【薦】《青銅葵花》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《青銅葵花》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《青銅葵花》讀后感1
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，一個(gè)可愛的女孩兒，代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合，讓他們倆成為了一個(gè)共同面對(duì)苦難的兄妹；又是老天的一個(gè)笑話，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……
當(dāng)我含淚讀完最后一頁(yè)的時(shí)候，心里積滿了話要向誰(shuí)傾訴。
《青銅葵花》中的人物，都是質(zhì)樸的，都是心中有愛的。這是世間最純的愛，是不含任何雜質(zhì)的。這部小說(shuō)寫了苦難，很苦很苦！但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在愛的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸最終都將消失。我們需要的是從容面對(duì)苦難，在苦難中，產(chǎn)生愛的火花。愛無(wú)言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。
《青銅葵花》讀后感2
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛——摯愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音，它進(jìn)行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的野蠻本性的發(fā)作，個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會(huì)以為世界上只有快樂和幸福嗎？其實(shí)這一切都算得了什么？追求快樂是非議的。更是無(wú)罪的問題是這種。忘卻苦難的快樂，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對(duì)抗力量？它只是一種享樂主義而不是一種樂觀主義。
《青銅葵花》讀后感3
寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書。
這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因?yàn)榕⒌陌职稚笆窒矚g用青銅來(lái)雕刻葵花，一次機(jī)會(huì)，讓在城市生活的女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長(zhǎng)�？删驮�12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。
《青銅葵花》這本書讓我明白了：這本書是對(duì)苦難和痛苦的一種確定，也是對(duì)苦難和痛苦的一種詮釋。
苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂觀向上，坦然面對(duì)。
追求快樂只是一種享樂，而不是樂觀主義。樂觀是心靈上的快樂，它是在苦難之后的一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，如果在少年時(shí)代有種對(duì)痛苦的風(fēng)度，那長(zhǎng)大時(shí)才能成為強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感4
最近，我看了一本名叫《青銅葵花》的書。這本書給我留下了深深的感觸。
這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩——葵花和鄉(xiāng)村男孩——青銅，成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作品寫苦——大苦，將苦寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致之處；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》這本書，就像是一碗心靈雞湯。它展現(xiàn)了人間的真善美，它給我的幫助，我受益終生。
《青銅葵花》讀后感5
這本書，是媽媽送給我的，它是《青銅葵花》。每當(dāng)我看見它時(shí)，總會(huì)想起堅(jiān)強(qiáng)的青銅一家。讀完它，我可真是感觸良多��！
這本書寫了青銅一家家境貧寒，遭受了蝗災(zāi)與水災(zāi)，但是他們并沒有放棄眼前的生活，而是省下了一筆錢，讓妹妹葵花讀書，辛勤地把荒田變成了稻田，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
每當(dāng)我想到他們的堅(jiān)強(qiáng)，勤奮時(shí)，便會(huì)不由自主地想到: 要是我們無(wú)論做什么事，都能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，該有多好哇！就像我一樣: 以前，我和家人一起去爬山，可是走到了半路，在陽(yáng)光的“熱情”照耀下，滿頭大汗的我，一下就有著放棄的念頭了。可是，如今與青銅一家作個(gè)對(duì)比，可真是覺得好笑，他們是受到了大難，而我呢，只不過(guò)一時(shí)的累，就想要放棄了。看來(lái)在生活中，還是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！
