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實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我有一個(gè)討人厭的媽媽，這么討人厭呢?因?yàn)檠�，她呀，愛多管閑事，一有空，便說我了，你看呀你，字寫得這么少，干什么呀你，又說瞧瞧你寫的字，再看看別人寫的'，有多大的區(qū)別，你知道嗎?我媽媽還特別愛指使我“哎，你去把開水提一下。”“哎，你幫你弟弟去按一下電視!”
這下好了，我媽媽出差去了，我終于可以大解放了，這個(gè)消息使我欣喜若狂，哇咔咔，這可是太好了，沒有人管我們了，我也不用被支配了，太好了!
早上，我一起來，發(fā)現(xiàn)早餐煮也沒煮，我去叫老爸，老爸也沒人管了，特別懶，他一揮說:“自己去煮方便面，順便幫我煮一煮。知道沒?”
暈，早飯吃時(shí)要我煮，還要幫老爸煮一份，什么嗎?這是什么日子嗎，我不會(huì)煮，只好泡，那還要開水，完蛋了。好吧就當(dāng)是社會(huì)實(shí)踐吧!加油。
燒開水的時(shí)候，，把東西燒的“嚕�！敝表�，結(jié)果弄了手上，燙到了我。倒開水的東西東倒西歪，把水倒在地上。
泡好了面，老爸剛好下來了，還十分挑剔，我而今十分想念媽媽
這是媽媽她一下來了，說:“沒有出差!”我開心而又驚喜，好幸福
呀，幸福好將擋
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
今天是10月11日，是我們?nèi)w五年級(jí)秋游的日子。當(dāng)老師公布這個(gè)消息的時(shí)候，我感到開心，可是，一聽到到雨山湖公園秋游，我的興致立即由高出降低到低處，因?yàn)椤@太無聊啦！
到了學(xué)校，大家都很開心，男生的鬧，女生的講小話。唯獨(dú)我不是很高興，因?yàn)橛晟胶珗@都玩膩了。
一路上走著，終于到了雨山湖公園。我們開始做的是海盜船，看著她們第一批做的`樣子感覺沒什么可怕的，可是一坐下來，剛開始還好，可是到后來，慢慢地往后倒，到倒后來，我感覺整個(gè)身體發(fā)麻，感覺自己快抓不住扶手了，感覺整個(gè)身體發(fā)麻，嚇?biāo)牢伊藒接著我們又玩了碰碰車，你碰我我碰你，可好玩啦！最后我們玩了最最刺激的一個(gè)游戲——瘋狂老鼠。剛開始還算好，不太刺激，可一上來，就覺得自己好像要掉下去一樣�。『髞砦腋杏X車子總是不停地往左往右移動(dòng)，感覺好刺激~~
今天去雨山湖，感覺好刺激。以前我總是認(rèn)為雨山湖公園是一二年級(jí)的小朋友玩的，可是今天，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，雨山湖公園——確實(shí)很好玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
生活中的每時(shí)每刻無不是充滿了愛，而父母的愛是無時(shí)不在的。
我的媽媽把愛藏在言語中。
吃飯時(shí)，她說：“小心燙！”寫作業(yè)時(shí)，她說：“頭抬高一點(diǎn)！”……而令我印象最深刻的'是考試過后。
考試過后，不論是好是差，媽媽都要先把我罵一頓�？疾顣r(shí)，她會(huì)罵：“怎么那么差！你應(yīng)該向某某某學(xué)習(xí)！”考好時(shí)，她還是會(huì)罵：“不可以那么驕傲！”
我知道這兩個(gè)斷言無不是從愛出發(fā)的，差了，該對(duì)我嚴(yán)格要求，好時(shí)，也不希望我驕傲、得意。這一切的一切都是源于愛子之心。
罵完后她就會(huì)再把我教育一頓，讓我懂得做人的道理。那時(shí)，便是愛的高發(fā)期，愛似一片汪洋大海向我涌來，但卻是溫暖的，輕柔的……
爸爸的愛藏在行動(dòng)中。
每一次吃飯，他都會(huì)把碗筷擺放在我的面前，讓我一坐下就可以吃。
我印象最深的是上學(xué)快要遲到時(shí)，他總會(huì)不耐煩地催促：“快點(diǎn)！遲到了知不知道！”我明白，這是要我做到更好。路上堵車時(shí)，他卻會(huì)生無名火，不停地罵別人，還會(huì)想方設(shè)法的抄近路。我知道，這是要讓我盡快到校。
父母的愛我銘記在心。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
一年一度的兒童節(jié)又來到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)，我剛剛到家室門口跨進(jìn)一步，便聽到“啪”的一響，我心想：“這是在歡迎我的嗎�！焙髞硪淮笕喝岁懤m(xù)趕來，連經(jīng)常遲到的朱曉倩都沒遲到。
