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古詩(shī)的作文

時(shí)間:2022-08-23 10:28:27 詩(shī)作文 我要投稿

實(shí)用的古詩(shī)的作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。究竟什么樣的古詩(shī)才是好的古詩(shī)呢?下面是小編精心整理的古詩(shī)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的古詩(shī)的作文匯編7篇

古詩(shī)的作文 篇1

  秋天無(wú)處不在。秋天在金黃的稻田里,秋天在積滿落葉的小道上,秋天在爭(zhēng)奇斗艷的菊花里……然而,秋天還在詩(shī)歌里。什么?你不信?那就跟我去瞧瞧吧!

  秋天的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,像一塊沖洗干凈的藍(lán)寶石,在太陽(yáng)的照射下,顯得倍加純潔。在秋天,秋風(fēng)可不像夏天一樣仿佛有一股熱浪襲來(lái),也不像冬天那樣冷得似乎鉆進(jìn)了骨頭里,而是很舒服的?矗≌{(diào)皮的秋風(fēng)在跟云朵玩耍,那一朵朵白云,有的懶洋洋地趴著,看著地上發(fā)生的一切。忽然,風(fēng)兒掠過,天變成了一個(gè)個(gè)大拇指,因?yàn),它們要為秋姑娘點(diǎn)贊。有的`白云看見了秋姑娘,立刻紅了臉!因?yàn)樗鼜臎]見過那么美的秋天。有的白云變成了一座大火山,看見秋姑娘,竟然噴起了“火焰”……一群群大雁時(shí)而組成“八”字形,時(shí)而變成“一”字形,在湛藍(lán)的天空中飛翔……這不正是“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”中的景色嗎?

  “櫚庭多落葉,慨然已知秋!背鲎詴x代陶淵明的《酬劉柴桑》。是啊,落葉是秋的使者。秋天到了,一片片碧綠的樹葉就逐漸地變成了金黃色,再由金黃色的落葉變?yōu)橐黄蔹S的葉子,我拾起一片落下的銀杏葉,它比我的巴掌小,可還沒有完全枯黃。它是扇形的,遠(yuǎn)看,許多銀杏葉鋪成了一張黃黃的地毯。

  秋天的果園也十分美麗。蘋果是果子中最害羞的啦,因?yàn)樗鼈冋斓椭^,而且紅著臉。石榴是水果中最喜歡笑的了,它們有的笑得咧開了嘴,有的笑得撐開了肚皮,露出了晶瑩剔透的果實(shí)。正所謂“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”!

  秋天的稻田很美,一個(gè)個(gè)飽滿的稻子,組成了一片金色的海洋,風(fēng)吹稻田,“稻海”漾起了波瀾。許多農(nóng)夫歡笑著走進(jìn)稻田,歡樂地收割著稻子,又滿載而歸。正如詩(shī)句“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕煙”。

  我愛秋天,我更愛古詩(shī)里的秋天!

古詩(shī)的作文 篇2

  班主任羅老師告訴我們這幾天學(xué)校要在每個(gè)班級(jí)里選幾個(gè)同學(xué)到學(xué)校參加古詩(shī)考級(jí)。

  在家里我把該要背的古詩(shī)反反復(fù)復(fù),背的滾瓜爛熟。中午吃好飯,我正在看課外書,這時(shí)有一個(gè)不是我們班級(jí)的同學(xué)來(lái)到我們班級(jí)在跟我們的輔導(dǎo)老師在說(shuō)話。過了一會(huì)兒,輔導(dǎo)老師在班級(jí)里通知學(xué)號(hào)是15號(hào)、25號(hào)、35號(hào)的同學(xué)到樓下的會(huì)議室參加學(xué)校的古詩(shī)考級(jí)。

