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講話稿

教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿

時間:2022-08-23 09:14:31 講話稿 我要投稿

教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿(精選6篇)

  在快速變化和不斷變革的今天,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿(精選6篇)

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天,我們在這里慶祝第38個教師節(jié),在慶祝教師節(jié)之際,我謹代表學(xué)校校委會祝全體教職員工節(jié)日快樂!并道一聲:大家辛苦了!

  過去的一年,我們有太多值得驕傲的成績:校園環(huán)境整潔靚麗,學(xué)生行為文明規(guī)范,教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng)新高,生源質(zhì)量日益好轉(zhuǎn),年輕教師茁壯成長,骨干教師碩果累累,學(xué)校社會美譽度提高,這一切的一切,全得益于全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻,在這里我對各位老師表示衷心的感謝!

  學(xué)校開學(xué)伊始,軍訓(xùn)剛剛結(jié)束,我們?nèi)熒詬湫碌木衩婷灿瓉砹说?8個教師節(jié),回首昨天,育英中學(xué)成績輝煌:某某年中考創(chuàng)造了優(yōu)秀生人數(shù)、各科平均分、總平均分第一的好成績。某某、某某年連續(xù)中考奪取了臨西縣中考狀元。某某年兩年送入重點高中讀書的百余人。某某、某某、某某年全國數(shù)學(xué)希望杯競賽連續(xù)三年年奪得9塊獎牌,某某年校園環(huán)境得到最大改善,年社會贊譽度明顯提高,迎來了學(xué)?茖W(xué)發(fā)展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天,全體教師信心百倍,科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)造品牌是每一個教師的心愿.提高質(zhì)量,不讓一個學(xué)生掉隊,是每一個教師的誓言.規(guī)范管理,穩(wěn)定秩序每一個教師勇挑重擔.有這樣的教師隊伍,一定會創(chuàng)造育英中學(xué)美好的明天!

  新學(xué)年剛剛開始,在全體教職工的努力下,學(xué)校的各項工作全面展開并逐步步入正軌:新生軍訓(xùn)圓滿結(jié)束,教學(xué)秩序井然,后勤保障服務(wù)基本到位?梢哉f,新學(xué)年開了一個好頭,這一切浸透著全體教師的汗水,見證著教職員工的努力。步入新的學(xué)年,我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展,師資隊伍不斷加強,學(xué)校規(guī)模逐步擴大,生源質(zhì)量日益提高。教學(xué)改革全面展開,教學(xué)設(shè)備進一步完善,導(dǎo)學(xué)案全面展開,這些為學(xué)校發(fā)展帶來了新的啟機!

  百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師是一個崇高的職業(yè),教師是一個神圣的職業(yè)。今天的教師處于知識更新迅速的時代,處于學(xué)習(xí)新課標改進教學(xué)方法時期,面臨著新的形勢和挑戰(zhàn).學(xué)校今年制定了三年規(guī)劃,也面臨著艱巨的任務(wù),在第38個教師節(jié)到來之際,真誠希望全體教師能志存高遠,愛崗敬業(yè),更新觀念,銳意創(chuàng)新,團結(jié)一致,和衷共濟,求真務(wù)實,為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作,不懈奮斗!

  各位老師,你們辛勤的付出,定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏,創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,踏上成功之路,尊敬的老師們,你們辛勤的勞動,社會會永遠銘記,育英中學(xué)會永遠銘記!學(xué)生們將以你們?yōu)闃s,育英中學(xué)將以你們?yōu)闃s!

  最后,祝教職工節(jié)日愉快,身體健康!