“咱們先把自己班的玩好，再去玩別的班的”茅老師一手拿著臉盆，一手拿著十來個(gè)紙杯說。輪到我的時(shí)候，運(yùn)氣不好玩了兩次才通過，第一次，還好我的水弄的'不多，還沒放穩(wěn)便淋在了我的身上，林在自己沒關(guān)系，但是淋在了唐楚楚身上，不過唐楚楚大人有大量，不跟我一般斤斤計(jì)較，第二次，我正走在半路上，突然“半路殺出個(gè)程咬金”，徐臣威拿著一把拖把在我旁邊拖來拖去，幸虧我站得穩(wěn)，要不然后果不堪設(shè)想……我玩的最后一個(gè)是吸管運(yùn)輸，準(zhǔn)確的說，我還沒排隊(duì)就被請(qǐng)進(jìn)去了，沒辦法，這個(gè)我不會(huì)，只好照樣畫葫蘆，人家咋弄，我也咋弄，原來是這樣，把一根吸管的一頭放進(jìn)嘴里，另一頭的上面放一個(gè)乒乓球，往里吸氣，從前門開始走，走在對(duì)面有人的地方，如果中途掉下重新開始，我心想：“這非得把人給憋死。”
今天我非常高興，因?yàn)榱皇俏覀儍和羁鞓返囊惶欤?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
星期天的晚上，我走進(jìn)媽媽的房間，對(duì)媽媽說：“媽媽，從小到大，都是您把我養(yǎng)大的`，今天我要為您服務(wù)一次，好嗎？”媽媽說：“你這么小，能為我做點(diǎn)什么呢？還是不用了�！蔽乙槐菊�(jīng)地說：“媽媽，雖然我還小，但我至少可以幫您洗一次腳呀！”“好吧�！眿寢屨f。
首先，我拿來一個(gè)盆子，裝了半盆水，把手伸進(jìn)去試了試水溫，嗯，不冷不熱剛剛好。于是，我把盆子端進(jìn)客廳，幫媽媽脫掉襪子，把媽媽的腳放進(jìn)盆子里。又把媽媽的腳趾、腳心、腳背、腳趾縫都搓得干干凈凈。另外，我還看見媽媽的腳心有一些水泡，估計(jì)是上班的時(shí)候走得太多而造成的。洗完腳后，我拿來一條毛巾幫媽媽擦好腳，又拿來拖鞋給媽媽穿上。媽媽用手摸著我的頭，說：“遙遙長(zhǎng)大了，會(huì)給媽媽洗腳了�！蔽议_心地笑了。
通過今天這件事，我感受到了爸爸、媽媽把我養(yǎng)這么大多么不容易，爸爸、媽媽我愛你們！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
在我們的生活中，有許多需要“誠(chéng)”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫助他一下，當(dāng)別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過。
一次，我們班的同學(xué)在練跳長(zhǎng)繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長(zhǎng)繩打到好多次，就像因此而放棄。沒想到他的這一想法，竟惹來了同學(xué)們的斥責(zé)：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒有集體概念的'人，根本就不配合我們一起跳長(zhǎng)繩！”高雪聽了這些話，眼來在眼眶里“轉(zhuǎn)”，不知不覺就留了下來。
回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過分給高雪道了歉，現(xiàn)在，我們又和好如初了。誠(chéng)信、友誼，我們一直都有。
還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買的，但是價(jià)錢太貴了，我就沒買，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過了好長(zhǎng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當(dāng)作寶，如果丟了，他不知道有多著急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責(zé)。
“誠(chéng)”，我們每個(gè)人都會(huì)遇到。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
古時(shí)候，有一位小孩不愛讀書天天出來玩，有一次他出來玩時(shí)，看見一位老奶奶在磨鐵杵（在古時(shí)候鐵棒也叫鐵杵），小男孩很不解的'問“你怎么在這磨鐵棒呀！”老奶奶說：“我在磨針呢！”小男孩更不理解“這鐵棒怎能磨成針？”老奶奶說“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”小男孩聽后臉紅了，趕快跑回家去讀詩書，后來成了唐宋八大家之一，這個(gè)小男孩是李白。
在生活中也是這樣，你去讀書背書，只要功夫深，這本書遲早你也會(huì)背出來。