  25號(hào)不正是我的學(xué)號(hào)嘛。我快步的'和15號(hào)還有35號(hào)的同學(xué)趕緊走到會(huì)議室,看見給我們考試的不是我們的班主任羅老師,我一個(gè)都不認(rèn)識(shí),我想應(yīng)該是高年級(jí)的老師,一時(shí)我很緊張。我是25號(hào),排在第二個(gè),當(dāng)?shù)谝粋(gè)同學(xué)在考試的時(shí)候,我在腦子里把該背的古詩(shī)迅速的搜索一遍,心里想,我要放松,一定能過關(guān)。輪到我上場(chǎng)了,很順利的的背出前兩首古詩(shī),由于背的太快,聽考老師叫我速度稍微慢一點(diǎn),太快了容易吐字不清,會(huì)影響整個(gè)成績(jī)。老師的這句話打斷了我的思路,大腦一時(shí)一片空白。我努力在想下一首應(yīng)該是什么。聽考老師提醒我下一首古詩(shī)的一個(gè)字,有個(gè)老師提醒的一個(gè)字,我有很順利的背完這首詩(shī),接下來(lái)我緊張的心情也慢慢的放松下來(lái)。背完所有該背的古詩(shī)。老師聽完我背出的古詩(shī),肯定的說(shuō):恭喜你,你通過了本次的古詩(shī)考試,你回去吧。

  通過這次的古詩(shī)考級(jí),我知道了一個(gè)道理,不管遇到什么事情,一定不能緊張,你準(zhǔn)備的再好,只要一緊張肯定會(huì)發(fā)揮失常。

古詩(shī)的作文 篇3

  有人說(shuō),鄉(xiāng)村離我們遠(yuǎn)了,詩(shī)里的美景,也只能是在詩(shī)里。

  然而,我能看到那樣的鄉(xiāng)村,不論是張志和筆下的“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥!背錆M著詩(shī)情畫意。亦或是辛棄疾的“茅屋低小,溪上青青草。”如夢(mèng)似幻,古詩(shī)中的鄉(xiāng)村依然有跡可尋。

  此時(shí)的我正處在一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小山村里,時(shí)時(shí)等待驚喜的出現(xiàn)。

  腳踩著厚厚的土地,循著詩(shī)的靈秀,我走在鄉(xiāng)村里,鄉(xiāng)村在古詩(shī)中,從這一首到那一首......

  先秦 人間仙境

  鄉(xiāng)村就是仙境。不論是“十畝之間兮,桑者閑閑兮,行與子還兮!薄⑦是“十畝之外兮,桑者泄泄兮,行與子道兮!倍际且环N曼妙的隨心所欲。這里頭上天空高遠(yuǎn)敞亮,身邊大地生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥,如此,連那繁重的勞作現(xiàn)如今都變成了享樂。那“一月于耜,二月舉趾,三月條桑,四月秀蔓,五月鳴蜩,六月食郁及薁!倍际且环鷦(dòng)的農(nóng)事畫。而“七月在野,八月在宇,九月在戶,十月蟋蟀入我床下,十一月于貉,十二月其同!备且环^妙的田園風(fēng)景。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,風(fēng)景獨(dú)好。

  魏晉 隱者之居

  鄉(xiāng)村,是隱者的天堂。種豆南山下的陶淵明僅僅是為了愿無(wú)違。他穿梭于田間,本應(yīng)該“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的,卻中途跑去“采菊東籬下,悠然見南山”了。是不是也被這心曠神怡的景色迷住。而我小隱于這鄉(xiāng)間半月,感嘆著自然的神來(lái)之筆,想象著同樣歸田的張衡。讓我也產(chǎn)生了“徒臨川以羨魚,俟河清乎未期!钡腻e(cuò)覺,卻甘愿在這獨(dú)具匠心的錯(cuò)覺里,一隱逍遙。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,心馳神往。