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  在這秋風送爽、碩果飄香的美好時節(jié),我們迎來了第38個教師節(jié)。值此節(jié)日歡慶時刻,我謹代表學(xué)校黨支部、校委會向辛勤耕耘在教育沃土上的老師們致以最崇高的敬禮和節(jié)日的問侯!向始終支持我校教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)及來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  過去的一年,我們?nèi)〉昧颂嘀档抿湴恋某煽儯?/p>

  ——教師愛崗敬業(yè)、為人師表;學(xué)生活潑善思、全面發(fā)展;校園整潔靚麗、平安和諧;

  ——教學(xué)條件日趨完善、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升、教育科研異軍突起、德育工作碩果累累;

  ——青年教師茁壯成長、骨干教師意氣風發(fā),使學(xué)校發(fā)展進入了又一個嶄新的時期,充分展示了中心小學(xué)"德育教育求小、課堂教學(xué)求實、環(huán)境教育求雅、教學(xué)質(zhì)量求高"的社會形象。

  群星競相閃爍,方有夜空的美麗;百川齊心東流,才有滄海的壯觀。正是有了中心小學(xué)136名教師的拼搏奮進,才鑄就了我校今天的輝煌。你們敬業(yè)愛崗、埋頭苦干的奉獻精神,嚴謹治學(xué)、自強自勵的進取精神,同心同德、攜手共進的協(xié)作精神,追求真知、嚴謹執(zhí)教的敬業(yè)精神,已成為我校寶貴的精神財富,成為推動我校可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。

  播種希望和快樂,使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在和將來,使我們的名字永恒而高尚;推崇真誠與務(wù)實,使我們的心靈坦蕩而年輕;信守奉獻與給予,使我們的收獲殷實而厚重。教師節(jié)是黨和人民給予我們共同的殊榮和獎勵。

  當然,我希望今天受到縣級獎勵的3名教師和我校在過去的一年工作成績突出的6名模范要再接再厲、積極進取;我們將以你們的典型事跡和經(jīng)驗,攜手共進、再創(chuàng)輝煌!

  老師們,憶往昔艱難跋涉,望前程任重道遠!社會的飛速發(fā)展對教育事業(yè)提出了更高更新的要求,我們要牢記"文化理校、發(fā)展促校、質(zhì)量亮校、個性強校"的辦學(xué)方向和本學(xué)期"強化過程,注重實效"的工作思路,重師德、保安全、煉師能、鑄師魂。

  努力具備樂于奉獻的全局意識、與時俱進的創(chuàng)新品格和文明禮貌的良好形象,當好知識的傳遞者,道德的引導(dǎo)者,思想的啟迪者,心靈世界的開拓者,形成具備中心小學(xué)特色的教師隊伍和學(xué)生團體,努力打造"博學(xué)、向上、求實、守紀"的校風、"創(chuàng)新、育人、專業(yè)、進取"的教風和"學(xué)會做人、超越自我"的學(xué)風,讓更多的學(xué)生成材!讓家長更放心!讓社會更滿意!

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿3

各位老師、同學(xué)們:

  在全校上下齊心協(xié)力為實現(xiàn)我校三年宏偉規(guī)劃邁出可喜一步的形勢下,我們迎來了全國第38個教師節(jié),在此,我代表學(xué)校黨政班子向辛勤耕耘的全校教職員工表示節(jié)日的祝賀,向關(guān)心支持一中發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意!

  一年來,我們高舉素質(zhì)教育的大旗,堅持兩個文明一齊抓,廣大教師辛勤工作,無私奉獻,成為先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者。在全校營造了士氣高、風氣正、人氣旺的良好工作氛圍,有力地促進了學(xué)校的改革和發(fā)展,先后被評為“河南省文明單位”、“河南省文明學(xué)!保瑢崿F(xiàn)了我們一中人多年的夙愿。我們投資250萬元改造了教學(xué)樓、實驗室,建成了學(xué)校信息平臺,完成了圖書館微機管理系統(tǒng),為26個教室安裝了多媒體,提高了我校教學(xué)的現(xiàn)代化水平。我們經(jīng)多方努力,爭取到中央預(yù)算內(nèi)資金330萬元,一幢投資700萬元,建筑面積近8千平方米的綜合樓也即將拔地而起,這將為我校擴大辦學(xué)規(guī)模奠定堅實的基礎(chǔ)。在河南省優(yōu)質(zhì)課大賽中,我校有多人次獲得一等獎,xxx老師在激烈的競爭中脫穎而出,以全省第二名的身份留學(xué)英國,這充分顯示出了一中教師的風采和實力。在全市職工運動會上,我校代表隊獲得兩金一銀一銅的好成績;在河南省第四屆“晨光”夏令營活動中,我校代表隊不畏強手,敢打敢拼,男子籃球、女子排球雙雙進入了前四強;我校學(xué)生xxx在河南省第十七屆中學(xué)生田徑運動會上獲得了五項全能第一,這些都極大地提高了xx市的知名度。更值得我們歡欣鼓舞的是xxxx年高考,我們有279人進入重點線,697人進入了本科線,創(chuàng)造了一中高考歷史上的新輝煌,打造了一中的新形象。所有這一切,都同一個偉大的名字連在一起,這就是“一中”;所有這一切都和一個優(yōu)秀的群體血肉相系,這就是卓越的“一中人”。