這本書，讓我深刻地體會(huì)到了:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想放棄。接下來(lái)的日子里，我們做任何事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，盡可能為自己開創(chuàng)一條出路。
《青銅葵花》讀后感6
初看書名感覺怪怪的，甚至有點(diǎn)不知所云，青銅跟葵花有什么聯(lián)系？隨手翻開一頁(yè)，頓時(shí)被他純美的文字吸引，便再也停不下來(lái)……
故事發(fā)生在大麥地，一個(gè)世間極純凈的地方；主人公是鄉(xiāng)下男孩青銅和城市女孩葵花，特別的機(jī)緣讓他們成為了以兄妹相稱的朋友。在這廣闊的大麥地一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷磨難。作者寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作者寫美——大美，將美寫到極致；作者寫——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)和情意。
一個(gè)人經(jīng)歷不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益。好比香料，搗的越碎，磨得越細(xì)，香的越濃烈。在年輕時(shí)認(rèn)真經(jīng)歷生命的歷練，方能在歲月中優(yōu)雅地老去。我們正是經(jīng)歷了苦難才能感受到幸福的溫暖。都說(shuō)這是一本寫苦難的書，但我卻從這些苦難中都感受到一家人暖暖的愛意，互相扶持，幸福滿滿。很多人被愛包圍，卻體會(huì)不到，如果對(duì)自己的生活不滿意，推薦讀一讀《青銅葵花》，學(xué)會(huì)品味苦難，方能從中收獲幸福。
《青銅葵花》讀后感7
這本書是曹文軒純美小說(shuō)。主要講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，使兩個(gè)小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的時(shí)候，城市的人叫她回去。最后，在這男孩身上發(fā)生了奇跡。
最讓我感動(dòng)的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的`時(shí)候掉進(jìn)了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的家人雖然過(guò)得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因?yàn)橐獙懽鳂I(yè)的時(shí)候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫作業(yè)。又一次，翠環(huán)和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁(yè)，城里人把葵花接走后，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了嘴里喊著：“葵花，葵花……”
這本書給我的啟示是：每個(gè)人都要，珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，不要等到失去了，才知道珍惜。
《青銅葵花》讀后感8
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是寫苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)與情意；寫美——大美，將美寫到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅，女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了，本是啞巴的青銅居然開口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理：每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦�？赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者，但長(zhǎng)大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》讀后感9
最近，我們學(xué)校的讀書節(jié)到了，又要一起讀書了，這次，我們選的書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的，它充滿著一種美好的兄妹情。書里的主角有兩個(gè)，一號(hào)主角叫葵花，葵花是個(gè)城市女孩，她和她的爸爸來(lái)到了大麥地（這個(gè)村莊的名字），后來(lái)爸爸淹死了，她就被送到了青銅家，成了青銅的妹妹�？吹竭@，你可能會(huì)覺得奇怪，青銅是誰(shuí)？哎呀，別急嘛！我這就講給你聽。青銅是個(gè)鄉(xiāng)村男生，因一場(chǎng)大火變成了啞巴——對(duì)了，他是本書的二號(hào)主角。青銅這個(gè)啞巴哥哥，對(duì)他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學(xué)，他情愿不上學(xué)；為了讓妹妹照張照片，他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看，這樣的哥哥上哪找呀？葵花很懂事，但她也做了些傻事。她聽說(shuō)家里的奶奶生病時(shí)，她二話不說(shuō)，把功課全考砸了；她還瞞著家里人到江南撿銀杏，只為給奶奶治病，把爸媽感動(dòng)的眼淚直流。
《青銅葵花》讀后感10
最近，我讀了曹文軒的《青銅葵花》這篇文章。
