲時(shí)，你贏我贏，你輸我輸。緣，一個(gè)難以琢磨的東西，但卻讓兩個(gè)人緊緊的黏在一起。
我與你之間總有許多聊不完的話題，但總能想到一塊去；我們之間總有許多小秘密，但總會(huì)毫無(wú)保留的告訴對(duì)方，只是因?yàn)槟莾蓚�(gè)字---閨蜜。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶俏业暮媒忝谩?/p>
因?yàn)榫�，我倆成了朋友，因?yàn)榫�，我改變了自己；因�(yàn)榫�，我與你。
路——一生一起走
路，承載著足跡；路，承載著幸福；路，承載著你我的一生。
人生就像一條漫長(zhǎng)的路，看不到盡頭，卻還要走下去。我們之間的約定，是在我們相識(shí)后的一年零兩個(gè)月后的那一天說(shuō)好的，我們都沒(méi)告訴任何一個(gè)人，只是為了一生一起走。
想念就像一條漫長(zhǎng)的路，看不清方向，卻還要走下去。從小時(shí)候開(kāi)始，我便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，但沒(méi)有任何一個(gè)人夸獎(jiǎng)過(guò)我，我并不是要夸獎(jiǎng)，我只是想得到大家的肯定。在你那，我得到了發(fā)自內(nèi)心認(rèn)可，那么惹人注目的笑。終于，我得到認(rèn)可了！這條路有很多荊棘，但你答應(yīng)和我一起走，和我一起一生一起。
路，很長(zhǎng)，但一路有你，我乃知足矣。捧一杯柔黃的細(xì)沙，恰似時(shí)光流經(jīng)的痕跡。
風(fēng)停了，一路有你歡笑；花開(kāi)了，一路有你陪賞；雨停了，一路有你。
——后記
關(guān)于路的作文3
又是體育課。太陽(yáng)像是故意懲罰我們似的，穿過(guò)頭頂濕熱的大氣，射出一道道刺眼的陽(yáng)光。
在熬過(guò)了痛苦的四十分鐘后，終于等到了解放的鈴聲。我快步走向地下室的通道既想趕緊躲避這惱人的陽(yáng)光，又想快點(diǎn)兒回去完成如山的作業(yè)。
等我一下!一陣熟悉的聲音從身后傳來(lái)。我不情愿轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)竟然是她。只見(jiàn)她伸出圓圓的手遮在頭頂，臉上露出她深?yuàn)W的笑容。沒(méi)錯(cuò)，她是我們班女生中少見(jiàn)的活躍分子，性格十分的活潑，像個(gè)男生�？晌椰F(xiàn)在哪有這份耐心，只想快點(diǎn)鉆入地下室。可她卻指指遠(yuǎn)處的天橋說(shuō)：我們走那條路吧!我瞇著眼，望向操場(chǎng)那一頭的天橋，心里不由咯噔了一下我差點(diǎn)兒忘了那條路了。記得初一時(shí)，那是我們常走的路，需要通過(guò)一條天橋，再繞過(guò)高中部，雖路程長(zhǎng)些可那條路上確實(shí)有一番風(fēng)景。再到了初二，自從班上人發(fā)現(xiàn)了那條地下通道，便再也沒(méi)有什么人走天橋了，也不知道是因?yàn)閼涯钤S久未走的路，還是被她催促的不耐煩了，我不知不覺(jué)地就和她踏上了那條路。
穿過(guò)操場(chǎng)和人群，我們終于踏上了天橋。其實(shí)這就是一道在馬路上的人行道罷了，卻連接了學(xué)校和教學(xué)區(qū)。我走在凹凸不平的路上，腳下曾經(jīng)熟悉的路安靜了，沒(méi)了以前人多時(shí)的吵鬧。我突然有些不習(xí)慣。再看看兩旁，去年夏旺濃密的樹(shù)此時(shí)還沒(méi)長(zhǎng)盛，依稀泛著青翠的綠意。不一會(huì)兒，就走下了天橋，來(lái)到了高中部了。她看我來(lái)到樹(shù)陰下說(shuō)：你看，這里不一樣的涼快吧?我抬起頭，深吸一口氣，果然，一陣涼氣，躥入肺里，夾雜著青草的微香，我頭腦也瞬間清醒多了。不由地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了起來(lái)。再往前走，便能看見(jiàn)籃球場(chǎng)了�；@球場(chǎng)不算大，卻有一群群的學(xué)長(zhǎng)，不時(shí)霸氣地投籃，搶球。不是也很精彩嗎?
我不禁為那些走地下通道的同學(xué)惋惜，也為過(guò)去的自己惋惜，原來(lái)兩條路竟有這么大的不同。我不由地感激起她了，感謝她帶我找回了那條路。我想，大概就像人生，總有快捷的那條和荊棘的那條�；蛟S有人選擇了前者，他或許獲得了成功，并以此快樂(lè)。但選擇后者的人，即使沒(méi)有那么成功，但他也一定會(huì)為自己的選擇而快樂(lè)，因?yàn)樗蕾p到了那些匆匆而過(guò)的人不能得到的快樂(lè)。
很多時(shí)候，我總會(huì)立在路口，看看抱著堅(jiān)定信念走入前者的人，和帶著閑適的心情步入后者的人，我總會(huì)猶豫、彷徨，不知該走哪條路，但我想無(wú)論怎樣，只要不忘記自己最初來(lái)到這路口時(shí)的想法，就一定會(huì)選擇出正確的路，并不因此后悔!