有一天，我正在家中寫作業(yè)，看見一些小孩在談?wù)撍魏痛蠛Ｕl的力量大，有一位小孩說大海，還有一個(gè)說水滴，接著一個(gè)大人走來，說：“那你們說說為什么大海力量大，為什么水滴力量大�！币粋�(gè)小孩說“你們沒有看過大地力量能把1000噸的東西給淹沒”。另一個(gè)小孩說：“大海不往一定的方向奮斗，而水滴卻能在同一事業(yè)上奮斗�！�
是�。∵@就是只要功夫深，鐵杵也能成針給我的啟示。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
在我的生活中，我有許許多多的老師，但留給我深刻的印象是班主任——文老師。
文老師不胖也不瘦，有一雙嚴(yán)肅的眼睛，生起氣來沒人能阻止她，文老師還講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，長(zhǎng)得可美了。
在文老師上課時(shí)千萬不要玩東西，她不但會(huì)沒收你的東西，還會(huì)大發(fā)雷霆呢！有一回，我在玩東西，搞得教室里到處都是響聲，文老師大喝一聲，幾里外的人都能聽見。老師說：“把玩的東西拿上來。今天不但要抄課文，還要留校！”我心怦怦直跳，“慘了！我怎跟媽媽交待呢？”我心想。我中午回家后，使勁地抄啊，抄啊，要去上學(xué)了，我還是沒抄完，我只好利用下課的時(shí)間，總共花了1小時(shí)10分鐘才抄完。我交給老師看，老師一下子溫柔了起來，告訴我：“上課一定要認(rèn)真哦！”她把玩具還給了我，還說：“今天你不用留校了�！边@時(shí)我的心情才安靜下來。我才明白老師這么嚴(yán)格要求我，是為了我學(xué)習(xí)好��！
每次課后，老師從教室里悄悄地離開，回到辦公室，她有時(shí)會(huì)和別的`老師一起聊天，有時(shí)為我們辛苦地批改作業(yè)，老師您多么像我們的母親呀。
我們的文老師是多么關(guān)愛我們，雖然她有點(diǎn)兇，但她是為我們好，我愛文老師！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”松樹，一種平凡的植物，但它卻擁有著不平凡的精神。
松樹，它沒有春天的桃花那么婀娜多姿，也沒有夏天的梧桐擁有著翠綠、碩大的葉子，更沒有秋天銀杏樹那一身金黃的外衣和像一只只蝴蝶的美麗的葉片。一年四季它都是身披一件翠綠的衣裳，十分樸素。
松樹的'生命力十分旺盛。無論是在高懸的峭壁上，還是在無邊的沙漠里，或者是在深深的泥土里，它都能以它茁壯的生命力“探”出頭來。無論是在 xx° ，還是在 ° ，它依舊能生存下去，不會(huì)輕易地屈服。它不畏嚴(yán)寒酷暑，至始至終都不會(huì)懼怕任何困難，總是頑強(qiáng)地挺過去。
在狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的日子里，松樹挺直腰板，頂著寒風(fēng)在雪地中傲然挺立著。當(dāng)其他樹木枯得只剩下一根光禿禿的樹干時(shí)，它依舊毫發(fā)無傷，真不愧為“歲寒而后知松柏之后凋也”呀！讓我贊嘆不已。
人，不也得像松樹這樣嗎？我們應(yīng)該像松樹這樣，自強(qiáng)不息、頂天立地，遇到困難不氣餒，也不半途而廢。這樣比在“溫室”、“大棚”里的那些花草樹木堅(jiān)強(qiáng)、偉大多了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
最近我小制作的興致很高，上次的“噴氣式載人飛行器”試驗(yàn)剛落下帷幕，這次“過江纜車”試驗(yàn)又開始了。
我先找來一根約2米長(zhǎng)的細(xì)繩(從雜貨堆里覓來的)，粘在客廳兩側(cè)的墻壁上，繩子上套上一根吸管。(在客廳行走需要彎腰從繩子下面鉆過去了)這樣便形成了“纜車”的運(yùn)行軌道。
和上次一樣，我將氣球充滿氣后，粘上吸管，再將載有小人模型的'座艙貼上氣球前面。待我松開手后，氣球會(huì)是什么樣子呢?
“嘟嚕�！睔馇蛳窈茸砹司�，先帶動(dòng)吸管做了幾個(gè)360°后空翻，接著猛沖了出去。好不容易才擠進(jìn)去的小人也被甩出座艙。氣球此刻像頭暴怒的獅子，不顧一切地向前狂奔�！芭尽避壍赖囊欢送蝗粩嗔�，氣球沒了剛才的威風(fēng)，滑落到地上，用僅剩的一點(diǎn)動(dòng)力亂竄之后，奄奄一息……
第二次，我加固了軌道，檢修了座艙之后，再次試驗(yàn)。
“嘟嚕�！睔馇蛎蜎_了出去。然而，行駛到一半的時(shí)候，吸管與氣球突然分離了。氣球再次四處亂撞……
第三次，我仍不灰心。在做好一切準(zhǔn)備工作之后，再次松開了手。
功夫不負(fù)有心人，氣球筆直地向前沖去，用了2秒鐘的時(shí)間，到達(dá)了終點(diǎn)!
第一條噴氣式纜車運(yùn)行線路開通!
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