看了這篇文章，我感動(dòng)的流下了眼淚。對(duì)比青銅和葵花的生活，我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太幸福了。以前我經(jīng)常抱怨這，抱怨那的�，F(xiàn)在我終于明白，對(duì)于那些不幸的人們，我真是渡過(guò)了一個(gè)幸福無(wú)憂的童年。爸爸媽媽寵愛著我，無(wú)條件的滿足著我的各種各樣的需求，我還有時(shí)不滿足。而青銅和葵花卻因?yàn)闆]錢不能同時(shí)上學(xué)，兩個(gè)人也能互相為對(duì)方著想，清貧的生活既鍛煉了他們的意志，也加深了他們的感情，這種不是親人卻勝似親人的溫情讓我感動(dòng)的時(shí)候，也流下了慚愧的汗水……
曹文軒的《青銅葵花》真是一本好書，讀了這書，就好像我們又結(jié)交了一位知心的朋友。
《青銅葵花》讀后感11
《青銅葵花》是我看過(guò)所有書里面最精彩，也是最感人的一本書！
主要講了，葵花的爸爸帶葵花來(lái)蘆葦蕩一帶工作，因?yàn)橄矚g葵花——植物，在畫掉在水里時(shí)，撿的時(shí)候，不小心一頭栽進(jìn)水里，不小心丟掉了性命，而在蘆葦蕩的另一邊是一個(gè)叫大麥村的地方，大麥地的村長(zhǎng)知道葵花的父親去世之后，就將葵花接了回來(lái)，問：“有沒有人愿意領(lǐng)養(yǎng)這個(gè)孩子”可只有青銅家愿意，于是就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)既聽話又懂事的好孩子雖然青銅家很窮，但他們既不偷又不強(qiáng)，靠自己的雙手來(lái)勞動(dòng)，青銅也經(jīng)常帶葵花去挖野菜，待葵花就像親妹妹一樣，雖然家里很貧窮，但日子過(guò)的還是很開心。從青銅做出的種種事情都能看出青銅是一個(gè)多么關(guān)心家人，喜愛家人的人��！雖然是個(gè)啞巴，但很聰明。
他們家里有一種說(shuō)不出的愛。我們也應(yīng)該這樣，不管家里有多窮，都應(yīng)該互相關(guān)愛。
《青銅葵花》讀后感12
暑假期間，我讀了一本非常有趣的書，那就是《青銅葵花》這本書了。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。青銅是個(gè)啞巴，在他五歲那年的一天深夜，他家著火了，媽媽把一直在顫抖的青銅抱在懷里，逃離了火海之后，青銅連著發(fā)了五天高燒，結(jié)果他就成了啞巴�？]有親爸親媽，因?yàn)樵谒龤q那年媽媽去世了，爸爸跳河了。這事讓村民知道了，于是村民們就讓青銅家來(lái)收養(yǎng)她。一個(gè)特殊的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起讀書，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書告訴我們，沒有什么比朋友更重要。所以我們不能拋棄他，要珍惜朋友之間的這份感情！
《青銅葵花》讀后感13
暑假里，我看了一本非常感人的小說(shuō)——《青銅葵花》。這本小說(shuō)主要講述了葵花來(lái)到青銅家，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無(wú)比貧窮，又遭遇了許多災(zāi)難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸�？鞓返厣钪�。
在這本小說(shuō)中，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明的小男孩，為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美一點(diǎn)兒，就費(fèi)盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花晚上做作業(yè)時(shí)有亮光，就拼命去抓了許多螢火蟲，做成了南瓜花燈。他還是一個(gè)善良的好哥哥，非常疼愛葵花。為了讓葵花上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什么也沒看見，就這樣，站了整整一個(gè)晚上。
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，讓我懂得愛，懂得愛能讓生活更美好！
《青銅葵花》讀后感14
看完了第八章紙燈籠，讓我深有感觸。因?yàn)樵谖业难矍埃霈F(xiàn)了年老的奶奶躺在病床上，一點(diǎn)兒飯也吃不下的情景。這讓我的心中奔涌出一股愛之泉。如果可以，我會(huì)將我所有的零用錢的壓歲錢捐給青銅他們家。我覺得青銅他們家正如一匹馬車已缺少了一個(gè)輪子，但葵花卻充當(dāng)了這個(gè)輪子，讓這匹馬車又在艱難的前進(jìn)著。
話說(shuō)回來(lái)這匹好端端的馬車為什么會(huì)突然要換輪子呢？原來(lái)青銅的奶奶為了讓青銅和葵花能穿上好棉襖，就去妹妹那兒采棉花，由于她本來(lái)就老了，加上在不停的忙碌，就這樣病倒了。在這章中，我也看出葵花是一個(gè)有孝心的孩子，她看到奶奶病成了這樣，就要給奶奶看病，但由于沒錢，她便去江南撿銀杏賣錢，加上有好心的嬸嬸幫忙，她終于賺到了對(duì)青銅家而言的一筆“大錢”。
青銅樸實(shí)有孝心，葵花善良有愛心，青銅葵花的命運(yùn)到底會(huì)是什么樣的呢？
《青銅葵花》讀后感15
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲等苦難，可是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自我，可是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的，有著溫暖的家，雖然清貧，可是那里有愛她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書，我明白了：體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！
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