關(guān)于路的作文4
在青春的路上，我們奔跑、跌倒、橫沖直撞，也會(huì)因?yàn)榧m結(jié)而徘徊。在青春的路上，我們必定會(huì)曲折。但是，不管再艱難，我們也應(yīng)該譜寫(xiě)一個(gè)絢麗多彩的青春路。
青春如初春、如朝日、如百卉之萌動(dòng)。青春的我們?nèi)缬籽�、如朝霞、如迎風(fēng)而綻放的花兒。在青春的詞典里，獨(dú)立、自由、理想…這些詞語(yǔ)具有特別的意義。在路上，有許多的分岔路口、有許多筆直又平坦的道路，當(dāng)然也有許多的彎路。但當(dāng)我們面臨對(duì)這些道路選擇的時(shí)候，當(dāng)然會(huì)糾結(jié)，每一條路都有“誘惑”，我們也會(huì)因此而徘徊不定。
青春的道路上有許多未知的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)不逃脫、不畏懼、勇于挑戰(zhàn)，才能度過(guò)困難，迎來(lái)屬于你的勝利。
面對(duì)青春，每個(gè)人都會(huì)有無(wú)知、懵懂之時(shí)，可這并不是我們犯錯(cuò)的理由。當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，請(qǐng)仔細(xì)想一想：如果在這條路上堅(jiān)持走下去，這路的盡頭是有多么的美麗。再想一想，當(dāng)你在這里半途而廢之后，再想堅(jiān)持下去都么困難，第一次的失敗已經(jīng)在你的心里產(chǎn)生了陰影。
寫(xiě)到這里我不由得想起了一首詩(shī)《青春萬(wàn)歲》“有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，還有熱淚的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心…”這一切的一切都是青春路上的美景，這是多么的美好，多么的歡樂(lè)。
青春的路上需要奔跑，有了力量才有奔跑的動(dòng)力。而青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬和向往。青春的我們充滿無(wú)限遐想，讓我們對(duì)新鮮事物產(chǎn)生好奇，讓我們躍躍欲試，想要在青春路上奔跑探險(xiǎn)，在青春的路上，尋找下一個(gè)自己。
青春，讓不一樣的我們綻放出不一樣的煙火。就比如說(shuō)：本性樂(lè)觀的人綻放出美麗而燦爛的煙火。而本性悲傷的人綻放出的是單調(diào)而乏味的。由此而見(jiàn)，青春見(jiàn)證了人重要時(shí)期的變化。在青春的路上，每個(gè)人都會(huì)遇見(jiàn)這一扇門，次、從這里走近去再出來(lái)的時(shí)候，將變成一個(gè)不一樣的自己。青春是單純的日子，也是多變的日子，浩大的世界，樣樣叫我們驚奇，從來(lái)都興高采烈，從來(lái)不冷淡，從來(lái)不冷漠，歡笑、沉思、眼淚全是第一次。第一次出現(xiàn)在一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期，第一次出現(xiàn)在一個(gè)美好的年齡段。我們的青春，我們的青春路應(yīng)該是美好而平坦的。
青春路啊青春路，你讓年少的我們變得不平凡。青春啊青春，你讓我知道人不是一成不變的，但變化要從你這里發(fā)源，以后的我會(huì)變成什么樣全取決于你，你在我的一生中占據(jù)重要位置。即使只有一次。
站在青春路的起點(diǎn)，我們懷揣著美好的夢(mèng)想，思考著該如何擁有飛翔的力量，一路向前，走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。
關(guān)于路的作文5
那天，我走過(guò)昔日的上學(xué)路，回想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)光，仿佛已是極為久遠(yuǎn)的事情了。我邁開(kāi)腳步，看著天色漸黑，看著鐘樓的燈一點(diǎn)點(diǎn)亮起，酸與澀交融著彌上心頭。
在凹凸不平的小道上，一年級(jí)時(shí)我的笑顏浮現(xiàn)腦海。雨后的地面滿是積水，我和表姐在路上踩水嬉戲，銀鈴般的笑聲透露出無(wú)憂無(wú)慮的自在和歡喜。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上只有兩個(gè)小小的孩子在左搖右擺地跑來(lái)跑去，小腳用力一踏，水花四濺。邁著小而緊密的步子，氣喘吁吁地、你追我趕地不停向前方奔去。回到家后，渾身臟兮兮的我們少不了遭一頓指責(zé)和批評(píng)，但仍掩不住那份歡樂(lè)和興奮。
現(xiàn)在的我，腳步是那么沉著、平穩(wěn)，小心翼翼地繞開(kāi)泥濘的水洼，再也找不到從前天真活潑。
走過(guò)昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的頑皮可愛(ài)，不由得感嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。在搖搖晃晃的公車上，四年級(jí)時(shí)我的臉龐恍若眼前。手里捧著小小的手抄單詞本，嘴里默背著單詞，雙眼盯著本子，還不時(shí)地抬頭瞥一眼站牌，注意著下車的時(shí)間。那時(shí)已漸漸開(kāi)始明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的重要性，不愿像從前那樣無(wú)所事事、浪費(fèi)時(shí)光，就利用上、放學(xué)路上的空余時(shí)間來(lái)背誦。平日里，一旦見(jiàn)到不懂的單詞就記到小本子上，這個(gè)好習(xí)慣一直延續(xù)至今。
走過(guò)昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的惜時(shí)如金，不由得贊嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。
走在人來(lái)人往的馬路上，六年級(jí)時(shí)我的身影似在身邊。因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，我放下了單詞本，用路上短短的幾十分鐘來(lái)放松，也關(guān)注身邊，為語(yǔ)文寫(xiě)作收集素材。
在這條路上，我看到了許多充滿溫暖和愛(ài)的事情：小朋友冒冒失失地沖向馬路，行人出手?jǐn)r下;交警冒雨指揮交通;學(xué)生為旅客指路……類似的事情每天都在上演，不由得感嘆自己以前為何從未留意身邊，同時(shí)也抬筆記下這一件件暖心的事。無(wú)意間我已經(jīng)在中記下了四十幾篇，而我自己也深受感染，慢慢地加入這些人的隊(duì)伍中，盡可能去幫助他人。
走過(guò)昔日的上學(xué)路，回想起那時(shí)的溫暖傳遞，不由得驚嘆這一路上的成長(zhǎng)和變化。
這條橫跨半個(gè)廈門島上學(xué)路，我走了六年。如今，走過(guò)昔日的上學(xué)路，物是人非，心中滿是酸澀，是回憶。感嘆時(shí)光毫不留情，帶走了我的調(diào)皮天真，但也帶來(lái)了我的成長(zhǎng)和改變。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。過(guò)往的日子已離我們遠(yuǎn)去，也許我們心中會(huì)有遺憾、不舍和留戀，但它們都已牢牢刻在從前，封存在昔日的上學(xué)路上。而當(dāng)下我們唯一能做的，只有珍惜眼前，不負(fù)時(shí)光。
搭上前行的車，回頭一望那昔日的上學(xué)路，我沒(méi)有留戀，仍一刻不停地奔向前方!