  唐 遺世美景

  哦,這里是唐詩(shī)中的鄉(xiāng)村,它可以有“綠樹村邊合,青山郭外斜!钡倪|闊,也可以有“竹溪村路板橋斜,閑看中庭梔子花。”的柔美。清晨,靜靜地聆聽山風(fēng)的呼喚,“長(zhǎng)歌吟松風(fēng)”的意境油然而生。午后,細(xì)細(xì)感受陽(yáng)光的笑聲,那“斜陽(yáng)照墟落”的情趣不由自主涌上心頭。入夜,默默凝視月的倩影,那“更染月色半人家”的畫面不止在夢(mèng)里才會(huì)出現(xiàn)。鄉(xiāng)村總有一種讓人流連忘返的魔力,“即此羨閑逸,悵然吟式微!钡墓w之情,讓王維情不自禁轉(zhuǎn)身離去“行到水彎處,坐看云起時(shí)!,然而好不容易才決定歸去的計(jì)劃,又因?yàn)椤芭既恢盗舟,談笑無(wú)歸期!北淮騺y。鄉(xiāng)村的魅力就因此被展現(xiàn)的淋漓盡致。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村引人入勝。

  宋 婀娜風(fēng)骨

  看,宋詞中的鄉(xiāng)村也是獨(dú)具特色。這里的“梅子金黃杏子肥”,那邊的“麥花雪白菜花稀”。當(dāng)你彎腰俯身去驗(yàn)證“唯有蜻蜓蛺蝶飛”時(shí),說(shuō)不定落日已經(jīng)在“便催萬(wàn)樹暮蟬鳴”了。夜幕日合,帶著愉悅的心情滿載而歸,經(jīng)過一戶戶炊煙裊裊的人家時(shí),或許還能聽見幾戶人家的孩童在唱“燕子來(lái)時(shí)新社,梨花落后清明!蹦樕系男ο窕▋阂粯泳`開了。深夜,悄然從夢(mèng)中醒來(lái),又恰好聽到窗外的“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬!毙睦锵膊蛔越魈煊謺(huì)是一個(gè)好天氣。

  鄉(xiāng)村的美麗,讓四季為它爭(zhēng)相上演。春天,可以體驗(yàn)“桑葉尖新綠未成,滿窗晴日看蠶生!钡臉啡;夏季,自然就享受“晴日吟風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)!钡腵雅致;而秋日,“杞菊垂珠滴露紅,兩蟄相應(yīng)語(yǔ)莎絲。”和冬日“斜日低山片月高”的韻味當(dāng)然也不遜色。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,自有風(fēng)情。

  元明清 深蘊(yùn)情思

  往前走,尋一尋鄉(xiāng)村的情思。即使“孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉!钡谋瘺隹此票瘺,你又怎么知道它是不是在哪里藏著“青山綠水百草紅葉黃花”的獨(dú)到之處?若是飄一點(diǎn)雨絲,天上地下更是平添了一份兒“濾池芳草滿晴波,春色都從雨里過!钡纳駳。抬眸遙望遠(yuǎn)處,“紅葉滿寒溪,一路空山萬(wàn)木齊!钡暮婪,自然只有它的知音才有幸品味。所以,我不甘淺薄,努力領(lǐng)悟它心底的多愁善感。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,獨(dú)具情懷。

  鄉(xiāng)村的氣息里,深藏著婉約和靈動(dòng)的香氣,聞一聞才發(fā)現(xiàn),原來(lái)漫山遍野都珍藏著活蹦亂填的古詩(shī),性格文雅卻又帶著調(diào)皮。

  古詩(shī)中的鄉(xiāng)村,是仙境,是天堂,是人間絕美的一筆。

古詩(shī)的作文 篇4

  從小到大我讀過了無(wú)數(shù)的詩(shī)文,給我留下印象最深刻的就是唐代詩(shī)人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。簡(jiǎn)單的語(yǔ)句中包含了母親對(duì)子女無(wú)限的愛。

  在這個(gè)世界上有一種感情叫親情,這是最普通,卻是最珍貴的。一次考試時(shí),我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了:

  一個(gè)獵人去打獵,路上遇到了一只藏羚羊,當(dāng)他拿起槍對(duì)準(zhǔn)藏羚羊時(shí),藏羚羊向他下跪,獵人以為藏羚羊想要乞求他放過它,他覺得很可笑,后來(lái)他殺了藏羚羊,最后當(dāng)剖開它的肚子時(shí),才發(fā)現(xiàn),這只藏羚羊懷孕了,而它下跪是乞求獵人放過它未出生的孩子。這是一篇關(guān)于母愛的文章,不管是人,還是動(dòng)物,世界上的母愛都是一樣的。

  記得我有一次生病時(shí),爸爸恰巧出差了,那時(shí)已經(jīng)是晚上了,當(dāng)我對(duì)媽媽說(shuō)我不舒服時(shí),媽媽放下手中的工作去,急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,當(dāng)我到了醫(yī)院,掛上吊瓶后,因?yàn)閷?shí)在太困了,我躺在病床上睡著了,可媽媽卻沒有睡,她緊緊地注視著吊瓶,生怕發(fā)生一點(diǎn)意外,此時(shí)此刻她多么想讓我看快好起來(lái),她想看到我自由地在陽(yáng)光下玩耍的樣子,雖然有時(shí)會(huì)惹她生氣,但帶給她的`多數(shù)還是快樂。打完了,我看了看媽媽,此時(shí)她的臉上沒有往昔日的光彩,更多的是那份很少有的疲勞。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!蹦赣H對(duì)我們的愛,我們報(bào)答不了,我們唯一能做的就是去孝順母親。

古詩(shī)的作文 篇5

  詩(shī),被譽(yù)為心靈的窗口,它撫摸了無(wú)數(shù)人悲寂的心靈!塞·約翰遜曾經(jīng)說(shuō)過:“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,贊嘆不已和賞心悅目的東西。

  ”2月19日下午,我有幸聆聽了這樣一場(chǎng)精彩的講座。 下午2點(diǎn),100名小記者來(lái)到了蕪湖日?qǐng)?bào)二樓會(huì)議室,歡聚一堂。來(lái)聽中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員張雙柱老師為我們介紹中國(guó)文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩(shī)詞。老師先是為我們介紹了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里選手的情況,他們個(gè)個(gè)學(xué)識(shí)廣博,多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位,第一位就是武亦姝姐姐,她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,攻擂成功,成為擂主。第二位則是李尚容,她小小年紀(jì)便精通古詩(shī)文,出口成章。 緊接著老師又說(shuō),我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目,看文化類節(jié)目的孩子可以說(shuō)少之又少。此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話:“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢(mèng)想,看文化節(jié)目更好利于自己的心智!笨吹搅诉@些,我不禁覺得很羞愧。這些話所指的.就是我啊,我平時(shí)總是喜歡看娛樂節(jié)目,卻不曾看看真正能給自己帶來(lái)好處的文化類節(jié)目。 聽著老師的侃侃而談,不知不覺這場(chǎng)精彩的講座很快結(jié)束了。

  這次的活動(dòng)使我獲益良多,我明白了想要學(xué)好詩(shī)詞,絕不是一朝一夕的易事,必須要多看書,才能理解到詩(shī)詞獨(dú)特的魅力!