  老師們、同學(xué)們:由于我們大家的共同努力,我們一中在全市人民的心目中享有較高的地位,在省內(nèi)外也有一定的知名度,但我們清楚地知道,我們的工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求,與人民群眾的期望還相距甚遠,目前我校的發(fā)展又面臨著諸多困難,辦學(xué)條件面臨著新的挑戰(zhàn),教育質(zhì)量有待進一步提高,改革與發(fā)展的任務(wù)十分艱巨。但困難是暫時的,辯證地看困難也是機遇,我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,有社會各界的支持,只要我們大家撲下身子,努力學(xué)習(xí),更新觀念,加強研究,科學(xué)決策,一定能探索出一條新的發(fā)展之路,實踐一種新的辦學(xué)模式,會向全市人民交上一份滿意的答卷。

  老師們、同學(xué)們:我們一中人要以敢立潮頭的勇氣,與時俱進的精神,求真務(wù)實的作風大踏步向國家級示范性高中的目標邁進,我們堅信,一中這艘古老而又充滿活力與生機的航船在教育改革的大潮中定能乘風破浪,開拓前進,昂首闊步新世紀。

  最后祝全體教職工節(jié)日愉快!事業(yè)有成!

  謝謝!

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿4

尊敬的各位老師們:

  大家好!秋風送爽,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第38個教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!此時此刻我以最感激的心情,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,青春永駐,永葆童心!你們辛苦了,我愛你們!

  今年對我們青屏幼兒園來說是不同尋常的一年,是大家最團結(jié)最具有團隊精神的一年,我們經(jīng)受住了考驗,我們同甘共苦風雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳,并在秋季順利開學(xué),此時此刻,我的心里充滿了感激,在這里我忠心的感謝大家:感謝你們對青屏幼兒園的忠誠,謝謝你們對孩子無私的愛,謝謝你們辛苦的付出,謝謝你們對我的信任和追隨!同時也感謝你們身后的家人,對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊伍感到欣慰和自豪!

  今年的教師節(jié)是我們來到新園的第一個教師節(jié),沒有大家的努力就沒有這個幼兒園,新園的開園你們也付出了很多,所以這個教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過這次的搬遷,大家更加團結(jié)了更有凝聚力了,大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團結(jié)協(xié)作的精神讓我感動,我希望大家能一如既往的保持著這種精神,我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!

  孩子是一個家庭的希望,也是咱們民族的希望,我們肩負著神圣的使命和責任,我希望大家在各自的崗位上,盡心盡力盡職盡責,不負家長對我們的信任和重托,為了肩負起這份沉甸甸的使命和責任,我們要付出很多很多,我們時時刻刻都不能松懈,但是我們有決心有信心能干好這份工作,既然選擇了我們就會付出百倍的努力,去履行我們的責任,我們辛苦著并快樂著!再次對大家說一聲:你們辛苦了!我愛你們!

  親愛的老師們,親愛的家人們,在我們自己的節(jié)日里,再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!接下來的時間里請大家盡情的歡笑,盡情的嗨皮!忘記所有的勞累,忘記所有的煩惱,忘記所有的'壓力,就在今晚,讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來,激情釋放!