關(guān)于路的作文6
十幾年的生命歷程中，那伴隨著“書(shū)香”的感覺(jué)，著實(shí)值得聊聊。
從懂事起，各種帶有拼音的童話書(shū)就成了我的“精神糧食”，年齡稍長(zhǎng)，自然就開(kāi)始了“殖民擴(kuò)張”，什么獲獎(jiǎng)作文，古典名著都成了我“征服”的對(duì)象。父母見(jiàn)我“沉迷”于書(shū)的世界中不能自拔，于是宣布禁令：“吃飯時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)不準(zhǔn)看書(shū)……”我表面詐降，實(shí)際上還是偷偷地背著他們可勁地讀著。但是“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，最終還是被父母發(fā)現(xiàn)了。盡管父母給我下死命令，告誡我不準(zhǔn)玩命地讀，那樣身體會(huì)吃不消的。但我依然我行我素，直至“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
之所以能這樣，是因?yàn)闀?shū)中的世界對(duì)我而言確實(shí)是妙不可言的。思?jí)验�，則有金戈鐵馬，大河澎湃；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；品幽遠(yuǎn)，則有秦時(shí)明月，漢時(shí)雄關(guān)；訴悲涼，則有骨橫朔液，魂逐風(fēng)蓬；說(shuō)凄婉，則有淚灑斑竹，情寄瀟湘；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明……怪不得會(huì)將我迷得“神魂顛倒”。
書(shū)本更是一位循循善誘的老師，他將歷代文人墨客的精神品格一一地展現(xiàn)在我的面前。陶淵明的“少無(wú)世俗韻，性本愛(ài)丘山”，是對(duì)世俗禮教的一種反叛；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，是對(duì)權(quán)貴的蔑視；岳飛的“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅”，是在民族危亡的生死關(guān)頭發(fā)出的吶喊；龔自珍的“九州生氣恃飛雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀”，是對(duì)國(guó)家革故鼎新的渴望……這些對(duì)人生，對(duì)自然，對(duì)社會(huì)民族，對(duì)親情民生的思索和感悟，成就了中華民族燦爛的精神瑰寶。當(dāng)我品讀這些內(nèi)容時(shí)，心靈就像接受了一次次洗禮，那純潔的人格和高尚的情操把我陶冶，慢慢地融入到我的血液之中。
有時(shí)心情不好，也會(huì)隨手翻開(kāi)一本笑話集或漫畫(huà)來(lái)緩解大腦的疲勞，在一陣哈哈大笑中忘掉那令心靈“窒息”的煩惱。書(shū)，不僅是我的良師益友，更是我成長(zhǎng)路上調(diào)節(jié)心情的“調(diào)節(jié)器”。
已經(jīng)品讀過(guò)的書(shū)籍，都整齊地排列在我的書(shū)架上，每本書(shū)上都留下了我翻閱的痕跡，有的甚至出現(xiàn)了破損。但不管怎樣，我都識(shí)它們?nèi)缯鋵�，在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我會(huì)一如既往地，一直把它們珍藏，也會(huì)根據(jù)需要隨時(shí)再去閱讀，從而不斷地從中獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和生活的快樂(lè)。
我相信，在成長(zhǎng)的道路上，有了書(shū)本的陪伴，無(wú)論遇到多么復(fù)雜的困境，我都不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)退縮。
也許，當(dāng)我老了的時(shí)候，我依然會(huì)一邊曬著太陽(yáng)，一邊拿出陪我一路走過(guò)的老朋友――書(shū)本，在撫摸書(shū)本上那一道道歲月痕跡的同時(shí)，慢慢品味這一路上的“柳暗花明”和那逝去的青春年華。
這一輩子，上天決定了我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我堅(jiān)信：一路有你，我將幸福一生。
關(guān)于路的作文7
微風(fēng)拂來(lái)，鋪滿小路兩旁的野花舞動(dòng)，帶著雨后泥土的淡香，如青竹古書(shū)，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個(gè)下午的悠悠時(shí)光……
跑道上，運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑；跑道旁，攢動(dòng)的風(fēng)景線更是獨(dú)特。“加油！快快……”幾個(gè)面紅耳赤的男生在空中著急地?fù)]舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開(kāi)者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的一旁。心想：“不如去那個(gè)安靜的涼亭吧！”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經(jīng)過(guò)這里。我專注著避開(kāi)腳下散亂的鵝卵石，留意到一群帶著安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路�！敖K于要修好這里了！”我暗自高興。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結(jié)成塊，陷在泥里的膠底鞋似乎再跨一步就要開(kāi)裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這時(shí)，幾個(gè)人先后拿起地上躺著的幾個(gè)笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。其他人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲漸漸一致，竟然也有了節(jié)奏。