古詩(shī)的作文 篇6

  在我三四歲的時(shí)候,就開始接觸古詩(shī)詞了,是爺爺教我背的《靜夜思》,爺爺教一句,我背一句,我只覺得瑯瑯上口,并不理解其中的意思。

  后來(lái),我上了小學(xué)的時(shí)候,鄧?yán)蠋熞笪覀儽澈芏喙旁?shī),老師每天往黑板上抄一首古詩(shī),要求我們第二天會(huì)背,可我背詩(shī)的速度很慢,半個(gè)小時(shí)才背一首詩(shī),還有一些寫的作業(yè),每天總是很晚睡,我不明白老師為什么每天讓我們背古詩(shī),心里十分不愿背誦。但隨著背誦古詩(shī)越來(lái)越多,我逐漸理解了作者的心,通過遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人,我明白了王維身在異鄉(xiāng)孤獨(dú)飄零,思念家鄉(xiāng)思念親人的.那顆鄉(xiāng)愁之心。也理解了《靜夜思》中李白深夜孤枕難眠,思念故鄉(xiāng)的情懷。《清平樂?村居》中辛棄疾通過通俗易懂的幾句話,便描繪出了一個(gè)農(nóng)村五口之家的溫馨生活畫面,尤其是小兒無(wú)拘無(wú)束地剝蓮蓬吃的那種天真活潑的神情狀貌,饒有情趣,栩栩如生,可謂是神來(lái)之筆,古今一絕!讓我嘆服不已,我更理解了中國(guó)文化的博大精深。我終于明白了老師為什么要求我們背那么多的古詩(shī)。我也越來(lái)越愛背古詩(shī)了。

  古詩(shī)雖然帶給我了煩惱,但它也教會(huì)了我很多知識(shí),讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),古詩(shī)啊,我愛你。

古詩(shī)的作文 篇7

  我家的餐廳,被爸爸命名為—古詩(shī)餐廳。我呢,最喜歡的美食就是這古詩(shī)餐廳里的午餐或是晚餐了,因?yàn)橛袝r(shí)是要吃“唐詩(shī)”的。

  你不明白?好,那我就給你炫耀一下吧!

  午餐或是晚餐時(shí),我們?nèi)揖凸馀R這古詩(shī)餐廳了。這時(shí)還需要很有儀式感地坐著,顯出些莊重和文雅來(lái),有時(shí)看著又有些搞笑。這時(shí)的爸爸呢,就會(huì)拿出很有學(xué)問的樣子,還要“吭吭”兩聲,接著喊道:“上菜—上唐詩(shī)”。你說(shuō)逗笑不?

  你不懂?那你接著聽聽今天中午的事兒吧。

  爸爸喊罷,不一會(huì)兒媽媽就把菜端上來(lái)了,三菜一湯。我下學(xué)回來(lái)肚子餓得咕咕叫,都快餓死了,我正迫不急待打算一口氣吃它個(gè)風(fēng)掃殘?jiān)颇,爸爸卻阻止了我。

  爸爸說(shuō):“不要那么著急,仔細(xì)看看,這是一首唐詩(shī)。你答出來(lái)了,你才能吃。”

  我仔細(xì)一看,這才發(fā)現(xiàn)了其中的'奧秘。

  我說(shuō):“這有啥難的!

  爸爸笑笑,你真答對(duì)了,今天另有獎(jiǎng)勵(lì)。我說(shuō):“你說(shuō)話算話?”爸爸說(shuō):“男子漢,一言九鼎,你爸啥時(shí)說(shuō)話不算啦。”爸爸似乎有幾分得意地看著我,又似乎說(shuō)不清那目光的含義。

  我說(shuō):“爸爸你看,第一盤菜是兩個(gè)蛋黃扣在青蔥上,這不就是,兩個(gè)黃鸝鳴翠柳嗎?”

  爸爸眨一下眼。

  我說(shuō):“第二盤是一行蛋白絲排在藍(lán)莓醬上,不就是,一行白鷺上青天嗎?”

  爸爸睜大了眼睛。

  我繼續(xù)說(shuō):“第三個(gè)是蛋白碎撒在盤子上,這不就是,窗含西嶺千秋雪嗎?這湯上呢,漂著兩個(gè)雞蛋殼,不就是,門泊東吳萬(wàn)里船嗎?”

  爸爸和媽媽都為我鼓起了掌。

  這時(shí),我餓得實(shí)在不行了,迫不急待,狼吞虎咽,不一會(huì)兒那食物就一掃而光了。

  只是一直到上學(xué)的路上,我都沒有想起爸爸另外的獎(jiǎng)勵(lì)。唉,等到下次一塊吧!

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