技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在日常生活和工作中，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！歷時(shí)2個(gè)月的××××學(xué)校第×屆計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)賽事，今天就要落下帷幕了。此次大賽由教務(wù)處舉辦，××學(xué)院承辦，自始至終得到了校領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)院的關(guān)心、支持和幫助。我代表大賽組委會(huì)，向?yàn)榇筚愖龀鲐暙I(xiàn)的和付出辛勤勞動(dòng)的，向所有關(guān)心、支持大賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心感謝！大賽自4月初啟動(dòng)以來，各學(xué)院積極報(bào)名參賽，共收到參賽作品416件。
經(jīng)過初賽的層層選拔，有120件作品入圍決賽。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審，非專業(yè)組的電子報(bào)刊、課件兩類競(jìng)賽題目共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品14個(gè)、二等獎(jiǎng)作品28個(gè)、三等獎(jiǎng)作品41個(gè)；專業(yè)組的靜態(tài)網(wǎng)頁制作和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁制作兩類競(jìng)賽題目共評(píng)出一等獎(jiǎng)作品2個(gè)、二等獎(jiǎng)作品2個(gè)、三等獎(jiǎng)作品2個(gè)。（）等（）個(gè)單位獲最佳組織獎(jiǎng)；（）等（）人獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。在此，我代表大賽組委會(huì)向在上述獲獎(jiǎng)人員和單位表示熱烈祝賀！
本次大賽，歸納起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是組織工作到位。為辦好這次大賽，大賽組委會(huì)和承擔(dān)大賽組織具體工作的相關(guān)部門，作了大量扎實(shí)有效的工作。從大賽項(xiàng)目的設(shè)立到大賽程序確定，從宣傳發(fā)動(dòng)到大賽的組織，從初賽、初評(píng)到最后的決賽，銜接緊密，措施到位，有條不紊，確保了整個(gè)大賽的順利進(jìn)行和圓滿成功！二是主題目標(biāo)明確。此次大賽以探索與創(chuàng)新為主題，旨在通過大賽激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，旨在積極響應(yīng)國(guó)家加強(qiáng)職業(yè)教育的號(hào)召，更加注重培養(yǎng)技術(shù)技能型人才，更加注重提高大學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。三是涵蓋范圍廣泛。一方面，參賽人員廣泛，本次大賽根據(jù)我校學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，將大賽設(shè)置為計(jì)算機(jī)專業(yè)組和非計(jì)算機(jī)專業(yè)組兩個(gè)組別，分別進(jìn)行比賽及評(píng)獎(jiǎng)，以此來最大限度地調(diào)動(dòng)全校同學(xué)的積極性。另一方面，比賽內(nèi)容豐富，既考察參賽者應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本知識(shí)，又考察參賽者的實(shí)踐操作能力，想象力和創(chuàng)造力，力求全面反映參賽者的技術(shù)水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，我們這次大賽就要落下帷幕了。我們要以此次大賽為契機(jī)，形成“以賽促教，以賽帶教，以賽帶學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。希望我們?nèi)w同學(xué)以獲獎(jiǎng)的同學(xué)為榜樣，或者立足于對(duì)口升學(xué)，或者立足于技能培養(yǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，苦練技能，以立志成才、服務(wù)社會(huì)為目標(biāo)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力，努力使自己成為符合時(shí)代要求的高素質(zhì)人才。也希望廣大教師以獲獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師為榜樣，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，愛崗敬業(yè)、教書育人，積極投身學(xué)校建設(shè)之中，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌做出貢獻(xiàn)。謝謝！
技能大賽領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的xxx：
第一種美麗和感動(dòng)來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任。是你們的關(guān)心和重視為技能大賽取得全市團(tuán)體前矛的優(yōu)異成績(jī)提供了有力的保障。在訓(xùn)練過程中，劉校長(zhǎng)、鄧主任、張主任、朱部長(zhǎng)、李育康老師等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各參賽學(xué)生的班主任曾多次親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，共同商議培訓(xùn)計(jì)劃，共同為學(xué)生鼓勁加油。
為添制技能大賽培訓(xùn)所需材料和工量具，張主任、朱部長(zhǎng)、李育康老師等，曾多次不辭辛勞往返于材料市場(chǎng)和學(xué)校。是你們，給了指導(dǎo)老師和參賽選手以信心和力量，也才使這次技能大賽取得了較為優(yōu)異的成績(jī)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表指導(dǎo)教師和全體參賽選手對(duì)你們說一聲：謝謝!