路修好一半了，石板有序的鋪排開(kāi)，鵝卵石錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在路的兩側(cè)。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進(jìn)泥土。時(shí)不時(shí)直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵(lì)在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨(dú)特的鼓舞方式與那頭的激動(dòng)助威大相徑庭�；秀敝形腋械筋^頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖�？恐鴽鐾さ氖�，我閉上了眼，聽(tīng)見(jiàn)鋤地拍擊的節(jié)奏依然在繼續(xù)。
余暉灑下，節(jié)奏停了下來(lái)，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)那石板路已煥然一新，錯(cuò)落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時(shí)光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽(yáng)灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術(shù)品。我聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“媽媽說(shuō)你一定會(huì)留在最后檢查，讓我來(lái)找你，爸爸喝口水吧！”接過(guò)水，皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，連喝水聲都洋溢著滿足。他再次檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、步伐堅(jiān)定地牽著女兒離開(kāi)�！澳憬裉鞗_過(guò)終點(diǎn)的那一刻太帥了！”幾個(gè)同學(xué)興奮地從小路邊經(jīng)過(guò)，他們還在回味獲獎(jiǎng)的榮耀時(shí)刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，人們對(duì)定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來(lái)去匆匆，無(wú)人追問(wèn)腳下的路出自誰(shuí)手，沒(méi)人在意腳下的路變得滄桑。即使遭人踩踏，它也甘于默然于無(wú)聲處；即使磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)世界總有一份感動(dòng)，只為你。路如此，人亦然。
關(guān)于路的作文8
我們的路是早已有誰(shuí)鋪好的嗎？
面對(duì)轟轟作響的命運(yùn)之輪，我的聲音蒼白無(wú)力。
是的，孩子，那方向是早已定好的，你無(wú)需再去費(fèi)心。
這就是我要的答案？不，這樣的路不屬于我們！
一覺(jué)醒來(lái)，眼前一片清新自由�！皝�(lái)，吃完早餐聽(tīng)英語(yǔ)。”姐姐走進(jìn)來(lái)，笑顏如花�！安�，我不餓，”我推開(kāi)去，“我在想事情。”窗外鳥(niǎo)兒 ，一大片柔軟的草地，鮮花都多都換上了樸素的秋衣，美麗得仍像春天。但據(jù)說(shuō)，越過(guò)草地是無(wú)法穿越的黑荊棘，盛夏之時(shí)它們就已枯萎得死氣沉沉。
“越過(guò)那里的荊棘有些什么？”我拉住姐姐�！拔也恢�，從沒(méi)有人穿越他人，雖然那些健壯的青年去過(guò)，但只進(jìn)去幾分鐘就叫著回來(lái)了�！彼兆∥覞L燙的手，“這里不是很好嘛，你想這些作甚？爸媽已為你想好了未來(lái)是怎樣，你照著他們的設(shè)想做，好好學(xué)習(xí)，就是了�！�
我不語(yǔ)。這根本不是我想要的。荊棘外面有什么？這個(gè)念頭像只小獸，蠢蠢欲動(dòng)，不安地沖撞著我的心。我再也抑制不住了，悄悄離開(kāi)家，到那漆黑的荊棘林去了。我畢竟還是個(gè)孩子，既沒(méi)有帶干糧，也沒(méi)有帶行李，只是憑著一時(shí)的勇氣沖了進(jìn)去。連我自己都沒(méi)有多少把握，能夠完完整整地返回家。直到我全身傷痕累累、鮮血直淌，直到我腿如灌鉛、身心俱疲，直到絕望之際見(jiàn)到光明……呈現(xiàn)在我眼前的是嶄新的世界，而身后是一條屬于我自己的路！人們終將循著這路走出封閉的天地，迎來(lái)更燦爛的未來(lái)！
清晨，孩子牽著母親的手蹦蹦跳跳�！皨寢�，要往那邊走？”“到這來(lái)，這條路可以通到城里任何地方�！蹦赣H招招手，往右邊去了，孩子也蹦跳著跟了來(lái)�！斑@是條大路，以后一定要從這里走�！蹦赣H對(duì)孩子說(shuō)。孩子眼里有一絲質(zhì)疑：一定？這么多條路就走這一條？“對(duì)！你要做一個(gè)規(guī)矩的孩子，就從這開(kāi)始做咯！”
于是，那孩子就真的一直走著這條路，有時(shí)圍著目的地繞了一個(gè)大圈，也還是一句話不說(shuō)，下次還是這樣走。有人說(shuō)他堅(jiān)定，有人說(shuō)他盲目……總之，褒貶不一。
那個(gè)孩子是我一個(gè)遠(yuǎn)房親戚，我很小時(shí)他就去世了。聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，那時(shí)他經(jīng)常念叨：“這規(guī)矩要守好��！”不能說(shuō)孩子的母親不為孩子的將來(lái)著想，只是太不明智了點(diǎn)；也不是說(shuō)我們不要受規(guī)矩的束縛，只是他最終在走向死亡的同時(shí)也帶著平庸的痛苦，何等凄慘！