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿5

老師們、同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天,我們滿懷喜悅,歡聚一堂,熱烈慶祝第38個教師節(jié)。在此,我謹代表學(xué)校校長室、黨總支向為學(xué)校發(fā)展默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教職員工表示最崇高的敬意!祝全體老師節(jié)日快樂!

  辛勤園丁,是送給老師的贊語;春風化雨,是獻給老師的頌歌。此時此刻的我感慨良多,感受著老師們的幸福與辛苦、感受著老師們的可敬和光榮。

  xx的老師是幸福的。因為xx60多年厚重的歷史留給了我們太多太多的寶貴財富。一代又一代xx人艱苦奮斗、無私奉獻的精神,已成為xx的精神源泉;xx優(yōu)美的環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施,已經(jīng)為我們的施展才華提供堅實的物質(zhì)保障。作為xx人,我們有理由感動于這塊沃土,讓我們快樂著學(xué)生們的快樂,幸福著學(xué)生們的幸福!讓我們的生命因此而熠yì熠生輝!

  xx的老師們是辛苦的。你們早出晚歸,默默奉獻。為了教育,有的人過早的掛起了白發(fā),有的人帶病堅持工作,有的人累得躺到了醫(yī)院。為了學(xué)生的成長,像蠟燭一樣慢慢地燃燒自己,你們無怨無悔,我為xx擁有這樣一支隊伍而自豪。今天,我要代表學(xué)校深情地向我校親愛的老師們說一句:“老師們,你們辛苦了!”

  xx的老師們是可敬的。為了備好一節(jié)課,你們思考到深夜;為了做好學(xué)生的指導(dǎo),你們循循善誘;為了學(xué)生的安全,你們默默守護面對一場場、一幕幕感人的場景,不能不說我們的老師們是可敬的。我提議,全體同學(xué)用掌聲感謝我們可敬可親的老師們。

  xx的老師們是光榮的。你們辛勤的工作,點燃xx青年的智慧之光,指引xx學(xué)子走向成熟。只要付出的是最真的那一份,你們的付出一定會有回報;蛟S在課堂上,學(xué)生送上的祝?ㄆⅤr花和掌聲;或許在高三的最后一節(jié)課里,學(xué)生深深地鞠躬,說一聲:“謝謝老師,您辛苦了!”或許在多年后的今天,依然會學(xué)生的一條短信,一句問候,一聲祝福。所有的這些,都會讓我們無悔于自己的選擇,因為我們是光榮的人民教師!

  教師是一份榮譽,教師是一份責任,教師是一份希望。教師的身上,凝聚著社會的重托,家長的期望。老師們,新學(xué)期的教育藍圖已經(jīng)展現(xiàn),真誠地希望全體同志能夠志存高遠、愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、求真務(wù)實、團結(jié)一心、同舟共濟,為實現(xiàn)我校的跨越發(fā)展而努力奮斗!

  最后,祝本次慶;顒訄A滿成功!祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利,節(jié)日愉快!

  謝謝大家!

  教師節(jié)表彰大會校長精彩講話稿6

親愛的老師和同事們:

  中國第38個教師節(jié)將至,衷心祝愿大家節(jié)日快樂!去年的今日,我寫到:“對某個群體或事件設(shè)立節(jié)日,無外乎幾種原因,因其脆弱而需要重視,因其特別而需要紀念,因其重要而需要期待,因其偉大而需要尊重,對于教師,我讀到的是尊重和期待!

  中國古代稱教書人為“師”,《尚書》云:“天降下民,作之君,作之師,”把“師”的地位與天、地、君、親并稱,供同一牌位朝拜,足見“師”的地位之高尊。唐代文豪韓愈《師說》云:“古之學(xué)者必有師,師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,對師之價值給予了精辟概括。歲月更替,師后來演化為教師,民間對教師的比喻非常豐富,從古老的“先生”,到革命時代的“人類靈魂工程師”;從很接地氣的“園丁”,到充滿贊美的“春蠶、蠟燭、孺子!保俚斤柡瑵鉂馄谠S的“春雨”和“人梯”,充分展現(xiàn)人們對教師的仰止和期待。