第二種美麗和感動(dòng)來自于我們的指導(dǎo)老師們。這次培訓(xùn)工作時(shí)間非常短，前后僅有半個(gè)月左右的時(shí)間。而學(xué)生需要訓(xùn)練的項(xiàng)目和內(nèi)容卻很多。為了完成訓(xùn)練任務(wù)，提高訓(xùn)練效率，我們的指導(dǎo)教師從3月9日到3月24日幾乎天天從早上7點(diǎn)半到下午6點(diǎn)多，有時(shí)到晚上10點(diǎn)多才回家。這段時(shí)間中沒有星期天，更沒有午休時(shí)間，實(shí)作室有的.只是指導(dǎo)老師忙祿穿梭的身影。
在訓(xùn)練過程中，我們通過了層層篩選，逐步淘汰的辦法確定最終參賽選手。培訓(xùn)工作我們分為了三個(gè)階段，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能熟悉和彌補(bǔ)階段，分步訓(xùn)練階段，綜合訓(xùn)練階段。每一次訓(xùn)練就是一次考試，有成績(jī)，有點(diǎn)評(píng)，有書面總結(jié)。我們給學(xué)生提出的口號(hào)是：每天吃掉一個(gè)問題，到比賽前沒有問題。正因?yàn)槔蠋煹臒嵝�、用心、盡心，也才使這次技能大賽劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我們的培訓(xùn)老師說一聲：你們辛苦了!
第三種美麗和感動(dòng)來自于我們參賽的全體同學(xué)們。是你們用行動(dòng)更好的詮釋了：“一份耕耘，一份收獲”這句格言。記得在訓(xùn)練過程中，有很多次因?yàn)槟銈優(yōu)榱硕嗑殠追昼婂e(cuò)過了學(xué)校的吃飯時(shí)間而不得不吃泡面�？粗銈冇谜礉M油污的雙手端著泡面盒，吃得津津有味，嘴里還在不停地討論著加工中的問題，老師是看在眼里，疼在心里。
是呀!同學(xué)們!當(dāng)你付出汗水時(shí)，你收獲的會(huì)是成功、是希望。在技能大賽中獲得的不僅僅是榮譽(yù)，更重要的是獲得了自信、獲得了認(rèn)可。有位獲得全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌募紟熢f過這樣一句話：“我們可以沒有文憑，但是我們絕對(duì)不能沒有技能”。是呀!同學(xué)們，你獲得的技能會(huì)是你一生的獎(jiǎng)狀。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。感謝參與本次技能大賽的各位同學(xué)，你們的認(rèn)真參與、積極表現(xiàn)為我們本次技能大賽增添了最絢爛的色彩。
三種美麗和感動(dòng)，有著三種滋味，三種滋味調(diào)和出本次技能大賽別有一番韻律的交響樂，在交響樂的演奏中：同學(xué)們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻(xiàn)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持，演奏出了近乎完美的樂章!我們真誠(chéng)的希望本次技能大賽的精神能永久的帶入到我校今后的發(fā)展建設(shè)中。
在這里我還想對(duì)高一的同學(xué)道上一句：同學(xué)們，加油吧，明年的今天站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的將是你們。
在理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練中，我們要學(xué)習(xí)本屆參賽選手咬定目標(biāo)不放松，勤奮訓(xùn)練、刻苦鉆研、精益求精的決心;學(xué)習(xí)他們沉著冷靜、不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰的精神;學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、關(guān)愛他人、尊敬老師的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)他們樂觀向上、奮發(fā)有為的人生態(tài)度。同學(xué)們，希望大家能以這次總結(jié)表彰大會(huì)為契機(jī)，明確目標(biāo)，端正態(tài)度，刻苦訓(xùn)練，以頑強(qiáng)的意志、過硬的技能、扎實(shí)的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)和用工單位對(duì)我們的挑選。
老師們，同學(xué)們，讓我們把心共同托起，來創(chuàng)建西河職業(yè)中學(xué)輝煌的明天吧!
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