現(xiàn)在，我可以走我的路了嗎？
孩子，你很勇敢啊。去吧，到你理想中的天國(guó)去吧！……
縱然前面有無(wú)數(shù)的荊棘或是無(wú)理的規(guī)矩把你阻擋，請(qǐng)千萬(wàn)不要看向身邊那看似平坦的大路，那路的盡頭可是無(wú)限的平庸與痛苦�。�
路，是自己走出來(lái)的。
關(guān)于路的作文9
曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑料跑道上，曾經(jīng)多少次我們握緊拳頭號(hào)勇往直前。這就是我們布滿荊棘的青春之路。
曾經(jīng)一次次站起來(lái)，卻又因某種原因而一次次跌倒。我喜歡母親的手輕輕撫摸著我的`臉頰；我喜歡父親的背，挺直而又平坦；面對(duì)似乎是我們最大的優(yōu)點(diǎn)，我們沒(méi)有哭泣，我們沒(méi)有逃避，我們認(rèn)定的事情決不后悔。任憑風(fēng)雨洗禮，任憑付出堅(jiān)辛，也決不放棄，也決不認(rèn)輸。
不知何時(shí)，我們大步向前，擁抱美好明天；不如何時(shí)，我們努力奮斗，走向遙遠(yuǎn)的未來(lái)；不知何時(shí)，我們相擁，面對(duì)即將的分離。
拋掉煩惱，擦去淚水，擁抱美好的明天。所謂門檻，過(guò)不去的才是坎。既然選擇明天，那就微笑面對(duì)。既然選擇明天，那就無(wú)畏風(fēng)雨洗禮。也許前方不是終點(diǎn)，但至少我們知道終點(diǎn)離我們不遠(yuǎn)。也許前方布滿荊棘，但至少我們知道躍過(guò)坎坷就能走向成功。
哭泣了那就擦干眼淚，沒(méi)有哭泣那就仰望天空。太陽(yáng)陪我并肩作戰(zhàn)，月亮陪我一起共眠，只有繁星為天空點(diǎn)綴，進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
打開(kāi)盒子，拿出日記，認(rèn)真翻閱，讓我不禁想起從前。從前卻只能回憶了，卻不能回去。從前，我們一起瘋過(guò)、跳過(guò)；從前，我們想擁并仰頭大笑�；貞洀那暗狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，原來(lái)青春不曾黯淡也不曾乏味。曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們無(wú)抱無(wú)束。曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞。
我們不懂大人們的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們向往灑脫，我們也習(xí)慣了跌倒后再爬起來(lái)。在青春的路上，曾有高大的山峰阻擋我前行的腳步，也曾有石塊將我絆倒，可我從沒(méi)放棄前行，從沒(méi)忘記我的初衷，牢記我的初心。
孤獨(dú)永遠(yuǎn)伴隨著我，它喚起我心中的恐懼。我們似乎可以明白些什么，一種有著咖啡味的濃烈苦，一種有著糖果味的甜蜜留在心田。
曾經(jīng)多少次我們跌倒，曾經(jīng)多少次我們哭泣，曾經(jīng)多少次我們逃避，曾經(jīng)多少次我們一起奔跑在塑膠跑道上，曾經(jīng)多少次我們緊握拳頭勇往直前，曾經(jīng)多少次我們無(wú)拘無(wú)束，曾經(jīng)多少次我們放蕩不羈，曾經(jīng)多少次我們跌倒后又努力站起來(lái)，曾經(jīng)多少次我們橫沖直撞，曾經(jīng)多少次我們努力奮斗，曾經(jīng)多少次我們接受風(fēng)雨洗禮。青春像我們一起瘋狂，青春的我們一起奔跑。這就是所謂的青春，這就是我們放蕩不羈的青春路，這就是我們坎坷的青春路。
關(guān)于路的作文10
微風(fēng)拂來(lái)，鋪滿小路兩旁的野花舞動(dòng)，攜帶雨后泥土的淡香，如青竹古書(shū)，如色彩繽紛的云霧，我嘆息止步，想起了那個(gè)下午的悠悠時(shí)光……
跑道上，運(yùn)動(dòng)員奮力奔跑;跑道旁，攢動(dòng)的風(fēng)景線更是獨(dú)特。“加油!快快……”幾個(gè)面紅耳赤的男孩子在空中著急地?fù)]舞著拳頭。哨聲響，吶喊歡呼者，喜笑顏開(kāi)者，蜂擁而至。我被擠到這熱鬧的旁邊。心想：“不如去那個(gè)安靜的涼亭吧!”
又是這條破敗小路，通往涼亭總要經(jīng)過(guò)這里。我專注著避開(kāi)腳下散亂的鵝卵石，留意到一群攜帶安全帽的修路工正拿著碩大的鐵鏟翻鏟敲拍著這條本該荒蕪的路�！敖K于要修好這里了!”我暗自開(kāi)心。他們被卷起的褲腳處濺滿土漬，上衣外的陳垢都已凝結(jié)成塊，陷在泥里的膠底鞋好像再跨一步就要開(kāi)裂，粗糙的手上沾滿了灰色的泥垢。這個(gè)時(shí)候，幾個(gè)人先后拿起地上躺著的幾個(gè)笨重的鋤頭，借著從右后方掄起鋤頭的那股力，沿著小路，鋤一下便挪一步，鋤頭頓入泥土的聲音渾濁，并不悅耳。別的人跟在后面抬起鏟，賣力地向泥土拍去，一下又一下，此起彼伏的鋤地聲和拍鏟聲日漸一致，居然也有了步伐。
路修好一半了，石板有序的鋪排開(kāi)，鵝卵石錯(cuò)落有致的點(diǎn)綴在路的兩側(cè)。修路工各自埋頭苦干著，黝黑的皮膚上慢慢沁出大滴的汗水，在烈日的照射下跳落地面、鉆進(jìn)泥土。時(shí)不時(shí)直起身子喘氣，便抬手用搭在頸間的毛巾擦去臉上的汗珠，然后笑著互相看一眼，鼓勵(lì)在眼神中交融，力量也在笑容中凝聚，這邊獨(dú)特的激勵(lì)方法與那頭的激動(dòng)助威大相徑庭。恍惚中我感到頭頂曬得滾燙，心里也滿載著溫暖。靠著涼亭的石椅，我閉上了眼，聽(tīng)見(jiàn)鋤地拍擊的步伐依舊在繼續(xù)。