  在教師節(jié)享受對“師”的神圣的尊重的時候,我卻沉浸在對“教”師之“教”的深深的反思之中!為什么長期神圣的教師稱謂現(xiàn)卻時不時被當下媒體所嘲諷?為什么父母不惜代價冒著風險將孩子送往國外求學(xué)?當哈佛教授預(yù)言15年之內(nèi)美國大學(xué)將破產(chǎn)一半時,作為教師應(yīng)有什么警覺?當面臨互聯(lián)網(wǎng)一代和以MOOCS為代表的一系列破壞性技術(shù)挑戰(zhàn)時,我們做了什么準備和需要進行哪些改變?簡言之,在當代新的技術(shù)和社會環(huán)境下,如何“教”才能真正體現(xiàn)教師的職責和價值,以回報社會對我們的仰止和期待?

  大學(xué)的歷史超過千年,教師“教”的活動已形成了根深蒂固的套路,但當我們面對網(wǎng)絡(luò)一代學(xué)生新的“學(xué)”法、眼花繚亂的網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)、便捷有效的全球交流與互動、革命性的學(xué)習(xí)和生活行為的變化,就不得不反思我們已經(jīng)駕輕就熟、習(xí)慣成自然的“教”的套路或模式。例如,網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)和云端巨量教育產(chǎn)品或知識資源不應(yīng)是傳統(tǒng)教育的簡單替代,而應(yīng)成為其提升價值的神器,那么怎樣改革傳統(tǒng)教育、利用新技術(shù)和云端資源形成超現(xiàn)實的教育環(huán)境,增強大學(xué)的吸引力和育人價值?網(wǎng)絡(luò)社會分布式的巨量知識存儲、快捷的知識獲取、日益方便友好的知識分享和交流,大大減輕了以內(nèi)容導(dǎo)向的傳統(tǒng)教育學(xué)習(xí)知識、記憶知識的壓力,但卻容易使人們陷入知識碎片化、知道主義(廣而淺薄)的風險,教師和大學(xué)怎樣利用其優(yōu)勢,改變“教”的策略和套路,幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),形成具有深度的知識系統(tǒng)、具有高度的造詣、充滿智慧的整合和運用知識的能力以及創(chuàng)造精神?

  面對這些挑戰(zhàn),本學(xué)年西浦將研討和制定其下一階段的教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。西浦提倡“研究導(dǎo)向”的“教”與“學(xué)”,我們的“研究導(dǎo)向”并非簡單地在傳統(tǒng)“教”的過程中加入研究的要素,如講課介紹老師的相關(guān)研究、教學(xué)生一定研究方法、給學(xué)生一些研究機會;而是要徹底改變知識傳授的傳統(tǒng)模式,以問題探索刺激學(xué)生興趣和好奇心、訓(xùn)練其獨立思考和批判精神,以研究過程引導(dǎo)學(xué)習(xí)、整合、運用和創(chuàng)造知識,從而幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提升素養(yǎng)、形成造詣。我們需要深刻研討怎樣的“教”才能使“研究導(dǎo)向”教學(xué)落到實處。讓我們以西浦人勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新、智慧探索的精神,利用我們沒有歷史包袱、全球整合資源、國際化平臺、多元師資背景、跨文化融合的優(yōu)勢,全體師生一道探索,描繪出適應(yīng)這個時代的一個全新的、大大的“教”師之“教”,在人類教育巨大轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻,奉獻出我們西浦人的答案!

  創(chuàng)新教育理念、教學(xué)方式、育人模式、辦學(xué)思路,提升課堂和大學(xué)之于學(xué)生、社會、人類的作用和價值,“教”是重要的一環(huán),我們希望用西浦人的智慧探索,報答社會對教師的尊重、回應(yīng)人們對教育的殷切期待、踐行西交利物浦大學(xué)影響教育變革和進步的神圣使命!

  衷心感謝各位老師、同事們的積極加盟和真誠奉獻,讓我們一起繼續(xù)努力吧!

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