余暉灑下，步伐停了下來(lái)，睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)那石板路已煥然一新，錯(cuò)落有致地蜿蜒著。粗樸的青石被時(shí)光的汗水磨得光滑而清亮，斜陽(yáng)灑落在方正的石板上，宛如一件渾然天成的藝術(shù)品。我聽(tīng)見(jiàn)前方傳來(lái)一個(gè)稚嫩的聲音：“母親說(shuō)你肯定會(huì)留在最后檢查，讓我來(lái)找你，父親喝口水吧!”接過(guò)水，皺起的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，連喝水聲都洋溢著滿足。他第三檢查了一遍小路，才扛鋤弓背、節(jié)奏堅(jiān)定地牽著女兒離開(kāi)�！澳憬裉鞗_過(guò)終點(diǎn)的那一刻太帥了!”幾個(gè)同學(xué)興奮地從小路邊經(jīng)過(guò)，他們還在回味獲獎(jiǎng)的榮耀時(shí)刻。而嶄新的石板路在原地伴我看著他們遠(yuǎn)去。
時(shí)光荏苒，大家對(duì)定格聚光燈下的光彩溢目追捧喝彩，石板路上來(lái)去匆匆，無(wú)人追問(wèn)腳下的路源于哪個(gè)手，沒(méi)人在乎腳下的路變得滄桑。即便遭人踩踏，它也甘于默然于無(wú)聲處;即便磨去幽雅，它也淡然享受著一方悲歡。
不羨他人，活出氣度，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，這個(gè)世界總有一份感動(dòng)，只為你。路這樣，人亦然。
關(guān)于路的作文11
有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已�！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。
你就是同學(xué)。你使我懂的社會(huì)的險(xiǎn)惡，你使我懂得人心的多變；你帶我體會(huì)到友誼的快樂(lè)；你帶我墜入背叛的深淵……
幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊膾仐壎趩饰覐漠?dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)似從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。
小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見(jiàn)風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，使我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。
而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的陪伴，與我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱與離別的不舍。
習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫(huà)家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏年?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)�，未�?lái)，還會(huì)有你的陪伴！
你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。
關(guān)于路的作文12
路，數(shù)也數(shù)不盡。但那條路對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，它包含著我的歡樂(lè)，我的憂傷，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
因?yàn)榘职謰屵涔ぷ鞣泵Φ脑�，我的童年一半是和爺爺奶奶一起度過(guò)的。所以在我很小的時(shí)候，在我心中最疼我，最愛(ài)我的是爺爺和奶奶。
還記得那條路是爺爺經(jīng)常散步的路。夏夜很美，天空中是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在眨眼睛，在嬉戲。知了在樹(shù)上唱著歡快的歌曲。這條路上，沒(méi)有很多吵鬧的汽車。沒(méi)有刺耳的喇叭聲。吃完晚飯后的我和爺爺總喜歡走著這條路去買零食。在路燈的照映下，清晰可見(jiàn)，有一個(gè)高大結(jié)實(shí)的背影用他那雖粗糙，但溫暖的雙手牽著一雙稚嫩的小手。我喜歡兒時(shí)爺爺牽著我的手走在路上的感覺(jué)。在那條路上爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)：“你要什么爺爺都會(huì)盡全力去買給你�！笨赡菚r(shí)的我還小，只是笑著說(shuō)：“我要天上的星星和月亮�！钡椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，明白了，我只想說(shuō)“我只要你——爺爺，我只想要你一直陪伴在我的身邊，疼我一輩子，不離開(kāi)我”�？晌颐靼�，無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)有用，一切都已晚了。路上的長(zhǎng)椅是爺爺和鄰居們聊天時(shí)常坐的。在我的心中長(zhǎng)椅的溫度還在，但人卻已不在。
那年夏天，那個(gè)夜晚，那條熟悉的路，那一盞盞熟悉的路燈。變化的是，我已長(zhǎng)大，爺爺已經(jīng)老了。也許，腳下還是那熟悉的溫度。但我的手再也回不到曾經(jīng)的感覺(jué)和溫度。我獨(dú)自一人走在路上，埋怨著老天爺?shù)牟还�。我不懂為什么好人沒(méi)有好報(bào)，我不懂老天爺為什么要這樣對(duì)待一個(gè)手無(wú)寸鐵的老人。有一天，那個(gè)疼我，愛(ài)我的人會(huì)離我而去。我不敢去想那一天，我多么希望時(shí)光只會(huì)停留在我的童年，不會(huì)逝去。但現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么的殘酷。時(shí)間飛逝，現(xiàn)實(shí)告訴我要接受事實(shí)。
那年的夏天，我在路上奔跑著，我只想再見(jiàn)爺爺一面，他還沒(méi)有陪我過(guò)生日，他不能走�？上б磺卸纪砹�，他閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的睡著了。我看見(jiàn)爺爺慈祥的樣子，淚如泉涌而出。在那條路上，我送走了那個(gè)最疼我，最愛(ài)我的人。在那條路上，我?guī)缀蹩炝鞅M了我的淚水，我哭腫了我的雙眼，我傷心得快昏厥。也是在那條路上，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我的爺爺。
路，包含了我?guī)讉�(gè)快樂(lè)的夏天，讓我感受到了爺爺溫暖的手掌，讓我聽(tīng)到了那句最溫暖的話語(yǔ)，陪伴著我和爺爺走過(guò)了我的童年時(shí)光。
路，包含了我兩個(gè)痛苦的夏天，包含了我太多的淚水，包含了我對(duì)童年時(shí)光和對(duì)爺爺?shù)臒o(wú)限思念之情。
也許，再過(guò)幾年或者幾十年，這條路將會(huì)被拆除，但這條路在我心中的地位和其所包含的歡樂(lè)，憂傷，永遠(yuǎn)都拆不掉，他將永遠(yuǎn)的建立在我的心中，直到生命的最后一刻。
關(guān)于路的作文13
腳真的比路長(zhǎng)嗎？那以前的我為什么常常會(huì)感嘆的問(wèn)自己：“漫漫長(zhǎng)路，叫我如何自己走下去呢？”現(xiàn)在的我卻覺(jué)得，生命給予我的時(shí)間太短太短，回首看看我這十七年走過(guò)的路，回首看看我這十七年的經(jīng)歷，我走過(guò)的路卻是那么的短，想起以前常常感嘆的那句話才明白，原來(lái)那時(shí)的我把“腳比路長(zhǎng)”理解得太過(guò)于膚淺了……
人生，就像一條大路，他能讓我走向成功，亦能讓我跌進(jìn)失敗的溝壑。人生這條路啊，長(zhǎng)得讓我迷茫，卻教會(huì)了我不斷向前探索；他充滿了嘲笑，諷刺和嫉妒，卻教會(huì)了我走自己的路，讓別人說(shuō)去吧；他布滿荊棘，卻教會(huì)了我迎難而上，不要畏懼。
生活中，我們迎來(lái)無(wú)數(shù)挫折，一路上，我們被多少石頭絆倒？被多少荊棘劃傷？在我們遇到困境想要退縮的時(shí)候，有多少人在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍，有多少人投來(lái)了鄙夷的目光，用嘲笑的口吻對(duì)他身邊的人說(shuō)：“嘿，看吶，他是個(gè)膽小鬼，他怕了……”當(dāng)我被譏笑的時(shí)候，有誰(shuí)會(huì)站出來(lái)？當(dāng)我面對(duì)這樣的難關(guān)時(shí)，誰(shuí)會(huì)拉著我的手說(shuō)別放棄？當(dāng)我面對(duì)這樣的嘲諷的時(shí)候，我們是就此一蹶不振？還是繼續(xù)一路大步向前？我們是退縮？還是要緊牙關(guān)，硬著頭皮再去闖一闖？(
“失敗是成功之母”這句話曾經(jīng)在我腦海里盤旋，也是我堅(jiān)持下來(lái)的理由，記得我的生活中出現(xiàn)過(guò)那么一句話：成功的路上，遍布了多少絆腳石，讓我們摔倒多少次？我們把這些讓我們摔倒的石頭積累起來(lái)，待日后遇到一堵無(wú)法逾越的高墻的時(shí)候，把累積起來(lái)的石頭當(dāng)做墊腳石，就能一躍成名。當(dāng)我們遇上挫折的時(shí)候，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候，我們是不是就要退縮？是不是就要向困難低頭？我的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我一句話，你的人生里沒(méi)有放棄這個(gè)詞，面對(duì)放棄，你只能說(shuō)一個(gè)字——不！
不論路再長(zhǎng)還是天多高，那顆心不會(huì)變，為夢(mèng)想去拼搏，即使沒(méi)有了路，我也會(huì)走出一條路來(lái)，路是人走出來(lái)的，向著理想而奮斗，我們不會(huì)有失敗，失敗了，離成功也就不遠(yuǎn)了，失敗并不可怕，可怕的是失敗后不能再站起來(lái)。我也曾為一次的失敗懊惱過(guò)；我也曾為一次挫折想要放棄過(guò)；我也曾因?yàn)橐淮纬靶Χ窇诌^(guò)。但是，我不曾放棄過(guò)，失敗是一種教訓(xùn)；失敗是一種經(jīng)驗(yàn)；失敗是一種成功。
做一件事就要做到最好；做一件事要盡己所能；做一件事就不要畏懼，勇敢的去做，不管最后結(jié)果如何，即便是失敗了，也能問(wèn)心無(wú)愧的告訴自己，我曾經(jīng)努力過(guò)，我知道這次為什么會(huì)失敗，下次我可以成功，困難時(shí)大聲的對(duì)自己說(shuō)：天高任鳥(niǎo)飛，地闊任我闖。要相信，腳，比路長(zhǎng)！
關(guān)于路的作文14
向上的路總是坎坷和崎嶇，間或聽(tīng)風(fēng)，看一朵云用掉一天的時(shí)間，以來(lái)排解憂愁與煩悶。路時(shí)而坦蕩，時(shí)而狹窄，像是一條雨巷，略顯凄涼。
尋路就像尋自由，我?guī)е愕膲?mèng)，牽著你的遺愿，回到了你離開(kāi)時(shí)的小巷，站在你走過(guò)的路的那一頭。
這條巷，深的讓我心中略顯凄涼，幽幽的多一分詩(shī)意的靜氣。這條路長(zhǎng)的令我看不到它的另一頭，只是若隱若現(xiàn)。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊，不知所措。
我不清楚，是否因?yàn)槟愕淖哌^(guò)，這雨巷才會(huì)變得如此幽深靜謐。興許是我，這條曾經(jīng)的路又重現(xiàn)了。我決定為自己，也是為你，踏上這條尋夢(mèng)路。也許，在出發(fā)之前我們會(huì)帶很多東西，比如知識(shí)，希望，財(cái)富，但我認(rèn)為還有更重要的東西，那就是夢(mèng)想。前路，未知迷茫。
一切照舊，江南依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香，江南雨巷依舊迷人。我竟然信了你，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷，那是你來(lái)時(shí)的路，帶著敬畏與迷茫，四處尋覓。我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘，告訴她你的夢(mèng)想與愿望。她彷徨在這寂寥的雨巷陌，默默彳亍著，從身邊走過(guò)，來(lái)不及回頭，便消失在路的盡，像是夢(mèng)，一閃而逝。而我還站在你走過(guò)的那條小路上，重溫著當(dāng)初你的遺憾。
風(fēng)吹過(guò)，夢(mèng)悠揚(yáng)，夢(mèng)想似乎又近了一步。誰(shuí)的夢(mèng)悄然裂開(kāi)，化作一點(diǎn)一滴，綻放在燕子銜窩的枝頭。春總是爛爛的，像高腳杯中傾出的色彩，彌漫在這與眾不同的雨巷。我沖著巷路喊，我有一個(gè)夢(mèng)想，我腳踏實(shí)地，坦蕩的走在這尋夢(mèng)之路上。巷中稀少的行人似乎看出了我與你的相似，青澀的臉龐，深邃的眼神，他們臉上寫(xiě)著驚愕，卻隨即又搖了搖頭，“你與他不一樣，你不是他。”
是啊，我怎么能是你��！你是一位多情而又才華橫溢的詩(shī)人，為了夢(mèng)想，為了與像那位丁香般的姑娘而抱憾終生。而我，不過(guò)是蕓蕓眾生的一位，因?yàn)橄肓私饽�，便踏上了你的路�?/p>
也許我們有一樣的性格，一樣的性情，或許眉宇間有你的氣息。但是，畢竟你是你，我是我。我決定離開(kāi)你，離開(kāi)你的那條路。你和我都要明白，路過(guò)的人就像路過(guò)的風(fēng)。我們本該放下，我們本該沒(méi)有交點(diǎn)，我們的路也許是兩條永不相交的平行線。
你我皆是平凡人，我們各自有自己的歸途與大路，我何必再踏上你的追夢(mèng)之路。我可以在清涼午后，品讀你的故事，翻開(kāi)你的書(shū)卷，看云卷云舒，任花開(kāi)花落。
回頭望著你的路，你的路好深，那里有你的心酸與故事。再向前張望，那兒也是一片盡頭，那是屬于我的康莊大道，等著我去創(chuàng)造與探索。帶著自己的夢(mèng)，踏上自己的路，不畏風(fēng)不畏難，不會(huì)在瓶中凋謝，隨即轉(zhuǎn)身，浪跡天涯……
也許，我路的盡頭也是一片光明！
關(guān)于路的作文15
不知道我在這條路上留下過(guò)多少足跡，但究竟是數(shù)不清的；不知道我在這條路上灑下過(guò)少回憶，但畢竟是憶不盡的
在家的這頭與學(xué)校的那頭，有一條小路，將家與學(xué)校相連，也正是這條路將我的心與童。年相連。
這條路并不寬敞，是條羊腸小道，只容一人通過(guò)，若你提著東西還得側(cè)著身子走過(guò)去，像這種路，在今天是極為罕見(jiàn)的。
這條路不知道有多少年的歷史了，兩邊的石壁上早已千瘡百孔，就像老人的臉上寫(xiě)滿滄桑的皺紋一樣，或許那是歲月留下的痕跡吧。
讀小學(xué)時(shí)我住在奶奶家，一間六十個(gè)平方的房子里便是我生活了六年的地方。一條小路，一間屋子，幾只家雞，足以給我所有童年般的樂(lè)趣。
剛上學(xué)，讀一二年級(jí)，我由爺爺接送回家，一路上歡聲笑語(yǔ)，我總會(huì)滔滔不絕的跟爺爺談笑著今天在學(xué)校里的趣事。我笑著說(shuō)，爺爺自然也就笑著應(yīng)�？粗吣昙�(jí)的哥哥姐姐們背著重重的書(shū)包，成群結(jié)隊(duì)的玩在一起，互相談笑著。年幼的我天真的認(rèn)為長(zhǎng)大了便是快樂(lè)的。我們走的是那條小路。
稍微大一點(diǎn)，便認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，是小大人了，凡事可以自理了，便不叫人接送。另一個(gè)原因是總是饞嘴于路邊小攤上的零食，爺爺在時(shí)絕不允許買，他總會(huì)說(shuō)：吃了是會(huì)要拉肚子的。于是，第一次回家時(shí)便買了些吃了會(huì)拉肚子的零食，一路上雖有零食做伴，卻總擔(dān)心爺爺會(huì)不會(huì)突然冒出來(lái)訓(xùn)我一頓。就是這樣一回，走的仍然是那一條路。
上六年級(jí)時(shí)，便與幾個(gè)同學(xué)一起回家，雖不會(huì)再貪吃路邊上的零食，但在同齡人之間總會(huì)聊聊些彼此都感興趣的問(wèn)題。在那時(shí)，我們總是可以在一起談天說(shuō)地，從秦始皇談到xx，從還珠格格談到馬xx就這樣邊走邊說(shuō)，我走還是那條路。
兒時(shí)就是那般童言無(wú)忌。不必考慮明天的任務(wù)是什么；不必?fù)?dān)憂考試成績(jī)?cè)鯖](méi)樣；不必?zé)┬淖鳂I(yè)寫(xiě)不完
就這樣一天又一天，一年又一年，那條道一直陪伴著我，陪我從家到學(xué)校，陪我從學(xué)校到家。就這樣，它看著我一天天的長(zhǎng)大，書(shū)包一天天的加重。眨眼間，兩千多日子過(guò)去了，正如朱自清先生寫(xiě)到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
或許，這個(gè)問(wèn)題連著條年邁的路也不知道吧。
這條路記錄著太多的風(fēng)風(fēng)雨雨；記錄著太多的春夏秋冬；記錄著太多太多數(shù)不盡的回憶。
寫(xiě)到這里我不禁潸然淚下。今天我又踏在了這條小路上，低吟著昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏的憂愁�？粗@幾十年都未曾改變的一切，看著那條小路，望著那座老墻，墻上的老樹(shù)根如同回憶般延伸著，伸向那遠(yuǎn)在天邊，遙不可及的童年。
那條小路長(zhǎng)長(zhǎng)，永在我心。
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